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書桌作文600字合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的書桌作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書桌作文600字 篇1
“你說(shuō)誰(shuí)是沒(méi)有用的家伙?”“我說(shuō)的是你!”書桌上是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呀?原來(lái)是一瓶墨水在和鋼筆爭(zhēng)吵誰(shuí)最重要。瓶子驕傲地說(shuō):“要是沒(méi)有我,墨水怎么裝呀?蓋子也就沒(méi)有用了,只是個(gè)空殼而已”。蓋子聽(tīng)了,生氣地說(shuō):“你說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有用呀,要是沒(méi)有我,墨水就灑了,就算不灑,也會(huì)落進(jìn)灰塵,不能用了!薄澳銈兂呈裁矗呈裁囱,以為自己用處大嗎?要不是我墨水,你們能有什么用處?早被小主人扔了!蹦(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)。鋼筆聽(tīng)了,不高興地說(shuō):“你們別吹牛了,我用處最大,要知道,你們是為我服務(wù)的,要是沒(méi)有我,小主人怎么會(huì)買你們呢?”“我用處大,沒(méi)有我你怎么寫字呢?”
墨水爭(zhēng)著說(shuō)!安粚(duì)!是我用處大!”瓶子說(shuō)。“才怪,是我用處大!”蓋子說(shuō)……它們又吵起來(lái)了。這時(shí),書桌爺爺說(shuō):“你們比試比試吧,看誰(shuí)用處大?”首先是瓶子與蓋子比,瓶子裝滿墨水,站在那里一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì)兒,墨水上面都是灰塵。瓶子就起來(lái)動(dòng)一動(dòng),結(jié)果不小心傾斜了一下,墨水灑了好多。蓋子上來(lái)說(shuō):“瞧你那狼狽樣,看我的吧!”蓋子被倒上墨水,站著。一會(huì)兒,墨水就被曬干了。第二個(gè)是鋼筆與墨水比。墨水迫不及待地跳到紙上,它本來(lái)想畫一座山,可是紙上一片黑,什么也看不出來(lái)。接下來(lái)是鋼筆,鋼筆在紙上寫了好長(zhǎng)時(shí)間,由于沒(méi)有墨水,紙上一個(gè)字也沒(méi)有寫出來(lái)。這時(shí)書桌爺爺說(shuō):“墨水、瓶子、蓋子,你們是個(gè)整體,你離不開(kāi)它,它離不開(kāi)你,缺一不可。還有鋼筆,雖然它們是因你而買的,但是,你也離不開(kāi)它們。墨水、瓶子、蓋子,鋼筆聽(tīng)后知道錯(cuò)了,再也不爭(zhēng)吵了。書桌上又恢復(fù)了平靜。
書桌作文600字 篇2
提到書桌,我相信每個(gè)人的家里都有一臺(tái)伴隨自己上學(xué)的小書桌吧。我也有一臺(tái)心愛(ài)的小書桌。
我的書桌已陪伴我度過(guò)了四個(gè)春秋。它美觀、精致又小巧玲瓏,遠(yuǎn)看像一只展翅高飛的雄鷹;近看像一只威武雄壯的機(jī)器人。書桌整體的顏色是藍(lán)色,像蔚藍(lán)的天空。它高150厘米,長(zhǎng)110厘米,寬60厘米。
書桌從上至下共有三部分構(gòu)成。最上層是放置書籍和書寫工具的地方。它由四個(gè)方格組成,左上面的方格內(nèi)放著我的學(xué)習(xí)工具;左下面的方格內(nèi)放置的是我平時(shí)閱讀的課外書籍;右上面方格內(nèi)存放的是我的學(xué)習(xí)資料;右下面方格內(nèi)是我喜歡的一些精美的裝飾物。四個(gè)方格內(nèi)共收藏了有近一百本書,它們是我最好的伙伴,每天和我一塊兒學(xué)習(xí)、玩耍。
