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快樂的作文500字
快樂是靈長類精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，以下是小編收集的作文相關內容，歡迎查看！
篇一：我的快樂暑假
這個暑假，我去了一趟北京，感覺收獲頗豐。
趁著周末，老姨領我去了一趟科技館。首都的科技館全國聞名，內部有兒童科學樂園、華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科技與生活、4D電影院、動感影院等等好玩的地方。我們先吃飯，然后老姨去買了兩張4D電影票。我拿過來一看，怎么只有15分鐘？我問老姨。老姨說，4D電影很真實，有心臟病的人還不讓進呢！我吃了一驚。
進場以后，工作人員先做了一下介紹：4D影院很大，能夠容納198名觀眾，當屏幕上演星空時，會出現(xiàn)星星點點的效果；出現(xiàn)打斗的場面時 ，會配合著火光效果；當出現(xiàn)雷雨天氣的場景時，還會有電閃雷鳴的效果，配合24臺環(huán)繞音響，效果真是棒極了。然后，工作人員又讓我們體驗了能噴氣、搖晃、噴水的.座椅，好幾個膽小的女生嚇得尖叫。
戴上偏光鏡，4D的神奇旅程開始，這部電影主要講的是一個人、一只狗駕駛飛機時的故事。雖然只有15分鐘，但因為它太真實了，椅子動不動就來個“東搖西晃”、“一股幽泉”，現(xiàn)場除了音響，最大也是最多的聲音就是女生的尖叫聲了。劇里的飛機駕駛駕駛著，忽然出來一條蛇，飛機平衡很不好，椅子也東晃晃，西晃晃的，老姨坐在我身邊，嚇得摘下了偏光鏡，眼前的東西又成了重影的了。我長出一口氣。
隨著燈光亮起，電影結束了。我一邊拍著胸脯，一邊長出一口氣。雖然電影已經(jīng)演完，但仍然讓我感覺這件事就發(fā)生在昨天似的呢！
篇二：我的快樂暑假
暑假里，最令我高興的事是去大連。
這次去大連，我是和媽媽、媽媽的朋友和她的孩子（以下簡稱千千）去的。我們坐了一個晚上的'火車。終于到達了終點站——大連。
我們第一站去的是老虎灘。這地方，也不知道是“何方神圣”，光小孩的門票就要190元�？墒莵泶筮B就是為了玩的，所以，我們一起高高興興地進了老虎灘。老虎灘里也有很多好玩的東西，就跟圣亞海洋世界差不多，我呢，就不詳細說了！
第二天，我們便沿著環(huán)海公路，直奔棒棰島。環(huán)海公路是依山傍水而建的。風景特別美，綠樹成蔭，鮮花盛開，遠遠的，隱約有幾座小島，還有還有路經(jīng)的船舶，海灘上有很多游人。山水相見，船帆點點，簡直就是人間仙境。棒棰島是大連市保存最好的風景區(qū)之一，我和千千直接就投入了大海的懷抱，初夏的海水仍然很涼，可是仍然擋不住我們的熱情。我們趴在救生圈上，怎么也不能前進，總是被海浪沖到岸上。后來，我們就用兩只手抓住救生圈，，雙腳不停地上下拍打。我們居然和海浪來了一番較量。浪花高興了，一浪接一浪地向我們涌來，給我們帶來了一份禮物：清新嫩綠的海草。阿姨說：“孩子們，讓我們嘗一嘗大海給我們的‘盛宴’吧！”
我們和大海整整玩了四小時，我和千千都成了非洲人�；厝サ穆飞希覀儾胖捞哿�。盡管我們都被曬傷了，但我還是想再和海水來一次“最終決斗”。
大海，我的好朋友，我回家了。我一定會回來再找你玩的！
篇三：我的快樂
有人說：“人是在痛苦中出生的�！比耍拇_是會歷經(jīng)苦難的，但又有誰能說，人沒有快樂呢？人人都有快樂，我亦有快樂。我的快樂，便是在夜深人靜時，觀賞夜景。
我家鄰江。夏夜，總有蟬鳴聒聒。父母聽著很煩，我，卻極喜歡。那沙沙的蟬鳴，配上濤濤江水聲，如貝多芬筆下的交響曲——《命運》，有一番別樣的韻味。聽著，真快樂。
比我離江更近些的地方，有另一個小區(qū)。我的窗子，正對著那小區(qū)的十字路口。我趴在窗臺上，盯著那路口。路燈揮散而出的迷離燈光，為燈下的汽車鍍上了一層飄渺虛無的銀。一切都如璞玉般美得沒有瑕疵�？粗婵鞓�。
午夜夢回，月影投進窗子，為棕木地板披上一層蟬翼般的紗衣。以前，總以為月光是昏暗的，像一個沒睡的孩子，揉著惺忪的睡眼。今兒，才發(fā)覺月光是明亮的'，像一個明麗女子艷麗如花的笑靨。她既是那種古代女子，美得婉約動人，又明艷如夏花，活潑開朗如孩子。風一吹，那月影一顫，仿佛她一甩衣袖，轉身即將離去，裹著那曼妙身段的白衣晃動，裙裾搖擺。月光，終究離開了我的窗子，那女子的身姿也亦遠矣。望著，真是快樂。
