我的書(shū)包作文（精選40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的書(shū)包作文（精選40篇），希望能夠幫助到大家。
我的書(shū)包作文 篇1
隨著新學(xué)期的到來(lái)，家人們也給我送了一份禮物，這份禮物是一個(gè)新書(shū)包。
書(shū)包是粉色的，上面印著可愛(ài)的卡通人物。當(dāng)開(kāi)學(xué)的前一天，我看著這一個(gè)新書(shū)包的時(shí)候，我高興得直朝著爸爸媽媽說(shuō)謝謝。這個(gè)粉色的小書(shū)包太合我意了。當(dāng)場(chǎng)我就將書(shū)包背在了我的后背上，然后一蹦一跳的。
等到開(kāi)學(xué)這天來(lái)臨，一早我就將書(shū)包背在了自己的身上，然后走來(lái)走去。當(dāng)父母瞧見(jiàn)我的時(shí)候，都還在說(shuō)我這高興的樣子像極了一只不安分的猴子。被父母比作了猴子的我也并不生氣，誰(shuí)叫我最喜歡的小動(dòng)物就是猴子了呢。
終于，早餐過(guò)后，父母帶著我朝著校園的方向走去了。我走在中間，父母在我的兩邊，我一手抓著父親，一手抓著母親，位于中間的我搖搖擺擺的，將父母的手揮起了老高。當(dāng)我在路途中見(jiàn)到我熟悉的同學(xué)時(shí)，頓時(shí)，我松開(kāi)了握著父母的雙手，然后朝著同學(xué)飛奔了過(guò)去。我與同學(xué)打著招呼，接著就將自己背在后背上的新書(shū)包亮出來(lái)給同學(xué)瞧瞧。
同學(xué)在瞧見(jiàn)了我的新書(shū)包后，也忍不住的贊美了好些聲。我像是得到了滿(mǎn)足一般，然后一張臉又笑成了花。我對(duì)同學(xué)說(shuō)，我會(huì)將新學(xué)期里發(fā)下來(lái)的新書(shū)統(tǒng)統(tǒng)都收到我的新書(shū)包里，然后背回家。
聽(tīng)著我這話，同學(xué)忍不住笑了起來(lái)，同學(xué)說(shuō)我要是將所有新書(shū)全都放進(jìn)新書(shū)包里，那么我的新書(shū)包保不準(zhǔn)會(huì)怪我，怪我讓它超負(fù)荷工作。同學(xué)的話也在理，于是我想了又想，覺(jué)得只要往我的新書(shū)包里放一半的書(shū)就夠好了。
被我丟棄的父母站在一旁，父母看著我因?yàn)樾聲?shū)包，居然將他們都給冷落了。都忍不住的笑著搖搖頭，估計(jì)心里還在覺(jué)得我是否太過(guò)喜歡這個(gè)新書(shū)包了？
我的書(shū)包作文 篇2
想必學(xué)生都有書(shū)包，我也是學(xué)生，我也有書(shū)包。我用過(guò)好幾個(gè)書(shū)包，而印象最深的一個(gè)書(shū)包，是我升四年級(jí)的時(shí)候買(mǎi)的那個(gè)，現(xiàn)在還在用呢！雖然書(shū)包外表有點(diǎn)舊了，但是我還是喜歡它。我的書(shū)包分兩層，一層放所有書(shū)，另一層放一些試卷之類(lèi)的東西。兩邊還有兩個(gè)小袋子，可以放水杯、雨傘之類(lèi)的物品。這個(gè)書(shū)包可是媽媽跑了兩次商場(chǎng)才買(mǎi)到的。
那是即將開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我和媽媽去逛超市，一進(jìn)商場(chǎng)，我就招呼媽媽坐電梯上樓，到了二樓，學(xué)習(xí)文具真多啊，我看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇，還沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽就說(shuō)話了：“奕奕，你那個(gè)書(shū)包已經(jīng)不好用了，來(lái)，媽媽今天給你買(mǎi)一個(gè)新的�！蔽覀冏叩綍�(shū)包的擺放處，一眼就看準(zhǔn)了一個(gè)紅色書(shū)包，這個(gè)書(shū)包不僅實(shí)用，而且背帶上還有海綿墊子，軟軟的，背在身上可舒服了！”這時(shí)，媽媽看到旁邊有個(gè)粉色的書(shū)包也挺好看的，就讓我買(mǎi)那個(gè)粉色的，我說(shuō)我還是喜歡紅色的那個(gè)。媽媽說(shuō)：“就買(mǎi)這個(gè)粉色的好了，紅色的這個(gè)太大了，又象旅行包，這個(gè)粉色書(shū)包不是很漂亮嗎？”我沒(méi)辦法，只好買(mǎi)了粉色書(shū)包。回到家，我愁眉苦臉地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌矚g這個(gè)粉色書(shū)包，我就喜歡那個(gè)紅書(shū)包嘛。”媽媽說(shuō)：“既然已經(jīng)買(mǎi)了，還有什么說(shuō)的�！蔽�?guī)е耷缓蛬寢屨f(shuō)，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好第二天把書(shū)包拿去換了，我就是這樣才得到我的紅書(shū)包的。
我的紅書(shū)包就這樣跟著我進(jìn)入了四年級(jí)，我每天背著書(shū)包去上學(xué)背在肩上一點(diǎn)都不累。書(shū)包可幫了我不小的忙。要是沒(méi)了書(shū)包，我可要拿著所有學(xué)習(xí)用品去上學(xué)了，多不方便呀！
這就是我的書(shū)包。
我的書(shū)包作文 篇3
不管是什么東西都離不開(kāi)必要的保護(hù)，人、動(dòng)物、植物無(wú)不是如此，我的文具同樣也需要保護(hù)，它的保護(hù)神就是書(shū)包。
我有一個(gè)既實(shí)用又漂亮的大書(shū)包。它的背后有兩根寬大的帶子，那是用來(lái)幫助我背起書(shū)包的。書(shū)包就像一個(gè)大大的袋子，外面還有許多大小不一的小袋子。大大小小的袋子有一個(gè)共同目標(biāo)，那就是保護(hù)書(shū)本和文具。我的書(shū)包主要是由灰色和粉紅色組成的，非常漂亮。第三個(gè)小包上面還有兩朵小花，其中一個(gè)小花瓣上還鑲嵌著一顆粉色的“鉆石”，就像一個(gè)小精靈一樣睡在花瓣上，十分可愛(ài)。第四個(gè)小包上面有許多粉色的花，最大的包的兩邊有兩個(gè)小包，就像兩個(gè)保護(hù)書(shū)包的“將軍”。
記得有一次放學(xué)時(shí)下雨了，因?yàn)槲覜](méi)有帶傘，所以只好淋著雨走路回家。走到一半，雨竟然越下越大了，我趕緊拿下背上的書(shū)包，把它高高舉過(guò)頭頂，用它幫我擋雨�？墒�，剛走了一小段路，我又把書(shū)包拿了下來(lái)，抱在我的懷里，心里想：如果書(shū)包被雨淋濕了該怎么辦呢？書(shū)包一濕那書(shū)包里面的書(shū)本也會(huì)被雨淋濕的。不行，我絕對(duì)不能讓書(shū)包被雨淋濕，它還要保護(hù)書(shū)本呢。還好現(xiàn)在還沒(méi)淋太多雨，真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。�
回到家后，我趕忙把書(shū)包打開(kāi)，檢查了一下書(shū)本有沒(méi)有淋濕。然后發(fā)現(xiàn)書(shū)本并沒(méi)有濕，我懸著的心也放下來(lái)了。
我愛(ài)你——我的書(shū)包，因?yàn)樗袩o(wú)私奉獻(xiàn)的精神，時(shí)時(shí)保護(hù)著我的書(shū)本及文具。我們的老師，也像書(shū)包一樣，時(shí)時(shí)保護(hù)著我們，為我們奉獻(xiàn)著自己的力量。我要把這種奉獻(xiàn)精神傳遞給我的下一代。
我的書(shū)包作文 篇4
我的新書(shū)包是我的媽媽出差時(shí)候給我買(mǎi)回來(lái)的，它一直放在我的書(shū)房里沒(méi)有啟用，這一次新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我背著它去上學(xué)了。
沒(méi)背去之前，它是我一個(gè)人心目中最好看的書(shū)包，背去學(xué)校之后，它成了所有同學(xué)心目中最好看的書(shū)包。我的新書(shū)包是一個(gè)橙色的書(shū)包，上面簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的印著一些小花，背在穿了校服的我的背上，讓我看起來(lái)像是一個(gè)電影里的小學(xué)生一樣，也那怪它一進(jìn)學(xué)校就變成所有同學(xué)心目中最好看的書(shū)包了。
