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小學(xué)學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-05-10 19:36:44 500字 我要投稿

【精品】小學(xué)學(xué)作文500字九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字9篇,歡迎大家分享。

【精品】小學(xué)學(xué)作文500字九篇

小學(xué)學(xué)作文500字 篇1

  提起那次坐過(guò)山車,我的心還是緊揪著的,那是我從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的一次緊張和刺激。

  那是一個(gè)暑假,姑姑帶著我興致勃勃地來(lái)到了北京歡樂(lè)谷。一進(jìn)大門,姑姑的目光就投向了那緊張刺激的過(guò)山車。她帶著我購(gòu)?fù)昶笨觳降貋?lái)到了排隊(duì)處排隊(duì)。說(shuō)真的,平時(shí)看別人玩,覺(jué)得挺刺激的,挺好玩,可現(xiàn)在真要我坐上去,我的心里不禁打了退堂鼓。我的腳步逐漸地放慢了下來(lái),心里在喊:別上去了,太嚇人了!姑姑看出了我的猶豫,笑著問(wèn):“怎么了?害怕了?”“我……我……”我支支吾吾,不知說(shuō)什么好。“你平時(shí)不是膽子挺大的嘛?今天怕了?”姑姑用起了激將法,“好,做就做,誰(shuí)怕誰(shuí)!”我毅然地走向了車站,強(qiáng)作鎮(zhèn)定地坐了上去,扣好了保險(xiǎn)扣。

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”過(guò)山車開(kāi)始爬坡了,并且以90度直線上升。車越爬越高,我的心也越跳越快。我往下一看,不禁心驚肉跳,“這么高!”這時(shí)姑姑說(shuō):“要到頂了!蔽乙宦(tīng)這話,手把著座椅的扶手攥得緊緊的,身上早已起了一片雞皮疙瘩,心都要提到嗓子眼里了。正在這時(shí),“嘩”的一聲,車在高處繞了兩圈后又呈75度猛地往下沖去,只聽(tīng)得全車的人都哇哇大叫起來(lái),我也放聲大喊起來(lái),眼睛閉得緊緊的。車翻滾了一圈后平緩了許多,我這才睜開(kāi)眼,可是卻感覺(jué)天上滿天繁星,腦子里空白一片。

  等車子到了終點(diǎn)后,我的雙腿已經(jīng)站不住了,開(kāi)始打起了哆嗦。姑姑看著我的樣子,哈哈大笑了起來(lái)。這可是我經(jīng)歷過(guò)的最驚險(xiǎn)、最刺激的一刻,它在我的腦海里留下了深刻的印象。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇2

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”又一個(gè)清明節(jié)來(lái)臨了,又一個(gè)思念故人,祭祀故人的日子到了,可奇怪的是,今天的天氣并沒(méi)有像詩(shī)中所說(shuō)的細(xì)雨綿綿,反而還透出了一點(diǎn)陽(yáng)光呢!

  今天,我們決定到故鄉(xiāng)的山上給已與世長(zhǎng)辭五年的爺爺掃墓去。吃過(guò)午飯后,一行人提著大包小包的,浩浩蕩蕩地出發(fā)了!

