以規(guī)矩為話題的作文600字（通用26篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見(jiàn)的話題作文，話題作文具有題目自由的特點(diǎn)，所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。那么問(wèn)題來(lái)了，話題作文應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的以規(guī)矩為話題的作文600字（通用26篇），歡迎大家分享。
以規(guī)矩為話題的作文 篇1
“規(guī)矩”，古代工匠所使用的兩種工具，“規(guī)”指圓規(guī)，用以打造圓窗，圓桌等。“矩”指曲尺，所謂曲尺指一橫一直為直角的遲，用以打制方形物件必備的工具。沒(méi)有規(guī)和矩當(dāng)然無(wú)法做成方形和圓形的東西，于是出現(xiàn)了一句俗語(yǔ)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。后被人們引用于凡事都有它的法則，標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范或習(xí)慣，方圓也不再特指方形，圓形物體。
遵守規(guī)矩和尊重規(guī)矩是我們作為社會(huì)成員之一的道德底線，但是往往會(huì)有一些人有意無(wú)意的去挑戰(zhàn)或者破壞規(guī)矩，這樣所產(chǎn)生的后果也可想而知！比如說(shuō)不遵守交通規(guī)則：現(xiàn)在有很多人為了圖快，圖方便而隨意的穿馬路，闖紅燈，從而導(dǎo)致交通事故頻頻發(fā)生，每年因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則被事故奪取生命的事例數(shù)不勝數(shù)，也使得多少家庭支離破碎！但是如果大家都遵守交通這個(gè)規(guī)矩呢？
再說(shuō)說(shuō)插隊(duì)：這個(gè)日常生活中先來(lái)后到天經(jīng)地義的常識(shí)，往往也被人有意無(wú)意的破壞，從這個(gè)插隊(duì)看上去小事上，卻能看出一個(gè)人的修養(yǎng)和胸懷。如果是商場(chǎng)或者超市這種地方插隊(duì)也許只是破壞了次序和不尊重他人守規(guī)矩的行為，可如果是醫(yī)院這種緊急的地方呢？那代價(jià)就可能是一條生命！
再比如說(shuō)這個(gè)春節(jié)讓我們寧波聞名全球的大事件：動(dòng)物園老虎咬人事件，就在這個(gè)春節(jié)1月29號(hào)的下午，寧波動(dòng)物園內(nèi)一名男子為了逃票從動(dòng)物園后山的兩道圍墻加鐵絲網(wǎng)翻越入園，誤入了老虎居住的虎山，被正在徘徊的老虎發(fā)現(xiàn)，老虎被闖入它領(lǐng)地的陌生人干擾，難耐捕食和捍衛(wèi)領(lǐng)地的天性，攻擊了他，這個(gè)可憐的人被老虎咬死了，現(xiàn)場(chǎng)的救援隊(duì)為了救人，不得已把老虎也給擊斃了！最終落得個(gè)兩敗俱傷！想想看，如果這個(gè)男子若是遵守動(dòng)物園的規(guī)矩，好好的買票，文明的參觀。就不會(huì)發(fā)生這個(gè)慘案，要知道100多元的門票錢永遠(yuǎn)也抵不了兩條活生生的生命啊！
以上除了老虎咬人事件，其他司空見(jiàn)慣的事例還有許多，在這里也就不一一列舉了，我只是想通過(guò)這些事例來(lái)提醒大家，規(guī)矩的重要性，如果我們每個(gè)人都能在平時(shí)好好的把握住規(guī)矩這個(gè)底線的話，那我們?cè)久篮玫纳顚?huì)更加的美好！
以規(guī)矩為話題的作文 篇2
當(dāng)今社會(huì)，規(guī)則在國(guó)人面前似乎形同虛設(shè)：街上的小販縱然被城管治安數(shù)次，仍然街邊叫囂：校門前的“嚴(yán)禁鳴笛”被人們所淡漠：在“禁止停車”前，人們無(wú)所畏懼，肆意停車。
種種現(xiàn)象，無(wú)一不是丑陋的，簡(jiǎn)直令人作嘔。人們總抱怨規(guī)則不好，限制了自由，但誰(shuí)能明白，美麗正是規(guī)則造就的呢？
是的，規(guī)則，造就美麗。
規(guī)則，造就自然之美�！岸涠淇ㄏ蜿�(yáng)開”，向向日葵那一張張笑臉迎陽(yáng)綻放；”百川東到�！�，江河涌動(dòng)，向東奔流，迎著初升的紅日崩騰不息；“一支寒梅獨(dú)玉條”，一支臘梅傲立風(fēng)雪，在風(fēng)雪中微笑著。上帝創(chuàng)造了這個(gè)世界，大自然的創(chuàng)造法則使萬(wàn)物美麗。
春夏秋冬，各有不同的景致。春有萬(wàn)花叢中蟲鳴，嗎、鳥歡歌立樹梢；夏有悠悠荷塘，明媚月夜；秋有果實(shí)碩碩，楓林紅似火；冬有白雪皚皚，一支紅梅立風(fēng)雪。四季如畫！“若是將這美景齊聚在一起該多美啊！”有人幻想著。確實(shí)，四季美景交融，確實(shí)美得不可方物。但是實(shí)際上這是不可能的，也行不通。沒(méi)有了四季更替，自然沒(méi)有了“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的歡悅，沒(méi)有了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的陶醉；沒(méi)有了“；簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀愁；更沒(méi)有了“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的驚嘆。是大自然給予的規(guī)則，造就了美麗的自然。
規(guī)則，造就了人生的美麗。如果，屈原面對(duì)眾人的排擠，沒(méi)有堅(jiān)持“吾獨(dú)好修以為�！钡娜松鷾�(zhǔn)則，怎能在淚羅河畔的縱身一躍成為永恒的歷史定格呢？如果，莊子面對(duì)權(quán)力的誘惑，沒(méi)有堅(jiān)持“相濡以沫不如相忘于江湖”的人生準(zhǔn)則，又怎么會(huì)有如今的傳世著作《莊子》呢？如果，岳飛沒(méi)有堅(jiān)持母親“精忠報(bào)國(guó)”的原則，又怎么會(huì)有岳飛的報(bào)國(guó)忠義傳奇呢？
規(guī)則，造就美麗。
隨波逐流，心如浮萍不能堅(jiān)守生命的純真；信馬由韁，智隨馬兒難以走出完美的征程；卸犁耕牛，空有力而無(wú)地宣泄。
規(guī)則是一根線，是一根控制著美麗風(fēng)箏的長(zhǎng)線。世界無(wú)聲，只以他的美證明：規(guī)則，造就美麗。
以規(guī)矩為話題的作文 篇3
我們家一直有條老規(guī)矩：在吃飯前將餐桌上的魚蝦挑出若干，喂給家里的那只老龜。
說(shuō)來(lái)也奇怪，家里人好像很看重那只龜：外婆經(jīng)常將那只龜以前的事說(shuō)給我聽，說(shuō)是年歲比母親還大，母親小的時(shí)候還踩著它到處滑呢。
一天晚上，輪到我去喂龜，打開裝龜?shù)耐吧w，龜浮了上來(lái)，在月光的照映下，龜殼上的花紋泛著幽青色的光，竟有一種說(shuō)不出的神秘感和滄桑感。
我的腦海突然出現(xiàn)了一個(gè)念頭：這只龜真有那么神奇嗎？我不信邪，遞魚蝦的手也縮了回來(lái)，悄悄地關(guān)上桶蓋，小心翼翼地離開了。
吃飯的時(shí)候，我心不在焉地，連桌上那堆美食都無(wú)法讓我分神，腦海中全是那只龜給我?guī)?lái)的好奇。
第二天，我去地下車庫(kù)幫母親拿東西，下臺(tái)階的時(shí)候竟撞到了一根金屬水管，去醫(yī)院縫了兩針。
后來(lái)，我悄悄地告訴母親那天我沒(méi)喂龜?shù)氖�，她竟生氣地用竹尺打了我的腦袋，邊打邊說(shuō)：“活該啊，你沒(méi)喂那只龜，冥冥之中有天意，才讓你撞破了腦袋啊。人在做，天在看啊�！�
暑假里的一個(gè)晚上，我又去喂那只龜，打開桶蓋，那只龜卻沒(méi)浮上來(lái)，我盯著水面看了半天，這才發(fā)現(xiàn)：龜，不見(jiàn)了。
我不由大驚失色，趕快將消息告訴母親，母親卻告訴我：那只龜，死了。被外公不知道扔去哪了。
我外公是個(gè)唯物主義者，從來(lái)不信什么“天意”，知道龜死了，嫌放在那里臭，就直接給扔了。
又過(guò)了一個(gè)月，外公在超市里滑了一跤，摔斷了腿，在病床上躺了兩個(gè)月。
這時(shí)，我的耳邊又響起了母親的話：那只龜有靈性，你不善待它，它也不會(huì)善待你。家里的那條規(guī)矩，或許不僅僅是要善待那只龜，也是祈求未來(lái)的平安吧。
又想起外婆在上香時(shí)那虔誠(chéng)的表情，我不由覺(jué)得：舉頭三尺，或許真的有神明吧。這不是迷信，而是一種期許罷。
當(dāng)老規(guī)矩遇上新挑戰(zhàn)，那名挑戰(zhàn)者，真得掂量掂量，自己真的有那資格嗎？
以規(guī)矩為話題的作文 篇4
