寫(xiě)人記事中學(xué)作文600字
寫(xiě)人必須從具體的事情之中寫(xiě)人，寫(xiě)事也必須通過(guò)人的活動(dòng)來(lái)寫(xiě)事。人因事而鮮活，事因人而彰顯。人事相因，互為依托。下面是小編為你帶來(lái)的寫(xiě)人記事中學(xué)作文600字，希望對(duì)你有所幫助。
寫(xiě)人記事中學(xué)作文600字1
其實(shí)，我的父親是個(gè)十分嚴(yán)厲，刻薄的人。有時(shí)總會(huì)為一件雞毛蒜皮的小事，我們就能吵架�？墒�，漸漸地，我已經(jīng)適應(yīng)了，甚至有時(shí)，他的一件事或者一句批評(píng)就能夠讓我受益匪淺。
他，有著偏黑的皮膚，大概1.75米的個(gè)子，走路時(shí)邁著堅(jiān)定的步伐，顯得很精神。戴著黑框眼鏡，說(shuō)話前總要先扶一下眼鏡，說(shuō)話穩(wěn)重大方，口齒清楚。由于年紀(jì)問(wèn)題，本來(lái)烏黑的頭發(fā)長(zhǎng)了幾根白發(fā)，也許是太操心了，這就是我的爸爸。
記得有一次，學(xué)校留了許多作業(yè)，放學(xué)也放的很晚，到家后差不多已經(jīng)6點(diǎn)了。我吃了點(diǎn)東西后，馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)……留了好多。
大概9點(diǎn)鐘左右，我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽說(shuō)：“寫(xiě)兩道課外題，再寫(xiě)一篇英語(yǔ)閱讀就睡覺(jué)吧！”當(dāng)時(shí)的我困的已經(jīng)快睜不開(kāi)眼睛了，心想：你說(shuō)的到挺輕巧，說(shuō)完了，你沒(méi)事了，哼！我憑什么寫(xiě)？我就不寫(xiě)了，我睡覺(jué)去。
我洗漱完，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎就睡覺(jué)�！蔽覜](méi)有回答她，躺在床上，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)后氣氛不對(duì)，就去問(wèn)媽媽，媽媽走到我房間里，開(kāi)始數(shù)落我，“你先別睡覺(jué)，起來(lái)！”媽媽生氣地說(shuō)，我當(dāng)然不想起來(lái)，就繼續(xù)躺著。爸爸進(jìn)來(lái)后說(shuō)：“媽媽讓你起來(lái)，你聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)？”我不敢惹我爸，就起來(lái)了，爸爸問(wèn)：“怎么回事？為什么不寫(xiě)課外作業(yè)？”我小聲說(shuō)：“不想寫(xiě)，”結(jié)果爸爸沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就開(kāi)始訓(xùn)斥我：“長(zhǎng)輩跟孩子說(shuō)話，孩子要回答，不能裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，更不能不說(shuō)話，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”我爸說(shuō)話聲音很大。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心就像被針扎一般，心里真的好痛，好痛……
不過(guò)那又有什么辦法呢？我回答：“哦，知道了�！碑�(dāng)時(shí)我的語(yǔ)氣很沉重。
這件事已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期了，但是依舊刻在我心里，爸爸的批評(píng)使我懂得，人與人之間要學(xué)會(huì)產(chǎn)生與理解，不然會(huì)讓人覺(jué)得你很不禮貌。同時(shí)，我很感激爸爸讓我懂得尊重的真正含義。
寫(xiě)人記事中學(xué)作文600字2
我有一個(gè)木偶娃娃，是小時(shí)候父親送給我的。木偶娃娃不像洋娃娃那樣?jì)蓺�，做的也不精致，只大概有一個(gè)腦袋和四肢，四肢與身體是用釘子連接起來(lái)的，可以上下扭動(dòng)，發(fā)出"吱——吱“的響聲。
木偶娃娃原本是很粗糙的，他剛到我的手上的時(shí)候甚至割傷過(guò)我，后來(lái)被我抱在懷里磨得光滑。木偶娃娃是屬于我一個(gè)人的玩具，我不允許妹妹碰他，妹妹有很多娃娃，精制又小巧，有很多衣服可以換，有很多表情可以做。我的娃娃大而且笨，放開(kāi)手就會(huì)軟軟的倒下，也只會(huì)對(duì)我笑，妹妹嘲笑我和我的娃娃一樣笨，他說(shuō)她和她的娃娃一樣高貴而且美麗。她對(duì)我的娃娃不屑一顧，我卻視若珍寶。我做什么都不會(huì)忘掉我的娃娃。上課下課。放學(xué)回家。
