忽略作文500字

時(shí)間：2022-05-04 17:35:42 500字我要投稿

【精品】忽略作文500字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的忽略作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】忽略作文500字三篇

忽略作文500字篇1

　　偷得浮生半日閑，我慵懶地哼著小調(diào)，行走輕快的穿梭于花鳥市場。

　　花的清香，沁人心脾；鳥兒的歡叫，樂人心弦。叫人好不舒適。

　　“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”鳥兒們自由地展示自己動(dòng)人的歌喉，可那只羽毛細(xì)膩、由綠紅黃三種色彩交融而成的鳥，聲調(diào)格外的耐人尋味，引人遐想。

　　那只鳥如同眾多歌唱者最優(yōu)秀的一位，在百鳥中殺出重圍，享受著愛鳥人士們的團(tuán)團(tuán)包圍。它憑借它精致的外表，動(dòng)人的歌唱，時(shí)不時(shí)獲得陣陣掌聲——它是一只鸚鵡，一只能說會(huì)唱的非洲鸚鵡。

　　它時(shí)而歌唱，時(shí)而跳，時(shí)而說，時(shí)而展翅飛翔。不過飛的不好，沒有鳥兒原有的靈活輕巧，沒有飛翔者的自由高傲。它只在同一個(gè)范圍，沿著圈飛，翅膀顫動(dòng)，略顯不平穩(wěn)。

　　當(dāng)它掠過眾人頭頂時(shí)，驚艷如它，仿佛時(shí)間定格，仿佛除它以外的事物都在一剎那失了色彩；當(dāng)它掠過我的頭頂時(shí)，弱小如它，我看見了它美麗的翅膀下，瘦弱的身，勒紅的細(xì)爪，顫抖的肌肉。

　　它在慌��！它在怕呀！在眾人的歡呼追捧中，它并不快樂，它并不自豪，因?yàn)楫?dāng)它卸下美麗的外表，所展現(xiàn)的只有它不堪一擊，弱不禁風(fēng)，失去自由的身！

　　我揉了揉眼，多么想呵護(hù)它，讓它有個(gè)港灣，多么想愛護(hù)它，讓它不再害怕。

　　夕陽西下，望著它被高價(jià)買下，走在回家路上的我，只希望它不再受傷。希望它也能“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，同普通的鳥兒一樣，高歌歡唱。

忽略作文500字篇2

　　曾經(jīng)的我，是一個(gè)對(duì)自己很沒有自信的女孩，總是感到自己低人一等。直到那件事情之后，讓我重拾信心，讓我明白原來我從未被忽略。

　　那是幾年前，學(xué)校組織同學(xué)參加書法比賽。同學(xué)們都爭先恐后地報(bào)名參加，我也很想去試試，便在擁擠的同學(xué)中不斷舉著手，可是竟沒有一個(gè)人注意到我，我被人群推搡著擠進(jìn)角落，默默地放下了手，看著講臺(tái)上激情飛揚(yáng)的同學(xué)們，心情很失落，突然覺得自己是那么渺小，在這些優(yōu)秀的同學(xué)之間顯得那么平凡。當(dāng)時(shí)只顧傷心的我并沒有發(fā)現(xiàn)背后有一雙眼晴正注視著我。

　　第二天清早，我心情不暢地走進(jìn)教室，孤獨(dú)感再次油然而生。同樣的.是，還是沒有人注意到我。聽著老師在講臺(tái)上念書法比賽參賽名單，我暗暗地低下了頭，可是突然我聽到了我的名字，老師說我的書寫也不錯(cuò)，不如就讓我去試試。我震驚地瞪大雙眼，懷疑我是不是聽錯(cuò)了，直到旁邊的同學(xué)碰了我一下，我才回過神跑上去拿比賽資格申請(qǐng)書。原來，我在老師心目中，書法還是不錯(cuò)的。

　　從這件事之后，我頓時(shí)對(duì)自己有了信心。在老師的鼓勵(lì)下，我開始精心準(zhǔn)備書法比賽。最后，在書法比賽中拿了一個(gè)比較不錯(cuò)的名次。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我看到同學(xué)們和老師對(duì)我贊賞的目光，我終于知道，原來我從未被忽略過。

　　時(shí)隔多年，我升入初中，回母校看望老師時(shí)，同老師說起這件事，老師說，當(dāng)時(shí)她在我身后看到我的落寞，便特意讓我通過參加比賽來樹立自己的信心。聽了老師的話，我感激地流下了眼淚，我擁抱住老師說：“謝謝您，老師，是您讓我找回了自信心！”

　　每個(gè)人，或偉大，或渺小，或優(yōu)秀，或平凡，但是無論你如何，都要相信自己。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，在別人眼中，原來自己從未被忽略。

忽略作文500字篇3

　　晚上，坐在書桌前面，面對(duì)那試卷上的多少有些刺眼的分?jǐn)?shù)，心想：真的不能再忽略了！

　　遙想白天，數(shù)學(xué)卷剛發(fā)下來的時(shí)候，看到分?jǐn)?shù)，我還是挺高興的，有點(diǎn)兒沾沾自喜。畢竟答這份卷的時(shí)候，我不會(huì)的題比往常要多，答題速度比以往要慢。可當(dāng)看到班里第一考了103分時(shí)，我的那份沾沾自喜已不復(fù)存在，轉(zhuǎn)變成了一種驚慌。

　　我接過他的卷子來，開始與我做的對(duì)比，接連看了幾個(gè)錯(cuò)題后，我感到一陣晴天霹靂，我的手已經(jīng)開始微微有些顫抖。繼續(xù)往下看，對(duì)照完最后一個(gè)大題，我的心情徹底跌入谷底。我恨不得抽自己兩下，整整11分�。∪且�?yàn)樗沐e(cuò)了數(shù)，加上這11分，我的分?jǐn)?shù)就和他相同了。那一整天我都過得悶悶不樂的。

　　到了晚上，坐在書桌前的我看著這張?jiān)嚲恚季w又飄向了遠(yuǎn)方，耳邊似乎又想起了母親的話語：“你這馬虎的毛病不改，將來會(huì)吃大虧的。”可那時(shí)的我不以為意，對(duì)母親的話像是沒聽見一般，忽略了過去。

　　其實(shí)前幾次測試，馬虎的毛病就已經(jīng)顯露出來，一份試卷會(huì)因?yàn)樗鼇G個(gè)三到五分，可那時(shí)的我對(duì)它沒有什么特別關(guān)注，就輕易放過了它。

　　現(xiàn)在想想，就是那些不起眼的忽略導(dǎo)致了問題的集中爆發(fā)。把考小班作為目標(biāo)的我真的不能再忽略了。小班的題比平日考試題難度要大得多，數(shù)也要復(fù)雜的多，不會(huì)的題也會(huì)更多。如果連會(huì)的題都得不了分，那豈不是與小班無緣了？想到這，我激起了一身冷汗。

　　不，不行！這次一定不能再忽略它了，一定不能讓它成為我考小班路上的攔路虎。

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