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粉筆作文600字7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的粉筆作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。
粉筆作文600字 篇1
一日,我變成了一只粉筆,我的生活一下發(fā)生了巨大的變化。以前每天吃大米飯,吃紅燜肉,現(xiàn)在道簡單了,一年不吃不喝也不覺得餓?我還是走入粉筆的世界,去了解一下它們的生活情況吧!
出身講究的我
我們粉筆家族的人很講究出身,一出生就是模特身材,你看,修長的身段、筆挺的著裝,風(fēng)流倜儻,不是模特才怪呢!可我還有另一個(gè)選擇,就是做粉筆。我們的身體成分有碳酸鈣和燒石膏組成,精致一些的是以水磨粉為最佳。是老師們教學(xué)最佳的首選的書寫工具。我家的人都住在一個(gè)小方盒子里,等待著被人選用。
耐住寂寞的我
作為一支粉筆,其作用不可小覷,特別是在黑板上寫字、繪畫等方面可以大有作為的。我的愿望成為老師的得力助手,讓他們寫出秀美的文字,畫出美麗的圖畫?墒牵覀兗易暹@么多的人,什么時(shí)候才能輪到我派上用場(chǎng)呢,我有信心,只要做好充足的準(zhǔn)備,耐得住寂寞,總有一天會(huì)一顯身手的。
任勞任怨的我
我的主要工作就是幫助老師,把本堂課要講的精髓部分在黑板上板書,以便學(xué)生們記錄和加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解以及印象。家庭中,歷來就有舍得付出、任勞任怨、不計(jì)較個(gè)人得失的光榮傳統(tǒng)。我愛穿白色的衣服有兩個(gè)原因。一個(gè)是我喜歡潔白的顏色,另外是老師用白色粉筆的機(jī)會(huì)較多,被利用的機(jī)會(huì)就多。當(dāng)然了,每講一堂課,我的伙伴很多人都香消玉損了。但是,我們有前赴后繼、勇于獻(xiàn)出自己的生命精神,平時(shí)默默地等待著被召喚。
總之,我既然來到了粉筆的世界里,就要和同胞們一起無怨無悔的盡到我們的書寫責(zé)任,讓我們?cè)诤诎迳厢尫懦龈鄣墓獠省?/p>
粉筆作文600字 篇2
當(dāng)了六年的學(xué)生,我對(duì)粉筆早已司空見慣了。它長約8厘米,粗約1厘米;圓圓的柱形很勻稱;很硬,很脆;白色是見得最多,余下的便是五彩紛呈。
在教室里,為數(shù)眾多的粉筆,被我們隨意拿來或拋棄或戲;騺y涂亂畫,一邊寫畫,一邊任它斷落在地上,然后“不小心”踩成一攤五彩粉末;水打翻了,用粉筆吸,甚至還“偷”回家,用粉筆給球鞋“增白”……
粉筆教給我們?cè)S許多多,從一年級(jí)的“a、o、e”“English”“ABC”它任勞任怨鞠躬盡瘁地在黑板上寫著行進(jìn)著,大有犧牲一個(gè)、再來一批的精神。在一支支粉筆從長變短,從有到無的過程中,我們慢慢長大?晌覀?nèi)詫?duì)它牢騷連天:一擦黑板,那粉筆灰讓人討厭,一抄板報(bào)手寫好酸、好疼,有時(shí)還弄得滿頭都是筆灰,臉上也有,不但使眼睛睜不開,而且同學(xué)們還戲謔到:“看,多像舞臺(tái)上的小丑!”