  一路上我們誰(shuí)也沒(méi)有多說(shuō)什么話,就連平時(shí)淘氣的弟弟也安分了許多,我懷著沉重的心情,沿著記憶的路線走在水泥路上。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉,來(lái)到了爺爺?shù)哪骨埃彝骨暗氖夏恰傲置鹘堋比齻(gè)字,陷入了沉思。在如蜂窩般大大小小的墳?zāi)怪写┧,爺爺(shù)哪故悄敲吹牟黄鹧,可爺爺(shù)男蜗髤s是那么的高大,那么記憶猶新,爺爺生前的一件件事都深深印在我的腦海中,揮之不去:還記得以前我在讀低年級(jí)的時(shí)候分外出色,一百分·九十九分可謂常便飯,每當(dāng)我告訴爺爺這個(gè)喜訊時(shí),爺爺總會(huì)放下手中所有的事——那時(shí)的爺爺特別忙,村上的事都由他操持?伤倳(huì)騎著車出來(lái)帶我去玩,每一次都是如此默默的給我鼓勵(lì),日復(fù)一日,一如既往!回想起當(dāng)初的一幕幕至今仍歷歷在目,以前的我愛(ài)吃湯圓,爺爺就天天煮;以前的我愛(ài)逛超市,爺爺就常常陪我去……直到有一天,爺爺因病去世了……想著想著,我情不自禁地掏出藏在保溫鍋里的湯圓,放在爺爺?shù)哪骨,拿起一疊冥紙,在墓的各個(gè)地方用石頭壓上,再上過(guò)香后,才依依不舍地離開(kāi)了爺爺?shù)哪埂?/p>

  前腳到家,后腳便下起了傾盆大雨,我的眼淚再也忍不住決堤了。爺爺臨死前唯一的囑咐就是我讀好書,我決心好好讀書,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)爺爺對(duì)我的期望!

小學(xué)學(xué)作文500字 篇3

  他是一位退休教師,今年62,斑白的頭發(fā),臉上布滿皺紋,粗黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。他是誰(shuí)呢?他就是我愛(ài)書如命的爺爺啊!

  爺爺把書看得比什么都重要。他每次上街從不買吃的穿的,買回來(lái)的都是書。還有,爺爺每年都要花費(fèi)近千元訂閱20多種報(bào)刊。

  爺爺每日里堅(jiān)持讀書,他腦子里想到的只有書,奶奶給他起里一個(gè)外號(hào),叫他“老書呆子”。記得有一次,家里來(lái)了客人,奶奶熱情地接待他們,忙得不可開(kāi)交,爺爺卻讀書入了迷。奶奶讓爺爺?shù)綇N房給客人切西瓜,可是等了半天,也不見(jiàn)他出來(lái)。奶奶急忙走進(jìn)廚房,只見(jiàn)爺爺手里拿著刀,正在用力的切西瓜,嘴里還咕嚕著“這西瓜的皮怎么這么硬!”奶奶見(jiàn)了哈哈大笑,指著爺爺切的瓜:“哎呀,你這是怎么搞的,把冬瓜當(dāng)西瓜切!”爺爺不好意思地低著頭。奶奶又瞅了瞅爺爺,無(wú)奈可何的說(shuō):“你這么大歲數(shù),一天就知道買書、看書,這有什么用呢?連個(gè)西瓜都不認(rèn)識(shí)!睜敔攨s風(fēng)趣的說(shuō):“活到老,看得老,學(xué)到老唄!”

  爺爺為了保管好書,專門買了一個(gè)精致的書柜。他把書分門別類,擺得整整齊齊,每天把書柜擦得干干凈凈。有一次,我從書柜中翻出一本《小學(xué)生作文選》看。爺爺回家后,一走進(jìn)屋,看了看書柜就板著臉問(wèn)我:“誰(shuí)來(lái)這兒翻過(guò)書”我支支吾吾地承認(rèn)了。從此,爺爺就給我立下了一個(gè)規(guī)矩:用他的必須放回原處。這就是我那愛(ài)書如命的爺爺。我每天看到爺爺就想起書,看的書就想起爺爺。爺爺和書是個(gè)不分離的整體。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇4

