季節(jié)的作文600字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的季節(jié)的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
季節(jié)的作文600字 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的季節(jié)，或是冬日里那個(gè)純潔的冰雪世界；亦或是春天的鳥語花香；也許是仲夏夜晚的荷塘月色；而我更偏愛金秋的天高氣爽。
金秋的清晨，推開門，沁人心脾的清香撲鼻而來，那是昨夜清風(fēng)吹散的金菊。望向湖面的波光粼粼，那是清晨微風(fēng)撕碎的陽光。沒有潔白的梔子，聞不到月桂的十里飄香，可北方的秋日總有自己獨(dú)特的味道。
金菊綻放，瓜果飄香。仰望天空，是秋天獨(dú)到的天高云淡，還有遠(yuǎn)處的大雁，飛向南方。留下一聲長鳴，留下秋的回憶�；鸺t的楓葉在燃燒，點(diǎn)燃了秋日的激情，用盡生命來換回這片火紅的美景。
夜幕降臨，秋日的月亮，懸掛在天空。只見那月光刺穿云層，將銀光灑落大地。透過松竹映照出斑斑駁駁的樹影，在澄澈的月光下，宛如“藻荇交橫”。松林深處，隱約聽見潺潺流水聲。原來是山泉在石縫間穿梭，清澈的水流，更可謂是“魚游細(xì)石，直視無礙”。此情此景的“明月松間照，清泉石上流”，令人留戀這山居秋暝。
人們都愛夏日荷塘，卻不知秋日荷塘也別有一番詩情畫意。青翠的蓮蓬散發(fā)出淡淡的清香，令人心曠神怡。盛夏的余熱早已散去，荷花也變得粉嫩，鮮紅，如同水墨畫一般，向四周流動(dòng)、渲染。不遠(yuǎn)處那泛舟的漁船，蕩漾在水面，采集那鮮嫩的蓮蓬。
秋日的晚霞，夕陽上圍繞著一層紅暈。天高云淡送走炎熱，帶來的不止是沁涼，還有收獲。窗外的蝴蝶翩翩起舞，從樹上出發(fā)，在空中飛舞，劃過一道金色的弧線，終將融入土壤，開始第二次生命。
劉禹錫在《秋詞》中寫道“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋之韻，秋之美，并不一定傷感，還有無盡的美景，更有收獲的喜悅。
季節(jié)的作文600字 篇2
過去像是一個(gè)冗長的冬季，大雪覆蓋著所有人的記憶，漫無目的的奔走，在恍恍惚惚間看透了自己的傷，被雪親吻的大地是如此的潔白，像一個(gè)人丟失了過去。
冰冷的風(fēng)從脖間溜入了身體，一剎那的冷卻讓我清醒了過來，雪如此的美麗，像我如此的迷戀過去，時(shí)間如此的迫切，新一頁的生活不知是否有你。
過去如同這個(gè)季節(jié)，漫長而蒼白，我卻遲遲不肯放手。抓住過去的冰冷執(zhí)著的走在回憶的路上，忘記了前方有更美麗的風(fēng)景，忘記了寒冬后簡單的春暖花開。
我執(zhí)著的也許只是我不敢面對(duì)。卡夫卡說過：過早的預(yù)言未來，無非是一種朦朧的現(xiàn)在。我并非在奢望未來，只是我困在了過去里，走不出來。我知道那是一種單調(diào)而過分傷害自己的生活，我知道我只是生活里的一個(gè)小小的過客，扮演了一個(gè)小小的角色，如此的迷戀自己，以至于忘記了自己。
冬天的反反復(fù)復(fù)，我在不停地尋找，并無目的，卻想要一個(gè)結(jié)果。從前的我們由看客變?yōu)榱搜菡撸瑥那暗奈覀冦∈刂约旱募拍�。缺少了上一個(gè)冬季的冷冽，看不透下一個(gè)冬季的淡然，唯獨(dú)忘了審視這一個(gè)春天的存在。守候著萬物在一瞬間的生機(jī)盎然，是我缺少了那一顆等待的心，還是它早已遺失在過去的路上。
突然地春暖花開讓我有些不適應(yīng)，因?yàn)樗杂袧駶櫟臍庀⑦^去的散淡的朦朧，寂寞甚至有了一些悸動(dòng)的氣息，這個(gè)春天里我又找到了那顆等待的心，原來曾為過去的守候而感動(dòng)了春天的冷淡，守候的花開在飄雪的季節(jié)顯得那樣的甜蜜。
我不再只是回憶在過去里，因?yàn)檫^去的過去開了一朵花，叫做飄雪過后，花開春暖。
季節(jié)的作文600字 篇3
六月，蟬鳴聲聲。一切都顯得這么緊張，快節(jié)奏的生活讓人卻不經(jīng)沉浸。其中好似胸前那顆心跳躍得更劇烈了，顯得更加熾熱。
清晨，太陽緩緩升起，在一片燦爛的陽光下，我背著沉重的書包，慢慢地邁向教室。偶然一瞥，見幾個(gè)初三的學(xué)生們正快步行走，那一張張稚嫩的臉龐，寫滿了嚴(yán)肅。其中有一個(gè)男生一瞥如警鈴般的.手表，眉頭一皺，如同一支離弦的箭快速奔向教室。我不禁駐足觀看，那腳步，那身影，是如此的干脆，毫不猶豫。我也似受到感染奔向班級(jí)。
下課從熱鬧如菜市場般的自己班級(jí)路過九年級(jí)，不禁被那嚴(yán)肅的氣氛所鎮(zhèn)住，每個(gè)人都埋頭奮筆疾書，眉頭緊縮，右手緊緊地握住細(xì)長的筆桿，大幅度的揮動(dòng)好像在完成一幅美麗的水墨畫，教室里安靜的如一根銀針掉下的聲音，亦能聽見。這與我班的歡樂形成鮮明的對(duì)比。
這些九年級(jí)的學(xué)生雖僅比我們大一歲或是兩歲，但他們的心智卻全然與我們不同，他們即將要面臨中考這個(gè)決定了自己的夢想的重要考試，如今他們?cè)跒樽约旱膲粝胱鲎詈蟮呐�。�?duì)比自己，我是不是也應(yīng)好好學(xué)習(xí)。我即將面臨的是期末考試，是對(duì)自己一學(xué)期是否認(rèn)真的檢測。我豈能如現(xiàn)在這般懶惰，在短短的兩年后也要面對(duì)重要抉擇，亦要面對(duì)決定人生方向的大考，我豈能虛度光陰，整天沉浸在電視手機(jī)等無用物質(zhì)之中？
每個(gè)人都有惰性，而且我們每天都處在惰性的包圍中。惰性像一根根稻草向我們壓來，終有一天只需添上舉足輕重的一根，你就會(huì)堅(jiān)持不住了。人是在不知不覺中堅(jiān)持著，這是一種心靈上的抗?fàn)�，就是那一把努力也許就是成功與失敗的界限。而這群哥哥姐姐就是在做那最后一把努力。
在這個(gè)考試的季節(jié)里，不僅僅是繁多，枯燥的付出，在這付出之后將來臨的是由自己心血構(gòu)成的美好明天！
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