然而有一天,我看見老師的那雙手時(shí),忽然心潮起伏,因?yàn)槟鞘且浑p沾滿了粉筆灰,皮膚干燥,失去了青春光澤的手。看到老師的手我想起有人寫過一句:“紛紛揚(yáng)揚(yáng)的粉筆屑染白了老師的頭發(fā)!”忽然覺得心里酸溜溜的。想想老師平日對(duì)粉筆的“吝嗇”樣,想想老師平日對(duì)我們心疼地說:“你們簡直是在吃粉筆呀!”我懂了,老師對(duì)粉筆有一種很深厚的感情。
粉筆送走了教師的青春年華,陪著老師教育我們這些不諳世事的孩子長大成人。老師唉聲嘆氣時(shí),粉筆依然陪伴在她身邊。它們是否有同樣的煩惱,同樣的心愿?老師高興時(shí),粉筆卻在靜悄悄地分享老師的喜悅,它們是否有老師那種不計(jì)個(gè)人得失而默默奉獻(xiàn)的精神?這些沒有生命的五顏六色的粉筆在我心目中,好像很有“人情味”了。因?yàn),從粉筆和老師的身上,我看到了我的理想和未來……
粉筆作文600字 篇3
無數(shù)支粉筆在黑板上默默地付出。老師沒有它,就不能把許多知識(shí)寫在黑板上,讓同學(xué)們記下。它也可以算是老師們的“小助手”了,可小助手這高尚的詞語,人們當(dāng)然不會(huì)用在小小的粉筆身上。人們只會(huì)認(rèn)為粉筆的付出,是理所當(dāng)然的。
粉筆,是人類制造的,它的命運(yùn),也就掌握在人類的手上。同學(xué)們把它扔在地上,再用掃帚把它掃進(jìn)垃圾桶,垃圾桶里可什么都有!有果殼、水、紙屑、瓶子等等。它堅(jiān)強(qiáng),不怕果殼、紙屑,可它抵抗不了水。水能把它一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地融化掉。有的同學(xué)把粉筆放在口袋里,帶到操場(chǎng)上玩,順著口袋抖落在了地上。過了一天又一天,強(qiáng)烈的陽光曬著它,猛烈的.風(fēng)把它吹到一個(gè)陰暗的小角落。最后,雨點(diǎn)娃娃們跳在它的身上,終于,它被慢慢地融化掉了,變成了一攤水……
記得有一次,我很早就來到了補(bǔ)習(xí)班教室里,只有幾個(gè)同學(xué)在里面,他(她)們玩起了“粉筆大戰(zhàn)”:就是把地上的粉筆撿起來,扔到對(duì)面,如果扔在人身上,就得一分。粉筆在空中劃過一道美麗的弧線,可就在美麗結(jié)束之時(shí),粉筆霎那間變成兩段,美麗立刻轉(zhuǎn)變成了悲劇。就這樣,一支長長的粉筆,投過幾次后,立馬變?yōu)槎潭痰囊恍〗。?dāng)所有的粉筆都變成一小截的時(shí)候,同學(xué)們才戀戀不舍地回到座位。
我覺得,在現(xiàn)在,更多的應(yīng)該是同情心啊!而不是什么戀戀不舍。一支粉筆,它的一身已經(jīng)夠短暫的了,只有短短的一小截。而它這一身,唯一光榮的是:能用自己的生命,來換得知識(shí),它只為得這一光榮而活下,而生存,讓我們?nèi)ザ脨圩o(hù)它吧!
粉筆作文600字 篇4
在我們這個(gè)世界上總會(huì)有一些不引人注意的很普通的事物,但往往在這些小事物的身上可以讓我們有感悟。像粉筆就是。
“唰唰……”粉筆在黑板上走過,留下了一行行清晰的字,可它卻在一步,一步走向死亡的邊緣?粗娂婏w落的粉筆末,如同白雪悄悄地降臨,匆匆地消亡,你可注意到,當(dāng)你看到它用自己矮小的身軀在黑板上挪動(dòng)時(shí)留下的字跡后,它的生命也在減少。
它無怨無悔,只為我們能翱翔在知識(shí)的宇宙里;它無私奉獻(xiàn),只為我們能吸取更多的知識(shí);它忍辱負(fù)重,只為我們能為自己的未來而努力學(xué)習(xí)。它不在乎別人對(duì)它的看法,也無視自己用后被別人拋棄,它只是默默地奉獻(xiàn)自己的一生。它是多么偉大,多么善良?晌覀兡?有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽課,下課還亂扔老師用剩的粉筆頭玩,更加不可理喻的是,他們竟然用腳踩碎了它,而它卻只以為他們是無知,一次又一次地原諒他們。
粉筆!你是多么的可敬!你不僅為我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,還為我們獻(xiàn)出了你短暫的生命。小小的粉筆或許對(duì)于我們來說并不起眼,但是,它卻毫不在乎,只是知道無怨無悔地替我們開拓一條知識(shí)的廣闊大道。它既不求回報(bào),也不挑剔環(huán)境的好壞,只要需要用他的時(shí)候,他就會(huì)毫無怨言地幫助你。
就像老師一樣,他們默默不辭辛苦為我們備課,講課,改作業(yè)。老師的一生,有太多都灌注在了我們身上。他們教的學(xué)生太多了,付出的辛勞也太多了。
看,這就是粉筆讓我看到的它可貴的品質(zhì):默默無聞,無私奉獻(xiàn)。
點(diǎn)評(píng):
文章條例清晰,感情充沛,把小作者對(duì)于粉筆的品質(zhì)的敬佩詳細(xì)寫出。并舉出了一個(gè)和粉筆一樣品質(zhì)的職業(yè)―――老師!
