麻花作文600字

時(shí)間：2021-12-03 17:14:16 600字我要投稿

麻花作文600字六篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的麻花作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

麻花作文600字六篇

麻花作文600字篇1

　　端午的時(shí)候，親戚聚餐，但姐姐要去天津看演唱會(huì)，不能來(lái)，我死活不肯，要知道，我喜歡聚餐的原因就是有姐姐陪我玩�。�

　　之前，姐姐來(lái)我家吃飯，飯后，為了防止我拽著姐姐的衣服不放，姐姐使出渾身解數(shù)終于讓我松手，原因是——她答應(yīng)給我買(mǎi)一根天津大麻花，我高興壞了，在床上又蹦又跳。

　　就在我沾沾自喜的時(shí)候，老媽忽然走起來(lái)，說(shuō)：“天津大麻花味很怪的，建議你別叫姐姐買(mǎi)，我覺(jué)得你不會(huì)喜歡吃的，別買(mǎi)了�！蔽衣�(tīng)后，猶豫了一會(huì)兒，趁姐姐還沒(méi)出門(mén)，忙叫住她，說(shuō)：“呃……呃，要不就別呃……不行呃……”我在那哼哼唧唧了老半天，就是拿不定主意，可能因?yàn)樘�，姐姐想睡了，還有我那么磨嘰，她打了一個(gè)大大的哈欠就徑直走了，我的話還沒(méi)說(shuō)完呢！

　　端午剩下的兩天我一直在思考要不要天津大麻花，不過(guò)幸好姐姐是端午最后一天去，我有足夠的時(shí)間想。

　　“到底要不要呢？天津最有名的就是大麻花了，地道的麻花怎么能不吃？”但我又想了想，“可萬(wàn)一老媽說(shuō)對(duì)了怎么辦，如果真的難吃，豈不是浪費(fèi)錢(qián)，不行！可假如很好吃呢？老媽說(shuō)錯(cuò)了呢？�。∧貌欢ㄖ饕獍�！”我搖晃著腦袋，希望能把腦子里亂亂的思路理干凈，可就是沒(méi)辦法，我是多么希望能有一個(gè)阿不思鄧布利多的冥想盆�。�

　　時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到了姐姐去天津的日子，可我還是沒(méi)想好。

　　某一天，我好不容易想好了，一定要買(mǎi)，地道的東西怎么能不吃，而且也不貴啊，當(dāng)我把話告訴老媽時(shí)，老媽說(shuō)：“姐姐都已經(jīng)回來(lái)了，她以為你不要麻花了，就帶了點(diǎn)糕點(diǎn)�！�

　　我是多么后悔我前面那么猶豫使姐姐誤會(huì)��！

麻花作文600字篇2

　　我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，看到市場(chǎng)正門(mén)前，一群人站排買(mǎi)麻花。

　　看到這樣的場(chǎng)景，我不禁咽了咽口水，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)乙蚕氤月榛�。媽媽毫不猶豫的說(shuō)好。

　　我們一起來(lái)到隊(duì)伍來(lái)站排，看見(jiàn)兩個(gè)叔叔冒著熱汗，在忙碌著，眼前是一個(gè)個(gè)大南瓜，橢圓形的，南瓜皮已經(jīng)被削去，赤身裸體的躺在案板上，看著眼前的南瓜和我平時(shí)看見(jiàn)的南瓜截然不同。后面的屋子里，幾個(gè)上了年齡的阿姨在忙碌著，她們操作的應(yīng)該是準(zhǔn)備工作吧。

　　擺放在我們眼前的是兩個(gè)長(zhǎng)方體型的大鍋，鍋里也是滾滾的熱油。已經(jīng)做好的麻花原型整齊的擺放在案板上，陸陸續(xù)續(xù)的麻花被放到了熱油里，很快，大約不到5分鐘，一個(gè)個(gè)麻花變了體態(tài)，原本很婀娜的身子變成了胖胖的，圓圓的，大約是原來(lái)體積的兩倍大。叔叔熟練的在熱油里把熟了的麻花撈出來(lái)，放到了一個(gè)帶有控油的器皿里，熟了，誰(shuí)要的，一斤八元，十元一斤半叔叔不僅手腳麻利，嘴巴的功夫也是了得，一會(huì)的功夫，我們就站到了隊(duì)伍的前面。

