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小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-05-01 14:09:49 500字 我要投稿

【必備】小學(xué)作文500字9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)作文500字9篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)作文500字9篇

小學(xué)作文500字 篇1

  它,不會(huì)忽然消失的;它,使溫暖且溫馨的;它是游子們最思念的地方;它,也是我們要珍惜的;它,永遠(yuǎn)在我們心中。相信大家都能猜到是什么,它就是家!

  不是我的家不好,只是我心里已有個(gè)理想中的家。我理想中的家的要求并不多,只是希望忙碌的父母可以抽空與我和兄弟姐妹一起嬉戲、說(shuō)笑爸爸媽媽整天早出晚歸,我們想見(jiàn)到爸爸媽媽簡(jiǎn)直難如登天。因此,我希望我可以天天見(jiàn)到父母,與他們一起,而家里就洋溢著歡樂(lè)的氣氛,一家樂(lè)融融!

  除此之外,我們兄弟姐妹也不會(huì)為了一些芝麻小事而互相爭(zhēng)吵,反而相親相愛(ài),和睦共處,這樣是不是更好?我們不會(huì)爭(zhēng)吵,家里就不會(huì)吵吵鬧鬧的,也不會(huì)影響大家的心情。我們也會(huì)乘著周末到海邊野餐,這可是一個(gè)能促進(jìn)親子關(guān)系的好方法!我理想的家是不是挺溫馨呢?

  我理想的家就像宮殿,二層樓高大宅聳立在綠茸茸的草地上,極為壯觀!從底樓開(kāi)始,有廚房、飯廳當(dāng)然也少不了客廳了!客廳是一個(gè)可以和父母拉近關(guān)系的地方,一家人可以玩樂(lè)、玩樂(lè)、唱歌、跳舞大家都可以在客廳娛樂(lè)一下,舒緩壓力,真好!

  接下來(lái)就是一樓了。一樓里面是一個(gè)大書(shū)房,里頭有許多書(shū)本,有小說(shuō)、漫畫(huà)、故事書(shū)、百科全書(shū)等書(shū)籍。在這里,我想閱讀的書(shū)都有,讓我在書(shū)海里暢游。最后就是二樓,在二樓有兩間房間,一個(gè)是用功房,一個(gè)是休息房。在用功房,我會(huì)努力讀書(shū)及溫習(xí)功課,以讓我在考試獲得佳績(jī);而在休息房,我可以好好休息,以舒緩壓力。

  這就是我理想中的家。真希望我現(xiàn)實(shí)中的家也可以這樣。不過(guò),我還是把自己拉回現(xiàn)實(shí),用功讀書(shū),已在考試獲得七個(gè)甲等。

小學(xué)作文500字 篇2

  清晨,平靜的河面被薄霧籠罩著,橡皮了一層細(xì)沙。人們?cè)诤舆呄床,洗米,小魚(yú)在河里快活的嬉戲著。太陽(yáng)出來(lái)了,大地處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,遠(yuǎn)處綠茵茵的草地上成群的牛、羊在吃草,中午,樹(shù)蔭擋住了夏日的驕陽(yáng),人們?cè)跇?shù)下悠閑地喝茶。夜晚天空繁星點(diǎn)點(diǎn),就像鑲嵌了無(wú)數(shù)顆的寶石……這是我們的爸爸媽媽小時(shí)候的家園。

  回頭再看看現(xiàn)在,人們?yōu)榱朔奖悖退憷熬驮陔x自己幾步的地方,他們也會(huì)把垃圾扔在路邊,再看看地上,四處都是塑料瓶,人們寧愿多繞幾步也不愿彎下腰來(lái)拾起來(lái),明明有專(zhuān)門(mén)的電池回收廠,但是人們總是將用過(guò)的廢舊電池和平常的生活垃圾混在一起。大家知道嗎?一粒紐扣電池可污染60萬(wàn)升水,等于一個(gè)人一生的飲水量。一節(jié)電池爛在地里,能夠使一平方米的土地失去利用價(jià)值,所以把一節(jié)節(jié)的廢舊電池說(shuō)成是“污染小炸彈”一點(diǎn)也不過(guò)分。再說(shuō)說(shuō)塑料袋,每個(gè)塑料袋的分解都需要200年以上,如果埋在土里,就會(huì)破壞土壤的質(zhì)量;如果丟在大海里魚(yú)兒們一不小心吃了,消化不良,就會(huì)死亡;如果落在陸地上,被動(dòng)物當(dāng)作食物吞入,就能導(dǎo)致動(dòng)物死亡。

