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虛驚一場作文500字【精品8篇】
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的虛驚一場作文500字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
虛驚一場作文500字 篇1
昨天晚上我吃完晚飯回到屋里閱讀,不過一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)開始頭暈,光想盼著睡一覺兒,動(dòng)都不想動(dòng),鼻子呼吸不了,看見那些零食都惡心,想吐。我非常害怕,覺得自己感染了新型冠狀病毒。
我趕緊叫爸爸,爸爸知道情況后說,別再是流感是就麻煩了,后來爸爸給我量了體溫,也不燒啊,36.9度,正常體溫,爸爸說趕快去喝點(diǎn)兒熱水。我走一陣歪一陣,身體不受控制,暈乎乎的。猛然間,我想起來這幾天一直跟爸爸去超市買日常用品菜水果兒,超市人很多,是病毒感染最嚴(yán)重的地方。還有買東西的時(shí)候,我有時(shí)候沒有戴口罩,遛狗的時(shí)候也沒帶。不過我又想到了濮陽已經(jīng)清零了,應(yīng)該不會(huì)感染到我,心中松了一小口氣。爸爸幫我泡了一包感冒藥,我喝下后,身體有一點(diǎn)發(fā)熱,不過還一直打哆嗦,我把全身都裹到了被子里,當(dāng)時(shí)害怕極了,我躺在床上,眼睛迷迷糊糊,全身難受的睡不著,要么就是想吐,要么就是喘不過來氣,反正十分難受。像在地獄里睡覺一樣,迷迷糊糊睡著了。第二天早上我舒服了一點(diǎn),但還是有點(diǎn)惡心。我去問爸爸怎么回事兒,爸爸說可能是遛狗的時(shí)候凍得了,因?yàn)殄薰返?時(shí)候我穿的很薄,這幾天還有風(fēng),可能真的是凍得。中午媽媽又讓我喝了點(diǎn)兒熱湯。下午寫作業(yè)的時(shí)候感覺好多了。
在這個(gè)節(jié)骨眼上生病,真是虛驚一場,以后出去的時(shí)候一定注意戴口罩,不能掉以輕心,畢竟疫情還沒有完全過去,我要從我做起,期待勝利的那一天!
虛驚一場作文500字 篇2
“啊!不!”數(shù)學(xué)試卷終于發(fā)下來了,我似癲狂的馬沖向座位,一把抓過試卷拿來一看,受到雷電暴擊,驚叫聲傳遍了教室。
這次考試其實(shí)并不難,我全都會(huì)做,信心滿滿,結(jié)果轟得我難以接受。
木然代替代替了利索,反面試卷上都是一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉,仿佛一把把利劍割著每一根神經(jīng),責(zé)怪我考得太差。
“不要哇!”我書忍不住大吼。這時(shí),天空也一片片黑云堆積,雨沙沙地?fù)舸蛑〔,我心里也蒙上一片烏云下著雨?/p>
再一看,試卷正面一個(gè)大大的“59”,似閃光的鏡子破碎扎在眼睛,泰山壓在心口,我心一驚,淚水控制不住地流下,苦澀掛在嘴唇。我本來準(zhǔn)備用這次成績讓爸爸媽媽高興一下,可……我不愿看了,試卷一把塞進(jìn)書包。回家的路上,我心情格外忐忑,步子也十分沉重,平日里幾分鐘的路程,仿佛走了一個(gè)世紀(jì),腦海中不時(shí)想到回家后媽媽的聲聲嘆息與責(zé)備,不由悲傷嘆了一口氣。
我恍恍惚惚,強(qiáng)忍悲傷,走進(jìn)家門,想躲開媽媽,沖沖地往樓上走去!澳愕某煽兾乙呀(jīng)知道了,快上樓寫作業(yè)吧!”“嗯”,我心中有些疑惑,隨即一絲慶幸竊喜,這次沒挨罵。
吃飯啦,整桌豐盛的`晚餐,下巴都驚到了地上。不會(huì)吧,考這么差,媽媽還給我做這么多好吃的,太陽從西邊出來,怎么回事?
當(dāng)我疑問之際,媽媽走過來,高興地祝賀:“兒子,又是一百分,我做了一桌好吃的犒勞你!
