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衛(wèi)生的作文600字

時間:2022-07-12 18:47:03 600字 我要投稿

衛(wèi)生的作文600字4篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的衛(wèi)生的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

衛(wèi)生的作文600字4篇

衛(wèi)生的作文600字 篇1

  春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的習俗很多:放爆竹、給晚輩發(fā)壓歲錢、貼春聯(lián)……,有一個很重要的習俗常常被人們忽略,那就是春節(jié)前的“大掃除”。大掃除寄托了人們的美好愿望:希望把不好的事物留在舊的一年,干干凈凈、清清爽爽地迎接新年的到來。今年春節(jié)前夕,媽媽也讓我體驗了一把這樣的風俗,讓我參與了一次春節(jié)前的大掃除。

  一大早,窗外刮著凜冽的寒風,我躲在溫暖的被窩里,甜甜地睡著。這時,媽媽走進房間對我說:“起床了”我說“太冷了,讓我再睡會兒嘛”媽媽又說“要過春節(jié)了,起來大掃除,干干凈凈地迎接新的一年”。我只好起了床。媽媽給我分配任務:“讓你做一件簡單的事,擦灰塵”。

  我在冷水里清洗抹布,好冷啊。我把抹布在水里打濕后使勁擰干,然后開工了。我從不同角度觀察一件物品上灰塵的多少來決定抹灰的程度。過了不久,鞋柜、窗臺、床頭上的灰塵都沒有了,于是媽媽又讓我拖地。我拿著拖布,照著媽媽平時的樣子,把拖布許進拖布池里,把拖布池清洗干凈,嗬,這拖布還真重!

  一會兒,我洗完了拖布,開始拖地。我拖了還不到五分鐘,就累得滿頭大汗,可媽媽呢,在一旁看著我的動作又好氣又好笑,我連忙爬起來繼續(xù)拖地。最后在媽媽的指導下,我把地拖干凈了。當我直起腰來的時候,已是腰酸背痛、滿頭大汗了。

  在我們全家人共同的努力下,家里每一個角度都被打掃得一塵不染。雖然窗外還飄著小雨,天氣仍很寒冷,但想著我們大家即將過一個明亮、整潔的春節(jié),心里感到無比溫暖!

衛(wèi)生的作文600字 篇2

  記得開學的第一天,英特部的一到四年級都換到一個新的“國際大樓”。有嶄新的教室、廁所、黑板……一切看起來都那么明亮,干凈,令人耳目一新。

  但是后來我們的教室多了紙屑,廁所的門被反鎖了,墻被踢臟了,水管爆開了。環(huán)境變得一點都不好看了 這些不好的現(xiàn)象都是如何造成的呢?都是一些小朋友沒有好的衛(wèi)生習慣把環(huán)境用的亂七八糟。這一切都會直接給我們帶來諸多不便,會打擾我們的學習,也會給一些家長和參觀團留下不良印象。這樣我們的學校和英特部的名譽也會被損壞,同樣也會給所有關心國際部的領導、朋友們帶來困擾。每天的值日工作和每周一次的包干區(qū)的打掃就給了我們?yōu)榫S護校園環(huán)境衛(wèi)生獻出一份力的機會,今天你清掃了教室,擦凈了窗戶,明天你和你的同學們就可以坐在這個窗明幾凈的教室里汲取知識,充實自己的內心,你為同學營造一個舒適干凈的學習環(huán)境的同時,也給予了他們和你自己一個良好的學習狀態(tài)和心情,也許它可以使你們的情感更加融洽。所以我們要從自己的衛(wèi)生做起,然后陶主任也來幫助我們,喚醒大家對環(huán)境的責任心,維持以前美好的環(huán)境。這樣我們會更加開心,學習會更勤奮。

  我們深深懂得,衛(wèi)生文明健康校園環(huán)境既是一所學校綜合實力的體現(xiàn),也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。所以讓我們大手拉小手,共同愛護我們美麗的校園吧!校園是我家,所以保護環(huán)境人人有責。讓我們的校園像以前一樣鳥語花香,窗明幾凈,讓我們一起努力,校園將會更加整潔更加美麗。

衛(wèi)生的作文600字 篇3

  又是一個涼爽的秋末,我獨自漫步樹林,看見了一具小尸體——一只小麻雀。它的嘴角流著血,身體還散發(fā)著余溫!皠倓傆炙廊チ艘粋小生命!蔽覈@道。我繼續(xù)觀察著它,只見它腳上套了一根細長的繩子!暗鹊!”我自言自語道。連忙打開它的嘴巴,“沒錯,又是這樣死去的!蔽页寥肓松钌畹幕貞。

  六年前,也是在這兒,我抓到了一只受傷的.麻雀,捧著它回到奶奶家,一進門就高興地大喊:“奶奶!我抓到了一只鳥,我要把它養(yǎng)起來!”

