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我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字(通用53篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 1
古書上的文字總是太冷淡。古書太小,裝不下一個(gè)人的驚鴻盛世。古書太大,盛滿了中華上下五千年。如果讓我穿越時(shí)空,我愿意牽起歷史的手。
如果讓我穿越時(shí)空,回到周王朝牽手幽王姬宮涅。美人一笑失天下——周幽王。百官怨他貪圖美色,害了蒼生?墒牵徊贿^是愛上了褒姒,只是為了她的嫣然一笑,與其說是貪圖美色,不如說是曠世深情。于褒姒而言,則是要美人不要江山。人們說他昏庸腐敗,在我看來只是情深罷了,錯(cuò)就錯(cuò)在他是個(gè)君王,統(tǒng)領(lǐng)天下的君王。
如果讓我穿越時(shí)空,回到秦朝,我想牽起嬴政的手?纯此烤故且粋(gè)多么殘暴的人。我也想紋一個(gè)殘暴至極的人,在位期間居然沒有讓一位忠誠的杰留下人們知他殘暴不堪,卻不知他的與勵(lì)精圖治宏偉大夢,他筑長城,修阿宮,以護(hù)蒼生!半藿y(tǒng)六國,天下歸一,筑長城以鎮(zhèn)九州龍脈,衛(wèi)我大秦,護(hù)我社稷。朕以始皇之名在此立誓!薄
如果讓我穿越時(shí)空,回到三國時(shí)期,牽手曹操!敖饺绱硕嘌裏o數(shù)英雄競折腰。”曹操便也算一個(gè)英雄吧。曹操有野心,他想掃除群雄當(dāng)品中原自己做皇帝,于是征戰(zhàn)南北東平西山,滿腔豪情,何一身報(bào)復(fù),使它的`一更加輝煌,我眼中的曹操不是京劇臉譜中的白面奸賊,他是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的曹操,是一個(gè)有野心,有志向,更有謀略的英雄。
如果讓我穿越時(shí)空,回到明朝,牽手朱元璋。朱元璋曾做過放牛的牧童、農(nóng)民、和尚、乞丐。那時(shí),民不聊生,百姓不得已飽食。他知道百姓的苦,百姓需要什么?他參加了起義軍,一路勇往直前,他帶領(lǐng)的軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明,英勇殺敵,直到成為皇帝——明太祖。救百姓于水深火熱之中?v他殺人無數(shù),皆為百姓。
史書總是太冷淡,一筆太過龐然,孰是黑白都不是定數(shù),需多面觀研。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 2
文明,是中華民族千載的優(yōu)良傳統(tǒng),是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一,象征著國人的道德素養(yǎng)。我們應(yīng)與文明牽手,讓文明長在心里,但,聽——
青草的嘆息,房屋角落的哀泣……張揚(yáng)跋扈,肆意欺壓,臟話頻出,散在各處。欺凌人們的心靈,傷害人們的自尊。公交車上強(qiáng)制占座,凋零了人世間的溫暖;隨處亂丟的垃圾,摧壞了我們的生活環(huán)境,增重了負(fù)責(zé)人員的負(fù)擔(dān)。肆意插隊(duì),歧視殘疾人……皆體現(xiàn)了不文明現(xiàn)象,總有不文明的聲音攪亂出不文明的氣息,讓多少生靈不寧不靜。
中國自古以來就是禮儀之邦,通古至今代代相傳。古代大教育家孔子曾說過“不學(xué)禮,無以立!倍拿鳎v禮貌,方造福千萬家。
曾經(jīng)一個(gè)傍晚,泰山腳下,剛下山上了一輛公交車。位子很擠,我站立著擠在人群中,忍著發(fā)麻的`雙腿。突然一位老奶奶叫住了我,讓我坐下來和她擠一擠,我愣了愣,隨后她笑著同我說:“小姑娘,我早看見你啦,要不是剛下山太累我就早叫你啦,你家人呢?要注意安全!”不久后她下車了,可我心中仍然回憶著她那慈祥的笑容,那樣溫暖……在此后,我遇到不方便的人都會(huì)主動(dòng)去幫助,因?yàn)槲殷w會(huì)到了溫暖。
有人問:走在街上看見一團(tuán)廢紙,你會(huì)怎么做?碰見一個(gè)殘疾人,你會(huì)怎么做?有人對(duì)你言語攻擊,你會(huì)怎么做?游覽者踐踏綠植,你會(huì)怎么做?面對(duì)不文明的行徑,你又會(huì)怎么做?引領(lǐng)者答:文明長在心里。
與文明牽手,用最純粹的善良的心幫助他人。放下執(zhí)念,學(xué)會(huì)包容禮讓,接納每個(gè)平常人,共建美好家園。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 3
從我呱呱落地開始,我就一直尋找著幸福,但幸福就像一個(gè)調(diào)皮的小孩,總是樂此不疲的和我捉著迷藏:當(dāng)我仰望尋找時(shí),幸福就跑到了下面;當(dāng)我俯視時(shí),他又躲到了上面;而當(dāng)我一直向左尋找時(shí),它卻又溜到了右邊。幸福啊,就像沒有線的風(fēng)箏,我怎么也抓不到他,總是與他擦肩而過。直到有一天,我突然發(fā)現(xiàn)原來幸福一直都在我的身邊,總是與我牽手而過。
可能我們所擁有的都一樣,也許我擁有的還不如你,但為什么我的眼神中總洋溢著幸福,而你的臉上卻寫滿了憂慮和失望呢?那是因?yàn)槊鎸?duì)同一件事,你選擇了悲觀面對(duì),而我卻選擇了樂觀接受。換一個(gè)角度切蘋果,你會(huì)發(fā)現(xiàn)藏于其中的小星星,換一個(gè)角度思考問題,你也會(huì)達(dá)到幸福的彼岸,去和幸福牽手。
國王對(duì)幸福的定義是自由,農(nóng)夫?qū)π腋5亩x是富貴,窮人對(duì)幸福的`定義是財(cái)產(chǎn),富人對(duì)幸福的定義是快樂。原來在世人眼里,得不到的東西才最為珍貴,得到不屬于自己的東西才是幸福!人。∶γβ德祹资,如果只為了這些注定今生與自己無緣的東西而勞心費(fèi)力,那一輩子就太累了。一位老婦人在自知日子不多時(shí)寫下了一份遺囑:“不要憐憫我,永遠(yuǎn)不要憐憫我,我將不再工作,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不再工作。我只躺著曬太陽就很幸福!痹瓉,幸福真么簡單。
幸福,他最忠誠,會(huì)永遠(yuǎn)跟隨我,不會(huì)在我的生命道路上忽然消亡;幸福,他最羞澀,只有我確定不會(huì)永遠(yuǎn)離開它,他才會(huì)輕輕地牽起我的手,對(duì)我說他也一樣。
幸福在于擁有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
換個(gè)角度,我發(fā)現(xiàn),我的幸福,她就在這兒呢,等著我和他牽手。你的幸福也在等著你的十指相握!
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 4
人生會(huì)有大大小小無數(shù)次的牽手,媽媽的牽手令我溫暖,爸爸的牽手讓我感到濃濃的愛意,朋友的牽手讓我感到快樂。但在我的記憶,那次牽手令我感到無比的幸福,那一次牽手令我至今難忘。
那是一個(gè)冬天的夜晚,冬風(fēng)如鋒利的刀子刮著人們,翠綠的`葉子也變得干枯,從樹上飄落下來,人們行色匆匆,凍得顫顫發(fā)抖,臉也被凍得發(fā)紅,偶爾,可以看到一枝獨(dú)秀的梅花,淡淡的清香飄來。放學(xué)了,同學(xué)們你推我擠地奔向家長,只有我呆呆地站在那,我不時(shí)向遠(yuǎn)處張望卻不見熟悉的臉。所有人都走了,只有我一個(gè)人孤零零地站在那,此時(shí),我感到孤獨(dú)無助,仿佛那不起眼的塑料袋也在嘲笑我沒有人接,樹枝也不時(shí)嘩啦嘩啦地抖動(dòng),似乎也在挖苦我,一片小雪花落到了我的肩頭上,仿佛它給予我心靈的慰藉。一直陪我等待媽媽,可一轉(zhuǎn)眼,它化為一滴水,把我的一絲希望又給帶走。就在我失落的時(shí)候,一抹熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾,她匆忙地向我小步跑來,她的身影一點(diǎn)點(diǎn)地變大,她慢慢地靠近我,接過我的書包時(shí)就像即將爆發(fā)的火山,我對(duì)媽媽嘶啞地吼道:“你怎么才來!”說完我就氣憤地走了,要過馬路時(shí),媽媽連忙追上我試圖想要拉起我的手,我卻用力地?zé)o情地甩開她的手,冰冷地說了一句:“別碰我!”媽媽沒有生氣,而是很平靜地笑了笑,用她那雙布滿皺紋,已經(jīng)變得粗糙的手,緊緊地握住了我的小手,輕聲說道:“媽媽不是有意來晚的只是……”我那時(shí)煩躁的心情忽然平靜了下來,她那雙大手把我的小手緊緊地包裹住,生怕一絲寒風(fēng)鉆進(jìn)去。我仿佛掙脫不了媽媽的掌心,那時(shí)媽媽把濃濃的傳遞給了我。
現(xiàn)在是媽媽牽著我的手,陪我長大,以后,是我牽著媽媽的手,陪她一起慢慢地變老。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 5
牽起你的手,過小橋流水,聽,潺潺水聲,流淌希冀;
牽著你的手,游世外桃源,感,束束陽光,揮灑溫暖;
牽著你的手,逛桃林梅海,賞,朵朵鮮花,姹紫嫣紅;
牽著你的手,心連著心,慢慢咀嚼那美好的憧憬……
“哇……”一聲啼哭緊張沉悶的寂,似火的太陽收斂了灼熱的`光芒,散發(fā)出迷人的金色,波光粼粼的水波漾起了一絲絲微笑……
一個(gè)呱呱哭叫的小天使降臨了,旁邊的年輕媽媽疲倦地微笑著,幸福地注視,大手牽著小手,在濃濃的溫馨中向往著……
月,已經(jīng)一歲了。在這春光明媚、小橋流水的季節(jié),牽著媽媽的手在林蔭道上蹣跚學(xué)步。突然,媽媽放開了手,站在路邊的花叢中,微笑著、鼓勵(lì)著熱淚盈眶的女兒,迎著母親的微笑,經(jīng)不住花朵的誘惑,膽怯的小女孩顫微微的跨出了追求美好人生的第一步……
今天的月好神氣,她終于可以跨進(jìn)向往已久的學(xué)校大門。在媽媽的幫助下,打扮好自己,背上書包,習(xí)慣地牽著媽媽的手穿過這條熟悉的林蔭道。媽媽的手帶給她堅(jiān)定、自信,在媽媽的牽引下,月一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋。
小樹已經(jīng)長大,在明媚的陽光里迎接著又一個(gè)春天。月,已經(jīng)是一個(gè)十三歲愛幻想、文靜的少女了。望著那熟悉的郁郁蔥蔥的林蔭道,花兒正在怒放,而媽媽的頭發(fā)已染上了白霜。月熱淚盈盈,再次牽著媽媽不再潤滑的手,輕輕說道“媽,我陪您散步去……”
媽媽笑了,月也笑了,就這樣,手牽著手,在這條林蔭道上不停地走著。
牽手是最平凡的感動(dòng);傳遞著人世間最偉大的母愛和孝順。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 6
小時(shí)候,牽著媽媽溫暖的手,來到這個(gè)美麗的世界。在全新的世界里,我學(xué)會(huì)了蹣跚走路,學(xué)會(huì)了數(shù)天上的星星,
學(xué)會(huì)了那有趣的兒歌。牽著媽媽的手我們得到了媽媽的教導(dǎo),得到了觸觸溫情牽著媽媽溫暖的手……
長大了,牽者老師摯愛的手,走進(jìn)了多彩的校園。在這充滿朝氣的校園里,我學(xué)會(huì)了最起碼做人的道理,學(xué)會(huì)了在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。牽著老師的手,我們認(rèn)識(shí)了自己……
失落時(shí),牽著朋友熱情的手,走進(jìn)了真正屬于我的空間里,
我們學(xué)會(huì)了彼此尊重,彼此關(guān)心,學(xué)會(huì)了同甘共苦,風(fēng)雨同舟。牽著朋友的手,我們得到了朋友最大的安慰和鼓勵(lì),彼此傾聽著同齡人的心聲……
正因?yàn)槲覡恐@大大小小的手,我們的人生才會(huì)這樣豐富多彩。正因?yàn)橛辛藸渴,所以才有了放手,有人喜歡牽手時(shí)幸福的感覺,但就是害怕放手時(shí)的痛苦。我喜歡牽手,但我不害怕放手。
正因?yàn)榉砰_了媽媽的手,我們學(xué)會(huì)了跌到就爬起來,學(xué)會(huì)照顧自己。
正因?yàn)槲曳砰_了老師的手,我們真正的`長大了,學(xué)會(huì)自己獨(dú)立思考問題,學(xué)會(huì)做事對(duì)自己負(fù)責(zé),懂得了人生的價(jià)值在于拼搏,在于奉獻(xiàn)。
正因?yàn)榉砰_了朋友的手,我們學(xué)會(huì)了自己擦干眼淚,學(xué)會(huì)了充實(shí)自己并對(duì)自己有了信心,有困難勇敢的面對(duì),學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主,堅(jiān)強(qiáng)。
我從中懂得了當(dāng)你在揚(yáng)帆遠(yuǎn)行遇到暴風(fēng)雨時(shí),不要害怕放手,因?yàn)轱L(fēng)雨過后更是美麗的彩虹;當(dāng)你已被大石拌到時(shí),不要害怕放手,因?yàn)榕榔饋砟惚隳ゾ毩俗约旱囊懔Α?/p>
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。讓我們放開手去攀登高峰,去嘗試失敗的苦澀,去領(lǐng)略成功的歡快,體會(huì)那酸甜苦辣的人生吧!