我什么也不管,一把沖向書房,狠狠抽出試卷,一看,傻眼了,手上的試卷,哪里是我的呀,真是把棒槌當(dāng)蠟燭——粗心,虛驚一場!
虛驚一場作文500字 篇3
我不僅個(gè)兒小,連膽兒也小。同學(xué)們都叫我膽小鬼。
那天,我隨爸爸媽媽到鄰村的阿姨家吃晚飯。由于心中一直掛念著作業(yè),想快點(diǎn)回來寫,于是三下五除二就干飽了肚皮。見爸爸媽媽們喝酒的'喝酒,說話的說話,誰也沒理會(huì)我,跟爸媽打了聲招呼,就決定一個(gè)人回家了。
剛走出家門,只見外面漆黑一團(tuán),冷風(fēng)撲面而來。我倒抽了一口氣,不由自主地放慢了腳步。怎么辦?走還是不走?我定了定神,隱隱約約能看得見自己的家。走!我低著頭往前沖,腦海里不斷出現(xiàn)妖魔鬼怪的樣子,真讓人心驚膽戰(zhàn)。忽然,余光瞄到不遠(yuǎn)處有一條“蛇”好像在扭動(dòng),我害怕極了,趕緊回頭就跑,不時(shí)還回過頭來看看。那“蛇”卻一動(dòng)不動(dòng)。我提著嗓子,悄悄地走過去,仔細(xì)一看,原來是一根自來水管子,懸著的心終于放了下來。剛想站起來走,突然,耳邊傳來“沙沙”的響聲,抬頭一看,一只白色的“狗”悶聲不響地直朝我猛撲過來!皨屟剑〔缓!”我撒腿就跑?赡恰肮贰弊妨艘粫(huì)兒竟不知去向。我很驚訝,四處搜尋,發(fā)現(xiàn)它正在河里漂著呢!咦?怎么回事?借著昏暗的月光一看,原來是一個(gè)塑料袋。我終于放下心來,走到了家。
你們說,我膽兒小不小?甭管怎么說,我也是四年級(jí)的男子漢了,膽兒比芝麻還小。
虛驚一場作文500字 篇4
“叮咚,叮咚……”正當(dāng)我在津津有味地看著電視連續(xù)劇的時(shí)候,一陣清脆的門鈴聲打破了這意境。“哎,真是的,誰呀!”我抱怨道,一邊說,一邊走去開門?墒,門外頓時(shí)一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有,似乎只有喘氣聲。剛剛還在抱怨著的我,心一下子提了起來,于是,我又問:“到底是誰呀?”這回,是靜得似乎連喘氣聲都消失了,我不敢將手伸去開門,準(zhǔn)備回去看電視……
正當(dāng)我向后走了兩步時(shí),那門鈴聲又響了起來,我的心提到了喉嚨口!皩(duì)了,從門洞里看下!本驮谶@時(shí),這辦法從我腦海中浮現(xiàn)了。我瞇著眼,朝門外看了看,可我沒想到,望出去見到的并不是一個(gè)人,而是黑忽忽的一片,原來已經(jīng)被他給遮住了。我害怕極了!昂!”就在我心驚肉跳的時(shí)候,這聲音使我害怕地差點(diǎn)坐到了地上。
忽然,我感到我的肩膀被人拍了一下,然后又傳來了一陣聲音,我心里出現(xiàn)了一陣又一陣的不好的念頭“難道是鬼”我心里震了一下。“怎么了?”一聽到這聲音,我感到好熟悉,向后一看才發(fā)現(xiàn)是爸爸,此時(shí)此刻我才想起來爸爸今天在家。我連忙把事情的來龍去脈一一告訴了爸爸。
爸爸說:“我來看看。”“恩。”爸爸打開門,發(fā)現(xiàn)他原來是鄰居家的沈叔叔,爸爸讓他進(jìn)屋坐。這時(shí)我心里那塊沉重的石頭才落了下來,可是一個(gè)新的.問題又從我的腦海中誕生了:既然是沈叔叔,那剛才被遮住的門洞和那聲音又是怎么回事呢,難道有另一個(gè)人嗎?不會(huì)啊,如果有兩個(gè)人,那另個(gè)人是誰呢,他人現(xiàn)在又在哪里呢?我知道這么想下去是解決不了問題的,于是,我?guī)е蓡柸柹蚴迨。?dāng)我剛問完第一個(gè)問題時(shí),他便哈哈大笑起來,我更是疑惑不解:“沈叔叔,你笑什么?”“因?yàn)椤?/p>
