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獎(jiǎng)狀作文600字七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的獎(jiǎng)狀作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
獎(jiǎng)狀作文600字 篇1
大家好,我叫獎(jiǎng)狀,許多小朋友都喜歡叫我“獎(jiǎng)狀先生”。
我戴著一頂金光閃閃的皇冠,一件紅彤彤的衣服,身上還刻著五顏六色的花紋,印著圓圓的章,而且,不管是大人還是小孩都想爭(zhēng)先恐后的得到我。
今天,終于等到大家盼望已久的日子——運(yùn)動(dòng)會(huì),我和我的朋友都被老師拿出來放在了講桌上。比賽開始,瞧,多熱鬧啊,先是跳繩!伴_始!”老師大叫道,選手們飛快的跳哇跳,其中我看見一個(gè)小女孩跳的比所有選手都快,我對(duì)她充滿了希望,忽然,小女孩的鞋帶松了,她停下來系起了鞋帶,在這一瞬間,所有選手超過了她,等她站起來的時(shí)候,一切早已經(jīng)來不及,她忍不住流下了眼淚,我也為她惋惜。接下來是跳遠(yuǎn),選手們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌的,而我和我的小伙伴們卻希望盡快脫離苦海,因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天,我們都快熱死了。
一項(xiàng)又一項(xiàng)比賽結(jié)束了,選手們把我很多的朋友都帶走了,我只能可憐巴巴地看著!鞍,我可真倒霉呀!”我忍不住嘆息。
第二天,我的`期盼實(shí)現(xiàn)了!芭尽钡囊宦晿岉,選手們邁出長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,跑起來快的像小馬一樣,跑哇跑,其中,我忽然看見一位跑的很快的小男孩,但是他一不小心跌倒了,我大叫道:“加油!小男孩我相信你,你一定可以的!”小男孩像聽到我說話似的,他不顧身上的疼痛一骨碌,爬起來說:“我一定可以的!”果然,小男孩得了第一名,他高高興興地把我抱在懷里,回家慶祝去了。到了他家,他把我和我的小伙伴放一起,他的臉上洋溢著幸福的笑容……
啊,努力付出就會(huì)有收獲,這是我——獎(jiǎng)狀先生送給你們的“禮物”哦!
獎(jiǎng)狀作文600字 篇2
“媽媽,媽媽,給你看一樣好東西!”我拿著一張榮譽(yù)證書遞給媽媽,這張證書是用硬紙板做的封面,封面上刻著“榮譽(yù)證書”幾個(gè)大字,上面有一個(gè)“太陽”,“太陽”頂上是五顆五角星,象征著祖國(guó)。翻開封面,里面還蓋著許多章,白色的背景襯托出幾個(gè)黑體大字:“第三屆全國(guó)青少年英語技能大賽證書!北”〉囊槐咀C書,可我拿在手上卻是沉甸甸的。媽媽看了高興地說:“愷瑞,祝賀你!”我自豪地說:“這張證書是我在學(xué)校里通過勤奮努力才得來的!
回憶那些勤奮的往事:上一年級(jí)時(shí),我英語就是在班里數(shù)一數(shù)二的'了,于是我對(duì)英語很感興趣,每次學(xué)校舉辦的英語節(jié)都能輕而易舉地獲獎(jiǎng)。漸漸的,就到了三年級(jí)了,我在這次英語節(jié)中以最優(yōu)異的成績(jī)獲得了特等獎(jiǎng),這更使我發(fā)奮圖強(qiáng)地學(xué)英語,終于,在三年級(jí)下時(shí),被學(xué)校選中去參加全國(guó)青少年英語技能大賽,初賽之前,我拼命地積累單詞,練好自己的口語……
光陰似箭,日月如梭。初賽到了,我一進(jìn)測(cè)試場(chǎng),感覺時(shí)間有些凝固了,我有些緊張,但是,我還是對(duì)自己充滿信心,用十分流利的英語回答了老師的問題,我對(duì)自己的表現(xiàn)也十分滿意。在過后的幾天里,我一直期待著進(jìn)入復(fù)賽,終于,我得知我在初賽中以好成績(jī),經(jīng)過篩選,進(jìn)入了復(fù)賽。
功夫不負(fù)有心人。在復(fù)賽上我表現(xiàn)優(yōu)秀,被老師們?cè)u(píng)為“全國(guó)青少年英語技能大賽三等獎(jiǎng)”。
這張獎(jiǎng)狀告訴我一個(gè)千年不變道理:成功來自勤奮。只有付出心血,一切才能變?yōu)榭赡,學(xué)英語是如此,學(xué)文化知識(shí)更應(yīng)該如此,所以說,努力學(xué)習(xí)才是硬道理!