書桌的中間部分是我每天汲取知識(shí)的地方。桌面整潔寬敞又平坦,在上面寫作業(yè),感覺(jué)非常的舒服。當(dāng)我累了的時(shí)候,趴在上面休息一會(huì)兒,感覺(jué)非常的愜意。書桌的中間后面有一個(gè)綠色的小臺(tái)燈,每天陪伴我學(xué)習(xí)到深夜。書桌的下面有一扇門,門里共分兩層,門上有鎖。因此我常常把自己最貴重的物品放到里面,比如:媽媽給我的零花錢,我最心愛(ài)的玩具等等。
書桌的每個(gè)關(guān)節(jié)都由螺絲組合在一起,非常的堅(jiān)固。書桌的右側(cè)上方固定著一個(gè)掛鉤,是我掛書包的地方。下面還有一個(gè)漏斗似地的筆斗,能放好多的書寫工具。
書桌,我心愛(ài)的朋友,和我一塊兒生活,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。每天,當(dāng)我完成作業(yè)的時(shí)候,它就會(huì)露出甜蜜的微笑,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
我愛(ài)我的小書桌,我一定要像愛(ài)護(hù)我的眼睛一樣愛(ài)護(hù)它。
書桌作文600字 篇3
現(xiàn)代生產(chǎn)出來(lái)的物品都是高科技的,這回,我也來(lái)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)“未來(lái)的多功能書桌”吧!
在設(shè)計(jì)之前,我先來(lái)說(shuō)說(shuō),現(xiàn)在的書桌的幾個(gè)缺點(diǎn):
一、一般都是木頭做的,久而久之,難免會(huì)被蟲蛀了。
二、寫錯(cuò)字的時(shí)候,要用橡皮擦擦,日子久了,橡皮屑也難免會(huì)跑到書縫里,可一翻書,橡皮屑就丟到桌子上,不衛(wèi)生。
我設(shè)計(jì)的書桌,沒(méi)有這些缺點(diǎn),下面,我來(lái)介紹一下!
多功能書桌上,只有幾個(gè)按鈕:紅色、黃色、藍(lán)色、紫色。
當(dāng)你按下紅色鍵,書桌將進(jìn)入工作狀態(tài),這時(shí),你再按黃色鍵,就要輸入密碼,否則就無(wú)法使用其他按鈕。
如果,你瞧見(jiàn)了蛀蟲,只要同時(shí)按下紅、黃兩鍵,書桌就會(huì)伸出兩個(gè)猶如大炮的“炮孔”,里面還會(huì)噴出“防蟲暈霧”。
然后,會(huì)伸出兩只機(jī)器手幫你清理蛀蟲,再?gòu)闹x身上提取“防蟲暈霧”,最后把蛀蟲吃木頭的力氣轉(zhuǎn)化成電,當(dāng)電儲(chǔ)存到一定程度時(shí),就會(huì)被一個(gè)殼包著,加上“聚能環(huán)”,就是一個(gè)名符其實(shí)的“南孚電池”了。
那時(shí),你只需把手一伸,電池就會(huì)掉到你的手上,這樣,我們就可以免除買電池要跑商店、電池貴的煩惱啦!
當(dāng)你按下藍(lán)色鍵,桌上就會(huì)呈現(xiàn)一疊書,當(dāng)你選完書,再按藍(lán)色鍵,其余的書就會(huì)收回。當(dāng)然,你們肯定會(huì)問(wèn):“如果沒(méi)有我要的書怎么辦?”
嘻嘻!不用擔(dān)心,你只要對(duì)著和書一起呈上來(lái)的話筒說(shuō)一聲:我要……,它立刻就會(huì)呈上來(lái)你想要的書,連文具也不例外,不過(guò),你得先告訴它各種物體的名稱哦?
當(dāng)你按下紫色鍵,雞毛撣子立刻就飛出打掃你的桌子上的橡皮屑,讓它們聚集到剛打開(kāi)的小洞里去。如果有一天,你想要新的橡皮擦,只要把手伸到桌底下,儲(chǔ)存已久的橡皮屑就會(huì)變成一塊新橡皮擦。
怎么樣?我發(fā)明的新書桌好不?快來(lái)?yè)屬?gòu)吧!
