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實(shí)用的小學(xué)作文500字合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文500字 篇1
今天是20xx年5月20日，我在機(jī)器人艾倫的幫助下穿好了衣服，看著自動(dòng)窗簾慢慢拉開，外面的陽光十分明媚，我迎來了新學(xué)期的第一天。
不知不覺間我來到了學(xué)校的大門前，正要走進(jìn)去，突然門衛(wèi)機(jī)器人阻攔了我，原來需要出示學(xué)生證來證證明我的身份，只見門衛(wèi)機(jī)器人用紅外線掃描器進(jìn)行掃描，發(fā)現(xiàn)沒有問題后，我成功地進(jìn)入了學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)校園的中心是一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它的上空有一個(gè)由綠色的藤蔓編織而成的'頂，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨，天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，美麗極了。突然我看見一個(gè)同學(xué)正在翻墻逃學(xué)，打算阻止他，可我卻看見他從墻上掉了下來。原來墻上有噴水系統(tǒng)，只要人爬上去就會(huì)自動(dòng)噴水，而且操場(chǎng)上鋪滿了人工合成的草坪，即使摔倒也不會(huì)受傷，踩在上面就像走在地毯上面一樣柔軟。
來到入學(xué)考試的考場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)那里全是無人機(jī)和機(jī)器人老師，只要無人機(jī)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生作弊了就會(huì)發(fā)出警示，機(jī)器人老師就會(huì)立刻發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我經(jīng)過體育室時(shí)，發(fā)現(xiàn)跑步機(jī)上面的人如果偷懶，跑步機(jī)下面就會(huì)生出一個(gè)機(jī)械手，敲打那個(gè)偷懶的學(xué)生。最后我來到科技室，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)玻璃制成的小空間，空間里面的東西因?yàn)槭е仫h在空中，原來這是太空體驗(yàn)室，可以讓我們更好地去體驗(yàn)宇航員的生活。
我走到一年級(jí)三班的門前，推開門，迎來了我的小學(xué)的生活。
小學(xué)作文500字 篇2
星期天上午，媽媽幫我洗羽絨服。我的羽絨服真是太臟了，上面有鋼筆水、墨汁、油斑、灰塵……真是應(yīng)有盡有。難怪媽媽說：“除了沒有補(bǔ)丁，你的衣服已經(jīng)和乞丐服沒有什么區(qū)別了！”別以為我這衣服是穿了幾個(gè)星期才臟的，其實(shí)剛剛穿了三四天，就像這樣了，沒想到吧！
媽媽洗呀洗呀，洗了整整一個(gè)上午，才把我那三件臟得和乞丐服一樣的羽絨服洗好了。我發(fā)現(xiàn)媽媽的手被搓得紅通通的，鼻尖上布滿了細(xì)細(xì)密密的汗珠，頭發(fā)也濕漉漉的，緊貼在額上，我趕忙遞上熱毛巾給媽媽檫察臉。只見媽媽“憤怒”地對(duì)我說：“王悅，你還知道關(guān)心媽媽�。空�(qǐng)你下次穿羽絨服的時(shí)候，帶上護(hù)袖行不行！”“可是，小姑娘整天帶護(hù)袖不好看啊，就跟廚師一樣�！薄澳悄憧傇摽蓱z可憐媽媽吧，愛點(diǎn)干凈行嗎？我洗你的衣服，都洗灰心了。”“噢，我知道了。但是媽媽，我聽說人的心是紅色的，你的`心怎么是灰色的？是不是因?yàn)橄戳宋业挠鸾q服才變成了灰色的？”我故意逗一逗媽媽，想讓她輕松一下，果然，媽媽被我的話弄得哭笑不得。