《孟子》中說(shuō)道：不以規(guī)矩不能成方圓，隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，往往需要一些牽制人類行為的法則。遵守規(guī)則，執(zhí)行規(guī)則在如今社會(huì)上尤其重要，我們需要做的，便是敬重規(guī)則，只有敬重規(guī)則，我們才能養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：法律是道德的顯露。法律是什么？法律是社會(huì)約定俗成，是人類所認(rèn)可而又不可觸犯的底線，而這底線的制定又來(lái)源于道德，那么那些站在道德最高點(diǎn)上違法的人又真的是道德的最高點(diǎn)嗎？答案是否定的，因?yàn)樗麄冊(cè)谶`反法律的同時(shí)就已經(jīng)違背了道德。
規(guī)則，讓我們別無(wú)選擇，我們生活中的大大小小的事都有規(guī)則，我們常道在口邊的交通規(guī)則，曾經(jīng)在網(wǎng)上報(bào)道中國(guó)式過(guò)馬路，難道中國(guó)就像那些人一樣無(wú)視規(guī)則了嗎？這顯然不太可能，只是因?yàn)樗麄兊奈幕仞B(yǎng)太低，沒(méi)有意識(shí)的去遵守規(guī)則。不要把規(guī)則當(dāng)成束縛自己的工具，您只需要把它當(dāng)成一種習(xí)慣就可以了，在學(xué)習(xí)中又譬如早晨，總有同學(xué)姍姍來(lái)遲，個(gè)別教室中垃圾灰塵隨處可見(jiàn)，上課時(shí)不時(shí)悅耳的鈴聲響起，教室走廊上總有人起哄打鬧，有的同學(xué)課堂內(nèi)外零食不斷。沒(méi)有規(guī)矩，那么社會(huì)就會(huì)陷入混亂。然而不以規(guī)矩，不能成方圓，并不意味著我們墨守成規(guī)，不求創(chuàng)新。相反的是我們要與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，只有用規(guī)和矩才能繪畫出美麗的圖案，作為學(xué)生的我們，要做一個(gè)自覺(jué)遵守紀(jì)律的學(xué)生，我們需要做到最基礎(chǔ)的校規(guī)，那么我們也許可能在步入社會(huì)時(shí)可以更好地適應(yīng)。
木受繩則直，金就礪則利，很多人總以規(guī)矩不合理，來(lái)作為自己不遵守規(guī)矩的借口。為什么那些人總是做不到遵守規(guī)矩？可能是因?yàn)闉?zāi)難還沒(méi)降臨。只有那些遵守規(guī)矩而免于災(zāi)害的人才是真正懂得遵守規(guī)矩的人。
不以規(guī)矩，不能成方圓。是的，規(guī)矩是社會(huì)秩序最穩(wěn)定的存在，只有規(guī)則的存在才能避免我們陷入犯罪的泥潭，才能讓社會(huì)更有秩序。
以規(guī)矩為話題的作文 篇5
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”（好俗的開頭）生活中總會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人，形形色色的事。
在用餐，交談時(shí)禮儀就顯得尤為重要。小時(shí)候的我們不明白大人們?yōu)槭裁匆苓@么多�，F(xiàn)在我明白了不好的用餐禮儀會(huì)影響到別人的心情，和別人一起的時(shí)候我特別不喜歡她們吃東西發(fā)出很突兀的聲音。這種感覺(jué)就跟吃了蒼蠅似的，可偏偏還沒(méi)有辦法說(shuō)。直說(shuō)吧傷人臉面，委婉點(diǎn)吧別人又覺(jué)得你是在故意嘲諷她。
以前手拿筷子的姿勢(shì)不對(duì)都會(huì)被大人提醒，也會(huì)被其他人打趣說(shuō)他們一家人的姿勢(shì)和我們的都不一樣。一個(gè)好的用餐禮儀會(huì)讓人覺(jué)得和你吃飯是一種享受，反之則會(huì)讓人覺(jué)得在受刑。
小時(shí)候每次去別人家大人們總是叮囑個(gè)不停，這樣不行那樣不行。說(shuō)到了別人家不要在別人家過(guò)夜早點(diǎn)回家，不要在別人家吃飯（也因?yàn)檫@個(gè)原因后來(lái)在別人家不想吃飯，對(duì)方就會(huì)說(shuō)我家的飯菜是有毒嗎？你家大人不準(zhǔn)你在這兒吃飯嗎？吃吧他們不會(huì)說(shuō)你的。讓人招架不住）
這么多年也不是白活的，慢慢的自己也發(fā)現(xiàn)了許多的東西。比如說(shuō)吃飯時(shí)最好細(xì)嚼慢咽這條規(guī)矩也就讓人把“細(xì)嚼慢咽”做成了拖拖拉拉。其實(shí)細(xì)嚼慢咽也是可以吃快點(diǎn)的，只需要在嘴巴嚼的時(shí)候嚼快些，雖然會(huì)有些累可是累了也就不想吃了可以增加飽腹感，還可以減肥。
在客桌上吃飯夾菜也是一門學(xué)問(wèn)，你夾菜最好就只夾自己面前的菜（轉(zhuǎn)動(dòng)的餐桌自然除外）因?yàn)檫h(yuǎn)的你夠不著。站起來(lái)或身子趴在桌子上都是不禮貌的，去別人家吃飯時(shí)要等主人家落座后才能開始吃。自己家要盡到做主人的責(zé)任，還有就是夾菜時(shí)不能從別人的手下穿過(guò)（以前為了節(jié)約時(shí)間我就做過(guò)這樣的事）。
在和人交流的時(shí)候一定要落落大方，尤其是長(zhǎng)輩問(wèn)話時(shí)聲音一定要大，不要裝什么大家閨秀或小家碧玉的說(shuō)話柔柔的軟軟的像小蚊子一樣，氣質(zhì)不是誰(shuí)都模仿的來(lái)的。東施效顰只會(huì)讓人覺(jué)得你有些小家子氣上不得臺(tái)面。
好了晚安！
以規(guī)矩為話題的作文 篇6
孟子曰：“不以規(guī)矩，不能成方圓�！边@樣的格言警句我很久前就聽過(guò)，但并沒(méi)有真正地用心去體會(huì)。直到白了少年頭，我驀然發(fā)現(xiàn)自己依舊一事無(wú)成，我沒(méi)有成“方”，也沒(méi)有成“圓”。
我沒(méi)有規(guī)矩，也不懂規(guī)矩。
小時(shí)候，父母親的教育主要是不罵人，不打架，不要做壞事，把仁義孝親通過(guò)一些妖狐鬼怪野史的故事講出來(lái)。我和兄弟姐妹們聽得津津有味，像野草一樣慢慢長(zhǎng)大。
沒(méi)有規(guī)矩不行，不懂規(guī)矩更可怕�？纯磩e人怎么做，不知道好壞地跟著學(xué)。因?yàn)橹v話不懂規(guī)矩，言語(yǔ)上得罪的人很多。因?yàn)樽鍪虏欢?guī)矩，好事也給辦成壞事。因?yàn)樗枷肷喜欢?guī)矩，想出了很多缺德的主意，并由此做出缺德的事，甚至傷天害理的事，甚至泯滅人性的事！
直到兒子讀了小學(xué)，我才重視起來(lái)，我不想兒子延續(xù)我沒(méi)有規(guī)矩的人生。
終于有一次在廟里請(qǐng)了一本《弟子規(guī)》，這么好的傳統(tǒng)教育為什么我小時(shí)候沒(méi)有？五千年的圣人訓(xùn)話，五千年的文明傳承，都在這一本小小的冊(cè)子里�。槭裁船F(xiàn)在的小學(xué)不學(xué)呢？里面有怎么樣面對(duì)父母兄弟朋友的規(guī)矩，有吃飯穿衣的規(guī)矩，做人做事的規(guī)矩，都有啊！而我以前居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，居然沒(méi)有讀過(guò)，這真是一個(gè)恥辱！
兒子一年級(jí)結(jié)束后，我就給他立了規(guī)矩：每天睡前一遍《弟子規(guī)》，直到背出來(lái)為止。
愛(ài)人跟我說(shuō)：“這是老掉牙的東西，誰(shuí)還讀啊，有用嗎？”我說(shuō)：“正是有很多的人想把傳統(tǒng)的文化丟掉，才導(dǎo)致現(xiàn)在人心道德敗壞，我們要繼承發(fā)揚(yáng)祖宗的規(guī)矩。”
兒子說(shuō)：“別人打我怎么辦？”我說(shuō)：“哪里有無(wú)緣無(wú)故的事發(fā)生？他打你，自然是有原因的，你就問(wèn)他打你的原因。如果你該打就不要還手，如果你不該打，你也不要還手，你只告訴他再打一下結(jié)束了好嗎，你就當(dāng)他跟你玩一個(gè)游戲。再說(shuō)了，老師不是會(huì)管嗎？老師有規(guī)矩的，你要在生活中好好學(xué)《弟子規(guī)》就行�！�
其實(shí)我沒(méi)有規(guī)矩，也不懂規(guī)矩，我哪里有資格談規(guī)矩��！
以規(guī)矩為話題的作文 篇7
郁郁蔥蔥的大森林里，有一個(gè)美麗的嘰嘰喳喳王國(guó)。每天，第一縷陽(yáng)光總會(huì)叫醒熟睡的鳥兒們?nèi)プ鍪�。雄鷹飛向浩瀚的天空站崗放哨，啄木鳥不辭辛苦地給大樹看病，百靈鳥歡快地在森林歌唱……鳥兒們快活地生活著，只有它例外……
貓頭鷹樂(lè)樂(lè)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么我要白天睡覺(jué)，晚上工作呢？今天我就要改改這個(gè)老規(guī)矩�！睒�(lè)樂(lè)偷偷地溜了出來(lái)，快樂(lè)地吹著口哨去找雄鷹貝貝。
“貝貝，我要和你一起站崗，我的眼睛可亮了，晚上都能看很遠(yuǎn)，更別說(shuō)白天了�！睒�(lè)樂(lè)得意地炫耀著。貝貝疑惑地說(shuō)：“你應(yīng)該這會(huì)兒回家睡覺(jué)，晚上再出來(lái)站崗�！�
樂(lè)樂(lè)喜滋滋地說(shuō):“我才不想晚上工作，白天睡覺(jué)。我要和你們一樣白天工作，這樣，我就可以和大家一起玩了�！�
貝貝說(shuō)：“這樣行嗎？”
“行，我要改改這個(gè)老規(guī)矩。”樂(lè)樂(lè)神氣地說(shuō)。
兩個(gè)小伙伴就并肩在森林里飛行。太陽(yáng)越升越高，越來(lái)越大，越來(lái)越亮，萬(wàn)道光芒照得樂(lè)樂(lè)睜不開眼睛，它趕緊拿出早已準(zhǔn)備好的墨鏡戴上，看著貝貝說(shuō)：“貝貝，你看我酷不酷？這樣我就不害怕亮光了，不過(guò)，我有點(diǎn)天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)。”貝貝擔(dān)心地說(shuō)：“太陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈了，會(huì)不會(huì)損傷你的眼睛？”樂(lè)樂(lè)咬著牙堅(jiān)持，“沒(méi)事，習(xí)慣就好了�！憋w著飛著，眼睛越來(lái)越疼，眼前一片漆黑，它驚慌失措地叫道：“我怎么什么也看不到了？”
貝貝急忙把他護(hù)送回家。此時(shí)，貓頭鷹媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，“傻孩子，你跑哪里去了，急死我了，多危險(xiǎn)呀！眼睛礙不礙事，咱們的眼睛是不能被陽(yáng)光照射的，咱們祖祖輩輩都是晝伏夜出生活的�！�
休息了幾天，樂(lè)樂(lè)的眼睛恢復(fù)好了，它不好意思地說(shuō)：“媽媽，看來(lái)咱們的這老規(guī)矩是不能隨便改的�！�
夜幕降臨了，樂(lè)樂(lè)站在大樹上睜一只眼閉一只眼，聚精會(huì)神地站起了崗。
以規(guī)矩為話題的作文 篇8
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”是一直陪伴我成長(zhǎng)的一句俗語(yǔ)。只有規(guī)矩才能很好地規(guī)范我們的生活，使我們變成了一個(gè)有禮貌、有教養(yǎng)的人。如果沒(méi)有了規(guī)矩，就會(huì)使我們變成一個(gè)目中無(wú)人、沒(méi)有道德的人。
記得有一次，姨媽、表姐和表哥一同來(lái)我家作客。他們進(jìn)門時(shí)，我沒(méi)有主動(dòng)和他們打招呼，姨媽叫我，我也裝作沒(méi)聽見(jiàn)，只是津津有味地看著動(dòng)畫片。在吃飯時(shí)，姨媽夾了許多菜到我的碗里，我連一句謝謝的話都沒(méi)說(shuō)。后來(lái)我還不小心把湯弄倒了，把姐姐的衣服弄濕了，但是我沒(méi)有道歉。這時(shí)，媽媽火冒三丈，對(duì)我說(shuō)道：“你怎么那么沒(méi)有禮貌，有客人來(lái)我們家你不打招呼；姨媽夾菜給你，你不道謝；現(xiàn)在你把姐姐的衣服弄濕了，竟然還不道歉，你真是太沒(méi)有規(guī)矩了……”說(shuō)話間，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚珠奪眶而出，一滴一滴地流到了桌子上。
我們作為家庭中的一員，應(yīng)該懂得客人來(lái)了，要主動(dòng)并有禮貌地打招呼；得到別人的幫助時(shí)，應(yīng)該表達(dá)感激之情；當(dāng)不小心做錯(cuò)事時(shí)，應(yīng)該及時(shí)道歉。養(yǎng)成這些良好的品德習(xí)慣，才能成為一個(gè)有規(guī)矩、有教養(yǎng)的人。
還有一次，我和弟弟拿玩具到沙地玩泥沙。我們正玩得盡興時(shí)，一個(gè)小妹妹忽然跑過(guò)來(lái)，把我的玩具搶走了。我馬上緊追過(guò)去，我把玩具搶回來(lái)了，還把小妹妹推倒在地。她坐在地上哭了起來(lái)。這時(shí)，小妹妹的媽媽來(lái)了，她見(jiàn)自己的女兒哭了，便問(wèn)她怎么回事。小妹妹將整件事情的經(jīng)過(guò)都一五一十地告訴了她的媽媽。她聽了，不但沒(méi)有生氣，還心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹還小，不懂事，你是大姐姐，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容地對(duì)待他人，不為小事而斤斤計(jì)較。她也有不對(duì)的地方，請(qǐng)?jiān)徦�。”聽了阿姨的話，我的臉漲的通紅，慚愧地地下了頭，一句話都說(shuō)不出來(lái)。
是呀，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們不能失去應(yīng)有的禮貌，應(yīng)該遵守生活中的規(guī)矩。只有這樣，才能更好地與他人相處，共同發(fā)展。也只有這樣，才能在這個(gè)世界上更好地生存下去，才能做一個(gè)合格的好公民。
以規(guī)矩為話題的作文 篇9
俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。如果一個(gè)家庭連最基本的規(guī)矩也沒(méi)有，那么這個(gè)家庭就會(huì)衰敗。良好的風(fēng)氣是一個(gè)家庭的根本，而我們家也有許多規(guī)矩。
媽媽常常叮囑我要文明就餐、愛(ài)護(hù)公物等基本禮節(jié)，這些嘮叨我都聽出耳繭，習(xí)以為常了�？墒怯幸豁�(xiàng)規(guī)矩我卻銘記在心。
作為吃貨的我，一見(jiàn)美食我就無(wú)法抑制自己，可媽媽卻立了一條規(guī)矩：好吃的要讓長(zhǎng)輩先吃。這條規(guī)矩就好似我的克星，把我打壓到了五指山下，不過(guò)很快，我就把這條規(guī)矩拋到腦后了。
一次，我去爺爺奶奶家吃飯，奶奶做了我最愛(ài)吃的酸菜魚，那香氣鉆進(jìn)了我的鼻子里，像一條條小蟲在我體內(nèi)蠕動(dòng)，促使我靠近那盒魚。我的眼睛像惡狼一般直勾勾地盯著那盤近在咫尺的美味，可身體卻像壓在五指山下無(wú)法動(dòng)彈。
我想吃的欲望越強(qiáng)烈，體內(nèi)的小蟲就動(dòng)得越快，難受至極。我好像染上了毒癮似的，渾身上下不自在。漸漸地，我克制不住自己，終于悄悄地夾起了兩塊肉，可這時(shí)，一雙大手“啪”的一聲打翻了我手中的筷子，我抬頭一看，竟然是媽媽！媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孔融7歲就懂得謙讓，幼小長(zhǎng)輩，而你都幾歲了！還不趕緊和爺爺奶奶認(rèn)錯(cuò)！”這一句話語(yǔ)像一把刃劍，深深地插在了我的心頭，我的臉一下子紅了。從此以后，我再也不敢觸犯這條家規(guī)了。
規(guī)矩是形成方圓的根本，良好的風(fēng)氣才能有良好的家庭。而我們家之所以保持和睦，都是因?yàn)閶寢尩挠眯牧伎�，才形成了如此好的風(fēng)氣。
曾有一個(gè)這樣的事例：河南有一個(gè)小村莊，每年都有被清華北大錄取的學(xué)生和博士生，因此這個(gè)村莊被稱為“博士村”，只因?yàn)檫@個(gè)村的學(xué)生都形成了良好的班風(fēng)與家風(fēng)。在班級(jí)李，大家互幫互助，成績(jī)不斷進(jìn)步；而在家里，父母教育他們養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼的習(xí)慣，這就是這座村莊年年出高材生的秘訣。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。家里媽媽常嘮叨的那一句句繁瑣的話語(yǔ)，如今深植在我心中。它是我人生的指標(biāo)，激勵(lì)我前進(jìn)！
以規(guī)矩為話題的作文 篇10
我一直是一個(gè)非常守規(guī)矩的人，而且是規(guī)矩的忠誠(chéng)維護(hù)者。
我的守規(guī)矩與從小父母給我的家教有關(guān)系，從記事開始，他們就不斷地向人灌輸守規(guī)矩的重要性，并且，不厭其煩地給我講一條又一條的規(guī)矩。我從小就是聽話的孩子，于是，把父母?jìng)鹘o我的規(guī)矩一條一條銘記心中，把這些當(dāng)成我生活中的守則。
每每進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，我會(huì)主動(dòng)去搜尋新環(huán)境中的規(guī)矩，比如從小學(xué)到大學(xué)，入學(xué)的第一件事是熟讀XX學(xué)生守則，在這些守則的保護(hù)下，我順利地畢業(yè)，從未做過(guò)觸犯校規(guī)的事情。工作之后，我依然中規(guī)中矩，但工作中的規(guī)矩似乎不那么清晰了，當(dāng)我完成我職責(zé)范圍的事情時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)有人并不按職責(zé)要求做。這時(shí)，我可能會(huì)成為一個(gè)規(guī)矩的忠誠(chéng)維護(hù)者，我會(huì)向不按規(guī)矩辦事的人發(fā)出提醒，甚至是要求，但破壞者常常會(huì)有自己很能說(shuō)得過(guò)去的理由，因此我迷惑了，難道規(guī)矩不是給所有人定的嗎?