獎(jiǎng)狀作文600字 篇3
家快讓開,我要給齊老師發(fā)獎(jiǎng)。齊老師是我們的美術(shù)老師,今天,我要給她發(fā)什么獎(jiǎng)呢?
最佳畫畫獎(jiǎng)
“叮零……”,上課鈴聲響了,又一節(jié)美術(shù)課開始了。齊老師直挺著腰走了進(jìn)來,打開書,又打開電腦,書上一張張可愛的面具就映在了大屏幕上。在大家的注目中,齊老師開始現(xiàn)出自己的“神奇畫功”。
只見她右手拿著粉筆,左手按著黑板,粉筆向左一轉(zhuǎn),又向右一轉(zhuǎn),兩只眼睛就完成了,又在眼睛下方妙手一轉(zhuǎn),一個(gè)嘴巴出現(xiàn)了……就這樣只是繆繆幾筆,一個(gè)神氣活現(xiàn)的.小熊頭就出現(xiàn)在我們面前。
“牛!”劉浩宇小聲對(duì)我說。
我拍拍他胳膊說:“神筆馬良!”
他搖搖頭說:“有本事你把它點(diǎn)活!不過它沒身子,就算你一筆把它點(diǎn)活,它也下不來!
我倆偷偷笑了,但對(duì)齊老師高超的畫技卻佩服的不得了。
最佳管班獎(jiǎng)
星期四上午最后一節(jié)是美術(shù)課,有些同學(xué)已經(jīng)哈欠連天,連老師來了都不知道。對(duì)于這種狀態(tài),齊老師可不怕。只見轉(zhuǎn)身在黑板上寫上“一、二、三、四”四 個(gè)組名,然后對(duì)大家說:“今天我們繼續(xù)紅白旗評(píng)比,紅旗加一分,白旗扣一分,得分最高的組課后先出去站隊(duì),第一組剛才前面的男生說話,畫一面白旗,二、 三、四組沒人說話,各加一面紅旗!币宦犝f要評(píng)比,同學(xué)們立即打起精神,一個(gè)個(gè)坐的整整齊齊,大氣也不敢出,因?yàn)槲覀兌枷胱屪约航M得第一,課堂紀(jì)律立即逆 轉(zhuǎn)。可悲的是,我們組這次又是最后走,到現(xiàn)在我們還沒得過第一呢。
今天的獎(jiǎng)發(fā)完了,我還能給齊老師發(fā)什么獎(jiǎng)呢?那已經(jīng)是另一個(gè)故事了。
獎(jiǎng)狀作文600字 篇4
大家好,我叫獎(jiǎng)狀,許多小朋友都喜歡叫我“獎(jiǎng)狀先生”。
我戴著一頂金光閃閃的皇冠,一件紅彤彤的衣服,身上還雕刻著五顏六色的花紋,印著圓圓的章,而且,不管是大人還是小孩都想爭(zhēng)先恐后的得到我。
今天,終于等到大家盼望已久的日子---運(yùn)動(dòng)會(huì),我和我的朋友都被老師拿出來放在了講桌上,隨著“啪”的一聲,比賽開始,第一場(chǎng)是跳遠(yuǎn),選手們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌的,而我和我的小伙伴們卻希望盡快脫離苦海,因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天,我們都快熱死了。不知道過了多久,比賽終于結(jié)束了,選手們把我的朋友都帶走了,只留下我,于是,我只能可憐巴巴的看著我的朋友開開心心地被他們帶了回家,而我又被老師放回了她們的辦公室,“哎”我可真倒霉呀!
