精選我喜歡的字作文600字匯總8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈蚁矚g的字作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的字作文600字 篇1
在世界上，每個(gè)人都有他們自己最喜歡的一本，而我最喜歡的一本書，那還是屬《隋唐演義》了，下面，由我來帶大家走進(jìn)這個(gè)軍戰(zhàn)的世界。
讓我印象最深的一個(gè)人還是屬力大無比的好漢綁排名第一的李元霸了，他的父親李淵，三個(gè)哥哥分別是李元吉、李世民、李建成。這個(gè)人可就是一生輝煌但是死得慘��！先說說這好漢幫上的英雄吧，好漢綁排名第二的宇文成都都被他給殺了，再加上一個(gè)好漢綁排名第五的伍天錫，你說他厲不厲害，好漢綁排名第三的裴元慶也就是除宇文成都外唯一一個(gè)能和李元霸過三個(gè)回合的人。
不過李元霸死的那是一個(gè)慘啊 ，他剛剛殺完宇文成都，這時(shí)候打雷了，他有風(fēng)雷證啊，他就朝天大喊一聲，怒罵雷公，之后就有把錘子往天上一扔，錘子被雷一劈，下來正準(zhǔn)砸到了李元霸的腦門上，李元霸就這么慘死了，哎~
我還喜歡的一員名將啊，就是五猛里面的羅士信了，他可厲害呀！可以說李元霸也未必能打過他，可是為什么他沒有進(jìn)好漢綁呢？我也一直在為這和問題疑問，但是，羅士信也死的很慘，大家撞一個(gè)城門，半天沒撞開，可是，羅士信已過去，們一下子就被撞開了，沒想到里面有埋伏，就慘死了。
還有一員猛將很值得人們佩服，他就是羅成，羅成可是隋唐演義里面的美男子�。∮珠L得帥，武藝又高強(qiáng)，過五關(guān)斬六將，可是最終還是在淤泥河，被萬箭穿心，喪失了性命。
我還非常欣賞隋唐演義里面在后半部分出現(xiàn)的一員猛將，他就是尉遲恭，他用一鐵鞭多次立下大功，雖說他長得黑不溜秋，還是個(gè)打鐵的，不過他的武功真的非常的厲害。
好了，這就是我最喜歡的一本書，下次如果大家有好書的話，大家一起分享��！
我喜歡的字作文600字 篇2
有人喜歡貓，有人喜歡狗，有人喜歡小兔子，可我偏偏喜歡蝸牛。
這個(gè)夏天，我抓了一只小蝸牛�；丶业穆飞希乙贿呑咭贿吙�，蝸牛有一個(gè)螺旋形的殼，它的殼是棕灰色的，看上去安安靜靜的。突然，從小殼里鉆出了一個(gè)土色的小東西，它軟軟的，特別好玩兒！頭上有四個(gè)角。咦？怎么有兩個(gè)角在動！媽媽告訴我，那是蝸牛的眼睛。它的眼睛像一根小細(xì)棍上有一個(gè)球，就像兩個(gè)小天線，探測周圍的情況。蝸牛在我手上爬呀爬呀，留下了一串亮晶晶的粘液，還不時(shí)低下頭抿抿我的手。我想它生活在草地上，應(yīng)該愛吃菜葉吧，就拿來菜葉喂它。果然，它慢慢地把菜葉的邊兒吃光了。等它吃飽了，就縮進(jìn)殼里睡覺去了。
我想，小蝸牛太孤單了，我要去捉一只蝸牛朋友回來。我一放學(xué)就去捉蝸牛，可找了半天也沒找到，只好垂頭喪氣地回家了。外公對我說：“蝸牛只有晚上出來，你等哪天下了雨，早點(diǎn)起就能捉住了�！眲偤�，周六下雨了，星期日早上，我一大早就起來了，我在小區(qū)路邊草叢里發(fā)現(xiàn)了好多蝸牛，我輕輕松松就抓了幾只�，F(xiàn)在，蝸牛和我形影不離，已經(jīng)成了我的寵物。而且，蝸牛們也很快樂，經(jīng)常像疊羅漢一樣，一只爬到另一只的背上，有時(shí)還會在上面睡一覺呢！。
爸爸回家了，他說：“蝸牛也是大自然中的生靈呀，咱們把它放生吧！”我雖然很舍不得，但也跟爸爸去把它們放生了。小蝸牛一定在大自然里小心而快樂地生活著！
每個(gè)夏天的雨后，我就會去看蝸牛，慢慢地，小蝸牛就成為我最喜愛的小動物了。你喜歡它們嗎？
我喜歡的字作文600字 篇3
"每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望-----"每當(dāng)我背著書包，一蹦一跳地哼著這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時(shí)候，我的心理就會充滿快樂自信。
記得上三年級的時(shí)候，英語第一次測驗(yàn)，我考了86分，而我的好朋友穆行、還有何貝貝竟都考了滿分，媽媽知道后，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，說我丟盡了她的臉，原因是從一年級起我一直在外面學(xué)習(xí)英語，而她們卻沒有，那幾天，我一直悶悶不樂，上課發(fā)言也不積極主動，下課后也不和同學(xué)一起玩了，總覺得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補(bǔ)英語，考得還不如別人......
