舌頭作文600字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的舌頭作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
舌頭作文600字 篇1
今天晚上,我們?nèi)チ酥裆綐蚺赃叺男∥惭虺燥,剛進(jìn)門就聞到了濃濃的羊膻味,讓我們情不自禁走了進(jìn)去。準(zhǔn)備開動(dòng)了,那湯中的食物就像是一幅畫有紅有綠,那燒得滾燙的食物就像一朵花!
最有特色的就是它的體驗(yàn)!一般火鍋烹調(diào)過程是被較簡單的,可是在小尾羊這里,你會(huì)感到燒火鍋的不容易,在別處,你只要花時(shí)間在燒和吃上就行了,根本不要花心思在調(diào)料上,可在這里,你要自己調(diào)配料,像我第一次來調(diào)東西調(diào)的很不好吃可爸爸調(diào)的很好吃,他來過好多次了!
這一鍋的東西聞起來香,吃起來更香,那豆腐、蘑菇之中吸足了湯汁,輕輕一咬,湯汁立刻流進(jìn)我嘴里,香味立刻飄出來,那生菜、羊肉也飽含了湯汁的味道,美味極了,真是色香味俱全!我們不由分說,開始大塊朵頤!
不到一個(gè)半小時(shí),一鍋的菜立刻就見到了底,好吃的連湯我們也盛了兩三碗喝了,舌尖上還留著羊肉的膻味,令我回味無窮。
今天晚上,我們?nèi)チ酥裆綐蚺赃叺男∥惭虺燥,剛進(jìn)門就聞到了濃濃的羊膻味,讓我們情不自禁走了進(jìn)去。準(zhǔn)備開動(dòng)了,那湯中的食物就像是一幅畫有紅有綠,那燒得滾燙的食物就像一朵花!
最有特色的就是它的體驗(yàn)!一般火鍋烹調(diào)過程是被較簡單的,可是在小尾羊這里,你會(huì)感到燒火鍋的不容易,在別處,你只要花時(shí)間在燒和吃上就行了,根本不要花心思在調(diào)料上,可在這里,你要自己調(diào)配料,像我第一次來調(diào)東西調(diào)的很不好吃可爸爸調(diào)的很好吃,他來過好多次了!
這一鍋的東西聞起來香,吃起來更香,那豆腐、蘑菇之中吸足了湯汁,輕輕一咬,湯汁立刻流進(jìn)我嘴里,香味立刻飄出來,那生菜、羊肉也飽含了湯汁的味道,美味極了,真是色香味俱全!我們不由分說,開始大塊朵頤!
不到一個(gè)半小時(shí),一鍋的菜立刻就見到了底,好吃的連湯我們也盛了兩三碗喝了,舌尖上還留著羊肉的膻味,令我回味無窮。
舌頭作文600字 篇2
舌頭,大概是人的身體中最不起眼的一個(gè)部位了,但是其作用卻非常大。如果他罷工了,那你就無法品味人間五味,那該會(huì)是何等的遺憾吶!
它,沒有眉毛的那“萬般風(fēng)情繞眉梢”,也沒有眼睛的“回眸一笑勝星華”。有的,只是那厚厚的肉墩子,還有那針眼般的毛孔,長長的,其他別無特點(diǎn)。
可是就是這個(gè)忠厚、老實(shí)的形象下面,竟有如此神奇的功能。
舌頭,如果沒有了他,你就無法感受到食物的美味,這是莫大的損失呀!為什么會(huì)這樣呢?其實(shí),這與舌頭上的一樣秘密武器有關(guān),那便是——味蕾。它們一個(gè)個(gè)長得像花蕾,在兒童時(shí)期,味蕾分布十分廣泛,而老年人則會(huì)因?yàn)槲s而減少。正常的成年人有一萬多個(gè)味蕾,能品味出酸、甜、苦、鮮、咸等味道。味蕾雖小,可作用太大。我想,舌頭的精華應(yīng)該就濃縮在了這小小的味蕾上了。確實(shí),“濃縮的`都是精華”嘛!
說話這一項(xiàng)人們都認(rèn)為是嘴的專利,可是如果沒有了舌頭會(huì)怎么樣呢?其實(shí),嘴呢,只負(fù)責(zé)吐出音來,我們所發(fā)出聲音的抑揚(yáng)頓挫全靠舌頭管理。舌頭是全身肌肉最多的部位,又沒有骨頭,所以十分靈活,伸縮自如,說話的時(shí)候吐字才清晰,讓人明白你的意思。
不僅這樣,舌頭作為人的第一道防線,我們身體有異樣的癥狀時(shí),也可以從我們的舌頭上發(fā)現(xiàn)。因?yàn)樯囝^是外露的,心臟、肺有病的時(shí)候也是最容易從舌頭上表現(xiàn)出來。許多人看似十分健康,可是一看舌頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身體上有許多潛在的致病的因素。這些因素真發(fā)作了,肯定會(huì)威脅到人的健康,乃至人的生命安全。
這么不起眼的舌頭,竟然有如此大的作用,這多么令人震驚。舌頭那普通的外表下面竟藏有這么多的秘密!叭瞬豢擅蚕,海水不可斗量”,這個(gè)句子再次浮現(xiàn)在了我的腦海里。我會(huì)深深地記得這個(gè)道理的。
舌頭作文600字 篇3
“哈哈哈哈.......”屋子傳來了陣陣爽朗的笑聲。你一定很好奇,這間屋子會(huì)唱歌嗎?要不然咋么會(huì)發(fā)出聲音?快來和我一起看看吧!
