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小學(xué)優(yōu)秀作文400字

時間:2024-07-27 16:37:48 400字 我要投稿
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小學(xué)優(yōu)秀作文400字四篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字四篇

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1

  我是一個男孩,我最愛玩電腦游戲。

  就在兩個星期前,老師布置了關(guān)注三人行這一樣作業(yè)。但是,一到星期六,我就把這一樣作業(yè)拋到九霄云外去了。那一天,我一開啟電腦,就投入到賽爾號的游戲世界,只顧著玩。不用電腦看三人行,三人行里面的內(nèi)容我一點(diǎn)兒也不知道。星期六的我,有的是時間可以上網(wǎng)看看優(yōu)秀作文,欣賞欣賞資料,可我還是不由自主的投入游戲世界。為什么我總是擋不住游戲的誘惑呢?

  爸爸媽媽也曾對我說過:”你玩電腦我們不反對,但你要學(xué)會利用電腦來學(xué)習(xí),不能沉迷與游戲之中。”

  我雖然不會利用電腦,但我愛看書。書,是我生活中必不可少東西。

  我有一個習(xí)慣,就是每天的'看書作業(yè),總是在其他作業(yè)前完成。一回到補(bǔ)習(xí)班,我就拿起<校園三劍客>看了起來。楊鵬用的三段法,第一段就把讀者吸引住,第二段慢慢展開故事情節(jié),第三段干凈利落的結(jié)束故事。里面的主角是三個中學(xué)生:楊歌,一個擁有超能力的青年;張小開,一個能獲得中學(xué)生所有計算機(jī)獎項的青年;白雪,一個生物知識超過中學(xué)教師的少女。他們?nèi)齻憑著過人的勇氣與智慧破解了”神秘客”給他們的世界之謎:百幕大三角;埃及金字塔;麥田怪圈?粗粗涂梢猿燥埩,一小時過去了,還有很多作業(yè)沒做。

  這就是我,一個不會利用電腦但愛玩游戲的我。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2

  媽媽的手是一雙普通的手,胖胖的、紅紅的。沒有美甲、鉆戒的妝扮。這就是一雙平平常常的手。

  但在我的記憶中,這卻是一雙神奇的手。它不但讓家里整潔、溫馨,而且讓我時時吃到美味可口的飯菜,著實(shí)讓我過足了饞癮。有一次,我們班出去游玩。媽媽為我準(zhǔn)備午餐,她不是像別的.媽媽一樣到超市里買現(xiàn)成的,而是親手為我趕制。她居然用雞蛋和火腿做出了“雞蛋笑臉”!看著這一張張可愛、有趣的笑臉,我高興極了!請同學(xué)們都來品嘗,就連老師們也齊聲夸贊:“你媽媽的手真巧!”

  這是一雙會“說話”的手。有一次,我上課開小差,沒有認(rèn)真聽講;丶液螅瑡寢寙栁疑险n表現(xiàn)怎么樣,我支支吾吾半天也沒有說出什么來。媽媽很生氣,猛地?fù)P起手來,我嚇了一大跳,趕緊用手捂著頭。媽媽的大手打在我的小手上,這一巴掌很重,打疼了我的手,也打醒了我的心。讓我明白了,上課要認(rèn)真,做事做人要實(shí)實(shí)在在的,不能摻假。

  這是一雙令人愉快的手。小時候,我老是纏著媽媽講故事給我聽。媽媽邊講邊用手扮演各種各樣有趣的小動物:小馬呀,小猴呀,小鳥呀……它們一起快樂地唱歌、跳舞,歡快地談天,陪伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  媽媽的手是一雙無私奉獻(xiàn)的手,它默默地為我們付出辛勞,付出時光,付出一切,指引著我走向更美好的未來。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3

  不知不覺,炎熱的夏天已經(jīng)過去。秋天悄悄來到了。今天我們?nèi)嘣诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,坐著大巴車來到了運(yùn)河支流上面來玩。在車上我們大家都遐想連篇,都幻想著運(yùn)河支流到底是什么樣子。可是見到了真的運(yùn)河之后,我們都覺得和我們想象之中的不一樣。

  到了目的'地之后,老師先組織我們站好隊,給我們點(diǎn)了一下人數(shù)。確定我們大家都到齊了之后。老師給我們大家安排了住的地方。我們?nèi)齻人住一個房間。到了賓館我們大家都?xì)g快的洗了一個澡。

  我們大家在一起嬉戲著,我們來到了運(yùn)河邊觀賞著夜間的運(yùn)河?粗呛娱g的水在奔騰的流動著。而且夜里還有很多人在乘船游河。船上掛了很多的花燈。使得這個河間布滿了大大小小的燈火。

  第二天,老師帶著我們也租了一條大船。我們也近距離的看了一下這河水的喘急。而且老師來帶著我們釣魚了。我們拿著魚竿在河里釣著魚,可是半天都沒有釣到一條魚。這時候,一個同學(xué)想到了一個辦法。他把魚食丟在了河里,吸引了很多的魚。然后在釣魚,果然沒一會就掉了幾條大魚。

  此文立意獨(dú)特,以其優(yōu)美的語句吸引了讀者的眼球。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4

  今天回家,我在家門口看見了一只蝸牛,我高興極了,就把它帶了回家,飼養(yǎng)了起來。

  在養(yǎng)他的時候,我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有一層粘液,還有蝸牛的觸角只要一碰就會縮回去,如果蝸牛在沒有水的暗處,蝸牛就會把頭縮回去,而且只要把蝸牛放在水里,它的頭也會縮回去,如果蝸牛碰到了什么東西,也會把頭給縮進(jìn)去,聽老師說,這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時候,就會縮進(jìn)殼里,他那柔軟的身體,不一會兒,能看見的就所剩無幾了。我還發(fā)現(xiàn),蝸牛有兩對觸角,還有嘴巴,而且我敢肯定,他是有視覺的.,因?yàn)樗芸匆娛澄铮⑶页缘羲。我的蝸牛在幾天?nèi)竟然吃掉了好幾片樹葉,讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這么能吃呢!

  我現(xiàn)在才知道,原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物,而像平常的椅子、凳子那些,沒有生命的叫做非生物,而且我還發(fā)現(xiàn),蝸牛爬行的速度很慢。

  我們要保護(hù)動物,不能傷害動物,因?yàn)樵谏锢锩嫔倭四且环N動物都不行,所以我們要保護(hù)動物,不能傷害動物。讓我們?yōu)槿撕蛣游锬軌蚝推较嗵幊鲆环萘Α?/p>

  

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