關(guān)于舞蹈的作文600字（精選49篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的關(guān)于舞蹈的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　舞蹈的作文 篇1

　　到今天，我學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有三年多了，學(xué)習(xí)舞蹈，讓我有很多的收獲。

　　我學(xué)習(xí)的主要是基本的舞蹈動作，也就是基本功的訓(xùn)練。有繃腳、勾腳、下腰、下叉、扳腿、前橋、側(cè)手翻、前滾翻、打倒立等等。學(xué)習(xí)這些動作的時候很辛苦，很累，每次舞蹈課下課，我們都會出許多許多汗。但是在學(xué)習(xí)中，也學(xué)到了很多。

　　學(xué)習(xí)舞蹈，讓我的身體柔韌很多。每一次舞蹈課，老師都教我們學(xué)習(xí)一些新的動作，然后給我們時間練習(xí)，這些舞蹈動作，這樣的訓(xùn)練，讓我正在成長的胳膊、腿腳得到了很好的活動，身體也變得柔韌了許多。

　　學(xué)習(xí)舞蹈，培養(yǎng)了我的氣質(zhì)。舞蹈老師常常說，學(xué)習(xí)舞蹈就是培養(yǎng)人的氣質(zhì)。老師要求我們坐、站、走都要有一定的規(guī)矩，保持身體的優(yōu)美，反復(fù)的訓(xùn)練使我們學(xué)習(xí)舞蹈的孩子更多了一分氣質(zhì)。所以總是有人問我，你學(xué)過舞蹈吧？那時候，我對學(xué)習(xí)舞蹈的興趣就會更多一些。

　　學(xué)習(xí)舞蹈，還鍛煉了我的意志。在學(xué)習(xí)上頂?shù)臅r候，我的膽子很小，要將雙腳貼在墻面上，用雙手將身體支撐成倒立的姿勢，真的是太難了。我一次又一次的練習(xí)，就是不成功。看著舞蹈班的同學(xué)把動作做得很準(zhǔn)確，我很著急。于是在家里不斷的練習(xí)，媽媽看著我辛苦的樣子，說，要不就不練了�？墒牵�我不能放棄，我對自己說，我一定行，我是最棒的，我還讓媽媽用這句話在旁邊鼓勵我，一次，兩次，一天，兩天——終于我成功的完成了動作，那個時候，我高興得哭了，媽媽對我說，只要你肯去做，就沒有做不成的事，我使勁地點頭。我相信只要我去做，我一定行，從那以后，學(xué)習(xí)的動作雖然越來越難，但是我都堅持下來。

　　學(xué)習(xí)舞蹈，很苦，可是看著自己將動作做得很美，就會很高興。學(xué)習(xí)舞蹈，給了我美的享受，給了我快樂，也給了我品質(zhì)。

　　我愛舞蹈！

　　舞蹈的作文 篇2

　　我是一個活潑的女孩，校園里的學(xué)習(xí)遠遠滿足不了我對新事物的渴求。于是，古箏的學(xué)習(xí)行列中有了我身影，主持人班的培訓(xùn)中有了我的身影，拉丁的舞動中也有了我的身姿。說到拉丁舞的學(xué)習(xí)，有歡樂也有痛苦，但是無論是喜是悲，它都已經(jīng)成為了我的朋友，伴隨著我一起成長。

　　起初，也是覺得好玩，我報名參加了拉丁舞的學(xué)習(xí)。一開始，一直在練基本步，我熱情也就慢慢減退了。老師看出了我的心思，對我說：“你的舞步跳得不錯，我們現(xiàn)在正在打基礎(chǔ)呢，基本步走好了，才能跳好每一個動作啊。老師覺得你會是一個不錯的舞者。”聽了老師的話，我又有了信心。于是每次練習(xí)都格外認真。

　　慢慢地，開始接觸舞曲了。本以為，跳舞很簡單，但是我想錯了。舞曲聲響起，那一個個動作，總讓我應(yīng)接不暇，有時真不知道接下來是什么動作，就更別提舞姿的優(yōu)美了。回到家，完成作業(yè)以后，我把音樂一放，開始了練習(xí)。有一次，在練習(xí)的過程中，由于沒有站穩(wěn)，一下子摔倒在地，當(dāng)時不覺得什么，爬起來繼續(xù)練，可是到了第二天，我的腳就痛得連走路都是一顛一顛的。為了把舞步練好，回到家忍痛繼續(xù)練。媽媽看到后，心疼地說：“休息休息吧，等腳好了再練�！钡�是星期六馬上就要到了，我決心要把動作練好的。于是，沒有聽媽媽的勸說，繼續(xù)旋轉(zhuǎn)著舞動著。星期六上課時，老師看到我的動作那么漂亮，向我投來了贊許的目光，我心里甭提有多高興了。

　　看到自己一次次的收獲，心里很快樂。六個月后，我參加了比賽。站在臺上，心里有些許的緊張，但是當(dāng)音樂一響起，整個人就完全放松了，跟隨著音樂有節(jié)奏地舞起來。一個轉(zhuǎn)身，一個跳步，一個旋轉(zhuǎn)，前進，后退，每一個動作都得心應(yīng)手。當(dāng)音樂結(jié)束，身邊響起了熱烈的掌聲，我也露出了幸福的微笑。

　　我知道，接下來的學(xué)習(xí)生活會很緊張，但是我不會放棄舞蹈。在舞蹈中，我找到了一份快樂，得到了一份滿足。舞蹈已成為我的知己，永遠伴隨著我快樂地成長。

　　舞蹈的作文 篇3

　　我是一個女孩子，從小就很膽小、害羞，常常在陌生人面前表現(xiàn)得不愛說話，不愛表現(xiàn)自己……

　　由于爸爸媽媽工作忙，在我三歲時，他們把我送到了幼兒園里。當(dāng)我踏進幼兒園的大門時，我緊緊地拉住媽媽的手，躲在媽媽身后，不肯讓媽媽離開，我哇哇”的大哭：“媽媽，不要走！我不上幼兒園……媽媽……”

　　記得那天，幼兒園第一節(jié)是舞蹈課，老師放了經(jīng)典兒歌《找朋友》，當(dāng)小朋友隨著音樂舞動的時候，我漸漸低松開了媽媽的手，融入到這個集體中，媽媽看到我這個樣子，便悄悄地走了。

　　也就是那個時候，我第一次接觸到了舞蹈，接觸到了音樂。媽媽看我如此喜歡舞蹈，便幫我報了舞蹈班。別看我平時那么膽小，可一聽到音樂，我馬上就像變了一個人，變得活潑，變得自信，只過了兩個禮拜，我就會跳《小星星》、《圓舞曲》……那是我快樂的像個小精靈一樣，隨著音樂翩翩起舞。

　　到了小學(xué)，媽媽幫我換了一位舞蹈老師，那個老師姓“關(guān)”，人長得可漂亮啦！而且自從上了她的課后，我的基本功一下子有了提高，雖然這中間的過程很痛苦，但換來的成功是甘甜的……

　　小學(xué)的五年生活很快就過去了，我又迎來一位新的舞蹈老師，當(dāng)我第一次見到鄒老師的時候，我看到她正在練習(xí)舞蹈，她那優(yōu)美的手勢，那無可挑剔的線條，徹底把我看呆了，我發(fā)誓我一定要和鄒老師一樣優(yōu)秀。在每節(jié)課中，我都要求自己做得最好，對自己毫不手軟。半年后，在匯報演中，鄒老師選我當(dāng)領(lǐng)舞，我把每個動作做得十分到位，沒有出一絲差錯，鄒老師笑了，媽媽也笑了，我的心里也笑了。

　　我愛舞蹈，因為它帶給了我快樂；我愛舞蹈，因為它帶給了我成長中的自信！

　　舞蹈的作文 篇4

　　她，有著一雙又大又明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)經(jīng)常扎成一個馬尾辮；高挺的鼻子顯得俏皮可愛；粉紅的嘴唇笑起來好似一朵花。你們知道她是誰嗎？她呀就是我形影不離的好朋友—婁舒卉。

　　現(xiàn)在她可變成了一個小名人哩！在四年級時，我們學(xué)校要排練課本劇《濫竽充數(shù)》，她就是主角南郭先生。那時我們一放學(xué)就要去排練，往往要等到5點多才能回家。

　　有一次，我們正在排練，除了南郭先生，其他人都只要站在自己指定的位子就行了。她一個人在中間表演，既要注意臉部表情，又要注意舞蹈動作。其中有一個下腰和劈腿的高難度舞蹈動作，她總是做不標(biāo)準(zhǔn)，腿伸不直，其實換了別人來也都不行。在這種情況下，婁舒卉沒有放棄，重來了一遍又一遍，摔倒了就再爬起來，她咬著嘴唇強忍著。小小的身體里散發(fā)出一股不服輸?shù)膭艃骸＝?jīng)過多次的失敗后，她終于站了起來，完美地做成了那個動作，展現(xiàn)出南郭先生該有的英姿。

　　排練完要離開舞蹈教室的時候，我皺著眉頭問她：“今天排練可真累呀，婁舒卉你說是不是？”她只是輕松一笑，說：“為了學(xué)校，再苦也要忍著呀！”就是這堅定的笑容和她辛苦的付出，我們課本劇在無錫市“百靈鳥”文藝匯演中榮獲金獎，取得成功。一年后，她又主演了一個《貓鼠之夜》也在省級比賽中獲得了金獎，為我們學(xué)校爭得了榮譽。

　　她不僅是個舞蹈達人，還是一個小小主持達人呢！她的聲音清脆又甜美。跟她講話，你會覺得十分舒服。所以在學(xué)校舉行的多種活動中，都會選她擔(dān)當(dāng)主持工作。每每聽到她那動聽的聲音，我總會陶醉其中。

　　婁舒卉是我們學(xué)校的明日之星，她為自己的成功流下了多少汗水呀，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，只有像她那樣努力奮斗，頑強拼搏的人才會真正嘗到成功的果實。

　　舞蹈的作文 篇5

　　老師走進教室，“倩楠，林晨……到多功能教室去排練。我簡直不敢相信自己的耳朵，跳舞對我來說是一直夢寐以求的，想不到今天能輪到我，我不再多想了，興奮地沖向多功能教室……

　　大約排演了一個多月，我也如愿以償?shù)乇贿x去市里參加演出了。

　　來到市影劇院，廣場上人山人海，多是老師和家長。劇場里更是座無虛席，舞臺上各表演單位在認真地表演著自己的節(jié)目。看著個個精彩的節(jié)目，我們有點擔(dān)心，生怕自己表演得不好。

　　“下一個表演節(jié)目是《算一算》，由潘溪中心小學(xué)選送。”隨著主持人聲音，我們陸續(xù)走上舞臺，心里緊張，著急地等待著音樂的開始。開始了，我們隨著音樂在心里默默地數(shù)著1、2、3、4、2、2、3、4……我兩眼緊緊地盯著前面的伙伴，努力保持與她對齊。至于臺下，我連瞟都不敢瞟一眼�！百婚�，我好緊張呀！”身邊的玉瑩這時怎么突然會說這話呢？我一分神，險些失手�！拔乙彩牵�你看你都不在自己的位置上了！”我說完，再回過神來看自己，也還是出了些差錯。原本緊張的心情，更是有點亂了方寸。幸好，音樂也接近尾聲了，表演也終于結(jié)束了。

　　回到臺下，我的心還在突、突地跳著，心想，能來市里參加這樣的表演是多么不容易啊，而且還是第一次呢，我怎么就沒跳好呢？唉，我也真是的！

　　全部的表演都結(jié)束了，果然，我們沒有名次。老師說，我們雖然沒有得到名次，但也煅煉了我們自己的勇氣。是啊，在人生的長路中，怎么會沒有失敗呢，何況，這僅才是我們走出山里的第一步呢！