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 7
手牽手,一起走過風(fēng)雨,眼前會(huì)是鷗翔魚游的水天一色;一起走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;一起走上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。因?yàn)橛心銧恐,路程才能?jiān)持,才會(huì)欣賞到良辰美景。
夜幕降臨,微風(fēng)拂過,像是在撫摸群星那晶瑩的面孔。崎嶇的小路,坑坑洼洼的地面訴說著數(shù)不清的故事。遠(yuǎn)方被黑暗籠罩,不知何處是盡頭。風(fēng)聲在耳邊呼嘯,地面越來越近,雙手下意識(shí)地去支撐住身子,單薄的衣服,讓我感到寒冷,疼痛涌上心頭,眼眶中布滿了淚水。耳邊突然傳來一道溫柔的聲音,像是春風(fēng)拂過心頭,“牽住我的手!痹铝翉脑茖又姓孤冻鼋瘘S的一角,皎潔的月光穿過黑暗,照亮了前方的道路,照耀著那兩只牽住的手,溫暖從手心中傳來,母愛溫暖了夜晚。
歲月如梭,時(shí)光飛逝,當(dāng)年那個(gè)軟弱的小男孩已經(jīng)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年。沖出母鷹的羽翼,與朋友們展翅飛翔在藍(lán)天之上,與朋友們攜手共進(jìn),一起去欣賞成功的美麗。
繽紛多彩的春天,生機(jī)勃勃的`萬物讓人陶醉。火紅的太陽照耀著大地,雨后的清晨,空氣新鮮濕潤又帶著幾分花香,芳香布滿了露珠,高聳的山峰直插云天。汗流浹背的我面色潮紅,放棄的念頭在腦海里千回百轉(zhuǎn),看著前方還在堅(jiān)持的朋友,心中也不禁升起幾分爭強(qiáng)好勝之心,但心有勁而力不足!袄∥业氖郑黄鹱呦氯!鼻胺酵O碌呐笥褜(duì)我伸出了手,也向另一個(gè)朋友伸出了右手。古樸的山間臺(tái)階,不知何時(shí)有雜草冒出,清脆的鳥鳴在靜謐的山林中響個(gè)不停。友誼在手中傳播,五個(gè)少年向著山頂沖鋒,打破著自己的極限。
只有群星閃耀,才有星空燦爛。牽手是愛的體現(xiàn),是友誼的傳遞,是和諧的表達(dá)。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 8
最近,我和哥哥的手,松了。
看著地上的碎片,我的心中空落落的,就像被掏空了似的。剛才,我和哥哥起了爭執(zhí),竟只是為了一本筆記本。不知不覺中,爭吵成了爭搶,四只手都緊緊地抓住筆記本,誰也不松手。哥哥發(fā)怒了,吼道:“尊老。∽x不懂!弟弟要尊重哥哥!”我也不甘示弱地叫道:“愛幼!讀不懂!哥哥要讓著弟弟!”
筆記本裂開了。
我看著哥哥跑走了,火氣正旺,心中余恨未消,將手中被撕爛的本子撕得粉碎,扔在地上,又狠狠地踩了兩腳。
媽媽在樓下叫我吃飯,我使勁抹了把眼淚,跑到了樓下。
往常我和哥哥坐在一起,而今天哥哥沒來吃飯,我一個(gè)人悶聲不響地扒著碗里的飯。
做作業(yè)時(shí),還是沒看見哥哥。我心中的那股氣竟已消失不見,反倒涌起一股愧疚,我卻將它強(qiáng)壓下去,繼續(xù)想著題目。
但不知何時(shí),我的目光又飄到了地板中間的碎片上。它還是躺在原地,上邊印著幾個(gè)灰色的鞋印,我卻隱約聽見了我與哥哥平日的歡笑。
突然聽見樓梯處有腳步“啪嗒啪嗒”響,我趕快丟下筆,三步并成兩步走,沖進(jìn)衛(wèi)生間,鎖上門,心卻卻不斷加快。
門外響聲已經(jīng)停了,我剛打開門鎖,正要回去寫作業(yè),卻聽見腳步聲又響了起來,我只好再次關(guān)上門。門外沒動(dòng)靜時(shí),我再次打開門,左右看了看,踮著腳進(jìn)了房間。
小心地環(huán)視一圈,我發(fā)現(xiàn)地上本子的'碎片已經(jīng)不見了,而我的桌子上卻多出一本嶄新的本子。
坐在書桌前,我將本子抱在胸前,鼻子酸酸的。
又到了吃飯時(shí)間,我下樓時(shí),哥哥正上樓來。
他看了我一眼,伸出手。
我也伸出手,緊緊地握住,緊緊地。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 9
“凡是牽了手的手,來生還要一起走!边@首歌就是在90年代紅遍中國的《牽手》。真是沒想到,在1月20日這個(gè)日子里,我又一次聽到了《牽手》。
1月20日是父母親結(jié)婚13周年的日子!拔覀円黄鹑TV唱歌吧!”父親提議。“可以啊,家莉也喜歡唱的。”母親同意了。上了車,經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的“魔鬼訓(xùn)練”,終于脫離了父親這輛“魔鬼車”。“終于不用聞到難聞的氣味了!”我慶幸地大聲說?筛改赣H更關(guān)心的是唱歌。
到了KTV,里面人們十分多,外面車子也多。我們一家子好不容易擠進(jìn)了訂包房的人群,也訂到了一個(gè)不錯(cuò)的包房,我一個(gè)快步搶在了父母親的前面,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹俗簧,一點(diǎn)就是搖滾天后Avril Lavigne的新歌《Girlfriend》。只見父母親顯然是被搖滾風(fēng)格吵死了?粗改赣H那害躁的樣子,我把母親請(qǐng)了過來,讓她點(diǎn)一首。母親脫口而出:“《牽手》!蔽乙贿叢檎,一邊自說自話:“這歌蠻難找,因?yàn)槭?0年代的!薄翱梢欢ㄒ业桨。 蹦赣H的.語氣中帶著幾分懇求。聽了母親的話,我心里也下了決心要找!罢业搅!”我驚呼起來。在旁的母親早已按下了確認(rèn)鍵了。
只見《牽手》的大標(biāo)題出現(xiàn),母親迫不及待地唱:“因?yàn)閻壑愕膼,因(yàn)閴糁愕膲簟苯又赣H開始唱:“沒有風(fēng)雨多得過……”當(dāng)兩人唱起:“也許牽了手的手,今生不好走”時(shí)。兩人的眼眶里有幾個(gè)晶瑩的東西在閃耀。又唱起高潮時(shí),兩人緊緊地?fù)肀г谝黄,淚花晶瑩;蛟S他們十分激動(dòng)吧,不過,那只是或許。
最后,我祝父母親永遠(yuǎn)愛著彼此,保護(hù)彼此。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 10
“我們手牽手,跟我一起走!,我在MP3里正聽著這首歌,春天的腳步也已經(jīng)停留在了我們的大千世界,太陽公公給萬物涂上了艷麗的色彩,月亮婆婆叫自己的親人雨婆婆來幫助春姑娘,雨婆婆正閑得慌,便來到人間給大千世界的萬物滋潤,讓植物們喝個(gè)夠,長出了嫩綠的苗,動(dòng)物們也可以解除口渴了,我們?nèi)祟惛珊档貐^(qū)的人們也不用為水的問題擔(dān)心了,雨整整下了三天三夜才停,讓世界充滿了無限生機(jī)。
孩子們也激動(dòng)無比,在樹叢里、山崗里、湖邊,都能見到他們的.身影,他們正活潑地用網(wǎng)抓蝴蝶;用網(wǎng)罩蜻蜓;還用網(wǎng)抓小魚,你追我趕的,顯得多么調(diào)皮可愛!工人們也精力充沛,快樂得干著活。我和小伙伴們一邊說笑,一邊玩耍著,迎接這生機(jī)勃勃而絢爛的春天。為了讓我們體會(huì)到春天的快樂,我們玩起了警察抓小偷的游戲,我的朋友一慧說:“我們小偷先逃,你們后抓!彼⒖檀舐曈趾捌饋恚骸拔覀兛炫埽 ,他一臉興奮,還向我們招了招手,我們立刻撒腿向不同的地方跑去,我躲在了花叢里,還摘了一朵花插在頭上,引來了一只只小蜜蜂,它們在頭上盤旋著,我真想叫出來,但還是怕他們抓到我,我小聲的說:“這回糟了!
沒想到還是被警長昊子聽到了,他摸到了我的后面,還叫另外伙伴從兩側(cè)包抄我,可我還沒察覺到,依舊用手擋著自己的頭,當(dāng)我知道時(shí),都已經(jīng)晚了,我只好做了個(gè)無奈的表情,舉手投降。沒一會(huì)功夫,小偷都已被抓獲,我們輸了。雖然我們輸了,但還是體會(huì)到了春天帶來的快樂。和春天牽手,我們已經(jīng)是春天的朋友,蝴蝶和蜻蜓為春天吟唱,小鳥為春天跳舞,我們離不開美麗大方的春天!
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 11
面對(duì)困難,最需要的東西就是自信,一個(gè)自信的人才能夠迎難而上,自信才能夠戰(zhàn)勝困難,渡過危險(xiǎn)。所以,我們要和自信牽手。
從前,有一個(gè)樂觀、積極向上的人,無論碰到生么事情都能從好的方面想,保持一個(gè)顆積極向上的心。有一次他同時(shí)面對(duì)了許許多多的困難,可是他眼睛里流露出來的不是恐懼而是自信。自信陪伴著她,一路過關(guān)斬將,所向披靡,那些困難的荊棘都被他一一斬?cái)。最終他登上了勝利的巔峰。
我面對(duì)困難時(shí),也曾猶豫過,心想:我到底行不行?我就想起了政治課上所學(xué)的一句話:我能行!所以當(dāng)我每次遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)再心里暗說:我能行!
還記得小學(xué)時(shí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),最后一天的長跑項(xiàng)目我報(bào)了。當(dāng)長跑進(jìn)行到最后一圈的最后一百米時(shí),我處在第二的位置,我與第一名只相差十米。由于跑了將近7圈之多,感覺身體已經(jīng)不是我自己的了,非常難受。我就想到了去年的那次長跑:那是也同樣是最后一圈最后一百米,我處在第一,體力也快沒有了,然而就在這時(shí)被別人反超了,屈居第二。難道去年的悲劇要重演嗎?答案是否定的。只有第一名才有戰(zhàn)利品,不要去管難不難受了,我能行!然后用盡全力沖刺,就像一支離弦之箭“嗖”的就追了過去。當(dāng)我第一個(gè)沖破終點(diǎn)線時(shí),臉上洋溢著燦爛的笑容,心想:原來自信的威力這么大呀,好像有了自信就沒有什么做不到的事情,自信的'力量是偉大的。
和自信牽手,運(yùn)用自信的力量,好似就擁有了無窮的力量,無論困難多么大,都仿佛縮小了一半,而自信的力量則增大了一倍,面對(duì)困難,不再害怕,面對(duì)困難,迎難而上,面對(duì)困難,登上巔峰!我們一同邀請(qǐng)自信,和自信牽手,登上那所謂的勝利巔峰!
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 12
小時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常牽著我的小手,過馬路、逛大街、上幼兒園——————但自從有了妹妹后,我似乎覺得他們不再像以前那樣愛我了,我也不再和他們牽手。
可是,這學(xué)期一次不經(jīng)意間的牽手,讓我有了不一樣的感受。
那是一個(gè)周日的下午,陽光很好,我們一家在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,去毛竹山一邊挖毛筍一邊玩。我們玩得可真過癮啊。下山的時(shí)候,因?yàn)橐乱欢魏芏傅纳铰,并且周圍光溜溜?,沒有可以攀援的樹木,所以爸爸堅(jiān)持要牽著我的手。
在一接觸到那雙手的時(shí)刻,我先是非常排斥,因?yàn)楦杏X太刺手了,但被爸爸緊緊地抓住了,甩都甩不掉。我一邊慢慢地挪動(dòng)腳步,一邊偷偷地瞄著爸爸的手,心里非常驚訝:這是爸爸的手嗎?怎么這樣粗糙?與我的手完全不一樣。
到了山下,我抬起頭,注視著爸爸:手指上有幾條紅紅的傷口,這是前不久干活時(shí)不慎劃傷的。他一臉的風(fēng)霜,一條條小皺紋刻在爸爸的眼角,兩鬢有幾根斑白的頭發(fā),在風(fēng)中凌亂地飄著,可他還不到四十歲。
我輕輕地喊了聲爸爸。爸爸并不知道我的想法,只是轉(zhuǎn)過頭來,朝著我微笑了一下!然后,又上去把妹妹抱下來。
我想起以前對(duì)爸爸、媽媽的誤解,內(nèi)心涌起了一陣?yán)⒁。是的,在沒有妹妹之前,他們多少次牽著我的手,帶著我一點(diǎn)點(diǎn)長大,給了我無微不至的關(guān)懷。后來有了妹妹,他們更加辛苦了,我怎么能這樣自私呢?還偷偷地抱怨他們不愛我了?墒牵裉煳彝蝗桓杏X到,他們不再那么年輕,他們把最美好的時(shí)光,給了我們姐妹。他們?yōu)槲覀儞纹鹨话焉木迋悖屛覀兘】党砷L。
這一次不經(jīng)意間的牽手,讓我永生難忘,我會(huì)永遠(yuǎn)感恩我的爸爸媽媽。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 13
站在略有潮濕的木門前,撫摸著泥石砌成的磚墻,我又想起了與爺爺牽手的匆匆時(shí)光。
我的童年在這里度過,爺爺在這里牽著我的手走過了晨起黃昏。
童年的飯后,正值日近西山,爺爺牽著我的手漫步于田間小道。我們時(shí)而走過稍有泥濘的田頭小路,小路不是想象中的彎曲,而是筆直的,猶如一把利劍,將田壟切割成了一小塊一小塊;我們時(shí)而又走在稍稍寬闊的鄉(xiāng)間大道上,它又似一條白色的腰帶,將村莊緊緊纏繞。這縱橫交錯(cuò),經(jīng)緯相連的線條交織在我童年的時(shí)光里,我們牽著手邊走邊嗅著兩邊玉米散發(fā)的清香,邊走邊看著夕陽將天邊染成了金色,邊走邊聽著不遠(yuǎn)處河水潺潺沖擊石塊的響聲,感受著美好的飯后時(shí)光。
童年的夏日,正值最繁忙的季節(jié),爺爺戴著他的漁夫帽,牽著我的手趕到河邊取水,再用扁擔(dān)擔(dān)回到田間灌溉玉米。一路上,爺爺一手按在扁擔(dān)上,一手濕漉漉的牽著我的手,我的手也是濕漉漉的,不知是河水還是汗珠。爺爺一只手牽著豐收,一只手牽著我,從清晨勞作直到日落西山,月上梢頭,我與爺爺一高一低的影子被拉的`很長很長。
爺爺?shù)囊簧谶@里度過,我也在這里牽著爺爺?shù)氖肿哌^童年。
如今爺爺越來越蒼老,曾經(jīng)兩只水桶一條扁擔(dān)地?fù)?dān)水,現(xiàn)在卻只能一小桶一小桶地慢慢提了。他喊累的次數(shù)也越來越多,每次勞作結(jié)束,那漁夫帽總是濕漉漉的,仿佛就從未干過。盡管如此,家中的七畝土地從未荒廢,每次回家,我仍和爺爺牽手一塊到田間勞作,幫他提桶幫他扛著農(nóng)具。看著眼前彎腰勞作的爺爺,我終于讀懂了爺爺?shù)男模裁靼琢俗约旱穆氊?zé)所在。
夕陽中,田間小路旁的那條小溪還一直在流淌著,唱著歡樂的歌。歌聲中,一老一少牽著手,走在夕陽的余暉中……
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 14
“自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝,生活是酸苦的!
