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永遠(yuǎn)的作文500字【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的永遠(yuǎn)的作文500字5篇,歡迎大家分享。
永遠(yuǎn)的作文500字 篇1
永遠(yuǎn)的幸福,到底有多遠(yuǎn)?
水對魚說,親愛的魚,請相信我,我會給你一輩子的幸福。魚苦苦的笑了。魚對水說,親愛的水,一輩子,有多遠(yuǎn)呢?在我的眼里,你是唯一的水,可在你的心里,我是唯一的魚嗎?水沉默了。第二天,魚,被漁人從水中撈走了
這是一個(gè)無奈的世界。永遠(yuǎn)?永遠(yuǎn)也不會很遠(yuǎn)
天空對鳥說,親愛的鳥,請相信我,我會給你一輩子的幸福。鳥淡淡的笑了。鳥對天空說,親愛的天空,一輩子,有多遠(yuǎn)呢?在我的眼里,你是唯一的天空,可在你的心里,我是唯一的鳥嗎?天空沉默了。第二天,鳥,被獵人從空中射下
這是一個(gè)善變的世界。永遠(yuǎn)?永遠(yuǎn)也不會很遠(yuǎn)
永遠(yuǎn)的幸福,是否存在?
魚被撈走后,水憤怒的掀起波浪。親愛的魚,你知道嗎?水的生命中或許會有成千上萬的魚,但真正走進(jìn)它心里的,永遠(yuǎn)只有一條魚。
鳥被射落后,天空傷心的灑下淚滴。親愛的鳥,你知道嗎?天空的生命中或許會有成千上萬的鳥,但真正走進(jìn)它心里的,永遠(yuǎn)只有一只鳥。
但是,晚了,真的晚了,一切都晚了。魚和鳥永遠(yuǎn)都不會知道了
可是,親愛的水,你知道嗎?魚是心甘情愿撞到魚網(wǎng)上去的;可是,親愛的天空,你知道嗎?鳥是心甘情愿撞到子彈上去的。它們只是很單純的想,既然得不到你唯一的`幸福,那么,我們就不要去在乎永遠(yuǎn)
親愛的魚最后一滴眼淚融化在親愛的水心中,親愛的鳥最后一聲清啼回蕩在親愛的天空胸里,只是,片刻之后,它們都只會成為多余的回憶。
親愛的魚和親愛的鳥并不傻,他們只是不知道,永遠(yuǎn)的幸福到底有多遠(yuǎn)罷了
永遠(yuǎn)的作文500字 篇2
回憶起在小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴樂趣,有悲有喜,有哭有笑。
回想起大家在一起生活的六年,望著畢業(yè)照上一個(gè)個(gè)燦爛的笑容,誰又會想到我們背后分別的傷悲。記憶中那曾經(jīng)的我們,是多么的稚氣。還有一小段時(shí)間,我們六年級就將分別,從此將各奔東西,再次相聚是多么的艱難。
在這六年中,當(dāng)我遇到困難,陷入困境時(shí),是老師!是同伴!幫我一起走出困境,給我?guī)須g樂!
是你——永遠(yuǎn)的六(1)班。我們一起在人生的路途中,留下一路的足跡,你們的身影在我的腦海中揮之不去。
曾經(jīng)的我們,六(1)全體58人在一起,是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。
回想起那六年的時(shí)光,大家都從一個(gè)天真爛漫,年少無知的孩子,轉(zhuǎn)身成為渴望知識的少年。六年的時(shí)光,我們在一起共同學(xué)習(xí),共同奮進(jìn),共同努力,為著自己,大家理想的目標(biāo)而發(fā)奮拼搏。六(1)班58名學(xué)生,帶領(lǐng)我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)時(shí)光的盧福仁老師,將永遠(yuǎn)在一起,雖然58人不在一起,但58顆悲傷,不舍分離的童心卻永系不解。六年,母校,六年,六(1)。六年的時(shí)光。r(shí)間是如此的'匆匆!
望著畢業(yè)照上那58個(gè)即將告別母校,告別恩師,告別同學(xué),告別童年的小小身影,我不禁又想起那飛逝的流年……漸漸地,淚水竟又悄悄模糊了我的雙眼。我深知,我們大家是不可能不分的。
愿六(1)成員一路順風(fēng),望大家的緣分不斷。
畢業(yè)季,就注定分離嗎?
