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探索的作文500字

時間:2022-08-15 09:00:09 500字 我要投稿

關(guān)于探索的作文500字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼奶剿鞯淖魑500字3篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于探索的作文500字三篇

探索的作文500字 篇1

  “干冰”新鮮而又神奇的名詞隨之浮現(xiàn)在腦海中一連串的疑問“干冰是什么?是干燥的冰塊嗎?用來干什么的呀?”帶著種種疑問,讓蕭山日報的老師帶領(lǐng)我們揭開這一神奇的面紗吧!

  干冰不是冰,而是固體的二氧化碳。聽著老師緩緩道來,心中的第一個謎團終于解開了。老師說干冰的熔點在-78攝氏度,我們平常不能直接用手去碰,會凍傷或腐蝕我們的手。哇,這么不起眼的東西原來有這么大的殺傷力。」植坏美蠋煷髦窈竦氖痔捉o我們做起了實驗。

  老師端來一杯清水,接著將少量的干冰放入水中。霎那間,水面上出現(xiàn)了縷縷白煙!班病钡匕盐?guī)нM了西游記里,好似孫悟空騰云駕霧而來,又好似白骨精顯形時冒出的那一束白煙,令人浮想翩翩。

  我用渴望的眼神望著老師,多希望這一刻賜予我一塊干冰,讓我也能身臨其境感受一番。剛一回神,老師便把干冰發(fā)到我們面前,我細細打量著,它呈白色,透明狀,帶著一股刺鼻的味道。老師把干冰投入水中后,瞬間整個瓶身被這股仙氣包圍了,直沖瓶口,再緩緩地散發(fā)在四周的空氣中。

  課堂上老師還做了許多有趣的實驗,讓我印象最深刻的是用干冰滅火。老師點燃了一支蠟燭,正當(dāng)火苗熊熊燃燒時,老師將剛才放入干冰正冒著白煙的容器往火苗上輕輕傾倒,白煙順著瓶身撲到了火苗上,奇跡出現(xiàn)啦,蠟燭熄滅了,好神奇呀!頓時恍然大悟,原來滅火器也是這原理啊。

  一個個深動有趣的實驗驗證了干冰的不同用處,讓我懂得了干冰在生活中是一個不可多得的小能手。炫爛的舞臺上,用干冰制造白霧來渲染氣氛;干冰可以清洗不同的模具;干說還可以用來人工降雨﹍﹍但老師最后再三強調(diào),不能把干冰放進冰箱,這樣會引起爆炸。

  今天干冰的這么多秘密,你都學(xué)會了嗎?

探索的作文500字 篇2

  上個星期,我們學(xué)習(xí)了和電有關(guān)的內(nèi)容,還做了不少實驗,其中最讓我感到有趣的是:“探索暗盒里的電路”。

  上課鈴打響了,只見老師拿著兩根導(dǎo)線走了進來,站在講臺上,笑了笑,把手舉了起來,問:“哪根導(dǎo)線是斷開的?”我們覺得很好玩——又看不見,除非試一試。老師將兩根導(dǎo)線分別去接燈泡,我們看到那根藍色的導(dǎo)線接上去燈泡不亮,那根綠色的導(dǎo)線接上去燈泡卻亮了。老師張開手心,哈,果然沒錯,那根藍色的導(dǎo)線是斷的!而那更綠色的導(dǎo)線卻完好無損。

  老師問:“你們想不想也來玩玩暗盒?”“是!”全班異口同聲地喊道。老師給我們每一個組都發(fā)了一個暗盒,又發(fā)了一個檢測器,叫我們一一的把導(dǎo)線卡在不同號的`螺絲上,叫我們觀察。

  我們組只有發(fā)現(xiàn)1—2是亮的,其余的無論怎么連都不亮。我覺得十分奇怪,便對老師說:“能不能讓我們把它打開?我覺得這個暗盒有問題。 ”“什么問題?”“只有1—2亮,其余怎么連它都不亮。”我回答!罢娴模亢,你等一下!崩蠋熥呱现v臺,示意我們暫停,說:“剛才我轉(zhuǎn)了一圈,看到幾個組有遇到問題,不知道怎么回事,所以我們請他們先說一說!

  我代表我們組發(fā)言:“我們組發(fā)現(xiàn)只有1——2會讓燈泡亮,其余的統(tǒng)統(tǒng)都失敗!

  “我們組每一個都不亮!”

  ……

  “好了,現(xiàn)在,我們把它打開看看,一探究竟,好嗎?”“好!”。

  我們迫不及待地把它拆開,可惜我們錯了!有燈泡、電池、斷線、導(dǎo)線。唉,真可惜!

探索的作文500字 篇3

  探索海底,得到的是無謂的收獲;開掘海底,得到的是無盡的財富。探索與開掘在同一個人身上發(fā)生了,他就是凡爾納小說筆下的神秘人物——尼摩船長。

  從一個潛艇被人認(rèn)為是一個巨大的鯨或是一個從未遇見的怪物,而生物學(xué)家阿龍納斯卻發(fā)現(xiàn)這是一個擁有著高科技的,特殊的名叫“鸚鵡”號的潛水艇。再被尼摩船長所救的情況下,帶領(lǐng)著他忠實的仆人和一個有著火爆脾氣的捕鯨手,來到這艘潛艇上作了兩萬里的探索旅行。

  人物介紹:

  no,1:尼摩船長:一個不明身份,不明國籍的神秘人物,他在荒島上制造奇異的游艇,在海底用海洋生物提取需要的物質(zhì)與能量,他是一個擁有反抗壓迫展示的形象。

  no.2:阿龍納斯:生物學(xué)家,有著探索的心,對鸚鵡號這艘不明游艇的設(shè)計大為贊賞,奇特的海底世界跟讓他嘆為觀止。

  no.3:捕鯨手:火爆脾氣,對某些事情漠不關(guān)心,刀子嘴豆腐心,且他是一個優(yōu)秀的捕鯨手,捕鯨的行家。

  尼摩船長的勇敢,智慧都是很神秘的,這本書讓我們了解到什么現(xiàn)象都有科學(xué)的證明,海洋里的生物的利用價值對人類來說是非?捎^的,以后陸地上的資源全都開發(fā)完以后,將開發(fā)目標(biāo)進入海底,但海洋并不是溫柔的,她也具有邪惡的一面,張宇的襲擊,鯊魚的進攻,這將是非?膳碌膼簤簦瑔未蜻依舊是寶貴的,凡爾納的舉動,對現(xiàn)在的社會,具有很大的成效,物理知識,海洋生物,未來的世界將會成為一個新的開始,,新的理程碑,《海底兩萬里》真是一本有價值的書,這是人類對未來高科技進步的體現(xiàn)。

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