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上網(wǎng)課感想作文600字

時(shí)間:2022-12-19 12:55:33 600字 我要投稿

上網(wǎng)課感想作文600字(通用54篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的上網(wǎng)課感想作文600字,歡迎大家分享。

上網(wǎng)課感想作文600字(通用54篇)

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇1

  在一年一度的春節(jié),全家人團(tuán)聚的時(shí)候,突如其來(lái)的瘟疫打得我們一個(gè)措手不及。著一場(chǎng)瘟疫讓我們不得不在家里過(guò)上宅男宅女的生活!在這頹廢的瘟疫居家生活中,過(guò)了不久,來(lái)了一個(gè)新的伙伴——線上網(wǎng)絡(luò)課程。

  線上網(wǎng)課,雖然來(lái)的比較的突然,但是也是為我的宅男生活增添了一些色彩。當(dāng)我看見(jiàn)老師在班級(jí)群里發(fā)送的本周課程表,看著每節(jié)課的時(shí)間,我心中也漸漸有了時(shí)間安排。早上按時(shí)起床,洗漱完,吃完了早飯,回到房間拿起書(shū)本,開(kāi)始了每天30分鐘的早讀時(shí)間。讀完早讀,感到口干舌燥的,便跑了出去喝了一杯水。心里想著,每天老師讓我們?cè)缟仙险n前讀書(shū)是為了什么?感覺(jué)好累!喝完水回到房間里,看了看時(shí)間8:27了,差不多要準(zhǔn)備上課了。當(dāng)我打開(kāi)我的電腦找到今天的第一節(jié)課語(yǔ)文,看到老師上的課文正是今天早上的我讀的課文,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,認(rèn)真的聽(tīng)著老師上著課,但是一直聽(tīng)著,都沒(méi)有感覺(jué)到對(duì)老師講述的內(nèi)容感覺(jué)到疑惑,默默想著,看來(lái)老師安排的早讀是有效果的,并不是無(wú)用的!

  每天我也開(kāi)始積極的參與早讀。開(kāi)始我認(rèn)為線上教育其實(shí)是一個(gè)沒(méi)有多大作用的東西,肯定會(huì)有一些不知覺(jué)的同學(xué)們借此機(jī)會(huì)去偷偷玩游戲或者干別的事。但是我上了2-3個(gè)星期的線上課程,讓我領(lǐng)悟到,其實(shí)線上課是為了,讓我們?cè)诩倨谄陂g不會(huì)過(guò)于頹廢,為我們下一個(gè)學(xué)期在爭(zhēng)分奪秒,經(jīng)常會(huì)有團(tuán)課,在為我們講述這一次新冠病毒的危險(xiǎn)性,教我們?nèi)绾巫晕曳婪,為保護(hù)我們的生命安全做到了極致!

  這里就是我對(duì)這一次瘟疫期間的總結(jié),雖然疫情即將迎來(lái)結(jié)束,但是我還是要對(duì)之前奮斗在前線的“白衣天使”們說(shuō)一聲:“謝謝你們!你們辛苦了!”。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇2

  今天從早起的那一刻就“注定”是元?dú)鉂M滿的一天,老媽早早起床做早飯,我揉了揉睡腫了的雙眼,前去衛(wèi)生間洗漱。心中想著要接觸新學(xué)科——物理、化學(xué)!心中就止不住的開(kāi)心!

  八點(diǎn)整吃完飯就拿出教材、筆記本和平板準(zhǔn)備上課,今天是“理科日”,數(shù)理化在今天將一起來(lái)報(bào)道,小小的期待!前兩節(jié)的數(shù)學(xué)課是由李翠萍老師來(lái)給我們上的,李老師雖然不是我們的任課老師,不過(guò)網(wǎng)課嘛,我最喜歡的一點(diǎn)就是聽(tīng)“百家課”,可以感受初三每一位老師的授課風(fēng)格,這對(duì)我來(lái)說(shuō)如同拆盲盒一般,因?yàn)槊课焕蠋煻寄軒Ыo我不一樣的“驚喜”與知識(shí)。不得不說(shuō)一中的老師們真是“不按套路出牌啊”。原本以為數(shù)學(xué)要從第一章《因式分解》講起,結(jié)果老師則先講了《平均數(shù)》,好在這一課不是太難,認(rèn)真聽(tīng)李老師講再結(jié)合著課本就很容易了。我們還在數(shù)學(xué)課上完成了作業(yè),完成后老師還將答案亮了出來(lái)讓我們對(duì)改。

  今天還學(xué)習(xí)了物理和化學(xué),在下午的兩節(jié)化學(xué)課上,王老師還通過(guò)直播做了好幾個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),真是讓我大開(kāi)眼界,感覺(jué)化學(xué)世界是這樣的奇妙。王老師拿了一個(gè)試管,又在試管中加入少量的氫氧化鈉溶液,又滴了幾滴酚酞試液,神奇的事情發(fā)生了,試管中的液體變成了玫紅色,很漂亮!我猜這就是化學(xué)反應(yīng)的奇妙之處,瞬間讓我喜歡上了化學(xué)!

  我們這次的網(wǎng)課要連上十天,我要好好珍惜聽(tīng)“百家課”的這十天,現(xiàn)在每次上網(wǎng)課我就有種回到了當(dāng)時(shí)疫情在家的時(shí)候。不過(guò)我更期待與老師同學(xué)們見(jiàn)面的那一天!希望疫情能早日消散!

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇3

  網(wǎng)課的生活已然走過(guò)了三天。

  這三天時(shí)光里,是對(duì)學(xué)習(xí)另一種方法的詮釋,云里霧里找回了些對(duì)之前學(xué)習(xí)方法的了解,也就理所當(dāng)然派上了用場(chǎng)。

  每節(jié)課間的十分鐘,再也無(wú)法用來(lái)在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了,或埋頭拼命補(bǔ)筆記,或?qū)懼鴦倓偛贾孟聛?lái)的作業(yè)。雖時(shí)間不長(zhǎng),但只要時(shí)間把握好,知識(shí)理解透,完成大部分作業(yè)還是比較輕松的。

  基訓(xùn)的難度并不是很大,于是又買(mǎi)來(lái)了五三,講一節(jié)就寫(xiě)一節(jié),如此一來(lái),就不會(huì)有拖沓的風(fēng)險(xiǎn)了。昨天連做了三科,發(fā)現(xiàn)效果是挺好的,也幾乎沒(méi)有錯(cuò)題,也算物盡其用了吧。

  從五三里能找到很多新題型,隨之就要開(kāi)動(dòng)腦筋去思索了。萬(wàn)一答錯(cuò),還有全面的解析供我參考,這感覺(jué)實(shí)在是太棒了。做著做著,就慢慢找到了一種類型的技巧與規(guī)律,做起來(lái)自然就更容易了。

  當(dāng)然了,光做題也是不行的,需要先對(duì)已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固,也就開(kāi)啟了講書(shū)模式(只不過(guò)不發(fā)到群里),雖然講書(shū)的時(shí)間不短,但這可以讓知識(shí)在我們的大腦中留下更為深刻的印象。

  知識(shí)幾乎都是預(yù)習(xí)過(guò)的了,所以學(xué)起來(lái)相對(duì)會(huì)簡(jiǎn)單一些,尤其是連排課時(shí),讓對(duì)知識(shí)理解的連接性再度加強(qiáng)。不同老師的教授風(fēng)格同樣也是大不相同的,理解的時(shí)間亦要增多。但這,依舊讓我們的思維變得更為活躍。

  網(wǎng)課,挑戰(zhàn)。

  這本身就是一次挑戰(zhàn),誰(shuí)也無(wú)法確保自己比別人更努力,只能做到自己十分努力。努力,不僅會(huì)讓初三的時(shí)光更為精彩,同樣,也會(huì)喚醒每一個(gè)沉睡的細(xì)胞。

  課后的時(shí)間,必須抓住,誰(shuí)都想更進(jìn)一步。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇4

  這學(xué)期,由于受到新冠肺炎疫情的影響,我們都不能到學(xué)校去上課了,只能在家里用手機(jī)聽(tīng)老師講課,媽媽也不能出去上班,就天天陪我在家一起上網(wǎng)課。

  每天,吃過(guò)早飯,媽媽就幫助我把上課用的書(shū)本和文具準(zhǔn)備好,我坐在學(xué)習(xí)桌旁等著開(kāi)始上網(wǎng)課。剛開(kāi)始那幾天,我很不適應(yīng)這種方式上課,看不到老師,也看不到同學(xué),和以前的班級(jí)上課很不一樣,所以,每次都是媽媽催著我說(shuō):“到點(diǎn)了,上課了!”我才很不情愿地坐在椅子上準(zhǔn)備上課,媽媽也就靜靜地坐在旁邊陪著我。

  上課時(shí),媽媽要是發(fā)現(xiàn)我溜號(hào)了,就會(huì)輕輕地提醒我說(shuō):“聽(tīng)課要認(rèn)真,坐姿要端正!闭f(shuō)實(shí)話,我很不喜歡媽媽的監(jiān)管、討厭她的嘮叨,老媽就很生氣地說(shuō):“老師為你們又要備課、做直播,還要批改作業(yè),不好好學(xué)習(xí),能對(duì)得起老師的付出嗎?”聽(tīng)到這些話,我無(wú)語(yǔ)了。說(shuō)實(shí)話,媽媽一說(shuō)到老師批改作業(yè),我還有一點(diǎn)兒“小得意”!每次看到老師批改完作業(yè),用微信發(fā)回來(lái)的時(shí)候,總是看到老師用紅筆畫(huà)的大大的對(duì)號(hào),還有老師發(fā)的“加油”“你真棒”這些鼓勵(lì)性的圖片時(shí),就高興地對(duì)媽媽說(shuō):“看,我的作業(yè)又都對(duì)了!”媽媽也笑著說(shuō):“是呀,老師都夸獎(jiǎng)你了,要是上網(wǎng)課再認(rèn)真些一定會(huì)更好的!

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,覺(jué)得網(wǎng)課也挺好的。

  慢慢的,在媽媽的陪伴下,我開(kāi)始習(xí)慣并喜歡上了網(wǎng)課,F(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天早早地坐在書(shū)桌前等待著上課,上課也能認(rèn)真聽(tīng)講了。在媽媽的陪伴下,上幾天我們班級(jí)進(jìn)行了期中考試,我取得了很好的成績(jī),我也深深地體會(huì)到了媽媽為我的學(xué)習(xí)付出了很多,我要更加努力地學(xué)習(xí),用更好的成績(jī)回報(bào)我的媽媽。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇5

  就在自己小的時(shí)候,看到過(guò)這樣的文章,就是說(shuō),以后的學(xué)生們都不用去教室上課,然后坐家里就可以在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)上課。當(dāng)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá),那篇作文也是寫(xiě)的關(guān)于未來(lái)的作文。

  只是如今,自己長(zhǎng)大了,也真正的過(guò)上了可以坐在家里就上課學(xué)習(xí)的日子,但是,如今坐在里上網(wǎng)課,卻成了讓無(wú)數(shù)家長(zhǎng)頭疼的事。

  好在,小臭就是那種學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別拔尖,但是學(xué)習(xí)盡頭十足的那種。之前也聽(tīng)鄰居家的小姐姐說(shuō),上網(wǎng)課,自己很是羨慕。所以,對(duì)于今天,疫情期間,第一次坐在家里上網(wǎng)課這件事很是期待。

  早晨七點(diǎn)半不到,小臭就說(shuō)自己醒來(lái)睡不著了,還一直問(wèn)我,有沒(méi)有誤了他的上網(wǎng)課。我說(shuō)還早的呢。因?yàn)榫W(wǎng)課九點(diǎn)才開(kāi)始。好不容易等到九點(diǎn),一切準(zhǔn)備就緒,但是。因?yàn)槭堑谝淮,老師和學(xué)生對(duì)軟件的熟悉程度也并不是特別的好。

  所以就是,第一節(jié)課基本上在老師的試課中度過(guò),也有一部分家長(zhǎng)總是不停的發(fā)起視頻會(huì)議,讓自己找不到老師發(fā)的視頻。最后好不容易找到了上課的地方,但是,半節(jié)課這就過(guò)去了。

  雖然課后老師也布置了作業(yè),但是,和坐在教室里學(xué)習(xí)比起來(lái),還是效果相差甚遠(yuǎn)。

  下午的時(shí)候,

  數(shù)學(xué)老師相對(duì)就對(duì)網(wǎng)課熟悉了很多,但是因?yàn)槭菑?fù)習(xí),所以就是,簡(jiǎn)單的說(shuō)了說(shuō)如何做題,就下播了。

  當(dāng)然,課后也有布置課堂作業(yè),但是,總覺(jué)得沒(méi)有坐在教室里學(xué)習(xí)效果好。好在現(xiàn)在就是都是復(fù)習(xí)階段,也都不用費(fèi)多大的心思去吸收新的知識(shí)。

  第一次上網(wǎng)課,倒也感覺(jué)沒(méi)那么多的復(fù)雜。只希望孩子以后能多多適應(yīng),然后學(xué)習(xí)效果更好點(diǎn)!

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇6

  春節(jié),是一個(gè)合家團(tuán)聚,歡聲笑語(yǔ)的日子?山衲甑拇汗(jié),和往年相比則大不尋常,這都是因?yàn)橐粓?chǎng)新型冠狀病毒而徹底改變了原本可以走親拜年團(tuán)聚的新年,而平日里川流不息的大街已變成冷冷清清的空城。這是一段每個(gè)人都刻骨銘心的特殊時(shí)期,疫情突襲,熟悉的生活仿佛按下了暫停鍵,但與生命有關(guān)的一切全力加速。

  因?yàn)槲覈?guó)的病毒嚴(yán)重,相繼日本、泰國(guó)、美國(guó)等國(guó)家也出現(xiàn)了疑似病例,我們待在家里時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著疫情的最新發(fā)布,不久,我門(mén)的小區(qū)也被封閉管制了,我深深地感受到疫情的恐懼。奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員們同時(shí)間賽跑,與病毒較量,每一份勇敢和溫暖都將驅(qū)散冬日寒冷。疫情仍在到處肆虐,聽(tīng)媽媽說(shuō)一批又一批的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)趕赴武漢疫區(qū)去支援,他(她)們眾志成城,揮灑著熱血,真是令人敬佩!

  轉(zhuǎn)眼到了開(kāi)學(xué)時(shí)間,因?yàn)椴荒苷0磿r(shí)開(kāi)學(xué),所以我接到了“停課不停學(xué)”在線網(wǎng)絡(luò)授課的通知。媽媽和我一起做足了準(zhǔn)備工作。開(kāi)課當(dāng)天我準(zhǔn)時(shí)參加老師的直播課,課程只有短短的二十分鐘,當(dāng)我聽(tīng)到了章老師那溫柔又熟悉的聲音,就仿佛老師站在我面前,而我就正坐在教室里認(rèn)真地聽(tīng)課。

  疫情之下,每一份堅(jiān)守背后都是老師的愛(ài)與責(zé)任。轉(zhuǎn)眼網(wǎng)絡(luò)授課已過(guò)兩周,我希望在下一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)候,伴著鳥(niǎo)兒的鳴叫,伴著黎明初升的太陽(yáng),伴著一絲太陽(yáng)的金色光芒和老師們同學(xué)們相遇在教室里,相遇在充滿歡樂(lè)的晨曦。希望疫情早點(diǎn)過(guò)去,白衣天使們能早日歸來(lái),平安歸來(lái)。祝愿祖國(guó)繁榮昌盛,中國(guó)加油,武漢加油!

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇7

  這個(gè)寒假還沒(méi)結(jié)束,新型冠狀病毒就席卷了全國(guó)各地,等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候,疫情依然很嚴(yán)重,我們只好宅在家里上網(wǎng)課。以前我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課,這讓我感到十分新奇。

  為了上好網(wǎng)課,家里唯一的一臺(tái)電腦派上了用場(chǎng),之前它一直都安靜地躺在那里,現(xiàn)在卻忙得不亦樂(lè)乎。“叮叮!彪娔X里的釘釘上課軟件總是響個(gè)不停,有時(shí)是老師在布置作業(yè),有時(shí)是同學(xué)們?cè)诎l(fā)作業(yè)圖,有時(shí)又是家長(zhǎng)在給孩子們打卡。“同學(xué)們好,現(xiàn)在我們開(kāi)始上課……”熟悉的話語(yǔ),以前是在教室里聽(tīng)老師講,現(xiàn)在從電腦里傳出來(lái),一樣的親切,一樣的溫暖,只是少了一些課堂上的熱鬧氣氛。我安靜地端坐在電腦前,聽(tīng)著老師的講解,一邊仔細(xì)地記著課程重點(diǎn)。當(dāng)老師提出問(wèn)題的時(shí)候,就要同學(xué)們打字或者語(yǔ)音回答。我特別想第一個(gè)就把答案“打”出來(lái),可是我之前很少用電腦,對(duì)鍵盤(pán)打字不怎么熟練。這個(gè)時(shí)候,我感覺(jué)腦子里翻江倒海,飛速運(yùn)轉(zhuǎn),學(xué)過(guò)的漢語(yǔ)拼音就像歡快的小魚(yú)兒似的,一個(gè)一個(gè)往出蹦,嘴里也一個(gè)勁兒的念念叨叨著,目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍵盤(pán)上的那些拼音,手指頭卻像點(diǎn)豆豆一樣,慢吞吞地遲遲打不出一個(gè)字,急得我緊緊咬著嘴唇,臉都憋得通紅。等到終于把答案打出來(lái)了,感覺(jué)松了一大口氣,這時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始講下一個(gè)題目了。真是有點(diǎn)得不償失啊,要是在學(xué)校里,我肯定不會(huì)失去這個(gè)答題機(jī)會(huì)。

  網(wǎng)課本來(lái)挺好的,如果沒(méi)有疫情,我希望新型冠狀病毒過(guò)去后,我們能盡快回到學(xué)校上課,也能想上網(wǎng)課時(shí),老師給我們?cè)侔才派蠋坠?jié)精彩的網(wǎng)課。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇8

  “明天就開(kāi)學(xué)了!這個(gè)寒假真是太漫長(zhǎng)了!敝烂魈炀鸵蠈W(xué)了,我激動(dòng)的久久不能平靜。馬上就能和久違的老師和同學(xué)們見(jiàn)面了,想到在學(xué)校里上課的鈴聲、同學(xué)們的跑步聲、上課同學(xué)們的朗讀聲、老師的講課聲,恨不得今天就能去學(xué)校。

  想到上學(xué)我的腦海里出現(xiàn)這樣的畫(huà)面,家長(zhǎng)將同學(xué)們送到學(xué)校,漸漸的操場(chǎng)成為了我們的舞臺(tái)。同學(xué)們歡叫著跑進(jìn)學(xué)校,你追我趕,歡聲笑語(yǔ)在校園回蕩。校園里嫩綠的樹(shù)葉在向我們招手,好像在說(shuō):“歡迎同學(xué)們回來(lái)!