書桌作文600字 篇4
現(xiàn)在是22世紀(jì),我己經(jīng)成為了一個(gè)有名的發(fā)明家,我們的團(tuán)隊(duì)己經(jīng)研發(fā)出了一款智能書桌。智能書桌長(zhǎng)什么樣呢?別急,我來(lái)給你們慢慢介紹。
智能書桌跟普通書桌的樣子差不多。不過(guò)它的桌面是一個(gè)屏幕,書桌上有幾個(gè)按鈕,下面有一個(gè)抽屜,里面可以放很多東西,放完?yáng)|西后,就可以把它鎖上,以防被偷。
智能書桌用的是22世紀(jì)的最新的材料AGY做成的,它既輕便又堅(jiān)固,無(wú)論如何都不能損壞它一分一毫。但是當(dāng)它和人體撞擊時(shí),這材料在碰撞時(shí)就會(huì)立即軟化,表面變得如海棉一樣柔軟。因此,即使有人不小心撞到書桌也不會(huì)感覺(jué)到疼痛。
有了智能書桌后,你就可以不用每天背著沉重的書包來(lái)上學(xué)了,智能書桌可以儲(chǔ)存你的書本,你只要按一下紅色的按鈕,你要用的書和學(xué)習(xí)用品就會(huì)立即擺放在桌面上。學(xué)習(xí)完畢,你只要再按一下紅色的按鈕,書本和學(xué)習(xí)用品又收進(jìn)了書桌,神奇吧!如果你上課不認(rèn)真,屏幕就會(huì)亮紅燈,如果你再違紀(jì),書桌就會(huì)伸出機(jī)器臂,輕輕的拍打你的背,提醒你。
智能書桌的桌腳也很特別:它可以根據(jù)你的身高而自由調(diào)節(jié)。如果你想玩玩具的話,你直接對(duì)智能書桌說(shuō)一聲,它就會(huì)變成你想要的變形玩具,陪伴你盡情玩耍。一上課,一聲”游戲結(jié)束“,書桌就會(huì)變回原來(lái)的模樣。
如果你困了或累了的時(shí)候,只要按一下黃色的按鈕,書桌就會(huì)變成一張又大又舒服的床,你可以躺在床上休息一會(huì)兒,如果上課了,書桌會(huì)把你叫醒,當(dāng)你起來(lái)之后就變回了書桌。如果所有的書桌合在一起,就能變成一個(gè)大舞臺(tái),同學(xué)們可以在上面盡情地展示自己的才藝,或玩耍。
我要努力學(xué)習(xí),盡快發(fā)明出這種智能書桌,希望它能為同學(xué)們帶來(lái)更多的方便。我希望我的愿望能早日實(shí)現(xiàn)。
書桌作文600字 篇5
“誰(shuí)動(dòng)了我的書桌!”一陣粗魯?shù)暮奥晱奈澹?4)班傳出來(lái)。你們一定很想知道這粗魯?shù)穆曇魜?lái)自于誰(shuí)嗎?是男的還是女的?告訴你們吧。這聲音來(lái)自于我——這篇作文的主人公。
星期二上午,最后一節(jié)音樂(lè)課,我明明把書桌收拾得干干凈凈的,語(yǔ)文書放在左邊,上面是語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),旁邊是一本楊紅櫻寫得笑貓日記?粗恍枰獛裁椿厝,我就只拿著瓶水去排路隊(duì)了。
沒(méi)想到,我下午跟同學(xué)一起去教室的時(shí)候,我一到我的座位,我不禁嚇了一大跳。桌子里一片凌亂:語(yǔ)文書和語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)一個(gè)北,一個(gè)南;“哎呀!”我的笑貓日記呢?還有我的文具盒和數(shù)學(xué)書怎么放在了這里面?