推開屋門,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)屋里面有一群人在做游戲呢,看看他們興高采烈的面孔,就知道他們像找到了羊群的饑?yán)且粯拥母吲d。
這個(gè)游戲叫“餅干大賽”。游戲共有兩個(gè)環(huán)節(jié),第一個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)則是:每個(gè)參賽者要微仰著頭,然后把一塊餅干放在額頭上,不停地?cái)D眉弄眼,相盡一切辦法讓餅干掉到嘴里,不能用手拿,每人有兩次機(jī)會(huì)。勝利的人可以獲得三張勵(lì)志卡,失敗的人要受懲罰;第二個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)則是:每個(gè)參賽者要用嘴當(dāng)手用咬住筆,“畫”出一個(gè)指定的圖案,勝者可以加分,“畫”的圖案越多得分越高。
大家開始比賽第一個(gè)環(huán)節(jié)。我第一個(gè)上場(chǎng),周圍的空氣 仿佛都凝固了,大家都屏住呼吸看著我。我微仰著頭把餅干放在額頭上,面部的各個(gè)器官開始活動(dòng)起來,我像精神病里的病人一樣瘋狂地扭動(dòng)起身體,一會(huì)兒又像魔鬼一樣面部一樣猙獰,一會(huì)兒又像死人一樣扭曲著面孔,看起來十分丑陋......終于餅干滑到臉頰上了,我努力地伸出舌頭想要把餅干鉤下來,可還是夠不著。我心急了,像只憤怒的小獸鼓動(dòng)著面頰,想把餅干再往下挪移一點(diǎn),可由于用力過猛,“啪”的一聲餅干掉在拉地上。唉,我無可奈何地嘆了口氣,心里糾結(jié)如麻繩捆繞。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著,有些同學(xué)表現(xiàn)十分出色,吃到了餅干的同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì),一臉的滿足得意!而我們失去機(jī)會(huì)的只能站在一旁看著,真羨慕呀!接下來在老師的主持下大家又繼續(xù)第二環(huán)節(jié)的比賽......
今天過得可真有趣呀!我也明白了一個(gè)道理:要實(shí)踐才能得到樂趣。
舌頭作文600字 篇4
大家看到我這個(gè)題目,心中是不是會(huì)冒出很多問題呢?比如舌頭怎么會(huì)崩潰呢……今天,我就帶著你親自解答這些疑問。
有一次,老師給我們組織了一次繞口令比賽。老師先給我們看了幾個(gè)繞口令,有“化肥會(huì)發(fā)揮……”等等,然后把我們分成四個(gè)大組,老師出示了題目,要求我們:要說得盡量快,又要說得盡量錯(cuò)誤最少。于是,我們那激動(dòng)人心的競爭就開始了。其中,最激動(dòng)人心的繞口令有兩則。第一則的內(nèi)容是:m-i-s-s-i……”,老師先自己演示了一遍,速度是六秒并且0處錯(cuò)誤,然后讓我們來比。輪到我們組說得時(shí)候,我不由得從心里泛出一絲緊張。我們組選的是祝浩駿,他說的時(shí)候有些緊張,臉頰兩邊都是紅彤彤的,而且上氣不接下氣。他說得很快,只有一處錯(cuò)誤并且是六秒,速度和老師打平。本來我以為有些希望了(前面一次都沒獲勝過),但這次又出乎我的意料之外,一組的選手以流星雨的速度讀起來了,我不由得感到希望又快消失了。后來果然如此,他以5.5秒的速度并0處錯(cuò)誤的準(zhǔn)確率戰(zhàn)勝了我們,又取得了第三次比賽的冠軍。當(dāng)時(shí),我情不自禁地長嘆了一聲,但也只能如此了,只能靠第四輪得勝利了。
最后,第四輪比賽開始了,我們滿懷信心地準(zhǔn)備了起來。我們組推選的選手還是祝浩駿。一開始,祝浩駿有點(diǎn)害羞,不肯參加,但最后經(jīng)過我們組的鼓勵(lì),終于參加比賽了。這次他定了定神,清了清喉嚨,決定坐在自己的座位上朗讀,他戴上眼鏡,快速地讀了起來,我的心也隨之越跳越快,心也越來越緊張。最后,他這次讀的速度是9秒6,而且只有一處錯(cuò)誤,比其它的組都要快,奪得了本次比賽的冠軍。終于扳回了一局,我也不由得興奮起來,拍了拍他的肩說:“好樣的!”他回答說:“本來這次也并不難!