  腦海里還會(huì)出現(xiàn)我最想念的同學(xué)小李。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)略帶卷曲,炯炯有神的大眼忽閃忽閃著,能說(shuō)會(huì)道的小嘴兒一直在咕嚕咕嚕地講著。別看他瘦小,在他腦海里不知有多少博學(xué)知識(shí)!端疂G傳》中的故事他記得滾瓜爛熟。他能夠自律學(xué)習(xí),也是我們的好榜樣。不知道他在新的一年里長(zhǎng)高了多少。想到同學(xué)我第二個(gè)想到的就是小周。看他胖乎乎的身體,可會(huì)打排球呢!因?yàn)槲乙蚕矚g這個(gè)體育運(yùn)動(dòng)。真想與他們談上一小時(shí)、一天……無(wú)窮無(wú)盡的話就這樣踴躍而出。

  新的學(xué)期,老師們也在家早就為我們做好上學(xué)的準(zhǔn)備。說(shuō)到老師,我最念念不忘的老師就是張老師。張老師快退休了吧,她中等的身材,花白的頭發(fā),戴著一副老花眼鏡,說(shuō)話的聲音總是那么親切。別看張老師平時(shí)和藹可親,可上課總是那么的嚴(yán)厲。兩個(gè)月以來(lái)都是張老師在網(wǎng)上教我們學(xué)習(xí)。每天不分晝夜的工作,為我們的學(xué)習(xí)操勞。不知道張老師又增加了多少皺紋與白發(fā)!

  哎,不想了,收拾自己的書(shū)包,為明天上學(xué)做好準(zhǔn)備。在新的學(xué)期里我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)!

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇9

  當(dāng)初看課程表時(shí)沒(méi)想到,一周竟有三節(jié)體育課,畢竟因?yàn)橐咔檫沒(méi)開(kāi)學(xué),要在家里上網(wǎng)課,這三節(jié)體育課讓我不知怎么上,當(dāng)時(shí)覺(jué)得應(yīng)該是老師讓我們自己去做運(yùn)動(dòng)。

  到前天下午上體育課的時(shí)候,體育老師發(fā)起了直播間,當(dāng)看到主講人是王昊時(shí),內(nèi)心也升起了一些對(duì)這節(jié)體育網(wǎng)課的期待,之前上體育課時(shí)我可沒(méi)少得到王老師的青睞。原本也想著是這節(jié)課應(yīng)該是王老師在操場(chǎng)上直播做一些運(yùn)動(dòng),沒(méi)想到點(diǎn)開(kāi)直播間王老師竟然正在教室里用課件在講課。要是其他老師在用課件講課沒(méi)什么稀奇的,但是在高大英勇的王老師身上,我總覺(jué)得很不可思議。王老師,教了我們兩年體育課不是在操場(chǎng)上訓(xùn)練就是在班里上自習(xí),偶爾給我們看一些運(yùn)動(dòng)視頻,沒(méi)想到竟會(huì)有一天來(lái)給我們用課件來(lái)講課。

  第一節(jié)課講的是中考,當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)1000米滿分,從3分35秒變成3分40秒后,我心里十分高興。自己的紀(jì)錄跟三分35很近,但也滿分了,如今跟三分40一比,自己住25分拿定了。其他幾個(gè)中最懸的也只是坐位體前屈,我的身體可不是一般的堅(jiān)硬,幾年前練過(guò)一年跆拳道,那時(shí)候自己的韌帶還可以,坐位體前屈可以多出一個(gè)多手,現(xiàn)在連勾到腳尖都難;@球和足球二選一也不容易,但我覺(jué)得兩者都是繞桿,籃球比足球短,時(shí)間也更長(zhǎng),籃球的分應(yīng)該更好得一些。昨天和今天的體育網(wǎng)課,跟中考也沒(méi)什么關(guān)系了,老師只是講了一些可以增加身體素質(zhì)的動(dòng)作,但自己覺(jué)得沒(méi)什么用,自己在家俯臥撐、引體向上天天做,上肢力量增加了不少,腹部力量也不小。

  初三即將到來(lái),也該提早為中考做準(zhǔn)備,那70分拿到手,也可以減少自己在文化課方面的負(fù)擔(dān)。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇10

  同樣是上網(wǎng)課,我上網(wǎng)課和弟弟上網(wǎng)課可真是不一樣。∈迨宕騺(lái)電話告訴我們,課間十分鐘休息,弟弟差點(diǎn)把家都掀過(guò)來(lái)了,害得叔叔和阿姨現(xiàn)在除了在家上班,還得在家看孩子。

  弟弟也不小了,比我也就小一歲,我上小學(xué)四年級(jí),弟弟上小學(xué)三年級(jí),我在家上網(wǎng)課是安安靜靜的,他在家上網(wǎng)課像是大鬧天宮。聽(tīng)叔叔說(shuō),弟弟上網(wǎng)課的時(shí)候就不怎么老實(shí)。開(kāi)著視頻看老師講課,老師要是講錯(cuò)了一點(diǎn)什么,或者老師視頻里傳來(lái)什么聲音,他都要轉(zhuǎn)頭告訴叔叔阿姨,昨天老師視頻里的炒菜聲,弟弟就及時(shí)匯報(bào)給叔叔阿姨聽(tīng)了,弄得叔叔阿姨也開(kāi)始想象老師家里的情景。每節(jié)網(wǎng)課的課間十分鐘,弟弟更是在家里鬧翻了天,他像是魚(yú)兒回歸了大海,從沙發(fā)翻到床上,從床上翻到地板上,叔叔阿姨一數(shù)落他,他就說(shuō)課間十分鐘一定要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),才不至于免疫力下降,讓叔叔阿姨無(wú)言以對(duì)。

  今天阿姨又打來(lái)電話找我媽媽“訴苦”,后來(lái)我從媽媽的話里才知道,弟弟上完網(wǎng)課的課間休息時(shí)間,總共加起來(lái)有好幾十分鐘,而在這好幾十分鐘的“大鬧天宮”下,叔叔阿姨家已經(jīng)沒(méi)法收拾了。弟弟因?yàn)闆](méi)有小伙伴跟他一起玩,他在家里把小時(shí)候的玩具全都倒出來(lái)玩兒了,這讓終于熬到了他上三年級(jí)的阿姨又開(kāi)始回歸到弟弟年幼的時(shí)候,在家里,線上下了班,立馬又投入到了收拾兒子玩具的生活里,讓阿姨懷疑自己兒子的心智是不是停留在了幼兒時(shí)期。今天弟弟更是玩具玩兒膩了,把窗臺(tái)上養(yǎng)花的泥巴挖了在家里玩兒,弄得屋里到處都是泥,讓下了班來(lái)收拾殘局的阿姨不知道該從哪里收拾起了,F(xiàn)在叔叔阿姨都在祈禱疫情快點(diǎn)結(jié)束,好讓弟弟回歸到學(xué)校里去上學(xué),讓他們的生活輕松一些。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇11

  新學(xué)期開(kāi)始了,可是正值新冠肺炎疫情肆虐,人們無(wú)法外出,同學(xué)們也就此開(kāi)啟了網(wǎng)課的學(xué)習(xí)之旅。網(wǎng)課中有豐富的學(xué)習(xí)資源,講解詳細(xì)的典型習(xí)題,為我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

  網(wǎng)課中不乏老師的溫馨提醒與認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們的數(shù)學(xué)張老師,每天早上都會(huì)在微信群中及時(shí)布置任務(wù),會(huì)在網(wǎng)課上直播,在課后布置作業(yè),并進(jìn)行檢查、督促。有一天早晨,張老師直播講新課,積極與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱情高漲,申請(qǐng)了連麥,希望可以點(diǎn)到自己回答問(wèn)題。直播課結(jié)束,微信群中緊接著收到的是張老師布置的課后作業(yè),提醒大家要按時(shí)完成,在那天,我的數(shù)學(xué)作業(yè)上傳后,竟很快地收到了張老師的評(píng)語(yǔ),說(shuō)我的一道題寫(xiě)得不完整,并進(jìn)行了詳細(xì)的講解,最后對(duì)我的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。當(dāng)張老師對(duì)每個(gè)上傳作業(yè)的同學(xué)都寫(xiě)完評(píng)語(yǔ)后,我們還會(huì)看見(jiàn)微信群中張老師對(duì)同學(xué)們的及時(shí)督促。當(dāng)同學(xué)們都上傳完畢時(shí),收到的是張老師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。因?yàn)閺埨蠋煹恼J(rèn)真負(fù)責(zé),同學(xué)們都順利地完成了功課,及時(shí)完成了作業(yè)。

  還有年級(jí)組的語(yǔ)文老師們,每到語(yǔ)文早讀,謝老師都會(huì)在群中發(fā)送早讀的內(nèi)容,各班的語(yǔ)文老師都在認(rèn)真地備課,精心制作每一節(jié)課的課件,錄每一節(jié)課的視頻,供同學(xué)們觀看,布置堂清與作業(yè)。課后,老師會(huì)在微信群中抽查幾位同學(xué)把作業(yè)完成情況發(fā)入群中,檢測(cè)同學(xué)們的整體情況。同學(xué)們感到老師就在自己的身邊,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們都積極完成了作業(yè)。

  網(wǎng)課中這樣的“微感動(dòng)”每天都在上演,說(shuō)也說(shuō)不盡。讓我們共同享受這溫暖大家庭中的“微感動(dòng)”吧!

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇12

  最近,雖然我們無(wú)法前往學(xué)校上課,但各地教育部門(mén)為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習(xí),發(fā)出“停課不停學(xué)”的號(hào)召。雖然返校的時(shí)間被推遲了,但學(xué)習(xí)的橋早已經(jīng)搭起來(lái)了。在學(xué)校老師們緊張又有序的安排下,所有同學(xué)們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家學(xué)習(xí)。班主任老師每天都在班級(jí)群里提醒家長(zhǎng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)。

  開(kāi)學(xué)第一天我沒(méi)有按時(shí)起床,后來(lái)還是媽媽把我喊起來(lái),我急急忙忙補(bǔ)上了那天的課程和早讀,于是我暗下決心不能再睡懶覺(jué),第二天一定要按時(shí)起床。

  從那一天開(kāi)始,我就每天早晨比規(guī)定的時(shí)間早起一小時(shí)進(jìn)行晨讀,接著鍛煉身體,然后在線上有序地進(jìn)行各科學(xué)習(xí),一天四節(jié)課,上午、下午各兩節(jié)課,一節(jié)課二十分鐘,每一節(jié)課都有不同的老師進(jìn)行教學(xué),讓我不去學(xué)校也能收獲不少新知識(shí)。

  除了我們所學(xué)的課程以外,教育部門(mén)還非常有心地為我們開(kāi)設(shè)了道德法治課、心理健康課、綜合課,讓我們習(xí)得了不一樣的知識(shí),了解了疫情現(xiàn)狀和如何防范疫情,從中學(xué)到了不少新知識(shí),受益匪淺!

  經(jīng)過(guò)最近的網(wǎng)上學(xué)習(xí),我在家也養(yǎng)成了很好的作息規(guī)律,讓我明白學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校,也不一定要老師在你身邊。

  自主學(xué)習(xí)之余,我還幫父母做力所能及的事,如:拖拖地、洗洗碗、整理自己的房間。當(dāng)然了,每天按時(shí)收看《新聞聯(lián)播》及時(shí)關(guān)注疫情的發(fā)展,預(yù)習(xí)新課做好筆記,這已經(jīng)成為我每天的必修課。

  在這個(gè)特殊時(shí)期,除了對(duì)我們的白衣天使說(shuō)感謝的話,在這里還要真誠(chéng)地道一聲:老師們,你們辛苦了!為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),你們還要緊張地備課,提前安排好各項(xiàng)工作。今后我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)做社會(huì)有用的人!

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇13

  恍惚間,一個(gè)學(xué)期悠悠逝去,那獨(dú)一無(wú)二的網(wǎng)課,已離去三個(gè)月。

  上網(wǎng)課時(shí),正值隆冬轉(zhuǎn)向春,頗有一種“兔從狗竇入,雉從梁上飛”的場(chǎng)景。在農(nóng)村,早上飛來(lái)一只鳥(niǎo),中午又飛來(lái)一只鳥(niǎo),下午再飛來(lái)一群蜜蜂的場(chǎng)景讓我的網(wǎng)課失去效率。

  但這些都不算什么,最厲害的還是我家的狗,它會(huì)捉刺猬、蝴蝶、蚱蜢、老鼠……總之沒(méi)有什么是它不能捉到的。最有意思的,莫過(guò)于它捉蝴蝶。

  它總是在花園里捉蝴蝶。首先,它會(huì)伏在地上,前爪抓地,身體向后縮,等到蝴蝶慢悠悠飛到它跟前,它就屏息凝神,當(dāng)蝴蝶確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)而歇息時(shí),它就一躍而起,在空中劃過(guò)一道曲線,蝴蝶想逃,但哪里逃得過(guò)迅猛的狗,當(dāng)狗一爪撲下時(shí),蝴蝶就摔在草坪上,不動(dòng)了。

  然后,這只狗突然向后一退,對(duì)著蝴蝶左右反復(fù)躥跳,再突然停住,用前爪瘋狂抓撓蝴蝶,再不斷重復(fù)。據(jù)我的不完全統(tǒng)計(jì),大約十次以后,那狗站在蝴蝶前面,開(kāi)始注視它。它歪著頭,一動(dòng)不動(dòng),過(guò)了一會(huì),把蝴蝶翻了一面,又把頭歪向另一邊,如此翻來(lái)歪去,歪來(lái)翻去數(shù)十次,它不動(dòng)了。

  當(dāng)我又不知它心中又懷有什么鬼胎時(shí),它突然一口咬住蝴蝶,跑開(kāi)了,我連忙追去,不料蝴蝶已經(jīng)葬身“狗”口了。正當(dāng)我為蝴蝶悼念時(shí),我家的狗居然一口吐出蝴蝶,跑了。

  當(dāng)油菜花“滿城盡帶黃金甲”,還有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)“梨花”開(kāi),大地便綠意蔥蘢。這個(gè)春天,成為我最難忘的一個(gè)。

  轉(zhuǎn)眼,四月到來(lái)。我在田野里的“網(wǎng)課”就要結(jié)束了,我覺(jué)得我的快樂(lè)也將如水而逝。而我對(duì)這片田野的思念,將永遠(yuǎn)埋藏于村頭的古樟樹(shù)中,來(lái)年,發(fā)出新芽,抽出新的枝丫。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇14

  2020年初,新型冠狀病毒入侵湖北省,席卷中華大地,為保障人民生命安全及健康,國(guó)家做出“封城”決定。這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)役,同時(shí)也打亂了正常的教學(xué)安排。全國(guó)中小學(xué)延期開(kāi)學(xué),但學(xué)生們的學(xué)習(xí)并沒(méi)有因此停止,“停課不停教,停課不停學(xué)”政策緩解了家長(zhǎng)們的焦慮和恐慌。通過(guò)調(diào)整教學(xué)方式,老師各出妙招,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等工具及時(shí)發(fā)出教學(xué)指令,網(wǎng)上授課、個(gè)性化作業(yè)及批改等各種人性化的舉措讓學(xué)生們?cè)谕Un期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂(lè),實(shí)現(xiàn)了家!傲憔嚯x”對(duì)接。

  一開(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息時(shí),我的心里很擔(dān)憂:不在學(xué)校上課,我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)、上課、交作業(yè)呢?如今,開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活,不但讓我用另一種方式“回歸往!,更讓我感受到了老師“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的偉大。

  老師們?yōu)閹椭覀儽M快適應(yīng)新的教學(xué)方式,可謂是煞費(fèi)苦心!尤其是班主任李艷老師,帶領(lǐng)我們創(chuàng)建群聊、自己編寫(xiě)課件、錄制課程、下發(fā)學(xué)習(xí)任務(wù)以及筆記。

  最重要的是,我擔(dān)心老師們會(huì)因?yàn)樯辖蛔鳂I(yè)太多而草草批改,但數(shù)學(xué)倪克琳老師、英語(yǔ)任旭杰老師并沒(méi)有絲毫敷衍,仍像在學(xué)校般認(rèn)認(rèn)真真、一如既往,并且根據(jù)每個(gè)同學(xué)作業(yè)的不同給出不同的鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。感謝老師對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)與辛勤付出。我在這里對(duì)老師們真心地說(shuō)一句“謝謝您,您們辛苦了!我們一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您們的期望!”