  星期天的下午,茂密的大森林里熱鬧極了,一群小動(dòng)物在青青的草地上玩耍。你看,小鹿搖著它美麗的鹿角在跳搖擺舞,小兔們圍在一起跳集體舞,小野豬可沒(méi)有它們那美好的舞姿,可它也很大方,搖擺著屁股跳起了“迪斯科”。突然,來(lái)了一只大老虎,它望著這些小動(dòng)物,饞的留下了口水,它想:“今天的晚餐可以讓我飽餐一頓了。“于是,它大吼一聲猛地?fù)淞诉^(guò)去。動(dòng)物們驚慌失措,紛紛逃跑了,可小狐貍還沒(méi)來(lái)得急逃跑就被老虎抓住了。老虎張開(kāi)血盆大口,正準(zhǔn)備吃掉小狐貍,小狐貍眼珠子一轉(zhuǎn),一下子就想了一個(gè)好辦法。他對(duì)老虎神氣的說(shuō):“你好大的膽子,竟然敢吃我?”老虎不以為然地說(shuō):“你的肉味道這么鮮美,我當(dāng)然要吃你!”狐貍大聲說(shuō):“我是上天派下來(lái)專門管理百獸的,你吃了我一定會(huì)得到懲罰的!崩匣胄虐胍傻卣f(shuō):“光聽(tīng)你說(shuō),我怎么相信你呢?”狐貍看見(jiàn)老虎有點(diǎn)相信了,心里暗暗高興,它裝出一副認(rèn)真的樣子說(shuō):“這樣吧,我就帶你到森林里去看看!崩匣⒁幌胗X(jué)得狐貍說(shuō)得很對(duì),就同意了。

  奇怪的一幕發(fā)生了,狐貍得意洋洋地走在前面,威風(fēng)凜凜的大老虎卻像一個(gè)膽小的孩子一樣緊跟在后面,躲在草叢里的兔子、小松鼠等動(dòng)物看見(jiàn)大老虎來(lái)了,都一溜煙似的跑向森林深處?吹竭@個(gè)情景,老虎完全相信了狐貍的話,它低聲下氣地對(duì)狐貍說(shuō):“狐貍大王,我今后一定聽(tīng)您的調(diào)譴!

  狡猾的狐貍就是憑借大老虎的威風(fēng)嚇跑了百獸。同學(xué)們,我們可不能像老虎那樣上壞人的`當(dāng),更不能像狐貍那樣倚仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓百姓啊!

小學(xué)學(xué)作文500字 篇5

  一張圓圓的臉,帶著一副眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬,透過(guò)眼鏡,一雙水靈靈的眼睛折射出對(duì)書法的熱愛(ài)和對(duì)書法的不懈追求,這就是我,一個(gè)熱愛(ài)書法的小小王羲之。

  我多才多藝,而最熱愛(ài)的就是書法。穿過(guò)時(shí)間的隧道,我們回到五年前的周二,我來(lái)到張玲瓏?yán)蠋熋媲埃瑴?zhǔn)備認(rèn)真地學(xué)習(xí)書法。但這畢竟是大姑娘上轎——頭一回,我對(duì)書法是搟面杖吹火――一竅不通,連抓筆也是錯(cuò)的。但“興趣是人最好的老師!苯(jīng)過(guò)老師的諄諄教導(dǎo),我對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)入了書法的殿堂。

  一天,我正在練習(xí)書法,像王羲之一樣認(rèn)真,書寫著蒼勁有力的毛筆字。過(guò)了許久,夕陽(yáng)漸漸西沉,太陽(yáng)路過(guò)我家時(shí),也忍不住進(jìn)來(lái)欣賞這些令人贊不絕口的字。我正準(zhǔn)備寫在宣紙上時(shí),可看見(jiàn)“為”字寫得不好,便在紙上練了一遍又一遍,一張,二張……我一會(huì)兒緊皺眉頭,時(shí)不時(shí)搖著頭,覺(jué)得字寫得還不夠好;一會(huì)兒又欣賞似的微微一笑,認(rèn)為大有進(jìn)步。終于,我覺(jué)得滿意了,便把這些早已爛熟于心的字寫在宣紙上,筆畫輕重分明,筆走龍飛。過(guò)了許久,一幅精美的作品便出現(xiàn)在我的眼前。旁邊的吊蘭在風(fēng)中搖曳,淡淡的墨香沁人心脾。而站在旁邊的親朋好友們也忍不住拍案叫絕:“好!好!真是把王羲之的字都比下去了。”功夫不負(fù)有心人,正因?yàn)槲疫@樣刻苦,作品才在全國(guó)書法現(xiàn)場(chǎng)大賽獲銀獎(jiǎng),并成功考上了七級(jí),還進(jìn)入了江蘇省的青少年書法協(xié)會(huì)……

