【精華】?jī)和?jié)的作文500字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的兒童節(jié)的作文500字4篇,希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文500字 篇1
世界上的每一位學(xué)生都有一個(gè)快樂(lè)的六一,難忘的六一,也許她們每一天都在期待著六一的到來(lái),也許她們每一天都在為六一而準(zhǔn)備。
今天是“六一”兒童節(jié),我來(lái)到了親愛的母校,看到大家的臉上都洋溢著笑容,略瞇的眼睛閃爍著喜悅,可是我卻很傷心,因?yàn)檫@是我們最后的一個(gè)六一了,我多么希望這一切都不要來(lái)到,多么希望時(shí)間停留在我們最快樂(lè)的時(shí)候。
我們六一班的學(xué)生坐在教室里,看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,最后快要下課的時(shí)候老師對(duì)我們說(shuō)了一些話,老師的這些話真真正正的讓我受益匪淺,老師說(shuō)“同學(xué)們,我沒(méi)接你們這個(gè)班的時(shí)候,心里就在想,如果哪個(gè)老師接你們這個(gè)班,哪個(gè)老師一定倒霉,誰(shuí)知道居然是我接了你們這個(gè)班,說(shuō)實(shí)話開始我剛來(lái)的時(shí)候,看到你們這個(gè)班這么亂,實(shí)在是不想教你們,可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)你們也有善良可愛的一面,久而久之,我對(duì)你們也有了更深的了解,甚至把你們當(dāng)成了我的孩子,今天是我們最后在這座屋檐下談心了,以后我再也不會(huì)給你們講那么多的大道理了,你們每個(gè)人都有自己的目標(biāo),每個(gè)人都有一個(gè)向往的地方,等你們分開后再見,那就是陌生人了,所以,在這最后的一段時(shí)間里珍惜你們這份友誼。”老師說(shuō)完后,大家都哭了,好多人都抱著老師,不停的說(shuō)老師我不想很您分開……下課后,老師跟我們的眼睛都紅了,老師傷心說(shuō)“好了同學(xué)們,忘掉剛才的痛苦,開心的過(guò)完你們這個(gè)最后的六一吧!”后來(lái)我們表演了一個(gè)個(gè)有趣的節(jié)目,還有的同學(xué)故意把老師逗笑,就這樣我們跟老師度過(guò)了一個(gè)讓人永生難忘的“六一”兒童節(jié)。
童年是純真,難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)節(jié)日,一次發(fā)現(xiàn),一個(gè)玩具,一只昆蟲,一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)那么微不足道,卻飽含著我們的快樂(lè),夢(mèng)想跟追求。
兒童節(jié)的作文500字 篇2
今天就是六一了!我很高興,所以一大早就來(lái)到了學(xué)校。
一到學(xué)校,我吃驚地發(fā)現(xiàn),學(xué)校被裝飾得喜慶無(wú)比,兩個(gè)樓梯口上像是多了一個(gè)門,藍(lán)色氣球上用彩球擺成了“六一快樂(lè)!”我興奮無(wú)比,迫不及待地向上跑去,為了看見更多的驚喜。到操場(chǎng),我又看見一個(gè)大舞臺(tái),下面還有許多墊子。毫無(wú)疑問(wèn),今天在這里將有一場(chǎng)盛大的演出。
很快,在老師的組織下,我們井然有序地下了樓,等待著這次的文藝表演。墊子鋪滿了整個(gè)操場(chǎng),我們興奮地坐上去,小小的`調(diào)度之后,演出開始了。我屏住呼吸,欣賞起來(lái)……
首先出場(chǎng)的是我校獲得南京市第一名的技巧啦啦操隊(duì)。他們站上舞臺(tái),伴隨著音樂(lè),舞動(dòng)起來(lái)。他們時(shí)而翩翩起舞,時(shí)而輕盈躍起……我不禁輕聲贊嘆道:“太棒了!”忽然,緊湊的音樂(lè)響起,他們四人集合到一起,讓兩人墊在下面,一人站在上面,做出踢腿一樣的高難度動(dòng)作,后面一人扶著,在上面的人又輕盈落下,又?jǐn)[出更難的動(dòng)作,他們的舞藝如此精湛,難道不精彩?結(jié)束后,大家都報(bào)以熱烈的掌聲。
還有許多精彩的節(jié)目,如一二年級(jí)的《三只小豬》,那可是哈哈大笑的改編版哦!籃球社團(tuán)的花式拋球,無(wú)比精彩,集體舞隊(duì)的《誦唐詩(shī)》也是十分震撼。
最后,可是我們老師的壓軸戲哦!首先是老師們表演的共產(chǎn)兒童團(tuán),他們用表演讓我感受到了當(dāng)時(shí)的生活條件很差,給人身臨其境的感覺(jué),很棒!接著是民國(guó)細(xì)雨絲絲,撐把小傘,雨中漫步的浪漫,最后,雖然天公不作美,但是卻是最好的表演,一些女教師上臺(tái),呀!!有訾老師和王老師!!他們舞姿優(yōu)美,簡(jiǎn)直完美!最后,王老師還做了個(gè)完美的劈叉!我想:“這節(jié)目太精彩了!令人歡快!”
一上午不知不覺(jué)地過(guò)去了,精彩的表演讓我意猶未盡……這個(gè)六一太精彩了,令我終身難忘!