王老師似乎看穿了我的心事，有一天上語文課的時(shí)候，王老師突然問：你們誰會唱《隱形的翅膀》，王老師剛問完，有幾個(gè)同學(xué)竟大聲地唱起來，我一下在被那優(yōu)美的旋律吸引住了。接著王老師親切地說："這首歌會讓人充滿自信，對你們的成長很有幫助，有時(shí)間，你們可以學(xué)學(xué)。
回到家里，我迫不急待地打開電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開始跟著張韶涵姐姐學(xué)唱起了這首歌曲。
每一次聽著張韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱這首歌時(shí)，我的眼前就會浮現(xiàn)出這樣的畫面：傍晚，夕陽西下，五彩的霞光普照著一座大山谷，一位美麗的天使穿著白色的紗裙揮動著翅膀在向我招手，忽然間，我似乎也長出了美麗的翅膀在天使的幫助下飛過了山谷、飛過了小溪、飛過了樹林、飛過了大海，最后，又飛向湛藍(lán)的天空，我是那樣的快樂自由------
我最喜歡的是這手歌的歌詞，它似乎寫出了我的感受，讓我從挫折中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，讓我從失望、自卑中看到了希望，找回了自信，經(jīng)過不懈地努力，我的英語成績也是名列前茅，我也變得比以前快樂、自信。
這首歌我好喜歡，聽著這首歌，我似乎變成了快樂的天使!
我喜歡的字作文600字 篇4
我最喜歡的一個(gè)人在我的印象中有許許多多的令我難以忘懷的人，然而我最喜歡的人確實(shí)每天教導(dǎo)我們，每天嚴(yán)格要求我們的，但卻又幽默風(fēng)趣的語文老師——齊老師。齊老師個(gè)子不高，但卻很漂亮。有一對寶石般熠熠閃光的眼睛，一眨一眨的，像鑲?cè)肓四情W閃發(fā)亮的小星星一般。一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，兩只靈巧的耳朵，還有一只可愛俊俏的小鼻子鑲嵌在中間，漂亮極了。哦，差點(diǎn)忘了，齊老師的鼻梁前還架著一副眼鏡。嘿嘿，說起來齊老師這副眼鏡啊，我不禁咯咯地笑了起來。或許你們會問我：為什么一提到齊老師的眼鏡你就要笑呢？
嗨，別著急，且聽我慢慢道來：一個(gè)陽光明媚的星期一，原本喜歡笑的齊老師今個(gè)兒可不笑了，一進(jìn)教室就哭著個(gè)臉。同學(xué)們都很納悶：“咦，老師今天怎么了？”“是不是誰得罪老師了？”“是不是老師家里出什么事了？”不一會兒，齊老師召集大家都坐在自己的座位上，然后愁眉苦臉地說話了：“同學(xué)們，老師成了妖怪了！”“��？老師怎么成了妖怪呢？”同學(xué)們一臉的疑惑�！鞍ィ瑢W(xué)們先別著急，聽我讀一位同學(xué)的作文你們就知道了：‘今天。老師搖搖晃晃的走了進(jìn)來，可奇怪的是老師竟然沒有戴眼睛’（注意了哦）……”噢，原來是一位同學(xué)把眼鏡寫成了眼“睛”了。
咦，怎么這句話聽起來這么熟悉呢？不好，這不正是本人的“杰作”嗎？完蛋了！這下我可丟大發(fā)了……不過，老師并沒有當(dāng)眾批評我。這全是我粗心大意惹得禍。從此，我不再那么馬虎了。瞧，我們的老師用她的幽默教會了我認(rèn)真。我們的齊老師是不是很討人喜歡呢？記憶的小河中，雖然有許許多多的人儲存在我的記憶中，但是我最喜歡的還是我風(fēng)趣幽默的語文老師——齊老師。
我喜歡的字作文600字 篇5
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望——”每當(dāng)我背著書包，一蹦一跳地哼著這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時(shí)候，我的心理就會充滿快樂自信。