我的新書(shū)包不僅好看，而且還非常好用，可以裝進(jìn)我每天上課的課本，還能裝進(jìn)我的水杯以及我的文具盒，而且水杯的位置和文具盒的位置還是單獨(dú)的，讓我不會(huì)因?yàn)榉佩e(cuò)了位置而拉不上拉鏈，反正每一個(gè)位置都是固定又單獨(dú)的。我的新書(shū)包最里層有一個(gè)小口袋，這個(gè)小口袋還是帶了鎖的，媽媽告訴我里面可以放一些我的小寶貝。我現(xiàn)在還沒(méi)往里面放任何東西，我打算等我有了小寶貝了之后再使用那個(gè)位置。
還值得一提的是，我的新書(shū)包是防水材料做的，也就是說(shuō)我每次下雨天上學(xué)放學(xué)，打傘或者沒(méi)打傘的時(shí)候都不用顧及到我的書(shū)包了，反正它怎么著都不會(huì)被淋濕，會(huì)好好地保護(hù)書(shū)包里的一切。我記得我背著新書(shū)包第一次遇著下雨的那一天，我真是嚇壞了，我自己沒(méi)帶傘，我要淋雨這件事兒不讓我著急，但是我一想到我的新書(shū)包馬上就要被雨澆個(gè)透濕，我都嚇哭了。一路跑著躲雨，一路哭著，還好雨幫我遮擋了眼淚，讓我不至于被旁人笑話。我回到家的第一時(shí)間不是擦自己頭上身上的水，我是去看我的書(shū)包怎么樣了。那一次我才知道我的新書(shū)包是防水的。
我的書(shū)包作文 篇5
我的書(shū)包是橢圓形的，藍(lán)色的。它有兩條背帶，下窄上寬，挎在肩上一點(diǎn)兒也不疼。書(shū)包上有一只“貓”，它肚子圓圓的，腦袋也是圓圓的，眼睛在黑暗中閃閃發(fā)光。有了它，老鼠就不敢鉆進(jìn)書(shū)包咬我的本子了。
書(shū)包里面有四層：第一層里有書(shū)和本子。書(shū)有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)和音樂(lè)書(shū)；本子有寫(xiě)字本和練習(xí)本。第二層裝文具盒，文具盒里有鉛筆、直尺和橡皮擦；第三層裝著《新華字典》，我遇到不認(rèn)識(shí)或不會(huì)寫(xiě)的字，就請(qǐng)它幫忙解決。第四層裝的是記事本，老師布置的家庭作業(yè)全記在上面。
書(shū)包是我的好朋友。上學(xué)時(shí)，它跟在我身后，一邊走一邊跟我聊天。上課時(shí)，它躺在課桌里，準(zhǔn)備隨時(shí)為我服務(wù)。我做作業(yè)時(shí)，它就靜靜地站在旁邊，等我做完作業(yè)就把學(xué)習(xí)用品一件不剩地給保管起來(lái)。
書(shū)包，我的朋友，伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的書(shū)包作文 篇6
我有一個(gè)新書(shū)包，是媽媽買(mǎi)給我的。
書(shū)包里的家庭成員可多啦！有：文具盒、書(shū)本、橡皮……我和書(shū)包是形影不離的好朋友。它還是小小監(jiān)督員，如果我不按時(shí)完成作業(yè)，它就把拉鏈緊緊的鎖住，不讓我打開(kāi)，這是給我的警告：如果你下次再敢貪玩，我的懲罰不是一點(diǎn)點(diǎn)的！那我只好乖乖的寫(xiě)作業(yè)了。
我覺(jué)得它好像有魔法似的；當(dāng)有同學(xué)發(fā)生了糾紛吵起來(lái)了，我就覺(jué)得自己身后有一股超強(qiáng)烈的力量在把我往前推�！笆菚�(shū)包！”一定是書(shū)包想對(duì)我說(shuō)：“你身為班長(zhǎng)，一定要以身作責(zé)，給大家做一個(gè)好榜樣，快去解決糾紛，要不然他們會(huì)越吵越厲害的！”之后，我就聽(tīng)從書(shū)包的心聲，上去把事情給解決了。
書(shū)包還是我無(wú)話不談的好朋友，我有心事都跟它交流，它好像很理解我似的，還好像在安慰我呢。
這樣的書(shū)包真是讓我覺(jué)得它充滿(mǎn)了神奇的魔法一樣，讓我變得更勇敢、更可愛(ài)！
我的書(shū)包作文 篇7
我的小書(shū)包，是媽媽給買(mǎi)的。它的顏色是由藍(lán)色和黑色組成的。小書(shū)包的里面有兩個(gè)部分，一是前面有一個(gè)袋鼠一樣的袋子，二是后面有三個(gè)像文件袋一樣的地方。小書(shū)包拉鏈有兩個(gè)，可以把拉鏈的扣拉得更快。
小書(shū)包一到星期五都陪伴著我上學(xué)，它幫我拿了各科課本、作業(yè)本、文具盒，還有一些資料……這么多東西，如果沒(méi)有小書(shū)包，我自己可拿不了這么多的東西。
有一次，在學(xué)校里，有人用腳踢我的小書(shū)包，我又生氣又傷心。我先拍了拍小書(shū)包，然后我用沖刺的速度憤怒地找到那個(gè)踢我小書(shū)包的同學(xué)，把他狠狠地揍了一頓。我?guī)托?shū)包出了氣，特別開(kāi)心。而那個(gè)同學(xué)倒是哭了起來(lái)。我就對(duì)他說(shuō)：“看你下次還敢不敢欺負(fù)我的小書(shū)包！活該！自作作受！害人終害己！”以后，他再也不敢踢我的小書(shū)包了。
我心愛(ài)的小書(shū)包，幫我承擔(dān)了這么多的責(zé)任，我得好好感謝你！
我的書(shū)包作文 篇8
我有一個(gè)藍(lán)色的書(shū)包，是外婆買(mǎi)給我的，這個(gè)書(shū)包是斜背的，正面有一些英文字和一只牛，反面有一層小袋子。
我的.書(shū)包分三層，第一層裝著鉛筆盒和手帕，第二層放著我的文檔夾，第三層放著我的課本和作業(yè)簿，它就像我的小幫手，每天陪我坐摩托車(chē)上學(xué)，也陪我一起聽(tīng)課。
下課時(shí)，它待在教室看著值日生擦黑板、打板擦、排桌椅等，放學(xué)時(shí)，有時(shí)陪我走路去培訓(xùn)班，有時(shí)陪我坐摩托車(chē)回家，下雨時(shí)，它也會(huì)保護(hù)我的文具，讓我的東西不被淋濕，真是我的好助手。
它最不喜歡裝滿(mǎn)許多東西，只要我把書(shū)包裝滿(mǎn)許多東西，它就不高興的把我的書(shū)本折一折。如果我拿起一些書(shū)，它就會(huì)很高興，顯的更有生氣，雖然它的外皮已被同學(xué)踩的臟臟的，不過(guò)我還是很愛(ài)護(hù)它、珍惜它，不然我的書(shū)本就無(wú)家可歸了。
書(shū)包是我讀書(shū)的小伙伴，所以我要用功讀書(shū)，學(xué)習(xí)它有始有終的性情，來(lái)答謝她每天對(duì)我的幫忙。
我的書(shū)包作文 篇9
我有一個(gè)非常漂亮的書(shū)包，它的圖案是一只可愛(ài)的小貓咪坐在一個(gè)秋千上，小貓的身上還帶著銀色的蝴蝶結(jié)，身上穿著紅色裙子，頭帶一個(gè)亮晶晶的皇冠，美麗極了。
我的書(shū)包是彩色的，站到遠(yuǎn)處看，它就象一個(gè)小彩虹。它還是我的好幫手，里面裝著各種各樣的文具，裝多少它都不反對(duì)。我給它洗澡的時(shí)候，泡泡都圍著它跳舞，它就象皇后一樣。
我要是心情不好，它能給我?guī)?lái)快樂(lè)，我很愛(ài)護(hù)它，把它放在那些柔軟的沙發(fā)上，我從不把它扔到地上不管，更不會(huì)故意弄臟它。
它給我工作，但從來(lái)不要報(bào)酬，因?yàn)樗俏业暮门笥�。它為我工作，我也�?huì)為它服務(wù)。
我會(huì)把我的香紙讓它含在嘴里，讓它一張開(kāi)嘴就能聞見(jiàn)香氣。
我喜歡我的書(shū)包，因?yàn)樗俏业暮门笥选?/p>
我的書(shū)包作文 篇10
作為一名中學(xué)生，“書(shū)包”一詞在我的腦海中是再熟悉不過(guò)的一個(gè)詞語(yǔ)，尤其是這個(gè)書(shū)包的意義，更是比較特別，因?yàn)樗窃谖倚∩鯐r(shí)媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的，我一直特別珍惜。
這個(gè)書(shū)包的結(jié)構(gòu)和普通書(shū)包差不多，總共有三層，第一層的空間最大，里面主要裝課本、練習(xí)冊(cè)和試卷，而且是按從小到大的順序來(lái)放。這一層里面還有一個(gè)夾層，是用來(lái)放文具盒的。每次回家，我首先打開(kāi)的就是這一層，畢竟，我的作業(yè)都在這一層里面；第二層主要放筆記本之類(lèi)，這是我上課前也必須打開(kāi)的一層，因?yàn)槊看挝叶家獜乃摹岸亲印崩锬贸龉P記本來(lái)預(yù)習(xí)；第三層則是我的“百寶箱”，里面的東西應(yīng)有盡有，什么糖果、果凍之類(lèi)的零食是再常見(jiàn)不過(guò)的。這一層可以說(shuō)就是我的“應(yīng)急救援箱”，比如說(shuō)遇到突發(fā)事件，我的“救援箱”就可以派上用場(chǎng)，因?yàn)槔锩嬗袆?chuàng)可貼；它還是我的“工具箱”，里面有剪刀、雙面膠、膠水等簡(jiǎn)單工具�？偟膩�(lái)說(shuō)，第三層就像哆啦A夢(mèng)的口袋一樣，能隨時(shí)“變”出許多東西。