粉筆作文600字 篇5
潔白的粉筆屑飄飄灑灑地落下,粉筆屑下,是對(duì)著我們微笑的你。
——題記
講臺(tái)上的你樂此不疲地說著,講臺(tái)下,卻是略顯散懶的我們。你講了很久,也寫了很多,直到三米左右長的黑板沒有一個(gè)字的“立足之地”時(shí),你拿起了黑板擦。
擦完黑板的你轉(zhuǎn)過身來,我們哄然笑了。那潔白的粉筆屑,在講臺(tái)上飄飄灑灑。落在你亮麗的黑發(fā)上,落在你整潔的衣服上,落在你微翹的鼻梁上。你怔了一下,輕聲說:“請(qǐng)大家安靜!苯又珠_始講課。
下課了,你帶著一身的粉筆屑走了。我靜靜地望著你離去的背影,鼻子竟有點(diǎn)酸酸的。
不知有多少次,我們望著你身上的粉筆屑笑了,你也笑了,和煦的陽光照耀著我們。很美,很美,美得有點(diǎn)不真實(shí),美得讓人不忍心打破這樣一幅畫面。
說實(shí)話,我不怎么喜歡粉筆屑飛舞的樣子,甚至有些反感。雖然像雪,但本質(zhì)上是完全不一樣的。所以,當(dāng)我坐在離講臺(tái)較近的位置時(shí),當(dāng)那數(shù)不清的粉筆屑向我襲來時(shí),我總是忍不住拿一本書拼命地扇,扇開粉筆屑,同時(shí)也扇開我心中的那一份壓抑。
在當(dāng)值日生擦黑板的時(shí)候,看著漫天飛舞的粉筆屑,我不禁皺起了眉頭,甚至還運(yùn)用了游泳必備的“憋氣功”,防止它們進(jìn)入我的肺中。
突然,我腦海里浮現(xiàn)出了你的身影。我不知道,不知道你是如何忍受這些粉筆屑的,并做到幾十年如一日。但我知道,不管怎樣,至少你的心中是快樂的。
你依舊在擦黑板,望著你的背影,我的雙眼漸漸模糊了,那一瞬間,在我眼里,你的身影變得高大起來。粉筆屑飄、落,大家卻出奇地安靜。原來,早在不知不覺中,粉筆屑落在了你的身上,同時(shí)也落在了我們心里,根深蒂固。
突然,我發(fā)現(xiàn)我沒那么討厭粉筆屑了。粉筆,變成字,再由字變成粉筆屑的過程是短暫的?煞酃P屑就像那些字,那些知識(shí)一樣,深深地印在我的腦海里。
粉筆屑下依舊是你,那個(gè)親切的你,那個(gè)美好的你,那個(gè)微笑的你。
粉筆屑依舊在飄,這一刻,該我們做點(diǎn)什么了……
粉筆作文600字 篇6
hello,我是人見人愛,花見花開,車間車爆胎的粉筆,我身材苗條,適合做一個(gè)模特。我穿著黃色的連衣裙,衣柜里還有一柜又一柜的衣服,有藍(lán)色的背心,有紫色的褲子,還有萬圣節(jié)的白色鬼服等等。
我的本領(lǐng)可大了。叮,上課鈴響了,我要開始工作了,我昂首挺胸站到崗位上,講臺(tái)上有24個(gè)兄弟,老師揪起我,在黑板上“刷刷”地寫了起來。語文課上我就像個(gè)小導(dǎo)游,帶領(lǐng)同學(xué)們來到文字王國遨游。數(shù)學(xué)課上,我就像破案精明的小偵探,幫同學(xué)們破解復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式。英語課上,我就像全能翻譯員,探索“字母寶寶”的奧秘。雖然我很累,但是我不在乎,因?yàn)槲沂谴竺ΧΦ拇蠊Τ肌?/p>