  有些小餐館為了方便總是用一次性筷子這又給大自然到來(lái)了危害一次性筷子一般都是木頭做的,人們?yōu)榱藪赍X(qián)砍伐樹(shù)木,影響造林,減少氧氣,造成水土流失,就會(huì)引發(fā)洪水。如1998年的特大洪水,主要原因就是長(zhǎng)江上游大量樹(shù)木被亂砍亂伐,導(dǎo)致樹(shù)木不能涵養(yǎng)水源,造成水土流失,那次洪水造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)20xx億人民幣。

  讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不亂扔垃圾、電池不使用一次性物品,節(jié)約用水,節(jié)約用電,不過(guò)度開(kāi)發(fā)……共同來(lái)關(guān)心我們的大自然,共同來(lái)關(guān)注環(huán)境保護(hù),共同來(lái)保護(hù)我們的綠色家園!

  最后,我想呼吁大家,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

小學(xué)作文500字 篇3

  每種物體的心中都有一種信念,小苗如何破土而出?是靠堅(jiān)定的信念;梅花為什么錚錚傲骨?是源自于一種不服輸?shù)男拍;飛蛾為什么要撲火?是一種求生的欲望!在人和動(dòng)物的心里,那份信念便是——夢(mèng)!

  《狼王夢(mèng)》這本書(shū)主要講的是母狼紫嵐在被獵狗追擊時(shí)誕下狼崽,歷盡千辛萬(wàn)苦扯大小狼,然而大自然總是殘忍的,它的子女一一離開(kāi)了它。最后這匹母狼為了自己的狼孫要去除掉金雕,以完成那個(gè)自己的血統(tǒng)的延續(xù)者當(dāng)上狼王的夢(mèng)。雖口吐白沫仍堅(jiān)持不懈;雖傷痕累累仍殊死一搏;雖年老體邁仍竭盡全力。最后它與金雕同歸于盡了。這以正常來(lái)說(shuō)是不可能的,但它卻做到了。這不為什么,只為它的一個(gè)夢(mèng)。

  我相信現(xiàn)在六年級(jí)的學(xué)生絕大多數(shù)的同學(xué)都想考上一所好的中學(xué),然后將來(lái)出人頭地。這也是一個(gè)夢(mèng),但夢(mèng)會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)還是另一碼事,但沒(méi)有夢(mèng)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。一顆種子不可能你不去澆水它也會(huì)茁壯成長(zhǎng)。我們的升中們也需要知識(shí)來(lái)灌溉,聚沙成塔,即使我們的積累量只是一天一首古詩(shī),那一個(gè)月下來(lái)便是三十首,一年下來(lái)便是365首,《唐詩(shī)三百首》也都輕而易舉了。萬(wàn)世矚目的光采后一定有著拼搏過(guò)的痕跡;舉世無(wú)雙的輝煌抹蓋了心酸的淚水;驚天動(dòng)地的成就鋪復(fù)著駁雜的傷痛。鋪滿心血的.夢(mèng)中有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),心血傾注入2里面的一棵小苗,小苗會(huì)因這傾注的心血而茁壯成長(zhǎng),成為森林中的佼佼者。那時(shí),便可以站在上面俯視這一路的風(fēng)景。

  這個(gè)夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

  每種物體的心中都有一種信念,小苗如何破土而出?是靠堅(jiān)定的信念;梅花為什么錚錚傲骨?是源自于一種不服輸?shù)男拍;飛蛾為什么要撲火?是一種求生的欲望!在人和動(dòng)物的心里,那份信念便是——夢(mèng)!