除了這三層，這個(gè)書(shū)包還有兩個(gè)側(cè)包，這兩個(gè)側(cè)包是棕色的網(wǎng)狀外形，一個(gè)放水杯，一個(gè)放雨傘，有時(shí)候我也會(huì)放幾只筆進(jìn)去。
這個(gè)書(shū)包不僅容量很大，外形還很美觀呢！它的主要顏色是米黃色，再用粉紅色的碎花和棕色的葉子來(lái)襯托底色，顯得非常清新、可愛(ài)。第三層的拉鏈上被我掛了一個(gè)掛墜，這個(gè)掛墜是一個(gè)流沙盒，里面有一些亮片和碎鉆，在陽(yáng)光下一閃一閃的，顯得格外耀眼。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)書(shū)包不是一個(gè)普通的書(shū)包，它是媽媽對(duì)我的一種寄托，她希望我能像這個(gè)書(shū)包一樣，看似普通，其實(shí)胸襟寬廣，里面滿(mǎn)腹詩(shī)論。我也希望自己能像這個(gè)書(shū)包一樣，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
我的書(shū)包作文 篇11
心胸寬廣是美的象征，我的書(shū)包也具有這樣的品格。
在開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包已經(jīng)破爛不堪，不忍直視，便以上初中了為由，懇求媽媽為我換一個(gè)新書(shū)包。
星期天，爸爸媽媽帶著我一起來(lái)到新華市場(chǎng)，看到市場(chǎng)上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)包，我十分激動(dòng)，一會(huì)兒跑去看看這個(gè)，一會(huì)兒跑去摸摸那個(gè)，看的我眼花繚亂，沒(méi)法決定到底要哪一款。這時(shí)，媽媽喊我過(guò)去，指著一個(gè)綠色的書(shū)包，讓老板拿過(guò)來(lái)看看。
只見(jiàn)這個(gè)綠色書(shū)包，長(zhǎng)著旅行包的樣子，外層一共四個(gè)口袋，里面分為三層，要多難看就有多難看，我看后臉拉得老長(zhǎng)，就快挨到地上了，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走，又聽(tīng)見(jiàn)媽媽和老板講價(jià)錢(qián)，居然比我看的其他書(shū)包便宜20多塊錢(qián)，媽媽也不顧我的反對(duì)，就把它買(mǎi)回來(lái)了。
第二天上學(xué)時(shí)，我還在鬧情緒，舊書(shū)包實(shí)在破的不像樣子，我可不想在開(kāi)學(xué)第一天受到小伙伴的嘲笑，只好不情愿地背起媽媽昨天買(mǎi)的新書(shū)包去上學(xué)。
我剛走進(jìn)教室，立馬就有幾個(gè)同學(xué)圍上來(lái)問(wèn)我書(shū)包在哪兒買(mǎi)的，直夸它漂亮，我不置可否的撇撇嘴，木然地坐在座位上。
發(fā)書(shū)了，沒(méi)想到初中的書(shū)這么多，這一本那一本，一會(huì)兒我面前快堆成一座小山了，我把書(shū)包的拉鏈拉開(kāi)，把這些書(shū)一股腦兒地塞進(jìn)去，沒(méi)想到這個(gè)家伙竟然來(lái)者不拒，通通接受，提起來(lái)一看，它張著的嘴似乎想告訴我：“我還能裝！再來(lái)幾本也沒(méi)問(wèn)題！”我不由得竊喜，沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)丑東西還這么實(shí)用！
放學(xué)后，我高高興興地背著新書(shū)包回家去。那些新書(shū)在書(shū)包里唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。書(shū)包也不計(jì)較我先前對(duì)它的不滿(mǎn)，默默地保護(hù)著我的新書(shū)，心胸真是寬廣。
后來(lái)我明白了，做人就要像書(shū)包一樣，只有心胸寬廣才能成就大事，別人才會(huì)更加喜歡你！
我的書(shū)包作文 篇12
我的書(shū)包很簡(jiǎn)單，不過(guò)是由一塊粗布制作出來(lái)的小包，能裝下兩本書(shū)，能放下一個(gè)筆袋，除此之外，書(shū)包的空間也就裝不下其他東西了。
雖然我的書(shū)包很簡(jiǎn)陋，但是，我對(duì)這個(gè)書(shū)包一直都有著一種別樣的感情。因?yàn)橹谱鞒鲞@個(gè)書(shū)包的是我的姥姥，姥姥有老花眼，但是那一年里，姥姥問(wèn)我，問(wèn)我說(shuō)，我想要什么樣的生日禮物，我隨口說(shuō)了一聲書(shū)包。
正好那時(shí)候，我的舊書(shū)包壞了，那段時(shí)間里，我也一直在央求著母親，想要母親為我去商場(chǎng)里買(mǎi)上一個(gè)新書(shū)包。所以，當(dāng)姥姥在問(wèn)我，問(wèn)我想要什么新年禮物的時(shí)候，書(shū)包這兩個(gè)字也就自然而然的脫口而出了。
那一年新年的時(shí)候，我去向姥姥拜年，也就是在一天，姥姥將這個(gè)簡(jiǎn)單的粗布書(shū)包拿給了我。
當(dāng)我瞧著這一個(gè)書(shū)包的時(shí)候，我內(nèi)心里的情緒五味陳雜，老實(shí)說(shuō)，姥姥制作的這個(gè)書(shū)包并沒(méi)有多么的好。比起之前媽媽在商店里為我買(mǎi)上的那一個(gè)書(shū)包，姥姥做的這一個(gè)書(shū)包，簡(jiǎn)直簡(jiǎn)陋了不少，但是，當(dāng)我知道這是姥姥一針一線的為我制作出來(lái)的書(shū)包后，我突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)書(shū)包是如此的美麗。
從姥姥手上接過(guò)那個(gè)書(shū)包，過(guò)完年，又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期的時(shí)候，我就被著姥姥為我制作的這個(gè)書(shū)包上學(xué)去了。走在去學(xué)校的路上，當(dāng)我的同學(xué)瞧見(jiàn)了我背的書(shū)包時(shí)，都感到好奇，于是紛紛問(wèn)我，問(wèn)這個(gè)書(shū)包的出處。我開(kāi)心的與學(xué)們說(shuō)了，我的書(shū)包是一個(gè)純手工的書(shū)包，書(shū)包的一針一線表達(dá)的是我的姥姥對(duì)我的愛(ài)。
好幾個(gè)學(xué)期里，我都背著姥姥給我制作的書(shū)包上下學(xué)。有時(shí)候假期的時(shí)候，我也會(huì)背著書(shū)包去探望姥姥，我會(huì)告訴姥姥，她為我做的書(shū)包，我可是一直都背著。
我的書(shū)包作文 篇13
我的書(shū)包是我七歲兒童節(jié)那天媽媽給我買(mǎi)的。我特別喜歡它。
我書(shū)包的形狀是橢圓形的。這是一個(gè)黑白相間的書(shū)包。我的書(shū)包可大了，有兩本數(shù)學(xué)那么大。它的容量也可大。我的書(shū)包有四層，第一層是我裝書(shū)、本、文具盒的地方，當(dāng)我每次寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候我要把書(shū)、本、文具盒裝進(jìn)書(shū)包里。到第二天早晨，把它們都掏出來(lái)，這真是我的小寶庫(kù)呀。我書(shū)的第二層是裝跳繩、毽子、沙包等體育用品。每當(dāng)下課的時(shí)候，我把它們掏出來(lái)和同學(xué)們玩游戲。到了上課的時(shí)候，我連忙把它放到書(shū)包里，這真是我的小管家。第三層是我裝手絹的地方，每當(dāng)消防演練時(shí)，我就把它拿出來(lái)，做消防演練用;每當(dāng)我手臟了的時(shí)候，我就去水龍頭上洗洗手，用它擦一下;每當(dāng)我下課玩得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，我把紙巾拿出來(lái)，擦一下鼻涕。你看，我的書(shū)包作用可真大啊!