　　舞蹈的作文 篇6

　　我學(xué)舞蹈快八年了，媽媽說我是我舞蹈精靈用肢體的美麗來表達心靈的快樂。爸爸說我是舞蹈天使，用舞蹈的翅膀傳達愛的意義。

　　為了練舞蹈我受了很多苦。有一次翻前橋是沒站起來，把腿磕破皮了；還有一次打前軟翻時，把臉碰腫了；扳后腿時沒站穩(wěn)摔倒了。經(jīng)歷了那么多，我真的想放棄了，然而我卻一次又一次的堅持下來了。每當(dāng)我心有放棄的念頭時，都會想起那些舞蹈演員，他們也同樣是練舞，為什么他們成功了，他們可以堅持下來，我為什么不能呢？這時，我就會在心里默默地對自己說：“琳琳，你一定可以的，一定要堅持下去，千萬別放棄�！碑�(dāng)我聽到自己的鼓勵時，都會堅持下去。就這樣一次又一次地鼓勵自己，是我在舞蹈方面有所成就，俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。哪一個舞蹈演員的優(yōu)美動作不是經(jīng)過千錘百煉才成功的？

　　因為喜歡舞蹈，所以在苦中我可以收獲到歡樂。記得有一次在北京參加全國獨舞金獎，我捧著獎杯眼圈濕潤了，心里卻很高興。這時我最想感謝的就是我的舞蹈老師，是她的栽培與支持我才能捧上著充滿榮譽的獎杯。

　　舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩歌是有韻律的文體一樣。愛舞蹈的美麗，舞蹈可以凈化我的心靈，舞蹈可以是我心情愉悅，練習(xí)舞蹈讓我又多了一種表達語言的方式。

　　舞蹈的作文 篇7

　　老鼠在舞臺上盡情地舞蹈著，它一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒抬腿，還真像一位舞蹈家呢！

　　貓實在看不慣老鼠跳舞，所以，它氣得三天沒有吃一粒米、一條魚、一塊肉和抓過一只老鼠。于是，它親自把一名非常受歡迎，上過電視的舞蹈老師請到自己家里教自己跳舞。那個舞蹈老師對小貓說：“我姓牛，叫我牛老師就可以了�！�

　　牛老師教小貓的第一個動作是踮腳兩分鐘，小貓驕傲地說：“踮腳！有什么難的，簡單得不得了！而且，還是兩分鐘，五分鐘都行�！迸＠蠋熡浐脮r間，對小貓說：“三二一，預(yù)備，開始，踮�！毙∝埪犕�，馬上就踮起它的雙腳，因為小貓的腿太大，平衡力又弱，所以，才堅持一分鐘三十秒。牛老師說：“你不要驕傲，一定要謙虛。俗話說得好：驕傲使人落后，謙虛使人進步�！毙∝埪牶�，決定要努力做好。

　　牛老師叫小貓?zhí)�舞，小貓愁眉苦臉地說：“啊……跳舞不是我的強項�！迸＠蠋熡终f：“一定要有自信。你先來看我怎么跳�！迸＠蠋熥隽耸痉叮�小貓跟著做起來，一會兒彎彎腰，一會兒踢踢腿，一會兒搖搖手，一會兒跺跺腳，一會兒用手抱著頭彎彎腰，一會用手抱住腿轉(zhuǎn)一圈，一會兒前俯后仰……牛老師夸它跳得非常好，小貓有些不好意思，它還要更加努力。

　　小貓每次都非常努力地練習(xí)。隨著時間的過去，小貓勝過了老鼠，終于成為一個舞蹈家。

　　舞蹈的作文 篇8

　　舞蹈，是一種優(yōu)雅的藝術(shù)；跳舞，是一種美的享受，所以我學(xué)會了跳舞。

　　在我上幼兒園的時候，每每聽到好聽的音樂，我總會情不自禁地隨著音樂的旋律手舞足蹈起來。從那時候起，我就喜歡上了跳舞，媽媽就幫我報了一個舞蹈班。

　　跳舞，看起來容易，練起來卻很艱難。記得我剛參加舞蹈班那會兒，老師教我們劈叉。因為我剛學(xué)，所以還不知道怎么做，就呆若木雞般站在那兒。老師微笑地走過來，一邊演示著，一邊指導(dǎo)著我的動作。只見她右腿在前左腿在后，從側(cè)面看，兩腿似一座尖山的輪廓。然后，輕巧地如同一只燕子滑下去。哇，真是標(biāo)準(zhǔn)的“一字馬”呀！老師一下子跳起來說：“你來試試吧！”我點了點頭，生疏地做著動作，可怎么也不能呈現(xiàn)“一字馬”的姿勢。于是，老師便走過來幫我壓腿，疼得我直掉眼淚……

　　回到家，我也是不斷地練習(xí)著，還請媽媽幫助我壓腿。通過堅持不懈地練習(xí)，下一次上課時，老師表揚了我，我終于露出了欣慰的笑容。

　　還有一次，一個寒冷的夜晚，因為跳舞比賽提前了，老師趕緊通知我們來排練，我們和老師一樣心急如焚。幾分鐘過去了，幾小時過去了……我們不知耗了多少體力，流了多少汗水。即使在冬天，我們的汗水還是打濕了頭發(fā)、衣服……

　　功夫不負有心人。我們終于在比賽中獲得了蘇州市團體舞一等獎，我們都不由地露出了喜悅的笑容。

　　成功，其實無捷徑，只要我們努力，就沒有什么不可能；只要持之以恒，就一定能成功。

　　舞蹈的作文 篇9

　　四歲那年，媽媽帶我看了一部歌舞劇，當(dāng)時我特別喜歡看女演員的舞蹈表演，就是那優(yōu)美的舞姿，激發(fā)了我對舞蹈的熱愛。

　　不久，媽媽就帶我來到了舞蹈培訓(xùn)班。一開始。我滿懷高興地進了舞蹈班，可沒過多久，我就慢慢地對舞蹈不感興趣了，因為舞蹈是枯燥的，不是跳這個舞就是跳那個舞；舞蹈是疼痛的，天天練基本功，那些橫叉豎叉是非常疼的，有幾次我都疼得流出了眼淚。

　　這時媽媽告訴我：“孩子，只要你真的喜歡舞蹈，這一點點的疼痛又算什么，這一點點的枯燥又有什么呢！”從這開始，我即使帶著淚水，也要去堅持上每一節(jié)舞蹈課。

　　有一次，要去外面比賽了。膽小的我只能在媽媽的身后。要上臺了，我用媽媽的話來激勵自己，勇敢地上臺表演。

　　比賽過后，老師說：“你表演得非常好啊，還得了金獎！”老師的一句話和這一枚金牌再一次鼓勵了我。

　　一年級，我加入了學(xué)校舞蹈隊。那時我才明白，不是只有我一個人感受過舞蹈的枯燥和疼痛。每次看到舞蹈老師做的空手翻、前橋、后橋等美妙舞姿時，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛。

　　從這以后，我再也不覺得舞蹈是枯燥的了，也不覺得舞蹈是疼痛的了。我也還記得媽媽的話，因為媽媽的話給我很多力量。

　　經(jīng)歷的這些美好，使我深深地愛上了舞蹈。

　　舞蹈的作文 篇10

　　會跳舞的紙屑，你信嗎?我們一開始也認為童老師是在異想天開。

　　遲日江山麗，春風(fēng)花草香。我們端端正正地坐在座位上，眼睛盯著門口，盼望老師快點來。

　　讓紙屑跳舞，你們信嗎?童老師一進門就神秘兮兮地問我們。

　　教室里有兩種聲音，一種是信，另一種則是不信，這幾個字像打架似的，將整個教室的氛圍活躍了起來，同學(xué)們叫的叫，鬧的鬧，爭執(zhí)聲此起彼伏。

　　童老師慢條斯理地說：同學(xué)們先安靜下來，讓我們做一個實驗來驗證吧!先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反復(fù)摩擦頭發(fā)約兩分鐘，最后用摩擦過的筆放在離紙屑約一厘米左右的位置。童老師邊示范邊講解給我們看。

　　同學(xué)們一聽，就開始擼起袖子，爭先恐后得準(zhǔn)備在實驗上大顯身手。

　　我三下五除二，拿出一張白紙，用食指和拇指，嘶嘶~，紙片在我的手下成了小雪山。接著，我拿起我的筆放在我的頭發(fā)上摩擦，頭皮有點發(fā)麻，我心想：童老師你到底要我們干嘛?筆大約摩擦了三分鐘，我閃電式地把筆放下，靠近小紙屑一厘米左右，奇跡發(fā)生了，小紙屑像施了魔法一樣，有的紙屑被吸到了筆尖上，像遇見了好朋友似的，而有的紙屑竟翩翩起舞起來。

　　咦，紙屑為什么動了起來?

　　童老師告訴我們，塑料筆和頭發(fā)摩擦?xí)�產(chǎn)生靜電。

　　聽了童老師的話，我恍然大悟。原來世界上還存在這么奇妙的東西。

　　只要我們細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)奧秘所在。

　　舞蹈的作文 篇11

　　從去年暑假開始，我就每天早晨堅持去河邊鍛煉。人們常說“運動是一切生命的源泉，”自從我天天堅持去河邊鍛煉后，身體感到比以前健康了許多！

　　記得我第一次去河邊鍛煉時，看見了一位老奶奶教一個小女孩跳舞。小女孩大約七八歲的樣子，十分可愛！老奶奶跳的舞非常好看，雖然年紀(jì)大，可是身體的柔韌性卻非常好，一字、下腰、盤腿都很到位。動作輕柔，嫻熟，形像逼真，一時像一朵柔美的花，一時又變成了一位歡樂的小姑娘。只見她手靈活地轉(zhuǎn)動著，腳步歡快活潑，脖子也靈活地轉(zhuǎn)動著，眼睛隨著手地轉(zhuǎn)動而轉(zhuǎn)動，整個人都散發(fā)著歡樂的氣息。老奶奶非常認真地教小女孩跳舞，及時地糾正小女孩的錯誤。小女孩也非常認真地學(xué)。我站在旁邊看呆了，半天都不想走。老奶奶看到我的樣子，便問我學(xué)過跳舞沒有，我說以前學(xué)過一點點。老奶奶于是邀請我學(xué)跳舞。我剛開始還有點不好意思，后來經(jīng)不住她的熱情邀請，就加入了跳舞行列。老奶奶先教我練習(xí)基本功，一字、下腰、盤腿……。松動筋骨之后就開始學(xué)習(xí)動作……。頭幾天小女孩還有些瞧不起我，說我這也不會那也不會。可是沒過一個星期，她就再也不敢小瞧我了，因為我已經(jīng)超過她了，誰叫我的基本功比她好，悟性比她好，加上我肯用心地學(xué)習(xí)，老奶奶也高興的不得了，因為她收了一個好徒弟呀！跳舞學(xué)玩之后，我經(jīng)常和小女孩玩玩跳繩，玩玩……。

　　這就是我的鍛煉故事，我相信“早起活活腰，一天精神好。”直到現(xiàn)在，我每天都會堅持鍛煉身體。

　　舞蹈的作文 篇12

　　你學(xué)過書法嗎？呵呵，沒學(xué)過？我跟你們說，我可是書法特長生哦！信不信由你！今天我首先跟大家介紹介紹我的書法學(xué)習(xí)之路吧。

　　小時候還不知道書法是什么東西的時候，我在文具店里看到了毛筆，就好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么？”媽媽回答我說：“這是毛筆，也能寫字。”那時，那奇怪的筆在我小小的腦海里留下了印象。我一直好奇它寫出的字會是什么樣子的呢？