開始學(xué)習(xí)心理學(xué)之后，我才發(fā)現(xiàn)我身上套著的規(guī)矩真是數(shù)不勝數(shù)，正是這多的規(guī)矩讓我變得僵硬、僵化，縮手縮腳，整個(gè)人幾乎完全被束縛住了。我感覺(jué)到這束縛后，開始走上了破規(guī)矩的改變之路。
最初從小規(guī)矩破起，遲個(gè)到呀，插個(gè)隊(duì)呀，出個(gè)小錯(cuò)呀。結(jié)果，沒(méi)那么糟糕，遲到時(shí)沒(méi)被罰站，插了隊(duì)也沒(méi)人把我揪出來(lái)，出的錯(cuò)領(lǐng)導(dǎo)給指出來(lái)，還說(shuō)我是故意犯的，有意思!
此后，我開始了對(duì)“規(guī)矩的思考：在我們從小到大的成長(zhǎng)過(guò)程中，的確需要一些規(guī)矩，這時(shí)的規(guī)矩是為了保護(hù)我們，讓少不更事的我們盡量少受傷害。成年之后，我們每個(gè)人都形成了自己的價(jià)值觀，大的規(guī)矩已內(nèi)化到心里，外在的規(guī)矩就可以少一些。而嘗試去破一些小規(guī)矩，建立新的規(guī)矩，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。我的僵化在于，仍丟不掉一些小規(guī)矩，束縛住手腳，無(wú)法做到靈活處事�，F(xiàn)在思考沒(méi)有停止，嘗試已經(jīng)開始。
在最近的一次成長(zhǎng)小組活動(dòng)中，我曾表現(xiàn)得無(wú)視規(guī)矩，只從對(duì)小組的成長(zhǎng)是否有利來(lái)破壞規(guī)矩，這個(gè)破壞是我的再一次嘗試。這是一種探索，我愿意看到探索中的各種可能。
以規(guī)矩為話題的作文 篇11
規(guī)，圈不出歲月年輪的大�。痪�，丈不準(zhǔn)歲月旅程的長(zhǎng)短�！}記
呦呦鹿鳴，十四年的光陰悄悄流去，淺淺的閱歷愿能褻瀆歲月的真正含義。有時(shí)它化作縷縷嫩芽，甚或粒粒冰晶，為漫長(zhǎng)而乏味的歲月添上點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。揮灑才華，屹立于世，便是有志者眼中無(wú)與倫比的光輝歲月。只可惜還未嘗珠峰甘雪，便屈服于昆侖氣勢(shì)，任憑空想的歲月隨溫柔的陽(yáng)光奔流而去，無(wú)力掙脫，無(wú)力挽回。
盯著花茶中被禁錮的滿園秋色，看著四周狼藉片片，咀嚼著飄香的野菊，任憑芳香四溢。融于心神，才感到無(wú)比清爽。突然間，眼界開明，笑嘆人生迷茫的可悲，心想，這不便是自己苦苦尋找的感覺(jué)嗎？縱然杯內(nèi)萬(wàn)花齊放，聲形處處散發(fā)著美麗，但是要一層薄薄的廉價(jià)的容器，怒放的滿園秋景便嫣然藏在杯中，絲毫未溢。這高低寬窄各不相同的玻璃杯，不便是束縛人生的“規(guī)”嗎？集自身的靈氣為一體，若是越過(guò)了高高在上的“規(guī)”，這原本富有無(wú)限生機(jī)的花茶，還如何尋覓當(dāng)初的那份美好呢？
分兩腳而立旋轉(zhuǎn)一周，一個(gè)完美無(wú)缺的圓便現(xiàn)出了近在眼前的美好。在圓中任意揮灑筆墨，溢出界面的山水，濃過(guò)青云的密林。在圓的周圍漸隱漸沒(méi)，沒(méi)有了光與影的兩極沖突，也沒(méi)有了放蕩不羈的肆意，不論何情何景，便都是歲月最美好的圖畫。
也不知從何時(shí)起，人們便開始用“矩”在衡量著歲月的長(zhǎng)短，追名逐利，爭(zhēng)權(quán)奪位，甚至在自己將盡的歲月中，取下了多少無(wú)暇的生命！
方方正正的“矩”造就了代代傳承，光復(fù)的漢字，在框框架架的無(wú)形阻攔中，一字，一句……越寫越長(zhǎng)，書寫著歲月，書寫著逝去的年華，丈量著生命的長(zhǎng)度。
“規(guī)”和“矩”，一位束縛歲月，一位書寫歲月，也不知何時(shí)還會(huì)在漸行漸遠(yuǎn)的歲月中伸手，觸碰到“規(guī)”“矩”之下理想的天空。
以規(guī)矩為話題的作文 篇12
規(guī)矩之小，以為人；規(guī)矩之大，以為天下。從自身到全世界規(guī)矩?zé)o處不在，可見(jiàn)規(guī)矩有多么重要。
每個(gè)人出生第一句話囈語(yǔ)，便是嬰兒說(shuō)話的規(guī)矩，第一件要做的大事：學(xué)走路，便是立世人間的規(guī)矩。所以，無(wú)規(guī)矩，無(wú)以言，無(wú)以立，這不就像是不存在于世間嗎？多么可怕��！“無(wú)規(guī)矩不成方圓”這一句話膾炙人口，它告訴我們即便你能說(shuō)話，能走路，但還是要學(xué)規(guī)矩，因?yàn)槟氵�沒(méi)有成為“方圓”之人。
“圓”是沒(méi)有棱角的人。學(xué)校就是叫你做這樣的人的地方。上學(xué)不能遲到，上課不能講小話不能吃東西，遇到老師要問(wèn)好，與同學(xué)相處要和睦……諸如此類的簡(jiǎn)單的規(guī)矩說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完，更別談全部記住了。可是，它們?cè)趯W(xué)校里每天一遍又一遍地被提及，一次又一次地磨平了那最初還很尖銳的刺角，平息了一場(chǎng)又一場(chǎng)的“熊熊烈火”，最后那些規(guī)矩你全部記住了，你身上那些不合乎規(guī)矩的棱角也全部被磨平了。
后來(lái)，到了一個(gè)被老師們稱作社會(huì)的地方，經(jīng)歷了殘酷的淘汰進(jìn)入公司接受工作，被歲月洗禮，規(guī)矩背得也用得更加得心應(yīng)手，你便成為了成功人士。因此，處事應(yīng)有一套“圓”的原則。
“方”是有棱角的人。公車墜橋事件里，那些乘客都抱有事不關(guān)己的看法，任事態(tài)發(fā)展，而不是憤怒地一把扯開兩人，所以造成了這一慘案。處事，我們也應(yīng)該有一套有棱角的方法和原則，做一個(gè)有自己的獨(dú)特但不突兀的人，堅(jiān)守自己善性的人。
“仁一載德，德以載物”，“精誠(chéng)所至，金石為開”“百善孝為先，萬(wàn)惡淫為首”是前人學(xué)規(guī)矩而得到的教你處事應(yīng)著什么樣的原則的知識(shí)結(jié)晶�？梢�(jiàn)，無(wú)論古今，學(xué)規(guī)矩都一樣重要。
學(xué)規(guī)矩不是為了做一個(gè)成功人士，也不是不學(xué)規(guī)矩就會(huì)喪失性命。學(xué)它，是因?yàn)樗匾瑸楹沃匾�？因�(yàn)樗梢允鼓愠蔀椤胺綀A”，什么是“方圓”？那就是能感受人間溫暖，并對(duì)其作出回應(yīng)而生活得有意義的人。
以規(guī)矩為話題的作文 篇13
本校寢室規(guī)定：周一、周四大掃除，平時(shí)小掃除。打掃衛(wèi)生必須做到：地板清潔；被子疊成“豆腐塊”，有棱有角，統(tǒng)一放在床的左邊居中位置，枕頭放在右邊；毛巾對(duì)折三次成“豆腐塊”，放在漱口杯上；牙刷刷頭朝上，統(tǒng)一偏向右邊……
以上的規(guī)定應(yīng)該不止我們學(xué)校才有，大多數(shù)學(xué)校都是這樣。保持地板清潔，這無(wú)可厚非，但后面幾條我就不敢恭維了�！斑@樣才能規(guī)范你的行為，讓你養(yǎng)成嚴(yán)守紀(jì)律的好習(xí)慣，長(zhǎng)大了好為祖國(guó)的四化建設(shè)做貢獻(xiàn)……”有人站出來(lái)“教育”我了。
我在一本書上看到：早上起床后應(yīng)該把被子攤開，以透氣和接受光照，這樣可以殺死細(xì)菌，有利于人的身體健康，還能延長(zhǎng)被子的使用壽命�？梢�(jiàn)，不疊被子有好處是科學(xué)證明了的。
學(xué)校有專人檢查衛(wèi)生，他們經(jīng)常對(duì)“豆腐塊”評(píng)頭論足，誰(shuí)的疊得四角更接近九十度，下次干脆帶個(gè)量角器來(lái)。所以，學(xué)校說(shuō)疊“豆腐塊”是為了鍛煉學(xué)生純屬謊言，這一切只是為了給人看，給人評(píng)論，或是為他們掙回幾個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。我被子疊成什么樣干你們屁事��！
把被子疊成“豆腐塊”及其他規(guī)定都來(lái)自軍訓(xùn)。我不禁疑惑：軍訓(xùn)的目的是什么？學(xué)校說(shuō)是鍛煉學(xué)生的身體和意志，我看更像是在訓(xùn)練軍人。若是要把自己訓(xùn)練成軍人，我早去讀軍校了，還讀你這學(xué)校干什么？我并非對(duì)軍人有成見(jiàn)，只是認(rèn)為若為這些事花太多的時(shí)間，于我們于國(guó)家都是沒(méi)有好處的。軍人以服從命令為天職，但研究科學(xué)更需要?jiǎng)?chuàng)造力。韓非子躲在角落里陰陰地笑：吾法家大行于天下也。
當(dāng)中國(guó)學(xué)生在“認(rèn)真”地疊“豆腐塊”的時(shí)候，美國(guó)學(xué)生在做什么呢？或許在畫畫，或許在圖書館查資料，但一定不是在疊“豆腐塊”。
當(dāng)我看到一些人為疊好“豆腐塊”而心滿意足地笑的時(shí)候，我真不知道應(yīng)該羨慕他們還是同情他們。既然這么多人“熱衷”于疊“豆腐塊”，我們不如成立一個(gè)“豆腐塊”學(xué)會(huì)，專門研究這門學(xué)問(wèn)。他們或許會(huì)得很多獎(jiǎng)，但我知道他們得不到諾貝爾獎(jiǎng)。
以規(guī)矩為話題的作文 篇14