題記
從前有這樣一個(gè)故事,一只老鷹生下了小鷹,老鷹天天為小鷹出去捕食,在老鷹的精心照顧下,小鷹一天天的在壯大,小鷹即將要過它的第二個(gè)生日了,但它從未見過外面的風(fēng)景,在過生日的那天,老鷹病了,不能外出捕食了老鷹讓小鷹去自己捕食,給自己過生日,小鷹又哭又鬧的'說:“不行了,我飛出去會(huì)被獵人殺死的,媽媽您就出去給我找點(diǎn)食物吧!我餓的支撐不住了,苦苦的一聲聲哀求,揪痛了老鷹的心,老鷹有氣無力的說;那好吧,讓我?guī)夏阋黄鸪鋈ィ袐寢屧跊]事;小鷹喜笑顏開的說;好好好,讓我們馬上出發(fā)吧!老鷹抓著小鷹一起飛到了藍(lán)天上,老鷹在一路上苦思冥想著一些問題,突然老鷹說,孩子,媽媽對(duì)不起你了,我要放手了,你應(yīng)該自己去捕食,自立自強(qiáng),不然媽媽會(huì)害了你,小鷹痛苦的說,媽媽這是為什么呢?你怎能忍心將我拋棄下呀!說到這里老鷹一放爪子將小鷹拋棄在了一座懸崖上,老鷹心痛如割的飛走了,一飛就是一兩年
在陽光明媚的一天,老鷹實(shí)在忍不住見到它的孩子了,于是,它飛到了那座山峰,開到了一只健壯的鷹,它心里十分高興,鷹開見自己的母親來了,興奮的說,媽媽,我終于學(xué)會(huì)了在天空中翱翔了,謝謝媽媽是您讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)的精神老鷹語重心長的說只有獨(dú)立自主,才能飛的更高,更遠(yuǎn),那人類也一樣只有依靠自己的力量,才能走遍天下,如果他們不能,在父母和朋友的幫助下,自覺地儲(chǔ)備自立的知識(shí),鍛煉自己的能力,培養(yǎng)自立精神,就難以在未來的社會(huì)中自立。
老鷹撫摸了小鷹一下,就牽著小鷹的手飛向了遠(yuǎn)方
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 15
“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”這是種幸福,在茫茫林海中穿梭是種幸福,曲徑通幽漫步時(shí)幸福,閑看窗前花開花落也是幸福。幸福無處不在,只要你認(rèn)真品味幸福,那么幸福隨時(shí)隨地的和大家牽著手。
幸福在季節(jié)中和人們牽手。
迎接春天是在和幸福牽手。最愛的是黎明,天際中微微泛起的魚肚白,像一個(gè)新生命,散發(fā)出清新的氣息,周圍簇?fù)碇涠涑,染上微微的紅暈。人們陸續(xù)走出了屋門,抖擻精神,踏上帶有新翻泥土氣息的土地,去迎接新的'開始。
享受夏天時(shí)在和幸福牽手。最愛的是夜晚,萬里蒼穹掛著一輪明月,皎潔的月光灑在庭院中,偶爾有一陣風(fēng)吹過伴著夏夜的氣息,分不清周圍是星星還是螢火蟲,閃閃爍爍,在夜色朦朧中呼吸,那境界真是太迷人了。
相約秋天是在和幸福牽手。最愛的是黃昏,仿佛置身于仙境中,到處彌漫著成熟的氣息。紅紅的楓葉像火燒似的,一簇簇?fù)碇,像熾烈的晚霞。一輪夕陽把秋天染得通紅。飄零的葉子似蝴蝶船悠然飄落,水面的漣漪一圈圈散去,處在如此靜謐,安詳?shù)木辰,誰說不是在和幸福牽手呢?
欣賞冬天是在和幸福牽手。最愛的是清晨,首先映入眼簾的窗花就那么惹人喜愛,若有飛雪就更有一份雅致,雪中的游戲都別有一番情趣。
細(xì)數(shù)過去的日子,都蘊(yùn)滿了幸福。歡呼雀躍時(shí),有人陪你歡樂是在和幸福牽手;情緒消沉?xí)r,有人默默安慰是在和幸福牽手。幸福不見得轟轟烈烈,從指間滑落的平淡也是幸福。
任文字在筆端自由流淌,誰說這不是一種幸福呢?
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 16
我向往快樂,我喜歡快樂,快樂使人變得年輕,變得有活力,我要與快樂牽手。
在春日一個(gè)和煦的清晨,春風(fēng)輕輕叩響了我的心門:“快把心兒打開,去體驗(yàn)?zāi)欠荨罢匆掠麧裥踊ㄓ,吹面不寒楊柳風(fēng)”的柔情!庇谑,我走出了自己的世界。不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你,春風(fēng)是那樣溫柔,我感到了快樂。
在夏日一個(gè)涼爽的夜晚,螢火蟲慢慢叩響了我的心門:“快把心兒打開,去體驗(yàn)?zāi)欠荨髟聞e枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬’的愜意!庇谑牵易叱隽俗约旱氖澜,搬一張椅子,搖一把蒲扇,品一杯香茗,獨(dú)享一份夏夜的愜意,我感到了快樂。
在秋日一個(gè)溫暖的上午,秋風(fēng)急急地叩響了我的心門:“快把心兒打開,去體驗(yàn)?zāi)欠荨白怨欧昵锉帕,我言秋日勝春朝”的喜悅!庇谑,我走出了自己的世界。秋天是收獲的季節(jié),到處都充滿了豐收的喜悅,農(nóng)民伯伯收到了一片金黃的'喜悅,老師收獲了一份來自學(xué)生的感動(dòng),我們的祖國也收到了兒女們送給她的最美麗的生日禮物,我則收獲了一份知識(shí),一份親情、友情、師生情的幸福,我感到了快樂。
在冬日一個(gè)飛雪的下午,雪花調(diào)皮地叩響了我的心門:“快把心兒打開,去體驗(yàn)?zāi)欠荨昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的驚喜。”于是,我走出了自己的世界。天地間到處是一片白色,白的那么耀眼,那么純潔。拉起小伙伴的手,去堆一個(gè)可愛的雪人,打一場歡快的雪仗……冬日的陽光映照著雪白的白雪,映射著我們燦爛的笑容,我感到了快樂。
快把心兒打開,讓快樂流進(jìn)來,生活需要七彩的陽光,我們需要快樂追尋,追隨青春的精彩!
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 17
春天,花草生機(jī)勃勃,蝴蝶在花叢中起舞,鳥兒在樹上歌唱,仿佛一切都有了生機(jī),萬物復(fù)蘇,走在小溪邊,溪流不像黃河浩浩蕩蕩,她是如此溫柔、羞怯。捧起溪水,輕輕拍打在臉上,好似你的手輕輕撫摩著我的臉。溪水旁的柳樹枝,迎著縷縷春風(fēng)飄揚(yáng)。走在樹林間,陽光照進(jìn)樹林,十分溫暖,我撫摸著樹林里的每一棵樹,猶如撫摸著你的柔發(fā)。
夏天,太陽烘烤著大地,體驗(yàn)到你的熾熱,蜻蜓在池塘間飛舞,荷花在碧水上綻放,頗有“映日荷花別樣紅”的情韻,撐一只只長篙在湖中泛舟,再也體驗(yàn)不到夏日的炎熱,體驗(yàn)到的是另一份清涼。我坐在湖邊的一個(gè)小亭子里,感受著你帶給我的熱情。
秋天,你不像“枯藤老樹昏鴉”的凄涼,你讓我感受到的是唯美,秋風(fēng)瑟瑟,消除了夏的炎熱,帶給了我涼爽,楓葉還是那么的紅,秋風(fēng)吹著,發(fā)出颯颯颯颯的響聲,還是很動(dòng)聽,踏著地上的落葉,聽著你為我演奏的歌曲。我躺在你為我用葉子鋪成德床上,傾聽秋風(fēng)、落葉。
冬天,你已經(jīng)換上了一件雪白的棉襖,眺望著,一片都是雪白。我身在這潔白的世界中,體驗(yàn)到你的純潔、干凈。雪白得就像剛滿月的小孩子:純真、稚嫩、可愛。我在這雪白得世界中踽踽獨(dú)行,一步一個(gè)腳印;ú輼淠径家讶豢菸,躲藏在白茫茫的雪中。其實(shí),它在等待著,等待著春的翩然而至,等待著百花齊放/姹紫嫣紅的似錦繁華。冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
追溯起與大自然牽手走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——春天的明麗、夏天的綠蔭、秋天的風(fēng)景、冬天的`潔白,那是與之舞出的一曲曲華爾茲,輕快地步伐,優(yōu)美的樂曲,華彩的樂章,還有詩意的你……來吧,朋友,牽起大自然的手,再舞一曲屬于我們的最美華爾茲。
天心月圓,美美與共。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 18
你知道兩只眼睛的關(guān)系嗎?它們一起動(dòng),一起哭,一起笑,一起看,盡管它們從沒有見過對(duì)方。當(dāng)大部分人關(guān)注你飛得高不高時(shí),只有少數(shù)人關(guān)心你累不累。這少部分人,被我們稱為朋友。
朋友是什么?我在詞典里找到,它是指彼此有交情的人,而這種交情,我想應(yīng)該就是友誼吧!朋友帶給我們溫暖,讓彼此之間多一份真誠;朋友帶給我們美麗,讓彼此之間多一份溫馨;朋友帶給我們問候,讓彼此之間多一份祝福;朋友同樣帶給我們歡樂,讓彼此之間多一份享受。生活中少了朋友,是空洞的。許多人說,交朋友必須交與自己性格特點(diǎn)完全一樣的人,否則就得拒絕,但我覺得這實(shí)在沒有必要。就拿我的兩個(gè)好朋友胡洋和王依婧來說吧,她們的性格和我完全不同,但我們還是很開心地在一起,即使胡洋有時(shí)候會(huì)莫名其妙地大吼一聲;即使王依婧有時(shí)候會(huì)不停地亂發(fā)牢騷,但是我?guī)讉(gè)彼此之間都存在著某種獨(dú)有的默契,這種默契無時(shí)無刻感動(dòng)著我們的內(nèi)心,這叫友誼。
朋友,我想還必須具備一顆團(tuán)結(jié)的心。我班的每一位同學(xué)都具有這份偉大的情感。上次扔粉筆頭事件,讓我真正感受到這份溫暖。我們都愿意為某三位同學(xué)打報(bào)不平,我們都愿意犧牲自己感化別人,哪怕被政教處老師罵一頓,哪怕被別人稱為多管嫌事,我們初二七班的人都會(huì)站起來說一聲:“我愿意!”那么,這就是團(tuán)結(jié),這就是朋友,這就是友誼!
朋友一雙深居幽谷的眸子,看清你心底的憂愁;朋友一雙溫暖探心的大手,觸摸你心中的.感傷。星星多的地方,黑夜就少;笑容多的地方,煩惱就少;有知己的地方,寂寞就少;寂寞少的地方,心情就好。初二七班,一個(gè)屬于我們的天地,讓我們手牽手,心連心,建造一個(gè)沒有爭吵,沒有難過,而是有朋友的快樂大本營吧!
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 19
一天,陽光明媚,天空晴朗。我正從學(xué)校走回家。我看見天空突然變暗了,嗯?怎么回事!突然出現(xiàn)了五個(gè)巨人。仔細(xì)一看,哦,原來是五個(gè)可愛的奧運(yùn)吉祥物——福娃。
我看到他們笑著對(duì)我說:“你不是做夢都想看到奧運(yùn)明星嗎?”“太好了,太好了!”我正坐在快樂的背上。我看見桓桓“嗖”的一聲飛上藍(lán)天,風(fēng)吹過我的耳朵,弄亂了我梳理的整齊的'頭發(fā),高聳的建筑從地面升起,汽車從我腳下駛過,翠綠的樹木在我腳下流淌。“近年來,祖國發(fā)生了很大變化。真不知道是不是不知道。我一看就驚呆了!”我激動(dòng)地哭了。歡歡說:“是的!辈灰粫(huì)兒,我們到達(dá)了目的地。我不在乎了。“哇!這座像宮殿一樣的豪華建筑是什么?”“這是我們新建的奧林匹克體育館——號(hào)樓‘金玉體育館’。我們進(jìn)去看看!笨炜!這是我們的客廳,是專門為迎接外國奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員而設(shè)計(jì)的。二樓是體育場,里面有各種運(yùn)動(dòng)器材,比如乒乓球臺(tái)、籃球場、排球場、羽毛球場……很多運(yùn)動(dòng)員都在集訓(xùn),。⑾枋迨,姚明叔叔,……是我的偶像!我既開心又興奮。我看到劉翔叔叔向我走來,我的心怦怦直跳。沒想到,劉翔叔叔親密地和我握手,鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)!巴,我看見姚明叔叔了!蔽移炔患按叵敫嬖V世界這個(gè)好消息。姚明叔叔2米36的身高像個(gè)怪物一樣站在我面前。姚明叔叔教我投籃!很快回家,五福娃送了我一份大禮,——張奧運(yùn)會(huì)門票,還有姚明叔叔和劉翔叔叔的親筆簽名。五個(gè)福娃送我回家后,她們笑著對(duì)我說:“我們希望你能去北京看2008年的奧運(yùn)會(huì),但是你現(xiàn)在要好好學(xué)英語,然后才能和外國小朋友交流。”我高興的答應(yīng)了。
“叮零,叮零”鬧鐘響了。。∧鞘且粓鰤。但是我真誠地希望2008年北京奧運(yùn)會(huì)取得圓滿成功。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 20
月華如水,枝頭爬上一輪明月,灑下清輝,斑斑點(diǎn)點(diǎn),隱隱約約。我與母親走在小路上,晚飯后的時(shí)光,輕松愜意。
今天上午,剛聞巴黎圣母院失火事件,看到塔尖被大火無情折腰落下時(shí),我的心揪了起來。我雖沒去過圣母院,卻在無數(shù)書籍中見過它。我曾想沿塞納河畔走到西岱島,臨近圣母院,聆聽鐘聲緩緩響起,回想百年歷史,哪知躲過了無數(shù)戰(zhàn)火,走過了法蘭西無數(shù)時(shí)光的它,竟如此被毀滅了。
就在如此平常的日子里,太陽照常升起,鴿子照常盤旋,游人照常拍照,一切都是平常的樣子,巴黎圣母院卻在那一瞬間靜止了,而且再也不見。
我想起去年林青玄作家的去世,是那么突然,年僅65歲。我還記得他頭上的地中海,幽默風(fēng)趣,平易近人。那個(gè)在四年級(jí)課文里教過我要與時(shí)間賽跑的人,就那樣輸給了時(shí)間。
“肉醬會(huì)過期,秋刀魚會(huì)過期,就連保鮮膜都會(huì)過期”,我們在望著那些生命漸行漸遠(yuǎn),才知道生命在有時(shí)不會(huì)停留。離別不是“長亭外,古道邊,芳草碧連天”,不是“晚風(fēng)拂過殘楊柳,夕陽山外山”,它就那么一瞬,沒了就沒了。
也許就是某天餐桌上少了一個(gè)座位,也許就是相濡以沫的兩個(gè)人變成了一個(gè)人,也許就是嬉戲打鬧的哥們兒少了一個(gè)斗嘴的。我們窮盡一生,抓住的只有當(dāng)下與眼前。
所以,有想去的地方就去看,有想干的.事情就去干,時(shí)不待我。
我悄悄地牽住了媽媽的手,十指相扣,在他的臉上親了一口,說:“今年暑假我們和爸爸一起去日本旅游吧,你不是一直想去嗎?”