　　在一個春節(jié)，我看到門外貼的對聯(lián)，問媽媽對聯(lián)是怎么寫出來的。媽媽笑了笑說：“這就是用毛筆寫出來的啊！”

　　“啥？”我問，“是用上次我們在文具店里看見的毛筆寫的嗎？”

　　就這樣，我愛上書法了。剛學(xué)的時候覺得很難，曾經(jīng)想過半途而廢，因為我沒有耐心，總感覺枯燥乏味。就在我想放棄書法的那天晚上，我夢見了一個人在寫書法，筆尖在紙上流淌，如同舞蹈一般炫目，那么優(yōu)美……最后那個人對我說：“你就要這樣放棄嗎？為什么要選擇逃避呢？只要你再堅持一下，你就可以……”最后的幾個字沒有聽清楚，我就醒了，但不知為什么，我就是想要找到答案。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)書法是一門藝術(shù)、一種樂趣，書法讓我感受到一種文化的熏陶，讓我變得寧靜，也因為我的堅持，從書法中獲得很多快樂。

　　雖然我不知道能否像書法大師那樣登上成功的巔峰，可這已經(jīng)不重要了。我會選擇繼續(xù)走下去，不論遇到什么困難，我都會選擇義無反顧地走下去。

　　舞蹈的作文 篇13

　　我熱愛舞蹈。每個星期我都有一節(jié)舞蹈課，每一次上課時我都懷著盼望的心情。這天，正好是舞蹈課的時間，我麻利地收拾好背包，以百米沖刺的速度飛奔向?qū)W校。

　　到了學(xué)校，我進了教室微笑著向老師問好，親切地向同學(xué)打了一下午招呼。準(zhǔn)備活動開始了，老師會給我們壓肩，每壓一下都很疼，可是只要壓完了就會很舒服。

　　上課了，第一節(jié)課我們學(xué)習(xí)舞蹈組合，老師每一個優(yōu)美的舞姿我們都要學(xué)會，老師教了胸前小波浪，前大波浪，旁大波浪，旁平位小波等一系列的動作，一節(jié)課下來，我練得氣喘吁吁。休息一會兒之后，第二節(jié)課就開始了，這節(jié)課是基礎(chǔ)訓(xùn)練課，是一位“兇巴巴”的男老師，但有時候他也很溫柔。

　　基訓(xùn)課開始了，今天練習(xí)側(cè)手翻，大家排好了隊，一個接一個地開始練習(xí)，前幾個同學(xué)都很順利。但是到了我前面的那個同學(xué)時，剛把腿抬上去，就“啪”的一聲摔倒了，老師趕快把她扶起來，說：“你的腰太松了，而且手臂的力量太小了。”看到同學(xué)的失誤，我的心情也變得忐忑不安了。輪到我了，我深吸一口氣，使勁一蹬腿，呀！我竟然沒有摔倒！隨后老師慢慢地把我的腿放下去。我松了一口氣。終于挑戰(zhàn)成功了！這是我第一次完成側(cè)手翻。

　　下課后我興奮地對媽媽訴說當(dāng)時的情景，媽媽也為我的進步感到高興。

　　如今我的舞蹈已經(jīng)學(xué)到五級了，我一定繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)舞蹈，絕不輕言放棄！

　　舞蹈的作文 篇14

　　暑假一到，媽媽就拉著我報各種課外活動班。媽媽拿著一張寫滿字的紙，翻來覆去看了很久，終于在“舞蹈”兩字的后面打了個勾。

　　第二天早上八點，媽媽領(lǐng)著我，坐了十分鐘的公交車后，到達一個舞蹈室。隔著一層玻璃，我從窗外望進去。一位姿態(tài)典雅的老師伴著音樂翩翩起舞，猶如一只優(yōu)雅的蝴蝶在花叢中上下飛舞。我看得如癡如醉，幾乎忘了我還站在門口。媽媽晃了晃我的手問：“怎么樣，喜歡嗎，想學(xué)嗎？”我興奮地點點頭。

　　走進去之后，老師介紹了自己，然后就開始教我們學(xué)習(xí)舞蹈了。首先，我們需要先拉筋。老師說了，我們這個年紀(jì)的女孩最適合學(xué)柔韌性高的舞蹈了。說完，老師牽著我的手，要我雙腿分開，做劈叉的動作。我剛坐下去，就感覺到了撕心裂肺的痛。但一想到老師剛才絢麗的舞姿，我便咬咬牙堅持住，直到老師喊停，我才結(jié)束了劈叉的動作。

　　接連一個月的舞蹈學(xué)習(xí)，每一天都十分辛苦，回到家后，我直接倒頭就睡。在一個月之后的舞蹈展示會上，我伴著音樂，跟著節(jié)奏，在音樂聲中舞蹈。老師教給我們的舞蹈動作是那么優(yōu)雅大方，引來了臺下觀眾的喝彩。在雷鳴般的掌聲中，我體味到了舞蹈帶來的歡樂，也收獲了堅持的快樂。

　　“世上無難事，只有肯登攀�！边@句名言我一直牢記在心。尤其是學(xué)習(xí)舞蹈之后，我就真正地領(lǐng)悟了這句話中的真理。

　　舞蹈的作文 篇15

　　我天生愛舞蹈，媽媽決定報一個舞蹈班讓我學(xué)習(xí)。

　　一開始學(xué)習(xí)舞蹈很簡單的，你跳上幾個動作給老師看，老師覺得很好，就過關(guān)了。可那是小時候，現(xiàn)在的舞越學(xué)越難了，老師教了我們一些舞蹈動作，看起來很簡單，可到我們一做就不協(xié)調(diào)了，有時我急得額頭直冒汗，眉毛緊緊地的皺成了一個川字。

　　記憶猶新的是我參加紅河州州慶xx周年舞蹈排練時，當(dāng)我跳到一半時，突然，我的腳抽筋了，�。√鬯牢伊�，腳動不了了，小臉憋得通紅，手也軟了，但我是還硬撐著�？旖Y(jié)束時，我的腳一滑，又抽筋了，��！，我氣得站在了一旁，但老師說只有最后一個動作了，我只好堅持下來。誰知，這動作是最難的一個，先蹲在地上，手夾在兩旁，滾下去時肚子還要先落在地上，然后腳再從身后翻過去，準(zhǔn)備起來時，臉全是在地上壓著的。接著，用兩至三秒的時間快速起來，手還要撐好，我的鼻子被壓得通紅通紅的，手一摸，好疼！好疼！我的眼淚瞬間像開了閘的河水一樣涌了出來，屈膝蹲到地上大喊著：學(xué)舞蹈太難了，我不學(xué)了，不學(xué)了！

　　老師聽到后，微笑著走過來安慰我說：做每一件事都有過程，你要加油，相信自己一定能學(xué)會！老師說的話使我鼓起了勇氣，再次起身和同學(xué)們一起練習(xí)。

　　經(jīng)過不斷地練習(xí)，我的舞蹈已經(jīng)跳得十分婀娜多姿了！同時，學(xué)舞蹈也使我明白了：堅持就是勝利！的寶貴道理。

　　舞蹈的作文 篇16

　　有一種東西是和我們形影不離的，無時無刻都會看見它，聽見它，那就是藝術(shù)。

　　藝術(shù)對我們來說是不可缺少的，如果沒有藝術(shù)，人類的靈魂就會變得很枯燥，沒有陽光，沒有彩虹。我來和大家介紹一樣藝術(shù)吧。

　　毛筆書法是一項很有意思的藝術(shù)，既能讓人心平氣和又能讓人練就一手好字。有一次我去看書法展，我被那些優(yōu)美的書法作品深深吸引，回到家我就興奮地對媽媽說：“我要報書法班”。就這樣，我的書法之旅開始了。

　　剛剛開始的啟蒙班真是讓我頭疼，每次回家作業(yè)都是畫格子，可是怎么畫都畫不直，媽媽叫我不要放棄，讓我繼續(xù)畫，學(xué)書法就跟學(xué)舞蹈一樣，手中的毛筆就是一個舞者，要有勁，要用力，最主要的還是要有耐心。艱難的幾周終于過去了，我們開始學(xué)起了最基本的筆劃，我很高興終于能擺脫格子的魔爪了，可是，當(dāng)我開始寫“一”這個字的時候我卻發(fā)現(xiàn)更難，寫得跟雞骨頭一樣，書法老師握住我的手，一筆一劃地教我寫。上了十幾次課，我寫書法的能力是大有進步，在第一學(xué)期的最后一節(jié)課我在宣紙上寫了四個大大的字——天地長春，贏得了老師的贊賞，在最后的幾分鐘，老師拿出一張大宣紙，拿上了他的那支大狼豪筆，寫起了龍飛鳳舞的行書，秀麗端莊的楷書，讓我們感受到了筆尖帶來的舞蹈之美。

　　從這以后，我更喜歡書法了，練習(xí)書法成了我的業(yè)余愛好之一，書法也成了我形影不離的伙伴。

　　舞蹈的作文 篇17

　　秋天一來各種樹葉穿上了不同的衣服，變得五彩繽紛，賞心悅目，美麗極了！

　　放眼一望，我能夠看到，整個世界都是金黃色的，而樹葉便是一個個穿著金裝，戴的金首飾。各種各種的樹葉五彩繽紛，有深綠色的，有黃色的，還有是綠中帶黃的……看得我眼花繚亂。

　　走近一看，首先看到的就是銀杏葉，銀杏葉的綠色也一點點地褪去，葉子的邊緣開始發(fā)黃。剛開始周邊一圈是黃色的，中間是綠色的，就像一塊鑲了金邊的碧玉。慢慢地，銀杏葉變成金黃色的，深秋的寒風(fēng)吹過，銀杏葉像蝴蝶一樣飄落，那滿地金黃的銀杏樹葉，燦爛無比，如同給大地鋪上金色的地毯。把大地裝扮得格外亮麗。

　　我忍不住撿起一片銀杏樹葉細細端詳，它的紋路細細的長長的中間有一道線可以把樹葉分成兩半?yún)s還相連，看上去像一把精致的雨傘，湊上去一聞還有一股樹木香。

　　最引人注目的就是楓葉了，淘氣的秋天里楓葉輕輕搖動真像一團火焰，楓葉的形狀極其獨特，葉片正好五片很像我們的手掌，旁邊是鋸齒狀的花邊呢。我把楓葉放在鼻前，清香撲鼻而來，令人心曠神怡！看著看著，我忽然想起了千古金句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花！”

　　一陣陣風(fēng)吹過樹葉紛紛落下，那紅霞般的楓葉在空中飄蕩著。

　　秋風(fēng)是蕭瑟的，而秋葉確實美麗的。

　　舞蹈的作文 篇18

　　春風(fēng)，柔和的春風(fēng)，神奇的春風(fēng)，她踏著舞步，飄然而至了！

　　春風(fēng)，她是春天的使者，她輕盈地跑過來，跑過去，為我們送來溫暖的陽光，大地立刻生機勃勃。他喚醒了睡眼惺松的動物們，她覺得還不夠美，便吹綠了大地，吹艷了各色的鮮花，在她走過的道路上，馬上變成了一條千色路，生機盎然……

　　春風(fēng)又邀來了她的舞伴———春雨。

　　春雨像個頑皮的小孩子一樣，把春天變得陰晴不定，變化無常。他若高興，一下兩三天都不足為奇。但是，你千萬不要煩惱，銀針般雨絲密密地斜織著，為春天創(chuàng)造出另一番美景。

　　春雨綿綿，我們仿佛看見了唐朝詩人孟浩然在房檐下吟詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”多富有詩情畫意呀！

