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精選記憶的作文600字8篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的記憶的作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文600字 篇1
記憶深處在我的記憶長(zhǎng)河中,有許多零零碎碎的往事,它在我的心靈深處里漫天飛舞,雖然事事都猶如流星的那一剎那便轉(zhuǎn)瞬即逝,但記憶深處,總有那一串串碎片的歸屬。記憶深處的她,總是在我處于困境是出手相助;記憶深處的她,總是在我需要的時(shí)候雪中送炭;記憶深處的她,總是散發(fā)著一股芬芳的氣息……那是一個(gè)冬日的早晨,窗外一片朦朧的景象,大地猶如灑滿了白色的碎片,樹(shù)兒、花兒、草兒都沉沒(méi)在這白色氛圍中,只有天空還是格外的藍(lán)。
這時(shí),看見(jiàn)彤彤朝我招了招手,我馬上回應(yīng)者,她大聲跟我說(shuō):“咱們?nèi)セ┰鯓樱课野l(fā)現(xiàn)有條街上的雪可多拉,可好玩了!”我馬上拿上我的滑雪板,跟著她去了那塊“寶地”。我們盡情地玩著,打著,鬧著,結(jié)果劃著劃著就迷了路,這兒都被霧包圍著,什么也看不清,我們于是就迷茫的走著,彤彤突然大喊一聲,隨之就聽(tīng)見(jiàn)摔倒的`聲音,她說(shuō)樹(shù)藤勒住腳了,讓我趕緊找?guī)赘庖稽c(diǎn)的樹(shù)枝,把藤給弄開(kāi),再不快點(diǎn)就要流血了。我在慌張之下,東蹦西找,可是像只無(wú)頭蒼蠅一樣,什么也找不到,突然間,只感覺(jué)眼前一黑,便什么也不知道了。彤彤感覺(jué)不妙,努力掙脫樹(shù)藤,把手都弄得出血了,一瘸一拐的向我走來(lái)……當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)是在我家里了,看見(jiàn)周?chē)私辜钡那樾,卻沒(méi)有看見(jiàn)彤彤,我問(wèn)媽媽:“彤彤呢?”還沒(méi)等媽媽回答,之只彤彤腳上包裹著那么厚的一層白紗布,,“我在這兒”。她不管怎樣,還是保持著她那微笑的面孔。后來(lái)媽媽告訴我彤彤的腳骨折了,那天是他拄著樹(shù)枝那我背回來(lái)的。天!我無(wú)法想象,彤彤那么瘦,是怎么把我這“重量級(jí)單位”背回來(lái),何況她腳還骨折了?那一刻,我真正體會(huì)到了友誼的珍貴,感受到了人世間的情誼。抬頭仰望天空。!原來(lái)世界如此美妙!~把那記憶的碎片一一拾起,放進(jìn)心靈的最深處,讓那一首首真善美的詩(shī),盡情地在我們心間開(kāi)放吧!
記憶的作文600字 篇2
我是五4班的學(xué)生,教我的老師有許多有;畫(huà)圖高手沈老師,跳舞能手何老師,體育鍵將揚(yáng)老師……而我最佩服的是教我們美術(shù)的沈老師。
沈老師身材矮矮的,眉毛濃濃的,眼睛小小的,頭發(fā)短短的`,不怎么惹人喜歡?墒俏覀儏s非常喜歡他。
他是一位畫(huà)圖高手。他畫(huà)起畫(huà)來(lái)既快又好,只要隨手畫(huà)上幾筆,就能夠畫(huà)好了一幅畫(huà)。
有一次,我們上美術(shù)課,他教我們畫(huà)一幅人物畫(huà)。首先,他叫我們自己看書(shū)上的那一幅,然后,他叫我們停止看圖,看他怎么畫(huà)好這一幅畫(huà)。只看見(jiàn)老師在黑板上用粉筆隨手畫(huà)了幾筆,就把那個(gè)人物畫(huà)了出來(lái)。而且是畫(huà)得那么的好,特別是那一雙眼睛,真像是活了一樣。這時(shí)我想我要是能夠像沈老師一樣畫(huà)出這么好的畫(huà)來(lái)那該有多好呀!