她笑了,也緊緊地回牽住我的手。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 21
人生有很多美好,而我久久不能忘記的是那兩只手。
秋天的一天,我在家閑著,想看看我種的蔬菜在我家后院是怎么長出來的。鄉(xiāng)間小路凹凸不平:這里有坑,那里有洼,農(nóng)民伯伯挖的淺溝引水。走在這條泥路上,感覺很幸福,因?yàn)槌墒斓南銡鈴浡珖。我沿著小路走到花園的邊緣。我看見一個(gè)女人抱著一個(gè)孩子在我面前。在好奇心的驅(qū)使下,我忍不住向他們靠近,卻發(fā)現(xiàn)母親想讓自己兩三歲的孩子過一條窄溝。溝里有水,但不大。很明顯,孩子害怕這個(gè)小溝,想讓媽媽背她。母親無意背誦任何東西。她笑著抬起腿給孩子們示范。但孩子還是不敢動(dòng)腳,哭著跳著要媽媽幫她。女人伸出手,把小手緊緊握在自己的手中。孩子似乎瞬間就有了勇氣,像媽媽一樣,先抬起小腿,然后伸直,用力一蹬就跳過了小溝。那一刻,最美麗的笑容出現(xiàn)在女人和孩子的臉上。常說父母是我們的第一任老師,是父母的攜手讓我們慢慢成長。
還有一次,夕陽西下,一個(gè)老人坐在長椅上。他們有兩只手拄著拐杖,另外兩只手握在一起看著對(duì)方。他們身后是他們的后代。夕陽下,老人的臉上溢出了幸福的.金色笑容。他們的生活應(yīng)該是多么美好!看著四代人的幸福,我覺得世界上所謂的幸福應(yīng)該就是這樣。在挫折面前,總有一只手緊緊地牽著你,給你勇氣、力量和光明。讓你在黑暗中永不畏懼,讓你在困難中永不低頭,讓你在生活中永不悲傷。
手拉手,多么小的動(dòng)作,多么粗心的動(dòng)作,給人無盡的勇氣和力量。我覺得,當(dāng)別人有困難或者需要幫助的時(shí)候,伸出我們的手,緊緊握住需要幫助的手,這樣我們的生活會(huì)好很多!
牽手很美!
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 22
你牽著我的手,我牽著你的手,我們的心在顫動(dòng),那一刻感到的是幸福、溫暖、快樂。
小時(shí)候?qū)W走路時(shí),是媽媽牽著我的小手,呵護(hù)著我,鼓勵(lì)著我,讓我勇敢地邁出第一步。摔倒了,又爬起來,又摔倒了,終于走出了人生的第一步。如今,那只親切的手依然牽著我,鼓勵(lì)著我,時(shí)刻對(duì)我說:“千萬不要放棄,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!
稍微長大了點(diǎn),可以幫媽媽做點(diǎn)事了。記得有一次,媽媽叫我?guī)退镁砑,可是一不小心,我摔了個(gè)趔趄,很痛很痛。我坐在地上哇哇大哭了起來,媽媽聽見了跑過來,又用那雙溫暖的手牽著我起來,對(duì)我說沒關(guān)系,勇敢點(diǎn)兒。
長大了,成大姑娘了,可以牽手的人更加多了。每當(dāng)新交一個(gè)朋友時(shí),牽手的那一瞬間,友誼便緊緊地將我們包圍起來,那一刻,是無比的快樂,無比的激動(dòng)。
“嘟……嘟……”在車水馬龍的大街上一輛卡車疾馳而來,我連忙跑過去,拉起一位小弟弟的手跑到安全的'地方,好險(xiǎn)呀!當(dāng)那小弟弟對(duì)我說了聲“謝謝”時(shí),我感到很快樂。牽手在那時(shí)真是一位快樂之神,給我?guī)砹烁冻鰫坌牡目鞓,使我增添樂于助人的精神?/p>
媽媽帶我去公園,有好多人都走進(jìn)了那個(gè)神奇的洞穴。媽媽說:“你也進(jìn)去吧!”我忙說:“我不敢!痹捯魟偮,一位叔叔對(duì)我說:“我?guī)氵M(jìn)去吧。”這時(shí),我才放心多了,叔叔拉著我的小手,帶我進(jìn)了這個(gè)神奇的洞中。我真謝謝叔叔的牽手,是它又讓我認(rèn)識(shí)了一位善良的人,同時(shí)讓我對(duì)自己多了幾分信心。
我生平中牽過無數(shù)人的手,老師、父母、爺爺、奶奶、同學(xué),甚至有不認(rèn)識(shí)的陌生人,每當(dāng)牽起手的那一刻,好像生命都在燃燒。
牽手讓我觸摸到了這些善良的人那一顆顆一塵不染的心,一顆顆溫暖的心。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 23
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
——莎士比亞
近年來,智能手機(jī)漸漸代替了書籍。抖音、快手等短視頻影響了人們思考的深度。很少有人能坐下來靜靜的讀書了。
但是,書才是最精彩、最奇妙、最有價(jià)值的東西。當(dāng)一個(gè)人真正地與書牽手時(shí),他將領(lǐng)略到其中精彩。
你折過巴陵的桃花,吹過龍門的風(fēng)沙;你攀過昆侖的雪峰,看過浩翰的彩虹;你觀過凌煙閣頂?shù)穆淙,水云坊畔的歌舞,論劍峰上的積雪,三生樹下的月色……
可是,你可曾在書中感受過這些?
與書牽手,你將了解綺麗的自然風(fēng)光。跟著吳均觀“急湍甚箭,猛浪若奔”的江水,看“負(fù)勢競上,互相軒邈”的寒樹。跟著酈道元游三峽,觀“懸泉瀑布,飛漱其間”,聽“高猿長嘯”“空谷傳響”。與蘇軾一起賞月賞竹柏,與陶弘景一起談?wù)撋酱ㄖ馈?/p>
與書牽手,你將知曉歷史的風(fēng)云變遷。從原始時(shí)代的元謀人、北京人到慢慢建立了部落、王朝。秦始皇嬴政統(tǒng)一中國,有雄才大略,卻殘暴不已……,繁盛的唐朝、宋朝,大量詩詞現(xiàn)世……,林則徐虎門銷煙……,各種不平等條約的簽訂……,中國共產(chǎn)黨取得勝利。
與書牽手,你的情感閱歷將更豐富。小說中的`主人公逃過一劫,你也會(huì)跟著竊喜;主人公有了奇遇,你的心情好似露珠在花葉上輕輕抖動(dòng)的卑微喜悅……,也有過曉晴般的怡悅,暮煙般的惆悵,中宵梵唱般的感悟,清晨鼓角般的奮興。
讀書好,好讀書,讀好書。讓我們從現(xiàn)在開始,與書牽手,感受書的精彩吧!
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 24
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……
——《臨江仙》
我曾一度癡迷于爾虞我詐、奸雄鷹揚(yáng)的時(shí)代,那個(gè)烽火連天,人才輩出的的三國。它使我感受到了歷史的無以復(fù)加的美,使我樂于在豐富多彩的歷史長河中盡情馳騁,與三國風(fēng)云人物把盞縱談天下。
與孔明牽手。
不染的'絕代風(fēng)華,無一不敲擊著我的心靈。他的光華璀璨的一生,亦是悲壯憤慨的一生。他曾只身聯(lián)吳,其雅量高致令孫權(quán)過目不忘,想納為己用。他也曾為社稷殫精竭慮,其高風(fēng)亮節(jié)令蜀漢上下敬畏自己。鞠躬盡瘁,死而后已是他一生的寫照,淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)是他畢生的追求。他有經(jīng)天緯地之才,奈何天妒英才,空留后人在五丈原前長嘆“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!”
與公瑾牽手。
他雄姿勃發(fā),姿質(zhì)風(fēng)流,顧曲周郎,名滿天下。他運(yùn)籌帷幄,談笑間,檣櫓灰飛煙滅,赤壁一戰(zhàn),他揮灑自如,盡顯名將風(fēng)采。他擅琴瑟,一曲《長河吟》,吟出一代名將的遠(yuǎn)大抱負(fù),吟出少年兒郎的風(fēng)華正茂。一代文豪蘇軾也贊:“人道是,三國周郎赤壁,亂石穿空,驚濤拍浪,江山如畫,一時(shí)多少豪杰!”
與孟德牽手。
他擒呂布,克袁紹,收西涼,取荊州,眉眼間盡顯睥睨天下的傲然風(fēng)骨,他挾天子以令諸侯,諸侯見之,皆聞風(fēng)喪膽,那句“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”,更顯梟雄氣魄。到了遲暮之年也仍舊老驥伏櫪,志在千里。
……
與三國人物牽手,他們使我感受到了謀臣良將的文韜武略,漢室后裔的興漢決心,漢家臣子的赤膽忠心,諸侯霸王的狼子野心。他們不僅使我增長了閱歷,還教我洞悉忠奸善惡,見證歷史的奇觀偉貌。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 25
成長路上,都會(huì)有挫折、眼淚、傷痛;這時(shí),我們就尤其需要關(guān)心和幫助。
有一天,我在學(xué)校受了委屈,心里很痛苦。一到家就甩臉子給媽媽。媽媽好像察覺到我不對(duì)勁,便默默地觀察著。
我把自己關(guān)在房間里,真的堅(jiān)持不住了,便趴在床上大哭起來。媽媽的腳步聲近了,我停止了哭聲,回到書桌前,悶悶不樂地坐在椅子上,對(duì)著天花板發(fā)呆。
“吃飯啦!”媽媽的聲音出現(xiàn)了。我一驚,趕緊把眼淚擦干,慢騰騰地走出房間,用筷子扒了幾口飯,說飽了,又進(jìn)了自己的房間發(fā)呆。
過了一會(huì)兒,媽媽叫我出去散步。我不理;媽媽勸我:反正也沒心情寫作業(yè),不如出去散散心。我們一道出去了。
路上,媽媽先是看了我一眼,便又把頭扭過去了。過了一會(huì)兒她說:“婷婷,今天怎么了?不開心?”我看了她一眼,把手塞進(jìn)嘴里,不說話。
媽媽看著我,說:“以前都沒有這樣過啊,今天,怎么就……”媽媽的話還沒說完,我便大哭起來。
我們停下了腳步。待我哭完后,媽媽才開始問我發(fā)生什么了。我什么也不隱瞞,一下子把委屈全說了出來。
媽媽給我講了許多道理,化解我的委屈,讓我懂得,寬容、大度,也是同學(xué)之間應(yīng)有的品質(zhì)。漸漸地,我不哭了,也不委屈了:一是有媽媽聽我傾訴,真好;二是媽媽讓我懂得了許多道理。
跟媽媽一道回家,路上媽媽牽起了我的手。我突然感覺到,媽媽的'關(guān)心、鼓勵(lì),對(duì)我來說是多么重要。她的手好似散發(fā)出熱量和光芒,讓我依戀。
牽手,也許是一件平常事;可有時(shí),也是心與心的一次交流,是多么重要!
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 26
望著爺爺那雙皺皺的,帶著厚厚老繭的手,我不禁鼻子一酸,眼淚快要奪眶而出……
小時(shí)候,去爺爺家,爺爺總會(huì)牽起我的小手,走向橋邊的小賣部。要了一些零食后,爺爺從口袋里掏出一些毛票,用龜裂的手指拿出一些錢,再帶我回家。那時(shí),爺爺那黑黑的眼中總會(huì)浮出一些滿足,將我的小手輕輕地?fù)崦?/p>
待我把零食吃完,他總會(huì)帶我去菜地里見識(shí)一些花草。“你看,這朵花是不是很漂亮?這叫蝴蝶蘭!睜敔斦乱欢浠,遞給了我。小小的我開心地接過花,輕輕一聞,。『孟惆。⊥夷情_心的笑容,爺爺也笑了,把眼睛瞇成了一條縫。
一年年過去了。時(shí)代在變,家鄉(xiāng)在變,而爺爺?shù)男娜匀徊蛔。每次來到爺爺家,爺爺總是笑著?duì)我說:“來啦,吃點(diǎn)東西吧!蔽蚁驙敔斝α诵,拿起一個(gè)橘子,吃了幾口。接著,與爺爺一起去看農(nóng)田。
“喏,這兒是白蘿卜!睜敔斝τ赝遥纬隽艘粋(gè)白白胖胖的蘿卜。“嗯!”我心不在焉地回答。爺爺看見我這幅模樣,沒說什么,只是緊緊地牽著我的手。
“爺爺……”我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖,感覺有點(diǎn)對(duì)不起爺爺,連忙叫了一聲!翱瓤瓤取睜敔敳]有說話,突然咳了起來。望著爺爺?shù)臉幼樱彝蝗话l(fā)現(xiàn):爺爺老了!
爺爺真的老了,原先挺直的`背已經(jīng)駝下去了,皺紋爬上了他的臉,一頭蒼蒼白發(fā),那雙常常牽著我的手也布滿褶皺。爺爺是個(gè)農(nóng)民,多年辛苦的農(nóng)耕使他日漸衰老了。
現(xiàn)在,每次回老家,爺爺仍像往常那樣牽著我的手,夕陽照耀著田埂,一老一小的身影被拉得很長,很長……
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 27
首先映入腦海的當(dāng)然是媽媽爸爸了,因?yàn)槭撬麄兘o了我生命,讓我有機(jī)會(huì)看到這個(gè)絢麗多姿的世界,有機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)觀察玩耍。在我還只能每天躺在媽媽懷里整日哭鬧不停的時(shí)候,她會(huì)摟著我,柔聲細(xì)語的對(duì)我說話,輕輕的撫摸著我,逗我開心,而我露出的笑臉也會(huì)讓全家人高興。雖然那段記憶已經(jīng)有點(diǎn)模糊了,但我還是能在像冊里找到答案。
等我進(jìn)了幼兒園,可以自己走了,感覺自由多了。爸爸媽媽原以為能松口氣,其實(shí)不然。那個(gè)年齡什么都不懂,可又什么都不怕。有一次在家里玩,居然從沙發(fā)上跳了下來,把頭磕出了血,一大家子眨眼就變了臉色,媽媽嚇的都不知道該怎么辦了,而爸爸則立即用衣服把我的頭包了起來,記得那天還有位叔叔也在我們家,是爸爸的朋友,把他也嚇壞了,最后所有人都上了他的車直奔醫(yī)院而去,幸好沒什么大事哦。
不經(jīng)意間,我長大了,成了一名小學(xué)生,胸前掛著紅領(lǐng)巾,背著書包去學(xué)校學(xué)習(xí)。教室里走廊上操場上到處都留下了我歡樂的背影,學(xué)了很多新的知識(shí),電腦也會(huì)用了,開始有自己的想法了;當(dāng)我看著鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的'國歌聲中冉冉上升時(shí),我知道自己不再是幼兒園里的那個(gè)小孩了?粗职置β档纳碛埃瑡寢屓諠u增多的白發(fā),我好希望自己快點(diǎn)長大,好好報(bào)答他們,不用再為我操心。
牽手伴我成長的還有爺爺奶奶哥哥姐姐。特別要提的是我的幼兒園阿姨和學(xué)校老師,感謝你們熱情真摯的付出,讓我的生活更加充實(shí),謝謝你們,在這個(gè)新年里祝大家身體健康,開心每一天!