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我守著二百八十天來(lái)到大千世界，那一刻起，我便生活在一個(gè)方形的世界里。生活中便出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)必須遵守的東西，叫規(guī)矩。它使這一切都變得井然有序。懵懂時(shí)，聽父母的話才可以得到糖果，在飯桌上才有可口的佳肴。我在一個(gè)又一個(gè)規(guī)矩中漸漸長(zhǎng)大，成為了一個(gè)站有站相，坐有坐相的小淑女。四千七百多天來(lái)，我一路遵守著生活中的種種可愛(ài)的規(guī)矩，它不僅沒(méi)有限制我的自由，也沒(méi)有束縛我的心。
步入幼兒園，我從小故事中學(xué)規(guī)矩：孔融讓梨，教會(huì)我相互禮讓；千里送鵝毛告訴我友情的美麗；程門立雪教導(dǎo)我尊敬師長(zhǎng)……
邁進(jìn)學(xué)前班，我從小動(dòng)物身上學(xué)規(guī)矩：大雁南飛時(shí)，總會(huì)排成人安形，絕不會(huì)插隊(duì)，有規(guī)有矩；螞蟻家族成員龐大，但他們?nèi)試?yán)格分工，有規(guī)有矩；就連兇殘的非洲野犬，也懂得尊老愛(ài)幼。
跨入小學(xué)校園，便開始從我最喜歡的偉人周總理身上學(xué)規(guī)矩：他的一言一行告訴我：尊重別人等于尊重自己，對(duì)別人微笑等于對(duì)自己微笑，為別人服務(wù)等于為自己服務(wù)。他也教會(huì)我人生應(yīng)牢記“三個(gè)第一”：愛(ài)祖國(guó)忠心第一，交友誠(chéng)信第一，與人交際尊重第一。
走進(jìn)中學(xué)校園，善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴，也從身邊的爺爺奶奶身上學(xué)規(guī)矩：爺爺教會(huì)我待人有禮，見(jiàn)人以微笑與親切的話語(yǔ)問(wèn)候，著裝得體大方，走路時(shí)端正姿態(tài)；奶奶告訴我吃飯不發(fā)出聲響，拿了東西要?dú)w回原位……這一個(gè)個(gè)規(guī)矩慢慢融入了我的生活，成為了必不可失的東西。
方格子中長(zhǎng)大的我，外出旅行不會(huì)留下一片垃圾；路邊等待時(shí)，也會(huì)用欣賞的眼光看著匆匆地人，我，已經(jīng)開始擁有自己的坐標(biāo)。
如果我把規(guī)矩堅(jiān)持到底，讓他無(wú)形中成為一種永伴我身的好習(xí)慣。與這樣的習(xí)慣相伴，我的未來(lái)難道不會(huì)是一個(gè)完美的圓嗎？
以規(guī)矩為話題的作文 篇15
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”（好俗的開頭）生活中總會(huì)遇見(jiàn)形形的人，形形的事。
在用餐，交談時(shí)禮儀就顯得尤為重要。小時(shí)候的我們不明白大人們?yōu)槭裁匆苓@么多。現(xiàn)在我明白了不好的用餐禮儀會(huì)影響到別人的心情，和別人一起的時(shí)候我特別不喜歡她們吃東西發(fā)出很突兀的聲音。這種感覺(jué)就跟吃了蒼蠅似的，可偏偏還沒(méi)有辦法說(shuō)。直說(shuō)吧傷人臉面，委婉點(diǎn)吧別人又覺(jué)得你是在故意她。
以前手拿筷子的姿勢(shì)不對(duì)都會(huì)被大人提醒，也會(huì)被人打趣說(shuō)他們一家人的姿勢(shì)和我們的都不一樣。一個(gè)好的用餐禮儀會(huì)讓人覺(jué)得和你吃飯是一種享受，反之則會(huì)讓人覺(jué)得在。
小時(shí)候每次去別人家大人們總是個(gè)不停，這樣不行那樣不行。說(shuō)到了別人家不要在別人家過(guò)夜早點(diǎn)回家，不要在別人家吃飯（也因?yàn)檫@個(gè)原因后來(lái)在別人家不想吃飯，對(duì)方就會(huì)說(shuō)我家的飯菜是有毒嗎？你家大人不準(zhǔn)你在這兒吃飯嗎？吃吧他們不會(huì)說(shuō)你的.。讓人招架不�。�
這么多年也不是白活的，慢慢的自己也發(fā)現(xiàn)了許多的東西。比如說(shuō)吃飯時(shí)最好細(xì)嚼慢咽這條規(guī)矩也就讓人把“細(xì)嚼慢咽”做成了拖拖拉拉。其實(shí)細(xì)嚼慢咽也是可以吃快點(diǎn)的，只需要在嘴巴嚼的時(shí)候嚼快些，雖然會(huì)有些累可是累了也就不想吃了可以增加飽腹感，還可以減肥。
在客桌上吃飯夾菜也是一門學(xué)問(wèn)，你夾菜最好就只夾自己面前的菜（轉(zhuǎn)動(dòng)的餐桌自然除外）因?yàn)檫h(yuǎn)的你夠不著。站起來(lái)或身子趴在桌子上都是不禮貌的，去別人家吃飯時(shí)要等主人家落座后才能開始吃。自己家要盡到做主人的責(zé)任，還有就是夾菜時(shí)不能從別人的手下穿過(guò)（以前為了節(jié)約時(shí)間我就做過(guò)這樣的事）。
在和人交流的時(shí)候一定要落落大方，尤其是長(zhǎng)輩問(wèn)話時(shí)聲音一定要大，不要裝什么大家閨秀或小家碧玉的說(shuō)話柔柔的軟軟的像小蚊子一樣，氣質(zhì)不是誰(shuí)都模仿的來(lái)的。東施效顰只會(huì)讓人覺(jué)得你有些小家子氣上不得臺(tái)面。
好了晚安！
以規(guī)矩為話題的作文 篇16
常言道：‘‘沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。’’在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中，如果沒(méi)有規(guī)矩，那一切就都會(huì)亂了套。如果沒(méi)有信號(hào)燈，那么車禍可能就是我們的朋友；如果在飯桌上沒(méi)有飯桌的規(guī)矩，就會(huì)顯得我們中國(guó)人沒(méi)有禮貌，沒(méi)有素質(zhì)；如果這個(gè)社會(huì)沒(méi)有社會(huì)應(yīng)有的規(guī)矩，這個(gè)社會(huì)可能就是一團(tuán)亂麻……由此可見(jiàn)，規(guī)矩對(duì)于我們有多么重要。
如果一個(gè)班沒(méi)有班規(guī)，那可能就會(huì)……記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們班換了一位班主任，相處了幾天后，大家都覺(jué)得新老師很兇，所以每次上她的課都非常認(rèn)真，但她下課都很忙，所以每次下課我們班都非常吵，想寫作業(yè)都是癡人說(shuō)夢(mèng)。而且上副科的時(shí)候，有些人會(huì)小聲說(shuō)話，還有一些膽大妄為的人直接換起了座位。于是有些老師直接向班主任告了狀。可老師是新來(lái)的，不認(rèn)識(shí)我們，于是每次都責(zé)備班干部，被批評(píng)了好幾次，可那幾個(gè)‘‘厚臉皮’’依舊我行我素。
直道有一天……
早晨，跑操結(jié)束后，班主任過(guò)了好久還沒(méi)回班，和她一同消失的還有副班長(zhǎng)。我們班又鬧了起來(lái)，大概過(guò)了幾分鐘，在“看門員”的提醒下大家安靜了下來(lái)，只見(jiàn)副班長(zhǎng)拿著一張紙和班主任一起進(jìn)了班。老師進(jìn)來(lái)時(shí)說(shuō)：“別裝了，在辦公室就聽到你們的聲音了。你們副班長(zhǎng)有話要說(shuō)�！薄皬慕裉炱�，我們班也有了一個(gè)班規(guī)。第一，上課不許換位置；第二………第二十，垃圾必須好好扔，不能采用‘投籃式’，如果觸犯，抄寫23課一遍�！眲傉f(shuō)完，我們班的“大嘴巴”就說(shuō)出了我們的心聲：“班長(zhǎng)都沒(méi)有說(shuō)話，你一個(gè)副班長(zhǎng)管那么多干什么！”不料，卻因?yàn)橛|犯班規(guī)被罰抄了課文。自從那天起，班上很少有人大吵大鬧了，過(guò)了幾天，大家都像約好了似的只有下課才會(huì)小聲說(shuō)話，討論問(wèn)題，上課只有老師允許才說(shuō)話。
可見(jiàn)規(guī)矩對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)有多重要，更何況是一個(gè)臨近畢業(yè)的班級(jí)。
成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情都要努力，平坦在親朋好友會(huì)給予你一定的幫助。
以規(guī)矩為話題的作文 篇17
俗話說(shuō)的好：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。我們可想而知，如果人人都不遵守規(guī)矩，社會(huì)豈不是亂成了一鍋粥？那是一天傍晚，天空灰蒙蒙的，剛上完課的我背著承重的書包從新街口站乘坐地鐵到天隆寺，再去景明家園看望我的朋友。
我下了車來(lái)到十字路口看，狂風(fēng)呼嘯，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。一輛輛汽車疾馳而過(guò)，這時(shí)一位叔叔吸引了我。只見(jiàn)他正騎著一輛電動(dòng)車，后面還坐著一個(gè)4、5歲的小朋友。我只顧看著叔叔，卻忘記了綠燈已經(jīng)結(jié)束了，單這位叔叔絲毫沒(méi)有停下了的意思。我大聲喊道：“叔叔，不要闖紅燈！”周圍聲音嘈雜，叔叔似乎沒(méi)有聽到。忽然，一輛汽車從拐角迎面撞來(lái)，我知道不幸的事發(fā)生了。
只見(jiàn)這位叔叔被撞到了汽車輪胎旁受了重傷，而這個(gè)小男孩卻和電動(dòng)車被撞飛到了人行橫道邊。小男孩嚎啕大哭，電動(dòng)車則慘不忍睹。我被眼前的景象驚呆了，后退了幾步。周圍的人都圍了上來(lái)。一會(huì)兒綠燈亮了。我慢悠悠地走到了人行道旁，等一旁車子都停了，再小心翼翼地走到馬路另一頭，驚出了一身冷汗。望著事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，警車來(lái)了，救護(hù)人員也來(lái)了。這次車禍大部分都是由這位叔叔引起的，因?yàn)樗J了紅燈，不遵守規(guī)矩。
