漫步作文600字（通用7篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的漫步作文600字（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
漫步作文600字1
放學的鐘聲響起，背上書包，告別教室，漫步在春天的校園里。
思緒重上心頭，回憶的泡沫，從心頭滑落。想你，沉寂在有風的空氣里，念你，凝結(jié)在內(nèi)心淪陷的懸浮塵埃之中。思緒翻過了圍墻，越過了樹枝�？茨嵌询B的一片片銀杏葉，布滿的脈絡上涂滿了太多的心里話，沉甸甸的墜在空氣中作響。
放緩的腳步，伴著鳥兒勾勒在枝頭的啼鳴，清脆的不絕于耳的響。沒寄走的信箋，唐詩三百在磨硯。一卷空白，心照的人只隔宣紙一張。唐宋元明清的夜，托白日夢滾滾而來。瞞著誰滴的幾冊傷，在春天的空氣里輕輕唱。輕逝花落空，幾朝夢隔，聽心碧意濃。去年剪斷的春風，在綠茵里尋蹤。舊事重續(xù)斷篇，寫不下的眷戀，在湖邊流連。浮游野鴨聽不懂，蕩起的漣漪在季節(jié)里轉(zhuǎn)彎。浮生若夢，只在夢離。為你改變的方向，時間在遠洋起航。
抬頭仰望，朵朵白云在偷偷的飄，以至于未發(fā)現(xiàn)湖面倒影的位移。你總是很悄悄，悄悄得讓我聽不到你的聲音。只看到你的笑，跟著飛機的航線劃過，成為了一朵白云的尾巴，然后漸漸的被拉遠。
誰在季節(jié)里又頌七言？勾起了春天的心弦。暖意吐露著空氣，呼吸的節(jié)拍，帶動心跳的節(jié)奏，誰來默契一個六弦？譜出心事難言。逆影浮光，二十四橋，終別明月棧。旅途的背包，包裹著未來多少。舊曲《西江月》，開始去婉約《春去也》。季節(jié)的變遷，更換了心事的便箋。沒有發(fā)送的留言，未刻下的思念，真心堆疊的幾重，等你來拆。
趁樹葉未衰，彈去悲哀。心事的腳步漫步在校園，幻想帶我走到宿舍門前。開了門，放下書包，停止所有的意念。
漫步作文600字2
秋日的風拂過窗外。這風曾吹走了盛夏的酷暑，而如今卻滲透出幾分寒意來。淺淺的河水邊，黑色的淤泥展露無遺。松鼠忙于收集松果，而喜鵲在草地上啄食物。斑駁的樹葉完成了它的使命，“之”字型飄落，“啪”的一聲落在地上。果實注視著日益稀疏的.枝干�；蛟S，此時，唯有店鋪的招牌能不為秋風所動吧。
秋日的清晨，我獨自推開房門，細看外面的世界。日雖已出，卻仍使人感到寒冷。路邊，一簇簇青草頂著秋風，頑強生長著。草尖上的一滴滴晶瑩剔透的露珠，似乎是對青草的贊賞。呼吸著寒冷而又清新的空氣，漫步于寂寥無人的小路。遠眺深秋美景，近望湖畔微漣，我突然發(fā)現(xiàn)，人間居然還有這么清冷的美景！
灌木叢上掛著幾片僅存的枯葉，小樹伸展的枝丫上也不見葉的蹤跡。大樹上卻滿是秋日色彩的藝術品，呈現(xiàn)出葉子最后的絢爛。當然，豐收的果實也是必不可缺的。它們經(jīng)歷了凌晨的寒冷、正午的溫暖，卻沒有屈服，沒有凋落，反而更為沉穩(wěn)，傲對風雨。