兒童節(jié)的作文500字 篇3
今天是六一兒童節(jié),每年都有兒童節(jié),每次都是我最開心的日子,可今天的兒童節(jié)卻是我最后一次了,而這次的兒童節(jié)也真是特別,一下子真覺(jué)得自已長(zhǎng)大了,又真的有些惋惜。我暗自想:童年真的都已經(jīng)過(guò)去了!今后要更加珍惜時(shí)光了!
剛開始,一個(gè)同學(xué)作為主持說(shuō)了一段開場(chǎng)白,其中讓我深有感觸的是:“今天我以南小為榮,明天南小以我為榮!”是啊,現(xiàn)在的我的確是一棵小幼苗,有了南小校園的保護(hù),我茁壯成長(zhǎng),待到將來(lái),成了參天大樹的那天,成了樹木中的佼佼者,那時(shí),南小以我驕傲,我更為南小校園作以自豪。
再過(guò)不到二十天,我們就要各奔東西了,就像歌詞里說(shuō)的:說(shuō)完這一聲再會(huì),以后誰(shuí)記得誰(shuí)。我們?cè)缤矶家旄饕环,面?duì)著不同的理想,不同的信仰,長(zhǎng)大后我們?cè)俅我娒妫赡懿还苡昧耸裁崔k法,都無(wú)法再回到小時(shí)候相對(duì)的那種坦誠(chéng)與自然。
可是當(dāng)我們真正到了六年級(jí),真的要分別,才知道,原來(lái)舍不得的東西有那么多,忘不了的事情也有那么多。舍不得共同奮斗了六年的同學(xué),舍不得細(xì)心呵護(hù)了我們六年的老師;舍不得校園里那陪伴了我們六年的槐樹;舍不得心語(yǔ)廣場(chǎng)上那響徹了六年的噴泉。忘不了和同學(xué)一起去春游挖紅薯,忘不了和老師運(yùn)動(dòng)打籃球。四五年級(jí)時(shí),總覺(jué)得比賽唱兩首歌很多,唱一首歌不就行了嗎,只有真正到了六年級(jí),才發(fā)現(xiàn)兩首歌根本不能表達(dá)我們的感恩,就算用千首萬(wàn)首歌曲感謝母校都不足為過(guò)。我們只有更加努力練習(xí),才能將所有的感恩都要融化在這兩首歌中。也許那站酸了的雙腿,唱啞了的喉嚨,才是對(duì)母校最真誠(chéng)的感謝吧。
對(duì)我們來(lái)說(shuō),小學(xué)時(shí)光中的最后一個(gè)兒童節(jié),不能再像一二年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們那樣無(wú)憂無(wú)慮地開心,那即將分別的淡淡憂傷和對(duì)母校的濃濃深情,將陪伴我們走過(guò)這個(gè)兒童節(jié)。也許多年后,流年已過(guò),斗轉(zhuǎn)星移,當(dāng)那些共同生活的其他記憶都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去,留在我們記憶中的,還將是這個(gè)難忘的兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文500字 篇4
今天是“六一”兒童節(jié),是全世界小孩子的“解放日”。對(duì)我來(lái)說(shuō),這是最后一個(gè)“六一”了,真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天,讓我永遠(yuǎn)像以前一樣,是個(gè)小孩子。
早上,金色的陽(yáng)光灑滿大地,校園里的杜鵑顯得格外美麗,一棵棵小樹顯得英姿颯爽。同學(xué)們懷著愉快的好心情來(lái)到學(xué)校參加游園活動(dòng)。
在歡聲笑語(yǔ)中,游園活動(dòng)結(jié)束了。大家一窩蜂地沖回教室,安靜地等待著老師來(lái)派禮物。這時(shí),老師手捧一個(gè)大箱子,走進(jìn)教室,同學(xué)們用驚喜的目光望著這個(gè)大箱子,只見上面寫著!傲豢鞓(lè)”出乎意料的是:往年的禮物不都是一些甜甜的糖果嗎?今年的禮物怎么會(huì)是一個(gè)個(gè)精致的信封呢。老師用流利的聲音宣讀著每一個(gè)同學(xué)的名字。同學(xué)們接過(guò)信封,心想:信封里面到底裝了什么呢?當(dāng)他們打開信封時(shí),表情有喜有憂。我更加不解了。老師宣讀我的名字,我接過(guò)信封迫不及待的打開一看:“失之毫厘,差之千里”我終于明白老師的用心良苦,也揭開了種種謎團(tuán)。接著,老師親切地說(shuō):“我希望你們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,和這位名叫“缺點(diǎn)”的好朋友絕交。因?yàn)槿秉c(diǎn)是人類心靈的蛀蟲,會(huì)把人類的心靈蛀得面目全非,那現(xiàn)在就讓我們除掉那條“蛀蟲”。只要你肯努力老師愿意成為助你成功的橋梁!”老師的話剛說(shuō)完,教室里響起了一片洪亮的掌聲。
最后的兒童節(jié)雖然沒(méi)有吃到香脆的餅干與甜美的糖果。但是,我卻收到了獨(dú)一無(wú)二的禮物,這份禮物給了我莫大的鼓勵(lì)與信心,令我受益匪淺。
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