溫暖真情作文600字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的溫暖真情作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
溫暖真情作文600字 篇1
假期的一天 ,我與班里的幾個(gè)同學(xué)一起搞了個(gè)小隊(duì)活動(dòng)——探望市社會(huì)福利院的孤兒與老人們。
那天,我們?nèi)颂ぶ宦返穆淙~來(lái)到了市社會(huì)福利院。那是一幢很舊的房子,地方并不大,但室內(nèi)收拾得干干凈凈。我們?cè)谕踉洪L(zhǎng)的帶領(lǐng)下,先向一樓的小朋友送上一點(diǎn)小禮品,表達(dá)我們小小的心意。王院長(zhǎng)告訴我們,這些兒童身體發(fā)育正常,但我感覺(jué)他們的個(gè)兒似乎比同齡人矮小。上了二樓,我們又去看望那些沒(méi)有家庭的孤兒。王院長(zhǎng)介紹說(shuō):“二樓的小朋友身體、智商都比較健全,只是失去了父母。”看得出他們的臉上缺少我們少年兒童應(yīng)有的歡樂(lè)。來(lái)到三樓和四樓,我們見(jiàn)到了生理和心理以及智商上都有缺陷的小朋友。有的見(jiàn)到我們,就怪叫起來(lái);有的嘴角上掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的唾液;有的似乎旁若無(wú)人……看著他們,我的心里一陣陣地發(fā)酸。可憐小伙伴多么需要父愛(ài)和母愛(ài)啊!聽(tīng)王院長(zhǎng)說(shuō),這些小朋友都需要專人護(hù)理,因?yàn)樗麄儧](méi)有這個(gè)能力。我突然間覺(jué)得這些照顧他們的叔叔阿姨不就像《找準(zhǔn)人生的北斗星》這本書(shū)里介紹的做一輩子榮軍護(hù)理的“老黃!薄箜樏駟?他們照顧的人都是生活上有困難的人,每天要為那些生活不能自理的人穿衣脫鞋、洗臉?biāo)⒀、喂飯送水、洗澡擦身、打掃衛(wèi)生、端屎倒尿,甚至還要給大小便失禁的人擦試。他們所做的一切雖然看起來(lái)很平常,但一樣都是在為祖國(guó)做貢獻(xiàn),盡責(zé)任。
我們走出福利院,又來(lái)到了敬老院。敬老院里古樹(shù)很多,古樹(shù)后面則是一幢幢老年公寓。我們又看望了在這里居住的老人們。工作人員在不斷地忙碌著,他們不正像《找準(zhǔn)人生的北斗星》一書(shū)中替父還債的那兩個(gè)人嗎?為了老人默默地奉獻(xiàn)著。
我的腦海里不斷地浮現(xiàn)著《找準(zhǔn)人生的北斗星》中的一個(gè)個(gè)楷模,踏著歸來(lái)的落葉,我的思緒始終在跳動(dòng),心里感到沉甸甸的。我們的社會(huì)多么需要殷順民這樣的人啊!雖然我還年幼,但繼承和光大傳統(tǒng)美德,也是責(zé)無(wú)旁貸。
溫暖真情作文600字 篇2
中等的身高,均勻的身材,她就是我們的班主任——李老師。
每一次上她的課,全班的同學(xué)都會(huì)坐得端端正正。她講的課如春天般的微風(fēng),溫暖人心,李老師講的課是那么的激動(dòng)人心,抑揚(yáng)頓挫。她讓我們先了解全文,讓我們自主提出課文中的問(wèn)題,并解答。這是一個(gè)多么有挑戰(zhàn)性的`話題呀,她再讓我們深入的去了解課文,了解其中人物的思想,去深入的與人物溝通與交流,這又是一個(gè)多么有思想的話題。我們一個(gè)個(gè)的書(shū)蟲(chóng)一般,咬文嚼字。去深入了解每一個(gè)字、每一個(gè)詞。深入了解整篇文章的內(nèi)容與奧秘。李老師還布置我們多看一看讀一讀文學(xué)作品,并讓我們寫(xiě)讀書(shū)筆記。她說(shuō),學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能只學(xué)于語(yǔ)文書(shū)中的內(nèi)容,還要學(xué)習(xí)課外知識(shí),激發(fā)自己的思維能力與知識(shí)面,但也要放松自己,不可太勞累,可見(jiàn)她是多么關(guān)心我們。