小學(xué)作文500字 篇4

  我住在石家莊市海天陽(yáng)光園,這是個(gè)和諧,溫馨,美麗的社區(qū):寬敞的廣場(chǎng)、修剪整齊的花草;經(jīng)常在廣場(chǎng)上晨練的爺爺奶奶,每天飄蕩著的歡聲笑語(yǔ)以及鄰里之間互幫互助的每一個(gè)場(chǎng)景……使整個(gè)社區(qū)構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。

  在我的身邊,就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多鄰里互助的事情,唯獨(dú)這一件最讓我記憶猶新:那時(shí)候我還不滿五歲,春天里的一個(gè)晚上,大約凌晨?jī)牲c(diǎn)多,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),卻發(fā)現(xiàn)床上空空的,爸爸媽媽都不在身邊,我頓時(shí)嚇得大哭起來(lái),起身找遍了屋子的每一個(gè)角落,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的身影。我害怕極了,打開(kāi)防盜門(mén)沖著樓道一直哭喊著爸爸媽媽。不多一會(huì)兒,就見(jiàn)樓上阿姨穿著睡衣、拖鞋急匆匆地跑了下來(lái),一把把我抱在懷里,邊幫我擦淚邊關(guān)切的問(wèn):“怎么了,溪浦,媽媽呢?”“我——我也——不知道”我已經(jīng)抽泣得說(shuō)不出一句完整的話!昂煤⒆,沒(méi)事,爸爸媽媽準(zhǔn)是有事出去了,你先去我們家,等爸爸媽媽回來(lái)了再抱你回來(lái),好不好?”“嗯。”阿姨隨手在桌上拿起紙筆,給媽媽寫(xiě)了張字條,就把我抱到了她們家,并安撫我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  不知過(guò)了多久,就聽(tīng)到阿姨家傳來(lái)了急切地敲門(mén)聲,阿姨起身去開(kāi)門(mén),我也爬下床往外跑:肯定是爸爸媽媽回來(lái)了。媽媽趕緊抱起我,滿是憐愛(ài)的親著我還掛著淚痕的臉。對(duì)阿姨說(shuō)著感激的話并且說(shuō)出了外出的原因:原來(lái)爸爸媽媽是幫賈慶龍媽媽搬家去了。賈慶龍的爸爸在外地工作,爺爺奶奶身體又不好,那天正是他們從山西老家往我們小區(qū)的新家搬運(yùn)東西,貨車(chē)到達(dá)這里已經(jīng)是半夜了,爸爸媽媽擔(dān)心賈慶龍媽媽一個(gè)人忙不過(guò)來(lái),所以等我睡著后就出去幫忙了,誰(shuí)知這一去就忙了好幾個(gè)小時(shí)。

  俗話說(shuō):“遠(yuǎn)親不如近鄰”,你瞧,我們是多么溫暖的大家庭!

小學(xué)作文500字 篇5

  汶上小學(xué)六年級(jí)二班郭宗帥什么是快樂(lè)?若問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題,那可就各有各的答案啦!小朋友會(huì)舔著嘴唇說(shuō),吃巧克力最快樂(lè);學(xué)生夾雜著書(shū)卷氣說(shuō),考試得高分最快樂(lè);老人哩,大概要說(shuō)下棋、鍛煉最快樂(lè)。

  我呢?答案有點(diǎn)特別,和家人在一起最快樂(lè)!

  早晨,我在鬧鐘的催促下伸了伸懶腰,正要賴(lài)會(huì)兒床,呀,不好!聽(tīng)媽媽說(shuō),早晨不起來(lái)會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子來(lái)得。ㄒ?yàn)槲耶?huà)了一幅長(zhǎng)鼻王的畫(huà),媽媽就)剛穿好衣服,走出房間,就看見(jiàn)一位中年男士(尊稱(chēng)!嘻嘻嘻。┎煌5嘏(dòng)本來(lái)就欠缺靈活的富態(tài)體形。當(dāng)然,他就是我的老爸!嘿,他那運(yùn)動(dòng)的模樣挺滑稽,我戲稱(chēng)老爸為企鵝,想到這,我一陣爆笑,老爸聽(tīng)見(jiàn)卻誤認(rèn)為是他衣服穿錯(cuò)了,低下頭仔細(xì)打量自己,當(dāng)他得知原因后,也會(huì)哈哈哈大笑起來(lái)。吃飯了隨著媽媽很有節(jié)奏的京劇唱腔,我們就開(kāi)始享受美味的早飯啦

