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實驗作文400字

時間:2024-09-02 03:02:08 400字 我要投稿
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實驗作文400字3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的實驗作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實驗作文400字3篇

實驗作文400字 篇1

  這座奇妙的實驗室有各種各樣的化學用品,我跟著好朋友來到這里,剛進去,實驗室的主人—A博士,便閃亮登場!它穿著白色的外衣,鼻梁上架著一副眼鏡。我和好朋友向他問好,A博士便頭頭是道的為我們講起這里的各種材料:咆哮水,玫花水……我們來到一架打印機前,A博士介紹到:“這架打印機可不是一般的打印機,它可是貨真價實的3D打印機,無論是什么東西,它都可以打印出來……”接著,A博士從口袋中拿出一支蘿卜筆說:“這是化學合成的打印筆和畫畫筆,只要你按下綠色按鈕,你說出任何一個東西,它都會自動畫下來,只要你按下綠色按鈕,說:“變活,變真,它就會出現(xiàn)在你要錢…”停頓了片刻,我用那渴望的眼睛對A博士說:“A博士,你可以讓我們兩個試一試嗎?”“當然可以了!”于是,我們再打印機上放下一張白紙,然后把筆放在紙上面,說出兩個字:“魔方!碧}卜筆就像無人寫筆一樣畫出了我要的東西,并在打印機里3D程序中打印下來,我對著3D魔方大喊:“變活,變真!”不知怎么的,3D魔方在那里紋絲不動,A博士一見,就拍了拍蘿卜筆,魔方馬上變成真的了……

  我們一邊走,一邊看著兩旁一些神奇的'藥水,突然,我看一個紅色的,冒著煙的藥水停下了,A博士一見我看著這個奇怪的藥水,便說:“這個是火山水,世界上只有一瓶,可不敢碰它!”我們聽懂了,跟著A博士繼續(xù)往前走……

  出去了之后,我們和A博士道了別,回教室去了……

  這座實驗室可真奇妙呀!

實驗作文400字 篇2

  今天下午作文課,老師又拿來了好東西讓我們猜。

  老師的話音剛落,我們就七嘴八舌的議論了起來。有的同學說是小禮物,有的同學說是神奇的筆,還有的同學說是瓶子。老師說他們組偷看了。結果老師拿出來一看,真是個瓶子。

  不過,老師還用手捂著瓶子的`正面呢,他接著讓我們猜里面裝的是什么?同學們有的說是金魚,有的說是水,有的說是烏龜,還有的說是蛤蟆,老師就說:“要是蛤蟆早就跳出來了。”逗得同學們哈哈大笑。

  老師打開一看,原來是一截蠟燭和一盒火柴。老師請楊家寶來點,他一下就把火柴劃燃了。老師剛走過來,蠟燭就滅了,因為行走時帶動的風把蠟燭吹滅了。老師又讓閆雨珊來點,點著了后,我們又看到火苗朝左刮,才知道有人在吹。原來是孫一鳴這個搗亂的家伙在用嘴吹。老師接著把瓶子扣在了蠟燭上。只一小會兒,蠟燭就滅了。我們還沒看清呢!老師就又把蠟燭點燃了,重做了一次實驗。這次我發(fā)現(xiàn),火苗好像變大了一些,可是扣上去后,火苗就又慢慢地滅了。老師問:“誰知道火為什么會滅嗎?”李紹祥說是因為沒有氧氣了。老師問他是怎么知道的,他說自己看課外書知道的。接著老師就說出了原因:燃燒需要空氣中的氧氣,氧氣沒有了,蠟燭就會熄滅。真是不吹自滅的蠟燭呀!

  這次實驗真有趣,我們以后要認真觀察,勤于思考,才會有更多的收獲!

實驗作文400字 篇3

  今天一上課,老師就從皮包里拿出一疊剛撕好的紙條,并抽出其中的一張,把紙條的一端折起來帖在下巴上,問:“你們猜猜,如果我往下吹氣,紙條會往哪里飄?”有的同學說會往上飄,有的同學說會往下飄,有同學的說會平著飄。答案真是五花八門呀!

  老師說:“那我吹吹,看看到底是往哪里飄,好嗎?”說完,她就按住紙條,鼓起腮幫,使勁一吹。啊!紙條抖動著“屁股”,平飄起來了。同學們看了大叫起來:“是平著飄的!是平著飄的.!”

  老師讓我們來吹了,我迫不及待地拿起紙條,按在下巴上用力一吹起來,哈!哈!我的紙條也平飄起來了。這時,教室里一片片呼呼呼的吹風聲,真是熱鬧非凡。

  玩著玩著,有些同學還玩出了新花樣,有的把紙條卷起來當彈簧玩,有的人把紙條放到嘴巴里當長舌怪,還有的同學把紙條做成了鴨舌玩具……

  風明明是往下吹的,可紙條為什么平著飄呢?我納悶極了。老師說:“我們吹出來的氣使紙條表面的壓力減少了,紙條就平飄起來了。”我聽了恍然大悟。啊!今天的實驗真好玩!

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