唉，天下當(dāng)媽媽的人一定都是這樣辛苦，既要忙工作，又要照顧家庭、孩子，真不容易��！所以我真想發(fā)明一種一次性羽絨服套，比納米技術(shù)的還要好，就像蟬翼一般薄，既能看到羽絨服那鮮艷美麗的色彩，滿足孩子的愛美心理，又很便宜，就是臟了，也可隨時(shí)換上另外一個(gè)，這樣，天下的媽媽就再也不會(huì)這么辛苦了。
小學(xué)作文500字 篇3
“哎呀，又要遲到了�！蔽医泻爸贝掖业嘏艹鰜恚┲咨囊律�，小步疾走。忽然身后傳來嘩啦一聲，我猛地回頭，一個(gè)約摸四五十歲的阿姨正埋頭撿拾著散落一地的報(bào)紙和雜物，把物品放到自行車的后座上、我的心驟然一動(dòng)，走到她身邊，心中有種幫著阿姨撿拾的想法。可是，不知為何，我卻始終猶豫不決，只是咬著唇，定定地看著阿姨忙碌著的身影，看著那些花花綠綠的報(bào)紙出神。報(bào)紙被一點(diǎn)點(diǎn)地，吃力地安放在車上，我無動(dòng)于衷，內(nèi)心卻似翻江倒海般地矛盾著：到底是怎么了？只不過是走過去，幫著人家撿東西，明明是做好事，我為什么要害怕呢？
我搖搖頭，這一刻實(shí)在無法理解自己。忙碌的人們，都各自行走著，滿眼的`漠然，而未有人注意到這散落的報(bào)紙。但是我，卻也只是看著，這樣望著，什么也不去做。我生氣地咬了咬牙，想著這就上去幫阿姨收拾，可是阿姨已經(jīng)坐上了自行車，向著遠(yuǎn)方騎去。我愣住了，望著阿姨消失的身影，很難過又帶著自責(zé)的離開了。我的腳步，沉重地踏在小路上，沒有心情去看天上白色的云朵，藍(lán)色的天空，不住地怪責(zé)自己：為什么要猶豫呢？直接沖上去不就好了么。明明是力所能及的事，卻不愿去做，這要比任何都可惡。
我的心，突然載滿了罪惡，好像這一刻，我連人性本身的善良都失去了。我記得，小的時(shí)候，總是很喜歡幫助人，即使能做的微不足道，卻也樂于做，很開心地去做。而現(xiàn)如今，當(dāng)我緩緩踏入初中的校門，倒越發(fā)變得世故和冷漠。我討厭這樣自私的我，難道人的靈魂真的會(huì)被周圍所改變么?
小學(xué)作文500字 篇4
買了魚食，我興致勃勃地拉著毛毛與小可去了湖邊，看，那清澈的湖水，那細(xì)長(zhǎng)的柳條，加上一條條活潑可愛的小魚，我看呆了，多美！
河邊有幾塊石頭，我們坐在上面，迫不及待地撕開了魚食包裝，倒上一大把放在掌中，而后向遠(yuǎn)處一拋，頓時(shí)浮上一群可愛的魚來，你爭(zhēng)我搶地上前奪食。我們繼續(xù)喂它們，大把大把地扔出魚食，幾秒種后，便看到遠(yuǎn)處浮起了一圈圈漣漪。魚兒們見如此之多的美食從天而降，便迫不及待地張開自己的嘴，一顆接著一顆，一粒接著一粒地吞食，見魚兒吃得開心，我們也發(fā)出了會(huì)心的微笑。
見魚兒漸漸吃飽了，我們便拿起了相機(jī)“咔嚓”、“咔嚓”地拍我們與小魚的合影。拍完了合影，又拍“個(gè)魚秀”，紅黑相見的小魚，通體全紅的`小魚，甚至還有一條黃白相間的漂亮小魚。那些可愛的魚兒啊，你們今天可是吃得撐破了肚皮了吧。我暗想：“怪不得你們連拍照時(shí)連個(gè)好看的造型都懶得擺呀！”
我見河邊有一些柳條，便拾起來打算逗弄魚兒，那些魚兒靈巧地避開了。只見它們一甩尾，便鉆入河中去，一會(huì)兒又從別處上來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地游開去了。“這些小魚兒可真夠狡黠的�。 蔽野迪氲�，“怎么都不和我玩，都要躲著我呀！難道我有這么壞嗎？你們呀，太清高了哦！”