雖然我過得無憂無慮,但噩運(yùn)總是降臨了,因?yàn)槿W顑吹恼Z文老師要到我們這兒來,恐怖極了,她是名副其實(shí)的“母老虎”,我想起她就瑟瑟發(fā)抖。上課了,一陣殺氣撲面而來,果然,老師面無表情地走來,全班頓時(shí)鴉雀無聲。老師的眼睛鎖定了我,我心想:天靈靈,地靈靈,千萬不要抽到我啊!可是,天有不測(cè)風(fēng)云,我中了“特等獎(jiǎng)”。老師拿起我龍飛鳳舞地寫了起來。突然,我們班的淘氣包跟同桌竊竊私語,馬上被老師的順風(fēng)耳聽見了,老師發(fā)威了,使用了必殺技——奪命追魂釘,“嗖”的一聲,出現(xiàn)一道完美的弧線。我和淘氣包的頭來了個(gè)親密接觸,摔得粉身碎骨。下課了,同學(xué)們玩起了粉筆大戰(zhàn),不止我受苦了兄弟姐妹們也和我一起五馬分尸。我的上身掉進(jìn)了廁所,下身掉進(jìn)了垃圾桶里,我真是太苦了,太慘了。
我想請(qǐng)大家好好愛惜我吧!
粉筆作文600字 篇7
我一向都討厭粉筆,因?yàn)樗偸悄堋爸圃臁痹S多讓我心煩的習(xí)題。粉筆有什么好的!
中午,我突然感到眼皮變得沉重不堪,接著就什么也不知道了。
當(dāng)我醒來的時(shí)候,發(fā)覺自己身旁擠著好多的“柱子”,讓我很不舒服。我正奇怪怎么回事,身體就突然被一只巨手抓住了,提了起來。我驚恐地環(huán)顧四周,這不是我們的教室嗎?再抬頭一看,提起我的竟然是我們的語文老師!
有低頭看了看自己。呀,我變成一支粉筆了!
語文老師一手拿著我,一手拿著《每課一練》,準(zhǔn)備抄題了。如此近距離地觀望老師,讓我看清了她的每一絲皺紋,每一根白發(fā),眼眶里的每一條血絲。我一陣心酸,老師是為了我們才變得這般憔悴的呀!
老師開始用我抄題了。她每寫上一筆,我的身體就要痛一回,而且生命是越來越短了。也許是抄題的時(shí)間過長了,我能感覺到老師的手在輕輕顫抖,但她又緊握了我一下,繼續(xù)抄題。我不由低頭看了一眼老師,我看到了她的額頭上已經(jīng)出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠,我看到了我流逝的生命紛紛落在老師的頭發(fā)上,讓我情不自禁想起了一句話:“紛紛揚(yáng)揚(yáng)的粉筆屑染白了老師的頭發(fā)!痹谶@一刻,我突然覺得自己和老師變得神圣起來,為了教育,我獻(xiàn)出了自己的生命,而老師獻(xiàn)出了她的青春。
忽然,老師停下了抄題的手。我也感覺自己的身體變得輕飄飄的,原來,我的生命已經(jīng)消耗光了啊。我用最后的力氣望了望黑板上娟秀的字,這是我和老師用一生譜寫出的最美麗的詩!
“噗通”一聲,我從床上滾了下來。我揉了揉惺忪的睡眼,噢!
原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
后來,每當(dāng)我看到老師和粉筆,都會(huì)肅然起敬。因?yàn)檎撬麄兊淖晕覡奚瑸槲覀內(nèi)计鹆巳松膯⒚鳠簦?/p>
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