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 28
在每一個(gè)人心中,都會(huì)有一個(gè)美好的夢想。然而,慢慢我發(fā)現(xiàn),時(shí)間是自變量,夢想是時(shí)間的函數(shù),所以夢想是會(huì)隨時(shí)間的改變而改變的。
我四五歲的時(shí)候,擁有了自己的第一個(gè)夢想,那時(shí),我只想能在幼兒園中認(rèn)識(shí)更多的朋友,并且每一天都能過得很快樂。當(dāng)我又長大了一些,到了六七歲的時(shí)候,我的夢想改變了,我又夢想我能在學(xué)校里學(xué)到更多的知識(shí),“快樂學(xué)習(xí),天天向上”。在那之后,一直到初三,也都是如此。直到今年,升入初四,我的夢想才又發(fā)生了改變,F(xiàn)在我的夢想很具體,很現(xiàn)實(shí),那就是刻苦學(xué)習(xí),力爭考上理想的高中。因?yàn)橹挥羞@樣,我才能走更遠(yuǎn)的路。
夢想是美好的,但是實(shí)現(xiàn)夢想的道路是曲折的。無數(shù)的人在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上遇到了無數(shù)的挫折,但是,只要他們能認(rèn)真的面對(duì)挫折,堅(jiān)持了,熬過了,夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在這方面,李冰和愛迪生就是我們的榜樣。
李冰在四川治理洪水修筑都江堰時(shí),就遇到了像資金短缺,缺少技術(shù),缺乏物資之類的各種困難,但是李冰沒有放棄,他憑著智慧和毅力,把困難一一解決了,使人民的生活得到了安定。
愛迪生,一代偉大的發(fā)明家,在他發(fā)明電燈之前,每到夜晚,只有那蠟燭和油燈那微弱的光,直到他發(fā)明了電燈,晚上的世界也變得生機(jī)勃勃,然而他也在為電燈泡的.燈絲材料上遇到了困難,難以找到熔點(diǎn)高得能支持發(fā)光的材料,最終在反復(fù)做了無數(shù)次試驗(yàn)后,最合適的金屬“鎢”找打了。
李冰、愛迪生他們都成功了,因?yàn)樗麄冃闹杏袀(gè)不倒的夢想,與夢想攜手走過。
我要與夢想牽手,度過我的每一分每一秒,我也要用我的每一分每一秒去實(shí)現(xiàn)我的夢想。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 29
“我們手牽手,跟我一起走…”,我在MP3里正聽著這首歌,春天的腳步也已經(jīng)停留在了我們的大千世界,太陽公公給萬物涂上了艷麗的色彩,月亮婆婆叫自己的親人雨婆婆來幫助春姑娘,雨婆婆正閑得慌,便來到人間給大千世界的萬物滋潤,讓植物們喝個(gè)夠,長出了嫩綠的苗,動(dòng)物們也可以解除口渴了,我們?nèi)祟惛珊档貐^(qū)的人們也不用為水的問題擔(dān)心了,雨整整下了三天三夜才停,讓世界充滿了無限生機(jī)。孩子們也激動(dòng)無比,在樹叢里、山崗里、湖邊,都能見到他們的身影,他們正活潑地用網(wǎng)抓蝴蝶;用網(wǎng)罩蜻蜓;還用網(wǎng)抓小魚,你追我趕的`,顯得多么調(diào)皮可愛!
工人們也精力充沛,快樂得干著活。我和小伙伴們一邊說笑,一邊玩耍著,迎接這生機(jī)勃勃而絢爛的春天。為了讓我們體會(huì)到春天的快樂,我們玩起了警察抓小偷的游戲,我的朋友一慧說:“我們小偷先逃,你們后抓!彼⒖檀舐曈趾捌饋恚骸拔覀兛炫!”,他一臉興奮,還向我們招了招手,我們立刻撒腿向不同的地方跑去,我躲在了花叢里,還摘了一朵花插在頭上,引來了一只只小蜜蜂,它們在頭上盤旋著,我真想叫出來,但還是怕他們抓到我,我小聲的說:“這回糟了!睕]想到還是被警長昊子聽到了,他摸到了我的后面,還叫另外伙伴從兩側(cè)包抄我,可我還沒察覺到,依舊用手擋著自己的頭,當(dāng)我知道時(shí),都已經(jīng)晚了,我只好做了個(gè)無奈的表情,舉手投降。沒一會(huì)功夫,小偷都已被抓獲,我們輸了。雖然我們輸了,但還是體會(huì)到了春天帶來的快樂。和春天牽手,我們已經(jīng)是春天的朋友,蝴蝶和蜻蜓為春天吟唱,小鳥為春天跳舞,我們離不開美麗大方的春天!
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 30
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋
一一題記
與書牽手,必定是一件快樂的事。因?yàn)闀缢幰玻谱x之可以醫(yī)愚。意思就是說書就像藥一樣,多讀書可以讓我們增長知識(shí),醫(yī)治愚病。因?yàn)闀拖褚晃焕蠋,教誨我們做事做人的道理,指引我們做出正確的選擇,驅(qū)使我們做出行動(dòng)。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們與許多各型各色的書籍都曾“牽過手”比如《格林童話》、四大名著,國學(xué)經(jīng)典箏,這些書里的內(nèi)立容十分豐富,、上演著不同的角色和事物,讓我們在看書的過程中,思想與大師們的思想聯(lián)網(wǎng)接軌。
《格林童話》這本書是我們最早接觸的一本書,它里面的內(nèi)容十分豐富,有著各型各色的故事,也是我們最初接受的,每個(gè)故事中都蘊(yùn)含著一個(gè)小道理,也是我最初接受的教育人的書之一。
四大名聞分別是《西游記》、《三國演義》,其中《紅樓夢》和《西游記》是我的最愛,《西游記》主要講的是師徒四人去西天取經(jīng)的過程,路程十分艱難,但通過努力終于取得了真經(jīng)。《紅樓夢》主要講的是賈寶玉和林黛玉的`愛情故事。故事十分曲折,同時(shí)也講了賈,史,王,薛四大家族的興衰變化的,反映了封建社會(huì)末期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和尖銳矛盾。從而揭露了封建社會(huì)走向衰亡的歷史命運(yùn)。這兩本書的故事情節(jié)雖十分復(fù)雜,但深刻刻化封建社會(huì)的丑陋,反映出了封建社會(huì)的殘忍可惡。
與書牽手,既有趣又好玩。在書中的世界里,我學(xué)到了許多知識(shí),在知識(shí)的海洋里,我們懂得了許多道理。在任何時(shí)候都需要知識(shí)來改變,而只有在書才能找到豐富的知識(shí),而找到豐富的知識(shí)之后,我們才能變得更加智慧。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 31
“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼魂,至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。——題記
午夜夢回時(shí)刻,你迎面向我走來,寒風(fēng)刻下的深深輪廓如斯刺目,斜插入鬢的眉毛,燦如星辰的目光,偉岸挺拔的身影,你還是那個(gè)力拔山河的西楚霸王,那個(gè)被稱為所向披靡的神話,那個(gè)我想要我握住你的手的西楚霸王。
巨鹿之野那場殘酷的戰(zhàn)爭相信你一定記得,在敵強(qiáng)我弱的情況下,悲涼的號(hào)歌響徹云霄,在慟然如心跳的擊鼓聲里,破釜沉舟的決絕,激起的是士兵的潛能,于是所向披靡不再是神話。
你那攥得青筋緊繃的手,我看到了你的戰(zhàn)績,你的豪邁,你的無畏,你的'霸氣。我慶幸能與你偕手走進(jìn)艱辛的輝煌,共同感受那驚心動(dòng)魄的敲鼓聲。
不知何時(shí),四面響起那該死的楚歌,如黑暗中的惡狼,狡詐出戰(zhàn),讓人琢磨不透,沒有了選擇,沒有了退路,你那英武的身軀也不禁抖動(dòng)了,淚落無聲,虞兮虞兮態(tài)若何!
這是何等傷痛,何等的悲壯,看到虞妃花樣的容顏永遠(yuǎn)逝去,你不悲慟嗎?看到那艱辛的輝煌付之東流,你不后悔嗎?和你牽手,竭盡全力,你卻無動(dòng)于衷。我握不住你顫抖的被淚水打濕的如同鐵錘般堅(jiān)毅的雙手,“左右皆泣,莫能仰視”,我卻知道你要突圍。
在黑暗里廝殺的身影,濺滿血漬,寒光閃閃的鎧甲,僅剩二十八騎相伴,悲涼的號(hào)歌聲里,硝煙四起的戰(zhàn)場上,如此孤獨(dú),你道:“從江東父老憐而王我,我何面目見之,”是無奈?是后悔?是悲痛?是自責(zé)?是視死如歸,還是狂妄自傲。你終于放開了我,閉上了黑瞳,結(jié)束了悲壯的一生。
夢醒了,我亦醒了,而你,項(xiàng)羽呢?
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 32
夜,寂寞。痛,沒有終點(diǎn)。CD機(jī)里飄蕩著悠揚(yáng)的歌聲,我的思緒卻倒回那個(gè)早晨……
夏日的空氣里彌漫著陽光的味道,涼風(fēng)習(xí)習(xí),撫摸著我那顆躁動(dòng)的心。廣播里放著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,我牽著你的手,走向操場。粗心的`我并沒有發(fā)現(xiàn)你的不妥之處,直到你停下來,看著我,緩慢的吐出:“我要休學(xué)了!蔽鍌(gè)字眼。一剎那,笑容在我的臉上凝固,嘴角換了弧度,憂傷蔓延覆蓋上面容。我站在你的后面,低下頭,任額前長長的碎發(fā)遮住眼睛。我害怕你看見我的表情,淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn),卻被我硬生生的吞了回去。我機(jī)械地做著廣播體操,腦中一片空白。
回教室的路上,你我都不再言語,可怕的寂靜吞噬著我。我試圖打破平靜,但無話可說。
坐在座位上,盯著黑板出神。我與你過了七年,七年的同學(xué),七年的朝夕相處。七年,多么漫長。漫長到有太多的回憶已離我而去。七年里,我們共同經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,擁有了多少甜美苦澀的回憶。如今,你要帶著這些回憶向我揮手再見。心,支離破碎的痛。
你知道,我們還只是孩子,還是好強(qiáng)但脆弱的孩子。沒有長大,常常受傷的孩子。我知道,我很任性,很固執(zhí)。但你總是笑著包容這一切。早已習(xí)慣牽著你的手在校園里漫步;早已習(xí)慣有你的日子;早已習(xí)慣和你嬉笑打鬧,F(xiàn)在,你要離開我了,我該怎么辦?
掌心里還殘留著你的溫度。我卻無法阻止你,只能向你祝福。
再見,再見。是的,早點(diǎn)再次見面……
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 33
小時(shí)候父母經(jīng)常牽著我的小手,過馬路,在街上溜達(dá),上幼兒園。但是自從有了姐姐,我好像覺得他們不再像以前那樣愛我了,我也不再和他們牽手了。
但是,這學(xué)期不小心牽手了,讓我感覺不一樣。
那是一個(gè)星期天的下午,陽光很好。在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,我們一家人一邊玩,一邊去朱茂山挖竹筍。我們真的玩得很開心。下山的時(shí)候,父親堅(jiān)持牽著我的手,因?yàn)橐叩氖且粭l陡峭的山路,周圍光禿禿的,沒有樹可以爬。
在我摸到那雙手的那一瞬間,我一開始很排斥,因?yàn)槲矣X得太扎了,但是我被父親抓得太緊了,我無法擺脫。我慢慢挪動(dòng)腳步,偷偷看著父親的手。我很驚訝:這是我爸爸的手嗎?為什么這么粗糙?跟我手完全不一樣。
在山腳下,我抬頭凝視著父親。手指上有幾處紅色的'傷口,是前不久工作的時(shí)候不小心劃傷的。他有一張風(fēng)霜臉,父親眼角刻著小皺紋,太陽穴上有幾根白發(fā),隨風(fēng)飄蕩,但他還不到四十歲!