我不禁吼了一聲:“誰(shuí)動(dòng)了我的書桌!”沒(méi)人搭理我。我腦海里萌發(fā)了一個(gè)念想:站到講臺(tái)上去試一試,看看有沒(méi)有回應(yīng)我。
于是,我不知是哪里來(lái)的勇氣,沖上了講臺(tái),大聲喊道:“你們有沒(méi)有人看到了誰(shuí)動(dòng)了我的書桌!”雖然同學(xué)們都抬起頭來(lái)看我,但沒(méi)有一個(gè)人回答我?粗@么多雙眼睛在盯著我,我不由自主的臉紅了,頓時(shí),教室里陷入了尷尬的氣氛。
還好這時(shí)打了午讀鈴,打破了此時(shí)尷尬的氣氛。同學(xué)們都各自忙各自的,有的拿出書來(lái)讀書;有的拿著掃把去掃地;還有的講話,我也就沒(méi)再去問(wèn)了,失落的走下了講臺(tái)。
只有同桌走過(guò)來(lái)安慰了我,我也沒(méi)再去追究這件事了。把桌子收拾好之后,就開(kāi)始讀書了。
之后我也沒(méi)有再去問(wèn)這件事了。
直到下午放學(xué)校的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),我桌子旁邊掛著一個(gè)袋子,我打開(kāi)來(lái)一看,呀!這里面裝著笑貓日記和幾支筆。這時(shí)我才想起,原來(lái)中午我之后又跑進(jìn)教室,拿了點(diǎn)東西,把抽屜弄亂的。
哎,瞧我這記性,看來(lái)我得改掉這丟三落四的壞毛!要不然,又要像今天這樣鬧出笑話來(lái)了。
書桌作文600字 篇6
爺爺家是我的童年,也是我的學(xué)習(xí)的起點(diǎn),都因?yàn)闋敔數(shù)臅馈?/p>
爺爺是名工程師,所以一天到晚都窩在書房里看材料,使的書桌上一片狼藉,卻又有一種濃濃的書卷氣。早晨,當(dāng)爺爺戴著老花鏡看報(bào)紙時(shí),我就在旁邊裝模作樣地讀著小說(shuō),惹得家人都說(shuō)我們倆是一對(duì)書生。
爺爺?shù)臅朗歉锩鼤r(shí)期的,到現(xiàn)在已經(jīng)有五十多年的歷史了。摸著那因風(fēng)雨的洗刷而褪色的書桌,忽然有種渴望讀書的念頭,可能那就是傳說(shuō)中的靈氣吧。爺爺經(jīng)常在中午練毛筆字,看著爺爺把一張白紙頃刻間變成了一幅名帖,心里不由得暗暗佩服:這得經(jīng)歷多久才能如此輕車熟路地寫出這筆好字啊!只記得大文豪魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):從一個(gè)人的筆記中可以看到一個(gè)人的品德。那么爺爺就是魯迅口中那品德高尚的一員,是新中國(guó)不可或缺的棟梁之才,即使生命一如蠟燭的`燭光一樣微弱,卻卻依然散發(fā)著余熱。
上小學(xué)時(shí),爺爺特地把書桌騰出來(lái)給我用。當(dāng)我拿著筆在桌子上寫作業(yè)時(shí),心理感受到了一種寫作的渴望,尤其是二年級(jí)時(shí)得到作文二等獎(jiǎng)時(shí),我才真真地感受打那種感覺(jué)。爺爺當(dāng)年也這樣子好過(guò)吧?我常常在休息時(shí)這樣想過(guò),這也使得我對(duì)著書桌更有種想要一探究竟的想法。
人人都說(shuō)我爺爺聰明,其實(shí),他是勤學(xué)苦練才有這樣的才華,一切中的一切,都是那張書桌。他目睹著爺爺?shù)拿恳徊,每一個(gè)成功,它都見(jiàn)證著。