　　媽媽?zhuān)覀冑I(mǎi)多少？當(dāng)然是買(mǎi)10錢(qián)的了媽媽回答說(shuō)。應(yīng)該是叔叔們也抓住了人們的心里，這樣銷(xiāo)售也是一種手段。

　　看到媽媽用手機(jī)掃完錢(qián)，我麻溜的拎過(guò)裝著麻花的袋子，媽媽知道了我的心思，對(duì)我說(shuō)：熱，等會(huì)再吃。我的口水已經(jīng)到了嘴邊，哪里管那么多，輕輕的摸摸不然的一個(gè)麻花：好漂亮啊，麻花的長(zhǎng)度大約10厘米，軟軟的，我的話音剛落，麻花已經(jīng)送到了我的嘴巴里，從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好的，現(xiàn)做成的麻花，這是我吃的最香的麻花我邊吃邊嘮叨。還沒(méi)有忘記把一小段送到了媽媽的嘴里。

　　好吃這是我和媽媽給的一致的好評(píng)。

麻花作文600字篇3

　　“賣(mài)油條，賣(mài)油條嘍，熱乎乎的豆?jié){、八寶粥……”一聲聲的吆喝打破了我睡夢(mèng)的寂靜，“煩死人了，還讓不讓人睡了……”我一邊揉眼，一邊不停的咕噥著。

　　又是那個(gè)賣(mài)油條的，他每天早上都在路上吆喝，每天就像定時(shí)鬧鐘似的不到六點(diǎn)一準(zhǔn)兒把我吵醒，打擾我難得的“清修”，害得我再也睡不著了�？捎謶械么财�，所以一直沒(méi)看到過(guò)他的“廬山真面目”，今兒個(gè)，我非得要去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他，什么樣的人，咋這么煩呢？

　　我穿好衣服出了門(mén)，清早的微風(fēng)帶著濃濃的涼意，雖然已經(jīng)到了春天，還不免讓我一陣哆嗦。

　　還沒(méi)到跟前，只見(jiàn)一群小孩兒圍著那人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爭(zhēng)相要買(mǎi)。既然這樣，應(yīng)該很好吃吧？我也試試。

　　走到跟前，還沒(méi)嘗到味道我就已經(jīng)呆了，印象中，那些個(gè)賣(mài)麻花、油條的，身上不都應(yīng)該是油漬斑斑，邋遢齷齪的嗎？可這個(gè)人身穿一件綠色的軍大衣，雖然有些褪色，卻不失干凈利落，對(duì)那些小孩也非常和藹，臉上一直帶著甜甜的笑容，一看就很有親和力，就是不知手藝咋樣……

　　“同學(xué)，你要多少？”溫和的詢(xún)問(wèn)聲打斷了我的思緒，不知怎地，先前的反感此刻蕩然無(wú)存，反倒也有了暖意，摸了摸口袋，還好有錢(qián)，“買(mǎi)三塊的�！蔽野彦X(qián)遞給他，拿起一根黃澄澄的油條就放到嘴里，哎呀，酥軟可口，有種入口即化的感覺(jué)，難怪這些孩子都圍著他。

　　剛回過(guò)身準(zhǔn)備走人，老人叫住了我，想干嘛？剛留下的好印象頓時(shí)打了折扣。扭轉(zhuǎn)頭，戒備的說(shuō)：“咋了？”他那慈祥的微笑好像就沒(méi)消失過(guò)，真虛偽！“找你錢(qián)呀！”

　　��？“那剛遞給我十塊錢(qián)，找你七塊。”這這……是我自己忘記找錢(qián)了，還誤會(huì)人家，想來(lái)真慚愧。想想也是，他在這臨近幾村賣(mài)早點(diǎn)，方便的不還是村民嗎？現(xiàn)在各家各戶(hù)都忙著掰香菇、種香菇，哪有時(shí)間做早飯，孩子們要上學(xué)，不吃早飯哪兒行？再說(shuō)了，他一個(gè)老人，完全可以在家好好養(yǎng)老的，現(xiàn)在憑自己勞動(dòng)吃飯有啥不好？勞動(dòng)光榮嘛！

　　我不禁肅然起敬，“這七塊也買(mǎi)了，來(lái)三個(gè)八寶粥�！�

麻花作文600字篇4

　　母親說(shuō)要教給我做麻花吃。她大概是曉得我愛(ài)吃，閑來(lái)無(wú)聊便做了一些來(lái)吃，算是睹物思人吧，倒是便宜了我妹了。我與母親十余年未見(jiàn)過(guò)面了。說(shuō)來(lái)也是可笑吧，我一直以為母親在遠(yuǎn)處，卻未曾想這么近。

