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【精品】《挑戰(zhàn)》作文500字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的《挑戰(zhàn)》作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。
《挑戰(zhàn)》作文500字 篇1
今天,我班舉行了“挑戰(zhàn)有我”的活動(dòng)課——由同學(xué)當(dāng)老師給我們講課,老師在下面和我們一起聽(tīng)課。
上課了,小王老師走向講臺(tái),有模有樣地當(dāng)起了老師,當(dāng)她第一次提問(wèn)時(shí),我并不在意,和平時(shí)一樣,雖對(duì)問(wèn)題有所了解,卻不會(huì)組織語(yǔ)言,然而她卻正好叫到了我,我匆忙應(yīng)付了一下,幸好險(xiǎn)過(guò)。要是我沒(méi)有記錯(cuò)的話,這還是我在語(yǔ)文課上第一次發(fā)言,雖然說(shuō)是險(xiǎn)過(guò),但卻又是一次很好的警告,使我明白上課要全神投入。
“有誰(shuí)知道‘紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的樹(shù)干,不斷地流著,流著,流向人的心底。’這句話的深層次的含義嗎?”小王老師又開(kāi)始提問(wèn)了,這次我心中有了答案,剛想舉手時(shí),可不知什么時(shí)候開(kāi)始,我覺(jué)得自己好象失去上課發(fā)言的勇氣,只會(huì)在座位上傻傻等待,在課堂上也從此不再有那渴望的手和堅(jiān)定的眼神。
而就在此時(shí),當(dāng)我想回答卻無(wú)意識(shí)地沉默時(shí),“程同學(xué)”發(fā)言了,她說(shuō)出了和我相似的答案……
余憶十一二時(shí),曾是熱情綻放的燦爛之花;但不知何時(shí)起,花漸漸在沉默中失去了光彩,最后凋零,F(xiàn)在春已到,花兒含苞欲放,只待夏日來(lái)到再放燦爛之光。這就是我經(jīng)過(guò)今天的課和昨天程老師一番話后決意再次挑戰(zhàn)自我所寫(xiě)的幾句話。還有學(xué)習(xí)了這一課后,我明白,人不能活在過(guò)去,所以我希望能比以前綻放得更加燦爛。
《挑戰(zhàn)》作文500字 篇2
“民星大挑戰(zhàn)”是我們慈溪市電視臺(tái)一個(gè)非常受歡迎的節(jié)目。上星期四,我們學(xué)校進(jìn)行了“校園民星大挑戰(zhàn)”。
大挑戰(zhàn)在同年級(jí)中進(jìn)行,分為男女兩組。一共有四個(gè)項(xiàng)目,分別是:長(zhǎng)繩飛舞,木板競(jìng)走,十人分足和袋鼠抱瓜。
比賽開(kāi)始了,第一個(gè)進(jìn)行的是長(zhǎng)繩飛舞。說(shuō)白了長(zhǎng)繩飛舞就是跳長(zhǎng)繩:參加比賽的人站在繩子旁邊,由兩個(gè)老師甩繩子,看哪個(gè)班跳的次數(shù)最多。我們班跳了36下,是年級(jí)段的第三名。
第二個(gè)進(jìn)行的項(xiàng)目是木板競(jìng)走。規(guī)則是四個(gè)人把腳套進(jìn)木板上的環(huán)里,看哪個(gè)班最快。比賽開(kāi)始后,人家班已經(jīng)開(kāi)始走了,我們班的男生卻像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng),也許是步調(diào)沒(méi)調(diào)整好吧,但后來(lái)我們班追上了其他班,男女兩組都是第三名。本來(lái)這個(gè)項(xiàng)目我也參加的,但由于我的鞋太大,套不進(jìn)環(huán)而不能參加了,真可惜。
接下來(lái)接下的項(xiàng)目是十人同足,規(guī)則是:十個(gè)人一組,把腳用布綁起來(lái),看哪個(gè)班速度最快。當(dāng)我們班超過(guò)別班時(shí),我們都拼命地喊“加油”,當(dāng)場(chǎng)“加油”聲響成一片。我們班的男女生都獲得了第一名。告訴大家,我們得第一名是有個(gè)秘訣的:因?yàn)槲覀兌寂芷饋?lái)了。
最后進(jìn)行的項(xiàng)目是袋鼠抱瓜。比賽規(guī)則是:參賽選手穿上袋鼠衣,手里拿著排球傳遞。我們班獲得了第二名。
校園民星大挑戰(zhàn)真好玩,希望以后我能有機(jī)會(huì)多參加這類比賽。
《挑戰(zhàn)》作文500字 篇3
潭山公園綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是人們夏天休閑玩樂(lè)的好去處。而今天,在這天然氧吧中,卻傳來(lái)陣陣加油聲、吶喊聲。原來(lái)呀,一場(chǎng)激烈的游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)正在火熱進(jìn)行中,我也抑制不住興奮的心情參與其中。
在范老師的一聲令下,游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。首先我們玩了拔河比賽,我們班對(duì)戰(zhàn)四年級(jí)的'哥哥姐姐。這對(duì)于我這樣小個(gè)子而言,顯得更加有壓力。老師巧妙地安排拔河隊(duì)隊(duì)伍,“首領(lǐng)”是一位強(qiáng)壯的男生,我被安排在中間段位,面對(duì)對(duì)手如此強(qiáng)勁,我心急如焚,全身冒汗,害怕極了。我們拉緊繩子,斜著身體向后倒、半蹲扎好馬步,隨首老師的口令,大家咬緊牙根,眼睛瞪得圓滾,用盡了全力向后拔。雖然我們拼盡了全力,但還是被哥哥姐姐們拖走了,大家負(fù)隅頑抗,誓不松手,任自己像在空中滑冰似的,一路向前移動(dòng)。比賽結(jié)束了,我們發(fā)現(xiàn)各自的手都紅了,有的同學(xué)還磨破了皮。伍老師為我們堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng),獎(jiǎng)勵(lì)了我們16顆星星,大家高興地歡呼起來(lái)。
拔河比賽結(jié)束了,泡沫磚過(guò)河游戲又來(lái)了。第一個(gè)就是我,我心里忐忑不安,非?謶帧V灰(jiàn)范老師喊:“三二一,開(kāi)始!”我輕盈地跨到第一塊泡沫磚上,踩的穩(wěn)穩(wěn)的,再邁出了腳步跨向第二塊磚,就這樣一步一步地向前走。直到走到最后一個(gè)泡沫磚時(shí),我直直的站在那里,努力地伸起了雙手,讓身體保持平穩(wěn),再往回走。到了終點(diǎn)時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)對(duì)手已經(jīng)犯規(guī),腳點(diǎn)地淘汰了,我大聲地叫了起來(lái):“我贏了!”接著,比賽慢慢地又到了下一輪。
時(shí)間過(guò)得很快,游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)在夕陽(yáng)中結(jié)束了。但挑戰(zhàn)自我的感受,卻將永遠(yuǎn)銘記在心間。
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