接著,沈老師就讓我們自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)了。開(kāi)始,我畫(huà)得還挺順利,畫(huà)得也非常好,跟畫(huà)中的人物簡(jiǎn)直一模一樣。可是,我畫(huà)到眼睛的時(shí)候,不知道怎么一回事,就是畫(huà)不好。我擦了又畫(huà),畫(huà)了又擦,就是畫(huà)不好。正在這時(shí),沈老師正好走過(guò)來(lái),站在我身后。他看了看我的畫(huà),輕聲說(shuō):“畫(huà)得不錯(cuò)!”聽(tīng)到這話,我可樂(lè)壞了。老師看到我停筆不動(dòng),接著又說(shuō):“你為什么不畫(huà)眼睛?”我說(shuō):“老師,眼睛我畫(huà)不好!鄙蚶蠋煕](méi)有說(shuō)什么,只是拿過(guò)我的筆在我的畫(huà)上添了三筆。呀,真好!他在畫(huà)上給我畫(huà)上了一雙大大的英雄型的眼睛。啊,加上這么一雙眼睛,這一個(gè)人物簡(jiǎn)直帥極了!嗯,沈老師真是我崇拜的偶像。
后來(lái),我把這一幅畫(huà)交了上去。過(guò)了兩天,沈老師把畫(huà)發(fā)了下來(lái)。我看到這一次我畫(huà)的畫(huà)既然得了一個(gè)優(yōu)。我高興極了。
你們說(shuō)我們的沈老師是不是一個(gè)叫人佩服的人呀!
記憶的作文600字 篇3
記憶有時(shí)像嘩啦啦的流水,可以奔流而過(guò);記憶有時(shí)像一把刀,可以深深地刻在心底;記憶有時(shí)像雨絲,可以把思緒纏繞。我有很多的照片,每一張照片都承載著一個(gè)難忘的回憶。
在我的書(shū)桌上,有一個(gè)晶瑩剔透的水晶蘋(píng)果的相座,水晶蘋(píng)果里鑲嵌著我的一長(zhǎng)大頭相——酷極了——
這是爸爸第N次專門(mén)帶我到照相館照相。記不清從幾歲開(kāi)始,每到暑假,爸爸就帶我去照相,有時(shí)到重慶,有時(shí)到成都,有時(shí)就在永川,反正每次都到不同的地方,請(qǐng)不同的攝影師拍照。
這次爸爸開(kāi)車(chē)帶我到重慶去照相。那天天氣晴朗,我像一只快樂(lè)的蝴蝶,飛舞在攝影室里。我整整穿了三套美麗的服裝。第一套是頭上帶著綠色的兔耳朵發(fā)卡,身上穿著綠色的貴族連衣裙,腰上還系著一跟紅色的腰帶。第二套是頭上帶著一朵黃色的花兒,身上穿著白白的、薄薄的抹胸裙,腳上還穿著橙紅的皮鞋。第三套是頭戴格子帽子,眼睛上架一個(gè)藍(lán)空心眼鏡,脖子上圍一條綠色的圍巾,穿著紅紅的毛衣、白白的T恤,腳上還穿著絲襪——
我最喜歡第三套服裝,因?yàn)榘职终f(shuō)我穿著就像一個(gè)美麗的溫柔的小公主,我聽(tīng)了,心里美滋滋的。接下來(lái),該去選擇場(chǎng)景了,我選擇在一間墻壁是粉紅色條形的`小房間里。
開(kāi)始照相了!我先穿著第三套服裝,阿姨給我畫(huà)好了裝,還把我的頭發(fā)弄成卷卷發(fā),我的心情既緊張又興奮。叔叔讓我的右手做一個(gè)“噓——”(不要說(shuō)話),左手插著腰,身體往下傾斜的動(dòng)作。
“咔嚓”一聲,這張照片拍下來(lái)了,我那顆“砰砰”“砰砰”跳的心總算安靜下來(lái)了。爸爸在場(chǎng)外沖我幸福地笑著,還萌萌地舉起“v”的手指呢!
后來(lái),我又拍了好多張照片,每一張里的我都笑得那么燦爛……
在我和爸爸的提議下,攝影師把我穿第三套服裝的相片做成一個(gè)水晶蘋(píng)果的樣子。噢,爸爸是在祝福我永遠(yuǎn)平安幸福!
啊,每一年爸爸帶我去照相,每一張照片里的我都在快樂(lè)地笑,每一張照片都有美好的回憶,每一段回憶里都有沉甸甸的愛(ài)!