我愛(ài)我的書(shū)包，它就是我的小幫手。
我的書(shū)包作文 篇14
我有一個(gè)漂亮的拉桿書(shū)包。它高約40厘米，寬約38厘米。主題顏色為粉色。書(shū)包整體有四個(gè)格，其中最前面一格上印有兩個(gè)美麗的芭比女孩圖案。在最大一格里又被分成許多小格，這樣就能有效的利用空間，方便物品取放。書(shū)包容量也很大，如果你把它裝滿(mǎn)，就像一個(gè)胖胖的小豬。書(shū)包兩側(cè)還人性化的設(shè)計(jì)了口袋，可以放水瓶與紙巾等。書(shū)包背帶是流線型的減壓設(shè)計(jì)，符合人體工程學(xué)，減輕背部負(fù)擔(dān)。書(shū)包還配有一個(gè)拉桿，我可以拉著書(shū)包上下學(xué)。這樣比普通書(shū)包更省力。而且配合優(yōu)質(zhì)底板使書(shū)包輕便而堅(jiān)固。最特別的是書(shū)包還配有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的防雨套。記得有一次下大雨，我被淋成了落湯雞，但罩著防雨罩的書(shū)包卻安然無(wú)恙。而且書(shū)包整體面料為結(jié)實(shí)的滌綸經(jīng)過(guò)多次摩擦也不會(huì)破洞。
這就是我的好朋友——天天陪伴我的書(shū)包。大家趕快也買(mǎi)一個(gè)這樣的書(shū)包吧，讓它也成為你的朋友。
我的書(shū)包作文 篇15
我有一個(gè)深藍(lán)色的書(shū)包，它是我爸爸給我買(mǎi)的。
他長(zhǎng)30厘米，寬28厘米，我一背上它，書(shū)包幾乎都占滿(mǎn)了整個(gè)背。它最前面的一個(gè)袋子，畫(huà)著光頭強(qiáng)拿著槍?zhuān)谧穬深^臭狗熊，還有兩只猴子。最前面一個(gè)袋子的上面，畫(huà)著一顆四角星，被圓圈包住，左右兩邊各有一個(gè)翅膀。我背著它，感覺(jué)很舒服。因?yàn)樗澈蠛苘浐芫d，就像被上了棉花一樣。他有六個(gè)袋子，一個(gè)大袋子，一個(gè)小袋子，一個(gè)中等袋子，還有一個(gè)比大袋子小，比小袋子大，比中袋子小的袋子，大袋子里面還有一個(gè)小袋子。大袋子用來(lái)裝書(shū)，小袋子用來(lái)裝雜亂的東西，中袋子用來(lái)裝飯盒，不大不小的袋子用來(lái)裝鑰匙，大袋子里面的小袋子用來(lái)裝鉛筆盒。
我與它一起上學(xué)，一起回家。當(dāng)我偷懶的時(shí)候，他就好像在說(shuō)：“不許偷懶!”
這就是我的書(shū)包，一個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包!
我的書(shū)包作文 篇16
在日常生活中，有一件東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是必不可少的。它可以裝許多許多的知識(shí)供我學(xué)習(xí)。它既不是一臺(tái)計(jì)算器，也不是一臺(tái)電腦，而是我天天背著上學(xué)的好朋友——書(shū)包。
我的書(shū)包是深藍(lán)色的，它是由防水布料制成的。這樣，上學(xué)路上就不用擔(dān)心書(shū)本被雨水弄濕，對(duì)書(shū)本起到了很好的保護(hù)作用。書(shū)包分為四層，一層比一層高，一層比一層深。第一層和第二層最高，主要用來(lái)盛放我最主要的書(shū)本和作業(yè)，第三層稍微矮一些，用來(lái)放我沒(méi)用的卷子和練習(xí)本，第四層最淺最小，用來(lái)放剪刀、膠條之類(lèi)備用的工具。
在書(shū)包的表面，印有一只名叫小潔的浣熊。這只小浣熊有著黑黃相間的身體，一雙熊貓似的大眼睛炯炯有神。只見(jiàn)它拿著一份試卷高興地活蹦亂跳，好像在說(shuō)：“哈哈，有了這個(gè)書(shū)包，你考試就不用發(fā)愁了，等著和我一樣拿高分吧!”這個(gè)小浣熊可愛(ài)極了，我可喜歡它了!
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪我度過(guò)了兩年的美好時(shí)光，雖然已經(jīng)變得有些破舊，但我仍不舍得丟掉它。它成了我日常生活中的好朋友、好伙伴。
我的書(shū)包作文 篇17
書(shū)包，它是我們學(xué)生不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們學(xué)習(xí)用品便有了它們自己的小天地了。
我的書(shū)包是在兩年前我的大爺回家時(shí)給我買(mǎi)的，上學(xué)習(xí)我才開(kāi)始背。我的書(shū)包的外形很像長(zhǎng)方形，很漂亮，是紅色、灰色、粉色和黑色相間的，它不算大，我非常喜歡它。我的書(shū)包不僅漂亮，而且功能齊全，有兩個(gè)口袋，各有各的用途。書(shū)包的側(cè)面有一個(gè)掛筆袋的圓環(huán)，筆袋就掛在那上面，很少摘下來(lái)。
我的書(shū)包有一個(gè)大的包，那里是“主格”，所有的書(shū)本都放在那里，它可是很辛苦的這么多的東西都放在這個(gè)書(shū)包里，書(shū)包多辛苦�。�(shū)包還有一個(gè)“副格”，平時(shí)的一些不太用的東西都在哪里，比起“主格”它可是很輕松啊。
我的書(shū)包作文 篇18
上學(xué)的時(shí)候我總是有一個(gè)忠實(shí)的朋友，它有著方方正正的身子，顏色是灰黑交錯(cuò)的，身體的正中心是一頭小熊。
它的肚子里面一共有三層，第一層的空間太小了，只能放一個(gè)文具盒；第二層可以放十六個(gè)本子，第三層就更厲害了，可以放下十七本書(shū)。它的兩邊還有兜，可以放水杯和雨傘。
聽(tīng)到這些，你猜到它是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是我的好朋友書(shū)包。
我的書(shū)包可厲害了，雖然它看著沒(méi)有多大，但它可是能夠裝得下四公斤的文具或者其他東西呢！
我覺(jué)得它一天到晚太辛苦了，上學(xué)時(shí)候肚子里面要裝著四五公斤的文具走來(lái)走去的，即使是睡覺(jué)，也要把那些東西抱在懷里睡。
它很盡職盡責(zé)，起得也很早，為了它的小主人我，每天早上六點(diǎn)半就得起床“工作”了。
這個(gè)書(shū)包是我上三年級(jí)的時(shí)候，爺爺給我買(mǎi)的，還記得當(dāng)時(shí)剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，我一點(diǎn)都不喜歡它，可是慢慢地，我就越來(lái)越喜歡這個(gè)書(shū)包了。
和這個(gè)書(shū)包這么久的相處，它給我?guī)?lái)了許多開(kāi)心和快樂(lè)，我非常喜歡它！
我的書(shū)包作文 篇19
現(xiàn)在，我們每個(gè)學(xué)生都背著沉重的書(shū)包，使我們小小的年紀(jì)就駝著背。有的時(shí)候同學(xué)們忘記拿書(shū)了，而導(dǎo)致課程不能順利的進(jìn)行，有的學(xué)生因?yàn)橛行╊}目不會(huì)寫(xiě)而阻撓了寫(xiě)作業(yè)的速度......于是，我有了發(fā)明神奇書(shū)包的想法。我說(shuō)的這個(gè)書(shū)包外表非常美麗�，F(xiàn)在的每個(gè)書(shū)包只有兩三種顏色，可這個(gè)書(shū)包有非常多的顏色和格式，它們?nèi)文阏{(diào)換，這個(gè)書(shū)包不只顏色不同還暗藏玄機(jī)呢！
在這個(gè)書(shū)包的兩個(gè)肩帶上有一個(gè)小拉鏈，你只要輕輕地拉開(kāi)就可以看到有：紅、黃、藍(lán)、綠、青、紫、粉、橙這八個(gè)按鈕。對(duì)了，你還可以給書(shū)包起一個(gè)自己喜歡的名字呢，你就可以聲控它了！
它不僅外形漂亮，而且還有很多的功能呢。改善學(xué)生們的駝背現(xiàn)象。當(dāng)你感覺(jué)書(shū)包有點(diǎn)沉?xí)r，只要輕輕按一下黃色按鈕，書(shū)包的重量馬上調(diào)節(jié)到你適應(yīng)的程度。此時(shí)，靠背的一邊就會(huì)出現(xiàn)柔軟的小球給你的后背做按摩，這時(shí)你會(huì)感到愜意極了，身板自然也挺直了。書(shū)包中還暗藏著一個(gè)納米智能無(wú)人機(jī)呢！當(dāng)你忘記拿書(shū)了，這時(shí)你不用著急，只要輕輕按一下藍(lán)色按鈕，說(shuō)：“請(qǐng)幫我回家拿XXX書(shū)”。這時(shí)候納米智能無(wú)人機(jī)從書(shū)包里了出來(lái)，只要3分鐘，它就會(huì)給你把書(shū)本拿來(lái)，你就可以認(rèn)真上課啦。