這時(shí)，我想起了一個(gè)故事：有幾個(gè)人一起去國(guó)外看企鵝歸巢，這時(shí)幾個(gè)人被眼前的一條路吸引了――只見(jiàn)一條線將馬路平均分成了兩份，一邊是車道，一邊是自行車道。雖然該地區(qū)偏僻，沒(méi)有交警，但是車子井然有序。如此多的汽車沒(méi)有一輛在空無(wú)一車的自行車道上，這種“失衡的美”使人們震驚。我們中國(guó)的交通很多人不遵守規(guī)矩，但是外國(guó)人卻做的如此之好，如此之美。
我們的祖國(guó)地大物博，人口眾多。我們要與世界接軌，首先要提高人們的文化素質(zhì)。只有人人守規(guī)矩、講誠(chéng)信，我們才會(huì)贏得別人的尊重，贏得更多的朋友。
以規(guī)矩為話題的作文 篇18
一片草地可以留予他留戀生命的大地，房屋可以留念人們對(duì)它的，精心耕作。人類也可以留戀祖先遺留下來(lái)的遺產(chǎn)。但我們不能總留戀在過(guò)去，我們要對(duì)他進(jìn)行傳承與創(chuàng)新。
規(guī)距不能改變未來(lái)時(shí)代更新的速度極快，美國(guó)僅用短短幾百年的時(shí)間就建立起一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)。甩了我們五十年，我們幾千年的文化古國(guó)只得緊跟其后。沒(méi)有之是革命分子的呼吁崛起，恐怕我們永遠(yuǎn)只能生活在吃不飽飯的年代。難有創(chuàng)新，能夠引領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，改變未來(lái)。規(guī)矩會(huì)禁錮人們的思想，傳統(tǒng)文化也固然得傳承發(fā)展，但我們要取其精華，棄其糟粕。纏足運(yùn)動(dòng)使女性倍受痛苦，人的腳越小越好，從出生下來(lái)，開始國(guó)家，限制其生長(zhǎng)這種中國(guó)的文化是可以舍棄的。
人的思想是一顆會(huì)思考的蘆薈。因此他不受禁錮，他解放了。
寒假培訓(xùn)傳統(tǒng)文化是完全沒(méi)有必要的。傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展是不加任何修飾的。我們沒(méi)有必要刻意的去學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@只會(huì)將傳統(tǒng)文化推向不好的地方。
我們不要墨守成規(guī)，這樣的思想只會(huì)導(dǎo)致我們的思想落后，跟不上潮流，落后于時(shí)代。
中國(guó)的幾千年優(yōu)秀文化，固然傳承，但創(chuàng)新更令我們肅然。
社會(huì)重大生活的變遷，深刻反映了人們的思想觀念，生活方式發(fā)生了巨大的改變，這樣才能，革新進(jìn)步。
規(guī)距讓人愚鈍，封建一輩的思想家不懂得使用互聯(lián)網(wǎng)，不懂如何與外界取得更加便捷的聯(lián)系規(guī)矩，讓他們停留在了那個(gè)時(shí)代。
古中國(guó)優(yōu)秀文化傳承固然重要。但不要將小孩帶入歧途，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年的崛起引領(lǐng)人們進(jìn)步。貴在讓人害怕敬畏。
莫讓規(guī)矩主辦我們的前行的步伐不讓規(guī)矩讓我們停留在那個(gè)時(shí)代，莫讓規(guī)矩在這失去了大國(guó)的自信心，固然傳統(tǒng)文化需要發(fā)展更重要。小草，你要學(xué)會(huì)尋找新的生命力的地方，那有更重更多滋潤(rùn)你生命的地方，房屋有更先進(jìn)的技術(shù)監(jiān)理工作，你要等待，人類有更好的先進(jìn)文明，等你挖掘。
莫讓規(guī)矩束手腳，是想讓我們?cè)谡Ｉ鐣?huì)環(huán)境下傳承文化的氛圍。
以規(guī)矩為話題的作文 篇19
太陽(yáng)火辣辣的，如同一把激光槍炙烤著大地，路旁的屋檐是路人們最后的救命稻草。大街上的人們紛紛躲進(jìn)這彌足珍貴的小地方，或是戴著一副遮陽(yáng)鏡、披著一件白襯衫，滿頭大汗地走著。
我和媽媽一同走在回家的路上。忽然，前面密密麻麻不知擠滿了什么。我湊近一看才知道，紅綠燈“罷工”了。車輛和行人都亂哄哄地?cái)D在一起，你推我搡，亂成一鍋粥。公交車、汽車、卡車爭(zhēng)相拉響了喇叭，行人們提心吊膽，在烈日下躲躲閃閃。這簡(jiǎn)直成了奶奶所說(shuō)“鬼子進(jìn)村大包圍”的景象。
交警們只能穿梭于“鬼子”和“村民”之間，汗流浹背地打著手勢(shì)，指揮交通。一邊出現(xiàn)一個(gè)“飛毛腿”，推開人群向前沖；另一邊又有一輛車“千斤頂”，頂開車輛橫沖直撞，交警們都得開啟“千里眼”和“順風(fēng)耳”，才能使交通井然有序。
忽地，北邊出現(xiàn)了一個(gè)“龐然大物”，一個(gè)勁兒地沖開人們和車輛。一名身著藍(lán)色制服的交警匆匆忙忙跑過(guò)去，揮手示意它停下來(lái)。
陽(yáng)光愈加強(qiáng)烈，原本深色的制服被汗水染得愈加黑。那輛大卡車仍然一個(gè)勁地頂撞前面的人，還瘋了一般地鳴著喇叭。交警們勃然大怒，一齊擁上制止這輛卡車，可是無(wú)論哨子吹得多響，手勢(shì)做得多夸張，它還是不肯停。
這時(shí)，有人趁交警不注意，東張西望，兩手一撐，雙腳一蹬，輕而易舉地在車與車縫隙之間來(lái)回穿梭。
人們愈加不耐煩，他們鄙視那些不守規(guī)矩的人，而同時(shí)，他們也在太陽(yáng)的焦烤下耐不住性子了。
“快下來(lái)！”交警火冒三丈，他們生氣地打開車門，沖著司機(jī)大喊：“快把駕駛證拿出來(lái)！”交警惡狠狠地瞪著司機(jī)，司機(jī)被嚇得魂不附體，一骨碌跳下車，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“我，我是，修紅綠燈的……”
驕陽(yáng)似火，紅綠燈總算恢復(fù)了正常，我們疾步回了家。今天的風(fēng)波，到底誰(shuí)是不守規(guī)矩的人？
是修理者？還是……
以規(guī)矩為話題的作文 篇20
俗話說(shuō)：“不以規(guī)矩，不能成方圓。”也就是說(shuō)我們無(wú)論做什么事，沒(méi)有規(guī)矩的約束什么也做不成。
今天，我在報(bào)紙上看到了一篇報(bào)道：20xx年，國(guó)慶期間，北京動(dòng)物園為制止游客亂投喂動(dòng)物食物的不文明行為，首次對(duì)四名游客亂給動(dòng)物投喂食物現(xiàn)象開出了罰單，這種做法值得成道。以罰款來(lái)?yè)Q取文明沒(méi)什么不可以的�？词菄�(yán)厲的背后是對(duì)動(dòng)物的一種尊重，一種善待，一種對(duì)生命的敬畏。由于他們的亂投喂食物的不文明行為導(dǎo)致有四只動(dòng)物死了。這種不行為極大傷害了動(dòng)物。盡管動(dòng)物園設(shè)有“禁止投喂”的提示牌，但有的游客還是視而不見(jiàn)。他們可能出于好奇，或者是出于無(wú)知，認(rèn)為給動(dòng)物喂食物是一種善舉，有的卻想逗動(dòng)物玩，總之，這些行為是要不得的。只有采取強(qiáng)制措施，才能約束他們的行為。
有一次，我也犯了類似的錯(cuò)誤。我們?nèi)タ磩?dòng)物時(shí)，我自己不舍得買零食，卻給猴子買了一袋零食和一杯飲料，認(rèn)為自己是做好事，幫他們喂猴子，其實(shí)不然，大錯(cuò)特錯(cuò)。幸虧里面的管理員沒(méi)發(fā)現(xiàn)，之后我才聽爸爸說(shuō)給動(dòng)物投喂食物的危害性。不僅動(dòng)物園里有規(guī)矩，而且公園里也有規(guī)矩。在公園里你可以到處看到設(shè)有警示牌：不要亂扔垃圾，不要垂釣，不要踐踏花草樹木等。可規(guī)矩只能約束那些有自覺(jué)性的人。有的人還照往湖里扔垃圾，清澈的湖水被污染成紅色，散發(fā)出一股臭味。好好的路面，路燈都被人搞得頭掉耳落地。所以我希望管理人員也要采取罰款的形式，只有這樣，才能杜絕他們的不文明行為。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！濒~在海里無(wú)論怎么游，如果離開了約束它的海岸，它就會(huì)死去。鳥無(wú)論怎么飛，也不能超過(guò)規(guī)定的界限，一旦超過(guò)了也是死路一條。自由是相對(duì)的。沒(méi)有絕對(duì)的自由。試想：生活中若沒(méi)有規(guī)則，道德來(lái)約束人們的行為，來(lái)規(guī)范人們的舉止，我們的生活會(huì)怎樣呢？社會(huì)會(huì)怎樣呢？人與人之間又會(huì)怎樣呢？不難想象，后果不堪設(shè)想。所以規(guī)矩是靠約束的。
以規(guī)矩為話題的作文 篇21
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！睕](méi)有圓規(guī)，就畫不出來(lái)圓。所以我們要按規(guī)矩辦事，才能使我們的生活變得更和諧。
就在星期五，正當(dāng)我和媽媽在逛菜市場(chǎng)的時(shí)候，突然看見(jiàn)一位老大爺推著一輛三輪車在買東西，而后面的一位年輕人卻像在吵架：“老大爺嘞，你往前走一走嘛，你看我們后面嘞都等起的！”可是那老大爺卻動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，還在說(shuō)：“老板，給我來(lái)兩塊錢的年糕!”