瓶子里插著一株在新疆最常見(jiàn)的沙棗花,一摞報(bào)紙斜放在書桌上,硯臺(tái)上支著一支毛筆,一大張宣紙放在書桌中央一束早春的陽(yáng)光照在書桌上,已久閃閃發(fā)光。這,就是文人墨客所指的書房,卻因這張書桌而更錦上添花,這就是爺爺?shù)臅,知識(shí)的書桌。
無(wú)論在哪,我都記得那張書桌,閃閃發(fā)光。
書桌作文600字 篇7
我的爸爸是一位人民警察,他總是上夜班要很遲才能回來(lái),有時(shí)候甚至加班到次日早晨。
爸爸雖然很忙,但是他對(duì)我很嚴(yán)格,我在考試的時(shí)候考了全班第一,爸爸從來(lái)不會(huì)擁抱我,或是給我一些獎(jiǎng)勵(lì),而是淡淡的對(duì)我說(shuō):“繼續(xù)努力,”每次我放學(xué)回家的時(shí)候,總會(huì)看到別的同學(xué)的爸爸開(kāi)車來(lái)接他們,而我就只能一個(gè)人回家,更別提爸爸開(kāi)車來(lái)接我了。
有一次媽媽去麗水出差,家里只剩下我和奶奶兩個(gè)人,而那天傍晚,老師要求我們把試卷批掉,還要家長(zhǎng)簽字,怎么辦呢?家里只有奶奶一個(gè)人,而奶奶又不會(huì)批試卷,只能等爸爸回來(lái)了。我打電話給爸爸,爸爸對(duì)我說(shuō),他今天值班不能回來(lái)。終于到了晚上,我懷著一顆忐忑不安的心,躺在了床上。我害怕因?yàn)闆](méi)有批完試卷被老師批評(píng),并撤掉班長(zhǎng)的職位,想著想著,不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一早,我早早的起床了,坐到書桌前,驚奇的發(fā)現(xiàn),書桌上擺著一張?jiān)嚲怼0。∧遣皇亲蛱炖蠋煵贾媚菑堅(jiān)嚲韱!我仔?xì)一看,試卷上除了簽著爸爸的名字,還布滿了一個(gè)個(gè)紅色的叉和勾,映入我眼里的還有爸爸對(duì)我寫的一句評(píng)語(yǔ),“加油,不要粗心大意了!
我很疑惑,問(wèn)奶奶,奶奶告訴我,爸爸知道了我的試卷要批掉,知道要簽名就趕回來(lái)批了試卷,為了讓我睡個(gè)好覺(jué),不被亮光吵醒,爸爸是用暗暗的手機(jī)亮光仔細(xì)批的試卷。聽(tīng)了奶奶的話,我仿佛看到爸爸打開(kāi)幽暗的手機(jī)燈,因?yàn)槭謾C(jī)燈光不時(shí)會(huì)黑屏,所以爸爸經(jīng)常觸著屏幕。批完了試卷,連喝水也來(lái)不及,就急急忙忙一手拿著公文包,一手拿著警服去上班的情景。
爸爸雖然沒(méi)有送給我華麗昂貴的禮物。但是在我的心中,書桌上的那一屢手機(jī)亮光,就是最珍貴的禮物。
書桌作文600字 篇8
在一個(gè)不起眼的角落里,有一張落滿灰塵的普通書桌。它被壓在兩大箱書的底下,可憐地露出一個(gè)桌角。
那書桌曾經(jīng)是我的好伙伴。一二年級(jí)的時(shí)候,書包里多了一本厚厚的口算題卡。有時(shí)好長(zhǎng)時(shí)間算不出來(lái),想放棄又不愿意輕易放棄,于是在痛苦的掙扎中不自覺(jué)地敲桌子,清脆的咚咚聲每回都能使幼小的我重新燃起斗志,又能夠繼續(xù)奮斗下去了。
有時(shí)候作業(yè)寫累了,就會(huì)把桌上的作業(yè)一推,趴在桌子上,愣愣地望著窗外的鳥兒,我熱衷于這件事,因?yàn)檎l(shuí)也不知道下一秒會(huì)不會(huì)飛來(lái)一只不同的鳥兒。假使忽然飛來(lái)一只,可是因?yàn)閷懽鳂I(yè)錯(cuò)過(guò)了,豈不是遺憾。于是我就等啊等,卻忽然又怕媽媽突然進(jìn)來(lái),就只好再把作業(yè)拿出來(lái)了。