  中午,是我一天中最餓的時(shí)候,上午第四節(jié)課,我的肚子就大聲抗議(幸虧沒(méi)大呼口號(hào))。放學(xué)的鈴一響,我的胃就立即給大腦發(fā)命令,大腦再把命令發(fā)給雙腿:以最快的速度奔回食堂。ㄊ程弥笅寢専埜鶕(jù)地)吃著香噴噴的米飯,我大發(fā)感想:啊啊啊!嘴啊嘴!全體器官的老大!我還沒(méi)說(shuō)完,媽媽就奇怪地盯著我:啥?嘴是老大?我擺出一副很懂的樣子,接著說(shuō):若嘴一日不進(jìn)食,其他器官有啥用?!。“!噗嗤一聲,媽媽笑得眼兒瞇成了一條縫兒

  晚上,家里的快樂(lè)氣氛更濃了。吃過(guò)晚飯,我們一家三口人便做在沙發(fā)上聊天、做游戲。我坐在爸爸腿上,向他揮揮拳(別誤會(huì),可不是打架呦!)說(shuō)一聲:錘子、剪子、布!老爸露出一副狡猾的模樣:拉勾!誰(shuí)輸了就叫對(duì)方一聲‘大大王’!好哦!我信心十足。媽媽自然成了裁判,她大吼一聲:開(kāi)始。ㄖ挥糜谖浵伒暮穑┙Y(jié)果哩?我勝出!老爸則耷拉著腦袋,怪聲怪氣地說(shuō):大大王!哎本王在此!我大搖大擺地接應(yīng)一句。

  怎么樣?咱家是不是到處都流淌著快樂(lè)呢?

小學(xué)作文500字 篇6

  以前,我以為只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,或者球打得好,自己就會(huì)變得很棒了。但是我現(xiàn)在已知道即使是一會(huì)兒靜靜地等待,也很不錯(cuò)的。

  一個(gè)星期六的晚上九點(diǎn),我去弓文涵家耍后回家。走到十字路口。我遠(yuǎn)看是綠燈,可以過(guò),誰(shuí)知當(dāng)我剛要跑過(guò)去時(shí)突然變成了紅燈。哎!我便無(wú)可奈何地停下來(lái)。周?chē)鷽](méi)有一輛車(chē)開(kāi)過(guò),旁邊的行人若無(wú)其事、毫無(wú)顧忌又順理成章地穿行了寬闊無(wú)車(chē)的馬路。之后斑馬線上空無(wú)一人,也沒(méi)有車(chē)的動(dòng)靜,我很著急。這時(shí)又有幾個(gè)人熟視無(wú)睹地過(guò)去,我心里感嘆:難道你們真的沒(méi)有看見(jiàn)紅綠燈嗎?沒(méi)有人教過(guò)你們遵守交通規(guī)則嗎?不過(guò),我有點(diǎn)后悔!

  我也想過(guò)去了,反正也沒(méi)有車(chē)子經(jīng)過(guò),看,剛才那么多人過(guò)去了不也沒(méi)事么?有什么大不了的,旁邊沒(méi)人,跑過(guò)去就是了。

  但如果可以不遵守交通規(guī)則,那么,還要紅綠燈干嗎?--擺設(shè)嗎?我猶豫的心又堅(jiān)定下來(lái),一定要等下去。

  這時(shí)紅燈變成了綠燈,我跑了過(guò)去--車(chē)還是沒(méi)有來(lái),但我卻很高興,我終于耐心等了下來(lái),沒(méi)有闖紅燈。也許剛才有人看到我在那兒傻等,覺(jué)得我很笨,腦袋不轉(zhuǎn)個(gè)彎,不通世故,做事不圓滑,甚至于覺(jué)得我拘泥于形勢(shì),太迂腐了,應(yīng)該再"聰明"一點(diǎn)……

  可我想說(shuō)的是,這是一個(gè)原則問(wèn)題,生活中什么都可以偷工減料,但原則不可以繞個(gè)彎。生活有無(wú)數(shù)的可能性,誰(shuí)又能保證在沖過(guò)去的一剎那不會(huì)有汽車(chē)飛馳而來(lái)呢?沒(méi)有人能保證。