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”我知道我的書法之路還很長(zhǎng),我愿做那圣潔的梅花。我學(xué)習(xí)書法并不是為了完成什么任務(wù),而是認(rèn)為它是一種美麗的筆尖藝術(shù)。我愛(ài)拿著毛筆在紙上寫那蒼勁有力大字時(shí)的樣子,我愛(ài)那種酣暢淋漓的感覺(jué),更喜歡看著筆尖在紙上展示它那優(yōu)美的舞姿。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇6

  今天是清明節(jié),我一大早就起床準(zhǔn)備去去掃墓。

  我們來(lái)到老太家,老太很孤獨(dú),兒子三十幾歲時(shí)因車禍身亡,那時(shí)真是白發(fā)人送黑發(fā)人呀!老爺隨后又病死,老大的兒媳熬不過(guò)貧困,外出打工,十幾年都沒(méi)有回來(lái),孫子長(zhǎng)大后也離家出走,至今下落不明。

  走進(jìn)老太家,穿過(guò)后門,只見(jiàn)一棵棵金黃的油菜花高出了我的頭,有的筆直地站著,好像在監(jiān)視我的一舉一動(dòng),防止我做壞事,有的彎著腰擋住了我的去路,我推開(kāi)它們飛奔上前,衣服兩袖沾滿了露珠和和花芯。

  不一會(huì)兒,我們來(lái)到了老爺?shù)膲災(zāi)骨,老爺(shù)膲災(zāi)钩蕡A錐形,像一座小山,聽(tīng)爺爺說(shuō),老爺憨厚老實(shí),勤勞刻苦,為了家庭的幸福積勞成疾而亡。爺爺隨手在路邊切出一個(gè)六角形的土塊,爺爺說(shuō)這是“墳園帽子”,一個(gè)人放一個(gè),兩個(gè)人放兩個(gè)。爺爺先將飄箋放在墳園頂上,再把“墳園帽子”壓在上面。該點(diǎn)紙錢了,爺爺抽出一張紙,拿出打火機(jī)將紙點(diǎn)著,邊點(diǎn)紙錢邊說(shuō)“爸爸,拿錢用呀!”我則在旁邊調(diào)皮地說(shuō):“多下點(diǎn)錢給我用呀,不要給你孫子呀……”我還沒(méi)說(shuō)完,突然腳下一滑,“叭”地一聲,摔倒在地,臉上嘴上全都是泥,好像是老爺在教訓(xùn)我別胡說(shuō)八道。天空細(xì)雨飄飄,卻擋不住紙錢的熊熊火苗。爺爺拉著我又對(duì)著墳?zāi)构ЧЬ淳吹鼐狭巳?/p>

  回家的路上,我好奇地問(wèn)爺爺:“人們?yōu)槭裁匆蠅災(zāi)?地下的人真能收到這紙錢嗎?”爺爺摸著我的頭說(shuō)“誰(shuí)懂呢?上代傳下世,都這樣的,可能是紀(jì)念長(zhǎng)輩的一種方式吧!薄皧W,是不是教育晚輩要孝順長(zhǎng)輩呢?”我若有所悟地說(shuō),爺爺使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭:“應(yīng)該是這樣的吧!”這祭祖的學(xué)問(wèn)還真不少呀!