  值得一提的是,老師不但教導(dǎo)我們認(rèn)真進(jìn)行主學(xué)科的學(xué)習(xí),科任學(xué)科也沒(méi)落下,因?yàn)樗齻儠r(shí)刻關(guān)注我們德智體美勞全面的發(fā)展。班主任李艷老師每天給我們發(fā)關(guān)于音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)等科任學(xué)科的課件,并且換著花樣的督促我們做眼操、鍛煉身體、積極勞動(dòng)、關(guān)心時(shí)事、熱愛(ài)科學(xué)……真是用心良苦啊!

  請(qǐng)大家看下我在家的表現(xiàn)吧!

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇15

  上網(wǎng)課的日子,我們與老師們隔著一塊屏幕學(xué)習(xí)。相比于在教室上課,屏幕前的我們才是展現(xiàn)自律最好的地方。

  記得第一次上網(wǎng)課時(shí),我害羞得不敢開(kāi)攝像頭。穿著睡褲,頭發(fā)蓬松的我兩眼迷惑的看著電腦。放在一旁的手機(jī)一直滴滴的響,這簡(jiǎn)直是要勾我魂的聲音!我一邊聽(tīng)課一邊心里不住地想著:“又有什么新鮮事,又有誰(shuí)給我發(fā)了信息啦……”一個(gè)個(gè)猜測(cè)不停的從我腦海里冒出,直到占據(jù)了整個(gè)大腦。終于,我悄悄的打開(kāi)了手機(jī),可投入我眼簾的卻是天氣預(yù)報(bào)提醒。我的興致一下子全無(wú)了?僧(dāng)我再次看向屏幕時(shí),早已不知道老師講到哪了。緊接著,老師開(kāi)始抽人回答問(wèn)題,可老師說(shuō)出的一個(gè)個(gè)問(wèn)題就像是外星語(yǔ)般,我絲毫不懂。聽(tīng)著別人的回答,我竟有了羨慕!巴瑢W(xué)們把攝像頭打開(kāi),讓老師看到你們學(xué)習(xí)的樣子,不對(duì)著自己,對(duì)著書(shū)本也可以”。聽(tīng)了這番話后,我的手不受控制的點(diǎn)開(kāi)了攝像頭。

  也不知怎的,我一下子就集中了注意力。聽(tīng)著老師的聲音,看著老師,這感覺(jué)不就和在教室里一樣嘛,我干嘛不敢開(kāi)攝像頭啊!恍然大悟的我不禁有些悔恨自己之前的做法,聽(tīng)漏了知識(shí),還浪費(fèi)了時(shí)間。融入課堂的我就像是充上了電的電腦般,開(kāi)始存儲(chǔ)知識(shí)。聽(tīng)著同學(xué)們的討論和回答,就像是有一股無(wú)形的力量,迫使我不得不動(dòng)腦筋思考。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就在我的專注中知不覺(jué)就過(guò)去了,原來(lái)上網(wǎng)課其實(shí)很有意義的。專心聽(tīng)網(wǎng)課的我們就像是一盞盞正在蓄力的燈,等到有了足夠的本領(lǐng)就會(huì)光芒萬(wàn)丈!

  這場(chǎng)疫情下的網(wǎng)課,是一堂關(guān)乎你我的課,是一堂關(guān)于自律的課,更是一堂關(guān)乎未來(lái)的課。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇16

  因?yàn)橐咔,我們延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間,但是,不能去學(xué)校,不代表不能學(xué)習(xí),“停課不停學(xué)”,我們?nèi)嘣诶蠋焺?dòng)員下,積極參與,居家上免費(fèi)直播課。

  我們2班采用“在家上課”網(wǎng)課,七年級(jí)下冊(cè)同步課程,這樣下來(lái),我們根據(jù)課程進(jìn)度上網(wǎng)課,復(fù)學(xué)后,我們不僅不擔(dān)心每科課內(nèi)容不熟悉,還有利于很快調(diào)整狀態(tài),銜接進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。

  課程內(nèi)容豐富多彩,除了七門(mén)學(xué)科外,還有藝術(shù)欣賞、心理健康、體育課。課程不單一枯燥,我們對(duì)網(wǎng)課感興趣,愛(ài)上網(wǎng)課。

  網(wǎng)課時(shí)間安排合理,每堂課不超過(guò)40分鐘,早上9點(diǎn)開(kāi)始,11點(diǎn)半結(jié)束,下午2點(diǎn)30開(kāi)始,4點(diǎn)鐘結(jié)束,每個(gè)周休息兩天,讓我們有充足的時(shí)間休息,保護(hù)了眼睛。課后有時(shí)間看課外書(shū)。

  網(wǎng)課上的老師,講課十分好,思路清晰,講的課有趣易懂,老師也很幽默詼諧,互動(dòng)時(shí),同學(xué)們都積極搶答,對(duì)網(wǎng)課充滿了興趣,老師用各種方法來(lái)為我們解題,也讓我們見(jiàn)到了平時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的難題,不會(huì)的題目,經(jīng)老師提示,也就知道了解題方法。

  語(yǔ)文課,進(jìn)度有點(diǎn)快,老師是一課連著一課上,每次上網(wǎng)課前,老師會(huì)提醒我們預(yù)習(xí),課上老師會(huì)講到識(shí)讀理解生字詞,句子賞析,題目含義,文章主旨,最喜歡老師上文言文,生動(dòng)有趣。

  數(shù)學(xué)課上,老師會(huì)給我們講基礎(chǔ)題,讓我們背概念,課程進(jìn)度不快,上新課之前,會(huì)上一節(jié)復(fù)習(xí)鞏固課,每次都會(huì)給我們出一些帶有難度的題目,讓大家挑戰(zhàn)自我,課下,我們質(zhì)疑老師解答,也會(huì)有練習(xí)鞏固。

  還是希望能早日開(kāi)學(xué),和老師同學(xué)們之間不再隔著一層屏幕。希望疫情早日結(jié)束,待春暖花開(kāi),我們相聚學(xué)校。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇17

  其他同學(xué)都覺(jué)得上網(wǎng)課很累,上網(wǎng)課很麻煩,但是我卻覺(jué)得上網(wǎng)課真開(kāi)心。

  每天都可以睡到自然醒,穿著睡衣迷迷糊糊地打開(kāi)釘釘開(kāi)始上課。老師講課時(shí),我都已經(jīng)魂游天外了。老師讓回答問(wèn)題,我從來(lái)不連麥,只要老師點(diǎn)到我的名字,我就假裝網(wǎng)不好,卡住了。課下老師布置的作業(yè),我隨便寫(xiě)一寫(xiě)就交了。老師批改以后,我也不看。

  最開(kāi)心的是我有了光明

  正大玩手機(jī)的理由。媽媽一和我要手機(jī),我就說(shuō)我要聽(tīng)課,我要寫(xiě)作業(yè),我要查資料。整個(gè)網(wǎng)課期間我都沉浸在手機(jī)的海洋里。抖音,快手,游戲,各種軟件我應(yīng)用自如,各種游戲我也是得心應(yīng)手。這個(gè)網(wǎng)課上的我真是開(kāi)心極了。

  但是,這樣開(kāi)心的日子很快就過(guò)去了,復(fù)課了,我重新回到了學(xué)校,回到了課堂。

  可是,回到學(xué)校的我,卻和過(guò)去的我不一樣了。我的眼睛變得模糊,看不清黑板,即使我坐在第一排;我聽(tīng)不進(jìn)去老師講的課,一上課,我的腦袋就變得昏昏沉沉;我總是不自覺(jué)的想在手里拿一些東西玩;一回家我就想拿起手機(jī)玩

  我還變得固執(zhí),叛逆,媽媽總會(huì)被我惹得很生氣。因?yàn)橥媸謾C(jī),我和媽媽在家里可以說(shuō)是大戰(zhàn)了三百回合。

  當(dāng)學(xué)校進(jìn)行復(fù)課后第一次測(cè)驗(yàn)時(shí),坐在教室里,我的大腦可以說(shuō)是一片空白,匆匆答了幾道題就呆呆地坐在那里。

  其實(shí),當(dāng)媽媽和我生氣時(shí);當(dāng)上課我聽(tīng)不進(jìn)去時(shí);當(dāng)我不愿意認(rèn)真完成作業(yè)時(shí),我已經(jīng)感覺(jué)到了我的變化。我知道,現(xiàn)在的我一點(diǎn)也不開(kāi)心。

  做什么事都會(huì)有代價(jià)的,而我網(wǎng)課期間的開(kāi)心代價(jià)就是復(fù)課后一塌糊涂。

  親愛(ài)的朋友們,你有我這樣的經(jīng)歷嗎?你有過(guò)這樣的開(kāi)心嗎?看到現(xiàn)在的自己,好后悔!

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇18

  有太多的話想說(shuō)。可是別人不愛(ài)聽(tīng),我只好選擇沉默……

  有太多的事想謝。可天地遼闊廣大,我也只好選擇了沉默……

  窗外的陽(yáng)光,沒(méi)有狂風(fēng)的呼呼作聲,只是溫和地用金色的手掌拂過(guò)廣大的土地上,它的力量卻被眾生所仰慕;鄉(xiāng)邊的古井,沒(méi)有大海般的洶涌澎湃,只是平靜地用那甘甜的乳汁哺育著人們,她的滋潤(rùn)卻被人們所尊敬。

  想當(dāng)年,杜甫住在一座簡(jiǎn)陋的草堂,遠(yuǎn)離了市井和朝廷的喧囂與陰暗。享受著清風(fēng)襲月,傾聽(tīng)著半夜鳴蟬;劉禹錫老先生也不曾在茅草屋之中,四周篁竹,對(duì)月?lián)崆,高吟《陋室銘》,即使有“曰翁高清雅致,曰翁淡薄名利”的奉承,也只是微微一笑,依舊用沉默作最好的諷刺。

  “天涯何處無(wú)芳草?”到處都是污言穢語(yǔ),到處都是七嘴八舌。紅燈綠酒,紙碎金迷,不正如那群爭(zhēng)著向上竄的雜草么?那一片片相同顏色的黑綠色的草,都被從旁所竄出來(lái)的草所淹沒(méi)。而無(wú)言的沉默者正如草中的一棵古木,文雅而又有內(nèi)涵,微笑著看著那些可憐又可悲的、使勁向上張揚(yáng)的綠毛毛。

  簡(jiǎn)?惠曼,在《約翰尼?貝林達(dá)》中出色扮演了一位又聾又啞的母親而獲得了第21屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳女主角。別的獲獎(jiǎng)?wù)呓允强淇淦湔劇㈤L(zhǎng)篇大論,唯有她的演講鶴立雞群、別出心裁――“我因?yàn)樵谄又幸谎圆话l(fā)而獲獎(jiǎng),此時(shí)我想我最好還是緘口不言。”

  日起日落,從未張揚(yáng)他是多么重要;花開(kāi)花謝,從未炫耀它是多么美麗;溪流輕輕地來(lái),輕輕地走,卻給錦繡的土地又增添了一片活力的綠草;清風(fēng)緩緩地來(lái),緩緩地走,卻給美好的人間又傳來(lái)了一片愛(ài)心的花粉。沉默,如高峰上的雪蓮,如巨谷中的人參,雖然簡(jiǎn)陋,但十分有價(jià)值……

  多說(shuō)無(wú)益,少說(shuō)無(wú)害。學(xué)會(huì)沉默,才更不會(huì)被沉沒(méi)……

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇19

  網(wǎng)課的確令人難忘。

  第一天上網(wǎng)課,我端來(lái)兩本大字典,將手機(jī)放在上面,點(diǎn)擊“進(jìn)入課堂”,物理老師親切的聲音便縈繞在耳邊。這感覺(jué),仿佛真的在學(xué)校一般。

  “塑料瓶?jī)?nèi)外大氣壓相等,所以……”突然,沒(méi)有聲音了,周圍陷入了一片寂靜。畫(huà)面中,那個(gè)藍(lán)色小圓點(diǎn)仿佛扎根在那兒,紅色的筆記如泉水?dāng)嗔靼悴辉傧蚯,停止在“所以”二字。老師的視頻也不動(dòng)了。時(shí)間,在那一刻定格。我心中一驚,仿佛處在懸崖邊即將掉落似的——老師可正在講非常非常難的大氣壓!

  我退出課堂重新登陸,屏幕上除了一個(gè)不知疲倦跳著繩的卡通人物外一無(wú)所有。完蛋了,網(wǎng)卡了!我心內(nèi)如一鍋沸騰著的水,手心冒汗,無(wú)計(jì)可施。窗外,天空灰暗,幾朵烏云遮住了太陽(yáng)。殘余的雪上,不再是潔白的了,無(wú)數(shù)灰塵覆蓋了它,如同一個(gè)發(fā)了霉的饅頭。“怎么了?”爸爸來(lái)了!熬W(wǎng)卡了,不能進(jìn)入課堂!蔽医辜钡厣舷禄瑒(dòng)著手機(jī)屏幕。爸爸說(shuō):“不要急,急有什么用,讓我看看”。我遞過(guò)手機(jī),緊緊盯著爸爸翻動(dòng)屏幕的手,只希望能快點(diǎn)進(jìn)入課堂!安挥脫(dān)心,不是網(wǎng)的問(wèn)題,是學(xué)校那邊出了點(diǎn)狀況。老班說(shuō)已經(jīng)有人在修理了。”爸爸說(shuō)。

  我湊近一瞧,從物理課開(kāi)始之前就有同學(xué)在班級(jí)群里說(shuō)無(wú)法進(jìn)入課堂。四十多分鐘過(guò)去了,我都不知道在群里尋求老師的幫助,只是一味地著急。這種遇事就急的性格的確給我?guī)?lái)了困擾,而且沒(méi)有解決任何事情。

  一節(jié)英語(yǔ)課,網(wǎng)絡(luò)似乎又?jǐn)嗔恕N夜麛啻蜷_(kāi)微信,只見(jiàn)英語(yǔ)老師說(shuō):“學(xué)校斷網(wǎng)了,請(qǐng)同學(xué)們自己預(yù)習(xí)!

  “山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,遇到困境,切忌慌張,只有沉著冷靜才能找到出路。

  謝謝你,網(wǎng)課!給我的人生上了最生動(dòng)的一課。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇20

  說(shuō)起上網(wǎng)課啊,我就有滿肚子的苦水。這不,因?yàn)橐咔闆](méi)辦法去上學(xué),我的網(wǎng)課拉開(kāi)了帷幕……

  今天,我們要開(kāi)始上網(wǎng)課了,我可不會(huì)操作,怎么辦呢?爸爸自告奮勇地承擔(dān)起我的上網(wǎng)助理?墒菦](méi)想到他也逃不過(guò)這一“網(wǎng)劫”啦!他既要看怎樣進(jìn)直播間,還要連麥做各種七七八八的事情。你看爸爸額頭上冒出了豆大的汗珠。“爸爸,時(shí)間快到了,我們要上課了!”終于,在一陣手忙腳亂后,在上課開(kāi)始的前一分鐘,我進(jìn)入了直播間。我終于舒了一口氣。

  我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)了起來(lái),可電腦好像在和我作對(duì),畫(huà)面時(shí)而清楚,時(shí)而就像蒙了層霧紗,我“脆弱”的眼睛可經(jīng)不住它的折磨,不一會(huì)兒,就變得又酸又澀。唉,要是坐在書(shū)聲瑯瑯的教室,坐在黑板前,肯定不會(huì)這樣。該死的疫情,趕快過(guò)去吧,我在心里默默祈禱。突然,老師的聲音我全都聽(tīng)不見(jiàn)了,連忙叫來(lái)爸爸,爸爸檢查了一下,說(shuō)道:“是音響出故障了,得修理一下!辈皇前,這樣一來(lái),老師講的知識(shí)我不都聽(tīng)不見(jiàn)了?

  我不禁想起在學(xué)校時(shí),課堂是多么有趣啊:同學(xué)們精彩的發(fā)言,探討的聲音;老師幽默的語(yǔ)言時(shí)常引得大家哈哈大笑,老師還帶領(lǐng)我們一起玩游戲,體會(huì)其中的樂(lè)趣,開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓我們?cè)趧?dòng)手中懂得新知識(shí)。下課了,還可以和好朋友聊聊天,打打鬧鬧盡情玩耍。可是現(xiàn)在卻只能待在家里上這枯燥無(wú)味的網(wǎng)課,還見(jiàn)不到老師同學(xué),我是多么留念在學(xué)校上學(xué)的日子!

  “音響修好了,快來(lái)上課吧。”爸爸的話把我從回憶中拉了出來(lái)。我要先去上網(wǎng)課了,不跟你說(shuō)了。嗚嗚嗚.....