后面的人越排越多，可老大爺和他的三輪車卻動(dòng)也不動(dòng)，還邊吃邊等，“老板，再來(lái)兩塊！”“嘿，這老頭還吃上了！”這年輕人臉上露出來(lái)憤怒的表情，“我看你是個(gè)老人家，不打你，你趕快走！”后面的人匯聚成一條長(zhǎng)龍，也都在議論紛紛，急躁不安，一時(shí)間局面就這樣僵持下去。
后來(lái)，也不知道老大爺為什么，是沒(méi)錢了，還是有急事，便沒(méi)趣地走了。終于，長(zhǎng)龍似的人群終于散了。
在任何一個(gè)國(guó)家，任何一個(gè)地區(qū)，任何一個(gè)地方都有自己的法律、規(guī)章、紀(jì)律，才能有和諧社會(huì)的存在。
但 是規(guī)則的效力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有這么大，在人的“奇思妙想”中，規(guī)則總是能被找到漏洞，然后就有無(wú)數(shù)的人去鉆，直到把這張法律之網(wǎng)給鉆破，國(guó)家又再補(bǔ)上一張大網(wǎng)， 來(lái)維持秩序。隨著時(shí)間的不斷流逝，一些法律的效力就會(huì)逐漸的淡化下來(lái)。像許多比較“冷僻”的法律，就不為人所知，只有一些那種經(jīng)常出現(xiàn)在人們耳中的法律才 被人們所知曉，由此很多人做了違法的事情還不知道，畢竟除了像法官和律師這些人的職業(yè)需要，其余的人都沒(méi)有這樣的閑情逸致去看法律，更何況記在腦子里了。
“規(guī)則”，一個(gè)人人熟悉的字眼�？墒�，規(guī)則究竟是什么呢？——是修飾白板的顏色？是花中心的粉？是有或是沒(méi)有都沒(méi)關(guān)系的無(wú)聊事物？還是不可消失的重要東西？
俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。我知道，老大爺如果懂規(guī)矩，留給人們的是一路暢通。
以規(guī)矩為話題的作文 篇22
星期六，我在金筆作文班上課時(shí)，趙老師笑瞇瞇地對(duì)咱們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)準(zhǔn)備好一張紙和兩支筆。”趙老師的話音剛落，教室里就頓時(shí)沸騰起來(lái)了，我想：“趙老師的葫蘆里賣的究竟是什么藥呢？”
想著想著，正在大家百思不得其解的時(shí)候，趙老師在黑板上寫下了“方圓畫”幾個(gè)字，這時(shí)，同學(xué)們茅塞頓開。方圓畫這個(gè)游戲的規(guī)則是：左手和右手分別拿著一支筆，然后用左手畫方，用右手畫圓。在知道了比賽規(guī)則以后，趙老師首先讓自告奮勇地唐梓蕎上講臺(tái)來(lái)給大家做示范，而唐梓蕎卻畫出了一個(gè)英文字母“d”。這時(shí)，引得大家哈哈大笑。
第一輪的比賽正式開始了，李治鐿和李康馨開始比賽了，只見(jiàn)他們拿著兩根粉筆，兩只手同時(shí)畫了起來(lái)，他們畫完以后，只見(jiàn)李康馨畫了一個(gè)正方形和梯形，引得全班哄堂大笑了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)了第一輪的比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，爭(zhēng)著想?yún)⒓拥诙喌谋荣悾詈�，趙老師選了王雨露和劉奕宸上講臺(tái)比賽，他們吸取了第一輪同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，兩只手分別拿著粉筆，將方圓畫一氣呵成，可還是畫得不像方也不像圓。
最后，趙老師讓咱們?cè)谙惹皽?zhǔn)備好的紙上畫方圓畫，這時(shí)，我心想：“不就是畫方圓畫嗎，這簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟�！庇诹�，我便迫不及待地開始畫了�？僧�(dāng)我真正拿起筆畫的時(shí)候，只要左手畫方，右手也會(huì)畫成方，顧著右手畫圓，左手也會(huì)畫成圓，真有一種顧此失彼的感覺(jué)。這時(shí)，趙老師問(wèn)咱們：“同學(xué)們，這個(gè)游戲難嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好難呀！”現(xiàn)在，同學(xué)們都再也不說(shuō)方圓畫簡(jiǎn)單了。
生活中，處處需要規(guī)則，俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”這就好像我勻在畫方圓畫時(shí)，如果同時(shí)畫的時(shí)候，就畫得不是很好，因此，咱們要遵守規(guī)則，這樣咱們的生活才會(huì)有秩序。
以規(guī)矩為話題的作文 篇23
凡是老規(guī)矩一定不知道是誰(shuí)制定的，也不知哪年哪月傳下來(lái)的，老規(guī)矩就是老規(guī)矩，不一定有道理卻一直存在著，而且是頑固地存在著，一代又一代地糾正著子孫們的行為。
我記得小時(shí)候挨的叱責(zé)大部分都是因?yàn)椴灰?guī)矩了，比如見(jiàn)人不叫了，見(jiàn)人不叫被大人認(rèn)為是最沒(méi)規(guī)矩的表現(xiàn)，所以我的記憶里總是被母親拉著叔叔阿姨大爺大媽爺爺奶奶地一通叫，稍有遲疑就可挨說(shuō)。但男孩子長(zhǎng)到十五六歲時(shí)，看見(jiàn)二十郎當(dāng)歲的小伙子有點(diǎn)兒叫不出口，我小時(shí)候在軍營(yíng)長(zhǎng)大，遍地都是剛剛當(dāng)兵的“解放軍叔叔”，凡是穿軍裝的我就得叫叔叔，許多時(shí)候叫得我內(nèi)心郁悶。
可母親說(shuō)，這是規(guī)矩。自古就是這樣，人有輩份，不論歲數(shù)大小。這是在城市，還是在部隊(duì)，如果在老家，比你歲數(shù)小的備不住還是長(zhǎng)輩呢!我想想也是，祖父，父親，我都是長(zhǎng)子，心里感覺(jué)大，實(shí)際輩份小，過(guò)去有句俏皮話，別看蘿卜小，卻長(zhǎng)在背兒(輩兒)上，說(shuō)得就是這層微妙關(guān)系。
我們今天的社會(huì)發(fā)展太快，許多東西不經(jīng)意間就丟了，丟了還往往不知。加之這個(gè)世界像決了堤的圍堰，沉渣泛起，魚龍混雜，想保住些好的有用的沒(méi)那么容易。我們處于社會(huì)裂變的節(jié)點(diǎn)上，好壞優(yōu)劣善惡往往都是共同而生，保持住好的不容易，增加些惡習(xí)稍不留神就既成事實(shí)。古人說(shuō)，積善似壘土，縱惡如彎弓。積累善行如用鍬壘土，一點(diǎn)一滴進(jìn)行，形成的大山才會(huì)日久天長(zhǎng);而縱容惡行如同弦上之箭，思想稍稍放松一下，惡就是離弦之箭，一發(fā)不可收拾。
所以規(guī)矩得老，這“老”是時(shí)間的檢驗(yàn)，這“老”是文化的磨合，這“老”是自然法則淘汰留下的結(jié)果。中華民族是一個(gè)古老的民族，古老的民族過(guò)去的規(guī)矩一定很老，老到無(wú)從追根溯源。
沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓。孟子告誡說(shuō)，魯班雖為好木匠，沒(méi)有尺子和圓規(guī)也沒(méi)有辦法畫出方形和圓形，也就做不出好作品。繼而我想，今天隨處可見(jiàn)的這么多的好家具，它們的存在并不因?yàn)槭遣捎昧肆疾�，而是緣于曲尺和圓規(guī)最初制定了規(guī)矩。
以規(guī)矩為話題的作文 篇24
前幾天，我在網(wǎng)上看到這樣一則新聞：一位阿姨害怕上班遲到，在檢票閘門已關(guān)閉的情況下，強(qiáng)行突破閘門沖進(jìn)高鐵站，還把腳伸進(jìn)列車和站臺(tái)的縫隙間阻礙列車發(fā)車，導(dǎo)致該車晚發(fā)車7分鐘。最后這位阿姨被治安拘留九日。她不但遲到了，還會(huì)整整遲到九天。
