精選小學(xué)作文500字7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文500字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文500字 篇1
生活并不缺少風(fēng)景，只是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛。熱愛(ài)生活的人，美無(wú)處不在，滿眼盡是好風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景是一排明亮的窗，窗外有一座靜靜的天橋，有數(shù)不清的梧桐樹(shù)，還有一條喧囂的馬路。窗外的樹(shù)，茂盛了又凋零，汽車總是不停地在公路上往來(lái)穿梭著，橋上的人來(lái)了又去，步履匆匆，而教室里的我們總是在奮筆疾書(shū)，一年四季充斥著歡聲笑語(yǔ)和朗朗書(shū)聲。
我眼中的風(fēng)景是一扇窄窄的窗，窗外是白樺樹(shù)與銀杏樹(shù)，一座樓房靜靜地聳立著，旁邊是小學(xué)的操場(chǎng)。樓房一年四季沉默著，白樺與銀杏綠了又黃，黃了又綠，而操場(chǎng)上總是有打球的孩子，總是充斥著歡聲笑語(yǔ)。
我眼中的風(fēng)景是一條寬敞的街道，從早到晚車水馬龍，人頭攢動(dòng)，喧囂聲不絕于耳。路旁是學(xué)校，旁邊還有各式各樣的小商鋪�？偰芸吹浇虒W(xué)樓的燈明了又暗了，學(xué)生們蜂擁而至又四散歸去。來(lái)往穿梭的人們，以送孩子的家長(zhǎng)居多，每天不辭辛苦地開(kāi)車送孩子到學(xué)校，直到看到孩子進(jìn)了校門(mén)才安心離去，這是這條街上最引人注目的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景是一條石子小路，路旁綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇。常常會(huì)有一條長(zhǎng)凳靜靜地呆在路邊，供經(jīng)過(guò)的人們累了稍作休息。這里夏日蚊蟲(chóng)成群，冬日蕭條冷清，偶爾會(huì)從近旁的窗口飄來(lái)一陣若有若無(wú)的鋼琴聲；這里春天針葉松與丁香相映成趣，初秋玫瑰與爬墻虎爭(zhēng)奇斗艷，別有一番情趣。
風(fēng)景，一個(gè)永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話題。隨著一只風(fēng)箏在原野上空起舞，我們可以感受到它的氣息；目送著一群大雁排著人字形向南歸去，我們能夠觸摸到它的韻律。
小學(xué)作文500字 篇2
友誼是一首歌：真誠(chéng)是旋律，寬容是曲子；友誼是一盞燈：你是燈芯，我是油，她是火柴；友誼是一座古老的房子：堅(jiān)韌是石，毅力是沙！
友誼是冬天里的一杯熱茶，是夏天里的一縷清風(fēng)，是秋天里的一句問(wèn)侯。友誼是焦渴時(shí)的甘泉，友誼是黑暗中的明燈，友誼是快樂(lè)時(shí)的分享，友誼是憂傷時(shí)的撫慰！
友誼是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；友誼是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云；友誼是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶；友誼是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
友情似海，可以包容你的缺點(diǎn)；友情似火，在寒風(fēng)中給你溫暖；友情如書(shū)，使你明白更多的道理；友情似陽(yáng)光，照亮你人生的道路。
友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。友誼如水滴，我們共同凝結(jié)，匯聚成一條條潺潺的溪流；友誼如綠葉，我們互相依偎，創(chuàng)造出一顆顆庇蔭的大樹(shù)
友誼如蝴蝶，我們嬉笑追逐，喚起一張張燦爛的笑臉。友誼如蜜糖，我們一同品嘗，甜蜜一滴滴滲入心田。友誼如音符，我們共同譜寫(xiě)，奏成一曲曲美妙的樂(lè)曲。