永遠(yuǎn)的作文500字 篇3
有一種情感,如荼似火,溫暖,透亮。
在那個(gè)丹桂飄香的金秋,我進(jìn)入洪湖市實(shí)驗(yàn)中學(xué)開始了新的學(xué)習(xí)階段,開朗溫暖的她微笑朝我走來,于是我們成為了好朋友,友情的花在我們心底綻放。我膽小內(nèi)向、敏感而又不善言辭,她恰恰和我相反,活潑開朗、積極外向,性格互補(bǔ),我們形影不離。
我們在一起度過了很多歡樂難忘的時(shí)光,記得有一次,我獨(dú)自在教室里寫作業(yè),她去買水了,有同學(xué)就疑惑的問,“她怎么沒和你在一起?你們吵架了?”呵呵,在同學(xué)的眼中,她和我不在一起顯得有點(diǎn)不正常;有次學(xué)校體育運(yùn)動會,她有些緊張和不安,老師問有誰愿意去賽場陪她,我第一個(gè)站起來,在她取得第一名后累得快昏倒時(shí),我緊緊的抱住了她。每次,她取得好成績,我會第一個(gè)為她鼓掌;每次,我考試失利時(shí),她會鼓勵(lì)我;我心情低落時(shí),她會安慰我;我傷心難過時(shí),她在我身邊陪著我……
初三時(shí),我們分開了,可是我們每天還是會抽時(shí)間在一起說說新的班級,新的老師和新的同學(xué),說說自己的學(xué)習(xí)情況,分享心情。直到一次下午放學(xué),我急著趕去吃飯,她拉著我要和我說話不讓我走,因?yàn)槲遗律贤碜粤?xí)遲到,心急吼了她,并甩開她的手,誤會發(fā)生了,接著我們之間又出現(xiàn)了一些問題,矛盾出現(xiàn),我們居然不說話了。圣誕節(jié),我們互送禮物;課間,我們相互借書;參加校外培訓(xùn),我們會選擇坐在一起,可就是沒有一個(gè)肯先開口講話。
日子一天一天,我們就要中考了,我舍不得這一切——學(xué)校、老師、同學(xué),但更舍不得這段溫暖了我整個(gè)初中的.友情,或許以后我們還是分開,但這朵已經(jīng)綻放的友誼之花在我的心底留下了永遠(yuǎn)的芬芳!
永遠(yuǎn)的作文500字 篇4
家,是溫馨的港灣,讓游子牽腸掛肚;家,是堅(jiān)固的堡壘,為人們遮風(fēng)擋雨;家,是明亮的'燈塔,給人們指引方向;家,是你最終的歸宿!}記
在家里,始終都會感到舒適,安心?刹幻庥行┤藭x家出走,我也干過這蠢事。
那已經(jīng)是四年前的事了。我當(dāng)時(shí)正在寫著作業(yè),突然媽媽大喊道:“你是不是玩電腦了?”“沒有!”我回答!澳菫槭裁措娔X開著?”媽媽問!拔夷闹腊?”我一臉茫然地回答道?蓩寢尣宦犖医忉專盐液莺莸赜(xùn)了一頓。我很委屈,明明什么錯(cuò)都沒犯,卻被無緣無故地訓(xùn)了一頓,我當(dāng)時(shí)哭了。
那天晚上,很冷。但我依然下定了決心:我要離家出走!說走就走,我揣上了幾十元錢,就找了個(gè)借口離開了家。外面風(fēng)很大,行人也很少。我獨(dú)自走在街上,夜是那么的冷,那么的空虛。我一開始很興奮,以為自己成功了。但其實(shí)……
忽然迎面走來一個(gè)人,是爸爸!爸爸一看到我,驚異地問:“咦?你怎么在這兒,兒子?”“我……我出來走走”我支支吾吾地說!鞍パ,這都幾點(diǎn)了,吃飯了沒?”爸爸問。沒等我回答,他就自作主張地為我買了肉夾饃!跋瘸粤诉@個(gè)墊墊肚子吧!”走,回家。
我小口地咬著肉夾饃,淚卻無聲地掉了下來。原來這世間還有為我永遠(yuǎn)敞開的大門,這就是——家。
回到家,我才發(fā)現(xiàn)家是那么溫馨,那么舒適。我又一次落下淚來。
家,我終究離不開它。
永遠(yuǎn)的作文500字 篇5
雨,細(xì)膩的下著,下了千年萬年。雨密密地斜落下,在傘面悄然聚攏,終究還是不舍的滑落,濺起一地微涼。望向窗外,煙雨朦朧,若隱若現(xiàn)。此景,真美。此刻,我想你了……
那個(gè)村莊,群山環(huán)繞,青山綠水。處處洋溢著自然美。雖沒有高樓大廈,也沒有城市般車水馬龍,但古樸的房屋更給人展現(xiàn)與眾不同的別樣之美。那里沒?墒怯泻樱_叺'沙灘河邊一樣都有。河水清澈見底,慢慢流向遠(yuǎn)方。沒有如同海浪般的洶涌,但它比海水多了一份文靜,獨(dú)自坐在河邊,寧靜安詳。家鄉(xiāng)的樹林在這里也是少見的,獨(dú)自漫步在剛下完雨的樹林,放眼望去一片綠色,雨水的馨香夾雜著樹木散發(fā)它本身淳樸的味道,心曠神怡。冬天也毫不遜色,只是少了些許生機(jī)勃勃。
雨后清晨,哥哥提議去爬山我迷瞪著雙眼看著他:“我還沒睡醒!薄白ゾo起床,小懶豬!”哥哥寵溺的摸了摸我的頭。
林間小路,幽靜深遠(yuǎn),通向無盡深淵,逐漸都是山路,沒那么容易爬了。哥哥拉著我往上爬,一步一個(gè)腳印,雨后路滑,他生怕我會磕倒。扶著周圍的樹木終于到達(dá)山頂。村莊的美,一覽無余。整齊的耕地格局與山下近看完全不同。那可都是鄉(xiāng)親們頂著烈日驕陽不辭辛苦的老做出來的。樹的綠一種為深沉、飽經(jīng)風(fēng)霜的綠,另一種則是生機(jī)盎然、象征新生命的綠。在山頂俯視,它們巧妙融合在一起,真美。
山之景,美。
水之情,柔。
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