不過,第二天,又舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),是跳繩,“開始!”老師大叫道。選手們飛快的跳哇跳,其中我看見一個(gè)小女孩跳的比所有選手都快,我對(duì)她充滿了希望,忽然,小女孩的鞋帶松了,她停下來系起了鞋帶,在這一瞬間,所有選手超過了她,等她站起來的時(shí)候,一切早已經(jīng)來不及,于是,我的希望又落空了,但我并沒有放棄。
第三天,我的期盼實(shí)現(xiàn)了。隨著這一聲“開始”選手們邁出長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,跑起來快的`像小馬一樣,跑哇跑,其中,我忽然看見一位跑的很快的小男孩,但是他一不小心跌倒了,我大叫道:“加油!小男孩我相信你,你一定可以的!”小男孩像聽到我說話似的,他不顧身上的疼痛一骨碌,爬起來說:“我一定可以的!”果然,小男孩得了第一名,他高高興興的把我抱在懷里,高興的回家慶祝去了,我也脫離了苦海。到了他家,他把我和我的小伙伴放一起,和我們一起慶祝。
!多么堅(jiān)強(qiáng)的小男孩,我不由自主的跳起舞。
獎(jiǎng)狀作文600字 篇5
在姥姥家客廳的正墻上懸掛著一面長(zhǎng)六十厘米、寬四十五厘米的獎(jiǎng)狀,這是我見過的最大也是最特別的獎(jiǎng)狀。它的邊框是實(shí)木的,因?yàn)橐延腥拍甑臍v史,上面用黃棕相間的油漆粉刷出的'花紋只能模糊可見,邊緣是紅色的。實(shí)木邊框中間鑲嵌著一面鏡面獎(jiǎng)狀,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。上面寫著醒目的六行字,最中間的一行字是“先進(jìn)生產(chǎn)者王志成”。這是獎(jiǎng)勵(lì)給姥爺?shù)囊幻妾?jiǎng)狀。
姥爺是一名普普通通的水利建設(shè)者,他在內(nèi)蒙古水利一線崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了三十年。
我問姥爺,為什么要發(fā)這個(gè)大獎(jiǎng)狀給他,他只會(huì)簡(jiǎn)單地說“干活兒多,打得井多就發(fā)這個(gè)獎(jiǎng)狀”,卻對(duì)他年輕時(shí)挖過的黃河總干渠,對(duì)他給牧民開采的灌溉井,對(duì)他在施工工地、黃河岸邊救過的人只字不提。
姥姥說,1969年的正月十六,大家還沉浸在團(tuán)圓的氣氛中時(shí),姥爺已經(jīng)在黃河三盛公攔河閘施工了。下夜班的姥爺正在工地的帳篷里睡覺,突然聽到帳篷外驚慌的呼救聲。姥爺都沒來得及套上棉衣,數(shù)九寒天只穿了條襯褲就沖出帳篷。他順著眾人的目光,看到井架上有一個(gè)工人被鉆桿卡住了胸口,生命危在旦夕。姥爺不假思索,奮不顧身爬上十三米高的井架,把人救下,夾在自己腋下迅速從井架下來,受傷的人最終得救。姥姥說,那幾年,全臨河區(qū)的大喇叭里都在廣播“向奮不顧身英勇救人的王志成同志學(xué)習(xí)”的事跡。
我漫步在黃河岸邊,看到奔騰洶涌的黃河水,就會(huì)想起姥爺年輕時(shí)普通卻不平凡的故事。我踏著黃河岸邊姥爺曾留下的開渠挖井的足跡,仿佛看到千千萬萬個(gè)普通水利人用汗水和毅力一手一鍬力、一肩一擔(dān)土地挖出了“二黃河”,即黃河總干渠,使它成為河套人民賴以生存的生命之源。
作為水利人的后代,我驕傲的不僅僅是生活在祖輩打拼的土地上,更為之自豪的是,我也繼承了祖輩流傳下來的總干精神!它就像那鏡面的獎(jiǎng)狀,照耀著我努力前行的道路。
獎(jiǎng)狀作文600字 篇6
我軍訓(xùn)回到家,愜意地坐在沙發(fā)上,望著手上拿著的獎(jiǎng)狀,情不自禁地想起了我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻。
4月8日,是我們?cè)趶V州國(guó)防基地軍訓(xùn)的最后一天。