在你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你有時(shí)會(huì)被書(shū)中的難題阻撓，這時(shí)候，你只需按一下紫色和粉色按鈕，這時(shí)工具包里的智能機(jī)器人便來(lái)幫忙了。別看他只有一塊橡皮那么大，但將平板和掃描儀的功能集合在一起。他立馬掃出你不會(huì)的題目，平板上便有老師為你講解，再不用為那些難題而發(fā)愁了。此外，他還有整理功能，防雨功能，變大變小功能……是不是特神奇呢？你喜歡這樣的書(shū)包嗎？只要我現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)，夢(mèng)想終究會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我的書(shū)包作文 篇20
我的書(shū)包既能防雨，又不會(huì)凍裂。書(shū)包兩側(cè)有兩個(gè)圓形的兜，可以裝鋼筆、墨水瓶或其他東西。由于我的舊書(shū)包不幸在舊戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了，所以爸爸媽媽又給我買(mǎi)了個(gè)武士型的書(shū)包。
無(wú)論我把多么重的東西放進(jìn)里面，它總是笑呵呵的張開(kāi)大嘴，似乎在說(shuō)：“小主人，快放進(jìn)來(lái)吧！”我便把東西都放進(jìn)去了。
書(shū)包的層次有三層，第一層是裝課本的，第二層是裝作業(yè)本和練習(xí)本的，第三層是裝文具的。它的顏色有很多種，有紅色、綠色、黃色、藍(lán)色，還有紫色呢！
愿我這個(gè)小書(shū)包陪我度過(guò)學(xué)生時(shí)代。
我的書(shū)包作文 篇21
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，是去年我生日時(shí)媽媽給我的。
我的書(shū)包是梯形的，顏色是女生喜歡的粉色。書(shū)包前面有一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。她戴著一頂漂亮的玫瑰帽，留著長(zhǎng)發(fā)，她的大眼睛對(duì)著我微笑。
書(shū)包頂部有一條柔軟的背帶，背面有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的伸縮背帶，可以扛在肩上，用手拎著，非常方便。我的書(shū)包就像一個(gè)魔術(shù)師。它不僅有一張大嘴，而且還有一個(gè)大“肚子”。它有三個(gè)夾層。我會(huì)把書(shū)和書(shū)放在不同的夾層里。只要它張開(kāi)嘴，它就能吞下或吐出許多我需要的課本和文具。書(shū)包的兩邊各有一個(gè)小口袋，就像兩只大耳朵。里面有我的杯子和紙巾。
書(shū)包是我不可分割的朋友，我非常喜歡它。
我的書(shū)包作文 篇22
我有一個(gè)書(shū)包，它特別漂亮。
書(shū)包分為三層，第一層的封面有很多小白點(diǎn)，還有兩個(gè)愛(ài)心，它們緊緊地靠在一起。第二層封面上有紫色的小愛(ài)心，粉色裙子的小姑娘和粉色蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上面有些白點(diǎn)，旁邊還有許許多多紫色的點(diǎn)。第三層封面和第二層封面的樣子是相同的。書(shū)包前面的整體顏色為藍(lán)色。書(shū)包兩旁還可以裝水和雨傘。
書(shū)包背面的顏色大部分是粉色。書(shū)包肩帶上的圖案要和第二層一樣。書(shū)包后面背上有許多的小洞，在中間還有兩個(gè)大愛(ài)心的交叉在一起，在它們交叉的中間又出現(xiàn)了一個(gè)小愛(ài)心，就變成了三個(gè)愛(ài)心。
書(shū)包的第一層是比較小的，我一般用它來(lái)裝比較小的本子和紙巾。第二層是比較大的，剛好可以裝下我的飯盒，所以我就用來(lái)裝飯盒。第三層是最 大的，所以我當(dāng)然是用來(lái)裝文具盒和各種書(shū)籍。書(shū)包兩旁裝水和雨傘。除此之外，書(shū)包還可以裝其他東西。
聽(tīng)了，我的介紹，覺(jué)得我的書(shū)包好看嗎？
我的書(shū)包作文 篇23
我有一個(gè)黑色和藍(lán)色相間的書(shū)包，上面印著一個(gè)灰色、黑色、白色、紅色和黃色相間的機(jī)器小貓。小貓的背上背著一個(gè)飛行器，它長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛和一個(gè)可愛(ài)的小鼻子，看起來(lái)特別帥氣。書(shū)包的中間有兩個(gè)格子，側(cè)面有兩個(gè)黑色的小網(wǎng)兜。
我每天都背著書(shū)包去上學(xué)，它是我的好伙伴。在學(xué)校里，我總是把它當(dāng)成靠墊靠在椅子上，這樣上課就舒服多了。我最近一直忘記拉上書(shū)包的拉鏈，大概是因?yàn)槲业耐酪膊焕湹木壒拾伞?/p>
當(dāng)我背著書(shū)包的時(shí)候，它總是沉甸甸的，像一個(gè)很大很大的蝸牛殼馱在我的背上。我感覺(jué)書(shū)包就像一座聳立在白云之間的高山，而自己則是一只被壓在山下的小烏龜，只能一步一步緩慢地在地上爬行。
而在我開(kāi)心的時(shí)候，書(shū)包就好像是一對(duì)翅膀，我輕輕一跳仿佛就能直沖云霄。
這就是我的書(shū)包。它已經(jīng)是我的第二個(gè)書(shū)包了。第一個(gè)書(shū)包是我上幼兒園的時(shí)候用的，太小了，放不下這么多的書(shū)�，F(xiàn)在這個(gè)大小剛剛好。我上學(xué)的時(shí)候經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)高年級(jí)的同學(xué)拉著一個(gè)拉桿箱上學(xué)，說(shuō)不定我也快要換書(shū)包了呢！
我的書(shū)包作文 篇24
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，它已經(jīng)陪伴我三個(gè)學(xué)期了，是我在暑假里精心挑選的，雖然有些舊了，但在我心里它永遠(yuǎn)都是嶄新的。
粉紅色的書(shū)包上印著白雪公主穿著藍(lán)色的服裝朝我們微微笑；貝兒穿著金色的禮服向我們熱情地招手；辛蒂瑞拉正從南瓜馬車(chē)上下來(lái)，她拎著裙擺，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容�？礃幼樱齻兒孟裾⒓右粓�(chǎng)舞會(huì)，而我則背著書(shū)包走向知識(shí)的殿堂。
我的書(shū)包不僅好看而且實(shí)用�！皶�(shū)包肚里能裝知識(shí)”，為什么這樣說(shuō)呢？你瞧，書(shū)包的第一層裝著本子和文具盒，第二層放著要交的作業(yè)，第三層則是各種各樣的教科書(shū)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)……學(xué)習(xí)離不開(kāi)書(shū)本的指引，書(shū)本離不開(kāi)書(shū)包的裝載，那裝滿(mǎn)了書(shū)的書(shū)包就是知識(shí)海洋里的一滴水。
書(shū)包里藏著許多等待我們?nèi)W(xué)習(xí)的知識(shí)，也有更多不在里面的知識(shí)，需要我們自己去“探寶”。不過(guò)，說(shuō)到底書(shū)包確實(shí)是我成長(zhǎng)中的好朋友；學(xué)習(xí)上的好伙伴；童年的回憶……
雖然我的書(shū)包已經(jīng)有點(diǎn)破了，不再光鮮亮麗，但它伴著我一起上學(xué)和放學(xué)，春游和秋游；它伴著我一起度過(guò)快樂(lè)和悲傷的時(shí)光。
我喜歡我的書(shū)包。
我的書(shū)包作文 篇25
我有一個(gè)書(shū)包，是藍(lán)色的，它就像一只活潑可愛(ài)的“小豬”。這只小豬有一個(gè)大大的“耳朵”，小小的“鼻子”和一雙明亮的“大眼睛。小豬的嘴非常大，里面有許許多多的“小房間”，這些小房間里住著很多文具成員，它們組成一個(gè)溫馨的“家”，它們生活得快樂(lè)極了。它們的住處很特別：最外一層是字典“爺爺”和書(shū)本“哥哥”的房間；第二層是水瓶“弟弟”和試卷“妹妹”的小屋；最后一層是給鉛筆盒專(zhuān)供的“小床”，這里總是發(fā)出叮叮鐺鐺的響聲，文具們好像在說(shuō)：“真舒服呀！”