  人不一定要做驚天動(dòng)地的事才值得喝彩,不闖紅燈也是值得喝彩的,所以我要為自己喝彩。

小學(xué)作文500字 篇7

  走出教室,就被陽(yáng)光圍繞了起來(lái),我漫步在操場(chǎng)上,往植物園走去。

  走進(jìn)植物園,就與泥土與花草的芬芳撞了個(gè)滿懷,我深深地吸了一口氣,呀!真舒服!我向前走著,去拜訪的第一位老朋友。啊!小路,你像一位心靈極美的“道德模范”。有多少人踏過(guò)你的身軀,人們“踏雪尋梅”,我們卻是踏著你,去尋找園中的花果。歲月悠悠,綠草油油,花開(kāi)花落,唯有你依然如舊。 走進(jìn)這片果園,映入眼簾的并不是瓜果飄香的場(chǎng)景,而是滿眼綠色。裹著綠色盔甲的板栗,在樹(shù)梢上淘氣地東張西望。青綠的柿子,雖然還沒(méi)有成熟,卻已經(jīng)有了美味的模樣,看得我直流口水。靜靜地,我仿佛進(jìn)入了它們的世界,與它們一起聊天、嬉戲。

  這園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,翠綠的垂柳!你隨風(fēng)起舞,是在歡迎我的到來(lái)嗎?你好,美麗的落葉!你是不是厭倦了樹(shù)上的生活,想下來(lái)與我一同玩耍嗎?你好,頑皮的葡萄騰!你爬得這樣高,不怕危險(xiǎn)嗎?快些下來(lái)吧!你好,妖嬈萬(wàn)分的棗樹(shù)!你為什么扭著腰呢?是在向我展示你的舞姿嗎?你好,綠油油的小草!你綠得發(fā)亮,綠得生輝,是向我訴說(shuō)夏日的最后的一抹輝煌嗎?喂,淘氣的露珠,是什么事兒引得你們哈哈大笑?能說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)嗎?

  撿一個(gè)被風(fēng)雨打落的果實(shí),捧在手中,久久不愿放下,接一片樹(shù)葉,我聞到了葉子獨(dú)有的芬芳清香;碰一下露珠,我感受到了大自然給我的“回味無(wú)窮”。 陽(yáng)光越來(lái)越猛,可我站在了樹(shù)蔭下,感到的就是無(wú)限的清涼,我投入了大自然的懷抱。誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的最好的禮物?

  “叮鈴鈴!

  一聲清脆打破了寧?kù)o,我急忙反應(yīng)了過(guò)來(lái),向棗樹(shù)、小草、垂柳、露珠,還有我所有所有的朋友們輕輕地?fù)]手。朋友們似乎也對(duì)我充滿了留戀,有微風(fēng)中向我頻頻點(diǎn)頭,目送我飛快地奔出了植物園

小學(xué)作文500字 篇8

  “水是生命的搖籃,沒(méi)有了水,一切生命都得止”,這已經(jīng)是地球人的共識(shí),可如今我們的生命搖籃正被自己的無(wú)知逐漸吞噬著。

  當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)水資源緊張的年代,出現(xiàn)全球范圍的水危機(jī)。而與世界各國(guó)相比,我國(guó)水資源和水環(huán)境狀況更令人擔(dān)憂:一是我國(guó)水資源總量嚴(yán)重短缺。1998年我國(guó)人均水量為2251立方米,僅為世界人均水平的1/4,預(yù)測(cè)到20xx年我國(guó)人口增至16億時(shí),人均水資源量將降到1760立方米;二是我國(guó)水資源的分布也很不平衡,水資源西少東多,而人均占有量東缺西豐,成兩個(gè)反向遞度分布。

  雖然眾人知道,“水乃生命之源,發(fā)展之本”而節(jié)約用水,但是也有些人認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”:用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;為了接一杯熱水,而白白放掉許多冷水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮,或沖洗之后再擇蔬菜;停水期間,忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時(shí),讓水一直流著……據(jù)一些人統(tǒng)計(jì),如果每個(gè)家庭都不浪費(fèi)水,就能夠節(jié)水70%左右。