小學(xué)學(xué)作文500字 篇7

  從小,在我的印象里,狐貍都是極其狡猾的,是令人厭惡的?墒俏椰F(xiàn)在卻改變了看法:我覺(jué)得狐貍的狡猾是它機(jī)智過(guò)人的一面,它為了保護(hù)自己。幾乎每個(gè)人在讀過(guò)《狐假虎威》這則寓言故事后,都覺(jué)得狐貍十分狡猾,可我認(rèn)為,不是狐貍狡猾,而是獅子太愚笨了。況且,“狐假虎威”在現(xiàn)實(shí)中也會(huì)出現(xiàn)。

  我曾經(jīng)在一本作文書上看到過(guò)一件“典型”的狐假虎威事件:小作者獨(dú)自一人在寥寥無(wú)幾人的大街道上漫無(wú)目的地亂走時(shí),發(fā)覺(jué)了背后有人跟著他,他覺(jué)得這人一定不是好人,便想要甩掉此人。可是,應(yīng)該怎樣甩掉這人呢?作者靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)絕妙辦法:他跑到路旁賣西瓜的人的旁邊,親親熱熱的喊道:“辜負(fù),您在這兒賣瓜。 闭f(shuō)完,他便用眼角的余光瞟了一瞟,只見(jiàn)那人飛快的逃走了。而那賣瓜的人,先一愣,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)了這件事后,也夸了作者一番。

  你看,這不也是“狐假虎威”嗎?作者像狐貍,而賣瓜人就像老虎,“狐貍”利用“老虎”的微風(fēng)嚇跑了意欲圖謀不軌的人,難道能說(shuō)狐貍狡猾嗎?

  可是,有時(shí),狐假虎威也是不對(duì)的行為。如“

  唐玄宗特別寵愛(ài)他的妃子楊玉環(huán),并封她為楊貴妃。楊家人似乎有了權(quán)利,朝政上有許多事情都是她們呢一家私底下決定的,而唐玄宗也是不聞不問(wèn)。楊家人越來(lái)越囂張,朝廷里的官有一半以上都是他們的親信?墒,自從安祿山叛亂之后,他們一家人便樹(shù)倒猢猻散,落荒而逃了。

  所以,我認(rèn)為,狐假虎威,有時(shí)需要,有時(shí)萬(wàn)萬(wàn)不可做這樣的人。

  萬(wàn)事都有兩面性,就如同狐貍一樣。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇8

  我的家鄉(xiāng)在大興安嶺,被茫茫的林海環(huán)繞,在這如浪濤般的林海中像是一顆紅色的鉆石,點(diǎn)綴在綠色的地毯上。

  春天,小河開(kāi)花了,“咔嚓”“咔嚓”發(fā)出冰塊碎裂的聲音,預(yù)示著春天的到來(lái)。鳥(niǎo)兒伸個(gè)懶腰,理了理羽毛,飛了出來(lái),“嘰嘰喳喳”地在空中喧鬧。花草都嘟起了小嘴吮吸著春天的乳汁。樹(shù)木也不情愿的抽出了嫩芽,好像是在埋怨鳥(niǎo)兒把他們從美夢(mèng)中叫醒。家鄉(xiāng)的春天呦!連風(fēng)里都洋溢著春的味道。

  夏天,小河歡快的流淌著,水珠邊跑邊拍著手,發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲。就在這個(gè)時(shí)候,一年一度的選美大賽也拉開(kāi)了序幕,百花爭(zhēng)芳斗艷,你不讓我,我不讓你。滿山都鋪滿了一叢叢一簇簇的野花。一棵棵小樹(shù)好像在蹬著腿兒喊道:“夏天到了,夏天到了”到處都是綠色的,到處都充滿了生機(jī)。家鄉(xiāng)的夏天,連泥土里都散發(fā)出夏的芳香。

  秋天,果樹(shù)都換上了盛裝,等待著秋姑娘的到來(lái),秋姑娘駕著秋風(fēng)一來(lái),他們就拿出金色的果實(shí)熱情的款待秋姑娘,秋姑娘這個(gè)嘗嘗那個(gè)嘗嘗,真甜啊!最后當(dāng)然得給它們些回報(bào),她輕輕一吹,滿樹(shù)的葉子都得了長(zhǎng)假,紛紛都鉆到泥土里為來(lái)年的濃蔭養(yǎng)精蓄銳。秋姑娘來(lái)到池塘,滿池的水就變成了仙露瓊漿,泛起金色的漣漪。秋姑娘來(lái)到耕田,成熟的莊稼,彎腰向秋姑娘問(wèn)好,農(nóng)民伯伯熱火朝天地收割起來(lái)這些生活的希望。咬一口家鄉(xiāng)的蘋果,呵!連蘋果里都蘊(yùn)藏著秋的濃香。