夜深人靜，在喧鬧的都市中，能有這一份難得的寧靜，又何嘗不是一種快樂？待所有人都入睡，我才是自由的，不被世俗所打擾，不被欲念所控制，只求一份自由的寧靜。享受著，真快樂。
我的快樂如此。但，快樂就于我們身邊，一夜有如此之多的快樂，一日，一年，又有多少呢？我的快樂，也僅僅如此。但，我卻真真切切地感到了快樂。
篇四：我的快樂暑假
終于放假了。我想:去哪里好呢，去香港，去北京，去大連......想了半天都沒有想出來，忽然，我想到了一個好主意。
等媽媽回來的時候，我把這個主意告訴了媽媽，她說:“嗯，這個主意蠻不錯的，去鄉(xiāng)下體驗一下農村生活，嗯，不錯�！眿寢屚饬�。第二天，我和媽媽坐著公交車，來到了鄉(xiāng)下奶奶家。媽媽將我送到了奶奶家門口，便走了。
我把我來的目的又告訴了爺爺奶奶，他們都非常同意，說讓我明天就執(zhí)行。
到了第三天，我開始執(zhí)行任務了。我隨著爺爺奶奶來到了苞米地，奶奶說：“現(xiàn)在咱們開始掰苞米吧”我心想：掰苞米有什么難的。我們走進了苞米地一眼望不到邊的苞米地，使我感覺到，原來掰苞米也不是個美差。我們一直掰到了下午兩三點鐘，一個籃子，兩個籃子，三個籃子.......掰得可真多呀。奶奶告訴我，后天就能夠吃烤苞米了。
我終于盼到了后天，下午，我們坐在門洞內部開始烤苞米。我們把木頭堆在一起，然后再將木頭點著，再將苞米串在一個長棍子上，就能夠烤了。我拿著串這苞米的'長棍子仔細得烤著，雖然，烤苞米有的難，但是我烤出來的苞米也很好吃。
我的農村體驗生活就這樣開始了:每到農村的趕集日，奶奶就會領這我到集市上去買東西。每到中午的時候，奶奶就會讓我會屋去睡覺，等我事醒的時候，奶奶已經(jīng)在門洞里擺好西瓜大餐了。晚上吃完飯后，奶奶會領我去小路上消消食兒。夜晚，蟈蟈唱著催眠曲，讓辛苦一天的大家睡了，讓花姐姐們睡了。
在這個暑假里，我雖然沒有去那些旅游景點和名勝古跡的地方，但是，我去了一個非常值得人欣賞和體驗的地方——鄉(xiāng)下。
篇五：我的快樂“星”生活
最近，我和媽媽制定了一個加星計劃，因為媽媽想讓我養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。于是，就有了我的快樂“星”生活。
有一次，我和媽媽放學回到家，走到樓門口的時候，我們看見一個奶奶在那里站著，奶奶看見我們過來了，就對媽媽說：“你能幫我開一下門不？”媽媽小聲對我說：“這個奶奶視力不好，你把她送到他們家�！蔽尹c著頭，媽媽對奶奶說:“我兒子把你送到你家，你不用擔心看不清電梯上的.數(shù)字�！蹦棠踢B忙說：“太好了，太好了！”我先幫奶奶開了電梯，我問：“奶奶住在幾樓呀？”奶奶慈祥地說：“9樓�！蔽�?guī)湍棠贪吹搅司艠�，到了，我又小心翼翼地把奶奶扶到他們家。臨走前，奶奶謝了又謝，我下了樓，媽媽說：“寶貝，你真是太棒了�！�
晚上我翻看我的加星日歷，媽媽因為這件事給我加了兩個星，真是太出乎意料了，我樂得差點一蹦三尺高。
還有一次，媽媽送我上學，我們出發(fā)的有點晚。這天霧很大，我擔心媽媽開得太快了，在大霧中撞車了。無意中說了一句話：“媽媽，小心霧大，開慢點�！眿寢岦c點頭，說：“我會注意的�！碑敃r我也沒在意。下午放學，我懇求媽媽把今天的得星有幾顆告訴我，媽媽隆重地宣布到：“共三顆星，第一顆，卡事件。第二顆，菠蘿事件。第三顆······”“等一下，”我打斷了媽媽的話，“你確定有第三顆星嗎？”媽媽很奇怪，說：“有呀！是你早上說了那句‘媽媽，小心霧大，開慢點�！@件事呀！”我很奇怪，因為我想：“小小的一句話，竟然能嘉獎一顆星，如果是我主動跟媽媽提起這件事，媽媽肯定又說我‘異想天開、想入非非、胡思亂想、胡言亂語了’，那時候我就又要說‘什么什么的反義詞’了�！庇纱宋液艹泽@。我終于明白了：媽媽是因為我關愛、提醒家人加星的。
我太珍惜我的星了，每天晚上都是我最開心最激動人心的時候，因為媽媽那時候就要評星了，如果今天我得了10 顆星，我一定高興得睡不著。
耶！今天是9顆星！
篇六：讀書帶給我快樂
美食給人以享受，漫畫給人以歡笑，動畫給人以暇想，游戲給人以娛樂……這些都比不上讀書帶給我的快樂。
