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游泳作文400字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的游泳作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游泳作文400字 篇1
不知從什么時候開始，我迷上了游泳，每當(dāng)看到別人在水里像小魚一樣自由的游來游去，我就不服氣地說：“我一定要學(xué)會游泳。”
今年暑假我報了游泳館，那里的水大約有一米六深，我心里想：一米六比我都高，太可怕了，可我還是決定一定要學(xué)會游泳。我順著欄桿走下泳池，水太深，我只好扶著欄桿在水上漂著。爸爸在一旁看了看說：“不要怕，我來教你”。爸爸首先抱著我的肚子教我臉對著水面，讓我把手臂張開向兩側(cè)撥水，腳也是一樣的動作，像一只正在游泳的小青蛙。接著爸爸叫我怎么用鼻子吸氣，怎樣用嘴吐氣。我按著爸爸教我的去做，一開始我心里害怕，媽媽看了看對我說：“你不用怕，慢慢來�！边@時我就平靜了下來，學(xué)的.反而輕松了。就這樣一回生，兩回熟，慢慢的我就學(xué)會了游泳。這時我開心的游了過去告訴爸爸媽媽：“我學(xué)會了游泳，我學(xué)會了！”爸爸笑著說：“心急吃不了熱豆腐，再熟練些就更好了�！�
我不僅學(xué)會了游泳，還知道了做什么事，都要慢慢來，要有耐心才能學(xué)到好的本領(lǐng)。
游泳作文400字 篇2
“把握生命力的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”播音機里又唱起了這首“真心英雄”，不禁讓我想起了上個星期發(fā)生的一件事。
那天，媽媽說：“夏天就要到了，去學(xué)個游泳吧�！庇谑牵覀冊诟蝗A報了游泳班。
我們先在岸上做熱身運動，防止在水中發(fā)生不適。我下了水，水都到我脖子了。我的心怦怦直跳，生怕栽倒在水里。第一節(jié)課我們要學(xué)習(xí)憋氣。教練先給我們做了個示范：首先深吸一口氣，再把頭放進水里;之后再把雙腳抬起來，整個人浮在水面上。這就是一個完整的`憋氣動作了。我做了一遍，教練說我做得很好，就讓我給媽媽和妹妹做示范，我心里樂滋滋的，像吃了蜜那樣甜。
回到家后，我渾身酸痛，不想上了。媽媽說：“你要是想做好一件事情，無論成不成功，堅持是最重要的�！甭犃藡寢尩脑�，我下定決心，一定要把游泳學(xué)會!
接下來的幾節(jié)課里，我按照教練的要求去做。“收、翻、蹬、夾”反復(fù)練習(xí)著這些動作�！肮Ψ虿回撚行娜恕保诘谒墓�(jié)課里，我終于學(xué)會了游泳。
這件事告訴我，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。
游泳作文400字 篇3
兔子學(xué)游泳的故事給了我一個啟示。故事是這樣的：兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。
一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了動物的全面發(fā)展，將兔子送進游泳班，同班的還有小狗，小龜，小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興；小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學(xué)會，心里很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！”評論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長的是奔跑！為什么只是針對弱點而不是發(fā)揮特長呢？”思想家仙鶴說：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀！兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛。”野鴨、青蛙、仙鶴的話各有一番道理。在知識爆炸的今天，人們都想著掌握各種知識和技能。而家長們更是望子成龍，望女成鳳，不管孩子們樂不樂意，都把他們送到各種培訓(xùn)班。把孩子的特長一點點扼殺，一點點掩埋。到頭來只會：“竹籃子打水——一場空�！焙尾话凑蘸⒆拥呐d趣來培養(yǎng)呢？讓孩子充分的`發(fā)揮自己的特長。就像青蛙說的那樣：正視你的短處，然后淋漓的發(fā)揮長處和優(yōu)勢。
那么，你的短處就會越來越小，成功也會越來越近。對于我們來說，仙鶴的話，正適合我們。學(xué)習(xí)不能太死板，這種方法行不通，可以換種方式。因為“通往廣場的路不止一條嘛！三句話，三個啟示。不一樣的啟示在生活中會起到不同的作用。
游泳作文400字 篇4
今年夏天，讓我最開心的事，就是我學(xué)會了游泳。
我小時候特別喜歡在水里玩。每次去水上樂園都要玩上一整天。
今年夏天，爸爸媽媽對我說：你已經(jīng)9歲了，應(yīng)該學(xué)游泳了。于是爸爸媽媽給我報了名，我開始學(xué)游泳了。
第一次見到教練，我心中忐忑不安，心想：教練會讓我干什么？教練說：今天，我們練練換氣，如果練好了，就可以玩水了。
我想：就練個換氣沒什么難的。教練讓我一頭扎進水里，從鼻子吐氣，保持3秒。我努力換氣，表現(xiàn)得非常勇敢，其實表面上是這樣的，但心里還是對水充滿了恐懼。
學(xué)了三次課后，我覺得游泳并不是很難。第四次課，教練又教我邊換氣邊游泳，我覺著也不難啊，但真正游起來才感到手腳和呼吸的配合一時半會兒還真是不簡單。喝了好幾口水之后，我不敢游了。教練使出了殺手锏往我臉上潑水，我實在沒辦法，只好游了起來，游著游著，我的動作越來越標準了，看來任何運動都是熟能生巧，我居然漸漸找到了感覺。
游泳其實并不難，就是手腳配合并且有節(jié)奏的換氣，但是需要通過刻苦地練習(xí)。在教練的.幫助下，我反復(fù)的練習(xí)，一節(jié)課一節(jié)課的進步，從帶四塊浮漂，一塊一塊地摘掉。
第十次課又到了，我不怕一切困難地游著。雙手使勁繞著圓，雙腳使勁地蹬著水。我學(xué)會游泳了，心里別提多開心了。
我以后再也不用怕水了，可以在水里想怎么玩就怎么玩了！
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