  冬天到了,雪下了起來(lái),小河結(jié)了冰,野花,小草,樹(shù)木也都躲在家里不敢出來(lái)。這時(shí)候就成了白色的雪的天堂。放眼望去,路上,屋頂,田野都鋪上了厚厚的大雪,可能是雪怕他們凍著了,給他們蓋的厚厚的棉被吧!岸禧溕w三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”,看來(lái)來(lái)年又是一個(gè)豐收之年。〖亦l(xiāng)的冬天,漫天雪花里都滲透出冬的潔白。

  巍巍興安嶺,楚楚故鄉(xiāng)情。這就是我的家鄉(xiāng),我的四季如畫、美麗迷人的家鄉(xiāng)。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇9

  這次我們要做一個(gè)帶頭作用,當(dāng)一回小老師,教會(huì)他們做廣播體操。這個(gè)任務(wù)很重,也很難出色地完成好,教的過(guò)程中遇到了很多問(wèn)題。第一天,我把三個(gè)小妹妹帶到一塊空地上。剛開(kāi)始她們還挺乖的,等站好的時(shí)候,可愛(ài)的小妹妹們卻玩了起來(lái)。我使勁拍了拍手,她們終于安靜下來(lái)了,我蹲下來(lái)親切地對(duì)她們說(shuō):“你們要認(rèn)真學(xué),知道嗎?”我把妹妹們一個(gè)個(gè)拉到各自的位置上,讓她們拉開(kāi)距離,把她們的小手輕輕放在褲子兩側(cè)的褲縫上,“站好!”我小聲叫了一下,生怕嚇著她們。她們似乎有些聽(tīng)話了,主動(dòng)立正站好,微笑著看著我,我的心中一陣竊喜,這個(gè)小老師還挺好當(dāng)?shù),可接下?lái)可不是想象中的那么容易了。

  紀(jì)律是管好了,教起操來(lái)可就麻煩了。開(kāi)始的幾節(jié)還行,可到了第六節(jié),我在前面示范,轉(zhuǎn)臉看后面卻都亂跳了起來(lái),還有一個(gè)小妹妹累得做不動(dòng)了,就開(kāi)始東張西望起來(lái)!傲⒄!”我大聲發(fā)出口令。她們立正站好,把目光集中在我身上。這次我吸取了上次的教訓(xùn),把速度放得很慢,兩次之后,再連貫地做動(dòng)作!翱疵靼琢藛?”小妹妹們瞪大著眼睛看著我好象明白了似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著,我來(lái)喊拍,讓她們自己做,這下可難倒我了,小妹妹們有的慢一拍,有的快一拍,夸張點(diǎn)就是亂七八糟。這次,又要改變計(jì)劃了。我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教,一拍一拍地教,讓她們慢慢跟我做,再回頭看一下做對(duì)了沒(méi)有。最后,再把教的動(dòng)作連起來(lái)。這個(gè)方法不錯(cuò),我的“學(xué)生們”都做對(duì)了。接下來(lái),我就逐個(gè)糾正錯(cuò)誤,力求完美?吹剿齻兌寄軌蛲暾刈鱿聛(lái),我的心里有說(shuō)不出的高興。啊,做她們的老師可真不容易。

  在以后的時(shí)間里,我一定會(huì)和小弟弟、小妹妹們和睦相處,幫助他們克服困難,讓他們?cè)谶@個(gè)新的環(huán)境里、在我們這個(gè)溫暖的大集體中成長(zhǎng)得幸福、快樂(lè)。

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