涼涼的風(fēng)輕輕地吹到我們的面頰上，真舒服��！小魚兒也在池子里迎著微風(fēng)跳起了一支“魚類華爾茲”，雖然沒有我們?nèi)祟愄镁拭匀�，但是“魚之舞”質(zhì)樸中帶著一絲高貴，讓人感到亦是絢麗多彩。好美的魚啊，好美、好美的“魚之舞”��！
古人云：“水不在深，有龍則靈�！苯獮憛s云：“水不在深，有魚則靈�！蹦憧�，那些小魚們，給春天增添了多少生機(jī)與光彩��！
小學(xué)作文500字 篇5
上課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，坐在教室前，我的目光不由自主地射到了那個(gè)監(jiān)控器——一只黑漆漆的“大眼睛”。想著此時(shí)正有人透過這只眼，仔仔細(xì)細(xì)地打量教室里的每一個(gè)人，我不禁毛骨悚然。急忙把視線挪移開那雙眼睛，深深怕著，那些不知曉的黑暗。
自從走進(jìn)八中的那一刻，便逃脫不了時(shí)刻被人監(jiān)視的命運(yùn)，猛地一抬頭，面前便是那只熟悉的大眼睛。在每個(gè)角落，都有你想不到的.人在偷偷地看著你。記得小學(xué)時(shí)，曾在《新少年》上面的漫畫里讀到過關(guān)于監(jiān)視器的內(nèi)容，那時(shí)還慶幸，自己不曾被這樣無形的鎖鏈?zhǔn)`，而現(xiàn)如今，我卻也和那些學(xué)生一樣，陷入了瘋狂的監(jiān)視中。
總覺得很不自在，被人把一言一行看得清清楚楚，沒有一點(diǎn)隱私，我真是討厭這種感覺！我此刻，突然真真切切感到一個(gè)被關(guān)在牢籠的，小動(dòng)物的無奈和憤怒。我們又何嘗不是那種動(dòng)物園里的生物呢？被人上上下下的打量，卻只有滿腔怒火和深深的痛楚。怎么敢反抗呢？學(xué)�？偸菍�(duì)的，總是有著一大堆的理由來回應(yīng)，來面對(duì)你脆弱的發(fā)問�；蛟S，在他們看來，自己便是真理，我們又有什么反駁可言呢？那些權(quán)利，根本不屬于我們。
可是，我還是要說，這樣的行為不僅損害了我們的利益，而且也使我們的生活極其不自在，貿(mào)貿(mào)然地打亂了生活的軌跡�；蛟S，學(xué)校的確是處于多方面的考慮，但是監(jiān)視器的“弊”絕對(duì)大于“利”，它無形地約束了我們的言行，剝奪了屬于我們的個(gè)性。我要呼吁，要吶喊，我們的校園不需要“大眼睛”，我們要擁有自由而完整的學(xué)習(xí)人生！
小學(xué)作文500字 篇6
10年后，我開了一家照相館，專門個(gè)人照相。你們要照相的話，給你們免費(fèi)哦！
呀！來了位胖乎乎的男孩，“這位小朋友，請(qǐng)問是要照相嗎？”我親切的問“普通照6元，大頭貼4元，今天是半價(jià)日，一律半價(jià)哦�！按蠼憬悖乙諒埓箢^貼�！毙∧泻⑦呎f邊給了我2元錢，“來，到照相機(jī)前面，擺個(gè)pose號(hào)，一邊說‘茄子’！”我把他拉到相機(jī)前，照了張，只見他瞇著眼睛，頭向前仰，嘟著嘴，手指傻乎乎地塞在嘴里，可愛極了！“哇，小弟弟好可愛哦！”我把照片給了他，他傻乎乎的笑著：“謝謝大姐姐，大姐姐再見！”說完向門外跑去。
我喝了一口水，等了好久，沒人來，一下想到照相機(jī)有自拍功能，我為什么不能自拍一張呢？我架好照相機(jī)，調(diào)成自拍，自己喊：“一 二 三，‘茄子’！”我趕緊洗出照片，看了看效果。呵，挺不錯(cuò)，照片上的我穿著雪白的衣服，張開嘴，斯文的笑著，像一朵百合花似的，大眼睛緊盯著鏡頭，水汪汪的.，好不漂亮。
呀，來了一個(gè)班照畢業(yè)照，我趕緊迎上去，給他們安排好位置，對(duì)他們說：“站好了別動(dòng)，看鏡頭�！八麄冋镜闹惫P筆的，我笑了：”這里不是學(xué)校，不用站成這樣，來，放松，放松，‘茄子’！好了�！蔽蚁闯稣掌�，看了看，他們一個(gè)個(gè)面帶微笑，好不可愛。有的打“v”的手勢(shì)，有的歪著頭，好像在研究照相機(jī)里他的影子，還有的好像很害羞，微微的笑著，頭低著，害羞的可愛，有的……真是張可愛的畢業(yè)照。