李老師喜歡笑,常常笑,聽(tīng)哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了個(gè)笑話,她必定笑得前俯后仰;聽(tīng)到我們提出的天真幼稚的問(wèn)題,她必定會(huì)瞇著眼笑彎了腰;看到我們滑稽的表情和動(dòng)作,她必定會(huì)哈哈大笑;看到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,她定會(huì)欣慰的笑……李老師的笑聲如同金燦燦的陽(yáng)光溫暖著我們的心。
記得去年元旦,大家都非常高興,老師也不另外,她放了我們最愛(ài)看的電影——《功夫熊貓》,大家一個(gè)挨著一個(gè)的坐著,黑壓壓的人群,似乎一間小小的教室一下子就變得活躍、溫馨起來(lái)了,這個(gè)教室也一下子暖烘烘的,不再那么得寒冷?粗娪袄锏男茇垼粥洁降拇笮茇埬潜孔镜臉幼,我們不禁哈哈大笑起來(lái)。這時(shí),我看了一眼老師,她那彎彎的眉毛,大大的眼睛,她的嘴好象也在微微的顫動(dòng)著,仿佛也被大熊貓的形象所吸引了,坐在那里的老師,似乎又增添了幾分美態(tài),她那平易近人的笑容中透露著一份和藹可親的溫容與脫俗的氣質(zhì),我被她迷住了。
平易近人的她,和藹可親的她。李老師講的課如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我,溫暖著我。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
溫暖真情作文600字 篇3
溫暖,就是一片云層。它,可能遠(yuǎn)到遙不可及,可是,當(dāng)我最需要它時(shí),它便會(huì)化作剔透的雪花散落下來(lái),散落在我周圍。對(duì)我來(lái)說(shuō),奶奶對(duì)我的愛(ài)就像是場(chǎng)溫暖的雪,樸實(shí)卻無(wú)法取代。
天陰沉沉的,猶如一只巨獸 的大口,仿佛一眨眼,便會(huì)將我吞噬。沉悶的天氣令人愈發(fā)煩躁。
這時(shí),門被輕輕推開(kāi)了,是奶奶。她佝僂著身子端著一碗熱氣騰騰的飯,慢慢地走到我的身邊。“來(lái),累了吧,快趁熱吃,順便休息休息。”我頭也不抬,“哦,知道了,出去吧,我還有好多作業(yè)。”最后一句話我說(shuō)的很急,語(yǔ)氣似乎有些重,我也沒(méi)在意自己的不耐煩。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí),她又來(lái)了。門開(kāi)了,這次,她手里拿的是一杯牛奶。進(jìn)來(lái)時(shí),她小心翼翼地扭動(dòng)門把手,將頭探進(jìn)門來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)這細(xì)微的聲音,干脆停了筆。面向唯唯諾諾的她,一副惶恐不安的模樣,我的心酸了一下。見(jiàn)我沒(méi)有發(fā)脾氣,奶奶的臉上頓時(shí)綻放笑容,如一朵太陽(yáng)花般溫暖。“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”她用眼角的余光掃向剛端進(jìn)來(lái)的飯菜,臉上的笑容一下子黯淡下來(lái)。但她依舊輕柔地說(shuō):“我知道你壓力大,那也適可而止,身體最重要!”一陣沉默過(guò)后,我略帶頹廢地說(shuō):“我心亂如麻,感覺(jué)要崩潰了!薄鞍ィ齺(lái),調(diào)整心態(tài),一切都會(huì)好起來(lái)的。”我聽(tīng)后若有所思,心也沒(méi)那么浮躁了。
房間里氤氳著牛奶的清香,我端起還冒著熱氣的牛奶,濃濃的愛(ài)還縈繞在杯邊,在奶奶寵愛(ài)的注視下,一股馨香混雜著愛(ài),化為了珍珍暖流,涌入我的心田?粗棠棠怯瘽M幸福的臉,我心里也仿佛充滿了愛(ài)的甜蜜般暖暖的。
雖在寒冬,包圍著我的卻是溫暖。是奶奶的關(guān)懷,是她的付出,是她的包容,是她的這都源于她對(duì)我的愛(ài),正是這份愛(ài),讓我在寒冷的空氣中感受到一絲如沐春風(fēng)般的暖意。
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