友誼如鮮花，我們共同欣賞，編制成一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)。友誼如音符，我們共同聆聽(tīng)，經(jīng)典語(yǔ)句譜寫(xiě)成一章章動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)譜。友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤(rùn)著你我干渴的喉嚨。
也許你不在乎這段友誼，但朋友永遠(yuǎn)會(huì)在你心里用遠(yuǎn)不會(huì)失去。珍惜你現(xiàn)在的朋友！珍惜你現(xiàn)在的友誼！不要讓這段友誼成為過(guò)去。
小學(xué)作文500字 篇3
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽都休息，就特地帶我和弟弟去寧波的海洋館參觀長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我們坐了一小時(shí)的汽車，終于到達(dá)了目的地，快睡著的我立刻打起精神，準(zhǔn)備參觀去了我們買(mǎi)了票，進(jìn)入了海洋館，在那，我看見(jiàn)了許多美麗的魚(yú)兒，就急忙舉起照相機(jī)，拍了好幾張照片。魚(yú)兒們各種各樣，我看的眼花繚亂，他們的顏色絢麗多彩，有紅的，有白的`，有黑的，有藍(lán)的，有黑黃相間的，有藍(lán)白相間的等等等等的很多顏色。那里的珊瑚是活的，他們拼命擺動(dòng)著各自的觸須，有趣極了！那里還有一些帝王企鵝，它們正在游泳，餓了就潛下水去抓魚(yú)吃，我就親眼目睹了企鵝抓魚(yú)的經(jīng)過(guò)，好玩極了！
海洋館還有大海龜和大鯊魚(yú)，我們可以買(mǎi)些食物為它們吃。我還看了兩只海獅的精彩表演和三條“美人魚(yú)”的表演，才依依不舍的離開(kāi)了海洋館。這次游寧波的海洋館真有意思，既好玩又增長(zhǎng)了知識(shí)。名師點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山入題，小作者先介紹了故事的起因，然后再敘述游玩的過(guò)程，最后簡(jiǎn)單總結(jié)。這篇文章的條理性是蠻好的，小作者也將自己在海洋館的所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)了，與讀者一起分享。這篇文章不足之處就是敘事有些簡(jiǎn)單，有些標(biāo)點(diǎn)也用錯(cuò)了�！拔铱吹难刍ǹ潄y”改為“我看得眼花繚亂”。“他們的顏色絢麗多彩，有紅的，有白的，有黑的，有藍(lán)的，有黑黃相間的，有藍(lán)白相間的等等等等的很多顏色”改為“它們的顏色絢麗多彩，有紅的、白的、黑的、藍(lán)的、黑黃相間的、藍(lán)白相間的等等很多顏色”。文中的“他們”要改為“它們”哦！
“才依依不舍的離開(kāi)了海洋館”改為“才依依不舍地離開(kāi)了海洋館”。
小學(xué)作文500字 篇4
如果說(shuō)成功是初升的紅日，那么它的背后就是漫長(zhǎng)的黑夜；如果說(shuō)成功是憩息的港灣，那么它的背后就是浩瀚的大海；如果說(shuō)成功是“一覽眾山小”的絕巔，那么它的背后就是陡峭的懸崖。成功夾在明暗相間的條紋里，明的是強(qiáng)壯的軀體，暗的是強(qiáng)大的精神力量，支撐著整個(gè)軀殼。
興趣是成功的基石。輕輕地打開(kāi)歷史的天窗，映入眼簾的是一串串光彩奪目的明珠。愛(ài)因斯坦因?qū)ξ锢淼南矏?ài)，而創(chuàng)造了相對(duì)論；蘇軾因?qū)ξ膶W(xué)的酷愛(ài)，而成就一代詞宗；喬丹因?qū)@球的喜好，而創(chuàng)造籃球的奇跡。孔子說(shuō)過(guò)，知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。擁有基石，才能建造一座完美的建筑。
志向是成功的動(dòng)力。遠(yuǎn)大的目標(biāo)使我們?cè)诶щy、挫折中不低頭，不氣餒。它是燈塔，它是路標(biāo)，它是軌道，越王勾踐敗吳之后，并不氣餒，并發(fā)誓他日東山再起，必滅吳。他為了自己的志向，忍辱負(fù)重，十年臥薪嘗膽，最滅吳稱霸。沒(méi)有志向的人，不配存活于世。它是生的啟明星，引導(dǎo)我們奮勇前進(jìn)。