這個(gè)書(shū)包和我在一起的時(shí)間雖然很短，但它就像一位忠實(shí)的朋友，每天陪在我身邊。
我的書(shū)包作文 篇26
我有一個(gè)在方而美麗的紅書(shū)包，我特別喜歡它。
它是粉色的，上面還畫(huà)了一只可愛(ài)的小羊，如果你不仔細(xì)，你肯定看不出來(lái)！這只羊頭上帶了一個(gè)漂亮的蝴蝶節(jié)，可美麗了，我以我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名子”美羊羊“。是不是格外好聽(tīng)呢！
我的書(shū)包一共三層，你拉開(kāi)最大的那一層，你會(huì)看到語(yǔ)文書(shū)，英語(yǔ)書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)和各笠作業(yè)。這些書(shū)的前面還有一個(gè)大袋子，那是專(zhuān)門(mén)用放文具盒的。你再拉開(kāi)每二大的那一層，你會(huì)看到：紅筆、圓珠筆和一本課外書(shū)。你最后拉最小的一層。里面放著我的兒童手機(jī)。
��！我愛(ài)我的學(xué)習(xí)小助理——書(shū)包！
我的書(shū)包作文 篇27
我有一個(gè)又矮又肥的正方形書(shū)包，他的外表像一個(gè)海綿寶寶，可別瞧不起它，它對(duì)我的用處可大了。
我的書(shū)包是蔚藍(lán)色的，就是淡藍(lán)和深藍(lán)中間的那種顏色。
我的書(shū)包有十三個(gè)袋子，其中，最前面的袋子是用來(lái)裝折疊起來(lái)的紙張的；左邊袋子是用來(lái)裝試卷的，（這個(gè)袋子里有一層塑料，可以壓平試卷。）；右邊的袋子是用來(lái)裝筆芯和雜物的；其他的袋子是裝書(shū)本和雜物的，想裝什么就裝什么。
我的書(shū)包既可以背又可以提。它有一個(gè)可調(diào)節(jié)的背帶，這個(gè)背帶還可以消除疲勞，譬如你背了一個(gè)很重的書(shū)包，換上這條背帶，背得越久就感覺(jué)越輕。（這是我親身體驗(yàn)過(guò)的）。
你可別看他是個(gè)又矮又胖的書(shū)包，他可是個(gè)“大胃王”，它連書(shū)帶本“吃”二十多本松松的。
它還可以防水，關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)帶傘，可以把它頂?shù)筋^上。
這個(gè)書(shū)包是我最喜歡“大臣"，它一直跟隨我?guī)啄炅�，它和我一起�?jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我很喜歡它，它也很喜歡我。
我的書(shū)包作文 篇28
今天放學(xué)，我給藏金碩送書(shū)包，理由是藏金碩去比賽了。
我把我的有十千克的書(shū)包先送回我家，在把他的書(shū)包送回去。
我把他的書(shū)包收好，在把那又大又重的書(shū)包背著，抱著他的書(shū)包，把我的書(shū)包送回家之后，又把他的書(shū)包送回去。
我的書(shū)包作文 篇29
在我很小很小的時(shí)候，媽媽就在我過(guò)生日的時(shí)候給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，可是到現(xiàn)在，我都不舍得扔，因?yàn)槲液退?jīng)歷了很多事情。
我的書(shū)包是又大又漂亮的。在我上小學(xué)的時(shí)候，大家都說(shuō)我的書(shū)包是班中最好看的，下課和放學(xué)時(shí)，大家都追著我問(wèn)這個(gè)書(shū)包從哪里買(mǎi)的，如果不是因?yàn)槲业臅?shū)包，別人也不會(huì)追著我，和我成為朋友的人也就少了。
我的書(shū)包是很實(shí)用的。它有三層，最大一層放書(shū)，中間一層放本，最小一層放一些貴重物品，別的同學(xué)的書(shū)包只有一層，東西都放不下，我的還有很大地方，就因?yàn)橛形业臅?shū)包，我也交了不少朋友。
我的書(shū)包還能“保護(hù)我”。記得有一次，我把我的書(shū)包放在后面的桌子上，突然，有一把很尖銳的剪刀向我扔來(lái)，就在那一刻，我的書(shū)包掉了下來(lái)，那把剪刀刺中了我心愛(ài)的書(shū)包，如果不是我的書(shū)包，那毫無(wú)疑問(wèn)，我就被剪刀刺中了。我回到家的時(shí)候，我趕緊讓我媽用相同顏色的線給我縫補(bǔ)了一下，我的書(shū)包以后就永遠(yuǎn)留下了像‘井’字的部分。
雖然我的書(shū)包不好看了，但我依然喜歡它。直到現(xiàn)在，它已經(jīng)被我用得不堪入目，可它在我心中，還是那個(gè)最好的書(shū)包，這幾年很感謝它，經(jīng)過(guò)了這么多些事，我覺(jué)得它已經(jīng)不再是我的工具而是我的朋友，最好的朋友！
我的書(shū)包作文 篇30
它，深藍(lán)色的外衣，再加上幾個(gè)英文字母，就是我的書(shū)包了。它身上沒(méi)有過(guò)多的裝飾，顯得十分普通，可是平淡無(wú)奇的它總能吸引我的注意，讓我格外珍視。
我十分喜愛(ài)我的書(shū)包，每天都與它形影不離，每當(dāng)我注視著它時(shí)，昔日往事的溫暖便從心底彌漫開(kāi)來(lái)，仿佛是花香，讓我駐足。
記得是一個(gè)周一的晚上，那時(shí)我還是一個(gè)住宿生。晚自修的鈴聲還未曾打響，一個(gè)個(gè)勤奮的學(xué)子都已經(jīng)背著書(shū)包走進(jìn)了自習(xí)室。我提著斷了背帶的書(shū)包走在后面，顯得有些落魄。昨天晚上爸爸把我送到學(xué)校后，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)包帶斷了，但因?yàn)轳R上就到了上課的時(shí)間了，我不得不提著斷了帶的書(shū)包向教室跑去。爸爸大聲地朝我喊著：“你先將就一周，等周末了讓你媽媽給你買(mǎi)個(gè)新書(shū)包。”想著再過(guò)幾天我就能擁有一個(gè)新書(shū)包了，心情平復(fù)了許多。我坐下來(lái)開(kāi)始自習(xí)。
我正埋頭寫(xiě)著作業(yè)，身后忽然冒出一個(gè)身影，是媽媽?zhuān)殷@訝極了！她手里拿著一個(gè)嶄新的深藍(lán)色書(shū)包，我一眼就喜歡上了它，顯然這個(gè)書(shū)包就是專(zhuān)門(mén)買(mǎi)給我的。她把舊書(shū)包里的書(shū)小心翼翼地放進(jìn)新書(shū)包里。她幫我整理完新書(shū)包后，正要提著舊書(shū)包走，仿佛又想起了什么重要的事情，她拉著我的衣服小聲地說(shuō)：“跟我出來(lái)一趟�！�
她提著兩個(gè)書(shū)包，我緊跟著她到了外面。她問(wèn)了我許多問(wèn)題，問(wèn)我在學(xué)校飯能不能吃飽，作業(yè)多不多，最后又說(shuō)不行下周轉(zhuǎn)成走讀生，我有些不耐煩，但只得點(diǎn)頭回答：“嗯。”她蹲下身子，從她的包里拿出一小盒葡萄，放進(jìn)了我的新書(shū)包�！巴砩弦丘I了，就把葡萄吃了，剛買(mǎi)的，新鮮得很。”我只得接受，又急忙地說(shuō)：“要打鈴了�！彼龂@了口氣，說(shuō)道：“在學(xué)校要好好學(xué)，不要辜負(fù)我對(duì)你的期望。”我轉(zhuǎn)身走向教室，無(wú)意識(shí)地回頭張望，看見(jiàn)媽媽還站在原地，眼中閃著淚花。
放學(xué)后，我又背起了書(shū)包，新書(shū)包似乎比以往重了一些，仿佛又放進(jìn)了些什么東西。我知道，放進(jìn)去的不是書(shū)本，也不是那盒葡萄，而是媽媽對(duì)我的深深的愛(ài)與期望，它背在我的身上，沉重化成了責(zé)任，激勵(lì)著我不斷前行。
后來(lái)我才知道，那天爸爸送完我回家后告訴了媽媽我的書(shū)包帶斷了。媽媽知道后，晚上都沒(méi)有睡好覺(jué)，周一上班時(shí)，一整天都在想我辛苦地提著書(shū)包的樣子，心中很是不安。媽媽知道我是一個(gè)藍(lán)色控，所以一下班就去給我挑選了一個(gè)我喜歡的藍(lán)色書(shū)包。
每當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，身后的書(shū)包就會(huì)提醒我——不要懈怠，勇往直前！
我的書(shū)包作文 篇31