虛驚一場作文500字 篇5
今天,我放學(xué)回到家里,做起了作業(yè),我認(rèn)認(rèn)真真的快速的把作業(yè)寫完了。我照例打開電腦開始寫周記,突然,我發(fā)現(xiàn)我們電腦上的賬戶變成另一個(gè)了,我大吃一驚,因?yàn)殡娔X上面的所有資料全部都不在了,我立馬打開因特網(wǎng)查找,尋求解決的辦法,經(jīng)過反復(fù)的尋找,終于找到了解決辦法。我按照解決的辦法一步一步的進(jìn)行試探性操作:
1、開始菜單——設(shè)置——控制面板——用戶賬戶——更改用戶登錄或注銷方式——選擇“使用歡迎屏幕”及“使用快速用戶切換”——應(yīng)用選項(xiàng)
2、右鍵點(diǎn)擊網(wǎng)上鄰居,點(diǎn)擊屬性,打開本地連接,點(diǎn)擊屬性,在“此連接使用下列項(xiàng)目”下面的框中,檢查是否有“NetWare客戶端服務(wù)”一欄,若有,就卸載。
3、查看組策略,運(yùn)行,輸入“gpedit。msc”,在組策略窗口依次展開“用戶配置”→“管理模板”→“系統(tǒng)”,然后在右側(cè)窗口中找到“登錄時(shí)不顯示歡迎屏幕”,查看其狀態(tài),若被改動(dòng),請(qǐng)還原為“未被配置”。
接著,我開起了原來的賬戶Administrator,經(jīng)過一番整理后,電腦終于完好如初了,剛才真是驚心動(dòng)魄,還好我開動(dòng)腦筋,把眼前的難題解決了。我稍微構(gòu)思后寫下了這篇文章《虛驚一場》。以后我還要多這樣,修理自己的'電腦,長大后成為一個(gè)偉大的科學(xué)家,為人民做貢獻(xiàn)的大科學(xué)家。
虛驚一場作文500字 篇6
自從國慶之前英語老師說了要聽寫之后,這個(gè)國慶我們不得安生,這究竟是怎么一回事呢?別急,讓我來告訴你。
那是一個(gè)陰雨天,英語老師照常走進(jìn)教室上課。就在快要下課時(shí),英語老師淡淡地說了句:“國慶之后要進(jìn)行聽寫比賽,國慶時(shí)準(zhǔn)備一下!比嗤瑢W(xué)異口同聲地發(fā)出:“啊——”的一聲。然后,英語老師拋下一句:“誰正確率最高,誰就一段時(shí)間內(nèi)不用寫抄寫作業(yè)!
老師走后,全班議論紛紛,但意見不同!斑@事要是被家長知道了,肯定要又抄寫又默又聽寫,得累死!”“管它呢,反正我一定要拿到第一名,不用抄寫很爽的!”但是不管是誰,對(duì)于英語聽寫,心里都有一點(diǎn)小怕怕。
國慶假期時(shí),那同學(xué)的預(yù)言成真了。我媽媽把單詞表打印出來帶回了家,又要我背、抄、默寫、聽寫。我快要被逼瘋了。別的同學(xué)的情況我不知道,不過應(yīng)該跟我差不了多遠(yuǎn)。
終于,聽寫的'那天,也就是今天,到了,外面明明陽光明媚,可是我感覺是陰雨連綿。樓下的低年級(jí)小朋友歡歌笑語,可是我們教室里是死一般寂靜。
突然,沈老師出現(xiàn)在了門口。那一瞬間,仿佛空氣都凝固了,我的心涼颼颼的。但是,沈老師突然來了一句:“今天先不聽寫了!”
瞬間,全班炸開了鍋,歡呼的歡呼,比ye的比ye,甚至還有人在那唱:“今天沒有聽寫……”的即興自編歌曲……
呼!真是虛驚一場!