毅力是成功的關(guān)鍵。有毅力，就能走出黑暗；有毅力，就能遨游大海；有毅力，就能攀上絕巔。中國(guó)的八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，是什么讓我們?nèi)〉脛倮哪兀渴且懔�，是�?jiān)持不懈、永不言棄的毅力。如果沒(méi)有這種毅力，那么我們的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)就不會(huì)取得勝利；如果沒(méi)有這種毅力，我們依舊生活在黑暗之中；如果沒(méi)有這種毅力，我們就看不到五星紅旗的飄揚(yáng)。毅力是完美建筑的骨架，支撐著這個(gè)軀體。毅力是開(kāi)辟天地的鑰匙，為我們打開(kāi)成功的閥門(mén)。
成功是一座大廈，它的美麗不是外表的華麗，而是內(nèi)部的結(jié)構(gòu)的完美。成功在黑夜里誕生，讓我們一起為明天的成功做好準(zhǔn)備吧！
小學(xué)作文500字 篇5
星期六下午，爸爸媽媽帶我去沙灘游泳。我套著游泳圈，在水中輕快的游來(lái)游去，讓海浪在我身上拍打。心里有種說(shuō)不出的舒服。該回家了，我還想再玩會(huì)兒，于是，爸爸便答應(yīng)我星期天再來(lái)游泳。
第二天晚飯過(guò)后，我們?nèi)胰擞謥?lái)到了沙灘。我換上泳衣，拉著爸爸的手，往水里走去。這一次，我們沒(méi)帶游泳圈。水越來(lái)越深了，海浪一浪又一浪地涌過(guò)來(lái)，我在水中都快要站不穩(wěn)了。突然，我不小心踩到了一個(gè)凹進(jìn)去的沙洞，差點(diǎn)整個(gè)人失去平衡，幸好邊上有分隔游泳區(qū)的繩子，我連忙緊緊抓住了它，才穩(wěn)住了身子，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁 了一口氣。
休息了一會(huì)兒，爸爸讓我用手拉住繩子，腳彈海面。我不敢，可爸爸一定要讓我試試，我擔(dān)心會(huì)沉下去，就嚇地哭了起來(lái)，還不停地喊著：我要游泳圈，我要游泳圈！ 爸爸拿我沒(méi)辦法，只好牽著我的手，走上岸，叫媽媽去租一個(gè)游泳圈。媽媽不愿意，我和爸爸又重新走下了海。
我想：我一定要大膽，不然是永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)游泳的。我握緊了拳頭。我嘗試著手拉繩子，腳彈海面。我竟然成功了，我的身體浮在海面上，輕松的拉著繩子，彈著腳，不用擔(dān)心會(huì)沉下去，反而覺(jué)得很舒服。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)抱起我的身子，讓我雙手話水，腳不停地往上彈。我想照爸爸說(shuō)的做，但爸爸把我的上半身放得太低了，我簡(jiǎn)直不敢動(dòng)，好像一不小心就會(huì)沉下水去。我的眼淚不由自主地咕嚕嚕 掉了下來(lái)。不，我一定要戰(zhàn)勝大海。我又勇敢地劃了起來(lái)。哎呀，海水灌進(jìn)了我的耳朵里，可真難受，濕濕的，咸咸的。
我不敢再劃，就拉著爸爸的手比起了走路。可是，在海里走路特別難，仿佛腳上綁著兩塊大石頭。我使勁的走，把海水吸進(jìn)了鼻子，鼻子里就像塞著兩塊木塞。我哭了起來(lái)。漸漸地，我又拉著爸爸的手，在水中游，仿佛是一條小魚(yú)在海水那種穿梭，不知不覺(jué)就游到了岸上。
我相信，我一定會(huì)學(xué)會(huì)游泳的！
小學(xué)作文500字 篇6
我的愛(ài)好是閱讀和寫(xiě)作。閱讀是我每天必做的事情。很多小朋友放學(xué)回家第一件事就是打開(kāi)電視機(jī)看動(dòng)畫(huà)片，而我只要一有時(shí)間就會(huì)捧起我心愛(ài)的書(shū)津津有味地看起來(lái)。媽媽每天給我20分鐘吃零食的時(shí)間，我也會(huì)捧著我美味的零食邊吃邊看書(shū)，有時(shí)候我看得入迷，美食都忘吃了，常常是20分鐘鈴聲響起，我手里的巧克力只吃了一半就被沒(méi)收了。
記得有一次，我正在看《哈哈，植物原來(lái)超有趣》，媽媽叫我去吃午飯，我嘴上答道：“好的，一會(huì)就去吃�！笨蛇@“一會(huì)兒”也太久了，媽媽吃飽了我還沒(méi)去吃。媽媽再次催我去吃飯時(shí)，我只好依依不舍地放下我心愛(ài)的書(shū)去吃飯。
我還喜歡把一些有趣的事情寫(xiě)成文章記錄下來(lái)。比如我在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一只小鴨，小鴨子很可愛(ài)，我寫(xiě)了一篇《小鴨絨球》；，媽媽帶我去釣魚(yú)，我寫(xiě)了一篇《釣魚(yú)記》；媽媽帶我去荔浦的天河瀑布漂流，我寫(xiě)了《旅游趣事》等等。因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我的寫(xiě)作水平也有了提高。在媽媽的鼓勵(lì)下，我積極地給《柳州晚報(bào)》的小記者版投稿。我已經(jīng)有兩篇文章在《柳州晚報(bào)》的小記者專版上發(fā)表了。