你看，我這個(gè)攝影師合格不？
小學(xué)作文500字 篇7
今天，不，是以前。朱老師發(fā)下一篇作文，評(píng)語上寫著：“天馬行空可不好……”“天馬行空？”我心想：什么是天馬行空？難不成是一匹馬在天上飛？我這篇作文沒有寫一匹馬在天上飛��？奇怪了……于是我決定回家問問媽媽。
“媽媽，媽媽，這是什么意思？”我一回家就問媽媽。媽媽看了后，和顏悅色的臉變得嚴(yán)肅起來，她皺著眉頭說道：“說你寫作文退步了，還不信，看吧，朱老師都說你寫得天馬行空！”“哪里有，我才沒有寫得天馬行空呢�！蔽艺f道�！斑�沒有，老師的評(píng)語清清楚楚地寫著�！眿寢屳p蔑地說道。我真的'被大人搞糊涂了，于是二話不說，一邊搖頭一邊胡亂地叫：“沒有，沒有，沒有……”沒想到媽媽居然也像個(gè)孩子一般地跟我賭氣：“就有，就有，就有……”那個(gè)場(chǎng)面，特別搞笑。
我們的叫聲竟然引來了在房間玩手機(jī)的爸爸，于是他來打圓場(chǎng)：“好了好了，都先停下來！”爸爸說，“依然同學(xué)，告訴我怎么回事�。俊蔽艺f：“媽媽說我作文寫得天馬行空了，可是我沒有��？”我老實(shí)說道，然后把作文交給爸爸看，爸爸過目了一遍，說：“你這篇寫得真的有點(diǎn)天馬行空了�！薄拔艺鏇]有寫一匹馬在天上飛�。 蔽艺J(rèn)真地說道。“哈哈……”媽媽和爸爸同時(shí)大笑了起來，爸爸對(duì)一臉問號(hào)的我解釋道：“天馬行空的意思是語句不合理，不通順，不信你看作文上的這句話……�！卑职帜托牡馗医忉尣⒓右灾笇�(dǎo)，終于使我茅塞頓開，啊，原來如此�。�
我望著作文，一邊修改一邊癡癡地笑著。
小學(xué)作文500字 篇8
充滿血腥味兒的期中考試已成為了歷史，即將來到的就是編位子。
班主任在期中考試之前答應(yīng)過我們，期中考試的成績(jī)要是能進(jìn)入年級(jí)前五十名者，就可以自由選位子。由于考試發(fā)揮失常，這次只差一分就進(jìn)入了前五十名。自然，編位子的時(shí)候，沒有我選位子的份兒，而且要時(shí)時(shí)當(dāng)心自己的“命運(yùn)”——我原來是坐在第三排的黃金位子，要是有人選坐我這個(gè)位子的話，那我就要……
果然，有一位女同學(xué)要坐在我的位子上，她原來是坐在第二排的.。當(dāng)時(shí)，我連向她下跪的心都有了，心里叫著：“大姐，饒了我吧，我可不想坐那個(gè)垃圾位子……”班主任答應(yīng)了她的要求，叫我去坐第二排。我只好收拾好書包，再看一眼桌子和椅子，算告別，然后跑向那個(gè)第二排位子。
班主任編好位子后，讓我們回家，我的心都在流淚，淚水也差點(diǎn)奪眶而出，但怕同學(xué)看不起我，笑話我，我只好往肚子里咽�；氐郊液螅瑡寢屵�沒回來，我大哭了一場(chǎng)。
為什么？班主任只看這一次成績(jī)來排位子呀！這回，有好多成績(jī)不是很好的人都因?yàn)槟撤N原因考得很好，也有幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)這回發(fā)揮失�？嫉煤懿�。班主任這樣編位子我認(rèn)為很不公平。班主任不能因?yàn)檫@一次的成績(jī)，就決定位子，也要看看同學(xué)們平時(shí)的成績(jī)。
期中考試已經(jīng)成為歷史，編位子也成為歷史了。我不會(huì)再為歷史而悲傷了，我一定會(huì)更認(rèn)真的讀書，爭(zhēng)取在期末考試時(shí)考出好成績(jī)。讓班主任把我編一個(gè)好位子，讓班主任認(rèn)為：我在上回期中考試時(shí)，純屬發(fā)揮失常，我的成績(jī)也是不錯(cuò)的！
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