手捧著這張獎(jiǎng)狀,檢閱的場(chǎng)面再現(xiàn)眼前,我們排著整齊的隊(duì)伍,昂頭挺胸,大步走進(jìn)了操場(chǎng)。我們?nèi)窟M(jìn)場(chǎng)后教官說“三姿訓(xùn)練,第一項(xiàng),站姿。站立!”沒等教官下命令,同學(xué)們都已經(jīng)個(gè)個(gè)站得直直的,都像木頭人一樣動(dòng)不動(dòng),生怕因?yàn)樽砸炎霾缓枚B累整個(gè)年級(jí)被批評(píng)。我也一樣,大氣都不敢出一口。
這天下午檢閱完,訓(xùn)練基地舉行了我們盼望已久的頒獎(jiǎng)儀式。先頒發(fā)的是“優(yōu)秀學(xué)員”獎(jiǎng)!罢(qǐng)各班派代表到主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)!”話章剛落,就聽我們班的教官站起來,轉(zhuǎn)過身,指著我喊:“班長(zhǎng)!就你了!上!”我在同學(xué)們的注視下向主席臺(tái)奔去。還沒到我,我便在主席臺(tái)下等著。此刻,我感覺時(shí)間像沙漏一樣堅(jiān)澀地流,慢慢墜入我緊張的心。終于到我了!我的`腿實(shí)然變得異常輕快輕快,幾天的疼痛完全消失。我輕盈地走上主席臺(tái)。面對(duì)攝像頭,我露出了我這幾天來的第一抺最燦爛的笑容。臺(tái)下的老師,教官和同學(xué)們?yōu)槲覀儦g呼,為我們鼓掌,那一刻,我真開心,真自豪!我凝視這張獎(jiǎng)狀,仿佛看到了我們?cè)诤涞囊雇肀涣P的情景,仿佛看到了與教官開玩笑、玩游戲時(shí)的情景;好象聽見了我們響亮的口號(hào)聲。!這張獎(jiǎng)狀是我們用汗水換來的,是用淚水鑄造而成的。它記錄了我們軍訓(xùn)中的甜酸苦辣。我一定要把它好好地收藏起來,它將鼓勵(lì)我,讓我充滿前進(jìn)的力量!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”不經(jīng)歷痛苦的歷練,長(zhǎng)大后怎么為國(guó)家效力呢?
這張獎(jiǎng)狀將鼓勵(lì)著我前進(jìn),讓我充滿力量,我將好好地收藏這張獎(jiǎng)狀!
獎(jiǎng)狀作文600字 篇7
要不是因?yàn)槟莻(gè)貼滿獎(jiǎng)狀的筆記本讓我讀懂了父親,我還以為我在父親的眼里是一個(gè)不完美的小孩。
從小父親在我的眼中是一個(gè)嚴(yán)厲的父親,為了獲得爸爸的夸獎(jiǎng)我從小學(xué)開始就已經(jīng)有了比其他孩子成熟的想法,我覺得只要我考試考得好父親就會(huì)滿意,我就會(huì)獲得父親的夸獎(jiǎng),父親也會(huì)露出笑容的。
但之后也并非像我想的一樣,得到的獎(jiǎng)狀越多,父親也沒有想象中的`高興和夸贊。在一天下午回家,我回到家的時(shí)候,爸爸媽媽都還沒有回來,我為了找作文書在柜子里一直在翻找。在我找到作文書準(zhǔn)備關(guān)上柜門的時(shí)候,在壓在箱底的一本黑色的筆記本引起了我的注意,我沒有這樣的本子,難道是爸爸或者是媽媽的么?他們拿這個(gè)本子用來做什么呢?帶著疑問我把本子拿出來,當(dāng)我翻開的時(shí)候,我的眼睛就已經(jīng)濕潤(rùn)了,由最初的震驚過渡到感動(dòng),本子上貼的全是我得的獎(jiǎng)狀,每一封獎(jiǎng)狀的旁邊都會(huì)有文字的描述,“一年級(jí),女兒獲得雙百,得了優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)狀,第一步加油!薄芭畠嚎ɡ璒K大賽二等獎(jiǎng)”,被我翻閱起來的筆記本也是一幕幕在我眼前放映的往事。
這時(shí),聽到了門響聲,母親回來了。看到我手中的筆記本,母親語重心長(zhǎng)的說“看到了吧,你爸就是嘴硬,其實(shí),你每次一得獎(jiǎng)狀你爸都會(huì)看好幾遍,還會(huì)向他們同事炫耀呢!甭犞赣H的話語,我破涕為笑,這么多年對(duì)父親的誤解也算是解開了。讓我讀懂了父親。
我和母親還是將筆記本原封不動(dòng)的放到了原來的位置上,也和母親將這個(gè)秘密小心翼翼的藏在了心底。
那本貼滿獎(jiǎng)狀的筆記本,還有筆記本上記滿的一字一行讓我讀懂了父親,讀懂了一個(gè)父親對(duì)女兒深沉的愛。
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