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，所以，我掌握許多的課外知識(shí)：比如，樹(shù)可以活多長(zhǎng)、為什么雌螳螂要吃掉雄螳螂……我經(jīng)常拿我學(xué)到的知識(shí)考媽媽，媽媽常常被我考倒。有一次，我看見(jiàn)一只小狗站在在路邊的草坪吃草，我問(wèn)媽媽：“小狗為什么吃草？”“因?yàn)樗X亂了，哈哈哈，也許它吃肉多了想吃些素食……”媽媽邊笑邊說(shuō)道�！安挪皇悄兀」芬矔�(huì)有消化不良的時(shí)候，當(dāng)小狗感到胃不舒服，它就會(huì)吃點(diǎn)草。當(dāng)草變成糞便排泄時(shí)，就會(huì)把腸子里的其他東西也排泄出去了。”“喔，原來(lái)是這樣啊！我女兒的知識(shí)面還真廣呀�！甭�(tīng)媽媽這么一夸，我就有種成就感。因?yàn)槲页３？紜寢屢恍┫∑婀殴值膯?wèn)題，不用說(shuō)，媽媽肯定答不上來(lái)，所以我自然就成了我們家的小《百科全書(shū)》。
小學(xué)作文500字 篇7
黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空，羚羊猛然驚醒，趕快跑，如果慢了，就可能被獅子吃掉；羚羊起身就跑，獅子也驚醒了，趕快跑，如果慢了，就可能會(huì)別餓死……
是虎，就應(yīng)該嘯傲山林；是獅就應(yīng)該奔跑如飛；是奇葩，就應(yīng)該綻放五彩青春；如今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂(lè)，也正是競(jìng)爭(zhēng)，使我們一步一步地走向成熟走向未來(lái)。
升入中學(xué)以來(lái)，學(xué)習(xí)的科目難度在逐漸增加，同學(xué)與同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)也逐步激烈了起來(lái)。有的時(shí)候一分之差，名次就會(huì)降好幾個(gè)名次，老師也經(jīng)常告誡我們0。5分的差距。即使如此，無(wú)論我怎樣努力、勤奮，再一次又一次的考試中，傷心還是吞噬了我歷盡風(fēng)雨的心，后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當(dāng)此時(shí)，放棄的魔鬼涌上心頭，心想：看來(lái)我真的不適合讀書(shū)，不如別人就不如別人，我還不愿意去比呢！但無(wú)論我怎樣夸大其辭，心里依舊空蕩蕩的，“樹(shù)要一張皮，人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒(méi)骨氣，碌碌無(wú)為，虛度光陰。面對(duì)老師的鼓勵(lì)，父母的愛(ài)與期望，我怎么敢辜負(fù)這一些愛(ài)我，在乎我的人呢？
第三次月考，成績(jī)也不知怎么了，突然之間跑得飛快，班級(jí)12名，年級(jí)150名，這一切，我想過(guò)但不知道怎么會(huì)來(lái)得這么快，可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過(guò)去了，成績(jī)不出所料地被打回了原形，英語(yǔ)考了個(gè)歷史最低分，晴天霹靂，在班上，年級(jí)上這大舞臺(tái)上，只有汗水與行動(dòng)才有可能登上它——我不會(huì)再停滯不前了，我相信“一分耕耘一分收獲！”
陽(yáng)光下，我揮汗如雨，盡力走我拼搏之路；暴雨中，我滿腳泥濘，仍至死不渝走下去，一步一步往上爬！
在人生漫長(zhǎng)而艱辛的旅程中，是競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)了我滿每個(gè)人的潛能，是競(jìng)爭(zhēng)喚醒了我們心中沉睡的戰(zhàn)士，是競(jìng)爭(zhēng)逼出了我們的沖動(dòng)和欲望，也正是在這中競(jìng)爭(zhēng)中，讓我們一步步成熟，一步步成長(zhǎng)！
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