虛驚一場作文500字 篇7
伙伴們,相信你們都有害怕的時(shí)候。我最害怕的一次也記憶猶新。
那是個(gè)星期六,媽媽出差,留我與小妹在家里。到了晚上,打開冰箱發(fā)現(xiàn)什么都沒有的我,才出去買菜。
一闖入夜的懷抱時(shí),我就被灌了一嘴冷風(fēng)。四周黑漆一片,只有路燈一閃一閃的,似乎下一秒就會(huì)滅了。我更加裹緊了衣裳,每走過一盞燈,自己都猛地回頭一看,什么也沒有,只有低沉的"嗚嗚"聲。我加快了腳步,飛奔向超市。
終于買好了菜,我又一頭扎進(jìn)了黑暗。原本,我打算跑回去,奈何體力不允許。正休息時(shí),一個(gè)黑影閃過我眼前,我的心猛地一縮,隨后,如同敲鑼打鼓一樣。別緊張,放松,看清楚是什么就好了……我定眼一看,一團(tuán)黑影縮在樹下。它抖了抖,站了起來。
糟糕!它不會(huì)是沖著我來的'吧?我擦了擦額頭上的冷汗,眼盯好黑影。不出所料,那個(gè)黑影向我襲來,它身旁的草“逃之夭夭”,并不想靠著它。它身旁的樹瘋狂地?fù)u動(dòng)身軀,似乎想掙脫開什么。風(fēng)無止境地尖叫著,把路上的行人都嚇跑了。天更黑了,好像我在一個(gè)深不見底的洞內(nèi)。
我想跑,可雙腳像是被膠水粘住了。別過來,別過來,求求你了……我閉上眼,心里默默念叨著。就在它快碰到我時(shí),我感覺心跳仿佛漏了一拍,又好似整個(gè)世界靜止了一樣。心都跳出嗓子眼了,眼淚輕輕地落了下來,臉上定是驚慌失措的樣子。
眼前一道白光一閃,我心如死灰。過了會(huì)兒,什么動(dòng)靜都沒有時(shí),我環(huán)視了一下四周,只有,一個(gè)路人用奇怪的眼神看著我。我瞬間都明白了,只好紅著臉飛奔了回去。
以前,我還認(rèn)為自己并不膽小,但,事實(shí)已證明,我也是須要改變一下的了。
虛驚一場作文500字 篇8
那是一個(gè)星期二的早晨,我像往常一樣,背著書包走進(jìn)了學(xué)校。進(jìn)了教室,看見同學(xué)們正在讀書,我也準(zhǔn)備拿出語文書來。我一翻書包,沒看見,再一翻,還是沒看到!于是我趕緊把書包翻了個(gè)底朝天,數(shù)學(xué)、英語等課本都帶來了,就偏偏語文課本沒有帶來。
我心想:完蛋了,今天第一節(jié)課就是語文課,這不要緊,但我的語文老師——李老師可是出了名的嚴(yán)厲,如果老師發(fā)現(xiàn)我沒有帶語文課本,那將會(huì)怎么樣呢?我腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出老師平時(shí)批評(píng)其他同學(xué)那時(shí)候的'樣子,李老師那眼神、那語氣、那動(dòng)作,還有她手中的戒尺,讓人見了不寒而栗。一想到這些,我的心兒不由地怦怦跳起來……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,此時(shí)的我懷里就像揣了只小兔子,忐忑不安。我把英語課本放在了桌子上面,因?yàn)橛⒄Z課本和語文課本非常相似,如果不仔細(xì)看是看不出來差別的。這時(shí),李老師開口說話了:“同學(xué)們,這節(jié)課上音樂,第三節(jié)課再上語文。”我一聽,松了一口氣,忐忑不安的心情平靜了不少。我趕緊跟同學(xué)們跑了出去,生怕李老師看到我。
不知不覺中,第三節(jié)課到了,我的心又緊張起來。李老師拿著語文書走進(jìn)了教室,我看了一下李老師,李老師仿佛也看到了我。我害怕地低下了頭,我的心都提到嗓子眼了,手心也開始冒冷汗,身子也不由地顫抖起來。李老師說:“這節(jié)課我們講練習(xí)冊(cè),翻到第42頁……”我那顆懸著的心終于落了下來,講練習(xí)冊(cè)就意味著用不到語文課本了!整節(jié)課我都老老實(shí)實(shí)地聽講,生怕一放松馬上會(huì)被李老師發(fā)現(xiàn)我沒帶課本。
隨著下課鈴聲響起,我的懸了一節(jié)課的心終于放下來了,從此我再也不會(huì)忘帶課本了。
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