大風(fēng)作文600字

時(shí)間：2021-08-29 09:37:30 600字我要投稿

大風(fēng)作文600字6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的大風(fēng)作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大風(fēng)作文600字6篇

大風(fēng)作文600字篇1

　　今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，廣州市的小記者們歡聚在番禹的“大風(fēng)車”生態(tài)農(nóng)莊。當(dāng)然，這其中也有我咯。在驅(qū)車前往番禹的路上。大家說(shuō)說(shuō)笑笑，我也交了不少外校的朋友。哦，終于到了，大家一窩蜂地涌下車，高高興興地排好隊(duì)，都期待著快點(diǎn)兒進(jìn)去。我朝里面一望，原來(lái)已經(jīng)有許多外校的小記者在等我們了。

　　進(jìn)了農(nóng)莊，大家都很興奮，東瞧瞧，西望望。首先映入我眼簾的是一大片翠綠的草地，到了里面，是一片一望無(wú)際的湖。鏡子般的湖面，幾只鴨子在湖邊的草地上梳理著自己的羽毛，給人一種無(wú)限美好的遐想。往遠(yuǎn)處望去，連綿不斷的山巒，從天空中掠過(guò)的大雁，密密層層的樹林，使我不僅驚嘆：這個(gè)農(nóng)莊真美��！

　　我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是“鴻運(yùn)飛輪”，“鴻運(yùn)飛輪”就是四個(gè)人踩著一個(gè)大木輪往前走，如此重復(fù)一個(gè)來(lái)回。我們那四個(gè)人都是三年級(jí)的女生，好不容易才踩動(dòng)了。這時(shí)，一個(gè)女生覺(jué)得有點(diǎn)暈，于是就往前倒去，由于四個(gè)人牽著手，所以我們立刻象多米偌骨牌一樣倒了下去，下面笑聲一片。我們不甘心，重新爬起來(lái)，但又重新倒下去，再爬起來(lái)，還是倒下去……

　　之后我們又玩了綠野尋寶、巧鉤澎蜞、山頂傳奇、紅色之旅—重走長(zhǎng)征路，碰碰車，小火車，捉泥鰍等。

　　令我印象最深刻的還是“巧鉤澎蜞”了。一只只小螃蟹在一個(gè)碩大的池子里“橫行霸道”，我們拿著一根纏著線的竹竿，要讓小螃蟹的小鉗子去夾住那條細(xì)細(xì)的線，可真難呵！不過(guò)，我還是釣了滿滿的一瓶，十幾只�？上У氖�，回到家里，只有一只活了下來(lái)！我只好懷著悲痛的心情把那些死的給埋了，把那只活的給放生了。

　　最后就是“同心鞋”了，每個(gè)學(xué)校來(lái)比賽，每個(gè)學(xué)校選兩人，把那兩人的各一只腳綁在一起，一個(gè)來(lái)回，看誰(shuí)跑得快。雖然我們學(xué)校沒(méi)拿到名次，但大家仍然很開心，重在參與嘛！

　　今天我玩得很高興，既跟同校的小記者建下了深厚的友誼，又跟外校的小記者交了朋友，我真快活！啊，今天我的收獲多么大呀！

大風(fēng)作文600字篇2

　　同學(xué)們，你們有沒(méi)有見過(guò)七八個(gè)人寬，一米多高，琴鍵和手臂一樣粗的“大風(fēng)琴”呢？我知道你們正在發(fā)出“啊啊”的叫聲——哪有這么大的“風(fēng)琴”�。靠墒窃谖覀兘淌覅s偏偏出現(xiàn)了這么一架“風(fēng)琴”，我可不會(huì)騙你！如果你不信，那就請(qǐng)看下文——