　　經(jīng)過春雨的一番洗禮，山上遍地春花爛漫，迎春花早早地就綻開了笑臉，迎接春天的到來。再看拐角處，哇！好一派桃李爭艷，桃花，杏花，梨花，都競相開放。春風(fēng)輕輕一吹，就感覺院子里滿是甜甜的香味，花香引來了成百上千的蜜蜂，蝴蝶，在花下飛來飛去，都忙著采花粉呢！蜂飛蝶鬧，真是春景如畫。

　　春天來了！人們的愿望在發(fā)芽，大家都爭著跑出來，搶著呼吸第一口新鮮的空氣。走在春天的小路上，人們的心情會格外爽朗，他們是出來活動筋骨的，他們是出來抖擻精神的，他們是在春天里盡情舞蹈的。

　　春風(fēng)和煦，春雨綿綿，春花燦爛。

　　春天來了，春的腳步像音符一樣美妙！春天來了，我愿踏著春的節(jié)拍，隨春天一起舞蹈！

　　舞蹈的作文 篇19

　　看著樹上日日變黃的樹葉，不禁感嘆，又是一年秋日到。

　　遠處書上的葉子悄悄地換上了金色的晚禮服，他們?yōu)榱思o(jì)念自己曾經(jīng)的存在，終于在一陣秋風(fēng)的催促下，跳起了自己生命中最后一只金色的華爾茲。

　　我悄悄地來到金色的樹林里，地上鋪滿了樹葉，我踮起腳尖，輕輕地，輕輕地，來到秋的身邊。腳下發(fā)出“沙沙”的聲音，它們像一個個音符，奏出了一只優(yōu)美的旋律，為即將開始的晚會奏響了一曲深情的前奏。

　　突然，一片落葉飄進了我的領(lǐng)口，好涼呀！也許是它迫切地想回到大地媽媽的懷抱，這么急急忙忙的。今年秋天，似乎是少雨的，然而秋葉代替了秋雨，為我們送來了秋意，它們整裝待發(fā)，只等秋風(fēng)的到來。

　　終于，秋風(fēng)來了，秋葉們紛紛跳起了金色的華爾茲，為大地帶來絲絲秋意。我隨秋葉舞蹈，和它們一起把這秋天的華爾茲演繹的淋漓盡致。

　　終于，舞會閉幕了。難道秋天就這樣結(jié)束了嗎？我心中暗暗地想，猛然間抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)樹上還有幾片葉子孤零零的掛在樹梢，也許是它們太留戀了吧！是呀，它們春天抽嫩芽，夏天獻濃蔭，度過了太多太多的快樂時光，如今，用一支華爾茲就要結(jié)束它們的存在，怎能不讓人留戀呢？

　　但它們用生命最后的色彩，為我們編排了一場絢麗多姿的舞蹈，舞出了生命的力量和內(nèi)涵。

　　舞蹈的作文 篇20

　　雨，我相信每個人都看過。有的人喜歡雨，因為它能滋潤萬物；有的人討厭雨，因為它帶有一種憂傷的感覺……但無論你是哪一種人，我想你都沒有留心過雨那樣優(yōu)美的舞姿吧！

　　在春季和夏季看雨，是最有趣的。在春天，這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，春雨經(jīng)常伴著微風(fēng)，在田野上、小溪上、草叢上、和鮮花上跳舞。她從云朵里出來，在藍天上跳舞，天就是她的舞臺。輕快而優(yōu)美的舞步，是如此的有節(jié)奏。嬌小的她，舞動著她那優(yōu)美的身軀。她好快樂�。∥�風(fēng)使她在空中旋轉(zhuǎn)。她一時跳到這里，一時又跳到那里，慢慢地跳到了半空中。她好快樂��！這時，她記起了自己來到這里的使命，她要：給人們帶來幸福和希望，于是，她記起了自己來到這里的使命，她要：給人們帶來幸福和希望，給萬物帶來重生的機會，滋潤千千萬萬的生命。當(dāng)然，每一滴雨都有相同的使命。

　　它們用心地繼續(xù)跳舞，希望我們能感受到它的真誠！

　　啊！它落在了樹葉上，給葉子洗去了塵土，帶來了光澤；

　　啊！它落在花朵上，給花瓣加上了一顆珍珠，帶來了美麗；

　　��！它落在了小河上，給魚兒換上了清水，帶來了活躍；

　　�。∷�落在我的臉上，給我凈化了郁傷，帶來了希望！

　　它好美�。∪绻�你記得它，請在春天的時候，細細觀賞一下它那動人的舞姿吧！

　　舞蹈的作文 篇21

　　周二，周三，周五，我們班的女生一直在演繹著一種神奇的動作，這種動作的名字叫舞蹈。

　　我一直在想，為什么走路，體操，勞動……這些動作都不叫舞蹈，而這些動作和舞蹈又有什么區(qū)別呢？在新華字典中舞蹈是這樣解釋的：“按一定的節(jié)奏轉(zhuǎn)動身體，表演各種姿勢�！闭f心里話我沒太理解，又查了查百度：“在原始時代舞蹈是文化的基本形態(tài)，是狩獵，戰(zhàn)爭，生殖，祭祀，祈禱等動作的表現(xiàn)延伸。哦！原來舞蹈是這么演變的，記得有一屆春晚，有位叫楊麗萍的阿姨模仿孔雀跳舞，好美，好奇妙，好有感染力！

　　我們跳的舞蹈叫“歡快的跳吧”爸爸一聽就問：“這是新疆舞吧？我又覺得神奇啦！你怎么知道這是一個新疆舞呢？爸爸說：“各個民族的生活習(xí)慣不一樣，宗教信仰也不一樣，舞蹈的節(jié)奏和演奏的樂器也不一樣。我們聽了聽新疆舞的主要樂器是打擊樂器和彈拔樂器，手鼓，長鼓和冬不拉等，節(jié)奏感強，動作輕快靈活，蒙古舞的特點就不一樣了，樂器是大長號，馬頭琴，二胡等為主，因為是馬背民族，舞蹈的動作多集中在上半身，抖肩，甩手，轉(zhuǎn)腕等，還習(xí)慣于圍著火堆轉(zhuǎn)圈跳。還有印度肚皮舞，朝鮮長鼓舞……爸爸有時記不清就邊查電腦邊講給我聽。我的天呀！這是舞蹈，這是文化，這是一個絢麗多彩的寶庫呀！

　　跳舞這么多年了，頭一次體會了它的神奇；體會了它的文化；體會了它的博大精深，體會它的絢麗多彩。感謝鄧?yán)蠋熋恐芙o我們留的周記，讓我們增加了很多知識，開闊了眼界。

　　舞蹈的作文 篇22

　　我喜歡美的扎實的花，像百合、木棉等，在微風(fēng)中它不會有任何的動作，但是我也喜歡讓人愁的花，花瓣似乎是透明的，看著它們被雨水打落的花瓣，著實讓人心疼，像桃花、杏花、三色堇或者是波斯菊，擁有著透明的花瓣。

　　花的顏色和線條還是比較“實在”的�；ǖ南悖瑓s是一種“虛”和“實”之間的存在。有的花，像白玉蘭是葷的，香得讓人無法自拔；有的花像茉莉是素的，在人不注意時散發(fā)出淡淡的清香；有的花，像水仙，一株水仙的倒影，簡直是一塊明礬，可以把一池水都弄得干凈清澈；有的花，也會讓人著急，就像是梔子花，總是在風(fēng)和日麗的時候才香得出來，知不道什么時候就會沒有了。

　　樹上的花是芭蕾舞，花們踮起腳尖，在樹枝練習(xí)著大跳；在綠葉上學(xué)習(xí)著轉(zhuǎn)圈。

　　踢踏舞是爬藤花，像九重蘿、茶蘼、紫藤，乃至牽�；ǎ�都有一種走到哪里就跳到哪里的身影。讓人看不清它們的腳。它們都有各自的風(fēng)格，牽�；ㄓ兴�自己的步伐，九重羅有它自己的舞姿。

　　如果有什么花可以稱之為鋼管舞，那必定是曇花。它是一種視覺的沖激，體現(xiàn)出鋼管舞的動作細節(jié)和力度的美。

　　拉丁舞中的牛仔如果用花來比喻的話，大概可以像仙人掌花，高大嚇人，刺多花少。一根根大刺像牛仔踢腳時的影子——當(dāng)然好的仙人掌花還是漂亮得要命的。

　　我所夢想的花是那種清晨大聲把你叫醒的梔子花，或是走過郊外時，讓人架不住的油菜花。

　　讓大地是眾水浩森浮出來的一項意外，但讓百花是大地上揚起的一片歡呼！

　　舞蹈的作文 篇23

　　一身白衣，身上是閃閃的亮片，腰上圍著一圈“孔雀尾羽”，宛如白色孔雀降臨！咦，孔雀來了？哦，原來今天小樂同學(xué)要表演舞蹈哇！

　　隨著優(yōu)美的音樂緩緩響起，一只雪白的孔雀出現(xiàn)了。她纖細白嫩的手指伸出，食指與大拇指捏住，另外三只手指伸直，就如同一只孔雀的頭一般。為了使孔雀高傲的形象表現(xiàn)得淋漓盡致，可以看出她用了很大的力氣，無論是捏住的指還是翹起的手指都在微微顫動。

　　她的手腕就是孔雀的頭頸，向前慢慢伸出，蜻蜓點水一般向下一伸，然后很快收了回來，雀頭一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向了后面，宛如一只孔雀在溪邊飲水，突然，聽見了同伴的叫聲轉(zhuǎn)過頭去，這情景使人深深沉醉。

　　音樂變得有一些柔和，溫暖。那只小孔雀玩累了，“頭”輕輕一垂，趴在地上休息。它的頭貼在地上，仿佛躺在大地母親的懷里，盡管它很放松，但孔雀獨有的高傲氣質(zhì)，絲毫未減。

　　突然，它好像瞧見了“王”的身影，像有些害怕，卻又帶著崇敬，把高昂的頭“低”下，溫順地向“王”也就是向金孔雀行禮，微笑著歡迎金孔雀。

　　最后，小孔雀們圍著“王”轉(zhuǎn)圈，“頭”一點一點地，好像為“王”的到來表示歡迎，圍著“王”跳啊，唱啊，一片熱鬧景象。它們高興地張開自己閃亮的尾羽，開心地轉(zhuǎn)圈，腰向后仰，就像盛開的花朵。

　　在熱鬧的掌聲中舞蹈停止了，但我的眼前仍浮現(xiàn)著這優(yōu)美的孔雀形象，在心中久久揮之不去。

　　舞蹈的作文 篇24

　　葉，隨處可見，可是能有多少人會撿起它們，描繪它們的外觀，透著陽光猜測它們的心思？答案總是寥寥無幾。只要你捧著一顆欣賞的心去觀賞，你就會領(lǐng)略到另一片天地。

　　林間，落葉成堆，靜得像沒有漣漪的水。

　　這時，調(diào)皮的風(fēng)打破了沉寂，它嬉笑著，踏起輕快的腳步，使整個林子蕩漾起歡樂的波紋。葉隨風(fēng)而起，開始了它們的舞蹈。

　　似乎是喬裝打扮過了吧！一片片葉子在陽光的輕撫下，閃著迷人的金色。它們是那么的輕盈，那么的柔雅，沒有半點拘束，只是忽上忽下盡情地舞動著。它們似乎有了生命，在林間優(yōu)雅地起舞，也許它們正在演繹著它們的獨特，也許是在訴說，也許……

　　看不出它們的哀婉，揮灑出的只是陶醉，一直就這樣盡情地旋轉(zhuǎn)，盡情地舒展，盡情地舞蹈。難道它們并不知道自己的悲慘命運嗎？不，它們一定知道。只是它們已看透它，理解了它，甚至忘卻了它。它們深知離開了樹枝，整個身軀將化入泥土。