每個(gè)學(xué)生都有書(shū)包，我也有不止一個(gè)書(shū)包�，F(xiàn)在為我服務(wù)的是一個(gè)黑色的拉桿書(shū)包，這個(gè)書(shū)包不僅能背，還能拉著走，我不用像其他同學(xué)那樣被沉重的書(shū)包壓得直不起腰，所以我非常喜歡它�？蓩寢尣⒉贿@樣想，在她眼里，書(shū)包是我的負(fù)擔(dān)，她總想替我分擔(dān)。
開(kāi)學(xué)一周后，我上完晚自習(xí)，一個(gè)人回家，因?yàn)樵缟下?tīng)說(shuō)媽媽有事，下午應(yīng)該趕不回來(lái)接我了。沒(méi)想到，我一出校門(mén)，就看到媽媽在遠(yuǎn)處叫我，還向我揮手。
我心里突然就沮喪起來(lái)，慢慢走到媽媽身邊。媽媽幫我拉著書(shū)包，還問(wèn)我今天在學(xué)校里的表現(xiàn)。我賭氣說(shuō)：“媽?zhuān)叶忌铣跻涣�，不需要人接了。你這樣讓我很沒(méi)面子�！彪m然我知道媽媽這樣做是因?yàn)閻?ài)我，可我真的已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不想再被當(dāng)成小孩子了。媽媽笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么，只是看起來(lái)有點(diǎn)失落。
我們拐了一個(gè)彎，我看見(jiàn)一個(gè)年輕的媽媽和她上一年級(jí)的兒子走在一起，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，看起來(lái)是那么幸福。我想，這不就是小時(shí)候的我和媽媽嘛！小時(shí)候，我一放學(xué)，媽媽就一邊問(wèn)這問(wèn)那，一邊幫我拿起那如5塊磚頭一樣重的書(shū)包。
看著眼前這對(duì)母子，我突然有一些內(nèi)疚，還有一些后悔。媽媽每天給我們一家人做飯，已經(jīng)很辛苦了，今天一定是匆匆忙忙趕來(lái)接我的。而我呢，看看我都干了些什么��！
于是，我拉了拉媽媽的手臂，不好意思地說(shuō)：“媽?zhuān)裉焐险n，我搶著回答問(wèn)題了……”媽媽笑了，發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了。
我的書(shū)包作文 篇32
還記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，坐在我前排的同學(xué)有一個(gè)新書(shū)包，紫色的，十分漂亮。
我很喜歡這個(gè)書(shū)包，喜歡就想要得到，我向她問(wèn)了賣(mài)這個(gè)書(shū)包的小店，準(zhǔn)備放學(xué)后讓母親幫我買(mǎi)。那時(shí)候，母親很寵我，只要我想要她就會(huì)給我買(mǎi)�？晌覜](méi)想到，這次母親竟一反常態(tài)地拒絕我，她說(shuō)：“你的書(shū)包還是剛買(mǎi)的，并沒(méi)有舊，如果你真的很想要這個(gè)紫書(shū)包，我可以等你的書(shū)包用舊了，再幫你買(mǎi)！”
母親的一番話使我很生氣，不就是個(gè)書(shū)包，至于嗎？回到家里，我躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著，腦子里一直在想那個(gè)心心念念的紫書(shū)包。我想要一個(gè)新書(shū)包的念頭更加強(qiáng)烈了。
就這樣好多天過(guò)去了，我每天都在嚷著要母親幫我買(mǎi)。終于，被我吵得頭疼的母親答應(yīng)了給我買(mǎi)新書(shū)包。我拉著母親的手，快步跑向店里，只可惜母親沒(méi)有帶夠錢(qián)。我不禁有些惱怒，心中總覺(jué)得母親并不想給我買(mǎi)書(shū)包，只是嘴上答應(yīng)而已。在母親的再三安慰下，我才勉強(qiáng)同意回家，但心中卻一直擔(dān)憂著：那個(gè)書(shū)包不會(huì)被人買(mǎi)去了吧！明天再去店里還會(huì)不會(huì)看見(jiàn)這個(gè)書(shū)包了？一系列的疑問(wèn)使我根本無(wú)法安定下來(lái)。
第二天，母親按照我們的約定獨(dú)自前往商店購(gòu)買(mǎi)書(shū)包，我留在家里，那種興奮、激動(dòng)的情緒一瞬間涌上心頭，想到我將要得到這個(gè)新書(shū)包，我的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。不知道自己等待了多久，當(dāng)父親攙扶著母親回來(lái)時(shí)，她的手里還緊緊地抓著那個(gè)紫書(shū)包。晚上，父親告訴我，母親為了早點(diǎn)幫我買(mǎi)到心儀的紫書(shū)包，電動(dòng)車(chē)開(kāi)得很快，一不小心與一輛小轎車(chē)擦肩而過(guò)，還好沒(méi)撞上，只是母親的腳部受傷，紅腫了起來(lái)。
母親將那個(gè)紫書(shū)包遞給我的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“人，不能太貪心，今天看中這個(gè)，明天又會(huì)有更好的東西出現(xiàn)在你的眼前，你要學(xué)會(huì)控制自己的欲望�！�
新的一天到來(lái)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)又換了一個(gè)紅書(shū)包，這個(gè)書(shū)包比那個(gè)紫書(shū)包更漂亮，但我卻并不希望擁有它。那個(gè)紫書(shū)包，現(xiàn)在正擺在我的衣柜里，每每看見(jiàn)它，都會(huì)使我想起那個(gè)夜晚，母親的那段話。
在我的眼中，那個(gè)書(shū)包早已不是一個(gè)書(shū)包那么簡(jiǎn)單了，它是一個(gè)警示，一段回憶，更承載著母親對(duì)我的愛(ài)。
我的書(shū)包作文 篇33
小個(gè)頭知識(shí)多，所有學(xué)具都?xì)w它，只吃書(shū)來(lái)不吃飯，知識(shí)海洋肚里裝。小朋友們一定猜出來(lái)了，謎底就是書(shū)包。我剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽為了鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，給我買(mǎi)了一個(gè)“劍橋”牌書(shū)包，從此書(shū)包就給我樹(shù)立了堅(jiān)定的目標(biāo)，從小背“劍橋”，長(zhǎng)大上“劍橋”。
我的書(shū)包不僅外表美觀，用途也很多。它由普蘭和玫紅兩種顏色構(gòu)成，穩(wěn)重又活潑可愛(ài)。
書(shū)包的正面有一個(gè)大大的劍橋�；�，每當(dāng)我注視著它，仿佛已經(jīng)走進(jìn)劍橋大學(xué)的校門(mén)，即將在這里學(xué)習(xí)更精深的知識(shí)。書(shū)包兩側(cè)各有一個(gè)寬松的口袋，可以裝水杯或者紙巾等小用品。書(shū)包背后可是高科技，一個(gè)個(gè)凸起的設(shè)計(jì)既美觀又能緩解書(shū)包的壓力。
細(xì)心的設(shè)計(jì)者給書(shū)包內(nèi)層設(shè)計(jì)了好幾個(gè)分袋，可以有序的把書(shū)籍和文具放進(jìn)相應(yīng)的分袋里，上課時(shí)，我很快就能找到所需物品。我的書(shū)包鼓著大大的肚子，里邊裝著知識(shí)的海洋。從我踏入小學(xué)第一天開(kāi)始，到現(xiàn)在現(xiàn)在我能背唐詩(shī)，宋詞。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和可愛(ài)的書(shū)包密不可分，它還將繼續(xù)陪我在探索知識(shí)的旅途中一路同行。
我的書(shū)包里裝滿(mǎn)豐富的知識(shí)，賜予我超凡的能力，讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁。
我的書(shū)包作文 篇34
我非常喜歡我的書(shū)包，我從幼兒園到現(xiàn)在用了三個(gè)書(shū)包，我上幼兒園的時(shí)候用了一個(gè)大紅色的書(shū)包，我上學(xué)前班和一年級(jí)時(shí)用了一個(gè)桃紅色的書(shū)包，我上二年級(jí)時(shí)候媽媽給我在網(wǎng)上訂了一個(gè)粉紅色的米妮書(shū)包，我非常喜愛(ài)。