　　只見我們老師喊了一排的四個(gè)人，第排的二個(gè)人和我、李晨瑞來(lái)拼裝完成這架“大風(fēng)琴”，你看了可能會(huì)大吃一驚，并會(huì)說(shuō)：“這怎么可能�。匡L(fēng)琴怎么能用人來(lái)拼�。吭僬f(shuō)了，用人來(lái)組裝風(fēng)琴是違法的！”只見老師把我們排成了一排，分別是：李星桐、霍飛鵬、張杰、李宇翔、我、李成瑞、邢澤義，并讓我們伸出自己的右手，老師在上面按一下，我們就發(fā)出自己的讀音（讀音分別為檢測(cè)開始，老師使用的檢測(cè)樂(lè)曲為我們都熟悉的《粉刷匠》。老師先試了一下音，感覺(jué)不錯(cuò)，便“彈”了起來(lái)只聽見一陣陣木木的聲音從老師家地下室傳出，可是，聲音木不是問(wèn)題，彈起來(lái)手感還不錯(cuò)�？刹灰魂�，就是笑料百出了，如果你要去聽，最好找個(gè)“武林高手”把你的“笑穴”封住，把你笑掉大牙我可不管。老師按琴鍵是長(zhǎng)時(shí)間按，可我們唱了一下就停了；老師按了一下我的手，可我卻愣在那里一言不發(fā)，一聲不吭，同學(xué)們哄堂大笑；老師剛按了我的手，還沒(méi)按張杰的手，他就立即高高的喊出了哈哈哈哈哈！”

　　下一隊(duì)為“男琴二隊(duì)”（男式風(fēng)琴第二隊(duì)簡(jiǎn)稱）。隊(duì)員有：弓子軒、李喹瑞、邢澤義、閆錦等人。上“場(chǎng)”時(shí)，李成瑞一個(gè)勁兒的王婆賣瓜——自賣自夸。可一上“場(chǎng)”，他一會(huì)兒搶在老師前面唱，一會(huì)兒老師按別的鍵，他也要搶的說(shuō)，老師按他，他卻唱了個(gè)

　　最后一臺(tái)是“女琴一隊(duì)”，她們的檢驗(yàn)員是弓子軒，弓子軒彈的是“洋娃娃和小熊跳舞”，她們的錯(cuò)誤還比較少，但還是被“修理員”“修”了一下。

　　怎樣，你知道是什么樣的“大風(fēng)琴”了吧！

大風(fēng)作文600字篇3

　　初秋，一場(chǎng)大雨過(guò)后，不及數(shù)時(shí)，便氣溫驟降，大風(fēng)驟起。這大概就是人們常說(shuō)的“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”吧。

　　且看那中通外直的竹子，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)倒下似的，直挺挺的立在土壤里，身子骨仰沖著天際。可這風(fēng)一來(lái)呢？好哇！竹子竟也折腰了！那空心的枝干與地面形成了四十五度的'夾角，一會(huì)兒立起來(lái)，一會(huì)兒又被惡狠狠的壓了下去，好像在努力抗?fàn)幰话恪＿€沒(méi)有到連根拔起的地步，但看上去也是搖搖欲墜，羸弱的很，好像再來(lái)一股風(fēng)，馬上就要被刮走了。黃綠相間的竹葉也隨著軀干的擺動(dòng)而雜亂無(wú)章的上下摩擦著，發(fā)出絲絲沙沙的聲音，竟有的還揚(yáng)起到空中了！

　　“冰凍三尺，非一日之寒�！边€沒(méi)到水結(jié)冰的溫度，卻讓人覺(jué)得頗有寒意。水平如鏡這個(gè)詞早已經(jīng)不能再用了，漣漪微泛也有些不恰當(dāng)。只是當(dāng)前的景象著實(shí)令人難以形容。數(shù)以百計(jì)的波浪如潮水般涌了過(guò)來(lái)，那一波走了，又來(lái)了一波，好似永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)一樣。他們用力地拍擊著石頭，跳躍著，翻滾著，爭(zhēng)先恐后的要沖上岸來(lái)，每個(gè)角落都能看到他們的影子。而他們又迫不及待的一個(gè)推一個(gè)的往前擠，活力四射。早已經(jīng)映照不出天空的顏色了，只剩下一片奔涌波濤在世間回響。

　　從山頂向下俯瞰，氣勢(shì)磅礴，宏偉壯麗，豈是一個(gè)美字了得？高粱、麥子、樹林、野草早已經(jīng)被征服，無(wú)一不劇烈的搖晃著，勾勒出迷人的群舞畫卷。塵土和沙粒在空中翻滾著，天邊的云彩被染成棕褐色，太陽(yáng)也知趣兒地躲藏了起來(lái)。在空氣中疾馳而過(guò)的風(fēng)若隱若現(xiàn)，好像能聽到，能看到，也能觸摸到，神秘而又狂怒。