　　它們會永遠離去，揮之不去的只是內(nèi)心深處對樹的濃濃依戀。然而，它們卻沒有封閉自己。相反，它們堅強地向著悲痛的命運微笑。希望在痛苦中得到一絲溫暖的甜意。

　　其實人生有時也是如此。面臨悲痛時，面臨困難時，何不微笑著去面對事實，既然事實不會改變。我們還不如換一種樂觀的心態(tài)去面對，葉就給我們證明了這一點，落葉雖不能常綠枝頭，但是它們用那碧綠的心靈還給了大樹又一個年輪，給了新葉又一次生命，讓它們思念的樹更加繁茂。

　　落葉的舞蹈久久不息……

　　舞蹈的作文 篇25

　　我從小就喜歡舞蹈。小時候只要聽到音樂我就會情不自禁地手舞足蹈起來。現(xiàn)在更喜歡舞蹈。舞蹈對我來說是件很開心的事，舞蹈能給我心靈帶來無窮的快樂。

　　記得我剛上幼兒園，有一天老師說要迎接“六一”兒童節(jié)我們要排練節(jié)目，我當(dāng)時非常高興，心想我也可以上臺跳舞了。可是老師選了一部分小朋友排練，就是沒有選我，我心里一下子難受�？墒俏姨�喜歡舞蹈了。于是當(dāng)老師單獨帶選上的小朋友單獨練時，我就在一邊遠遠地跟著學(xué)。幾天后，老師發(fā)現(xiàn)我比其他的小朋友跳得好，就把我安排進去了。從此我成了幼兒園的舞蹈主力。

　　上小學(xué)的時候，我家從礦上搬了下來。在這里有條件我就上了舞蹈班。學(xué)舞蹈也不是件容易的事。剛來到舞蹈班的時候，那些同學(xué)們個個功底都好，我知道自己要想和她們一樣優(yōu)秀必須下苦功夫才行。但是枯燥無味的基本功讓我覺得太沒意思。上舞蹈課時也不用心，不想練就裝病。一段時間下來我的綜合素質(zhì)退步了，在老師排節(jié)目的時候，我不再是主角。這讓我很心痛、很后悔。

　　從那開始我就下定決心要好好練習(xí)。經(jīng)過不斷的努力，克服了種種困難，我終于進步了。我現(xiàn)在中國舞考了四級，拉丁考了銅牌。我知道要做得更好，就要付出更多的努力。

　　我愛舞蹈。舞蹈對我有著獨特的魅力，它深深地吸引了我，讓我知道，不管學(xué)什么，都要堅持不懈，才能成功。

　　舞蹈的作文 篇26

　　舞蹈是一種自由的美，廣闊的美�？鋸埖膭幼髋c表情，可以讓我揮灑得淋漓盡致。我是一個愛跳舞的女孩。

　　跳舞是辛苦的，也是美好的。每當(dāng)一滴滴汗水流下時，我透過它們感受到的實在是太多太多……

　　談起舞蹈，我想起了自己學(xué)舞蹈的經(jīng)歷。

　　剛開始老師教的動作簡單，很容易就學(xué)會了，我感覺學(xué)舞蹈很輕松。慢慢的，我們學(xué)習(xí)的動作有了一定的難度，比如倒立，下腰……一個動作練了很多次也做不好，還弄的腰酸背痛，這讓我的信心大大減弱，讓我覺得練功就是撕扯著自己的身體，那種疼痛會讓我流淚，那種疼痛是那樣刻骨銘心。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵我說：“不著急，不著急，學(xué)舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會學(xué)好的!”在老師的指導(dǎo)和鼓勵下，我恢復(fù)了信心，不管練功過程中有多苦多疼，都按老師教的方法去加倍努力練習(xí)。就這樣，在老師的耐心指導(dǎo)下，我跳得越來越好，有了很大的進步。

　　舞蹈不但讓我學(xué)會了欣賞美，表現(xiàn)美，還使我變得堅強，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。當(dāng)別人用贊許的目光看著我，說這小女孩子走路真漂亮!心里就說不出的高興。

　　舞蹈讓我的身體不再僵硬，是舞蹈讓我獲得了如此多的贊許。出于對舞蹈的喜愛，也為了讓自己變得更有氣質(zhì)，我仍舊跳著自己的舞蹈。我愛舞蹈，因此我會永遠地跳下去。

　　下輩子，我還要活在舞蹈的世界里……

　　舞蹈的作文 篇27

　　不知道是什么時候開始喜歡舞蹈的。想當(dāng)時媽媽帶我去找舞蹈老師的時候，我是一臉的無奈，一臉的悲哀�；蛟S是俄羅斯的宮廷舞妙曼的姿態(tài)打動了我，或許是巴黎的芭蕾舞團快速的旋轉(zhuǎn)讓我入迷，也或許是舞蹈明星黃豆豆練醉鼓舞的事跡令我欽佩，我開始喜歡舞蹈了。

　　我為舞蹈付出了許多心血，且不說每次苦練灑下的汗水，僅僅是基本功的練習(xí)，我就不止一次受傷。一次打后軟翻，我的臉著地，把臉碰腫了；又一次打前滾翻，脊背在地毯上磕破了皮；金雞獨立的時候沒穩(wěn)定好，扭傷了腳腕。然而我堅持了下來，每當(dāng)我心生退卻之意的時候，我的眼前總是晃動著黃豆豆因為摔斷骨頭而疼得直淌汗的臉，他為了把最優(yōu)美的舞姿獻給觀眾，一次一次地修正自己的動作，直到認為攝像機從任何角度拍攝都完美無缺陷才作罷。我想到了蓋叫天，他為了藝術(shù)能把已經(jīng)接好的腿骨扭斷了重接。對于這些前輩，我所受的苦實在是微乎其微。俗話說，“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽璧该餍堑哪囊粋�優(yōu)美動作不是千錘百煉的結(jié)果呢？

　　因為喜愛，我在苦中感受到歡樂，每完成一個高難度的動作之后，我總是沾沾自喜，每參加一次演出，我都激動非常。記得有一次參加全國的自由舞比賽，我順利入圍，高興得一夜沒睡好。記得參加溫州市的獨舞比賽獲得銀獎的哪一天，我捧著獎杯激動得熱淚盈眶了。

　　我舞我快樂！我要努力在舞蹈的道路上盡量走得遠點，把優(yōu)美的舞姿獻給各位朋友，把歡樂帶給喜愛舞蹈的朋友。

　　舞蹈的作文 篇28

　　我愛舞蹈，因為我看別人跳舞特別好看，什么搬旁腿、下腰、前橋、后橋、下腰抓腳……我覺得她們很厲害。

　　媽媽知道了這件事，就去找個地方給我學(xué)，我第二天就去學(xué)了，我不知道我為什么沒練過就可以豎叉橫叉。之后我就練下腰了，我不知道為什么我一下子就下來了。

　　我到了中班，我就給別的老師教了，是小小張老師教的，那時候我練的是最好的。我經(jīng)常來做示范，我到大班的時候，我給我們那里的校長教，我要打前橋，我不會打前橋，老師就幫我們，教我們打。

　　后來，我又要學(xué)倒立了，我一下子就會了。我會打后橋、前橋。我到了一年級，是可可老師教的。她太狠了，我有一次上她的課，她給我們撕腿，太狠太狠了，我都要哭了，還要數(shù)20下才能結(jié)束。其實我是在這個班學(xué)的時候進步最大的，老師可喜歡我了，我在她的課上，本來不會打的，但是我在床上練后橋，多次之后我就會了。

　　我上舞蹈課的時候，老師叫我們打后橋，上藝術(shù)團了的人早就學(xué)了，我沒有上藝術(shù)團，但是我們班有些人是有上藝術(shù)團的，也有沒上藝術(shù)團的。我是沒上藝術(shù)團的，但我是沒在藝術(shù)團里第一個人學(xué)會的，老師都跟我媽媽說了，我表現(xiàn)特別好，我搬后腿，本來是搬不直的，可是我在那節(jié)課上已經(jīng)快要搬直了。

　　我愛舞蹈，我要學(xué)到底！

　　舞蹈的作文 篇29

　　笑，是我的招牌。我喜歡笑，它笑出我的開朗，笑出我的活潑，笑出我的頑皮。不管怎樣，我總讓自己不要落淚，即使它在眼眶里嬉戲，只要一笑，淚便嚇得四散逃竄。雖然哭和笑是姐妹，但是笑是堅強的。不管遇到再大的困難，只要一笑心情變豁然開朗，我要使自己不要墜入淚的世界。

　　聽！在世界里，“滴滴”是小草的笑聲；“唧唧”是云雀的笑聲；“呱呱”是青蛙的笑聲；“哈哈”是我的笑聲。

　　在課堂上，雖然有人認為是沉靜的天地，而我卻認為是開心的天地。每一次上語文課，“哈哈”的笑聲總從我們的教室中傳出，不知情的人老認為我們班在講“笑話”呢！每次，回答錯了問題的時候并不是狼狽不堪的站起來，而是笑嘻嘻迎接老師的批評。老師評完之后，我只是把嘴一張，舌頭一伸，抖拌肩做出一副瀟灑的樣子，惹得大家開懷大笑。

　　下課了，同學(xué)們地玩耍，看著那一張張歡樂的笑臉，我的心里喜不自禁，也露出燦爛的微笑！

　　我的生活中，天天充滿了五彩斑斕的笑�？荚嚨昧烁叻郑�我驕傲地笑；享受著美味，我貪婪地笑；穿上新衣服，我美美地笑；浸潤在愛中，我舒心地笑！

　　笑在跳舞，我能看見，你能看見嗎？

　　簡評：

　　小作者用輕快、活潑的語言，來向大家展示了一個樂觀、向上的我。在描寫時，小作者選取自然界的笑聲，又在我們學(xué)習(xí)中尋找笑聲，并重點抓住了課堂中我的樂觀情緒對大家的感染進行了描寫。可見，她是一個能為大家?guī)�來快樂的“小精靈”。

　　舞蹈的作文 篇30

　　小的時候，媽媽經(jīng)常帶我去看舞蹈表演，看著那些舞者優(yōu)美的舞姿，不覺心生羨慕�？偦孟胫�自己就是他們在舞臺上隨心所欲地舞動，在不知不覺中我與舞蹈結(jié)下了不解之緣，開始了我的舞蹈生涯。

　　無論春夏秋冬，每個周末我都要去學(xué)舞蹈，上完課，我都要抽出時間練習(xí)。經(jīng)過幾年的苦學(xué)，我學(xué)會了很多舞蹈動作。

　　有一次，老師讓我去參加一個表演，說是讓我表現(xiàn)一下自我，順便去練一練膽子。因為這是我第一次上臺表演，所以有些緊張。在上臺前，我的心中忐忑不安，總是無法調(diào)整出好的心態(tài)。開始表演了，強烈的鎂光燈直射下來，就像一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過氣來，我更緊張了。當(dāng)我看到臺下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動作，只是傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂就像奔流的河水，輕快而愉悅。這時老師在幕布旁不斷地鼓勵我，小聲的說：“相信自己，你一定能行!”我深深吸了一口氣，很快鎮(zhèn)靜下來，微笑著走上了舞臺。一上臺，我一只腳尖輕點著節(jié)拍，臂膀在和著節(jié)奏微微晃動，一雙手像撫弄著碧波那般輕柔，劃動在胸前。我腰里的那條彩綢，忽上忽下，忽左忽右地舞動著，整個身子像在水上漂浮，如在空中飛舞的一只彩蝶。時而春燕展翅、時而彩蝶招展、時而魚兒游蕩，顯得瀟灑、舒展、優(yōu)美。