  哎,令人沮喪的一天;令人悲催的網(wǎng)課。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇21

  上網(wǎng)課的第二天,一節(jié)讓我終生難忘的網(wǎng)課出現(xiàn)了。為什么呢?因?yàn)槲以诰W(wǎng)課上睡著了。這主要的原因還是第一天的網(wǎng)課,我沒(méi)有聽(tīng)懂,緊接著第二天的網(wǎng)課也就打瞌睡了。

  那節(jié)難忘的網(wǎng)課上,睡著了的我,是在群消息的叮叮聲里醒來(lái)的。我翻了翻群消息,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們哈哈大笑的消息最頂上,是老師截下的一張我坐在電腦前睡著了的照片,老師什么話也沒(méi)說(shuō),只是在快下課了的時(shí)候,在班級(jí)群里面分享了這張照片,還配上一個(gè)呲牙笑的表情,讓當(dāng)事人看了準(zhǔn)保終身難忘。

  我的這位老師是一個(gè)非常年輕的老師,所以他在網(wǎng)課上發(fā)現(xiàn)我這種上網(wǎng)課打瞌睡的行為,他也采取了現(xiàn)在年輕人中間流行的方式,以至于我也沒(méi)想到這樣方式有一天會(huì)發(fā)生在我的身上,還殺傷力那么大。我看見(jiàn)照片后趕緊發(fā)了一個(gè)尷尬的表情,主動(dòng)找我們老師去做檢討了。我告訴了他,我是因?yàn)樽蛱斓木W(wǎng)課沒(méi)聽(tīng)明白,昨晚上又重聽(tīng)了好幾遍網(wǎng)課的視頻,導(dǎo)致睡晚了,進(jìn)而才出現(xiàn)今天上網(wǎng)課打瞌睡的情況了。

  好在我的老師不僅年輕,而且非常寬容大度,他給我笑了笑,又講了講下次不要再出現(xiàn)類似的情況便放過(guò)了我,連檢討書(shū)都沒(méi)有讓我寫(xiě)。不過(guò)班級(jí)群里那張我打瞌睡的截圖,以及同學(xué)們?cè)诤竺娴母,這些足以讓我再也不敢上網(wǎng)課的時(shí)候打瞌睡了。

  從那次難忘的一節(jié)網(wǎng)課發(fā)生后,到現(xiàn)在網(wǎng)課進(jìn)行了兩個(gè)月,我都沒(méi)有再出現(xiàn)那樣的情況。看見(jiàn)其他同學(xué)再發(fā)生那樣的情況,我都會(huì)有些后怕,好像大家在笑話的還是我似的,F(xiàn)在我上網(wǎng)課再犯困,我都會(huì)站起來(lái)聽(tīng)課,反正在家站著聽(tīng)課也不會(huì)很顯眼,只有老師知道而已。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇22

  在這段期間,我們受到了病魔的攻擊,為了不給國(guó)家添麻煩,我們所有課程只能在家中上,而主要軟件就是這個(gè)線上教育了。里面有老師給我們直播上課,讓我們不落下功課。

  萬(wàn)物有利也有弊。在這上面上課,自然也不例外,那好處是什么呢?這電腦前上課,和那教室里上課有諸多不同,我覺(jué)得最大不同的就是:電腦上看可以暫停,而教室中卻是不可的;電腦上還可以回播,哪邊不懂了,你可以一直看,一直回播,看到懂為止,而在學(xué)校中,雖說(shuō)可以聽(tīng)老師私下講,但時(shí)間卻是不多的,甚至聽(tīng)到一半,上課鈴響了,只好一知半解地回教室;還有的,便是講的老師是有名的,我們聽(tīng)到的便是有名的了,說(shuō)是有名,便肯定是有過(guò)人之處,那便可以讓我們更好掌握知識(shí)。

  那說(shuō)完好的,不足的方面肯定也得說(shuō),在這電腦上上課,不說(shuō)看不見(jiàn)老師,就連學(xué)生也不一定能看見(jiàn),這時(shí)就是一個(gè)自律的問(wèn)題了。說(shuō)真的,在家中有爺爺奶奶的關(guān)心,甚至有弟弟妹妹的,也難不保他們時(shí)不時(shí)來(lái)跟我們熱鬧熱鬧,還有手機(jī),在這種情況下,我們就更應(yīng)該記起我們的身份,我們是學(xué)生,是祖國(guó)的希望,祖國(guó)需要我們,父母也需要我們,而我們則更應(yīng)該在這種時(shí)期,擔(dān)起這一份責(zé)任,這一種愛(ài)。在線上教育上學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)該聚精會(huì)神,兩耳不聞窗外事。要把這獲取知識(shí)的道路堅(jiān)持走完,在走的過(guò)程中,可能會(huì)有很多岔路口,也會(huì)有很多對(duì)于我們難以抵抗的誘惑,這時(shí),就要想想父母,想想未來(lái),接著堅(jiān)持走完這條路,我相信我們可以的!

  在線上教育上課期間,我也獲得了許多新課知識(shí),希望你們也可以有所收獲!

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇23

  因?yàn)橐咔,肯定不能按時(shí)開(kāi)學(xué)。剛過(guò)完春節(jié),離開(kāi)學(xué)還有十幾天的時(shí)間,各種新聞就鋪天蓋地而來(lái),“停課不停學(xué)”,“停課不停教”,讓孩子們?cè)诩揖湍軐W(xué)習(xí)等等。教育局也要求老師在家制作網(wǎng)課,微課,直播課,給孩子們講新課。

  出發(fā)點(diǎn)是好的,但是,單單從老師的層次來(lái)說(shuō),既沒(méi)有培訓(xùn)過(guò)怎么制作,又沒(méi)有技術(shù)指導(dǎo),真的是無(wú)從下手。學(xué)校群里,有愛(ài)鉆研的老師,制作出來(lái)了微課,又上傳不了。而且,我也聽(tīng)了,錄制的內(nèi)容,對(duì)孩子們也沒(méi)起多大的指導(dǎo)作用!作為我,一個(gè)中老年老師,對(duì)網(wǎng)絡(luò)很陌生,真的是無(wú)從下手!

  再?gòu)暮⒆觽兊慕嵌葋?lái)說(shuō),除了高中,中小學(xué)學(xué)生,我認(rèn)為是必要提前講新課。特別是小學(xué)生,自制能力差,在學(xué)校的課堂上,老師看著,還不想學(xué),更何況在家里,學(xué)習(xí)的效果真的是大打折扣。開(kāi)學(xué)來(lái),還得在課堂上重新學(xué)習(xí)。這樣的要求,無(wú)非是給孩子們看手機(jī),玩電腦提供了很好的機(jī)會(huì)。

  我始終認(rèn)為,孩子的身心健康是最重要的!教育部三令五申,不要在電子產(chǎn)品上布置作業(yè),再過(guò)幾年,近視率要下降百分之七十。這時(shí)候,又都不說(shuō)了。有的家長(zhǎng),兩個(gè)學(xué)生,一個(gè)手機(jī),一個(gè)電腦,在家里都忙不過(guò)來(lái),也是苦不堪言!

  有很多學(xué)期,正常開(kāi)學(xué)也都三月初了,所以,我認(rèn)為,這段時(shí)間,老師可以要求孩子們禁足時(shí)期,看大量的成本的課外書(shū),寫(xiě)寫(xiě)體會(huì),在班里群里交流一下。讓孩子們堅(jiān)持認(rèn)真練字,動(dòng)手做一些手工,幫父母做一些家務(wù)活,培養(yǎng)一下勞動(dòng)習(xí)慣和責(zé)任意識(shí),為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),豈不更好?

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇24

  尊重是一種美德;尊重是一種信念;尊重是一種品質(zhì);尊重是一種修養(yǎng)。在生活中時(shí)刻充滿著尊重,也缺不了尊重。別人說(shuō):幫助他人,快樂(lè)自己!可我要說(shuō):尊重他人,快樂(lè)自己,同時(shí)也是尊重自己!

  生活中處處充滿尊重,我的身邊也有不少關(guān)于尊重的是。記得有一次,我在公共汽車站等車,好不容易來(lái)了一輛車,我連忙擠了上去,我兩手伸進(jìn)口袋里卻沒(méi)摸到一分錢(qián),這該怎么辦。這時(shí),車開(kāi)動(dòng)了。而司機(jī)朝了我笑了笑,示意要我到后面找個(gè)位置坐下來(lái)。我也連忙到后面坐了下來(lái),司機(jī)對(duì)我是那么尊重,如果他向我要錢(qián),那會(huì)引起多大的尷尬?

  不僅在生活中有尊重故事里也有尊重的一幕我來(lái)給你們講講吧:一個(gè)位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中,然后頭也不會(huì)地走開(kāi)了。走了沒(méi)以幾步,他忽然覺(jué)得這樣做不妥,于是連忙返回來(lái),并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆,希望不要介意。最后,他鄭重其事地說(shuō):"你和我一樣,都是商人。"一年之后,在一個(gè)商貿(mào)云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合,一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人,不無(wú)感激地自我介紹道:"您可能早已忘記我了,而我也不知道您的名字,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對(duì)我說(shuō),我和您一樣都是商人為止。"像乞丐一樣的鉛筆推銷員能成為風(fēng)度翩翩的推銷商全是因?yàn)樯倘藢?duì)這位鉛筆推銷員尊重與鼓勵(lì)……由此可見(jiàn)尊重之作用之大。

  看吧,不管在生活中還是故事里都有著尊重。尊重是對(duì)他人的鼓勵(lì);是對(duì)他人的敬佩;是對(duì)他人的自信!人沒(méi)有貴賤之分,所以我們也要尊重他人!

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇25

  因?yàn)橐咔,肯定不能按時(shí)開(kāi)學(xué)。剛過(guò)完春節(jié),離開(kāi)學(xué)還有十幾天的時(shí)間,各種新聞就鋪天蓋地而來(lái),“停課不停學(xué)”,“停課不停教”,讓孩子們?cè)诩揖湍軐W(xué)習(xí)等等。教育局也要求老師在家制作網(wǎng)課,微課,直播課,給孩子們講新課。

  出發(fā)點(diǎn)是好的,但是,單單從老師的層次來(lái)說(shuō),既沒(méi)有培訓(xùn)過(guò)怎么制作,又沒(méi)有技術(shù)指導(dǎo),真的是無(wú)從下手。學(xué)校群里,有愛(ài)鉆研的老師,制作出來(lái)了微課,又上傳不了。而且,我也聽(tīng)了,錄制的內(nèi)容,對(duì)孩子們也沒(méi)起多大的指導(dǎo)作用!作為我,一個(gè)中老年老師,對(duì)網(wǎng)絡(luò)很陌生,真的是無(wú)從下手!

  再?gòu)暮⒆觽兊慕嵌葋?lái)說(shuō),除了高中,中小學(xué)學(xué)生,我認(rèn)為是必要提前講新課。特別是小學(xué)生,自制能力差,在學(xué)校的課堂上,老師看著,還不想學(xué),更何況在家里,學(xué)習(xí)的效果真的是大打折扣。開(kāi)學(xué)來(lái),還得在課堂上重新學(xué)習(xí)。這樣的要求,無(wú)非是給孩子們看手機(jī),玩電腦提供了很好的機(jī)會(huì)。

  我始終認(rèn)為,孩子的身心健康是最重要的!教育部三令五申,不要在電子產(chǎn)品上布置作業(yè),再過(guò)幾年,近視率要下降百分之七十。這時(shí)候,又都不說(shuō)了。有的家長(zhǎng),兩個(gè)學(xué)生,一個(gè)手機(jī),一個(gè)電腦,在家里都忙不過(guò)來(lái),也是苦不堪言!

  有很多學(xué)期,正常開(kāi)學(xué)也都三月初了,所以,我認(rèn)為,這段時(shí)間,老師可以要求孩子們禁足時(shí)期,看大量的成本的課外書(shū),寫(xiě)寫(xiě)體會(huì),在班里群里交流一下。讓孩子們堅(jiān)持認(rèn)真練字,動(dòng)手做一些手工,幫父母做一些家務(wù)活,培養(yǎng)一下勞動(dòng)習(xí)慣和責(zé)任意識(shí),為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),豈不更好?

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇26

  這個(gè)假期里,媽媽給我報(bào)了許多的網(wǎng)課班,這可比線下班有意思多了,老師講課的時(shí)候你只要認(rèn)真聽(tīng)講,無(wú)論是你在吃飯還是蜷縮在床上,都不影響上課。網(wǎng)課作業(yè)也不需要?jiǎng)庸P,唯一需要花點(diǎn)精力的是筆記,但每次做完筆記都會(huì)有很大的成就感呢!

  今天,媽媽給妹妹報(bào)了一個(gè)試聽(tīng)網(wǎng)課,快到時(shí)間的時(shí)候,媽媽叫妹妹過(guò)來(lái)上課,妹妹還很不情愿呢,但是她上著上著就入了迷,看著老師夸張的動(dòng)作,好玩兒的游戲練習(xí),老師發(fā)的小星星,她目不轉(zhuǎn)睛的聽(tīng)老師講課,跟老師積極互動(dòng),老師說(shuō)什么她都能可愛(ài)的接上一兩句話,她不會(huì)的我和媽媽還會(huì)在旁邊提醒她,可這美好的時(shí)光并沒(méi)有延續(xù)太久,老師跟小朋友們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,妹妹就不開(kāi)心的叫了起來(lái),臉色變得很不對(duì),就有點(diǎn)想哭的感覺(jué),老師還關(guān)心的問(wèn)小草莓,你怎么了?接下來(lái)老師又給其他的小朋友說(shuō)再見(jiàn),老師說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候妹妹一直喊著不!不!不要!

  當(dāng)老師離開(kāi)直播間后,妹妹就大哭了起來(lái),怎么說(shuō)道理都不聽(tīng)了,剛剛做完作業(yè)的我聞哭泣聲趕來(lái),等明白完事情的經(jīng)過(guò),我腦瓜一轉(zhuǎn),我的網(wǎng)課里有回放功能,可以回放老師的直播。我趕忙打開(kāi)妹妹的課程,一眼就看到了播放回放的鍵,招呼正在一旁大哭的妹妹說(shuō),老師回來(lái)了,不要哭了快來(lái)上課。妹妹聽(tīng)到這話,立馬不哭了,又認(rèn)真的看起了回放。幸好回放里的所有細(xì)節(jié)都和直播一模一樣,妹妹沒(méi)有看出任何情況來(lái),看完回放后,她還咯咯咯的笑了起來(lái),我對(duì)媽媽說(shuō),上課之前你還把我趕走,我早都告訴你了,我對(duì)這種東西最熟悉了,看!還是我最厲害吧!

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇27

  這個(gè)春節(jié)假期不一樣。為了更好地防控新型冠狀病毒疫情,我們只能乖乖待在家里。這種病毒非常厲害,感染了很多很多人,還有好多人因此失去了生命。學(xué)校當(dāng)然是不能按時(shí)開(kāi)學(xué)了。原本正常的學(xué)習(xí)生活徹底被病毒打亂了,但學(xué)習(xí)不能耽誤。老師們都忙碌著,在家長(zhǎng)群里倡導(dǎo)“停學(xué)不停課”。于是,網(wǎng)課便來(lái)了。

  網(wǎng)課前,爸爸是家里最忙碌的人。他要幫我準(zhǔn)備上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)資料,打印了厚厚一疊。一臺(tái)電腦,一部手機(jī),一盞臺(tái)燈,還有筆記本、筆,一應(yīng)俱全。爸爸還教我怎么登陸網(wǎng)絡(luò)學(xué)校平臺(tái)。萬(wàn)事俱備,只等上網(wǎng)課了。

  網(wǎng)課按時(shí)開(kāi)始了,我有點(diǎn)小緊張,手里的小鼠標(biāo)有點(diǎn)不聽(tīng)話,按了幾次都沒(méi)反應(yīng),原來(lái)是我按錯(cuò)了鍵!好不容易進(jìn)到了學(xué)習(xí)平臺(tái),這下總可以好好上課了吧?但別忘了,我還有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的妹妹!敖憬,幫我扎辮子……”“姐姐,陪我玩……”妹妹跑進(jìn)跑出,門(mén)一會(huì)兒打開(kāi),一會(huì)兒關(guān)上,氣得我直跺腳。

  搗亂的還不止妹妹呢!還有“多事”的外婆!俺詡(gè)蘋(píng)果,對(duì)身體好……”“穿件衣服,別凍感冒了!”外婆的愛(ài)心時(shí)刻圍繞著我。哎呀呀,我一個(gè)頭兩個(gè)大啦!