我輕輕喊爸爸。爸爸不知道我在想什么,只是轉(zhuǎn)過身對(duì)我笑了笑!然后,他上去把他妹妹拉了下來。
想起了之前對(duì)爸爸媽媽的誤解,心里涌起一陣羞愧。是的,在我沒有妹妹之前,他們牽著我的手,把我一點(diǎn)點(diǎn)帶大,給我無微不至的照顧。后來和姐姐一起,他們更努力了。我怎么能這么自私?還偷偷抱怨他們不愛我?墒墙裉,我突然覺得,她們已經(jīng)不那么年輕了,她們給了我們姐妹最美好的時(shí)光。他們?yōu)槲覀儞纹鹨话丫薮蟮纳畟,讓我們健康成長。
這種不經(jīng)意的牽手永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我,我會(huì)永遠(yuǎn)感激我的父母。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 34
那個(gè)節(jié)假日,父親在單位值班,母親和她的姐妹們?nèi)ヂ糜瘟,我和外婆在家里。外婆看那讓她落淚的電視劇,我在客廳里寫作文。
客廳里有許多花,我被花香包圍著,感覺真好。
作文寫完后,我起來輕輕地在客廳里漫步。陽臺(tái)上的鮮花給我送來縷縷花香,讓我感到心曠神怡。對(duì)著陽臺(tái)上的十幾盆鮮花,我突發(fā)奇想——干脆我給她們做一次徹底的美容吧。
說干就干,我先拿來噴水的小壺兒,灌好清清亮亮的水,給青枝綠葉的鮮花澆水。細(xì)細(xì)的水線兒,像嬌媚的絲線,在我幸福的心房和顫抖的鮮花中間架起迷人的彩虹橋。
十幾盆鮮花澆好后,我用自己綴滿花香的修長手指,給鮮花姐妹們修理枯枝敗葉。我麻利而小心地掰掉幾乎死亡的老枝椏,我看到枝干的傷口上瞬間被綠色的汁液彌補(bǔ),我想:“瞧,鮮花姐妹多會(huì)保護(hù)自己?她是用自己的血液保護(hù)好傷口,免得被細(xì)菌感染。我們小學(xué)生也該學(xué)會(huì)這樣自己保護(hù)的本領(lǐng)。”
半個(gè)小時(shí)后,我嗅著沁人心脾的花香,把殘枝敗葉收拾進(jìn)垃圾桶。眉彎上的花香悄悄對(duì)我說:“瞧,多么美麗迷人的'畫面,再仔細(xì)地擦擦花盆吧。”于是,我用濕潤的毛巾開始小心細(xì)致地擦拭起花盆兒來。光潤的瓷盆兒,用她們?nèi)崛岬陌倒鈱?duì)我表示著感謝。隨著我小手的動(dòng)作,花朵在微微顫抖,就像是對(duì)我微微地點(diǎn)頭。
花香用她的善良撥動(dòng)著時(shí)針的剪刀,兩個(gè)小時(shí)后,花盆潔凈溫潤,花苗亭亭玉立。我和外婆一起拍了照片,發(fā)給旅途中的媽媽,媽媽說她第一次欣賞女兒的勞動(dòng)作品,好開心、好舒心、好安心。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 35
和諧的母愛是一首連綿不絕的歌謠,輕輕地在你耳邊回響;和諧的母愛是理解關(guān)愛的一聲問候,慢慢地在你心中回蕩;和諧的母愛是路燈下長長的影子,牽著你的`小手一步一步走下出……
小的時(shí)候,每次和媽媽出去逛,媽媽總會(huì)牽著我的小手,我在媽媽的掌心里走啊走,卻總也走不出母愛的包圍,媽媽!你是女兒心中的一片藍(lán)天。
那個(gè)時(shí)候,在女兒的心中,媽媽是一片藍(lán)天,媽媽的懷抱是我最溫暖最安全的避風(fēng)港;至今,我還仍為它默默感動(dòng)。
時(shí)光如流水,當(dāng)媽媽的眼角已經(jīng)有了魚尾紋,頭上也增添了幾根白發(fā)時(shí),小小的我已經(jīng)長成十二歲的小女孩了。
然而,兩代人之間的代溝卻把我和媽媽隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),我不知道,是不是因?yàn)橛辛说艿軏寢尵筒辉敢鈱⒛笎鄯纸o我了,還是您不愛我了。但事實(shí)證明是我錯(cuò)了,有時(shí),我會(huì)嫌她嘮叨,會(huì)覺得她煩,甚至還會(huì)和她賭賭氣。但每次和媽媽賭過氣后,看著她那無奈的眼睛,我真的好內(nèi)疚,好難過。媽媽,我蔚藍(lán)的天空到哪去了?我迷惘了,那些牽手的記憶慢慢地在我的腦海里淡去,消失。
一次,我和媽媽去超市買東西,因?yàn)槲乙I一件東西,媽媽不給我買,我和媽媽吵了架,出了超市,我和媽媽賭氣,別過臉去,一會(huì)兒,忽然一只大手抓住了我的小手,我回頭一看原來是要過馬路了,媽媽牽住了我的手。兒時(shí)的記憶如潮水般涌來。我的心震憾了,那時(shí),我仍是像一個(gè)小女孩一樣牽住媽媽的手,走過馬路。
媽媽的手,牽著我一步步從兒童走向少年,那路燈下牽手的影子也將會(huì)陪我走過我的一生。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 36
他,在一次地震中失去了一條腿。她,在一次車禍中失去了一條胳膊。
他們,是不同的人。有不同的出身,不同的教育,不同的思想,他們的人生,應(yīng)該不會(huì)有交集。然而……
也許,是上天對(duì)他們的厚愛,在女孩自暴自棄,無法面對(duì)現(xiàn)實(shí)之時(shí),上帝讓他們相遇了。那是一個(gè)夏日的午后,女孩在公園的青湖邊佇立了很久,她對(duì)生活近乎絕望了。這時(shí),他從遠(yuǎn)處走了過來,漸漸走近,出現(xiàn)在她的視野。當(dāng)望見對(duì)方身體的'那一刻,他們都呆住了,一種莫名的滋味占據(jù)了他們的內(nèi)心。
他們打過招呼,坐了下來,他們暢談了很久。
他的樂觀與陽光感染了女孩,女孩的灰色心境漸漸散開,逐漸被激情所取代。通過談話,他們找到了共同的話題,那就是他們都熱愛舞蹈,有著共同的理想。面對(duì)因不幸?guī)淼纳眢w殘缺,他們微微有點(diǎn)失望。但是,有什么可怕的呢?他告訴她:“我們?nèi)匀豢梢宰非笪覀兊睦硐。”女孩搖頭,然后男孩點(diǎn)頭,最后女孩也點(diǎn)頭了。
他們真的走在了一起,他們牽著手,用愛溫暖彼此,為共同的理想努力奮斗,他們手挽手,走上了舞蹈之路。練習(xí)中一次次的跌倒,一次次的流血與疼痛,他們?nèi)塘讼聛。表演中一次次的失敗,一次次無掌聲的劇場,他們走了過來。
幾年后,在中央電視臺(tái)的舞臺(tái)上,我們看到一位沒有胳膊的少女踏在一個(gè)少了一條腿的壯男身上,他們旋轉(zhuǎn),他們升騰,他們仰望……優(yōu)美而不失力度的舞姿使人陶醉其中。他們每一個(gè)姿勢、每一個(gè)眼神都透露出一種堅(jiān)毅,每一個(gè)動(dòng)作無不叫人感動(dòng),無不發(fā)人深省。他們舞出了生命的價(jià)值,舞出了人生的真諦,舞出了殘缺的美麗。
牽手,讓絕望的眼眸中閃出了希望的淚花;牽手,使暗淡的生命重新鮮活起來。生活需要牽手!
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 37
和諧的母愛是一首連綿不絕的歌,輕輕地在你耳邊回響;和諧的母愛是理解關(guān)愛的一聲問候,慢慢地在你心中回味;和諧的母愛是路燈下長長的影子,牽著你一步步走下去
小的時(shí)候,每次上街,媽媽總是緊緊地牽著我的手。那時(shí),在我的心中,媽媽是一片藍(lán)天,小小的我只要尋找到你的手,便摘到了天上的彩虹。美美夕陽余暉,兩個(gè)一大一小相牽的影子總是被拉得很長很長,那一幅美麗的圖畫,我至今想起仍默默為它感動(dòng)。媽媽,你是我最最溫暖的避風(fēng)港。
時(shí)光飛逝,當(dāng)你的眼角有了魚尾紋時(shí),我也從一個(gè)頑皮的小女孩長成了14歲的少女。然而,兩代人之間的代溝卻把我和你隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我開始覺得你啰嗦、挑剔,甚至因?yàn)橐患⌒〉氖虑槎紩?huì)盤問不休,實(shí)在是令人厭煩。每次和你賭氣過后,我看著你那無奈的眼神,又覺得好內(nèi)疚,好后悔。媽媽,我的天空,我的彩虹到哪去了是不是我長大了,你不再疼我?我迷惘了,那一對(duì)相牽的手在記憶中逐漸淡去一次和媽媽去買東西,因?yàn)橐患∈挛覀冊谏痰昀餇幊称饋恚叱鑫殷@異回過頭,原來是要過馬路了,媽媽那種緊張的`神情再一次出現(xiàn)在我眼前。霎時(shí)間兒時(shí)的記憶如潮水般涌來,我仿佛又回到了小時(shí)候,回到了那些和媽媽牽手的日子里。我的心被震撼了,那一刻,我仍然
商店時(shí),我賭氣的別過臉,心里悶悶的。忽然,媽媽抓住了我的手,
是一個(gè)小小的女孩,在媽媽的掌心里走啊走,卻怎么也走不出母愛的包圍。媽媽啊,你永遠(yuǎn)是女兒頭上的一片藍(lán)天啊!
媽媽的手,牽著我一步步從兒童走向少年,那路燈下長長的影子也將伴著我一身一世。
謝謝你,媽媽!你陪我走過的每一步。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 38
我喜歡看雨,每一滴雨珠都能凝聚我的目光;我喜歡聽雨,每一聲雨滴都能觸摸我的靈魂;我喜歡和雨?duì)渴,每一次滋潤都能慰藉我的心田?/p>
春雨,淅淅瀝瀝,細(xì)而密,滴在地上發(fā)出“嘀嘀噠噠”的脆響,很悅耳。春天,是萬物復(fù)蘇,百花盛開的季節(jié)。一陣春風(fēng)吹過,一陣春雨滴下,大地上涌現(xiàn)出片片春色。雨是春的使者,將春天的歡笑灑向人間,帶來一片萬紫千紅花的海洋!
夏雨,總是那么讓人捉摸不定。及時(shí)雨來得輕柔,有時(shí)來得急躁,有時(shí)你走在大街上,突然覺得臉上一片清涼,佇立靜靜聆聽,呀!下雨了,多么輕柔;有時(shí),你躺在床上,突然一聲驚雷,頓時(shí)讓你心驚肉跳,余悸未止。向窗外一看,夏雨來了,帶走了夏日的炎熱與不安,送來了陣陣清涼,深吸一口氣,讓你感嘆世界的美好。
秋雨,略顯憔悴與滄桑,但卻洗盡了夏日的悶熱,迎來秋天的涼爽。秋雨,飄落了枝頭的殘葉,但卻是為它來年的重生做著充足的'準(zhǔn)備。秋雨,送來了金黃的麥穗,送來了果子成熟的甘甜,送來了豐收的喜悅,送來了農(nóng)民臉上的歡笑,也送來了晚秋的蕭瑟與悲涼。
或許人們都不喜歡冬天的雨,冬天的雨中夾雜著片片雪花,夾雜著陣陣寒意,只有孩子們不僅管冬天的雪,也愛冬天的雨,冬天的寒意擋不住孩子們心中的熱情,冬天的雨和雪交融在一起,在孩子們的手心化為暖暖的水,在孩子們的臉上化為歡悅和興奮,在孩子們心中化為永遠(yuǎn)的美景。
生活百變,四季流轉(zhuǎn),總有美景為你駐足,總有雨陪我度過……我喜歡和雨?duì)渴帧?/p>
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 39
飽覽了泰山雄偉壯麗的美,看遍香山的嬌俏美麗,聽倦了城市的喧囂,卻沒有閱覽那悠久歷史的江南。一個(gè)人有許多情結(jié),江南就是我期中的一個(gè)情結(jié),一個(gè)拽著我的情結(jié)。
江南,一個(gè)令人魂?duì)繅艨M的字眼,一個(gè)令人神魂顛倒的地方。今天,我終于和它牽手了。那的山有俊秀的儀態(tài),那里的水如溫婉少女,江南是人世間最美麗的天堂,我對(duì)江南情有獨(dú)鐘。
走進(jìn)江南像撲進(jìn)了一幅溢彩的畫卷,如果江南是一闋雋永的河,江南是一曲從琴弦幽幽流淌出來的音樂。牽手江南,我看見了那悠悠蕩夢的水鄉(xiāng),看見了那楊柳岸多情的俊男倩女,看見了在波心蕩楊的載滿濃濃客愁得楓橋,看見了那靜謐神美的二十四橋的明月夜……
悠悠流水沖不散昨夜小樓的影子,經(jīng)歷了唐宋風(fēng)雨的雕欄玉砌守候著歷史歲月,過去現(xiàn)在未來誰都不會(huì)遺忘這無數(shù)勞苦人民的結(jié)晶,腳下的石路彎彎曲曲通向未來,訴說著未完的故事,那余音繞梁的樂聲,令你的'心不禁飛揚(yáng)起來。
這一塊令人神往,令人流年忘返的天堂曾迷倒了多少才子佳人啊!多少的詩人爭著詠它刻它啊!牽手江南,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的確是一個(gè)令人眷愛得天堂!這里的水是柔情萬千的女子,這里的山是偉岸俊俏的男子,山水和諧融合成了一個(gè)完美的絕唱。江南啊,本身就是一幅古韻蒼蒼自然美麗的畫,怎么能不叫人為它魂?duì)繅艨M?
斜暈脈脈,江水悠悠。獨(dú)特江樓時(shí),推動(dòng)古老的窗,呤上一首李煜的詞,不知還否感慨春花秋月何時(shí)了?
江南,是一個(gè)神秘艷麗的少年,讓你迫不及待的擁抱她;江南,是一個(gè)英俊挺拔的男子,讓你不由自主地牽手她。牽手江南,品味江南要用一顆細(xì)致的心。
這樣,帶著心中那個(gè)難解的情結(jié),牽手了幽幽的江南,來到了情動(dòng)已久的江南。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 40
4月23日,青海玉樹小學(xué)的40名學(xué)生來到我們學(xué)校觀摩與交流,可以與來自遠(yuǎn)方的朋友一起活動(dòng),我們別提多開心了。
他們給我的第一印象就是“黑”,黑黑的臉蛋上一塊高原紅,像紅蘋果一樣,充滿著活力。我們互相介紹自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,聽著他們的生活,我不禁產(chǎn)生了向往之情。
下午,《周報(bào)》小記者與玉樹的朋友們一同參觀新四軍太湖游擊隊(duì)紀(jì)念館,面對(duì)紀(jì)念碑,我們肅然佇立,新四軍的英雄事跡在我們的'耳畔縈繞,心里滿是對(duì)英雄的欽佩之情。
之后我們?nèi)ゼo(jì)念館附近的紅色步道上登山,并做一次“環(huán)保小義工”,與玉樹的朋友們“并肩作戰(zhàn)”。組長給我們布置了任務(wù):一人撿垃圾,一人提垃圾袋。路上的垃圾真多啊!我們手腳忙個(gè)不停,被我們的“火眼金睛”捕捉到的垃圾都逃不過我們的“魔爪”。瞧呀!那個(gè)青海小朋友的垃圾袋塞得滿滿的,滿頭大汗,仍然在熱火朝天地?fù)炖。途中,我還采訪了一位支教的老師,她和藹地告訴我們:“青海的孩子只學(xué)藏語、語文和數(shù)學(xué)。與他們說話時(shí)要慢慢說,不然她們聽不懂……”我望著她,她也望著我,嘴角一揚(yáng),露出了燦爛的笑容。這時(shí)候,只見藍(lán)悠悠的天空、郁郁蔥蔥的樹木、山間的野花……萬物都充滿了勃勃生機(jī)。
回到學(xué)校,我們舉行了聯(lián)歡會(huì),青海玉樹的朋友們表演了好多節(jié)目,其中我印象最深刻的是松保老師的獨(dú)唱——《拉姆梅朵》。梅朵是格;ǖ囊馑迹裆;ù碇腋Ec美好的生活。松保老師嘹亮又充滿激情的歌聲表達(dá)了他對(duì)幸福美好生活的向往,讓人激情澎湃。
漢藏人民是一家,看到他們,我仿佛看到了高原上美麗綻放的“格;ā!