　　終于，我在觀眾們的掌聲中退下來了。這一次的表演，使我終于明白，我的努力是沒有白費的。我愛舞蹈，是它讓我的生活充滿樂趣，陶冶了我的情操。

　　舞蹈的作文 篇31

　　嘩嘩，嘩嘩，是誰在林中舞蹈？哦！原來是一棵棵樹苗長大了，來到了這個陽光燦爛的世界。

　　小鳥飛來在樹上筑巢，大樹說：“筑吧！筑吧！我的枝葉非常茂密，而且很綠很綠，你在這里很安全，我可以為你擋風(fēng)沙！”小鳥安心地住在樹上，生了一窩寶寶，大樹開心地跳起了舞蹈。

　　大樹開花了，一群群蜜蜂飛過來采蜜，大樹說：“采吧！采吧！我的花蜜很甜很甜，像美味的棒棒糖！”于是蜜蜂飛過來，大口大口地喝起了花蜜。大樹開心地樹葉都掉了。

　　大樹結(jié)出了芒果，小朋友們過來品嘗，大樹說：“吃吧！吃吧！我的芒果很香很香，就像一個個在香料里泡過一樣！”于是小朋友們大口大口地吃起了芒果，大樹開心地笑了。不停地把一個個黃澄澄的芒果搖落到小朋友們手中。

　　秋天來了，大樹的葉子開始掉落了，嘩啦，嘩啦，是黃葉告別的歌韻。小朋友們過來采集大樹掉落的樹葉，編制王冠和花環(huán)，大樹說：“編吧！編吧！我的樹葉很美很美，就像一片片金絲織成的！”于是小朋友們開心地在樹葉上打滾，玩耍，光禿禿的大樹很開心。

　　冬天來了，大樹身上蓋滿了白色的冬裝，小朋友們又來了！大樹抖落身上的白雪，看著小朋友們堆雪人，大樹說：“堆吧！堆吧！我身上的雪很白很白，就像一片片白亮的片片！”于是，小朋友們便開始在雪地上玩耍了！大樹開心地笑了！

　　春天又來了，發(fā)癢的大樹長出了一身新的羽毛，它搖著枝葉在風(fēng)中舞蹈，嘩嘩，嘩嘩，多么美好的歌韻��！

　　嘩嘩……嘩嘩……

　　舞蹈的作文 篇32

　　舞蹈是一門藝術(shù)，它可以鍛煉身體，提高毅力，強身健美。我上過舞臺，學(xué)過古箏、繪畫，但是我對舞蹈更感興趣。

　　從五歲時我開始學(xué)習(xí)舞蹈。當(dāng)時身體很柔軟，下腰、吊頂、劈叉、大跳、前后翻都感到容易學(xué)會。唯一難度大的是民族舞的動作、表情要一一表現(xiàn)出來，難度是很大，特別是考級時，更難逃過考官的'“火眼金睛”。但是我都咬牙堅持下來，更是取得了“小小舞蹈家”二級證書。

　　七八歲時，我覺得我長大了，到顯身手的時候了。于是，每逢過年過節(jié)、過生日、家庭舉辦晚會，我都會跳舞唱歌為全家人助興。

　　十歲時就開始登臺表演。舞臺表演不僅增強了勇氣，而且增加見識面，加強基本功訓(xùn)練，難度增加百倍。每當(dāng)音樂響起，2分鐘內(nèi)就要先下10個腰，大跳5個來回，再下一個摸到腳腕的腰，這個難度是個很大的挑戰(zhàn)，全班小朋友像中了子彈似的，一個個唉聲嘆氣，大呼：“真難�！笨墒牵�音樂聲就是命令，不能妥協(xié)，不能放棄，在挑戰(zhàn)中，有的小朋友失敗了。我和我的好朋友以堅強的毅力，頑強的斗志，堅持到底，終于取得了成功！此時此刻更是我深深體會到：“臺上一分鐘，臺下十年功”的深刻含義。經(jīng)過我和小朋友們的共同努力終于成功了，得到臺下觀眾熱烈的掌聲！我們還獲得邢臺電視臺舞蹈比賽第二名的成績！

　　舞蹈的作文 篇33

　　一說到茶，人們就想到了苦盡甘來,而又有多少人曾經(jīng)注意過它那絢麗的舞姿,感受過它的飄逸和灑脫。

　　――題記

　　我不喜歡喝茶,卻喜歡泡茶,但又很少能好好地泡一杯茶。這天不知道哪里來的閑情逸致，拿來一個透明的玻璃杯，隨手抓起幾片茶葉，放進杯中，緩緩的注入開水。奇妙的景象發(fā)生了。茶葉從杯底一擁而上，然后翩翩起舞，飄逸而灑脫。它們盡情地舞動著，最后，隨著周圍散出淡綠色的光圈，它們才安靜下來。

　　我愣住了，從不知道，這些茶葉竟是用這樣一支絢麗的舞蹈來結(jié)束自己的生命。也許當(dāng)茶葉從茶樹上被摘下來之后，就知道今后的一切對它們而言，就是漫長的等待和煎熬。但它們都不曾抱怨過，后悔過。

　　在茶葉接觸了水的那一瞬間，它們將自己最后一絲力量和精華都貢獻了出來，它們開始跳起了最后一支舞，義無反顧，將自己的生命溶成了淡淡的綠色，將自己的氣味化成了幽幽的香氣。這一切雖美，但卻很短暫，短暫的讓人心碎。

　　我捧起杯子，輕輕地品嘗起來。第一口茶非常的苦，但越喝卻越有味道，那味道越來越濃，是那么的甘醇，片刻間我領(lǐng)略到了茶之清香――雅。

　　茶葉的舞蹈從某種角度來講是毫無意義的，但值得我欽佩的是它在自己有限的生命中沒有留下遺憾，讓自己的價值好好的展現(xiàn)了出來，這便是真正精彩的人生。

　　茶葉的舞蹈平凡，微不足道，但它卻從不炫耀，從不乞求別人的贊美。它的舞蹈只是為了證明自己曾經(jīng)輝煌過，存在過，為自己的理想奮斗過。

　　舞蹈的作文 篇34

　　自從上了初中，我就成了美食“忠誠的信徒”，畢竟美食能讓人心生愉悅、渾身快樂。面對美食，即將到來的考試都是浮云。怎么有一種一瞬間想開了的感覺？

　　出去吃，我的果斷選擇是火鍋，爸媽強烈拒絕。吃啥？本以為會踏破鐵鞋，沒想到得來全不費工夫，我們還沒多找，就進了一家鐵板燒店。

　　這家店應(yīng)該就是前些年比較火的那種店面，廚師在一個大大的桌子前做菜，周圍圍著一圈客人吃他現(xiàn)做的菜。好像前幾年蠻火的，這些年生意也不錯。我們好久沒吃，果斷進去品嘗。

　　本以為這種餐廳是交一定的費用，廚師燒什么你吃什么，沒想到竟是自己點菜的！價格也不是特別貴，和市面上的價格相比差不多，挺好的，有些菜我也覺得很神奇，于是就點了一些。要我說，在眾多菜品中最神奇的就是那個火烤冰淇淋了。

　　半個香蕉上面放上一個冰淇淋球，然后用火烤它一會兒。和我想的其實也沒有多大出入，就是這烤出來的口感，確實驚訝到我了。

　　這個東西燒出來，冰淇淋球的表面竟然有一層甜甜的，類似焦糖的東西。我敢保證這東西是固體，口味不是一般般的神奇，軟中有硬，冷中有熱，想必這就是快樂吧！

　　吃飯時可以讓你近距離看到那些食物在火焰上的舞蹈，想必這才是這家餐館勝于別人之處吧！

　　舞蹈的作文 篇35

　　與你的心共舞，讓微笑成為它的伴侶。輕輕揚起嘴角，展示微笑的力量。這一刻，心在輕輕地飛翔�！皼]有辦法消除這種情況，但只有當(dāng)一個人的眉頭低下來，一個人的心是向上的”不是我們的代表:“問你能有多少悲傷就像一條河向東流�！边@也不是我們的寫照:“多么悲傷的一個詞！”更不用說我們的口號了。

　　請微笑，它是夜晚最絢爛的星星，孤獨時最動人的歌謠，悲傷時最靈動的丹藥。只有微笑，一個人才能用心跳舞，演繹一個千古傳奇性的故事。微笑是一朵盛開在你唇邊的玫瑰。它讓你陶醉和著迷。

　　與心靈共舞，讓自信成為它的伴侶。請昂起你的頭，露出你自信的臉。有那么一秒鐘，你的心會默默地歌唱。讓我們領(lǐng)略一下“花飄水暢，相思病，兩地閑愁”的婉約之美。讓我們來體驗一下“紅櫻桃，綠香蕉”的時光流逝。讓我們聽聽“不要掉以輕心，讓我們擺脫青春”的豪言壯語。讓我們回到無助的哀嘆，“整個世界都是泥濘的，我是清醒的，每個人都喝醉了，我獨自醒來”。

　　請保持自信，它是通往幸福的通行證，開啟悲傷的萬能鎖，驅(qū)散自卑的神奇扇子。只有自信才能相互補充，創(chuàng)造充滿激情的成功奇跡。自信是你心中最美麗的陽光，它讓人們快樂和向往...

　　微笑，悲傷就消失了；信心，所以悲傷消失了；打開心靈之窗，世界變得五彩繽紛。與心共舞，世界便變得春光明媚。請用心跳舞，永不放棄。

　　舞蹈的作文 篇36

　　一陣涼風(fēng)吹過，天空慢慢地被黑色的“布幕”遮住，一場歡快的舞蹈開始了。

　　我靜靜地等待著，不一會兒，彩燈亮了起來，一閃一閃的，音樂聲也響了起來，跟著彩燈的節(jié)奏奏起了前奏，“隆隆，隆隆”一會兒，舞蹈開始了。一滴小雨點等不及了，早早地就從去彩上落了下來，她從天空上落下來，掉進了大地媽媽的懷抱，發(fā)出了一聲十分清脆的“嘀嗒”聲。

　　這時，風(fēng)婆婆也來助興，她吹著小號，發(fā)出“呼呼”的聲音，樹葉被風(fēng)吹過，發(fā)出“沙沙”的聲音，花兒被風(fēng)吹彎了腰，風(fēng)又吹起我的頭發(fā)，讓我感到十分涼爽，心情不禁也舒暢無比。

　　自從小雨滴落下以后，它的哥哥姐姐們特別擔(dān)心它，都紛紛從云彩上落下，在大地媽媽的懷抱中尋找小雨滴，在我的眼中，那一情景無比美麗！如果是你，當(dāng)你看到成千上萬的雨絲從天上一齊落下，一齊發(fā)出優(yōu)美的“嘀嗒”聲時，你難道不為雨所動？

　　我望著這雨，心中也十分開心，也不禁想，雨滴又忘了表演了，看來下一次，它們又要重演了！當(dāng)我心中想時，又有一滴調(diào)皮的小雨滴滴在我的臉上，真涼爽！大概是小雨滴的快樂打動了我吧，我也十分開心地笑了，我的心為雨所動。

　　慢慢地，風(fēng)婆婆累了，小雨點們也累了，它們緩慢地結(jié)束了表演，小雨點們又回到天空，躺在白白的，軟軟的白云上香甜地睡了

　　舞蹈的作文 篇37

　　紙飛機在各種電子游戲面前算是普通的。但是它在童年的好長一段時間里，給了我莫大快樂。

　　我在媽媽單位結(jié)交了一個愛飛機的朋友程果。我們倆決定比誰折的飛機又新奇又穩(wěn)。

　　瞧，我們的飛機多新奇��！有像蝴蝶；有像燕子；有像機器人。有些機翼像樓梯；有些像蛋卷；還有些像企鵝。我和程果互相看著對方的飛機，捧腹大笑。我們端著飛機來到了一間大辦公室試飛。程果的飛機飛得很高很穩(wěn)。后來我找到了技巧，能飛得跟程果一樣好了�！俺坦�，你瞧，我的飛機厲害吧！”我的意洋洋地伸長脖子對程果說道，“我最獨特的燕子飛機可以上下波浪式飛行呢！”話音剛落，我的飛機就一頭扎進了一位叔叔的茶杯里，那位叔叔哭笑不得，只好換了一杯新茶。