  奶奶聞聲趕來,看到小鳥,皺著眉頭說:“皮皮,我的乖孫子,這是麻雀,一天到晚叫個不停,又很自我,養(yǎng)不活的,放了它吧!。”我忙說:“養(yǎng)的活!我肯定能把它養(yǎng)好的。奶奶,把木籠子給我,我把它放進去,天天給他吃東西,肯定沒有事兒!”奶奶禁不住我的軟磨硬泡,只得拿籠子把它裝了進去。

  看著這可愛的小麻雀,我便想著和好朋友一起來分享。想著便出去找貝貝一起來看小鳥了。我和他剛到家,就看到小鳥耷拉在籠子的一旁!澳棠蹋业男▲B怎么了?它怎么不叫了?是不是死掉了?”我提起籠子,跑到奶奶面前,指著籠子說:“你看你看,它死了!”說著就哭了起來。

  奶奶看見我哭了,連忙說:“皮皮,奶奶告訴你它為什么死了。”奶奶說了什么不大記得了,只知道小鳥想飛,它帶在籠子里失去了自由,最終死去了。

  現(xiàn)在,我終于明白了,小鳥渴望自由,它寧可放棄自己的生命,也絕不讓自己茍活在籠子里。

  抬頭,我仿佛看見了這兩只鳥兒的靈魂在天空中自由的飛翔,飛到那自由的世界里去了。

  我抹了一把臉,感覺濕濕的。我被它感動了嗎?我問自己。今天,我可以大聲回答:“是的!我敬佩這小生命,我愿為它而感動!”

衛(wèi)生的作文600字 篇4

  抹布

  抹布是一個喜歡干凈的小姑娘,她最最最喜歡做的事是——泡“溫泉”。瞧,水是她的沐浴露,洗潔精是她的高級潔凈BB霜,而她最喜歡的灰塵是它的浴后爽身清潔粉……

  為了干凈,從早到晚,洗完澡,擦完爽身清潔粉,休息一會兒再來。清潔,已然成為了她每日的“必修課”!

  為了讓桌子上的爽身清潔粉抹完,她經常在桌子上打滾兒,還哼著歡快的小步舞曲。在打滾之前,她一定得先洗澡,要不然……一切都會搞砸的!她將沒法邁開舞步,桌子也會積灰如初。

  要讓別人改變,先得改變自己!這是她告訴你的生活哲理。

  掃把

  掃把是一位擁有滿頭白發(fā)老爺爺。他每天都會去撿“免費食物”來吃。污水是他的鮮榨果汁;灰塵是他的營養(yǎng)肉片;紙片是他的小白菜,為他補充豐富的維生素……他很能吃,常常撿完吃,吃完撿……這份使命好像壓得他喘不過氣兒來!一大塊地方,全是他的“領土”!

  不過,他這樣做真是一舉兩得。第一,他也吃飽了;第二,我們的地面也干凈多了。我們都心滿意足了!付出,總會有收獲。

  拖把

  拖把是一位爆炸頭的年輕小伙子。他最愛整理他的頭發(fā),他的頭發(fā)是他的掌上明珠……為了保養(yǎng)頭發(fā),他耗費了他的所有精力。每天多次清洗,還要用上“吹風機”,甚至還要在外面“曬曬”他的頭發(fā)。不知怎地,他的頭發(fā)越變越少,越來越干枯。他不知道,貪婪,不只讓他失去了美麗,還讓他變得丑陋無比。

  他不知道,美,不盡是外在的美,還是內在的美。如果你想擁有美麗,你必定要有一顆美麗的心!

  精彩點評:三種現(xiàn)象,搖身一變成了三種人生態(tài)度,詠懿聰穎,賦予這些事物靈性,結合生活實際展開豐富聯(lián)想,讓我們看到了一個個鮮活的人物形象,讓我們悟到了一層又一層人生哲理!“抹布”篇章最精彩,“拖把”仍需努力!

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