可是，他依舊沒(méi)有逃出妹妹的魔爪。我只離開(kāi)一小會(huì)兒，他已經(jīng)被摔在地上，四分五裂，面目全非。不管我怎么拼，手一放開(kāi)，他依然會(huì)散，不再是我的娃娃。他依然望著我笑，我將妹妹推到了，父親給了我一個(gè)耳光，他問(wèn)我妹妹和娃娃誰(shuí)重要。我咬著唇，抱著我的娃娃一言不發(fā)。
我回到房間仔細(xì)端詳我的娃娃，他的手是圓圓的，光滑的.貼合著我的皮膚。月光灑在地上，我把娃娃的手抱在懷里，聽(tīng)到了什么東西碎在胸腔里。我吃驚的望著我的娃娃，他回報(bào)我一個(gè)微笑，我也望著他笑。想起父親帶著我和娃娃在風(fēng)中奔跑的日子，和天空中飛舞的蒲公英，想起父親撫摸我的頭，給我規(guī)劃未來(lái)，像是一場(chǎng)約定。
我的木偶娃娃，他不美不精致，被我埋在大樹(shù)下。再也不會(huì)受到侵害。
爸爸你不愛(ài)我，和我的娃娃。他臉上的笑和他受的傷。木偶娃娃和我的時(shí)光陪伴我成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了偽裝和堅(jiān)強(qiáng)。和我的娃娃一樣。
寫(xiě)人記事中學(xué)作文600字3
人生的許多個(gè)第一次，每個(gè)第一次都是戰(zhàn)勝自己，超越自己的好時(shí)機(jī)，當(dāng)我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)第一次后，就慢慢地成長(zhǎng)了！
它就像一只只彩色的小船，記載著那個(gè)酸甜苦辣，記載著珍貴的資料。在這些無(wú)數(shù)個(gè)第一次中，最使我難忘的，就是第一次登臺(tái)演出！雖然已過(guò)多年，但我仍然記憶猶新。
我——一個(gè)膽小如鼠的女孩，父母為了鍛煉我的膽量，就讓我去學(xué)習(xí)舞蹈。但我除了基本功很好外，其他的可就是一塌糊涂！我可是從沒(méi)有想過(guò)放棄。就這樣，我贏來(lái)了人生中第一次登臺(tái)的機(jī)會(huì)。
登臺(tái)前一天：我穿著演出服在鏡子前一遍又一遍地練習(xí)著，生怕自己會(huì)在演出那天出錯(cuò)，丟人。這個(gè)晚上，我竟然迎來(lái)了人生的第一次失眠。左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，坐起來(lái)再躺下，磨磨蹭蹭到四點(diǎn)多，我實(shí)在受不了了，大叫到：“爸——媽——”父母迷迷糊糊地詢問(wèn)清了來(lái)龍去脈后，便勸我不要緊張，再睡一會(huì)二，可我哪還有心情睡覺(jué)？瞪著大眼睛，心里一遍又一遍想著舞蹈動(dòng)作，想著想著……竟到了早上。
登臺(tái)這一天：我的心里像有一只小兔子似的砰砰亂跳，同時(shí)又有一點(diǎn)欣喜與激動(dòng)。我在臺(tái)下踱步，尋找著爸爸媽媽的蹤影�！跋旅嬗姓�(qǐng)……”一個(gè)甜美的聲音響起，到我們了。怎么辦，怎么辦？出錯(cuò)了可就太丟人了！我心里忐忑不安，眼淚都快流下來(lái)了。到最后，我竟有一種想要退縮的沖動(dòng)。老師一個(gè)勁兒地向我們說(shuō)“加油！”原本想退縮的我看到伙伴們沉著的樣子，又看了看外面晴朗的天空：一朵朵白云在慢慢地散步，同時(shí)也在為我吶喊：“加油！”小伙伴們把手搭在一起，為自己鼓勁兒，看到這一幕幕，我還有什么資格在去膽怯呢？于是我堅(jiān)定的選擇了前進(jìn)！在第一排的我看著臺(tái)下那么多的人，不由得心提到了嗓子眼。一定不能出錯(cuò)，你一定可以！我在心里自我安慰道�！昂�！”終于結(jié)束了，心里的那只小兔子也安靜了下來(lái)。
在以后的幾天里“我們一家人圍在電視機(jī)前，等待著我的出現(xiàn)，”看！看！我上電視了！“終于有一天，我看見(jiàn)了那個(gè)不一樣的我，臺(tái)上的那個(gè)我真的很美，跟平常膽小的我簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下。我成功了，真的成功了，我為自己驕傲。
第一次登臺(tái)，真的帶給我很多收獲，在以后的每一次表演中，我都學(xué)會(huì)了很多，雖然緊張過(guò)，但卻從來(lái)不像第一次登臺(tái)那樣。我知道：我長(zhǎng)大了！
寫(xiě)人記事中學(xué)作文600字4
重重的考驗(yàn)，你是以什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待？是自信，還是恐懼？——題記
每個(gè)人的成長(zhǎng)故事，都是由自己親自下筆描繪出你的燦爛，遇到了那重重考驗(yàn)，自己來(lái)決定自己的跌宕起伏，這次考驗(yàn)，受益匪淺。
