【精選】榜樣作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的榜樣作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
榜樣作文600字 篇1
尊敬的XX：
整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德品質(zhì)的提高，尤其是道德模范榜樣的無(wú)窮力量，必定對(duì)提高人們道德素質(zhì)起到很好的促進(jìn)作用。在今后的工作中，我將以他們?yōu)榘駱印?/p>
星期一，一個(gè)讓我期盼已久的日子。因?yàn)�，老師說(shuō)星期一要換位。��！終于離開(kāi)代瀚清了！不過(guò)我心里怦怦跳個(gè)不停。因?yàn)檎f(shuō)不定有一個(gè)張瀚青呢？
終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個(gè)同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但是讓我難以忘懷的還是他的優(yōu)點(diǎn)。
他，一張大大的臉上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線(xiàn)，但他做起題來(lái)眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動(dòng)的光芒。就拿那次的月考來(lái)說(shuō)吧！
那一次，老師說(shuō)再過(guò)幾天要月考試。我一聽(tīng)，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒(méi)有復(fù)習(xí)。第一場(chǎng)考語(yǔ)文，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來(lái)了，沒(méi)檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我驚訝極了！“82”這個(gè)鮮紅的數(shù)字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他！他考了全級(jí)第一：“96”分。我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對(duì)他說(shuō)：“有什么了不起的，不就是一個(gè)第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說(shuō)，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認(rèn)真的態(tài)度；佩服他謙虛好學(xué)的精神！
他就是我學(xué)習(xí)的榜樣——李震宇，這榜樣的力量是無(wú)窮的。
謝謝大家！
榜樣作文600字 篇2
我才搬來(lái)這個(gè)小區(qū)，認(rèn)識(shí)的人不多，我的鄰居是一個(gè)上一年級(jí)的小女生，她雖然才上一年級(jí)，但是她身上有一種可貴的品質(zhì)，那就是樂(lè)于助人。
記得有一次，家里的人都出去了，只有我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到一半時(shí)，我由于用力過(guò)猛，不小心把鋼筆頭弄壞了。這時(shí)，我非常著急，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我心想完了，完了，這可是我唯一的一支鋼筆，現(xiàn)在我把它弄壞了，媽媽回來(lái)不但會(huì)罵我，我的作業(yè)也沒(méi)法寫(xiě)了，這可怎么辦呀？正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我的心里突然冒出了一個(gè)念頭，要不然我向鄰居多多借？不行，萬(wàn)一我去了，人家不肯借給我怎么辦，我也不能白跑一次，當(dāng)時(shí)，我的頭腦里就像有兩小人在爭(zhēng)吵，因?yàn)槲沂且粋�(gè)膽小的人，所以不敢去，但最后，我還是抱有一絲希望，去敲了門(mén)。
我邊敲門(mén)邊小聲地喊：“有人嗎？有人嗎？”突然，門(mén)被打開(kāi)了，一位阿姨微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，有什么事�。俊蔽沂志o張地說(shuō)：“阿姨，您好。請(qǐng)問(wèn)多多在家嗎？”阿姨聽(tīng)完喊道：“多多，出來(lái)，有一位小姐姐要見(jiàn)你。”“知道了�！倍喽嗾f(shuō)，多多出來(lái)后，我對(duì)她說(shuō)：“多多，你可以借我一支鋼筆嗎？我的鋼筆壞了�！倍喽嗦�(tīng)完，二話(huà)不說(shuō)，以風(fēng)一般的速度跑到了自己的房間，拿出一支鋼筆遞給我說(shuō)：“姐姐，你拿去吧�！蔽医舆^(guò)鋼筆，說(shuō)了聲“謝謝”，就快速回到了家里。
還有一次，她媽媽說(shuō)：“我們家多多是個(gè)樂(lè)于助人的小孩，有一次在學(xué)校，她的`同桌沒(méi)有帶直尺，多多就把自己的直尺弄斷，一半給同學(xué)，一半留給自己。”聽(tīng)完這段話(huà)，我更加覺(jué)得多多是個(gè)樂(lè)于助人的小孩。
多多雖然是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，但她身上那可貴的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，她是我的榜樣。
榜樣作文600字 篇3
子曰：三人行，必有我?guī)熝�。榜樣的力量是無(wú)窮的，每個(gè)人心中都有自己敬佩的對(duì)象。我心中的榜樣則是《中國(guó)達(dá)人秀》的冠軍——?jiǎng)ァ?/p>