這件事發(fā)生后，網(wǎng)上一片叫罵聲，大家紛紛指責(zé)這位阿姨的做法太過(guò)任性，不但忽視了自己的人身安全，更把大家的安全拋之腦后。要知道，高鐵的發(fā)車時(shí)間是非常嚴(yán)格的，延誤一分鐘就可能帶來(lái)意想不到的后果。如果一列車晚點(diǎn)，那么和它同向發(fā)的車以及對(duì)向發(fā)的車都會(huì)相應(yīng)延誤，否則就有可能出現(xiàn)嚴(yán)重的交通事故。我相信這位阿姨比我更懂得這些道理，那么是什么驅(qū)使她在什么都清楚的情況下還要做出如此瘋狂地舉動(dòng)呢？我認(rèn)為是她心中無(wú)“規(guī)矩”。
孟子說(shuō)：“不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓”�！耙�(guī)矩”成為我們生活、學(xué)習(xí)、工作甚至安邦治國(guó)必須遵循的法則，它使一切運(yùn)行得井然有序。如果無(wú)視了“規(guī)矩”，這個(gè)世界必將陷入極大的混亂當(dāng)中。但是當(dāng)今的社會(huì)似乎進(jìn)入了一個(gè)奇怪的狀態(tài)：人人都要求以自我為中心，如果別人否定了他的這個(gè)“自我”，他就會(huì)發(fā)癲發(fā)狂，做出讓常人瞠目結(jié)舌的事。比如在公交車上搶奪方向盤、在火車上霸座、在地鐵上吃東西、闖紅燈……這些事件層出不窮，而且件件刷新你對(duì)不守規(guī)矩的認(rèn)知。
每當(dāng)看到這些新聞，我都禁不住會(huì)問(wèn)：“他們瘋了嗎？”其實(shí)我知道，他們沒(méi)有瘋。他們是過(guò)于追求自我了。但是，他們不知道，“掙斷線的風(fēng)箏不僅不會(huì)得到自由，反而會(huì)一頭栽向大地”。那些不守規(guī)矩的人，在遭到大家唾罵的同時(shí)，自己也付出了沉重的代價(jià)，甚至是生命的代價(jià)。
誠(chéng)信、守時(shí)、友愛(ài)、正義、尊重他人、愛(ài)護(hù)環(huán)境……這些道德規(guī)范適用于文明社會(huì)的每一個(gè)人。希望我們大家都能銘記：“不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓”。
以規(guī)矩為話題的作文 篇25
在我們的生活中，有許許多多的規(guī)矩。有的規(guī)矩已經(jīng)很老了，但只是現(xiàn)在我們?nèi)栽谑褂茫覀兊氖澜缭诓粩喔�，�?dāng)老規(guī)矩一場(chǎng)新世界又會(huì)是怎樣一番景像呢？老規(guī)矩中蘊(yùn)含許多智慧。不斷更新的世界，也在不斷更新和擴(kuò)充著老規(guī)矩中的范圍。老規(guī)矩中的智慧也在新世界也有很多的體現(xiàn)。
老規(guī)矩在新世界的體現(xiàn)，在中華5020xx年文明的沉淀之中，有許許多多的老規(guī)矩，在這些老規(guī)矩之中蘊(yùn)含著許許多多的智慧，而新世界是在解出這些老規(guī)矩奧秘，老規(guī)矩在有些人看來(lái)是陳舊的，是迂腐的。但有的老規(guī)矩卻蘊(yùn)藏著智慧！并不是他們所想象的那么簡(jiǎn)單，作為生活在新世界的人，我們更加應(yīng)該了解和遵守老規(guī)矩，當(dāng)然，對(duì)于其中迂腐，陳舊的內(nèi)容，要予以改進(jìn)，總而言之就是，取其精華，去其糟粕。對(duì)于有的老規(guī)矩中有豐富的智慧，我們應(yīng)該利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)去了解它，以幫助我們?cè)谛率澜缰杏龅降哪承﹩?wèn)題，當(dāng)老規(guī)矩遇上新世界，我們既不應(yīng)該一味的排斥了老規(guī)矩，也不應(yīng)該盲目的信從老規(guī)矩，而是應(yīng)該帶著疑問(wèn)去運(yùn)用老規(guī)矩。這樣才能夠獲得更大的成就，盡量少些失敗，因?yàn)槔弦?guī)矩中富有許多失敗的理由，也有許多成功的經(jīng)驗(yàn)。老規(guī)矩是人們?cè)谌粘Ｉ钪邪l(fā)現(xiàn)的一些基本規(guī)律，所以并不代表新世界不需要老規(guī)矩。我們更需要結(jié)合老規(guī)矩來(lái)創(chuàng)造一些新規(guī)矩。使這些新規(guī)矩，更加符合我們新世的價(jià)值觀。
我們需要用老規(guī)矩。創(chuàng)造出一些新規(guī)矩。來(lái)符合我們新世界的規(guī)則，把那些陳舊的。迂腐的，變得適應(yīng)我們的新規(guī)則，積極汲取老規(guī)矩的智慧，來(lái)解決在我們新世界中的問(wèn)題，作為新世紀(jì)的人民，我們有責(zé)任和義務(wù)去創(chuàng)造新世界和創(chuàng)建新規(guī)矩，這樣能把我們的新世界變得更加美好，才能更好的適應(yīng)新世界帶來(lái)的變化。這樣才能更好的符合中華民族勇于創(chuàng)新，樂(lè)于創(chuàng)新的精神。才能使我們中華民族更加繁榮昌盛
中華民族歷來(lái)是一個(gè)樂(lè)于創(chuàng)造的民族，愿中華民族在我們新的世界中，我們的創(chuàng)新下，能夠變得更加繁榮昌盛！更加開放自主。成為一個(gè)更加優(yōu)秀的民族。
以規(guī)矩為話題的作文 篇26
在青蔥歲月里誓死捍衛(wèi)尊嚴(yán)，在草木搖落之際把酒言歡。
——題記
第一次見(jiàn)面是相遇，而后是相知，相離，重逢，再敘，然后，當(dāng)老規(guī)矩遇上了老規(guī)矩，就褪卻了年輕的光環(huán)，那再也囂張不起來(lái)的模樣。
聽說(shuō)畢業(yè)是轉(zhuǎn)折，或許就是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的讓我們奔向四方。我一直做著這么一個(gè)夢(mèng)，上一堂曾經(jīng)的課，哪一天我們又出現(xiàn)在熟悉的座位上，預(yù)測(cè)這個(gè)老師進(jìn)入教室是哪分哪秒，講起了哪一個(gè)長(zhǎng)篇大論，課后又按老規(guī)矩寫下哪里的作業(yè)。那時(shí)我們不用多看都知道你是否打起了瞌睡，耳畔又傳來(lái)了一句“至理名言”。由著青春的小性子，我們之間形成了不成文的默契。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
時(shí)光它快得讓人猝不及防，當(dāng)你們都老了，我又怎會(huì)獨(dú)自年輕。唱一曲高山流水，學(xué)著伯牙鼓琴，盼著子期傾耳享受，雖未有只言片語(yǔ)，又有難得的和諧。幾十年之后，我將撫著一頭的霜花依舊思念舊友，一抹相思，半點(diǎn)離愁。
我愿意扎進(jìn)老人堆里，看他們圍坐在象棋桌旁，哪怕是有一席之地也會(huì)來(lái)一場(chǎng)大戰(zhàn)，輸了的人按照規(guī)矩接受懲罰，相約來(lái)到屢次不醉不歸的酒館，互相揭短取笑，把年輕時(shí)的糗事泄與歡聲笑語(yǔ)，叫著一輩子的綽號(hào)不曾改變，偶爾聊到先一步故去的朋友已經(jīng)不能應(yīng)約，又毫不在意來(lái)路還有多遠(yuǎn)。當(dāng)老規(guī)矩遇上老規(guī)矩，不需多言。
我們都不知道下一秒是個(gè)什么樣子，或許走著走著就迷失了自我，我們忙著完成青春的旅行，殘年也是一首慷慨的悲歌。每一個(gè)日子都不可能是有說(shuō)有笑的，但有說(shuō)有笑的日子總會(huì)被明天代替。我們見(jiàn)著不同的人，說(shuō)著不同的事，我們有新朋亦有舊友，當(dāng)遇上了知己請(qǐng)不要輕易錯(cuò)過(guò)。我們忙著撿拾，卻因此借機(jī)錯(cuò)過(guò)，直到最后，只能期待無(wú)法預(yù)計(jì)到的相遇。
社會(huì)為我們制定了不少規(guī)則，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地防止逾越。而當(dāng)初形成的約定，不用強(qiáng)調(diào)也烙印心頭。酌一杯好酒，闊別當(dāng)年的好友。說(shuō)一句老話，喚回那日的時(shí)光。
哪天，當(dāng)老規(guī)矩遇上了老規(guī)矩。
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