暑假，琴行，鏡頭轉(zhuǎn)移到了那時(shí)。古箏考級(jí)的日子已經(jīng)來(lái)臨，每個(gè)人都像那熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們班的老師讓我們?cè)诮淌依锞毲伲谝慌灾笇?dǎo)，在最后一刻糾正了我們的一些小錯(cuò)誤。
我在門(mén)外等候，心里忐忑不安，這是我的第一次考級(jí)經(jīng)歷啊。聽(tīng)著周圍同考的學(xué)生唧唧喳喳的談?wù)撝鴱椬嗟囊c(diǎn)和考試的步驟，緊張的氣氛像蒸籠一樣圍住我，讓我汗珠直往下掉�？紙�(chǎng)的大門(mén)忽的打開(kāi)了，我立刻繃緊了神經(jīng)，排好隊(duì)走向考場(chǎng)，考場(chǎng)內(nèi)，風(fēng)扇在頭頂上飛快地旋轉(zhuǎn)，卻絲毫趕不走我心里的緊張和身上冒出的汗水，望著我前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)彈奏著自己的考級(jí)曲目，漸漸便輪到我了。我深呼吸三次，穩(wěn)定住那顆緊張的心，站了起來(lái)。
站到座位旁邊，深深地一鞠躬，報(bào)了姓名、級(jí)別和曲目后，轉(zhuǎn)身坐到座位上，開(kāi)始了演奏。我又有些緊張了，手不禁顫抖起來(lái)，差一點(diǎn)就彈錯(cuò)了琴弦，腿也不受控制了，不斷的抖動(dòng)。越緊容易顫抖，越顫抖越容易緊張，我按捺下情緒對(duì)自己說(shuō)：“不緊張，不要出錯(cuò)，加油！”安慰一陣想了一下后果，情緒穩(wěn)定下來(lái)，相信了自己。隨音樂(lè)慢慢忘記考場(chǎng)的一切，“停吧�！敝宦�(tīng)溫和的一聲，我停止彈奏，抬頭一看，考場(chǎng)老師朝我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“可以了，不錯(cuò)�！�
我說(shuō)“謝謝老師！”，便離開(kāi)考場(chǎng)。只覺(jué)得腳步變得輕盈起來(lái)，考場(chǎng)外，老師和媽媽都在，她們問(wèn)我考的怎么樣，我說(shuō)可以，過(guò)關(guān)了。笑臉洋溢在臉上，這是勝利的笑容。重重的考驗(yàn)，你是以什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待？是自信，還是恐懼？這次，我以自信戰(zhàn)勝了考驗(yàn)，下一次，我依然能！
寫(xiě)人記事中學(xué)作文600字5
別看我小小年紀(jì)，可我是個(gè)美食家。我喜歡吃媽媽做的菜。今天是星期六，我也想露一手，讓媽媽也嘗嘗我做的菜，做什么好呢？就做個(gè)簡(jiǎn)單的蕃茄炒蛋吧！
在媽媽的陪伴下，我們到菜場(chǎng)去買(mǎi)菜。菜場(chǎng)上菜琳瑯滿目，種類可多啦！爸爸說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在人們采用大棚技術(shù)種菜，再加上交通發(fā)達(dá)了，改變了過(guò)去人們靠天吃菜，菜種單一的狀況。
我和媽媽買(mǎi)了蕃茄和蛋。到家后，媽媽給我圍上圍裙，呵呵，我這個(gè)小“大廚”可要大顯身手了。我先打了兩個(gè)雞蛋到碗里，放了點(diǎn)鹽，用筷子把它打散了，留著備用。接著，把蕃茄細(xì)心洗個(gè)干凈，再慢慢地切成一小塊一小塊的。準(zhǔn)備好了，開(kāi)始炒菜了。我打開(kāi)煤氣灶，往鍋里放了兩勺油，一會(huì)兒，鍋里的油開(kāi)始冒煙了，我把雞蛋慢慢地倒入鍋中，只見(jiàn)它迅速地漲了起來(lái)。我拿著鏟子不知所措地站在了那里，這次可“丟臉”丟大了。幸虧媽媽在旁邊：“別慌，看我的�！�
只見(jiàn)媽媽轉(zhuǎn)動(dòng)著鍋?zhàn)�，雞蛋在不斷地變大變高。媽媽將雞蛋翻了個(gè)身，我只見(jiàn)那雞蛋金黃金黃的，發(fā)出誘人的香味。媽媽又讓我用鏟子將雞蛋切成一塊一塊的，然后用盤(pán)子裝起來(lái)。緊接著，我又在鍋里放了兩勺油，把切好的蕃茄放入鍋中，用鏟子輕輕翻動(dòng)，只見(jiàn)鍋中蕃茄的顏色越來(lái)越深了，發(fā)出了香味。這時(shí)，我把雞蛋倒入鍋里，與蕃茄一起輕炒，再加入一點(diǎn)鹽、雞精，最后灑了一把蔥。好，裝盤(pán)。一盤(pán)散發(fā)著濃濃香氣的蕃茄炒蛋炒好了！
只見(jiàn)盤(pán)子里紅的、黃的、綠的，顏色真是好看極了。我忍不住嘗了一大塊，濃濃的香味讓我欲罷不能。
看來(lái)做菜還真不容易�。寢尶粗鴿M頭大汗的樣子笑了，我也不好意思的笑了。不過(guò)，這可是世界上最好吃的蕃茄炒蛋了！
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