  在學(xué)校,我們經(jīng)常能夠看到一些不節(jié)約用水的現(xiàn)象。例如:一下課,有些同學(xué)就跑到水龍頭跟前,把水龍頭打開(kāi),用水潑別人,打水仗,水嘩嘩地流淌著,走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上,有同學(xué)看到了視而不見(jiàn),更不用說(shuō)上前去制止。浪費(fèi)水的同學(xué)們,你們難道不感到慚愧嗎?現(xiàn)在水資源已經(jīng)很缺乏了,你們有何種理由浪費(fèi)它?節(jié)約用水真的不在重要嗎?

  我們的口號(hào)是“節(jié)約用水,關(guān)愛(ài)生命”。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水,從自己做起,從現(xiàn)在做起,不要讓人世界上的最后一滴水是自己的眼淚!

小學(xué)作文500字 篇9

  每當(dāng)看見(jiàn)那輛車(chē)棚里的粉紅色自行車(chē),我就會(huì)想到那一位老爺爺,同時(shí)我的心也會(huì)慚愧,會(huì)有酸澀感。

  這一天,我想騎車(chē)去鍛煉一下自己,因?yàn)槔涮鞖馐俏沂懿涣肆,不得不讓自己?dòng)起來(lái)。

  我騎著自行車(chē)從家門(mén)口一直騎到了學(xué)校那兒。當(dāng)我起的正歡的時(shí)候,但不知怎么的,突然輪胎的氣少了,我下車(chē)一看,輪胎上還有幾顆石子,原來(lái)是被石子扎到了,這可怎么辦呀!路這么遠(yuǎn),我不可能推著車(chē)走回去吧!我似熱鍋上的螞蟻—————急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是,我情急之下,只好一邊推著自行車(chē),一邊找修車(chē)的地方。終于,在一個(gè)很窄的弄堂里,我看見(jiàn)了修車(chē)的地方,把車(chē)推了過(guò)去,那位修車(chē)?yán)先艘?jiàn)了,很是高興。

  老人穿著綠色的大棉襖,戴著一副老花鏡,他皺著眉頭,用長(zhǎng)滿老繭的手將自行車(chē)放倒后,把內(nèi)胎取出,開(kāi)始用打氣筒打氣接著又緩慢的將它裝進(jìn)。我看了看表,覺(jué)得再不回去,爸媽就要著急了,于是,我便沒(méi)好氣地說(shuō):“你修車(chē)真慢!再不快點(diǎn)!我父母都要著急了!”我快著急的跺腳了。老爺爺聽(tīng)后,什么都沒(méi)說(shuō),但我發(fā)現(xiàn)他的速度變快了。過(guò)了一會(huì)兒,終于將車(chē)修完了,我接過(guò)車(chē),飛快地向家騎去。也許我是被著急沖昏了腦袋,騎到一半,我才發(fā)覺(jué)自己竟沒(méi)有付錢(qián),我忙翻自己的口袋有沒(méi)有錢(qián),可是什么都沒(méi)有!今天本來(lái)就是騎車(chē)的,根本用不著帶。就在這時(shí),我突然抱有一絲僥幸心理,反正那老人也沒(méi)追上來(lái),就不付了唄!

  但是,當(dāng)我回家之后,我越想越不對(duì),老人好心幫我修車(chē),可我卻嫌他慢,明明我忘帶錢(qián),卻還抱有僥幸心理,這些舉動(dòng)可真令我慚愧呀!我不敢想象,我竟可以這樣,我思考了好久,決定明天帶上錢(qián),去付修車(chē)費(fèi)。

  第二天一早,我跟父母說(shuō)了一聲,要去騎車(chē),他們才肯讓我出來(lái),我騎著車(chē),迎著寒風(fēng),帶著一顆慚愧的心,緩緩向那弄堂駛?cè),我的心似乎被蒙上了一層紗,是那么迷茫,我慚愧自己的所作所為,我慚愧自己做事不會(huì)思考,我慚愧自己……

  如今每當(dāng)看見(jiàn)這輛自行車(chē),我就會(huì)想起那位修車(chē)的老人!

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