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小學(xué)書的作文600字

時(shí)間:2021-06-27 19:42:05 600字 我要投稿

有關(guān)小學(xué)書的作文600字三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)書的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)書的作文600字三篇

小學(xué)書的作文600字 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我們都知道,讀書是一種享受,也是快樂的,捧起它,它是圣潔的;翻開它,它是萬能的;閱讀它,它是美妙的。從小時(shí)候起,我就和書結(jié)下了不解之緣。我閱讀的課外書很多,比如《同步作文》《安徒生童話》《紅樓夢》《假如給我三天光明》《簡愛》《魯濱遜漂流記》《兒童文學(xué)》等……

  但我最喜歡的就是《假如給我三天光明》,因?yàn)檫@本書能激勵(lì)我們,所以我喜歡這本書。

  20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天:我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽也喚醒了沉睡的'大地。第三天,我將在當(dāng)前的日常世界是中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方,去體驗(yàn)的他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量到處奔走,建起了多家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。她的世界只有無光、無聲、無語的孤絕歲月。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

  雖然,我們不能像海倫·凱勒有那樣的經(jīng)歷,但是這種精神是每個(gè)人都要借鑒學(xué)習(xí)的。

  雪蓮花大家都知道吧?每個(gè)雪蓮花都生長在條件險(xiǎn)惡的雪峰上,條件越惡劣,開出的雪蓮花就越漂亮,雪蓮花就像一件事,只要敢面對,即使路途中遇上那些險(xiǎn)惡的條件,最后也將探索到最美麗的成果。

  請大家記住這句話吧!最美的雪蓮花開在最險(xiǎn)惡的雪峰上。

  我愛看書,永遠(yuǎn)。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝。

小學(xué)書的作文600字 篇2

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!蔽遗Φ匚械臓I養(yǎng),它豐富了我的生活,充實(shí)了我的閱歷。我聽了這句話就念念不忘?粗鴷苌弦慌排呕ɑňG綠的書,其中的那本《三國演義》使我不禁想起獲得它的難忘經(jīng)歷。

  記得那時(shí)一個(gè)星期天,我和爸爸媽媽來到書店,準(zhǔn)備買工具書。進(jìn)入書店,我就被茫茫書海吸引住了。我翻翻這本,看看那本,努力尋找自己心儀的那本書。突然,我的目光落在那本《三國演義》上,我將它從書架上取下來,翻開來看了看,我瞬間被它的精彩吸引住了,我立刻靜靜有味的看了起來。媽媽地呼喊聲把我從故事中拉了出來,媽媽說:“工具書買好了,該回家了!蔽艺嬲\地懇求媽媽:“媽媽,這本《三國演義》很精彩,又是四大名著之一,我想買下它!眿寢層行┥鷼獾卣f:"你的"閑書"夠多了,現(xiàn)在應(yīng)該看看多些實(shí)用的工具書。”不等我說些什么,她就到收銀臺付了錢挽住爸爸、拽著我,出了書店。

  回到家,我悶悶不樂地想:”看課外書有什么不對?它能使我增長課外知識,積累寫作素材!媽媽不給我買,可能也是為我好,再說,它也給我買了許多書了,對了!我可以用自己的零花錢買啊,我記得它需要26.5元,我完全能支付!拔伊⒖贪堰@個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽非常同意我的想法,告訴我這樣得來的書會更有意義,會更加珍惜。她還提議我通過做家務(wù)來“賺取”這筆錢。并給我列了個(gè)收費(fèi)清單,給父母捶背一元、洗腳一元、炒菜做飯兩元......我就按要求賺錢。一天、兩天、三天......轉(zhuǎn)眼一過月就過去了,我終于賺夠了錢。我和媽媽來到書店,我再次拿起那本書就不肯放下來了,媽媽又對我說:“你靠自己的努力攢錢買書的精神打動(dòng)了我,我打算再獎(jiǎng)勵(lì)你一本《西游記》!蔽腋吲d地心里大叫:媽媽最好!媽媽萬歲!

  就這樣我買到了夢寐以求的《三國演義》,還意外的收獲了《西游記》。更重要的是我懂得了用勞動(dòng)換取成果的快樂。

  我花了整個(gè)暑假閑暇的時(shí)間,認(rèn)真看完了那兩本書。它們讓我收獲了精彩的故事、許多好詞佳句,還增長了我的課外知識。

  這買書的經(jīng)歷令我至今人記憶猶新。

小學(xué)書的作文600字 篇3

  “樓下已經(jīng)開始賣書了!我們快下去吧!”不知是誰出現(xiàn)在門口,大喊著。同學(xué)們帶上錢,紛紛奔向大廳和車庫旁,我挽著陳程的手,走下樓梯。雖然是雨天,可大廳真是熱鬧非凡。每個(gè)攤位前擠滿了一群人,高的、矮的、胖的、瘦的。

  還價(jià)聲,敲鑼聲,叫賣聲,混在一起,還真有大商場的氣派!

  “聽說袁博是動(dòng)物小說王子,不如我們?nèi)フ乙槐景!”我拉住陳程的手,奔向六年?)班的攤位。那里的書可夠多的!一行行,一列列。六年(7)班的黃煬站在椅子上,手里拿著白色的大喇叭,一有人經(jīng)過,他便咧嘴一笑,道:“瞧一瞧,看看,好書千萬不能錯(cuò)過!蔽覀償D進(jìn)擁堵的人群,大叫:“請問有沒有袁博的書?”

  一個(gè)瘦瘦的女孩翻出一大疊書,《笑貓日記》、《查理九世》……可就是沒有袁博的書。

  我們似無頭蒼蠅,亂竄著,無意間在五年(2)班的攤位里看見了袁博著的《狼群的覆滅》啊!天助我也,終于找到了!我興奮不已。

  就在這時(shí),一只手朝我手里的書伸來,這誰呀?搶我的書!我拽過書角,不料對方越拽得緊了。真是的,自己找不行么,可惡!我雙手緊握著兩個(gè)書角,使勁地往左邊拽,大喊:“我先拿到的!”對方也不甘示弱:“誰搶到就是誰的!”“先到先得!”這時(shí),一道目光盯著我。

  我抬頭一看,是李卓爾(我的校友)!“救”我!

  我用目光求“救”!“這本書你就給她吧,她先拿到的!”李卓爾微微一笑,將那本書遞給我!岸嗌傺?”為了不再讓人搶走這本書,我忙問!熬旁!”一個(gè)聲音傳出。“這也太貴了吧?”我的臉都快拉地上去了。“這本書是他要賣的,就9元吧!”

  “五元行不?我們班二十幾的書都賣五元!這書原價(jià)才十八元……”我吐出一連串聲音!昂冒!”我急忙掏出五張一元的紙幣交給李卓爾,生怕書又被搶了。我和陳程滿載而歸,手中的書都是名家名篇。耶……

  走廊邊,伴著雨滴的“嗒嗒”聲,品讀動(dòng)物小說王子寫的書,我有種沖動(dòng)——想傾泄來自內(nèi)心的歡樂,我不由地臉上堆滿了笑容……

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