不少幽靜的小徑通向湖畔。繞過茂密的蘆葦叢，便可一覽秋風蕭瑟，水波涌起的景觀。浪花輕輕拍打湖岸，湖中心卻格外寧靜、清澈。沒有暴漲，沒有急流，沒有輕舟，沒有短棹。只有那靜靜的湖，那澄澈的水。望著寬闊的湖面，望著遼遠的對岸，望著遠處的高山，感覺我們每個人不過是一點罷了。
湖岸的草坡上，常有鴿子覓食，今日也不例外。它們專注地尋找食物，根本沒注意到我的存在。它們是在為過冬做準備嗎？大概是為此了�；赝�，幾只野鴨悠閑如隨風飄蕩的輕舟，身后的水面劃出一個個扇形。
很快就是冬天了。冬天之后，又是一年四季。春去秋來，獨有這山水，這草木，注視著一年年的來去；獨有這四季，永遠地輪換更替。
漫步作文600字3
在一個薄霧彌漫的清晨，我跟隨著一群暗灰色的小鳥來到了一座茂密的森林中。
我充滿好奇地仔細欣賞著這座森林，樹木高大蔥蘢，地上有許多奇怪而又美麗的植物。不遠處還有一條小溪，潺潺的流水發(fā)出清脆的聲響。突然一只小兔子蹦過小溪，又有只小松鼠爬上樹梢，周圍還有許多點著燈的螢火蟲在肆意的飛著。“嗦嗦嗦”草叢中傳來了奇怪的聲音，我既好奇又有些害怕，我悄悄走近，原來是一只梅花鹿躲在里面，我趕緊追過去，梅花鹿開始奔跑起來，跨過小溪，穿越樹林，我跟著它來到了一棵參天大樹底下。我停住了步伐，只見有許多梅花鹿圍在一棵樹下。
透過縫隙，我看見了一位穿著毛線外套，灰色長裙，滿臉皺紋，但眼中充滿慈祥的老奶奶，她身邊有一只雪白的小狗，它看見我叫了一聲“旺旺”，老奶奶發(fā)現(xiàn)了我，幽默的說：“來了一位小客人，”我也微笑著說回應。我走近一看，原來奶奶正在救治一只手上的小鹿。包扎完，奶奶仍然笑著說：“來，請到我家坐坐吧。”
我來到她的家中，她給了我一杯水，還端來了許多野果，我坐在木椅上，望著窗外，只見瀑布的水沒有一絲污染，清澈干凈，還有許多小動物在池邊嬉戲，地上的青草碧綠碧綠的，中間還鑲著許多五彩繽紛的小花朵，我忍不住推開門跑了出去，不禁被眼前的這一切迷住了，頓時忘掉了一切煩惱和不快樂的事情，沉醉在仙境般的森林中。
跟老奶奶告別后，我再次漫步在美麗安逸的森林中，愉悅的心情像是在琴鍵上跳動的音符，慢慢的，慢慢的，我又走進了森林中的另外一個世界……
漫步作文600字4
那次，我來到浙江舟山的海邊。
踏入海灘邊，就好像投入了海風的擁抱，我聞到海風中充滿了大海獨特的氣息。在這漫步，別有一番舒暢的感覺！
我漫步在海灘邊，踩在金光閃閃的海灘上，軟綿綿的，猶如踏在云彩上。我感覺身子輕飄飄的，再加上一絲涼爽清新的海風，令我輕松而愉快！一眼望去，無邊無際的大海如一位無私奉獻的母親，多少年來奔騰不息。
她把一切都奉獻給了人類，卻從來不求回報！人類世世代代生息繁衍，她卻歷經(jīng)滄桑，依然如舊。我把腳伸進大海里，讓大海舔著我的小腳丫，感覺好不愜意！一道道白色浪花，像貝殼，又似珍珠，他們成群結(jié)隊地沖上海岸，如蠶絲一般柔和地在我的腳上跳出自己的舞姿，頓時我覺得癢癢的，又涼涼的。