  為了防止她們進(jìn)入,我靈機(jī)一動(dòng),做了塊寫(xiě)有“禁止入內(nèi)”字樣的牌子貼在門(mén)上,這樣總可以安心上課了吧?然而,一切又出乎了我的預(yù)料,妹妹把我掛在門(mén)上的牌子拿去當(dāng)畫(huà)紙了,還跑進(jìn)來(lái)跟我要畫(huà)筆。我忘了她還不認(rèn)識(shí)字呢,牌子算是白做了。

  我快要崩潰了!一節(jié)課快要結(jié)束了,但我真的沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多少!巴馄,你快點(diǎn)把妹妹帶走,讓她去看動(dòng)畫(huà)片!”我氣得大聲喊。妹妹聽(tīng)了這話,迅速跑去看她最愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片了,我這才安心地上課。

  這是我第一次上網(wǎng)課,但怎么感覺(jué)是在學(xué)習(xí)如何對(duì)付我妹妹呢!哈哈,希望接下來(lái)的學(xué)習(xí)中妹妹少來(lái)?yè)v蛋……

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇28

  自從寒假放假以來(lái),這4個(gè)月里,除了放寒假的那一個(gè)月,這三個(gè)月基本上有一上午以及小半下午的時(shí)間在盯著屏幕看。一天至少要看上,至少4個(gè)半小時(shí)的屏幕,在釘釘有時(shí)候,都可以待上3個(gè)小時(shí)了。在這種網(wǎng)課學(xué)習(xí)節(jié)奏中,我和媽媽都怕我的眼睛度數(shù)上漲。

  今天上午,我和媽媽便去了眼科醫(yī)院,去復(fù)查左眼,因?yàn)樽笱垡呀?jīng)佩戴角膜塑形鏡7個(gè)月了。在各種的檢查下,讓我高興的是,左眼度數(shù)一點(diǎn)也沒(méi)上漲,仍是175度。而令我十分吃驚的是,我的右眼近視了,在得知這個(gè)消息之后,我十分的后悔,自己的不注意,從而導(dǎo)致又往眼上扔了3000多元!但更多的是崩潰,要想三個(gè)月前檢查,我的右眼還是不近視的,還是1。0的良好度數(shù)!而在短短三個(gè)月時(shí)間,在眼睛過(guò)度勞累以及使用下,竟然近視到了125度!這時(shí),我不禁十分后悔地想:如果將這一只眼睛好好的保護(hù),也不用再往這里面扔錢(qián)了。

  由于我的左眼已經(jīng)佩戴了角膜塑形鏡,所以,我的右眼也必須佩戴;還因?yàn)榕宕鹘悄に苄午R的主要目的還是控制住視力,不讓視力發(fā)展太快,所以,我們還是選擇了它。雖說(shuō)佩塑膜矯形鏡這個(gè)價(jià)錢(qián)對(duì)家中來(lái)說(shuō)并不是很高的價(jià)格,但是,也算比較高的開(kāi)支了。由于右眼的散光度數(shù)不大,佩的塑形鏡就不用加散光了,比左眼配鏡時(shí)少了一千元,也就是3400元。

  不得不說(shuō),近三個(gè)多月來(lái),這便是網(wǎng)課,送給我的禮物之一了。其實(shí),這還有自己的原因,用眼過(guò)度,無(wú)法做到勞逸結(jié)合,心存饒幸心理綜上所述,以后要好好學(xué)習(xí),好好愛(ài)護(hù)好自己,勞逸結(jié)合,科學(xué)用眼!

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇29

  往事像糖葫蘆,一顆顆酸酸甜甜,串起了我童年的回憶。

  記得第一次上電腦課,我們都對(duì)它充滿了好奇,左點(diǎn)一下,右點(diǎn)一下,沒(méi)想到我竟然點(diǎn)出了游戲。我剛想點(diǎn)進(jìn)去,站在講臺(tái)上的老師發(fā)話了:“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單地制作PPT!笨晌业男脑缇蛽涞搅擞螒蛏希@個(gè)游戲好玩嗎?我都沒(méi)有玩過(guò),里面是什么內(nèi)容我不禁心搖神蕩魂游象外。“同學(xué)們,現(xiàn)在是自己操控時(shí)間,老師下課要檢查PPT哦。”。∈裁,老師剛才講的啥?我的腦海里一片空白,我看著旁邊同學(xué)的電腦,只見(jiàn)他們熟練的做著課件。咦,他是怎樣點(diǎn)進(jìn)去的?哎,算了,先把游戲打完再說(shuō),我喜上眉梢玩得不亦樂(lè)乎。

  不知什么時(shí)候,老師飄到了我的身后,我嚇得大氣都不敢出,手一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚,就像用膠水粘上了,竟無(wú)法動(dòng)彈。冷汗不由地爬上了背脊,就在這千鈞一發(fā)時(shí),有一個(gè)同學(xué)舉起了手問(wèn):“老師,這個(gè)地方怎么做?”老師快步走了過(guò)去。。『秒U(xiǎn),他簡(jiǎn)直是我的救世主呀!我提高了警惕,繼續(xù)癡迷于我那沒(méi)打完的游戲。“你在干嘛?”聲音在我身后突然響起,我不禁一顫,原來(lái)是班長(zhǎng)!拔以谒阉髻Y料,這是跳出來(lái)的廣告!蔽疫B忙把游戲關(guān)了!芭丁,我正在為自己的聰明洋洋得意,討厭的下課鈴響起了。“好了,同學(xué)們,把你們做好的PPT放好,老師要來(lái)檢查了!本驮谖壹钡孟駸徨伾系奈浵仌r(shí),腦袋靈光一閃---在網(wǎng)上搜。我心里像千萬(wàn)頭小鹿亂撞,老師看著我的PPT,一會(huì)兒皺眉,一會(huì)兒疑惑,“你這是在網(wǎng)上搜的吧!蔽抑е嵛嶂,頭頂像一潑冷水潑了下來(lái)。

  “若要人不知,除非己莫為”我以后上課,再也沒(méi)有玩過(guò)游戲了。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇30

  這次假期因?yàn)橐咔闊o(wú)法如期開(kāi)學(xué),所以在這段上課的期間做網(wǎng)上教學(xué)的工作,我也是通過(guò)準(zhǔn)備,上網(wǎng)課的方式來(lái)讓學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),而這種方式也是給我不一樣的感觸,有一些心得體會(huì)。

  和在教室的教學(xué)有些不同的是,這是網(wǎng)絡(luò)上,不是和學(xué)生面對(duì)面,而我面對(duì)的就是一個(gè)攝像頭,看起來(lái)是很難去有一個(gè)互動(dòng),但是其實(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到的問(wèn)題,也是可以及時(shí)的反饋,一些內(nèi)向的同學(xué)也是會(huì)在直播間里面提問(wèn),而這種方式也是不一樣的互動(dòng),可能是大家不見(jiàn)面,所以膽子也是大了一些,當(dāng)然對(duì)于學(xué)生們學(xué)習(xí)的狀態(tài),也是不那么容易把握的,只能通過(guò)作業(yè),以及家長(zhǎng)的監(jiān)督了解學(xué)生們的一個(gè)情況,而我也是在這種方式下,把課上好了,從作業(yè)以及家長(zhǎng)的反饋來(lái)說(shuō),和教室里的教學(xué)雖然形式不一樣,但是該學(xué)的都是學(xué)好了,而且由于是可以反復(fù)聽(tīng)的,所以課后的一些問(wèn)題也是能更好的去解決,而不是像之前一樣,有些學(xué)生不喜歡來(lái)問(wèn)老師,那么可能問(wèn)題就積累在那兒了,而可以反復(fù)看的網(wǎng)課則是讓他們能更好的理解,學(xué)到知識(shí)。

  由于是第一次的網(wǎng)上上課,開(kāi)始的時(shí)候,我和學(xué)生們都不是很有默契,很多方面也是做得不夠好,后來(lái)經(jīng)過(guò)反思,自己也是和其他的老師溝通教學(xué)的方法,后面的教學(xué)工作也是做好了,上網(wǎng)課的時(shí)候,我也是多去看其他老師的一個(gè)視頻,了解他們上課的一個(gè)方法,自己也是多去嘗試,找到更加合適的方法來(lái)教學(xué),也是讓我明白,不同的一個(gè)方式來(lái)教學(xué),學(xué)生們會(huì)更加的有興趣,而單一的方式也是會(huì)讓老師以及學(xué)生們會(huì)有厭倦感,所以以后我也是要把課堂的教學(xué)做的更加的生動(dòng)一些,通過(guò)對(duì)學(xué)生的了解,以后的教學(xué)也是能做得更好。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇31

  疫情當(dāng)前,本著停課不停學(xué)的宗旨,我們一位位一線教師變身成網(wǎng)絡(luò)主播,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一給學(xué)生們線上直播授課。下面就說(shuō)幾點(diǎn)個(gè)人的粗淺認(rèn)識(shí):

  第一,課前準(zhǔn)備。備課時(shí)我們要選擇適合自己學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容,每次會(huì)很認(rèn)真地斟酌,爭(zhēng)取讓學(xué)生們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)學(xué)到更有價(jià)值的知識(shí)。我也會(huì)提前讓學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí),以便可以跟得上老師的講解,同時(shí)也加深自己對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的認(rèn)知。

  第二,上課過(guò)程。每堂課,我都會(huì)課前5分鐘進(jìn)入教室,以確保學(xué)生都能參與直播學(xué)習(xí)中來(lái)。直播課上,如何與學(xué)生開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué),如何去檢測(cè)學(xué)生是否“真正在線”,我采用多種方式,連麥、用文字回復(fù)、搶答等,盡量在直播課中實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)互動(dòng)。在直播課中我們除了要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

  第三,課后落實(shí)。每節(jié)課后,我們都要布置相應(yīng)的作業(yè),以此來(lái)對(duì)本節(jié)課知識(shí)的鞏固。

  網(wǎng)上直播雖然新鮮但同時(shí)也存在著問(wèn)題。比如個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)上直播課課。課堂上不能與更多的學(xué)生面對(duì)面互動(dòng),部分學(xué)生作業(yè)有的不及時(shí)上交,個(gè)別學(xué)生不上交的情況等一些問(wèn)題,。

  針對(duì)這些問(wèn)題,第一,我們對(duì)不按時(shí)上課的學(xué)生,多次聯(lián)系家長(zhǎng),力求家長(zhǎng)重視起來(lái),督促其按時(shí)上課;第二,備課要做到目標(biāo)簡(jiǎn)要明確,著重于知識(shí)落實(shí),對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)不僅要總結(jié)背誦,還要利用課堂時(shí)間讓學(xué)生在練習(xí)中掌握。第三,課后作業(yè)量少且精,要做到適宜大部分學(xué)生能力,對(duì)不能完成的學(xué)生,根據(jù)其能力大小,酌情減少作業(yè),盡量讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇32

  新年本意味著團(tuán)圓、祥和與歡樂(lè),但今年的新年似乎不太安寧。由一開(kāi)始的武漢肺炎到后來(lái)的確診為疫情,每天醒來(lái)都是成千的新增病例。人們開(kāi)始閉門(mén)不出,生產(chǎn)和生活都被迫停止,孩子們學(xué)習(xí)的場(chǎng)地也由教室變成了書(shū)房。網(wǎng)課成為一個(gè)新名詞,“今天你釘釘了嗎”“風(fēng)里雨里網(wǎng)課等你”等話題也頻頻攀上熱搜榜,隨之而來(lái)的還有關(guān)于網(wǎng)課效率低下,孩子們的不自律問(wèn)題和手機(jī)的誘惑等等問(wèn)題,引發(fā)了家長(zhǎng)和老師的不斷思考。

  網(wǎng)課無(wú)疑是科技進(jìn)步的結(jié)果,不僅方便了老師和孩子們的學(xué)習(xí),也給貧困地區(qū)的孩子送去了豐富的學(xué)習(xí)資源。網(wǎng)課在一定程度上督促了孩子的學(xué)習(xí),作業(yè)需要按時(shí)提交也增強(qiáng)了孩子們的緊迫感。很難想象在疫情的今天如果沒(méi)有網(wǎng)課孩子們的學(xué)習(xí)會(huì)成什么樣子。然而一件事物總是具有兩面性,在全民視力低下的今天,孩子們長(zhǎng)期盯著屏幕視力更是堪憂。而在上課期間,孩子們因?yàn)槔蠋煙o(wú)法及時(shí)監(jiān)督而頻頻開(kāi)小差、玩玩具等等,作業(yè)更是需要家長(zhǎng)一遍又一遍的督促。手機(jī)的誘惑對(duì)于孩子們無(wú)疑是巨大的,在上完網(wǎng)課時(shí),孩子們趁家長(zhǎng)不注意,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,更有甚者用父母的血汗錢(qián)打賞主播或者買(mǎi)游戲裝備,這樣的事例屢見(jiàn)不鮮,更是在無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒著我們要加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督,將孩子領(lǐng)向正確的道路。

  關(guān)于這些問(wèn)題的解決需要家長(zhǎng)和孩子們共同努力,加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督和教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更重要的是給孩子樹(shù)立正確的三觀。在疫情好轉(zhuǎn)的今天,相信在我們的共同努力下,孩子的學(xué)習(xí)能夠更上一層樓。要相信,趟過(guò)難關(guān)便是生長(zhǎng)。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇33

  新年伊始,一個(gè)不速之客--新型冠狀病毒悄然而至,今年疫情泛濫速度之快,讓眾人都措手不及,為了防控疫情,我們牢記鐘南山爺爺?shù)亩冢捍汗?jié)期間在家一動(dòng)不動(dòng),直到元宵節(jié)我們還是按兵不動(dòng),因?yàn)榕虏《拘υ捨覀儯骸岸愕眠^(guò)初一,躲不了十五”。不用擔(dān)心,“停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延期”成為防疫抗疫時(shí)期一道不一樣的風(fēng)景!經(jīng)過(guò)了上級(jí)的批準(zhǔn)和老師們的辛苦成果,為我們的學(xué)習(xí)不落下,學(xué)校組織起了網(wǎng)上教學(xué)。老師依托“釘釘APP結(jié)合本學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度,開(kāi)展線上教育教學(xué)。

  我和爸爸媽媽一起,為我自己詳細(xì)的制定了作息時(shí)間表、學(xué)習(xí)要求。在家學(xué)習(xí)的這段時(shí)間我會(huì)嚴(yán)格按照流程,開(kāi)始我的第一次網(wǎng)課的學(xué)習(xí)。一大早,我就迫不及待坐在書(shū)桌旁,打開(kāi)電腦等待著網(wǎng)課的開(kāi)始。在上課時(shí)我能夠認(rèn)真聽(tīng)講,把重點(diǎn)抄寫(xiě)下來(lái),練習(xí)做完拍照、上傳。

  但是在作業(yè)方面思想上有些松懈,總覺(jué)得寫(xiě)得好不好無(wú)所謂啦,老師一定不會(huì)認(rèn)真看。正當(dāng)我暗暗竊喜的時(shí)候,媽媽缺很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“你這樣是不行的,老師為了你們能夠在家學(xué)習(xí),付出了很多辛勤的勞動(dòng),你這樣怎么能回報(bào)老師的辛勤勞動(dòng)!蓖ㄟ^(guò)爸爸、媽媽的耐心教導(dǎo),我深刻認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,不是說(shuō)老師看不見(jiàn)就可以無(wú)所謂了。不論學(xué)習(xí)時(shí),還是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都要認(rèn)認(rèn)真真的,因?yàn)檫@是我學(xué)習(xí)的態(tài)度的表現(xiàn)。

  網(wǎng)上學(xué)習(xí),讓我感到新鮮、興奮,但又有點(diǎn)惆悵,沒(méi)有老師親切的目光,沒(méi)有同學(xué)的身影,在家面對(duì)電腦好孤獨(dú)。想念我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué),現(xiàn)在,我好想回到學(xué)校上課。希望國(guó)家趕快研制出新藥,把病毒打敗,待到春暖花開(kāi),我們開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去!

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇34

  我的網(wǎng)課生活,或許是爺爺奶奶心中的一個(gè)謎吧!特別是有一次我調(diào)錯(cuò)了頻道,聽(tīng)了一節(jié)高二年級(jí)的化學(xué)課后,爺爺奶奶一定更覺(jué)得我的網(wǎng)課生活像是一個(gè)謎了,還有我在網(wǎng)課上記的筆記,他們一定不是很明白。

  其實(shí)我自己也不是很明白,我為什么經(jīng)常調(diào)錯(cuò)了網(wǎng)課的頻道,還認(rèn)真聽(tīng)了課,認(rèn)真做了筆記。就拿那天我聽(tīng)的那節(jié)化學(xué)課來(lái)說(shuō),我也沒(méi)有聽(tīng)懂老師講的內(nèi)容,可我還是認(rèn)認(rèn)真真記了筆記。只是后來(lái)我的老師,時(shí)不時(shí)就要電話我的爸爸媽媽,告訴他們我經(jīng)常上網(wǎng)課缺席,而幫爸爸媽媽管理我上網(wǎng)課的爺爺奶奶也就莫名其妙被埋怨了,他們都不明白,明明準(zhǔn)時(shí)上了網(wǎng)課的我,為何還會(huì)缺席。

  那天我聽(tīng)的那節(jié)高二年級(jí)的化學(xué)課,最后還是我的爸爸下班了看到我記得筆記,這才知道我調(diào)錯(cuò)了網(wǎng)課的頻道,我關(guān)心的是我今天的網(wǎng)課沒(méi)有聽(tīng)懂,而我的爸爸關(guān)心的是我今天真正的網(wǎng)課又缺席了。當(dāng)我的爸爸把這些告訴爺爺奶奶時(shí),爺爺奶奶這才明白白天他們的直覺(jué)沒(méi)有錯(cuò),網(wǎng)課的內(nèi)容的確不是他們認(rèn)為應(yīng)該是我的網(wǎng)課的內(nèi)容,只是爺爺奶奶拗不過(guò)我,我則一直聽(tīng)不懂也聽(tīng)了一節(jié)課,不明白老師寫(xiě)的是什么,也認(rèn)認(rèn)真真記了一節(jié)課筆記。

  還有的時(shí)候,我的網(wǎng)課沒(méi)有調(diào)錯(cuò)頻道,也會(huì)讓我的爺爺奶奶琢磨不明白。他們只見(jiàn)我跟著我們的老師在家做著運(yùn)動(dòng),什么話也不說(shuō),等到網(wǎng)課結(jié)束了,一家人圍著桌子吃飯了,爺爺奶奶才會(huì)問(wèn)我的爸爸媽媽,我的網(wǎng)課還有做體操的內(nèi)容,甚至還要在家里跑圈,這又是怎么一回事兒。他們不知道我的網(wǎng)課里面也有體育課,不知道我們老師也在家里的窄小空間里跳著蹦著呢!