記得上二年級的時(shí)候，英語第一次測驗(yàn)，我考了86分，而我的好朋友彭懿、還有劉歆韻竟都考了滿分，媽媽知道后，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，說我丟盡了她的臉，原因是從一年級起我一直在外面學(xué)習(xí)英語，而她們卻沒有，那幾天，我一直悶悶不樂，上課發(fā)言也不積極主動，下課后也不和同學(xué)一起玩了，總覺得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補(bǔ)英語，考得還不如別人——官老師似乎看穿了我的心事，有一天上語文課的時(shí)候，官老師突然問：你們誰會唱《隱形的翅膀》，官老師剛問完，有幾個(gè)同學(xué)竟大聲地唱起來，我一下在被那優(yōu)美的旋律吸引住了。接著官老師親切地說：“這首歌會讓人充滿自信，對你們的成長很有幫助，有時(shí)間，你們可以學(xué)學(xué)。
回到家里，我迫不急待地打開電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開始跟著張韶涵姐姐學(xué)唱起了這首歌曲。
每一次聽著張韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱這首歌時(shí)，我的眼前就會浮現(xiàn)出這樣的畫面：傍晚，夕陽西下，五彩的霞光普照著一座大山谷，一位美麗的.天使穿著白色的紗裙揮動著翅膀在向我招手，忽然間，我似乎也長出了美麗的翅膀在天使的幫助下飛過了山谷、飛過了小溪、飛過了樹林、飛過了大海，最后，又飛向湛藍(lán)的天空，我是那樣的快樂自由——
我最喜歡的是這首歌的歌詞，它似乎寫出了我的感受，讓我從挫折中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，讓我從失望、自卑中看到了希望，找回了自信，經(jīng)過不懈地努力，我的英語成績也是名列前茅，我也變得比以前快樂、自信。
這首歌我好喜歡，聽著這首歌，我似乎變成了快樂的天使！
我喜歡的字作文600字 篇6
像我這當(dāng)人，沒有什么特殊、“高尚”的愛好，平時(shí)玩玩游戲、上上網(wǎng)。當(dāng)然，最喜歡做的事就是在網(wǎng)上的各大論壇發(fā)表文章，散發(fā)“文風(fēng)”，希望自己能在這些論壇上有一席之地。
剛開始時(shí)，在小論壇適應(yīng)了一個(gè)階段。那時(shí)，字?jǐn)?shù)極少，文題老套，雖然也偶有人觀看，但回帖多是罵帖，罵得我是魂魄錯(cuò)亂，倒地不支、吐血不止。待過些時(shí)日，心情平穩(wěn)，與別人聊天時(shí)，得知他們初涉論壇時(shí)，比我還慘，于是又信心倍增，一口氣沖到一中小論壇，希望“討”回自己的面子。
中小論壇規(guī)模就是不一樣，人數(shù)又多。經(jīng)過半個(gè)月瘋狂寫作，雖然廢了個(gè)鍵盤，但還是將文章發(fā)表上去了，滿以為這樣會一舉成名，成為各個(gè)后院、小巷的名人。但令我大失所望的是，回帖仍是罵帖，輕者曰：“什么都不通云云�！敝卣咴唬骸按朔N文章竟然沒有被‘斑竹’所刪，而且還有人閱讀，實(shí)在是世風(fēng)日下。”中者便不談了……
“千里長嘶，伯樂難求！”我鼓起勇氣，沖進(jìn)大論壇，發(fā)表“美文”一篇，并自己瘋狂點(diǎn)擊，使其“閱讀數(shù)”雄居榜首。雖然廢了個(gè)鼠標(biāo)，但我仍十分愉快，仿佛空氣中充滿了快樂細(xì)胞，將我托起，似乎在飛……突然聽到幾聲巨響，并感到了大地的震動，像是樓下用粗壯的鈍物在搗天花板。哼！這些井市之民焉能體會到我此時(shí)的感受，便繼續(xù)順著快樂漫游——我的努力終于得到了回報(bào)……
第二天，罵帖又像洪水一樣襲來，使我應(yīng)接不暇——我終于明白要讓文章去感染讀者的道理。于是我改頭換面，更名為Avenger(復(fù)仇者)，挑最熱門的話題、最時(shí)尚的詞匯、最古怪的題目、最搞笑的內(nèi)容，最前衛(wèi)的詞語……點(diǎn)擊瀏覽者有所上升且少人斥責(zé)，我終于得到了讀者的承認(rèn)……
從此，我便在網(wǎng)上論壇不斷發(fā)表文章。在這里“混”的時(shí)間長了，使我明白：失敗就在你面前，你會被它擊倒，也會反敗為勝。一切都在于你，在于你怎樣對待它。
我，喜歡發(fā)表文章！
我喜歡的字作文600字 篇7
我的家鄉(xiāng)永春有許許多多的名勝古跡：云龍橋、百丈巖、第一巖、魁星巖……而我最喜歡的是建于南宋紹興十五年、長廊屋蓋梁式的東關(guān)橋。