那書桌不光是為寫作業(yè)而生的,更是幾個(gè)小朋友一起玩的好地方。在一個(gè)天氣不是很好的下午,叫上幾個(gè)好朋友,拿上幾個(gè)玩具,就能盡情地玩一下午。有時(shí)候跟誰(shuí)鬧點(diǎn)小矛盾,我就用力在桌子上刻下幾行歪歪扭扭的字:“我再也不跟誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)玩了!笨墒窃儆龅剿麜r(shí),又趕忙打招呼。桌子上的字也就被我們選擇性的忽略了。哎,誰(shuí)叫我們記性這么差呢。
有時(shí)候也在那書桌上畫畫。我從來(lái)不管桌子上紙的大小,就只是拿著手中的油畫棒畫。一幅畫可以畫一整張桌子,有的能夠輕松擦掉,有的卻很固執(zhí)地待在桌上,于是就只好讓他們永遠(yuǎn)地留在那里了。各色的筆道和先前刻的歪歪扭扭的字,也抱在一起,肆無(wú)忌憚的嘲笑我了。
后來(lái),我漸漸大了,也長(zhǎng)高了,那個(gè)矮小的書桌也不再適合我了,于是只能淪落為角落里放書的存在。
我同情它啊,因?yàn)樵僖膊粫?huì)有位小朋友在它上面寫字、畫畫,甚至是刻字,玩耍了。
書桌作文600字 篇9
人類都在被現(xiàn)實(shí)打擊,覺(jué)得一切都沒(méi)有意義,包括夢(mèng)想,想去在黑暗里找到光。
“夢(mèng)想”是什么概念?很模糊,不清楚。大多數(shù)時(shí)候我都是茫然的,無(wú)措的。
我問(wèn)過(guò)很多人,你有夢(mèng)想嗎?蔣丞的答案是有,藍(lán)湛也有,謝憐、賀朝、藍(lán)軒宇、基德、柯南……他們都有。
我呢?
只要不瞎,誰(shuí)都能看見(jiàn)遠(yuǎn)處的綿綿山河壯闊?晌疑碓谏街校谠旗F深處尋找著自己身在何方。
我對(duì)著游惑問(wèn):“你有夢(mèng)想嗎?”他簡(jiǎn)略地思索了一會(huì)后對(duì)我答到:“有!
我更茫然了,為什么他們都有夢(mèng)想?
我的呢?
他看出了我的疑問(wèn),并沒(méi)有多說(shuō),只在紙上留下了一個(gè)字“找!
找?怎么找?
或許書本會(huì)是我的答案。
于是,我開(kāi)始在書海中尋找答案。
“涼雨知秋,青梧老死,一宿苦寒欺薄衾,幾番世道蹉跎,少年白頭,夢(mèng)想如舊!
這是《夢(mèng)想》中的一句名話,許多人看了僅是一笑而過(guò),而我卻開(kāi)始沉思:什么是夢(mèng)想?我為什么要尋找它?
游惑回答:“夢(mèng)想,你一生的目標(biāo),追尋它,你可獲得人生動(dòng)力,激發(fā)潛能!
“不覺(jué)得夢(mèng)想這個(gè)詞被說(shuō)了太多次,變得廉價(jià)了嗎?”
“時(shí)刻掛在口頭又不付諸行動(dòng)的空想才廉價(jià),夢(mèng)想本身身的珍貴不會(huì)貶值。”
“你從未過(guò)好好想過(guò)‘夢(mèng)想’的意義,好好思考吧!”
似乎懂了,又似乎還是茫茫然。
再聯(lián)想到《夢(mèng)想》,我恍然大悟,夢(mèng)想本身很抽象,但是要由來(lái)我來(lái)將它具象化。
人類都在被現(xiàn)實(shí)打擊,想在黑暗里找到光。
但是反過(guò)來(lái)想的話,如果自己不停地被打擊,被黑暗吞噬,那不正說(shuō)明自己是光嗎?
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