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇35

  今年是非常特別的一年,這個(gè)寒假也是我度過(guò)的最長(zhǎng)的寒假。因?yàn)楦鱾(gè)地區(qū)受到疫情的影響,所以各個(gè)學(xué)校也都延緩了開(kāi)學(xué)日期。

  不過(guò),在家的這一段日子以來(lái),我們的課程還是沒(méi)有落下的。因?yàn)槲覀冮_(kāi)通了網(wǎng)課,在家也能學(xué)習(xí)。從老師來(lái)了網(wǎng)課通知后,接下來(lái)的日子我就開(kāi)始了我的網(wǎng)課生活。

  我的網(wǎng)課生活也是非常規(guī)律的,在家學(xué)習(xí)的作息時(shí)間也被調(diào)整到與在校園里上課的時(shí)間無(wú)異。早上我的鬧鐘鈴聲一響,我隨即便起床。之前我還擔(dān)心自己在家會(huì)有拖延癥,但事實(shí)證明,只要自己的目標(biāo)足夠明確,每天的學(xué)習(xí)任務(wù)也足夠明晰,那么自己就一定能夠克服自身的拖延癥。

  最初,我對(duì)網(wǎng)課這種教學(xué)模式感到很新奇,也充滿著好奇。不過(guò)隨著上過(guò)一節(jié)又一節(jié)的網(wǎng)課,時(shí)間在一天一天中流逝,我對(duì)網(wǎng)課的好奇漸漸消退,取而代之的是熟悉。老師同學(xué)們線上交流,老師在屏幕里講解知識(shí)和我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容,同學(xué)們守在各自的家里,都在同一時(shí)間里一起在電腦里上課。

  這種上課模式不同于我們傳統(tǒng)的上課模式,老師同學(xué)們面對(duì)面交流,教室里的學(xué)習(xí)氣氛很是濃烈。如今上網(wǎng)課,老師同學(xué)們相隔不少距離,但是我們還是能夠通過(guò)線上來(lái)進(jìn)行交流。不像之前我們直接面對(duì)面交流,有問(wèn)題同學(xué)直接舉手,然后老師一一解答,F(xiàn)在老師與同學(xué)們的交流得需要通過(guò)一種媒介,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)。

  在我的網(wǎng)課生活這段時(shí)間里,我最大的收獲就是更加了解了網(wǎng)絡(luò)帶給我們的便利,不論是從生活上,還是在學(xué)習(xí)上,網(wǎng)絡(luò)帶給我的認(rèn)知超越我以往的觀念。并且,也因?yàn)榫W(wǎng)課,讓我們?cè)谶@段時(shí)間里依舊能在老師的帶領(lǐng)下較為系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇36

  最近這些天,我大部分時(shí)間用來(lái)上網(wǎng)課,雖然教學(xué)模式變了,但是教學(xué)的本質(zhì)沒(méi)有變。只要我想學(xué)在哪不是學(xué)?

  我的網(wǎng)課生活,說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單,一天,到上網(wǎng)課時(shí),我就坐在電腦面前,視頻里的老師邊講本課內(nèi)容邊放ppt,接著一堂課就開(kāi)始了。我的網(wǎng)課模式有兩種,一種是教學(xué)視頻,是老師先前一步已經(jīng)錄制好的視頻,只要打開(kāi),就能夠上課學(xué)習(xí),而且還帶有回放功能。使我將知識(shí)學(xué)的更透徹。另一種模式就是網(wǎng)上實(shí)時(shí)直播,也就是在這同一段時(shí)間里,老師與同學(xué)都在線上互動(dòng)。同學(xué)有不懂的地方可以直接開(kāi)麥問(wèn)老師這樣老師也能及時(shí)為同學(xué)答疑。這兩種模式各有各的好,對(duì)這兩種模式,我都喜歡。

  每天當(dāng)我在上課時(shí)就會(huì)全神貫注地投入學(xué)習(xí)中,我認(rèn)為不管是在家上網(wǎng)課還是在教室上實(shí)體課,都應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待。并將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)透徹,畢竟學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事。但畢竟是網(wǎng)課,我有時(shí)不能真正的去學(xué)到一些知識(shí)。原因就是,老師講的有些快,有的筆記我還沒(méi)做完,或者說(shuō)還沒(méi)有完全理解透,老師就已經(jīng)開(kāi)始講下一個(gè)了。所以我覺(jué)得在學(xué)校上實(shí)體課更加靠譜一些,這樣,當(dāng)堂檢測(cè)或者說(shuō)是當(dāng)堂的問(wèn)題就下課可以立馬去問(wèn)。否則時(shí)間長(zhǎng)了,容易忘記。

  對(duì)于我的網(wǎng)課來(lái)說(shuō)我有一個(gè)小小的建議,那就是他有時(shí)候總會(huì)網(wǎng)卡。而這種網(wǎng)卡不知是不是因?yàn)楹笈_(tái)的網(wǎng)絡(luò)不太良好,這導(dǎo)致上課的時(shí)間在流失使學(xué)生學(xué)的會(huì)比較少?偠灾疫是認(rèn)為在學(xué)校上實(shí)體課好。上了這么長(zhǎng)時(shí)間網(wǎng)課,從一開(kāi)始的好奇,漸漸的變得平常,再到如今絲毫不為怪。網(wǎng)課生活,也教會(huì)我許多,比如不管學(xué)習(xí)模式怎么改變,學(xué)習(xí)都是自己的事,任何事都有雙面性,關(guān)鍵在于使用者如何選擇。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇37

  我的雙眼“卡”了,我的嘴巴“卡”了,沒(méi)想到我的大腦竟然也“卡”了……

  我的嘴巴已經(jīng)不受我的管控:“呃呃……”我的大腦想運(yùn)轉(zhuǎn),但是運(yùn)轉(zhuǎn)不起來(lái)。我的整個(gè)身軀只有我的心在跳動(dòng),我的身體像是被哈利波特施了石化咒一樣。我那雙僵硬的眼睛一眨也不眨地對(duì)視著鏡頭,鏡頭也對(duì)視著我,好像在嘲笑我說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì),聽(tīng)講了么!蔽也荒茏尷蠋熆闯鑫业木狡葋(lái)。我閉上眼睛若有所思,眉頭緊鎖著:我要證明我的百度詞庫(kù)里沒(méi)有“放棄”、“認(rèn)輸”這種詞……

  我雙手緊握湯姆遜(一種槍),勇敢地沖鋒陷陣,一陣“砰砰砰”的.槍響,那些問(wèn)題都被我一一擊倒。我挺直腰板,像一棵挺拔的樹(shù)一樣,我的嘴角微微上翹,露出了得意的笑容。老師見(jiàn)這些問(wèn)題都難不倒我,便放出了大招——多元二次方程組。這個(gè)“怪物”徑直朝我走來(lái),使出了它的第一招式“河?xùn)|方程吼”,那聲音使大地都“抖三抖”,這威力把我震住了。我對(duì)自己說(shuō):“你的路由器是不會(huì)接受到這種怪物發(fā)出的信號(hào)的!”我壯起膽子,喊道:“弟兄們,殺啊!”便沖了上去。我瘋狂地扣動(dòng)扳機(jī),向“怪物”掃射,可是“怪物”似乎沒(méi)有受子彈的影響,仍然步步緊逼。不知何時(shí),我聽(tīng)不到子彈發(fā)出的“砰砰”聲了。糟糕!沒(méi)子彈了!眼看怪物就要把我吃掉了,“救命啊……”我大叫道。

  “想好了沒(méi)有?”突然傳來(lái)老師的聲音。咦?我還沒(méi)死?我猛地睜開(kāi)眼,看見(jiàn)屏幕那端老師那恐怖的眼神正在狠狠地瞪著我……

  網(wǎng)課就是這么神奇!我被老師叫上臺(tái)回答問(wèn)題都能睡著!

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇38

  今年暑假,爸爸給我報(bào)了在線學(xué)語(yǔ)文。

  我們的主講老師是大默老師,外號(hào)姜博文(其實(shí)這反而是他的大名)。屏幕上的大默老師皮膚略微顯白,一頭烏黑的頭發(fā)像一頂帽子似的倒扣在頭上。一對(duì)彎彎的眉毛高高地立在上面,每當(dāng)他講起話來(lái),眉毛就情不自禁地跳著舞。眼睛不大卻很有神,還架著一副黑框眼鏡,儼然一副博士模樣。最特別的就是他的嘴了,厚厚的嘴唇卻能說(shuō)會(huì)道,吸引著我們……

  大默老師在講課時(shí)非常有趣。在講但丁的《神曲》時(shí),當(dāng)講到地獄的門(mén)口有很多人在蠕動(dòng),大默老師還特意模仿了一下:做痛苦狀,身體不斷像蛇那樣S形蠕動(dòng),手吊在半空中,類似于僵尸。而在講莎士比亞的四大喜劇時(shí)大默老師說(shuō):“有一個(gè)人喜歡夏天的夜晚!敝v四大悲劇時(shí)又說(shuō)哈羅李白,把我們搞得云里霧里,原來(lái)這是兩個(gè)好記的小口訣。大默老師還給我們畫(huà)個(gè)《哈姆雷特》的人物關(guān)系圖,看著那一個(gè)個(gè)跟火柴人差不多大小的小人,屏幕外的我們都偷著樂(lè)呢。每當(dāng)他講起一個(gè)個(gè)故事,我們都會(huì)覺(jué)得仿佛身臨其境……

  大默老師還是一位“才子”呢!他經(jīng)常吹噓自己畫(huà)畫(huà)有多么好,簡(jiǎn)直無(wú)人能比,還說(shuō)要現(xiàn)場(chǎng)為“明月松間照,清泉石上流”配畫(huà),我們一個(gè)個(gè)都好奇地看著他。沒(méi)想到大默老師竟然畫(huà)了一副三歲小孩都會(huì)畫(huà)的簡(jiǎn)筆畫(huà),我們一個(gè)個(gè)都笑破肚皮了。不過(guò)大默老師唱歌才是真正的“好”,他竟然會(huì)編歌,還會(huì)不跟著伴奏唱歌,我對(duì)他是“佩服”得五體投地。

  因?yàn)橛辛舜竽蠋,使我喜歡上了語(yǔ)文。大默老師,我們秋季班再見(jiàn)……

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇39

  叮叮,叮叮,叮叮那與眾不同的鈴聲又響了,估計(jì)又有事做了。

  從上學(xué)起,我就沒(méi)有過(guò)網(wǎng)上上課的經(jīng)歷。這一次,不但在家上起了網(wǎng)課,還一上就上了兩個(gè)月。

  記得正式上網(wǎng)課的前一天,提前做好課前準(zhǔn)備的我,興奮極了。畢竟許多人都和我一樣,第一次上網(wǎng)課!到了晚上10點(diǎn)多,雖然已經(jīng)特別晚了,可因?yàn)槲夷穷w激動(dòng)的心還沒(méi)有冷靜下來(lái),所以我沒(méi)有一絲一毫的困意。但在媽媽無(wú)情的催促下,我只好硬著頭皮上床躺下。這對(duì)于我來(lái)講,那簡(jiǎn)直就像是在烈日炎炎的夏日里穿著十多件的羽絨服一樣難受。我看著窗外越來(lái)越低的月亮,心中有十萬(wàn)個(gè)無(wú)奈。我多么想穿越到明天早上,這樣就不用繼續(xù)忍受這般折磨了!躺在床上的我開(kāi)始想象明天會(huì)發(fā)生的事。本來(lái)這一舉動(dòng)是想讓自己分散分散注意力,可這行為一點(diǎn)兒用都沒(méi)有,我變得更加精神了。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的翻來(lái)覆去后,我終于睡著了。

  到了第二天早上,雖然沒(méi)有睡好,可我還是七點(diǎn)多就起來(lái)了。打開(kāi)釘釘軟件,老師親切的聲音再次回蕩。我們終于開(kāi)始上課了。精神抖擻的我,在學(xué)習(xí)中如沐春風(fēng)。

  在此,我還得給釘釘點(diǎn)個(gè)贊。釘釘真是個(gè)不錯(cuò)的辦公軟件,各種功能應(yīng)有盡有。上課時(shí),我們有想說(shuō)的話可以在評(píng)論區(qū)回復(fù),遇到不懂的問(wèn)題可以連麥詢問(wèn)老師,要是有事而錯(cuò)過(guò)了重點(diǎn)內(nèi)容,還可以反復(fù)看回放,多看幾次,溫故而知新嘛!更為重要的是,它還一直在更新。第二天起來(lái),一看,作業(yè)圖片上竟然被老師批改的痕跡,和在學(xué)校也沒(méi)什么差別么。好一個(gè)釘釘,我的學(xué)習(xí)勁兒更足了

  在家上課,對(duì)我而言,就是體驗(yàn)新的樂(lè)趣!

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇40

  直播開(kāi)始了!以前上網(wǎng)課我總是懶洋洋的,奇怪,今天我進(jìn)入直播,別有一番滋味,我全神貫注地聽(tīng)課。為什么會(huì)忽然不舍網(wǎng)課?這一節(jié)課好像過(guò)得特別快,轉(zhuǎn)眼間就下課了。

  這天,上網(wǎng)課時(shí)潘老師告訴我們這是最后一節(jié)網(wǎng)課,馬上就要開(kāi)學(xué)了。我又驚訝又興奮,還有一絲淡淡的惆悵,啊,馬上就可以重返校園了,可以見(jiàn)到同學(xué)們了,再也不用網(wǎng)課了,不會(huì)再有這種“不一樣的語(yǔ)文課”了。

  我認(rèn)真地聽(tīng)潘老師講課,不知為什么,今天電腦里老師的聲音格外慈祥和親切;看著屏幕里的一行行大字;想起第一次上網(wǎng)課的情景:

  那天,待在家里悶了一個(gè)月的我聽(tīng)說(shuō)要上網(wǎng)課,激動(dòng)萬(wàn)分,把房間打掃得干干凈凈,又擔(dān)心又緊張,小心翼翼地點(diǎn)開(kāi)直播,看著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的連麥,互相問(wèn)候,我躍躍欲試,但遲遲不敢連。

  后來(lái),聽(tīng)每一堂網(wǎng)課,我都這樣矛盾萬(wàn)分,既怕老師叫我回答問(wèn)題,又有點(diǎn)小小的期待,希望能在同學(xué)面前展示一下自己。

  以前希望網(wǎng)課都能快點(diǎn)結(jié)束,現(xiàn)在,好不容易“熬”到了即將開(kāi)學(xué),本以為我會(huì)很開(kāi)心,但卻那么不舍,這幾個(gè)月可都是網(wǎng)課陪我呀!

  “好,今天的課就上到這……”不知不覺(jué),最后一節(jié)網(wǎng)課就結(jié)束了,兩個(gè)月的網(wǎng)課徹底結(jié)束了!