最初在電視上看到劉偉的那一刻，我便被劉偉的外貌所深深震驚，他居然是一個(gè)沒(méi)有雙臂的人！略顯消瘦的他仍然自信地站在舞臺(tái)上，那種淡然和樂(lè)觀使我過(guò)目難忘。他會(huì)“秀”怎樣的才藝呢？在我還在迷惑時(shí)，沒(méi)想到他已坐到鋼琴邊，不可思議地用腳開(kāi)始了他的演奏。如果不是親眼所見(jiàn)，我真無(wú)法相信他能用腳彈出如此美妙的曲子！我被樂(lè)曲深深地陶醉了。待他表演完畢，觀眾席上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
劉偉從小就因?yàn)殡姄羰チ穗p臂。在他成長(zhǎng)過(guò)程中，盡管經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的嘲笑，但他從沒(méi)有自卑，從沒(méi)有覺(jué)得自己失去了做人的價(jià)值。他開(kāi)始克服各種困難，用腳穿衣、用腳刷牙、用腳做各種事。后來(lái)，他學(xué)會(huì)了用腳彈琴。
可想而知，他的學(xué)琴之路會(huì)是多么坎坷和曲折。一開(kāi)始沒(méi)人愿意教他，到處遭受歧視和白眼。在他去報(bào)名音樂(lè)學(xué)院學(xué)琴時(shí)，學(xué)院院長(zhǎng)不僅說(shuō)他是癡人說(shuō)夢(mèng)，更說(shuō)他會(huì)影響校容。他強(qiáng)忍眼淚，心里默默下定決心：“遲早有一天我會(huì)證明給你們看，沒(méi)有手我一樣也能彈琴！”于是，他開(kāi)始在家自學(xué)彈琴。他每天要練習(xí)7個(gè)小時(shí)以上，除了吃飯、睡覺(jué)，幾乎所有時(shí)間都撲在鋼琴上。腳腫了，涂點(diǎn)藥水繼續(xù)練；腳磨破了，簡(jiǎn)單包扎后“帶傷上陣”……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗、歷練，也靠著他對(duì)音樂(lè)的超高悟性，漸漸地從幾個(gè)音符、一段樂(lè)譜，直到一首首完整的曲子從他的腳下彈奏出來(lái)。最終，當(dāng)他當(dāng)著全國(guó)觀眾的面彈出那首《夢(mèng)中的婚禮》時(shí)，成就了他中國(guó)達(dá)人秀總冠軍的稱(chēng)號(hào)。
捫心自問(wèn)，我也學(xué)過(guò)鋼琴，但我在學(xué)習(xí)時(shí)卻總是心不在焉，甚至對(duì)彈琴十分厭煩。再看看劉偉，他沒(méi)有雙臂，但依然靠頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來(lái)，正是應(yīng)了那句老話(huà)：有志者事竟成。他的琴聲不僅美妙，更蘊(yùn)含著他那種身殘志堅(jiān)的偉大精神！想到這兒，我對(duì)劉偉的敬意油然而生。
榜樣作文600字 篇4
一雙烏黑的大眼睛，一口潔白整齊的牙齒，身手敏捷，笑起來(lái)帥到爆。他就是我們的副班長(zhǎng)、體育委員肖愷駿。
肖愷駿在我們學(xué)校內(nèi)可是一個(gè)大名人，更是被我們班的同學(xué)們稱(chēng)之為雙王在校園內(nèi)他的球技絕對(duì)第一；在年級(jí)內(nèi)他的成績(jī)是前五。
他對(duì)籃球的熱愛(ài)已經(jīng)到了癡迷的程度了。無(wú)論是陽(yáng)光暴曬還是細(xì)雨綿綿，每個(gè)課間、放學(xué)時(shí)，操場(chǎng)上都會(huì)響起熟悉的投球聲，一天不打籃球他仿佛就會(huì)覺(jué)得他的生命消失了。他的成名源于一場(chǎng)我們學(xué)校和湖心實(shí)驗(yàn)小學(xué)的籃球賽。在最后時(shí)刻，對(duì)方發(fā)球，只見(jiàn)他一個(gè)箭步?jīng)_到了手拿籃球的人面前，對(duì)方左閃，他一個(gè)左防，對(duì)方看闖不過(guò)去就把球傳給了別人。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，在球剛飛出去的那個(gè)瞬間，他奮力跳起，雙手高高舉起，把空中的球硬生生給攔下了！頓時(shí)全場(chǎng)都驚呆了。接著他猛一個(gè)轉(zhuǎn)身，飛快地沖向籃球架下，阻攔它的人則被他一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)退步給靈活地繞了過(guò)去。當(dāng)我回過(guò)神時(shí)只聽(tīng)哐當(dāng)一聲，球進(jìn)了！全場(chǎng)歡呼。這場(chǎng)球賽也因他這關(guān)鍵的一球，以54比52，我們學(xué)校勝利了！
他不僅對(duì)體育十分熱愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)也十分渴望。課堂上最積極回答的人是他，最認(rèn)真聽(tīng)課的也是他。他十分會(huì)利用時(shí)間，每天早上上課前，他都會(huì)捧著一本名著津津有味地看著，仿佛置身于無(wú)人之境，周?chē)某臭[對(duì)他沒(méi)有絲毫影響。正因?yàn)檫@樣，他的知識(shí)面非常廣。有一次老師問(wèn)：你們知道清朝有幾個(gè)皇帝嗎？當(dāng)大家還在苦苦思考時(shí)，他則站起來(lái)像念順口溜似的將七個(gè)皇帝的名字給說(shuō)了出來(lái)，全班同學(xué)都驚呆了！過(guò)了幾秒鐘，教室里才爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
他雙王肖愷駿，球技上的王者，學(xué)習(xí)上的王者！我們的榜樣！
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