東關(guān)橋還有個(gè)美麗的傳說呢。在宋朝，泉州有位官員乘船到永春游玩，這里風(fēng)光秀麗，可惜兩邊隔著一條溪，只靠1條渡船很不方便。于是，他下令縣官在1年內(nèi)架1座橋。當(dāng)年遇到旱災(zāi)，田里顆粒無收，人們沒有心思建橋。這時(shí)，一位老人拄著拐杖出現(xiàn)在天邊，拿出500擔(dān)大米和1。5萬兩銀子，讓人們按時(shí)完工。橋建好后，老人踩著云朵往泉州府飄去。人們把這位老爺爺稱為神仙，所以這座橋稱為通仙橋，因坐落在東關(guān)鎮(zhèn)，又稱為東關(guān)橋。
帶著美麗的傳說，讓我們走進(jìn)東關(guān)橋吧!走在凹凸斑駁的木板橋上，可以看到橋欄上用來加固的鐵條，青瓦鋪面的屋頂，木架磚墻。墻上都是紅漆，有26個(gè)橋屋，橋屋的兩旁有列椅，供游人休息。每間橋屋都有一幅畫，這些畫具有古色古香的美：有哪吒鬧海，沉香救母，嫦娥奔月……畫上的傳說為古橋抹上一層神秘、一層深邃。橋屋既可以讓游人歇腳，又能增強(qiáng)橋梁的穩(wěn)定性，阻止雨水滲入導(dǎo)致木梁腐爛，還能給山水之間增添無限畫意。
站在橋屋上，俯身看橋，可清楚地看到4個(gè)橋墩，5個(gè)橋孔。橋墩為船形，用青崗巖石條逐層干砌而成。墩下以大松木為臥樁，古稱“睡木沉基”。在枯水時(shí)節(jié)，透過清清的溪水便可看到大松木。松木度過了幾百年都不會腐爛，不得不說是個(gè)奇跡。
我沉浸在美景中，這時(shí)橋下傳來了“劃船嘍！”的吆喝。我?guī)е拥男那樯狭舜跇蛳蚂o靜地緩緩地飄行。溪水輕輕地拍著小船，青山徐徐地從兩邊退去，仿佛置身在流動的畫中。
在船上抬頭看看東關(guān)橋，它像一顆璀璨明珠裝點(diǎn)著永春，以獨(dú)特的魅力吸引了許多游客前來參觀。讓我們一起保護(hù)珍貴的遺產(chǎn)，讓它越久越有魅力。
我喜歡的字作文600字 篇8
你們想知道我喜歡的人是怎么樣的嗎？快來聽聽我的介紹吧！
她有一雙明亮而又大的眼鏡，圓圓的臉蛋像一個(gè)蘋果，一張能說會道的嘴巴經(jīng)常逗得大家哈哈大笑，她很高，她的特點(diǎn)是樂于助人，解決他人的難題她就會很開心，這就是我喜歡的人----張子怡。
記得有一次，我有一道題不會做，我跑到張子怡座位上去問她，她接過題，看了看，對我說“你再看看”，可是我想了半天都沒有想出來，心里很著急，這時(shí)候她走過來，指出這道題的一個(gè)突破口，她擔(dān)心我還是不會，就一步步地分析這道題，經(jīng)過她耐心的點(diǎn)撥，我瞬間恍然大悟，很開心的把答案寫下來并給她看，張子怡說“你很厲害嘛，我寫這道題的時(shí)候可花了好長時(shí)間呢”，我說“那是多虧了師傅的點(diǎn)撥呢？”沒有過多的感激話語，我們相互笑了笑，心里很暖。
還有一次，下課鈴響了，每位同學(xué)都沖出教室去玩耍，一位低年級的小妹妹不小心被一個(gè)大哥哥絆倒在地，小妹妹疼得坐在地上輕輕揉著自己的受傷的膝蓋，這時(shí)候，張子怡立馬跑過去把小妹妹抱起來，對著她受傷的地方哈氣，告訴小妹妹這樣就不會疼了，然后帶小妹妹去上藥，上完藥后張子怡又把小妹妹背回教室，看著她做好后，張子怡才肯放心離開，轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候聽到小妹妹說：“謝謝你大姐姐”，張子怡轉(zhuǎn)過身笑著對小妹妹說：“這是姐姐應(yīng)該做的，不用謝我，但是你下次上藥的時(shí)候，不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)哦，課間人多的時(shí)候注意安全，再見，姐姐要去樓上上課了”！小妹妹連忙說：“姐姐再見”。
消息傳的可真快，沒一會全校都知道了這件事，張子怡也成為了學(xué)校的小雷鋒是大家學(xué)習(xí)榜樣，被老師評為“文明之星”。她的行為也教會我們在學(xué)習(xí)和生活中我們要多多幫助有需要的同學(xué)們！
瞧！我們的張子怡是多么的樂于助人��！
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