  我戀戀不舍地退出直播,情不自禁點(diǎn)開(kāi)了“直播回放”,呆呆地看著一長(zhǎng)串目錄,每一節(jié)都是滿滿的回憶:這是第一節(jié)體驗(yàn)課,那是這學(xué)期語(yǔ)文第一課,這是老師給我們分享的第一節(jié)課程,那是……這可是陪我度過(guò)兩個(gè)月的網(wǎng)課呀!每一分鐘,每一節(jié)課,每一天……

  我會(huì)永遠(yuǎn)記得——最后一堂網(wǎng)課,和那些網(wǎng)課的日子。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇41

  2020年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的一年,因?yàn)楫?dāng)前疫情,有很多人不能回到學(xué)校里學(xué)習(xí)。網(wǎng)課應(yīng)運(yùn)而生,有的人覺(jué)得網(wǎng)課傷眼睛,也有的人覺(jué)得是疫情當(dāng)前最好的方式,但是,在我看來(lái)網(wǎng)課是一把雙刃劍。

  隨著科技的進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用不斷普及和廣泛的應(yīng)用。疫情當(dāng)前,線上教育有著不可替代的作用,同時(shí)也是時(shí)代發(fā)展的一種趨勢(shì)。在非常時(shí)期,學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)始網(wǎng)上授課。當(dāng)然,網(wǎng)上代替不了線下課。但是,疫情當(dāng)前,這無(wú)疑是最好的一種方式,對(duì)學(xué)生還是有效果和幫助的。

  線上授課雖然能夠讓人們足不出戶隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)知識(shí),孩子在家學(xué)習(xí),可以促進(jìn)學(xué)生又能保證安全和課程進(jìn)度也不會(huì)落下。難道不好嗎?我覺(jué)得網(wǎng)課雖然好,但是我們不能忽略網(wǎng)課的缺點(diǎn)。

  首先,長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電視是有損眼睛的視力,所以這會(huì)使眼睛視力下降,當(dāng)然我們要合理安排眼睛休息時(shí)間。

  課堂“互動(dòng)”的重要性。在教室上課,老師和學(xué)生之間學(xué)習(xí)互動(dòng),可能每個(gè)班級(jí)里都會(huì)有幾個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)課和走神的情況,這種情況在線下是非常容易解決這種問(wèn)題。而在上網(wǎng)課老師管不了學(xué)生,學(xué)生在干什么,老師也不知道。不能保證學(xué)生是否有在認(rèn)真的聽(tīng)課。上網(wǎng)課時(shí)候,老師在講課,學(xué)生可能在一邊玩手機(jī)打游戲還有可能一邊吃著零食一邊聽(tīng)課,但是這樣聽(tīng)課效率不高。但是呢!也不否認(rèn)有的學(xué)生在認(rèn)真聽(tīng)課,但是大部分學(xué)生還是上課不認(rèn)真。

  在家上課,很考驗(yàn)學(xué)生的自控能力。當(dāng)上網(wǎng)課時(shí),應(yīng)該屏蔽手機(jī)各種各樣信息,而是認(rèn)真的上網(wǎng)課,保證不被這些信息打擾。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇42

  石榴樹(shù)在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光,蒼翠欲滴的綠葉中夾雜著一抹抹耀眼的紅?粗巴獾牟鷻C(jī),我不禁回憶起在家中上網(wǎng)課的經(jīng)歷。

  一聽(tīng)說(shuō)要上網(wǎng)課,我是很激動(dòng)的:在家里上網(wǎng)課?那一定很不一樣!我早早地就準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)用品,收拾好書(shū)桌,端端正正正的坐在書(shū)桌前打卡上課。聽(tīng)到老師熟悉的聲音從手機(jī)里傳來(lái),一種別樣的溫暖油然而生。在網(wǎng)課中,我積極回答問(wèn)題,按時(shí)完成作業(yè),老師的課堂總結(jié)中總是出現(xiàn)我的名字。

  然而這樣的日子持續(xù)了不久,我就克制不住懶惰放縱的自己了。我準(zhǔn)備預(yù)習(xí)課本時(shí),卻在下一秒打開(kāi)電視;上課時(shí),邊吃零食邊聽(tīng)講;課文還沒(méi)背熟,就忍不住去打游戲看漫畫(huà)百因必有果,視力下降、成績(jī)下滑便是我的報(bào)應(yīng)。

  最終一張?jiān)愀獾某煽?jī)單喚醒了迷夢(mèng)中的我。老師常說(shuō),“一分耕耘一分收獲”,這樣放縱的我定然不會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我開(kāi)始認(rèn)真反思自己:我是一個(gè)能夠拒絕一切誘惑認(rèn)真學(xué)習(xí)的人嗎?答案是否定的。有人說(shuō):“學(xué)生抱著手機(jī)上網(wǎng)課,好比孫悟空看守蟠桃園。”不自律的我對(duì)此深信不疑。但是在我三心二意時(shí),仍然有人一如既往的努力;在我打瞌睡時(shí),有的人已經(jīng)開(kāi)始了元?dú)鉂M滿的一天;在我放松時(shí),有人正如火如荼的學(xué)習(xí)這次疫情對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)特殊的考試,在這場(chǎng)考試中,考驗(yàn)的正是學(xué)生的自制力,自律的人將是勝利者。明白這些后我開(kāi)始學(xué)習(xí)自律,告別了放縱的自己。沒(méi)有任何時(shí)候我們會(huì)像今天一樣如此需要自律這個(gè)品質(zhì)。

  “這個(gè)寒假過(guò)后會(huì)沖出很多黑馬,也會(huì)有許多星辰隕落!蓖鲅蜓a(bǔ)牢,為時(shí)不晚,所幸我沒(méi)有淪為“隕落的星辰”。經(jīng)過(guò)這次特殊的考驗(yàn),相信我在日后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更自律!

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇43

  初次上網(wǎng)課,心中誠(chéng)然感嘆,時(shí)過(guò)境遷,幾年前以為無(wú)從實(shí)現(xiàn)的幻想,此刻正靜靜地臥在手心;曾以為徒有虛想的遠(yuǎn)方,此刻正鋪展在腳下。

  依稀記得在七八年前,幼兒園老師讓我們講述自己心中對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的幻想。那時(shí)的我對(duì)于學(xué)校及至學(xué)習(xí),都是不甚歡喜,最大的夢(mèng)想能在家里玩耍一輩子。于是在大家都說(shuō)著未來(lái)要研究出讓人吃了就獲得人類千年歷史的畢生所學(xué)時(shí),我激動(dòng)得說(shuō)出要能在家里學(xué)習(xí)。

  我踏著吱呀的木板,走進(jìn)淺淡顏色的教室,眼簾下稚嫩的孩子們嬉笑追逐,又看見(jiàn)記憶中那雙被流年沖淡了的,但依舊熠熠生輝的眸子,它盛滿了對(duì)未來(lái)的無(wú)限渴望與幻想。

  坐在電腦面前,面對(duì)著即將開(kāi)始的網(wǎng)課,突然感覺(jué)晃晃不切實(shí)際。就在幾年前,我用翻蓋手機(jī)錄下了山村詠懷的朗誦,精心為它編了一首歌,末了,帶著奶音的我故作深沉道:“我希望以后能天天看到像我這樣上課的老師。”那時(shí)還很模糊的手機(jī)像素,微微卡頓的聲音,變成了現(xiàn)在清晰的屏幕,逾百人實(shí)時(shí)聯(lián)網(wǎng)依舊連貫的聲音。

  十年滄海,十年桑田,十年前的人們出國(guó)是一個(gè)家庭的不懈努力,是莫大的榮耀,十年后的我們面對(duì)日新月異的國(guó)土心生驕傲,是華人共同的熱血。祖國(guó)技術(shù)發(fā)展是騰飛式的,作為這個(gè)時(shí)代的幸運(yùn)兒,我能看到自己曾經(jīng)的幻想走向現(xiàn)實(shí),模糊憧憬清晰地在面前鋪展。網(wǎng)課成為現(xiàn)實(shí),是我曾經(jīng)一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng),現(xiàn)在捧在手心的,一個(gè)美好且真實(shí)的夢(mèng)。

  此時(shí)我心中的網(wǎng)課,不單單是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)手段,更是祖國(guó)發(fā)展的見(jiàn)證,中華兒女心血的結(jié)晶,走向領(lǐng)先的力量。

  新的一天即是追夢(mèng)的一天,愿我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中所向披靡,愿祖國(guó)在我們的保護(hù)下戰(zhàn)無(wú)不勝。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇44

  經(jīng)過(guò)一周的網(wǎng)上學(xué)習(xí),我認(rèn)為網(wǎng)上學(xué)習(xí)與校園學(xué)習(xí)相比,可以說(shuō)是鼓旗相當(dāng),各有利弊。

  就先來(lái)談?wù)劸W(wǎng)上學(xué)習(xí)的利吧?峙峦瑢W(xué)們都認(rèn)為這一星期比以往輕松的多吧睡眠時(shí)間比以往更多了,也不像上學(xué)期那么疲憊。正如阿卜·日·法拉茲所說(shuō)的學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西,從任何源泉吸取都不可恥,這句話說(shuō)明了學(xué)習(xí)的方式并不是單一的,可以有很多方式,很多選擇;學(xué)問(wèn)也可以通過(guò)很多不盡相同的渠道獲取。但重要的,不是獲取學(xué)問(wèn)的渠道,而是最終獲取學(xué)問(wèn)的多少。再來(lái)在網(wǎng)上學(xué)習(xí),上課時(shí)未搞懂的內(nèi)容也可以看回放,學(xué)生可以在第一時(shí)間內(nèi)掌握老師講的知識(shí)。

  每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣的或較大的有利的種子網(wǎng)上學(xué)習(xí)既然有利,也必定有弊凡事都是有兩面性的。

  接下來(lái),就來(lái)談?wù)劸W(wǎng)上學(xué)習(xí)的弊吧?v然網(wǎng)上學(xué)習(xí)有好處,但它也是有壞處的。例如:長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī),手機(jī)產(chǎn)生的輻射會(huì)影響視力。近期,應(yīng)該有些同學(xué)感覺(jué)眼睛有些累吧!再者,有些同學(xué)可能會(huì)在上課的時(shí)間里去玩其他對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)益的事,上課效率的降低,老師教的知識(shí)也不能及時(shí)掌握。在家里家長(zhǎng)也有可能在看電視、玩游戲,學(xué)習(xí)的環(huán)境不比校園安靜,可能使同學(xué)們無(wú)法集中注意力。

  網(wǎng)上學(xué)習(xí)有其利,亦有其弊。雖然我們無(wú)法完全消除網(wǎng)上學(xué)習(xí)的弊,但我們卻可以減輕網(wǎng)上學(xué)習(xí)對(duì)我們眼睛產(chǎn)生的傷害,我們可以在適當(dāng)時(shí)間內(nèi)休息一下,看看窗外的風(fēng)景,欣賞一下綠色植物,又或是聽(tīng)歌放松一下,讓我們的眼睛和精神不那么疲倦。

  所以,網(wǎng)上學(xué)習(xí)有利,也有弊,但我們對(duì)學(xué)習(xí)一事的態(tài)度不可以改變,無(wú)論是在家里還是在學(xué)校里,我們都應(yīng)該認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇45

  因?yàn)椴《镜乃僚埃覀兊木下課轉(zhuǎn)變成為了網(wǎng)課。其實(shí)網(wǎng)課也可能是我們社會(huì)的一種未來(lái)形勢(shì),人工智能的發(fā)展,帶來(lái)了社會(huì)的巨大變革,人民也越來(lái)越依賴科技。但是我相信,在不久的未來(lái)我們一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔,再次回到熟悉的課堂。

  昔日里生動(dòng)地和老師面對(duì)面交流轉(zhuǎn)變成了課下微信群的交流,剛開(kāi)始的我還真的有點(diǎn)不習(xí)慣,加上一個(gè)寒假?zèng)]有規(guī)律的學(xué)習(xí),第一天的網(wǎng)課我著實(shí)是有點(diǎn)吃力。好在隨著日子的增加,我從慵懶的寒假中恢復(fù)了過(guò)來(lái),也慢慢熟悉了網(wǎng)課,才有了更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其實(shí)熟悉了之后才發(fā)現(xiàn),網(wǎng)課同樣也是是這般有趣和熱鬧,我們可以線上將聽(tīng)不懂的知識(shí)點(diǎn),在網(wǎng)課結(jié)束后再次觀看課件;可以將不會(huì)的問(wèn)題通過(guò)群交流的形式,獲得來(lái)自老師的解決方法;還可以在家里得到父母的關(guān)愛(ài)和監(jiān)督。

  雖然網(wǎng)課的好處數(shù)不勝數(shù),但是網(wǎng)課也會(huì)有一些弊端。比如,長(zhǎng)時(shí)間盯著電腦或者手機(jī)屏幕,眼睛很容易近視;因?yàn)榫W(wǎng)課都是老師提前板書(shū)好的知識(shí),我們手動(dòng)記筆記速度可能跟不上;還有網(wǎng)絡(luò)會(huì)卡頓,如果網(wǎng)卡,就只能干干地聽(tīng)好好好的同同學(xué)們,現(xiàn)在我們們來(lái)特別影響學(xué)習(xí)效果;最重要的是老師也不能和我們一起面對(duì)面互動(dòng),會(huì)導(dǎo)致老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不能很好地掌握,有些同學(xué)也會(huì)因此放松對(duì)自己的要求。所以說(shuō),網(wǎng)課有好有壞,總體說(shuō)來(lái)還是利大于弊。其實(shí)任何事情都有雙面性,關(guān)鍵在于使用的人如何選擇。

  如今上網(wǎng)課對(duì)我來(lái)說(shuō)就是吃飯一樣簡(jiǎn)單的事。每天吃完早飯后,我就要打開(kāi)電腦,與一群有趣的同學(xué)、幽默中帶點(diǎn)幼稚的老師一起上課。就當(dāng)下來(lái)說(shuō),網(wǎng)課是我們學(xué)習(xí)唯一的也是最好的方式。不過(guò),我還是更喜歡在學(xué)校的教室里上課。

  待春暖花開(kāi)之時(shí),就是我們回到課堂之日。我們一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔!

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇46

  時(shí)間悄悄流逝,人間的花朵已緩緩開(kāi)放。在這本該是令人陶醉的時(shí)節(jié),因疫情的原因,我們不得不在家呆著。老師們都放下了手中的粉筆,同學(xué)們不得不走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課堂,新學(xué)期從“線上”開(kāi)始。

  這些天從早到晚的學(xué)習(xí),徹底改變了我剛放假時(shí)的好吃貪睡的不良習(xí)慣,讓我充實(shí)的度過(guò)每一天。從一天的晨讀開(kāi)始我們的知識(shí)遨游,到晚自習(xí)我們停下腳步,期待明天的遨游。停課不停學(xué),在家我們可以在線上享受到課程,盡量不會(huì)落下功課,網(wǎng)絡(luò)課堂可以做到重復(fù)聽(tīng)課,再也不用擔(dān)心自己沒(méi)聽(tīng)懂了,或者是筆記沒(méi)記完了,可以隨時(shí)打開(kāi)手機(jī)看重播。直播間中老師熟悉的聲音,良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓人仿佛就在學(xué)校上課一樣。在老師的指導(dǎo)下,我發(fā)現(xiàn)下冊(cè)的知識(shí)并不是很難學(xué)。在語(yǔ)文老師的話語(yǔ)中,我們發(fā)現(xiàn)文言文其實(shí)并不很難理解,反而很有趣;在數(shù)學(xué)老師的講解下,我們發(fā)現(xiàn)平行四邊形、實(shí)數(shù)的概念并不很難理解;在英語(yǔ)老師的朗讀下,我們發(fā)現(xiàn)一篇篇課文如一冊(cè)冊(cè)小故事般生動(dòng)有趣……網(wǎng)課的出現(xiàn),讓在家的我們學(xué)習(xí)有了保障,起碼不再對(duì)新知識(shí)一無(wú)所知了。

  網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然有利就有弊。最大的壞處就是費(fèi)眼,長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕看,眼睛極易疲勞,手機(jī)和電腦的輻射會(huì)導(dǎo)致頭疼等。雖然上課有連麥功能,但交流起來(lái)還是沒(méi)有在學(xué)校交流互動(dòng)好。

  總的來(lái)說(shuō),我覺(jué)得老師用他們寶貴的時(shí)間為我們備課學(xué)習(xí)、網(wǎng)上直播,我們就更應(yīng)該要珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì),好好利用時(shí)間努力學(xué)習(xí),按老師的老要求去做爭(zhēng)取開(kāi)學(xué)后不掉隊(duì),甚至要走在隊(duì)伍的最前列。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇47

  伴隨著新型冠狀病毒感染的疫情來(lái)勢(shì)洶洶,我們迎來(lái)了這段網(wǎng)上在線上課緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在網(wǎng)課上有老師們悉心的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí),明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌,但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升,這就是有付出就有收獲吧!

  新學(xué)期,新課程。上網(wǎng)課的第一天,我迫不及待的早早地坐在電腦桌前等待著期待已久網(wǎng)課的開(kāi)始。網(wǎng)課正式開(kāi)始的時(shí)候讓我感到很驚訝的是通過(guò)網(wǎng)課直播可以和老師直接互動(dòng),還有一個(gè)隱藏的功能,老師可以通過(guò)這個(gè)隨機(jī)提問(wèn)學(xué)生和調(diào)查學(xué)生是否認(rèn)真聽(tīng)課。

  雖然停課了,但是學(xué)習(xí)沒(méi)有停。在老師們緊張而又有序的安排下,所有同學(xué)們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí)。班主任老師每天都在群里提醒家長(zhǎng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí),運(yùn)動(dòng)。在第一天,我沒(méi)有按時(shí)起床,晚起了半小時(shí),后來(lái)還是媽媽把我叫起來(lái)的,我急急忙忙補(bǔ)上了那一天的課程與早讀,于是第二天下決心一定要按時(shí)起床。從那一天開(kāi)始,我就堅(jiān)持每天早上比規(guī)定時(shí)間早起了一小時(shí),并進(jìn)行晨讀,然后是體育鍛煉,在線上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí),把假期作業(yè)更正好,還讓我收獲了新的知識(shí)。

  這學(xué)期對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最關(guān)鍵的一學(xué)期。雖然通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí),我們也不能放松學(xué)習(xí),我們馬上面臨中考。通過(guò)網(wǎng)課也是對(duì)我們自覺(jué)的考察,也是提高自己學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。我們要向身在前線的護(hù)士和醫(yī)生學(xué)習(xí)不怕?tīng)奚,勇往直前,?jiān)持不懈的精神。

  即便我們都身處在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,可我們依舊能無(wú)憂無(wú)慮地享受著每天知識(shí)賦予我們的力量,我相信這也是為我們網(wǎng)課教學(xué)辛苦著的每一位老師的心愿。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇48

  新年伊始,新冠病毒席卷全國(guó),我們度過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié)。而緊接而來(lái)的便是教育部發(fā)出的“停課不停學(xué)”指令。

  剛開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我懷揣著好奇而略帶一點(diǎn)悸動(dòng)。畢竟全面實(shí)施線上教學(xué)課可是曾幾何時(shí)想過(guò)的美好的夢(mèng)啊!而看到美爹發(fā)在家長(zhǎng)群里的課表,內(nèi)心暗自感嘆道網(wǎng)課可真輕松:能夠比平時(shí)上學(xué)晚起2小時(shí)左右,中午可以比平時(shí)上學(xué)休息更久,就連夜晚都會(huì)自由與輕松許多許多……