　　母親說(shuō)我們兩姐妹中只有我長(zhǎng)得神似她年輕的模樣，特別是眼睛，我倒不這般覺(jué)得，母親的.眼睛里滿(mǎn)是柔情，我未曾和母親踏踏實(shí)實(shí)的在一個(gè)地方睡過(guò)覺(jué)，我想母親的眼睛大概是會(huì)比月亮還好看一倍吧。

　　只有那一晚也是我生病的時(shí)候，處在高度緊張的情況下，便也沒(méi)心思去比較一番。母親那第二天帶我去醫(yī)院時(shí)，手便沒(méi)放開(kāi)，就那樣緊緊的握著，握的還有些許疼。

　　其實(shí)那時(shí)我生病只顧著痛苦難受，對(duì)母親的印象也不深。只記得，母親抱著我強(qiáng)忍著哭泣的聲音，導(dǎo)致最后無(wú)法平復(fù)的發(fā)顫兒的和我說(shuō)話。她說(shuō)，都怪我，都是我的錯(cuò)，對(duì)不起，對(duì)不起。

　　我沒(méi)有感覺(jué)。只知道給她擦去眼淚。說(shuō)不恨便假了，我恨。我會(huì)弧她幾天不給她發(fā)信息，或者我好好對(duì)她，再狠狠拋棄。我都做過(guò)吧，幼稚的很。

　　如果哪天不開(kāi)心了，便去捉弄捉弄她，和她說(shuō)，我不要你了。母親她便會(huì)慌忙的打來(lái)電話，然后我就在電話那頭捂著嘴偷笑，卻還要假裝默不作聲引她發(fā)慌。

　　我想我大概應(yīng)該是個(gè)男孩脾性。好吧母親會(huì)因?yàn)檫@句話來(lái)跟我數(shù)落數(shù)落我父親當(dāng)年是怎樣的無(wú)情無(wú)義無(wú)恥。所以我會(huì)默默地撤回這條信息，然后再去安慰安慰她，有時(shí)候煩了就退了號(hào)，對(duì)她愛(ài)搭不理。

　　母親沒(méi)有規(guī)律的發(fā)來(lái)信息，想與我一同過(guò)生日，想與我過(guò)個(gè)團(tuán)圓的新年，我都會(huì)給她找個(gè)理由搪塞過(guò)去。

　　“一起過(guò)生日吧�！薄拔野植蛔屛胰�。”

　　“我給你買(mǎi)新年的新衣服吧�！薄澳悴恢蕾I(mǎi)什么款式的�！�

　　……

　　“你要快點(diǎn)長(zhǎng)大，我和妹妹在等著和你團(tuán)聚�！�

　　……

　　好吧我想不管怎樣我也該長(zhǎng)大了。明天和母親開(kāi)個(gè)視頻看看她做的麻花，然后自己練練手。我也想吃麻花了。就這樣說(shuō)定了吧。

麻花作文600字篇5

　　每天下午起床后，我們都要給小女生梳頭。有的扎一個(gè)馬尾辮，有扎連個(gè)兩個(gè)小馬尾，有的是編個(gè)麻花辮。總之。小女生的頭發(fā)都要梳得整整齊齊的，因?yàn)閻?ài)美之心人皆有之。

　　可不要小看梳頭發(fā)這個(gè)環(huán)節(jié)哦!記不得是哪位大教育家說(shuō)過(guò)，生活既是教育。沒(méi)錯(cuò)，孩子們的一日生活處處是教育。梳頭發(fā)時(shí)就是最好的教育契機(jī)之一。因?yàn)槭犷^是一對(duì)一的活動(dòng)，我便利用這短暫的梳頭發(fā)時(shí)間跟孩子們聊天，走進(jìn)孩子們的世界。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子們便主動(dòng)在梳頭發(fā)時(shí)跟我交流。有時(shí)會(huì)說(shuō)說(shuō)自己的愛(ài)好或愿望，有時(shí)會(huì)說(shuō)說(shuō)自己家人，有時(shí)還會(huì)討論班里的小伙伴和當(dāng)日活動(dòng)。這看起來(lái)不像老師和孩子的交流，倒更像是朋友。可無(wú)論是他們的的老師還是朋友，能和孩子們交流就是件快樂(lè)的事兒。孩子的世界無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)天真和趣味兒。這是成人無(wú)法比擬的。更重要的是能在聊天中獲得更多對(duì)孩子的了解。