讀書，既能夠增長知識，開闊眼界，又能夠增加閱讀面，提高作文水平。漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。有一次，我語文考試考得很差，我很傷心，坐在床上不知道該怎么辦才好。這時，我看到床上放了本《外國童話》的書，我就拿起來看了看。漸漸的，我迷上了這本書，內部的內容非常生動、有趣，我看得津津有味。我笑了起來，因為這本書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。慢慢的，我忘記了我的差成績，注意力是全都用在看書上。我想起了這樣一句話：“書像一縷陽光，帶給大家許多光明；書像一片大海，內部有許多生命之源；書還帶給大家無限的知識和無窮的快樂。
后來我又漸漸迷上了《十萬個為什么》。從這本書里我知道了許多科學知識，揭開了許多奇怪現(xiàn)象的謎底。每解開揭開一個謎底，我的快樂就會增加一份。通過看書，我的寫作水平有所提高，而且還學到了一些課外知識，開闊了我的視野。在書的海洋里，我像一條小魚一樣盡情地遨游在知識的'海洋里，我感覺自己真的愛上了讀書。
我愛讀書！書帶給我了快樂，因此我愛讀書！同學們，讓我們愛讀書吧！書會把我們帶進知識的殿堂！書還會賜予我們無窮無盡的寶藏！
篇七：讀書帶給我快樂
讀書帶給了我快樂，有人說”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，真是一點也沒有錯。
為什么？有的人說：“古人說的一定沒有錯”但有的人說：古人說的也有錯的，兩個人說法不一樣，因為有的.說：“古人說的一定沒有錯的。”是因為他從來沒有看過書。而說：“古人說的也有錯的是因為他看過書，其實以前我也是不喜歡看書的，但是因為我的媽媽，讓我喜歡看書，那我們一起看看吧，這個小故事吧，一定讓不喜歡看書的你，喜歡上看書。
有一天的早晨，我醒來之后，一看鐘表，8：30了，我便叫：”媽媽，媽媽，媽媽，媽媽……過來。
但我喊了十幾聲，也沒有回答，我想：可能是媽媽在跟我玩躲貓貓，也可能是媽媽出去買菜了，猜猜來猜猜去，我想媽媽是出去買菜了，這時，媽媽回來了，并說：“寶貝女兒，你看媽媽給你買什么好東西哪，我高興地連鞋子都沒有穿，我一看是四本作文書，我又掃興的回到了床，媽媽說：”涵涵，你怎么了�！拔艺f：”你明知道我不喜歡作文書，你還給我買�！皨寢屨f：”你不知道內部有多么好看，我保證你一看便喜歡看，我聽媽媽話嗎，隨手翻了幾頁，“哇”真的好好看呀，我說：“媽媽我愛你，真的要謝謝你給我買這么好看的作文書，內部的人物寫生，運用了許多比喻句，許多設問句，許多擬人句，許多反問句，更精彩的是，內部的成語，詞語，還有一些句子，都是文章更加豐富，逗得我哈哈大笑。
篇八：讀書帶給我快樂
高爾基說過：”我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！�；杜甫也說過：”讀書破萬卷，下筆如有神�！爱斎�，令我印象最深的一句話就是：”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！半m是老話，卻不無道理。
老師也弄了一個讀書活動，每周讀一本書，可是，我根本不愿意，我根本就不愿意讀書，每次，看到同學們在討論讀書的問題的時候，我總是在想：讀書有什么好的，根本就是在浪費時間，所以，每次讀書，我都是敷衍了事，可是，我這樣做只是獲得了一時的快樂，一周過去了，老師又讓寫讀后感，我又沒看過這本書，讀后感也寫不成。
漸漸地，漸漸地，我愛上了看書，上次，老師就讓看《鋼鐵是怎樣煉成的`》這本書，我剛翻開目錄，就被這本書吸引住了，目不轉睛的看著，一個句子、詞語、比喻句等都像一個個小精靈似的陸陸續(xù)續(xù)的跳進了我的腦子里。
還有一次，期中考試，我發(fā)現(xiàn)有一道題是課外看書積累的，《史記》內部的故事，我一看，心想：這本書我才剛剛看過，內部的故事有什么呢？哎呀，我怎么想不起來了呀！我冷靜下來，仔細的想著，想著，終于，我想起來了，寫了上去。卷子發(fā)下來了，我一看，對了！又想：幸好老師組織了看書活動，幸好老師讓我們看這本書了，要不然，這道題我就不會了，白白扣掉這1分嗎，幸好，幸好。
同學們，讀書真的有許多好處，從現(xiàn)在開始，讓我們愛上讀書吧！
我讀書，我快樂！
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