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 41
傍晚的天空,是一種金紫色的艷麗,火紅的晚霞為天空抹上一筆濃艷的色彩,真美!
我站在陽臺(tái)上,獨(dú)自欣賞夕陽的美景。忽然聽見爺爺房中傳來幾聲窸窣的響動(dòng),爺爺中風(fēng)剛好,腿腳不靈便,我忙跑過去扶他。
爺爺一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)著腳步,緩緩沿著走廊往奶奶的房間走。聽到對(duì)面也傳來響動(dòng),才發(fā)現(xiàn),原來,奶奶在媽媽的攙扶下,在慢慢地朝著爺爺?shù)姆较蜃邅,眼中噙著淚花,嘴里不斷呢喃著:“老頭子,老頭子……”
爺爺和奶奶都老了,頭上有閃亮亮的銀絲和深刻的皺紋,那些都是歲月沉淀下的痕跡。十幾天的想念,匯成一股強(qiáng)大的力量,牽引著爺爺奶奶向前走。我看見,在黯淡的光線中,爺爺?shù)难劬ψ兊妹髁,嘴角溢出一絲笑意,眼角的魚尾紋像綻開的菊花,一雙蒼老的手用力向前伸著。
近了……更近了……兩雙飽經(jīng)風(fēng)霜的老手終于握在了一起,無聲無息地傳遞著脈脈溫情。
眼前的景物漸漸模糊,抬手,觸到一點(diǎn)微微的涼意,才意識(shí)到淚水已浸濕了面龐。
兩人的影子在如火的夕陽下,拉得很長,很長。愛與親情在彼此的心間傳遞。
窗外,飄來清晰的歌聲:“牽著你的手,一直走到最后,這一刻怎么回頭……”
爺爺奶奶就這樣靜靜地站著,似兩尊恒古的雕塑,在彼此眼神的'交匯中,無聲的訴說著愛與親情的意義。
爺爺奶奶手牽著手,走過幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。從青絲到白發(fā),從年輕到衰老,一直一直,走下去。
盡管爺爺奶奶都已經(jīng)衰老,但他們的心卻不像外表那樣。他們的愛,伴著呼吸起伏,情不自禁,讓人眼角發(fā)燙。
看著爺爺奶奶目光中的溫暖,我這樣想。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 42
秋風(fēng)吹落一地,雨伴隨其中。
剎那間的漫天飛舞。置身其中,有一種說不清的,好像與之糅合在一起的感情。它是萬物獲得新的前奏,抑或是舊有的換歌呢?那一瞬間,我感到一種美,一種凄涼的是……
打開心扉,去傾聽那風(fēng)雨交措的聲響,她是大自然母親給予我們的音樂樂意。而雨則是戀戀地洗禮著萬物。
輕輕地,打開一扇窗,靜靜地,啜地一口茶。轉(zhuǎn)電扭動(dòng),我與窗外秋風(fēng),茶中馥香一道,享受精彩音樂。
秋風(fēng)徐來,煙雨縹渺。靜靜地,走在寬寬的馬路邊,總會(huì)看到一些人默默無聞地奉獻(xiàn)著,在他們的辛勤勞動(dòng)后,才會(huì)有這么清新的大自然,而大自然母親總需要人們來裝扮。
裝扮總意味著保護(hù)“她”,以前的“她”,風(fēng)景優(yōu)美,森林茂盛,而現(xiàn)在呢!“她”總會(huì)被沙、土無禮地拍打著,為了使“她”更美麗,更加不受傷害,那么我們就應(yīng)該去保護(hù)“她”心中的每一棵樹,每一根棵草,每一方水源,每一方藍(lán)天,我們只有用心去愛護(hù)“她”,用行動(dòng)去保護(hù)她”,相信“她”會(huì)更加美好。
在西安世界園藝博覽會(huì)來臨之際,讓中國的'“她”成為世界的交點(diǎn),讓我們手拉手共建一片湛藍(lán)天。我們雖然沒有那么大的能力可以將“她”推向世界,但是如果大家一起合作,將“她”一點(diǎn)一滴地裝飾起來,“她”就會(huì)更加美麗迷人。
為了讓“她”的美麗成為現(xiàn)實(shí),就從我做起吧!彎下腰拾起一片紙,扶起一珠花,這些不起眼,及不起眼的動(dòng)作總能成為我們心靈上的愜意。
夜,總能在不經(jīng)意間來臨,靜夜沉沉,月色靄靄,縹渺的琴聲,撒開再散開,琴韻如水。
期待已久,“她”一定會(huì)更加完美。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 43
外面的雨在“嘩嘩”的下著,路兩旁原本像一個(gè)個(gè)巨人的大樹,現(xiàn)在也被風(fēng)雨折斷了腰。而此時(shí),我正在學(xué)校里焦急地等著媽媽從家里來接我回家。
記得小時(shí)候媽媽焦急地沖進(jìn)教室,此時(shí)的媽媽像是被一盆水潑濕的,像是剛游完泳,渾身都是被水淋濕的印記。我好像看到了媽媽在路上踏過了一個(gè)又一個(gè)的水坑,跑過了一段又一段泥濘的道路。媽媽拉著我嫩嫩的小手,“拉緊點(diǎn),有媽媽在保護(hù)你!別怕寶貝!碑(dāng)時(shí),媽媽伸出那根粗大的手指,而我則用我那嫩小的小手死死地握住媽媽的手。那時(shí),媽媽的手不知是我的多少倍,但我使的`勁讓媽媽不管怎么都走不開。我們的心好像被拴在了一起。媽媽把傘頂在我頭頂,自己卻任雨水的擊打。就這樣,我和媽媽打著傘,一步一步的向前走去。我看著媽媽在雨中被雨淋著的臉龐!坝暄!你別再把雨滴滴到媽媽的身上了!边@雨好像懂人話似的,慢慢的晴了,夕陽從天邊露出了笑臉。這一刻,時(shí)間仿佛靜止了,一老一小慢慢的消失在夕陽的余輝中;叵肫鹪隈R路邊、公交車上、商場里、家里……媽媽時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的教導(dǎo),我心里有一股說不出的溫暖。
現(xiàn)在的我已經(jīng)跟媽媽差不多高了,雖然在大街上的人群中,已經(jīng)不怎么好意思和媽媽牽手,但是我忍不住摸著媽媽手上粗糙的手繭,我心里一陣酸痛,F(xiàn)在的我不只是媽媽握住我的手了,我把我的手搭在媽媽手的外面,重疊城一個(gè)十字形。我意識(shí)到:媽媽為我操勞了太多太多,我也要保護(hù)媽媽,不讓媽媽受到半點(diǎn)傷害。我要回報(bào)媽媽!
雖然我和媽媽的牽手不止幾次,但最讓我懷念的卻是這兩次,因?yàn)檫@讓我明白我長大了!需要保護(hù)媽媽了!想著,一老一小在夕陽里牽著手,慢慢走去……
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 44
人們常說:“知識(shí)之泉,經(jīng)書籍而奔流。”的確,正因?yàn)橛辛藭祟惒拍塬@得知識(shí),不斷發(fā)展。
我也愛書,翻開書柜,一陣清新淡雅的屬相之氣頓時(shí)襲來,讓你仿佛進(jìn)入了書的世界。定眼一看,形形色色的書籍立刻映入了你的眼簾。這些書干凈而有整齊地?cái)[放著,從天文到地里,從歷史到政治,無一不有,顯得琳瑯滿目,使人眼花繚亂,目不暇接。
現(xiàn)在雖然是信息時(shí)代,有更多吸引我們的東西,但我對(duì)書的鐘情和依賴絲毫不減。每當(dāng)有空的時(shí)候,我總是會(huì)不由自主地拿起一本書來讀,有時(shí)甚至廢寢忘食。而讀書也使我大為受益,它大大地拓寬了我的眼界,也豐富了我的知識(shí)。每當(dāng)我與朋友談天說地時(shí),我的知識(shí)便派上了用場。無論朋友提出什么樣的問題,我總是能夠巧妙的回答上來。特別是遇到我感興趣的話題時(shí),我總是會(huì)清清嗓子,然后將我所知道地講出來。這時(shí)候,朋友往往插不上嘴,只能靜靜地聽。而我,因此擁有了更多的朋友。
讀書不僅我從中受益,更讓我感到快樂。無論遇到怎么樣的煩惱與挫折,我總會(huì)那起書。而書,仿佛有一種神奇的力量,讓我不再憂愁,不再煩惱。伴隨著翻書的“嘩嘩”聲,我的心仿佛也在被洗滌。洗去了煩惱,洗去了憂愁,讓我的心漸漸平靜。而我也仿佛進(jìn)入了書的.世界。沒有悲傷,沒有煩惱,有的只是寧靜和喜悅。而此時(shí),書就像一位朋友,陶冶我的情操,讓我感受深陷書海的樂趣。
與書牽手,讓我走進(jìn)知識(shí)的殿堂,使我聰慧博學(xué)。
與書牽手,讓我有了想象的羽翼,思緒會(huì)任意馳騁。
與書牽手,讓我生命有了航標(biāo)燈,有了奮斗目標(biāo),有了永不言敗的追求。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 45
汽車駛進(jìn)車站時(shí),天色已經(jīng)暗了下來,空中蒙了一層厚厚的陰霾,似乎又是一個(gè)無月的夜晚,綿延無盡的黑暗讓我感到無比壓抑。
幾天前,因?yàn)楦赣H鬧矛盾,一氣之下我便乘車去了江南的表舅家,日子一天天消逝,我內(nèi)心的怒火漸漸平息。慢慢地,愧疚纏上了我,我似乎認(rèn)識(shí)到是自己的不對(duì)。于是,懷著忐忑不安的心情,我踏上了回家的汽車。
車停了,乘客們陸續(xù)下了車。然而,我卻躊躇了,上車前給母親打了個(gè)電話,她的`回答像初秋的天氣,不冷不熱。讓我不安許久。
我的內(nèi)心掙扎著,終于,我還是下了車。邁著沉重的步伐走到出口處,倏忽地,微弱的燈光下一個(gè)熟悉的身影映入眼簾,我猛地一怔,突然鼻子發(fā)酸,我咬住嘴唇,奔向了那個(gè)身影。
母親看見我,雙眸頓時(shí)投射出按捺不住的喜悅,立馬抓住我的手,目光在我的身上游移,許久才笑著開口說:“我們回家吧!”
母親的笑如甘泉般剎那便沁入我的心田,汩汩心靈的溫泉涌上心頭,但我強(qiáng)忍著,不愿讓母親看到我的淚水,我知道母親已經(jīng)原諒我了。這溫和的語氣和柔美的笑已化解了一起矛盾。
走在回家的路上,母親一直緊緊牽著我的手,我似乎回到了童年:母親牽著我的手過馬路,在來來往往的人群中,在川流不息的車輛中,我不會(huì)怕,因?yàn)橛心赣H牽著我的手,一步一步向前走,安全而溫馨。
風(fēng)起了,卷起一股如潮的沙塵,母親立刻轉(zhuǎn)身護(hù)在我前面。風(fēng)沙過后,母親輕拍去身上的塵土,我又緊緊抓住她的手,母親轉(zhuǎn)過頭盯著我。霎時(shí)間,我好像看見母親的眼里有種晶瑩的東西在閃爍……
無月的夜晚,起風(fēng)的路旁,我牽起了她的手,我要讓她的愛順著我的手流淌,一刻也不要停留……
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 46
我已經(jīng)忘記是聽誰說的,只記得許多童話里都有提到過,說每一棵樹里都居住著一個(gè)善良的精靈。她們有和自己所守護(hù)的樹的葉子顏色一樣的頭發(fā)和瞳仁,有輕薄如紗的修長雙翼,好像只有快樂的人才能看到她們。
不過我從來沒有見到過。當(dāng)我一次次失落地反問自己“難道我不快樂嗎?”后,我才嘲笑自己的天真,世界上怎么會(huì)有這種東西呢?