　　程果告訴我：“折紙飛機也有講究。樓梯似的飛機空中每一層都可以托它起來，就可以升得更高，降得更穩(wěn)。飛飛機不能用太大力。這里太小，我到八樓大堂演示給你看�！钡搅舜筇�，他把飛機倒了過來。像打羽毛球高球的動作飛了出去。飛機在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，卻又穿過玻璃窗掉到了二樓。程果尷尬地撇了撇嘴，笑得我肚子都疼了。還有一次，他不小心把飛機飛到了七樓——七樓全是嚴(yán)肅的紀(jì)檢委員。程果剛才的笑容不見了。“��！”他尖叫道。

　　后來呢？回家后我研究起了飛機，創(chuàng)造出了一系列的飛機，可以飛得又高又穩(wěn)，我迫不及待想給程果看呢！

　　原來簡單的游戲也可以讓我們很快樂，懂得很多知識，簡單的事物也可以變得有趣。

　　舞蹈的作文 篇38

　　一大早，Mr楊神清氣爽地走進教室，它屏氣凝神發(fā)出一聲大喊，上課，咳咳。對不起，嗆著了，全班哄堂大笑，有的人甚至笑出了眼淚，這時。楊老師再次發(fā)出一聲大喊，上課，起立，老師再見，同學(xué)們都在裝模作樣地收拾東西往外走，楊老師吶喊一聲，回來，回到座位上的同學(xué)們十分整齊，傲嬌的哼了一聲。經(jīng)過這一場鬧劇后，開始上課了，今天我們上一節(jié)作文課，名叫。指尖上的舞蹈。

　　什么叫指尖上的舞蹈呢，楊老師正要說的時候同學(xué)們卻異口同聲的喊道，翻繩。楊老師傲嬌的說，哼，你們搶我臺詞，全班同學(xué)開懷大笑，過了五分鐘后，同學(xué)們停止了笑聲，最后楊老師拿出三根嶄新的鞋帶對大家說，現(xiàn)在。我們來舉行一場翻繩大賽，同學(xué)們都默不作聲，如評委一般的看著楊老師自己在臺上手無足蹈，場面。一度陷入寂靜之中。

　　比賽開始了，楊老師當(dāng)起了解說員，他叫起了四位同學(xué)，2PK2，他看著同學(xué)們靈活的手指在繩子間轉(zhuǎn)動著。突然一組人馬都繩子松開了，掉在了地上，楊老師抓住自己的頭發(fā)說道，誕生了，冠軍誕生了，楊激動地奔跑了起來，全班沸騰了，最后，同學(xué)們又開始了新一輪的比賽，在途中，一組同學(xué)竟然不在翻了他們似乎已經(jīng)贏了，他們擺出了666的手勢。

　　搖擺了起來，邊搖邊唱，我們一起搖擺，搖擺，搖擺。就這樣一場翻繩大賽在歡聲笑語中落幕了。

　　舞蹈的作文 篇39

　　幾個月前，我和陳雨溪去參加了舞蹈隊。我覺得很有意思，但經(jīng)歷了二個月的排練，我就覺得這并不簡單。

　　第一天（那還是個星期日），劉老師和音樂丁老師教我們舞蹈。劉老師先和我們一起來到三（2）班看錄像。劉老師時不時地停下來教我們。前面還算簡單，到后面有個動作特別難，要先下腰，然后嘴巴或頭頂?shù)�，使勁一翻過去。我們個個摔得鼻青臉腫。

　　第二天，又出現(xiàn)了個“攔路虎”了。原來是這樣的，我和其他等四人一起躺下，把腳舉上去，搭成一個“人床”，然后我們舞蹈隊里最小的也是唯一一個二年級的學(xué)生——唐恬，趴在我們搭的“人床”上，我們要不就是搭的太慢了，要不就是沒搭好，讓唐恬摔了下來。

　　我們?nèi)諒?fù)一日的排練著，直到有一天……

　　去比賽的深處像風(fēng)一樣傳來，我們歡呼著，因為，我們終于可以“解放”了！

　　光陰似箭，日月如梭。比賽的時間到了。我們來到了比賽場地，心里既興奮又緊張。興奮的是，如果贏了，那么就可以得到獎品和同學(xué)們羨慕的目光，贊揚的話語；緊張的是，如果輸了，那么幾個月的訓(xùn)練不就白費了嗎？我們懷著忐忑不安的心情開始比賽。比賽還算成功，沒有什么在的缺點。

　　這次比賽使我知道，世上無難事，只怕有心人。什么事都不難，只有努力奮斗，不怕困難，任何事都可以成功。

　　舞蹈的作文 篇40

　　我迷迷糊糊的看見那棵垂柳在微風(fēng)中舞蹈，修長的柳枝隨風(fēng)飄揚，猶如七仙女的綠腰帶，望著望著，我進入了夢中，在夢里我好高興。

　　今天，我手里領(lǐng)著一封從成都某高中寄來的信，這里面一定是成績通知單，這是進人武侯高中的第一次期末考試。爸爸媽媽都在等待我拆信，他們對我充滿了希望，在他們的眼里，我是個好孩子，是不會令他們失望的。我小心翼翼地拆開信，“上天保佑，上天保佑，不要讓爸爸媽媽失望�！蔽议]上眼睛對自己說。我用顫抖的手取出了成績通知單，“我成功了，我取得好成績了�！蔽胰缬|電般跳了起來，爸爸媽媽笑了，還不到四十歲的媽媽額眉上已刻了幾條淺淺的皺紋，在這些皺紋里，深深地藏滿了對我的愛。今天，媽媽終于發(fā)自內(nèi)心地笑了，這種笑再也不是為了哄我吃飽時那勉強的笑，

　　也不是為了隱藏自己疲勞與辛苦時那含蓄的笑。媽媽笑得好甜，我突然發(fā)現(xiàn)此時的媽媽是世界上最美、最和藹的媽媽。

　　“爸爸，你怎么了？”爸爸皺著眉頭向著遠方，眼睛稍稍閉著。他在沉思，他在想什么呢？他一定在想：我的女兒長大了，知道努力了，知道體諒父母了，我可以輕松一點了，我可以放心一點兒了，我也有時間去照顧年老的爺爺、奶奶了。

　　一陣涼風(fēng)拂面，我正望著窗外，那棵垂柳仍然跳著舞蹈，不過，它更精神，更有勁了，風(fēng)兒也被它的舞姿吸引住了，為它奏起了樂曲！

　　舞蹈的作文 篇41

　　小時候，每當(dāng)我看到電視上的舞蹈演員在五光十色的舞臺上翩翩起舞，在觀眾雷鳴般的掌聲中謝幕時，我的心里總會油然升起一種渴望，也希望自己能站上舞臺，成為一名舞蹈家。

　　為了圓我的舞蹈夢，一年級時媽媽把我送進了舞蹈學(xué)校。一開始，我滿懷興致地去跳舞，心想：學(xué)習(xí)跳舞就可以在絢麗的燈光下展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，輕盈的舞步，令人驚羨的動作，常常博得觀眾經(jīng)久不息的掌聲。每每想到這，我的心里美滋滋的，心底總會蔓延出一些快樂的情緒，即使累得氣喘吁吁，心里也會綻放一些小小的花朵。

　　可是練了一段時間后，我漸漸感到了舞蹈的難度，我開始討厭它。每一次練基本功都那么辛苦，腿酸了，手軟了，汗流浹背，練不好還要受罰。每次練習(xí)壓腿，老師讓我把腿抬得高高的，放到墻上，再伸成一條直線，稍不小心還會受傷，我真想逃避了。

　　就在我心灰意冷時，一次成功的經(jīng)歷，讓我又漸漸喜歡上它。那是一個暑假，我迎來了平生第一次登臺表演的機會，我又緊張又開心。在音樂響起的那一剎那，我第一次感受到站在暖暖的燈光下舞蹈是一種怎樣的享受，伴著舞曲，不僅是我的雙腳，就連整個身子都變得輕盈。舞蹈結(jié)束了，觀眾報以雷鳴般的掌聲，那時的我仿佛成了一名舞蹈明星，平時訓(xùn)練的傷痛與寂寞早已忘得一干二凈。

　　漸漸地我悟出了舞蹈的真諦：吾生有涯，舞之無涯。

　　舞蹈的作文 篇42

　　一年級下學(xué)期的時候，學(xué)校開展了興趣班，我向父母申請報了舞蹈班。

　　剛開始，我們學(xué)了基本功中的橫叉，當(dāng)時我的橫叉動作不是那么好，還經(jīng)常被老師點名批抨，我心里傷心，可是學(xué)舞蹈就是又累又苦，因此我暗自下定決心一定要練習(xí)好舞蹈。后來我就堅持練習(xí)基本功，每當(dāng)同學(xué)們玩的時候我就獨自練習(xí)，當(dāng)大家去吃零食的時候我還在加練。到二年級的時候，我的基本功比剛開始長進了許多，不再被老師批抨，反而被表揚了，還當(dāng)上班長。接下來的每一次我基本都是她們的示范榜樣。只有跟我動作一樣或比我跳的好的才算通過，有一次上舞蹈課，楊老師不在，另一個老師讓我們練習(xí)新的組合——小星星。由于我的動作做得很好，我又被老師點名讓我監(jiān)督別人，不能偷懶，當(dāng)場我還抓了好幾個人呢，還是那些正睡的很香的人！過了一會兒，老師又讓我們練習(xí)站著下腰，不會的練習(xí)跪著下腰，可是只有我和另外一個同學(xué)會站著下腰，剩下的人都不會，我非常開心，頓時覺得自己很棒，我很自豪，別人都非常羨慕我！

　　從小到大，我非常喜歡舞蹈，也學(xué)會了許多的舞蹈動作。記得孔子曾經(jīng)說過“溫故而知新”——就是要把學(xué)過的東西反復(fù)的練習(xí)。所以我不能驕傲，還要堅持練習(xí)我的基本功，讓自己的動作更加標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，讓自己的舞姿越來越美麗。

　　我愛舞蹈，更享受舞蹈帶給我童年的快樂！

　　舞蹈的作文 篇43

　　在生活中，藝術(shù)無處不在，它可以是一首歌、一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。但我最愛舞蹈藝術(shù)。

　　六歲的時候，媽媽帶我去舞蹈學(xué)校觀看了大姐姐的表演。她們優(yōu)美的舞姿，令我贊嘆不已。就這樣，我開始了我的學(xué)藝之路。

　　在學(xué)習(xí)舞蹈時，像壓腿、橫叉、甩腰這樣的動作做多了，就讓我感到厭煩了，而像前橋、虎跳這樣的動作，常常把我折騰地大汗淋淋、氣喘吁吁。有時我也想過放棄，但又轉(zhuǎn)念一想：絕對不能辜負了父母對我的期望，我一定要堅持下去！于是，我又重新燃起了希望，繼續(xù)練習(xí)。