小書(shū)包上邊有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的背帶�？梢陨炜s，書(shū)包蓋上有兩條小帶可以伸縮。書(shū)包面上有兩個(gè)銀色的卡子可以和蓋子的兩根帶子別在一起，不讓書(shū)包里面的東西撞出來(lái)，兩個(gè)卡子的中間還有一個(gè)透明的塑料小兜。
小書(shū)包里面用帆布分成三層，我在第一層裝語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)和鉛筆盒，第二層裝著各科作業(yè)本，小書(shū)包不但能裝學(xué)習(xí)用品，而且還給保護(hù)它們呢！
我的書(shū)包作文 篇35
我有一個(gè)做工精美，經(jīng)久耐用的書(shū)包。我的書(shū)包長(zhǎng)69厘米，寬49厘米，書(shū)包上畫(huà)著一只頑皮的米老鼠。它每天都陪伴著我，和我一同分享著學(xué)習(xí)生活中的喜怒哀樂(lè)。
我的書(shū)包雖然不起眼，式樣也非常普通，但卻是我的“寶貝蛋”，也是我的得力“助手”。每天它都在門(mén)口耐心地等著我把書(shū)裝進(jìn)它的“肚子”里，一裝下，書(shū)包就一鼓一鼓的，好象在說(shuō)：“小主人，我已經(jīng)吃飽了，你放心，再多的壞人來(lái)也別想偷�！蔽野残牡厝プ銎渌虑槿チ�。俗話說(shuō)：“宰相肚里能撐般”。我覺(jué)得我的書(shū)包比宰相的肚子還要寬廣，總是陪在我身邊，勤勤懇懇地為我效力，無(wú)怨無(wú)悔。
書(shū)包就像隨時(shí)陪伴我左右的朋友，又像是有福共享，有難同當(dāng)?shù)男值�。它日�?fù)一日，年復(fù)一年的伴隨著我，讓我在求學(xué)的道路中裝載更多的知識(shí)和學(xué)問(wèn)。
我的書(shū)包作文 篇36
我有個(gè)好伙伴，天天陪我學(xué)習(xí)，毫無(wú)怨言，它就是我的凱蒂貓書(shū)包。
一個(gè)大大的肚皮，肚皮中間一張寬寬的大嘴。兩根寬寬的帶子從前身到后背牢牢捆著，身體兩邊還有兩只小耳朵，其實(shí)是兩個(gè)小口袋……這就是我的書(shū)包。
拉上拉鏈，書(shū)包的大嘴就被封住了，這可是為了保護(hù)我的課本。書(shū)包還長(zhǎng)得挺漂亮，粉色的花衣服，加上我愛(ài)看的凱蒂貓圖案，可愛(ài)中透出女孩子的文靜。書(shū)包默默無(wú)聞地為我服務(wù)。它用雙手抱著肚子，費(fèi)盡九牛二虎之力幫我保護(hù)和收藏著每本書(shū)、每件文具。上課時(shí)，書(shū)包與我坐在一起，靜靜地看著我，好像時(shí)刻提醒我：上課要認(rèn)真聽(tīng)講。
書(shū)包，你是我的好伙伴，我愛(ài)你！
我的書(shū)包作文 篇37
如果有人問(wèn)我，你最喜歡那種文具？我會(huì)告訴他我最喜歡我的書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包是我一年級(jí)時(shí)，媽媽買(mǎi)給我的。這個(gè)書(shū)包是雙背帶的，用高級(jí)防水布做成，書(shū)包的正面畫(huà)著一只可愛(ài)的米老鼠正高高興興的跑步。
書(shū)包的后面長(zhǎng)著一個(gè)“小鼻子”，既能提著，也能掛在墻上�！靶”亲印毕旅媸莾蓷l雙背帶，這讓小書(shū)包的重量分散到其它地方了。書(shū)包的側(cè)面是兩個(gè)口袋，既能裝雨傘，又能裝水杯。
打開(kāi)書(shū)包，只見(jiàn)書(shū)包分為三層，第一層住著語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)……第二層住著作文本、練習(xí)本、英語(yǔ)本、田字格……第三層裝著鉛筆盒。當(dāng)我需要幫助時(shí)，它們就出來(lái)了。三年來(lái)，書(shū)包成了我的好幫手。
我喜歡我的書(shū)包。
我的書(shū)包作文 篇38
我的書(shū)包是媽媽在上海文體給我買(mǎi)的，它穿著一身粉紅色的大衣，上面有一只米妮的小老鼠，它穿著一身黃色的衣服，頭上戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。小老鼠米妮的眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，小嘴巴笑咪咪的，真可愛(ài)！
這個(gè)書(shū)包是上二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久媽媽給我買(mǎi)的，這個(gè)書(shū)包一共有128元錢(qián)，就相當(dāng)于媽媽給我了128元錢(qián)。�。≌媸菕赍X(qián)不容易��！媽媽一個(gè)星期才能掙24元錢(qián)，可這128元可要好幾個(gè)星期才能掙到啊！
我真喜歡媽媽給我買(mǎi)的這個(gè)書(shū)包！
我的書(shū)包作文 篇39
我的書(shū)包是一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，姥姥給我買(mǎi)的。它是用布做的，正面有一個(gè)卡通人物。
打開(kāi)書(shū)包，它有三層：第一層裝著書(shū)；第二層放著本子；第三層放《字典》和文具盒。
這個(gè)書(shū)包就像我的保管員一樣，為我保管學(xué)習(xí)用品。上課了，我從書(shū)包里拿出書(shū)、本子、文具盒，把老師講的重點(diǎn)記在書(shū)上，老師教我們做作業(yè)時(shí)，我把它寫(xiě)在本子上。放學(xué)了，我把書(shū)、本子、文具盒放進(jìn)書(shū)包里。有了它，我的學(xué)習(xí)用品一件也不會(huì)少。
每當(dāng)我看到書(shū)包臟了，就利用周末給它洗一洗，這樣，它就像新的了。
我喜歡這個(gè)書(shū)包。
我的書(shū)包作文 篇40
我從小到大不知換了幾個(gè)書(shū)包，但我最喜愛(ài)、與我感情最深的還是四年級(jí)時(shí)媽媽給我買(mǎi)的生日禮物。
那是個(gè)褐色的書(shū)包，里外有三層，最大的一層用來(lái)放書(shū)，第二層用來(lái)裝本子，最小的一層——嘻嘻，那是用來(lái)裝我的秘密的！書(shū)包是由許多小熊裝飾的，是一針一線縫的。每天我背著它去上學(xué)，都感覺(jué)十分愉快。
有一天，功課很多，我來(lái)不及寫(xiě)完，就把作業(yè)往書(shū)里一夾，胡亂地塞進(jìn)書(shū)包——因?yàn)槲铱爝t到了。走在上學(xué)路上，靜悄悄的，只有微風(fēng)吹拂著楊柳。我向?qū)W校飛奔而去，中途被一顆石子絆倒了，幸虧沒(méi)摔傷。等我回過(guò)神來(lái)，咦？書(shū)包呢？我連忙去尋找。在一片草叢中，發(fā)現(xiàn)了書(shū)包，還好書(shū)沒(méi)有被損壞，但是我那親愛(ài)的書(shū)包被樹(shù)枝刮得傷痕累累。
回到家，我嚎啕大哭。媽媽愣了，也不知發(fā)生了什么，只好放下活兒安慰我。我給媽媽看了我那慘不忍睹的書(shū)包，說(shuō)：“媽媽?zhuān)野褧?shū)包給弄壞了�！眿寢尀榱税参课�，拍拍胸脯保證：“放心，寶貝，媽媽今晚一定給你修好！”我停止哭泣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我望著那煥然一新的書(shū)包，興奮得不得了。我激動(dòng)地抱著“新”書(shū)包，親了又親。我自豪地背著書(shū)包，開(kāi)心地去上學(xué)，路上我一直在和我的書(shū)包聊天，我給它講《丑小鴨》的故事，還給它背誦我新學(xué)的古詩(shī)，它一直默默地聽(tīng)著，也不吭聲，我滿(mǎn)足極了。
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)跟著我三年了，我現(xiàn)在六年級(jí)，是畢業(yè)班，老師布置大量的習(xí)題、試卷，而我的書(shū)包一直默默地承擔(dān)著這一切，毫無(wú)怨言。這個(gè)書(shū)包陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，陪我經(jīng)歷了酸甜苦辣，陪我見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)過(guò)程。它，是我一輩子的良師；它，是我一輩子的益友；它，是我一輩子的回憶。
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