在這次繞口令大賽中,雖然我們組是最后一名,也就是兩顆星,但我從中還是體會(huì)到了成功的喜悅。
舌頭作文600字 篇5
一天,我們一家人正圍在電視機(jī)前,美滋滋地看著電視。
突然,媽媽偷偷地塞給我一瓶果汁。我為了不給弟弟喝,便躲進(jìn)了我的房間。
看著美味可口的果汁,我迫不及待地?cái)Q開了瓶蓋。頓時(shí),一股香甜味鉆進(jìn)了我的鼻孔。
我實(shí)在禁不住誘惑,拿起瓶子一股腦兒喝了個(gè)底朝天。瓶底還剩一點(diǎn),我想:這么好喝的果汁,可不能浪費(fèi)啊,不如喝個(gè)干凈吧。于是,我把舌頭伸進(jìn)了瓶里,想舔干凈。
可是,我的舌頭伸了很長都沒有舔到,當(dāng)我想放棄的時(shí)候,突然靈光一閃,我想到一個(gè)絕妙的方法:用力吸不就行了嗎?
于是,我使勁地吸。這一吸不要緊,我的舌頭卻怎么也拔不出來了。
我非常著急,使盡了渾身解數(shù)。我先使勁地拔,可舌頭都拔麻了,就是拔不出來。接著,我又用東西撬,舌頭在里面還是一動(dòng)不動(dòng)。
我急得都哭了出來。媽媽聽見了我的哭聲,急忙跑了進(jìn)來。
媽媽看著舌瓶相連,也束手無策,只好叫爸爸來幫忙。爸爸進(jìn)來一看我的樣子,就大笑著說:“丹丹,你怎么變成‘長舌婦了?”
“趕快幫丹丹把舌頭弄出來,別亂開玩笑了!”心急如焚的媽媽催促道。
“把瓶子拔出來不就行了嗎?”
我連忙擺手,表示這樣不行。
這時(shí),爸爸從工具箱里拿來一把鐵錘,然后把瓶子放在桌上,輕輕一敲,瓶子就粉身碎骨了。
我的舌頭終于自由了,我摸著舌頭,羞愧地笑了。
“活該,誰叫你這么饞!”弟弟好像很不高興,我不好意思地低下了頭。
爸爸媽媽看著我羞得紅彤彤的臉蛋,又看看弟弟生氣的面孔,只好去買了一瓶果汁給弟弟。
弟弟高興地笑了。
現(xiàn)在想起這件事,我還是會(huì)覺得自己當(dāng)時(shí)的樣子很好笑。
舌頭作文600字 篇6
“為什么總辣我的舌頭?”
昨天晚上吃飯時(shí),孩子一邊吃著香椿辣椒一面問我:“媽,為啥這辣椒總辣我的舌頭啊?”
“咦,你這個(gè)問題值得思考,你覺得是為什么呀?”我問。
“辣椒一進(jìn)入嘴里,我先用舌頭去嘗,所以就先辣著了!焙⒆有χ鴣砘卮。
“你既然知道了,還問什么呀?”
“看看我想的對(duì)不對(duì)。”
“你這種態(tài)度值得表揚(yáng),首先,你想到了問為什么,第二,你自己先推測(cè),然后再求證,這就是很好的學(xué)習(xí)方法,孩子,你長大了,表揚(yáng)。”我夸獎(jiǎng)了幾句后,“不過,這個(gè)問題咱們一起想。”
“為什么做飯品嘗咸度時(shí)要用筷子蘸一點(diǎn)放在舌頭上咂咂就知道呢?這是因?yàn)槲覀兊纳囝^上有味蕾,能夠嘗出酸甜苦咸,所以,我們感知飯的味道時(shí)味蕾的作用最大,沒有了它,我們吃飯會(huì)不知道什么味道!
“哦,那辣味也是辣到了味蕾吧,所以我的舌頭才會(huì)那么辣呢!焙⒆幼孕诺卣f。
“是那樣嗎?那你的手或眼睛不小心碰了辣椒之后會(huì)不會(huì)有不一樣的感覺?”
“哦,有,有,那次我用手指蘸著吃了方便面料后,又用手揉了一下眼,結(jié)果很疼又很流淚!
“呵,那如果是鹽的話,你會(huì)不會(huì)疼呢?”小家伙記得還怪清楚呢。
“不知道。”他茫然地回答。
“你試試唄。用手指蘸著鹽抹到眼里!
“你咋不試試呀!彼R上拒絕了。我和他爸在一旁哈哈大笑。
“其實(shí),你想想也知道啊。”孩子爸說,“手碰辣椒的話,手也會(huì)發(fā)熱甚至?xí)悬c(diǎn)痛。而手碰到鹽和糖卻不會(huì)有這種反應(yīng),這說明辣不是味道,而是一種感覺,舌頭上的味蕾有品嘗味道的作用,而你又是舌頭先接觸辣椒,舌頭上的感覺很敏銳,即使你整個(gè)嘴都處在熱痛的火辣辣中,你也感覺舌頭格外地辣,是不是?”
“哦,明白了,辣不是味道而是一種感覺。其實(shí)它在辣我的全身呢。”孩子夸張地大聲說。
呵呵呵,吃飯繼續(xù)進(jìn)行中……
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