　　后來，經(jīng)過媽媽的鼓舞、老師的指點和爸爸的夸獎，我的水平越來越高。側(cè)搬腿堅持一分鐘不成問題，其他基本功更不在話下。

　　終于，我可以登臺進行表演了。一開始，我對舞臺充滿了恐懼，一上臺就感覺有千萬雙眼睛在盯著我看，我的腦袋嗡嗡作響，兩腿發(fā)軟。當(dāng)音樂響起時，我情不自禁地隨著旋律跳起來，忘記了時間，忘記了一切。舞蹈結(jié)束后，我感到渾身輕松。原來，表演也沒有那么可怕嘛！每當(dāng)聽到觀眾熱烈的掌聲，我特別自豪，心里美滋滋的。因為，我體會到了成功的喜悅，從此我更加喜歡跳舞了。

　　藝術(shù)，是一種美，是舞蹈帶我走進藝術(shù)的百花園，感受藝術(shù)的魅力，美的陶醉。同時，它也讓我明白了一個道理：不管做什么事都不是一帆風(fēng)順的，只要你持之以恒的堅持下去，才能收獲成功之花。

　　舞蹈的作文 篇44

　　我是一朵潔白的云兒，蔚藍的大海是我的故鄉(xiāng)，廣闊的天空是我的舞場。跟著我一起舞蹈吧！盡情快樂，盡情享受這美好的時光。

　　風(fēng)輕輕的吹，這是悠揚的小夜曲。看——大家跟著我輕輕的跳起來了！月季花姐姐輕輕地晃動著胳膊，多么像在跳孔雀舞啊！蒲公英媽媽親手把孩子們的小傘撐起來，孩子們排著整齊的隊伍，飄飄搖搖地跳起了迪斯科。小松樹弟弟也忍不住搖頭擺臂。

　　風(fēng)有些大了原來的小夜曲換成了圓舞曲。大家盡情的舞起來了！看——機靈的小兔一邊蹦跳，一邊靈活地轉(zhuǎn)動著耳朵；文靜的小羊翹起前腿，好像要做一個空中劈叉；就連懶懶的小豬也鼓著肚子一抖一抖的，好像要給大家表演肚皮舞呢！

　　風(fēng)更大了，我和我很多同伴聚集到了一起，我感覺自己的身體越來越重，但我仍驕傲地跳著我的舞蹈。突然，一道閃電劃過，晃得我睜不開眼睛。伴著閃電，我做出高難度的垂直下落動作。山頂?shù)乃蓸湓诳耧L(fēng)中為我舞蹈；山腰的小動物們躲在家里探著腦袋為我歡呼；山坡上的小草熱烈擊掌歡迎我的到來，我用最后一絲力氣做了一個最漂亮的空中旋轉(zhuǎn)，在池塘激起一圈又一圈的漣漪，整個水面也跳動了起來，

　　太陽出來了。我的身體越來越輕，開始慢慢上升。唱著動聽的歌謠，邁著輕快的步伐又開始舞蹈了！

　　舞蹈的作文 篇45

　　等啊等，盼啊盼，緊張的一天終于來了，這是一次重要的比賽“第五屆歐米勒鋼琴大賽”。

　　比賽當(dāng)天，我一上午都在鋼琴前練習(xí)比賽曲目《谷粒飛舞》。“叮咚叮咚叮咚”時間伴隨著琴聲不知不覺消失在高低起伏的黑白鍵盤中。我有些忐忑不安，爸爸安慰我說：“不用緊張放松彈，你練習(xí)得很棒！”媽媽溫柔地握住了我的手。

　　在比賽現(xiàn)場我看到了很多盛裝打扮的選手，都躍躍欲試。馬上就到我了，我的心“砰砰砰”跳得像打鼓一樣�！�551號，紀(jì)佳坤！”我深吸一口氣，和媽媽相視一笑，快步走到鋼琴前彈奏起比賽曲目。

　　當(dāng)手指撫觸琴鍵時，緊張的情緒消失了。我全神貫注，琴音變強時身體后仰，琴音柔弱時，不由自主地俯在鋼琴前。這時，琴鍵仿佛在我面前飛舞起來，那些熟悉的音符猶如泉水一般從指尖上流淌出來。一曲結(jié)束，我看到評委老師眼睛微閉，聽得十分入迷，我又回想了一下剛才的演奏過程，那顆懸著的心放下了一半。

　　從彈奏完到出成績需要半小時，時間過得可真慢��！我的心跳又開始加速，出成績了，我們一家三口一起湊到公告欄前，“紀(jì)佳坤9。85分，第二名”。我開心得跳了起來。天空更藍了，云彩更白了，空氣更清新了，好像都在為我慶祝。

　　黑白鍵的舞蹈，令人沉醉，讓人迷戀！

　　舞蹈的作文 篇46

　　運動會前幾周，玥玥同學(xué)的家長馬阿姨決定排練我們班的檢閱項目是“快四”。

　　“這可滿足我練習(xí)舞蹈的心愿呀�！蔽蚁搿�

　　我一開始練習(xí)簡單步伐時，還自我陶醉，以為能被老師表揚并擔(dān)任領(lǐng)舞呢，于是就有些得意忘形�？墒�，我并沒有想到后面還有更難的動作和更刻苦的訓(xùn)練。馬阿姨又教我們女孩兒20個新步伐，我也是輕松會了�？墒�，一和舞伴配合，不知怎么了，我的體內(nèi)就像有一個笨拙的人在控制我，學(xué)過的步伐也頻頻出錯，時常踩在舞伴的腳上，甚至險些把他絆倒……

　　平時，我做事不完美就焦躁，但這次我生怕別人看到，因此，總在心里發(fā)悶。于是我和舞伴堅持不懈地訓(xùn)練了七八遍，我的腿和手像被釘子扎進去一樣疼痛，早已筋疲力盡了。

　　輪到馬阿姨檢查我們這行隊員。我更緊張，怕出洋相。因為腦子里總想，腿就不跟節(jié)奏走，也不聽使喚，轉(zhuǎn)圈也轉(zhuǎn)錯了方向。檢查完了，我心里像有一塊石頭一樣不舒暢。盡管馬阿姨沒有批評我，但我還是決心加強練習(xí)。

　　接下來的日子，有時間我就不斷練習(xí)。漸漸地，這些動作不再是我的“攔路虎”，我也練得十分熟練了。

　　尤其是最近幾天，我們更是練得汗如雨下，疲憊不堪。盡管有些同學(xué)曾經(jīng)埋怨，不想?yún)⒓�。不過這些汗水也讓我們得到了更大的收獲——我們變得勤快了。

　　我希望這次運動會圓滿成功，希望我們的舞蹈能為班級爭回一個大大的獎牌。

　　舞蹈的作文 篇47

　　開學(xué)的第一個星期五，真是一個令人興奮的日子，因為我成了五里小學(xué)舞蹈隊的一名成員了！心里的竊喜、臉上的笑容，都不足以表達我的亢奮，我真恨不得把這個好消息告訴全世界！

　　我的興奮足以證明我喜歡我舞蹈，而我喜歡舞蹈是因為舞蹈可以讓我揮灑心情，舞蹈中的每一個舉手投足都流淌著我心靈的悸動。每每隨著激蕩回旋的音樂響起，我便會情不自禁的舞步飛揚，沉醉在舞蹈的世界中。

　　我喜歡舞蹈，是因為我喜歡練舞時的感覺。對著光亮的鏡子，總能讓我時時看到自己，即使在眾人的練舞隊伍中，也總能在明亮的鏡子里看到自己的身影，給自己定位。

　　我喜歡舞蹈，是因為舞蹈不僅讓我的身體更靈活、更健康，舞蹈更能培養(yǎng)我不怕苦、不怕累、堅持不懈的好品質(zhì)。每當(dāng)我練的渾身酸痛的時候，我都會幻想自己在舞臺上悠然起舞、舞臺下掌聲雷鳴的場景，每當(dāng)我練的想放棄的時候，聽到老師溫暖的鼓勵、看到老師辛苦的糾正著我們每一個同學(xué)的每一個動作，我只會立馬讓自己把動作做得更規(guī)范……

　　舞蹈帶給我快樂，使我的課余生活變得更加有意義。課余時間，我不再只是和同學(xué)們聊天、跑鬧，我會和舞蹈班的同學(xué)交流本周學(xué)習(xí)的舞蹈動作，教非舞蹈班同學(xué)自己學(xué)會的舞蹈。經(jīng)過老師日復(fù)一日的指導(dǎo)訓(xùn)練，我也在一天天的成長進步，為此，我更是興奮不已！

　　我喜歡舞蹈，我愿做一個舞蹈的精靈，舞出我的熱情和夢想！

　　舞蹈的作文 篇48

　　劇院里的舞會，舞臺上的舞蹈你一定欣賞過不少吧！那么你聽說過在書本上也可以舉行舞會嗎？我就見過這樣的例子，請容我細說一二。

　　當(dāng)我陶醉于那本英語書上的26個字母時，一只條形狀的黑色小昆蟲闖入了我的視線，它先在我面前飛舞，接著竟停在了我的書本上。小昆蟲停穩(wěn)后，把頭倚在書本上，兩邊翅膀張開撐著身體，尾巴翹得高高的，以畫圓的動作，在書上一邊扭動一邊轉(zhuǎn)起圈來，像是在展現(xiàn)自己的身體是多么的柔軟，舞姿是多么的優(yōu)美。

　　過了一會兒，它又換了個姿勢——利用它那根細小的尾巴把整個身體撐起來，上半身在空中賣力地搖擺著。一陣風(fēng)拂過，吹得它直不起腰，甚至快要把它吹倒，但它努力地保持重心，逃過了這一次“劫難”。想不到，如此細小的昆蟲本領(lǐng)可不小！

　　突然，黑色小昆蟲倒下來，開始在書本上爬行，它走得非常奇特，是以s形來行走的，這是我看過的最奇怪的昆蟲步法。我猜小昆蟲肯定把我的書本當(dāng)成了它的t臺，正在為模特大賽做準(zhǔn)備吧。

　　小昆蟲的“貓步”走了不過幾厘米，立馬騰空飛起來不見了，舞蹈表演像開始時一樣，沒有預(yù)警地就結(jié)束了。這披著黑色斗篷的小家伙，是我看過所有昆蟲里跳舞跳得最好的，真是讓人大開眼界。希望你有空再來哦——如果可以，當(dāng)然最好在課間！

　　舞蹈的作文 篇49

　　我在很小的時候就想學(xué)跳舞，因為在電視上的哥哥姐姐們都很漂亮，跳起舞來跟一朵花一樣，所以我學(xué)跳舞的目的是和哥哥姐姐們一樣，做一個活潑·可愛·開朗的小女孩。

　　我記得，有一天我來到舞蹈補習(xí)班上課，我一直努力地去跳，可是，一次又一次失敗，我很氣餒，準(zhǔn)備放棄的時候突然想起老師說的一句話：“做人得做到底，不能因失敗而放棄�！毕肫疬@句話，我就鼓起勇氣，一步步慢慢來，不一會兒，老師讓我們一排排跳，都分別跳了時間步·方步·前進和后退鎖步等，很長時間才跳完，我們個個累得氣喘吁吁。

　　老師看我跳的很好，就讓我和趙宇涵兩個人帶領(lǐng)大家跳。我想：這是帶領(lǐng)全班人跳舞，一定要好好表現(xiàn)。不一會跳完了，老師和同學(xué)們都紛紛的把掌聲送給了我，我感到非常震驚，也非常高興。還有一天，我高興的走在去補習(xí)班的路上，一不小心把腳扭傷了，我扶著墻慢慢地走到教室一看，大家都開始跳舞了，我想：我連路都走不了，還怎么跳啊?我只好痛苦的支持著。老師走過來我咬著牙跳舞，老師看到后滿意的點點頭。不一會課間休息，我嘆了口氣說：“終于下課了�！�

　　腳也沒那么疼了，休息了一會感覺好多了。大家明白這個道理了么?最后我再提醒大家一句：只要努力，一定會獲得成功。請為我的堅持不懈的精神豎起大拇指。

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