浙江舟山的海就是這樣，一浪接著一浪，日復一日、年復一年，不知疲倦地向前、再向前。盡管它會被海岸一次一次地推回，但它仍然向著自己的目標與理想鍥而不舍地奮斗著，因為它擁有廣闊的胸懷和追求。
我抬起頭，發(fā)現(xiàn)許多輕盈飄渺的海鷗都在呼喚著我。海邊的每一棵樹都仿佛是一個婀娜多姿的美少女。她們輕輕搖曳著碧玉般的樹冠，仿佛在對我說：“小朋友，過來，過來！這圓圓的果實就是送給你的禮物！”我靠在樹下，靜靜地聽著她們的呼吸、心跳與對話，不知不覺中，我仿佛也成了一棵海邊的大樹。
忽然，下起了蒙蒙細雨，如銀絲，又似牛毛。沒有躲避，沒有了自我，更沒有了世界，只有那飄飄灑灑的雨和那朦朦朧朧的一片。
雨停了，海鷗們回家了。海邊恢復了平靜。我回賓館了，帶回了舒暢的心情，也帶回了一片夕陽殘紅和追求。
漫步作文600字5
漫步古詩大觀園嘍！
美好的一天從復習開始。這不我們那可親可愛的語文老師要讓我們漫步古詩大觀園了！
我們先聽了歌曲《經(jīng)典詠流傳》，是人人仰慕的歌手張杰唱的，十分好聽，等停止了同學們還意猶未盡。老師讓我們回答聽出了什么，同學們都傻了：只顧聽歌了，什么也沒記，多多少少只記了兩首不完整的詩，好吧！死馬當作活馬醫(yī)吧，同學們都說了這兩首不完整的詩�？墒俏疫@個不怎么喜歡張杰的人肯定記得多呀，我聽出這段歌曲中提到了許多詩人，比如太白、王維。于是我舉手回答了。等我說出來，其他同學才明白過來，原來這首歌里面有這么多知識啊！接下來老師便和我們講怎樣記憶古詩，當講到用聯(lián)想法記憶時，出現(xiàn)了意外——老師做的課件丟了這一頁。老師只好一邊給我們講解一邊在白板上一個字一個字地寫。不過你還別說，老師講的那幾種方法都十分有效。
不要以為很順利，后面就出現(xiàn)了很多狀況。
老師給我們出題：畫意藏詩情，也就是從圖畫中猜一首古詩詞。當我們看到第一幅畫時，脫口而出《望天門山》。老師笑了笑，什么也沒說又讓我們看第二幅畫，這幅畫也有山，這可怎么辦呀？到底是哪一首詩？老師反復讓我們看這兩幅畫，終于不知哪個同學說出來《登鸛雀樓》，我們才恍然大悟。就這樣，我們終于猜對了一首詩，老師讓我們觀察、對比，發(fā)現(xiàn)兩幅畫的不同，告訴我們要認真觀察，又讓我們好好觀察第三幅，我們又是脫口而出《望天門山》，當然又被批評了，語文這明明是《題西林壁》。第四幅我們更是脫口而出，這次終于對了，因為圖畫中都寫著呢，是《鳥鳴澗》。
等下課鈴響的時候，我們還不愿意出教室，還在回味剛才的課。我去用老師教的方法背詩呀，真有效！
漫步作文600字6
久聞廈門鼓浪嶼是廈門最美的小島。島上氣候宜人，四季如春，無車馬喧囂，鳥語花香，素有“海上花園”、“鋼琴之島”的美稱。
暑假里，我和爸爸媽媽來到廈門第一必去的地方——鼓浪嶼。因為它是一個海上的小島，登島的唯一方法就是渡輪。我們乘坐渡輪前往小島，遠望鼓浪嶼，美麗的小島就像海風里的花朵，綠影里透著點點的白花，靜靜地在那海上開放著，同時帶給我一番歷史沉淀的濃郁氣息。