午飯后,我一個(gè)人走出學(xué)校,才霍然發(fā)現(xiàn)今天的陽光很明媚。再抬起頭,天空也出奇地干凈,像小孩子的笑容一樣明麗,把周圍的一切都照亮了。時(shí)不時(shí)有陣輕風(fēng)調(diào)皮地拂上面頰,也讓我這個(gè)精神緊繃的人感到輕松了許多。忽然,一些細(xì)小的顆粒闖入我的視線,隨著風(fēng),一起被吹打到我臉上。還在奇怪是什么,一陣淡淡地香氣便撲面而來,并不帶有花朵的香味,卻讓我來了精神。
我向四周看看,才發(fā)現(xiàn)是學(xué)校圍欄上纏繞的.一種植物。綠綠的、小巧的葉子擠得滿枝都是,而這一枝一枝的又?jǐn)在一起,非常茂盛。在這枝頭還有許多小顆粒,也是不甘寂寞地湊成一團(tuán)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,短短三十多米路被它們裝點(diǎn)得非;顫。我以前怎么沒注意呢?風(fēng)又一吹,淡綠色的小顆粒又開始紛飛在空氣中,以背后深綠的葉子為背景形成了一幅仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝的絕美畫面。那就好象一汪淡淡的碧水從天而降,一點(diǎn)點(diǎn)流逝,還夾雜著那種草木的清香。在陽光下,更燦爛了。
恍惚間,我好像看到了一個(gè)人,她有綠色的頭發(fā)和綠色的瞳仁以及輕薄如紗的修長的雙翼。那個(gè)是精靈嗎?我揉揉眼睛卻再也看不到了。
我突然體會(huì)到,原來走進(jìn)自然就是一種快樂,樹之精靈就存在于我們身邊,只有會(huì)享受自然,解讀自然的人,才會(huì)用心“看到
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 47
當(dāng)你我的手緊握時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)一切的誤會(huì)與不愉快都是過去;當(dāng)你我的手緊握時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你我是多么地真實(shí);當(dāng)你我的手緊握時(shí),當(dāng)你敞開心扉與對(duì)方以真心交流時(shí),當(dāng)你的脈搏與我的脈搏息息相通時(shí),當(dāng)純潔的目光在此交融時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切的一切都已經(jīng)煙消云散。牽手,讓誤會(huì)消散。
一條貫穿南北的大路,它寬容了泥濘的山路,因而將南北"牽手"。其實(shí)我們的生活就如同一條無止境的道路,是免不了的誤會(huì),但是,當(dāng)我們放開心,張開雙手以一顆寬容的心去面對(duì),生活中其實(shí)就沒有誤會(huì)了。
我總認(rèn)為我們班的一個(gè)同學(xué)對(duì)我有看法,因此我也漸漸開始與她疏遠(yuǎn),甚至有時(shí)說話對(duì)她針鋒相對(duì)。我越來越討厭她。
我的體育不好,每次考試幾乎都很難過關(guān)。我害怕體育。有一次,我下決心,我一定要考過。于是,我每天放學(xué)都留下來練習(xí)。
她的體育不錯(cuò)。
一天,我們又吵架了。放學(xué)后,她在無意中看到了"苦心"練習(xí)的我,她走了進(jìn)來。
我對(duì)她視而不見。
不知是為什么,她坐了下來,只是默默地看著我。
我練了很久,她也坐在那兒沉默了很久。
我累了,真累了。我覺得,看著她,她沉默,我也在沉默,我們雖只隔了幾米的距離,但是,我覺得,我們的距離是那么地遙遠(yuǎn),那么地遙遠(yuǎn)。
我趴下了。
她走了過來,露出那么熟悉而又那么陌生的'笑容,她伸出了雙手,伸出了那雙細(xì)長的手。
我看著她,在她那雙大大的如寶石般的眼睛中我看到了我,我看到了以前與她形影不離的樣子,頓時(shí),我的心頭一觸。
我也慢慢伸出了手。
當(dāng)雙手緊握住時(shí),我們已經(jīng)和好如初了。
讓我們伸出手,讓和睦與寬容撒入我們的心靈深處,永不放手。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 48
曾有一雙手,牽著我們在崎嶇的山路上,穿越了一時(shí)一地的困境……
曾有一雙手,牽著我們在滂沱的大雨中,飛越了一絲一縷的痛苦……
曾有一雙手,牽著我們在漫天的陰霾下,穿越了一朝一夕的迷思……
親情。
何處歌謠唱起?思緒頓飛至幾年前那些渺茫的深夜。還記得小的時(shí)候,母親抱著我在夜空下緩緩地唱起歌謠,淡淡的撫摸中透著母親特有的溫柔。每當(dāng)我枕著她的柔情緩緩入睡時(shí),夢境里是她臉上露出的滿足的微笑。已記不清有多少這樣的夜晚,只是她的手,在我日日的成長中褪去了昔日的顏色。
何處腳步聲起?時(shí)間的畫卷向我展開。曾記得,總愛緊握父親的手,我感到他的'手中有一股不可掀翻的能量,我牽著父親的手走過漫長的路,每當(dāng)我跨過一道梯坎時(shí),他臉上便會(huì)浮現(xiàn)欣慰的笑,已記不清有多少這樣的情景,只是父親的手,在我年年的奔跑中消失了昨日的強(qiáng)勁。
親情,親情。
在霓虹燈迷離的光輝下,我們什么時(shí)候沉醉在浮華的紅塵里,讓親情變得渺遠(yuǎn)?在車水馬龍的道路上,我們在什么時(shí)候迷戀于紙醉金迷的夢境,讓親情變得單?在名利車房的誘惑里,我們在什么時(shí)候掉進(jìn)了嘈雜的深淵,讓親情變得孤獨(dú)?
有一天我們不再習(xí)慣母親的懷抱,有一天我們將不再熱愛父親的雙手,有一天他們只能獨(dú)自廝守……
當(dāng)我們在華麗的燈光下迷醉時(shí),他們廝守著那曾經(jīng)的那份滿足;當(dāng)我們在美艷的夢境中瘋狂時(shí),他們廝守著曾經(jīng)的那一份欣慰……執(zhí)著廝守。
親情,親情,親情。
轉(zhuǎn)身回到親情的世界,像小時(shí)候父母牽著你的手那樣,牽著他們的手,領(lǐng)著他們走過崎嶇,讓他們不再孤獨(dú)地廝守。
親情,依舊。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 49
窗外雨聲嘩嘩,雨滴不住地敲打著玻璃窗戶,濺起片片零亂的小花。
大街上行人來往匆匆,他們手里的傘像一朵朵五顏六色的鮮花,時(shí)而匯聚時(shí)而分散。
我欣賞這雨中的美景,因?yàn)槲抑肋@其中有一把傘是屬于我的。
雨越下越大,但我毫不擔(dān)心,因?yàn)槲矣幸粋(gè)一直風(fēng)雨共行的媽媽。無論陰暗,無論風(fēng)雨,她的心永遠(yuǎn)是我們休憩的港灣,揚(yáng)帆起程的基地。小時(shí)候媽媽總是為我做好一切,媽媽總是親切地牽著我的手一路同行。鞋子松了的時(shí)候會(huì)蹲下來幫我系好,頭發(fā)亂了的時(shí)候會(huì)抬手幫
我梳好,遇到坎坷時(shí),她會(huì)微笑地看我邁過,路延伸在腳下,愛洋溢在心間。
望著窗外的瓢潑大雨,恍惚間,我又覺得有人牽著我的手走進(jìn)傘中。雨越下越大,天黑了下來,但我的心里暖暖的,亮亮的。我知道那不單單是為我遮風(fēng)擋雨的傘,而是一顆媽媽愛我的博大的心。
雨依然在下。傘外,是濕濕的';傘內(nèi),是一片晴朗。
一場大雨,媽媽的身體變得越來越脆弱。媽媽在醫(yī)院住了好長時(shí)間,我像媽媽照顧我一樣照顧媽媽。因?yàn)槲抑罌]有媽媽就沒有我。那夜,我牽著媽媽的手從未放過。我感謝媽媽為我所做的一切,有媽媽的陪伴,我行走在再長再苦的路上也不會(huì)感到孤單。
媽媽躺在病床上,我問媽媽:“為什么你把傘總是傾斜到我這邊?”媽媽說:“看到你淋雨時(shí),媽媽的心痛,不由自主想跑到你的面前,為你遮風(fēng)擋雨,為你排除一切困難。”那一刻,我就知道我要和媽媽一生牽手同行。我親愛的媽媽,我們相依相伴。
窗外的雨,仍然淅淅瀝瀝的下著,但我的心里卻晴空一片。因?yàn)槲抑罒o論自己走到哪里,無論是雨天還是晴天,我和媽媽始終一生牽手同行。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 50
還記得巴黎音樂會(huì)的煙火;記得日本盛夏如秋;記得人潮將我們涌向成都美食。最銘記在心的是與你牽手的美麗青春,我們的腳印遍布地圖。
牽手成都。你是一個(gè)膽小的女生,而我卻古靈精怪膽子大。初到成都的第一夜,我們就密謀著“夜闖成都美食街”。在一個(gè)人生地不熟的'城市,我們好似冒險(xiǎn)般乘車沖向成都美食街,迎著暮色昏暗下的燈火繚繞。而人山人海的美食街在午夜正熱鬧,我牽著你的手?jǐn)D進(jìn)人群;蛟S是餓神的召喚讓我們做出這么大膽的決定,而也是因?yàn)槲覍?duì)美食“流連忘返”,害得我們被推搡在人群之中。你沒對(duì)我責(zé)怪,反而十分高興的跟我說:要不是我的執(zhí)意你也不會(huì)這么勇敢。
牽手東京。涼涼微風(fēng)吹走了整個(gè)夏日的炎熱,吹走了煩擾剩歡樂。我們在東京迪斯尼內(nèi)挑戰(zhàn)了一場“速度與心跳”——急速太空山。我們正左思右想,卻最終被好奇心誘惑,鬼使神差般走進(jìn)入口。在叩好安全帶的下一秒,你抓緊了我的手,我們眼神交流互相鼓勵(lì)著,而隨后便是風(fēng)的呼嘯,以及人群的尖叫。
牽手巴黎。相約在埃菲爾鐵塔上一睹巴黎月色下的繁華,而很幸運(yùn)的是我們做到了。已是夜晚,但巴黎卻似“燈火初上,夜未央”。我們在鐵塔上品嘗了薰衣草冰淇淋,計(jì)劃著一步步走下鐵塔才不枉費(fèi)十三個(gè)小時(shí)的機(jī)程。那一條條用鋼鐵拼接成的階梯窄而細(xì),幾度我們也后悔這“美麗而愚蠢”的決定,正當(dāng)我們抱怨著,我竟一腳踩空險(xiǎn)些摔下,你一雙手這時(shí)緊緊牽住了我,我回頭一看,不出意外的是你!
與你牽手的青春是不斷地探險(xiǎn)和收獲。地圖上的每一個(gè)腳印都是美好的回憶,與你牽手的青春無悔;與你牽手的青春最美麗。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 51
土生土長的我,從小依偎在奶奶的襁褓中,吃著自家田里的飯菜,喝著流經(jīng)自家門口的小溪水。那時(shí)候,奶奶就是我的母親,一直哺育我長大。
其實(shí),我跟奶奶是有點(diǎn)隔閡的。也就從小,認(rèn)為奶奶偏愛男孩,對(duì)弟弟哥哥特別好,這就成為了我所認(rèn)為“重男輕女”的陋習(xí),因此一直對(duì)奶奶深有意見。
我曾問過爸爸,“奶奶是不是喜歡男孩?”爸爸答說:“奶奶對(duì)每個(gè)孩子都有同等的愛,沒有說最喜歡男孩的。”我沉默了,但還是不能改變我對(duì)奶奶的看法。而且,這種看法,倒是越來越深刻,可以說是厭惡的一種感覺。
后來,我慢慢地不再這么想了。
爸爸病逝,受到沉重打擊的肯定是偉大的母親,這優(yōu)柔寡斷的女人哇。我聽大人們講,奶奶夜夜獨(dú)自哭泣,紅了眼眶傷了心頭肉,心心念念的兒子,就這么離去。
奶奶的這種傷痛,我是能感覺出來的。我和奶奶睡覺的時(shí)候,奶奶抱著我,拍著我的.背輕聲告訴我,“你要抓緊讀書,讀個(gè)名堂出來,給你爸爭光!蔽倚牟辉谘,糯糯地“嗯”了一聲,緊接著后一秒,傳來耳畔微弱的抽噎聲,我心一顫,扮作假睡,這哼哼唧唧的泣不成聲,沒有很吵,是很心疼。
我默默抓緊了她的手。
買菜的時(shí)候,提著大袋小袋的東西,老年人很不方便。我提著菜,挽著她老人家的手臂。越走卻越發(fā)現(xiàn),我們兩個(gè)的距離越來越遠(yuǎn)。我,青正年少,熱血活潑。她,年邁遲鈍,皺紋累累。歲月,消磨了她的容貌,消磨了她的幸福,消磨了她的等待,消磨了她的悲傷。
我愿倒步回到她身邊,牽起她的手,一起邁向幸福的盡頭。您,就是我的一切。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 52
前一陣子忙,兒子的成績落下了一大截。轉(zhuǎn)眼期末考試就要到了,我和丈夫輪番給他輔導(dǎo)功課。每天中午我都讓他做試卷,晚上給他爸審閱?吹揭蛩R虎,疏忽出現(xiàn)的錯(cuò)誤,他爸總是像紅狼般對(duì)他大聲咆哮,呲牙咧嘴。孩子顫抖地站在那,用手護(hù)著頭,防備著隨時(shí)可能落下的摑掌和甩東西的碎片。嚇得哇哇大哭。不許哭,再哭我把你扔到大街上去!孩子就站在那兒如臨狂風(fēng)暴雨中的小樹苗,在電閃雷鳴中簌簌發(fā)抖。我別開臉,心一陣陣地揪緊。很想過去抱著他、護(hù)著他。但我不能那樣做,因?yàn)槲曳路鹂吹剿盅t的眼睛里,仿佛也有晶瑩的東西在滾動(dòng)。我知道那是像狼一樣的.愛。既然我缺乏,就讓他去給予吧。雖然那樣的愛常會(huì)讓人受傷,但終能讓他堅(jiān)強(qiáng)地成長。想想自己也是在那樣的愛里傷著、痛著逐漸變得成熟豐盈,深刻而有力量。這樣的人生也很好! 〕扇说纳羁偸悄菢用β岛捅疾ǎ瑸樯忏@營,為事業(yè)奮斗,為榮譽(yù)掙扎,為莫名其妙的事操勞。留給孩子的時(shí)間又有多少?我們總是說是這一切都是為了孩子以后的幸福。從不去想就在這個(gè)時(shí)候孩子們真正需要的是什么。我想要給他一個(gè)豐富多彩的童年,可卻常常是一個(gè)彈珠陪了他整個(gè)周末。我想要培養(yǎng)他有個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可卻不能給他一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們虧欠孩子的太多太多。
晚上我送他回家,想到他又只能像狼崽那樣獨(dú)自給自己舔傷,我的心酸酸的。送到家門口我抱著他親吻著他的臉:兒子不管爸爸怎么樣對(duì)你,他都是愛你的。你要記住,爸爸媽媽永遠(yuǎn)是世界上最愛你的人。兒子哭著點(diǎn)點(diǎn)頭,獨(dú)自上樓。
我想牽著你的手優(yōu)秀作文600字 53
他小小的手握著我,拖著鼻涕,手里還系著氣球,五彩的氣球往后飄,他回過頭笑了,我看著他也笑了。我們兩牽著手,一個(gè)是小小的背影,一個(gè)是高大的背影,兩只手牽著,小手拉大手,大手拉小手。弟弟牽著姐姐的手,是一種依靠。姐姐牽著弟弟的手,是一種保護(hù)。他把手朝我的方向拉,我便把他的手放在手心,暖暖的。
也許牽手也是一種表示。冷了,牽起一個(gè)人的手。累了,牽起一個(gè)人的手。要往風(fēng)刮起的`地方,也牽起一個(gè)人的手。雨天,猶如飄轉(zhuǎn)的落葉,浪跡于水面,蕩起對(duì)樹枝的依戀。同樣的落葉也牽起漣漪的手,一步步悄然無息地靠在樹上,一次次回想起自己曾繾綣的依靠。太多太多的牽手,都包含了所有的想法。
也許吧,牽手很簡單,把自己的手放在別人的手心上,就是這樣。它不同于握手,沒有那么隆重,就是那么普通,簡單。也不同于拉手,沒有那么嚴(yán)肅,只是隨意的,輕巧的。也許牽手的人是快樂的,傷心的,恐懼的,而一旁的人是分享,是安慰,是同他一起畏懼。
我喜歡同他們這些孩子牽手,雖然我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了,但我仍是喜歡,他們稚嫩的手,牽著,他們也許不會(huì)就這么平靜地走下去,會(huì)蹦幾下,跳幾下,笑幾下,他們喜歡這樣,卻一點(diǎn)也不安分。他們很需要依靠和關(guān)懷,一下車就吵著要牽手,手牽得濕潤潤的,卻又是滿滿的熱氣。
牽手,也許是一種不善于表達(dá)才顯現(xiàn)的方式罷了,每個(gè)人亦是如此,偶然地牽起別人的手,為他們送上一份悄悄的安慰和祝福。在太陽光照射的地方,也許都是高大的影子,或是一個(gè)大一個(gè)小的影子,牽著手,越來越遠(yuǎn)。
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