　　馨馨是本學(xué)期的插班生，一直以來(lái)她都是扎著兩個(gè)小馬尾的。有一天，我給她換了兩個(gè)小麻花辮，第二天、第三天接連好幾天，她總是等著讓我給她梳頭發(fā)。剛開(kāi)始我也沒(méi)太在意，后來(lái)才知道，因?yàn)閶寢尣粫?huì)編麻花兒辮，馨馨長(zhǎng)期以來(lái)都扎著兩個(gè)小馬尾。因此，她特別羨慕其他同學(xué)的麻花兒辮，當(dāng)老師給她編了麻花辮她回家后特別興奮，以至于晚上睡覺(jué)時(shí)也不愿把辮子散開(kāi)。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的麻花辮就能讓一個(gè)孩子如此高興，我被她的高興給感染了。此時(shí)我收獲的快樂(lè)遠(yuǎn)超于她的高興。從那以后，我常常抽空給她編麻花辮，這簡(jiǎn)單的麻花辮里充滿(mǎn)了老師和孩子間的愛(ài)。

麻花作文600字篇6

　　今天，婁老師拎著一個(gè)大塑料袋，邁著穩(wěn)重的步伐，優(yōu)雅地步入教室。

　　“什么好東西？”好奇分子葉崔楊又開(kāi)啟了“長(zhǎng)頸鹿模式”，伸長(zhǎng)脖子向講臺(tái)張望。

　　“別慌別慌！”婁老師賣(mài)了個(gè)關(guān)子，但仍洋溢著笑容，“心急吃不了熱豆腐，一會(huì)兒便會(huì)真相大白！”

　　大家心急火燎，以光速完成了一切作業(yè)。這速度，難道急著趕火車(chē)？呵呵，不過(guò)我也同樣迫不及待哦！

　　終于，婁老師開(kāi)始慢吞吞地解塑料袋的結(jié)了，邊解還詭異地笑笑。同學(xué)們對(duì)老師的龜速持有不滿(mǎn)，真是“急驚風(fēng)撞上慢郎中”，好不煩惱！

　　但是，婁老師竟然從袋中取出了一包接一包的麻花！頓時(shí)，同學(xué)們的疑惑煙消云散，教室里炸開(kāi)了鍋，大家各抒己見(jiàn)，你一言我一語(yǔ)，談?wù)撝榛ā?/p>

　　婁老師大方慷慨，爽快地將麻花和同學(xué)們分享。大家對(duì)到手的麻花視若掌上明珠，一個(gè)個(gè)如獲至寶，別提有多高興了。接著，大家紛紛把持不住，開(kāi)始大快朵頤，教室里充滿(mǎn)了一片“咯、咔、咯吱咯吱”的咬麻花聲。

　　我也感到無(wú)比的新鮮，便迫不及待地將一塊麻花送入嘴中。哇！酥酥脆脆，甜而不膩，具有獨(dú)到的口感和原始麻花的濃郁香氣。真是再好不過(guò)的佳品了！

　　“在這幾天內(nèi)，張嘉歡做事較多，管理班級(jí)到位，這一整包麻花是他所得的獎(jiǎng)金！”婁老師舉起一大包麻花，大聲宣布。

　　什么？幸福來(lái)得太突然了吧！我一顫一顫地走向講臺(tái)，用抖動(dòng)的雙手接過(guò)了來(lái)之不易的麻花，臉上笑開(kāi)了花。教室里更是一片嘩然，同學(xué)們都無(wú)比羨慕地盯著我，更準(zhǔn)確的說(shuō)，應(yīng)該是我手中的麻花，一個(gè)個(gè)十分眼饞，不停地咽口水。我也雙手合十，不停地嘀咕著：“感謝上蒼，讓我獲得了麻花頭等獎(jiǎng)，這下可大飽口福嘍！”

　　回到家中，我心急如焚，拆開(kāi)袋子，開(kāi)始風(fēng)卷殘?jiān)频叵麥缏榛��！案锣愿锣�、咯吱咯吱……”根本停不下�?lái)！

　　媽媽回來(lái)了，丈二和尚摸不著頭腦：“哪兒來(lái)的麻花？”我頭也不抬，邊吃邊漫不經(jīng)心地回答：“等我吃完再說(shuō)！”

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