　　風(fēng)兒吹起了落葉，同時(shí)吹起了人們對(duì)秋天無(wú)限的遐想，讓我們?cè)诩竟?jié)的海洋里遨游，在如詩(shī)如畫，如癡如醉的世界里徜徉……

大風(fēng)作文600字篇4

　　8月7日臺(tái)風(fēng)“�？钡侨肓苏憬⊙睾５貐^(qū)。大風(fēng)像一把把榔頭敲打著我家的窗戶發(fā)出咚咚的巨響。大雨如同一塊巨大的布不停地翻卷著，傾倒著。大樹在風(fēng)風(fēng)雨雨的吹打下不停地低頭求饒。臺(tái)風(fēng)過(guò)后，大樹倒了；雨水成了小河，灌進(jìn)了人們的家中，許多人被困家中；它也灌進(jìn)了農(nóng)田，農(nóng)民們辛辛苦苦種的菜就被那“小河”給沖沒(méi)了，農(nóng)田一夜之間就成了“魚塘”�？墒谴箫L(fēng)無(wú)情，人有情。武警戰(zhàn)士開著小艇，走進(jìn)受災(zāi)群眾的家里，把他們救了出來(lái)，還把老人背上小艇。還有許多這樣的好心人，去幫忙需要幫助的受災(zāi)人群。

　　在“�？边@個(gè)無(wú)情的強(qiáng)盜掠過(guò)之后，果農(nóng)們也遭殃了。就在同三村，這個(gè)盛產(chǎn)葡萄的村子也遭到了臺(tái)風(fēng)的襲擊。成千上萬(wàn)的葡萄被打落在地上，樹上葡萄也寥寥無(wú)幾。農(nóng)民們的損失巨大，唯一能減少損失的辦法就是趕緊把還能吃的葡萄賣出去。

　　就在農(nóng)民們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一個(gè)好心的網(wǎng)友看見了，就在網(wǎng)上發(fā)了帖子，呼吁大家都來(lái)買他們村的葡萄，就這樣這個(gè)消息在網(wǎng)上一傳十，十傳百地傳開了。網(wǎng)友們都十分熱心，都來(lái)?yè)屬?gòu)這“愛心”葡萄。農(nóng)民們剛裝好的葡萄馬上就洗劫一空了，這使果農(nóng)們格外高興。雖然臺(tái)風(fēng)讓農(nóng)民們的果園損失慘重，但是在好心網(wǎng)友的幫助下，他們的損失降到了最低，也不枉果農(nóng)們的辛苦勞作。

　　�？。∧愦底吡顺汕先f(wàn)的損失，但你吹來(lái)了人們的真情。世界上永遠(yuǎn)都是好人。當(dāng)你遇到困難時(shí)，總會(huì)有援助之手；當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你總會(huì)伸出援助之手，這就是——真情！我們應(yīng)該把這樣的真情，傳遍大江南北，注入每個(gè)中華兒女的心中，讓社會(huì)更加和諧、安定，讓中國(guó)變成一個(gè)愛心之國(guó)！

大風(fēng)作文600字篇5

　　一株小草在風(fēng)雨中搖曳，看上去那么脆弱，如同一碰就會(huì)被撕碎，消失在這個(gè)世上。風(fēng)依舊吹著，雨還是不知疲倦地下著，唯獨(dú)雨中的那株小草還在抵抗，毫不畏懼。

　　雨漸漸停了，小草軟綿綿地趴在地上，仿佛已經(jīng)沒(méi)了生氣。我靜靜地望著它，并無(wú)悲傷之意，一株小草怎么可能戰(zhàn)勝狂風(fēng)暴雨，一切的抗?fàn)幹皇峭絼诹T了。我轉(zhuǎn)身離開，打算明天再來(lái)，換上一株新的草。