聽爸爸說，鼓浪嶼原名“圓沙洲”。因島西南方海灘上有一塊礁石，每當漲潮水涌，浪擊礁石，聲似擂鼓，人們稱“鼓浪石”，鼓浪嶼因此而得名。
漫步鼓浪嶼，感覺特別清潔幽靜，空氣新鮮，島上樹木蒼翠，繁花似錦，特別是小樓紅瓦與綠樹相映，顯得格外漂亮。到鼓浪嶼中心廣場，要路過李清泉別墅，高大的房子靜靜矗立著，特別古樸莊嚴。李清泉別墅兩旁都種著柏樹、櫟樹、銀杏樹；門前的花壇里種著芬芳迷人的玫瑰。
我們來到鼓浪嶼中心廣場，看到了許多廈門有名的小店，大街小巷連成一片。燒肉粽、海鮮、魚丸、沙茶面、海蠣煎、土筍凍……各色美食琳瑯滿目。這里簡直是“美食天堂”啊！我吃了這個又嘗那個，嘴巴都忙不過來了。
走呀走，來到了雄偉的鄭成功雕像前�？晌也恢类嵆晒κ钦l？我跑過去問了爸爸，爸爸說：“鄭成功是一位有名的民族英雄，是他收復了臺灣�！蔽艺f：“原來鄭成功這么偉大呀！”媽媽給我在鄭成功雕像前照了張相，和民族英雄合影自然是很開心嘍。
漫步鼓浪嶼，我們聽海風呼嘯，看海浪翻滾，不知不覺已是黃昏，最后才來到黃家渡碼頭，依依不舍地離開了。再見了！美麗的鼓浪嶼！
漫步作文600字7
誰的胸懷里包藏著無數(shù)能把人類生活裝點的更高尚的瑰寶？是什么賦予人類傳承文明，開拓未來的巨大力量呢——書。
漫步書林，前方隱隱約約走來幾個人。瞧，郭沫若提著他巨大的毛筆向我走來，他告訴我，讀書不在于欲求，讀書要仔細品味。往前走，這里是魯迅的故居，寫字臺上文房四寶俱全，翻閱他桌上的代表作《吶喊》，我似乎置身其筆下民族的荒原之中了。再往前走，是一片果園，牛頓坐在樹下，凝視那落地的蘋果。愛因斯坦正在疾書成功的秘訣：要想成功，必須付出。
漫步書林，曲徑通幽：盛世的垂柳，在煙花三月的揚州，款款拂過唐宋的封面，二十四橋淳樸的月色，明朗如玉人手中漸次開放的簫孔，江南采蓮荷葉間的女子，漠北沙如雪中的征夫，行吟澤畔的騷人，一去不返兮的壯士，封山賜土的帝王，風流總被風吹去了，浮名也為水流去了，東方的敦煌與絲綢，西方的教堂與圓舞曲，非洲的大象與獅子，美洲的密林與瀑布，四大發(fā)明的古老神奇，UFO的神秘莫測，拉尼娜的風云變幻，納米與克隆的高深新奇，是書，讓我的世界變得五光十色，山重水復而又柳暗花明。
我偏愛書中的詩情畫意。那兒樹也朦朧，月也朦朧，水也朦朧，霧似淡淡的輕紗，它遮住了山，卻遮不住山鳥的清音。清脆的鳴叫在山澗回蕩，回蕩，那兒溪水清澈，溪邊是浴面的桃花，清風起，花瓣在水面輕漾，輕漾，我仿佛翩然來到了這夢的天堂。這美妙的世外桃源，是詩人們用心為我營造的。
我偏愛在夜晚的窗前讀書。深藍的夜空，繁星閃爍，有清風拂面，有明月做伴，時聞蛩鳴，時有所悟。
漫步書林，哪一朵小花沒有時代的芬芳哪一片葉兒沒有生活的反光哪一次我的腦海里沒有思潮的清響。
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