  可現(xiàn)實(shí)卻總是那么不盡人意。九個(gè)微信群相繼創(chuàng)建,響起一條一條只關(guān)于學(xué)習(xí)的信息提示音,每天需要閱讀文言文版的紅樓夢(mèng)并完成相關(guān)閱讀作業(yè),每天需要翻譯那似乎永遠(yuǎn)翻譯不完的英語(yǔ)單詞,寫(xiě)完那略顯深?yuàn)W的數(shù)學(xué)測(cè)試題……壓力,可謂是接踵而至;而剛開(kāi)始那好奇而略帶一點(diǎn)悸動(dòng)的心情也隨著時(shí)間的流逝漸漸消磨。不論哪一科的學(xué)習(xí)任務(wù),我在那規(guī)定的45分鐘之內(nèi)完成的次數(shù)也僅僅只是打破了零記錄。而數(shù)學(xué)與物理,甚至沒(méi)有一次。

  明明日思夜想的手機(jī)就在身邊卻克制自己去玩的感覺(jué)真心憋屈;但一玩,就好像是汽車的剎車失靈,只能一心向前沖,再難停下。理智克制著沖動(dòng),它冥冥之中訴說(shuō):你背不下的古詩(shī),總有人能背下來(lái);你做不出的題目,總有人能做出來(lái);你愿意拖到明天做的事,也總有人能今天努力做完。你自己的未來(lái)取決于現(xiàn)在的你,不要在該選擇努力的時(shí)候選擇安逸。

  興許是不希望曾偷過(guò)的懶在日后成為最深的遺憾吧,在接近一個(gè)星期的頹廢后,我最終選擇的是盡力。

  網(wǎng)課的這些亂七八糟的事兒,錘煉的是一個(gè)人的自律水平,它會(huì)成為人生的一段寶貴財(cái)富,也會(huì)成為高中階段為數(shù)不多的一段特殊記憶。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇49

  我的網(wǎng)課老師,其實(shí)也就是我的老師,只不過(guò)他們從講臺(tái)上坐在了電腦前。非常值得一提的是,他們坐在電腦前給我們講課和他們?cè)谥v臺(tái)上講課,還真不太一樣。

  以我們語(yǔ)文老師為例,本來(lái)一個(gè)快要退休的“糟老頭(我們老師自己描述的)”從講臺(tái)上下來(lái),坐在了電腦前,初嘗科技般地使用了美顏濾鏡給我們進(jìn)行直播教學(xué),連他自己都看著自己容貌的改變而樂(lè)得合不攏嘴,讓我們這些各自坐在家里聽(tīng)課的學(xué)生,更加樂(lè)得覺(jué)得我們語(yǔ)文老師可真可愛(ài)。

  語(yǔ)文老師第一天給我們上網(wǎng)課的時(shí)候,他不是很會(huì)用直播軟件,于是語(yǔ)文老師的女兒便出現(xiàn)在鏡頭前,給我們語(yǔ)文老師調(diào)試了一會(huì)兒直播教學(xué)的軟件。也許是語(yǔ)文老師女兒故意的,也或許是語(yǔ)文老師自己想試試,他老人家給我們講的第一堂網(wǎng)課便給自己“抹”上了腮紅,“抹”完之后,只是皺了一下眉頭,他就在笑嘻嘻的滿足里開(kāi)始給我們講課了。我們則各自坐在家里捂著嘴笑,笑老師的可愛(ài),也笑我們網(wǎng)課的有趣。

  而我們的英語(yǔ)老師,那個(gè)平日在講臺(tái)上便能贏得我們所有人青睞的英語(yǔ)老師,她在直播網(wǎng)課的時(shí)候,可謂是給所有的老師做了一個(gè)優(yōu)秀直播教學(xué)的示范。我們第一天上網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)課,我們就看見(jiàn)電腦屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)化著淡妝,穿得非常國(guó)際范兒的美麗大姐姐給我們用英文問(wèn)好。我們的眼睛都給看直了,原來(lái)我們的英語(yǔ)老師在上網(wǎng)課的時(shí)候也這樣美,美得讓我們所有人都不愿在網(wǎng)課上開(kāi)小差,美得我們所有人都重新愛(ài)上了英語(yǔ)。

  我的網(wǎng)課老師還有好多,也就是我們各科目的老師,他們都用他們上網(wǎng)課的新表現(xiàn),讓我們重新認(rèn)識(shí)了一下他們,讓我們?cè)诓灰粯永锊粩嗟鼗貞浿v臺(tái)上的他們什么樣。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇50

  今年的春節(jié)和往年不同,由于疫情原因,我們初中生都宅在家里,原本的開(kāi)學(xué)季也被“網(wǎng)課”取而代之,今天我們就來(lái)聊一聊“網(wǎng)課”。

  我們已經(jīng)上了一周網(wǎng)課了,雖然每天只有五節(jié)課,但我們上課時(shí)的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)度卻絲毫未減,F(xiàn)在我的日常是這樣的:早上七點(diǎn)起床、洗漱、穿衣服(校服)、吃飯、打開(kāi)電腦,上課。網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)是我可以晚點(diǎn)起床,還有就是考驗(yàn)每個(gè)人的自律性。誰(shuí)自律便是贏家,缺點(diǎn)是學(xué)生無(wú)法見(jiàn)到老師和同學(xué),沒(méi)有上學(xué)時(shí)的那種親切感。還有就是我們要自覺(jué)抵制網(wǎng)站中不良信息、垃圾網(wǎng)頁(yè)。

  我們的老師在直播方面也有著巨大的貢獻(xiàn)。我們老師家中設(shè)備不完善,盡力的為我們做到最好,有的老師家中有孩子,還要督促孩子學(xué)習(xí),還有的老師表面不說(shuō),背后卻是在默默的努力。所以在這里我要說(shuō)一聲:“老師您辛苦了”。有人說(shuō)老師是園丁,有人說(shuō)老師是蠟燭,照亮他人,燃燒了自己,而我覺(jué)得都不是,我覺(jué)得老師也是普通人,和我們父母一樣也是社會(huì)階層的工作者,他們也有自己的家庭。所以當(dāng)老師直播時(shí)出現(xiàn)卡頓會(huì)有雜音的時(shí)候,我們一起忍忍,好嗎?因?yàn)槔蠋熞膊皇巧癜。∥覀兡茏龅木褪亲尷蠋熓⌒。有的同學(xué)直嚷嚷上網(wǎng)課的壓力太大了,當(dāng)你也這樣抱怨的時(shí)候,請(qǐng)你想想:如今疫情愈加嚴(yán)重,和那些奔赴在一線的醫(yī)務(wù)人員們比起來(lái),我們所謂的壓力還能算什么呢?

  同學(xué)們,我們現(xiàn)在所吃的苦都將換成以后的甜,因此現(xiàn)在的苦我們都不白吃,我相信:在春暖花開(kāi)之際,我們定能相約在美麗的校園。最后贈(zèng)給同學(xué)們一句話:世上本沒(méi)有天才,所謂天才,必然是人家在背后默默的努力,祝同學(xué)們長(zhǎng)大后成為像鐘南山爺爺那樣的人,為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量!

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇51

  細(xì)細(xì)算來(lái),今天是上網(wǎng)課的第四天了,自己也在不知不覺(jué)中適應(yīng)了這網(wǎng)課生活,可能是因?yàn)?020年上過(guò)一段網(wǎng)課吧。一天八小時(shí)的學(xué)習(xí),反而可以讓我們?cè)谡i_(kāi)學(xué)后,可以更快的從暑假中脫離,適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。

  我認(rèn)為化學(xué)和體育兩門(mén)課最為特殊。不知道大家是否有同感,自從初一初二開(kāi)始,我覺(jué)得物理比化學(xué)簡(jiǎn)單,對(duì)化學(xué)心生抵觸。特別是在預(yù)習(xí)到原子那一章時(shí),那些結(jié)構(gòu)(原子核、質(zhì)子、電子)真的讓我有些迷惑,還有那些長(zhǎng)相怪異的圖形與選擇題,讓我都有些懷疑人生。

  但是這次上網(wǎng)課時(shí),化學(xué)課成功引起了我的興趣。因?yàn)楹芏嗲赖念A(yù)習(xí)都是直接記公理或是結(jié)論,忽視了實(shí)驗(yàn)這一個(gè)部分。“實(shí)踐(實(shí)驗(yàn))是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!”各種結(jié)論只有經(jīng)過(guò)了實(shí)驗(yàn)之后,才能記得更牢。今天的化學(xué)課,我們學(xué)習(xí)了一個(gè)關(guān)于蠟燭的知識(shí)點(diǎn),老師將蠟燭點(diǎn)燃后,便做起了實(shí)驗(yàn),畢竟這樣得到的結(jié)論更可靠,印象也最深刻。

  還記得2020年的網(wǎng)課,當(dāng)時(shí)有語(yǔ)數(shù)外政史地生七門(mén)課,根本沒(méi)有體育這一回事,這也就導(dǎo)致開(kāi)學(xué)后,同學(xué)們的體育成績(jī)大幅度下降。為了改變這一情況,在我們的課程表中,每五天就安排了三節(jié)體育課,彌補(bǔ)了網(wǎng)課時(shí)間,體育成績(jī)下降最快的缺陷。

  總的來(lái)說(shuō),這幾天的網(wǎng)課效果不錯(cuò),由于是統(tǒng)一老師講課,所以不會(huì)出現(xiàn)進(jìn)度不一的現(xiàn)象,更期待今后的網(wǎng)課與開(kāi)學(xué)。

  物理化學(xué)作為新加入的兩門(mén)課程,我們必須要認(rèn)真對(duì)待,同時(shí)不論是網(wǎng)課還是學(xué)校學(xué)習(xí),我們都要投入百分百的精力,為我們開(kāi)學(xué)加油!

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇52

  我們已經(jīng)度過(guò)了上網(wǎng)課的第81天,對(duì)學(xué)校的思念正日益增強(qiáng)。早晨,熾熱的太陽(yáng)早已劃破了寂靜的長(zhǎng)空,第一輪鐘聲伴隨耀眼的光芒回響。美好的一天拉開(kāi)序幕。

  坐在簡(jiǎn)單又樸素的桌前,目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦屏幕,是一天中人們最普遍的姿勢(shì)。今天是周四,明天就是勞動(dòng)節(jié)!這樣的想法時(shí)不時(shí)在腦海中蕩漾。不過(guò)今天是周四,我們的學(xué)習(xí)日。

  語(yǔ)文老師一句簡(jiǎn)明干脆的:“上課啦!”把我們從美夢(mèng)中拽醒!岸即蜷_(kāi)攝像頭!”又把我們拉回語(yǔ)文課堂。史老師繪聲繪色的講著,語(yǔ)調(diào)時(shí)而高亢,時(shí)而低沉。語(yǔ)速時(shí)而緩,時(shí)而急。他的這種特有的講課風(fēng)趣,往往能使昏昏欲睡的同學(xué)精神煥發(fā)。多么快樂(lè)。

  “好,開(kāi)始上課!崩蠀蔷徛穆曇粢鹆宋覀兊淖⒁。眼睛齊刷刷的緊盯著屏幕,數(shù)學(xué)課是邏輯性極強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科。他的性格也是那么嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,井井有條。猶如辛勤的園丁,等待著花兒的競(jìng)相開(kāi)放。今天我們復(fù)習(xí)頻率的穩(wěn)定性,就像是在給輪船修繕骨架,使我的知識(shí)是多么清晰。

  網(wǎng)課充實(shí)的學(xué)習(xí)生活使我收獲頗豐,可它不得不讓我呆在家中,在這“延長(zhǎng)”的假期里,顯得有些枯燥無(wú)味,在這時(shí)候,外出通常是我們最好的選擇。

  今天下午,我按捺不住自己外出的心,拿起我的自行車下樓。外面的變化很大,現(xiàn)在是晚春,是百花爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)節(jié)?,淡粉色的櫻花,潔白無(wú)暇的玉蘭花,五彩繽紛的天竺葵,甚至一株無(wú)名的小草,都在盡情的展現(xiàn)自己的青春活力與蓬勃的激情,更何況我們呢?

  我想,在那雨過(guò)天晴之日,在那風(fēng)景如畫(huà)的校園,你我一定能夠再次相逢!

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇53

  “停課不停學(xué)”讓網(wǎng)課風(fēng)起云涌,我覺(jué)得很新穎別致。手機(jī)和電腦等電子產(chǎn)品平時(shí)父母絕不會(huì)讓我們碰的,如今送給我用,我心里美滋滋的。

  可是沒(méi)上幾天,就沒(méi)有我想象中的美好。一天,歷史老師發(fā)了個(gè)鏈接讓我們自己看視頻,隨后布置課堂作業(yè)。這個(gè)視頻大概有二三十分鐘,看到一半我便覺(jué)得不耐煩了,因?yàn)橹車粋(gè)人都沒(méi)有,沒(méi)感覺(jué)到有互動(dòng)的氣氛。我找了些零食和飲料,坐在電腦旁邊,一邊吃,一邊喝,一邊聽(tīng),心想:反正只有我一個(gè)人,而且老師也看不到我,這樣我沒(méi)事。就這樣一心二用,課堂內(nèi)容我基本上沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

  這時(shí),電腦突然蹦出來(lái)個(gè)游戲的界面。啊,這不是我最喜歡的游戲嗎?我躍躍欲試地點(diǎn)開(kāi)它,心里又有一種不安!鞍ィ瑒e想那么多了,玩一下沒(méi)事兒!弊焐想m說(shuō)說(shuō)玩一下,但我玩了很長(zhǎng)時(shí)間,連歷史課堂作業(yè)都拋到九霄云外。但是面對(duì)游戲這個(gè)巨大的誘惑,我拋開(kāi)了其他的一切。雖然上課不敢再玩了,但是上課時(shí)魂兒被游戲勾走了,盼望一下課接著玩游戲。玩著玩著,中途我去上了趟廁所。這時(shí)我突然聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音和一陣陣腳步聲!巴炅耍炅,我那個(gè)游戲界面還沒(méi)關(guān)呢!”我走進(jìn)房間,爸爸已經(jīng)在那恭候多時(shí)了,看見(jiàn)我電腦上的游戲,大發(fā)雷霆,先是大罵我一頓,然后又心平氣和地跟我說(shuō):“玩你可以玩,但是你在上網(wǎng)課得一心一意。與網(wǎng)課無(wú)關(guān)的事,不能干,這是學(xué)習(xí)的規(guī)則!蔽沂中呃ⅲ椭^地向爸爸保證,電腦桌上零食飲料立馬收拾起來(lái),而且電腦游戲軟件當(dāng)即卸載了。爸爸看到后,摸摸了我的頭。

  那天之后,爸爸沒(méi)再批評(píng)我了,還不時(shí)鼓勵(lì)我堅(jiān)持網(wǎng)課。

  上網(wǎng)課感想作文600字 篇54

  五月將至,春天已經(jīng)接近了尾聲,我們也正式返校,開(kāi)始了學(xué)習(xí)了。

  整整兩周,經(jīng)歷了開(kāi)學(xué)的摸底考試,也檢驗(yàn)出了同學(xué)們網(wǎng)課期間的學(xué)習(xí)成果—有很多同學(xué)網(wǎng)課不認(rèn)真,成績(jī)不理想。

  但是過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,我們還是要調(diào)整好心態(tài)。既然網(wǎng)課的時(shí)候沒(méi)有學(xué)好,那就要盡力在這段時(shí)間把落下的知識(shí)補(bǔ)回來(lái),反思自己的錯(cuò)誤和問(wèn)題所在,迎接馬上就要到來(lái)的月考。如果說(shuō)摸底考試是為了檢驗(yàn)網(wǎng)課期間的學(xué)習(xí)成果,同時(shí)讓同學(xué)們警醒起來(lái),更好地投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,那么開(kāi)學(xué)三周后的月考,可能就是讓同學(xué)們盡快在這三周內(nèi)補(bǔ)上落下的知識(shí),然后再將這段時(shí)間查漏補(bǔ)缺的成果進(jìn)行檢驗(yàn)吧。

  可是同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò),為什么網(wǎng)課學(xué)習(xí)了兩個(gè)月,大部分人的成績(jī)?cè)絹?lái)越落后,而僅僅是在校學(xué)習(xí)的兩個(gè)星期后,就會(huì)有很明顯的進(jìn)步呢?

  我認(rèn)為網(wǎng)課與在校學(xué)習(xí)的差別主要是環(huán)境因素和心理因素的影響。我們?cè)谏飳W(xué)上都學(xué)過(guò)“生物,可以適應(yīng)環(huán)境,環(huán)境能夠改變生物!彼晕覀儗W(xué)習(xí)的環(huán)境十分重要,也許我們平時(shí)就適應(yīng)了在家里慵懶、放松、閑適的狀態(tài),而在學(xué)校也習(xí)慣了那種緊張、認(rèn)真、忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)。人要適應(yīng)環(huán)境的改變需要很長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)我們已經(jīng)習(xí)慣了這種改變時(shí),就能很快的調(diào)整狀態(tài)。因而我們?cè)谥苣┗蛘呒倨诤,也就是開(kāi)學(xué)時(shí)能夠很快的調(diào)整適應(yīng)。然而網(wǎng)課就像是打破了這種平衡,讓我們能在家里保持像在學(xué)校的一樣的狀態(tài)是很難的,一方面是對(duì)于環(huán)境改變的適應(yīng)和狀態(tài)的調(diào)整,還有就是網(wǎng)課缺少了那種集體學(xué)習(xí)的氛圍和動(dòng)力,也沒(méi)有了老師的督促和激勵(lì)。

  這種消極的心理因素影響,也就是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的弊端所在:缺少自律、自覺(jué)性。

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