　　第二天，我手拿著一株翠綠的小草來(lái)到花壇旁，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那株小草竟又挺直了腰，生機(jī)勃勃地站在那里，我手中的草不禁滑落下來(lái)，生生不息？我詫異地?fù)P揚(yáng)眉，勾了勾嘴角，轉(zhuǎn)身離去。

　　又過(guò)了一段日子，班主任把我叫到了辦公室，神情嚴(yán)肅地與我說(shuō)：“年段要舉辦一場(chǎng)朗誦比賽，我們班有兩個(gè)名額，我希望你能去�！蔽臆P躇了一會(huì)兒，只得告訴班主任回家與父母商量一下再?zèng)Q定，班主任無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從小就要強(qiáng)的我，參加比賽一定要獲得名次，事實(shí)上我也做到了，可是上一次舉辦作文比賽時(shí)，老師讓我去參加，可我卻沒(méi)有獲獎(jiǎng)，這讓我產(chǎn)生了巨大的心理陰影，所以這一次我才會(huì)如此猶豫。

　　可不知道為何，前一段時(shí)間在風(fēng)中搖曳的小草出現(xiàn)在了我的腦海中，我質(zhì)問(wèn)自己，難道自己還不如一株小草嗎？最終我還是下定決心去參加比賽了。

　　到了比賽這天，我緊張得滿手都是汗，就在我緊張不安的時(shí)候，廣播叫到了我的名字，我登上臺(tái)，壓下緊張，開始朗誦。朗誦結(jié)束了，我回到班級(jí)，坐立不安地等待著。

　　在后來(lái)的幾天中，我寢食難安，終于結(jié)果出來(lái)了，我得到了第二名，我如釋重負(fù)。

　　我終于明白了小草在風(fēng)雨中，頑強(qiáng)抗?fàn)幍男睦�，也許想放棄，但最終成功了，人生的波折如同雨露，成為成長(zhǎng)過(guò)程中的一種養(yǎng)料。

大風(fēng)作文600字篇6

　　上兩周真是一個(gè)“考試期”，考了語(yǔ)文，又考了數(shù)學(xué)，還考了英語(yǔ)，連科學(xué)也沒(méi)有放過(guò)，上周四也考了，我們被“烤”得焦頭爛額。

　　上周五，又有一節(jié)科學(xué)課，我懷著忐忑的心情帶上科學(xué)書，跟著隊(duì)伍來(lái)到了科學(xué)教室。

　　進(jìn)了教室，一聽說(shuō)要發(fā)試卷，我不寒而栗，神經(jīng)崩得緊緊的，幾乎要斷了。要知道，我在考試之前連復(fù)習(xí)也沒(méi)復(fù)習(xí)，考試那天連書都沒(méi)有帶。老師清了清嗓子，說(shuō)：“你們班這次考得很差！90分以上只有4個(gè)人。低于60分有好幾個(gè)呢！”我的心里七上八下：“我肯定不會(huì)是90分以上的，回家就會(huì)……沒(méi)辦法，要涼了，我的運(yùn)氣真是太背了！”老師說(shuō)：“安靜，開始發(fā)試卷�！卑嗬镆粓�(chǎng)寂靜，我都能聽到自己的心跳聲�！摆w子涵，袁凱�！瓏�(yán)雨嘯98分！”班里發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲�！傲�，嚴(yán)巴！”“牛掰！”

　　老師繼續(xù)報(bào)：“黃祖軒、李長(zhǎng)澤……趙稼楊98！”又是一陣掌聲，趙稼楊臉上洋溢著勝利的喜悅，跑上講臺(tái)拿走了試卷。“唉，希望更加渺茫了！”我失望地想著，把頭低了下來(lái)。

　　徐寒粼得了96分，只剩下一位90分以上的了�！敖^對(duì)不可能是我！”我十分肯定地想著，“聽說(shuō)還有個(gè)91分的，可能是章文琪？”老師報(bào)到了我：“何霖杰，91分！”我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，老師又報(bào)了一遍，我高興地一蹦三尺高，三步并作兩步地跑去拿了試卷。我真是太“幸運(yùn)”了！我拿著試卷，翻來(lái)覆去地看著，想著。

　　下課了，我拿起試卷高興回了教室。

　　下次我還是要在考試前多復(fù)習(xí)一下，爭(zhēng)取考得更好！

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