記憶的作文600字 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!鞭D(zhuǎn)眼間,又是一年清明節(jié)不期而至?xí)r。
前段時(shí)間給家里打電話,母親問(wèn)我清明節(jié)是否回家。這時(shí)候我才恍然想起,已經(jīng)有三年沒(méi)回家祭祖了。不知不覺(jué)間,清明的記憶在我腦海里又逐漸清晰了起來(lái)。
俗話說(shuō):清明前后,種瓜種豆。這個(gè)時(shí)節(jié),正是農(nóng)忙時(shí)期。小時(shí)候,每到清明節(jié),我就會(huì)跟著母親一起在自家地里播種花生、大豆和玉米的種子。母親先用鏟子松土,然后平整土地和挖穴,我拿著裝種子的小盆跟在后面撒種,然后輕輕用手撫上土,再蓋好,這時(shí)母親便會(huì)笑著夸贊我能干。清明后不久,種子便開(kāi)始發(fā)芽。放學(xué)后,我總喜歡到地里去看看那些可愛(ài)的嫩芽,盼望他們能茁壯成長(zhǎng),憧憬著豐收的美好畫(huà)面,650字作文《清明的記憶作文650字》。
清明時(shí)節(jié),我們也會(huì)有祭祀習(xí)俗。家族成員集合在一起,挑著籮筐,帶上祭祀品,爬山涉水來(lái)到祭祀的祖墳。大家首先會(huì)朝祖墳拜一拜,以表示對(duì)祖宗的`深深緬懷。然后大伙齊力鏟除祖墳周?chē)碾s草藤蔓,清理干凈后,便要擺上貢品,然后燃燒香燭和花花綠綠的冥錢(qián)。一陣輕柔春風(fēng)飄拂,燃燒過(guò)的紙屑漫天紛飛。空氣中彌漫著淡淡的煙霧,這仿佛是逝去祖宗對(duì)生命的靜默昭示:時(shí)間悄悄帶走青春年華,人生如煙般易逝。清明的祭祀活動(dòng)讓人多了一份牽掛,多了一份感恩和寄托。我們把這份牽掛和感恩深深埋在記憶里,一生珍藏。
每逢清明節(jié),家家戶戶都會(huì)做美味的糍粑和糕點(diǎn)。鄰里間會(huì)互相贈(zèng)送糍粑和糕點(diǎn),這種“禮尚往來(lái)”也增進(jìn)了友好睦鄰關(guān)系。每當(dāng)糍粑和糕點(diǎn)新鮮出爐時(shí),我們便迫不及待地美美嘗上一口。至今,一想起那些獨(dú)特而熟悉的味道,清明節(jié)濃濃的韻味便油然而生,回味無(wú)窮。
年年清明,清明年年。清明節(jié),我在他鄉(xiāng)懷想當(dāng)年的記憶,這記憶是如此的悠長(zhǎng)和久遠(yuǎn)。
記憶的作文600字 篇5
我童年的記憶是在初夏夜晚的庭院里,空氣中有著與生俱來(lái)的燥熱,淡淡的白月光若即若離,偶爾有微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)木搖曳。
我懷著全身的渴望來(lái)到了院子的中央。童年的場(chǎng)景重新出現(xiàn)在我們面前:黃昏濃濃,月色如水,映出我和玩伴的影子,大人的問(wèn)候聲和孩子的打鬧聲相互搭配。
院子的左邊是一池蓮藕。每年夏天,荷葉開(kāi)始瘋狂生長(zhǎng),即將變綠;ㄩ_(kāi)的時(shí)候,荷花競(jìng)相開(kāi)放,香氣四溢,形成了夏季美麗獨(dú)特的風(fēng)景。我喜歡池塘邊的那些野花;ㄒ荒晁募径奸_(kāi)。它們有白色、粉色、紅色和薰衣草色,也散發(fā)出不同的香味,芬芳、優(yōu)雅、美麗,尤其是在看不到花的晚上,只有花是芬芳、清新的。
池塘正前方有一塊田,以前是種稻麥的,現(xiàn)在閑置了。在田地的盡頭,有一條20多米高的運(yùn)河,用于灌溉。運(yùn)河兩岸只能通行一人。從上面往下看,讓人膽戰(zhàn)心驚。大膽可以在上面走來(lái)走去,但我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò),我只能像,一樣走在運(yùn)河里,所以我總是有遺憾。寒假的時(shí)候,因?yàn)椴恍枰喔,運(yùn)河也沒(méi)有水,我們就穿過(guò)運(yùn)河,去最近的食堂買(mǎi)零食,擦槍。我們吃著零食,把燃燒的大炮扔進(jìn)回家的雞鴨群里。受驚的雞鴨飛來(lái)飛去,我們孩子氣的'笑聲在田野里回蕩
當(dāng)我們玩累了,夜晚就來(lái)了。就你所見(jiàn),農(nóng)家樂(lè)的燈光散落在地上變成星星。鄉(xiāng)下的路明凈陰暗,路邊立著的小樹(shù)讓我們回家的腳步很響。
我喜歡初夏的夜晚,喜歡它的寧?kù)o、涼爽、神秘,有太多的滿足感,但走在樹(shù)木斑駁的道路上,卻有一片莫名的空曠星空。遠(yuǎn)處的狗叫聲呢?農(nóng)民勞動(dòng)歸來(lái)的喊聲怎么辦?所有的聲音都逐漸被耀眼的霓虹燈、機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音、夜市的喧囂所取代。
站在院子里,夜已經(jīng)很深了,最愜意的夜晚還在一遍又一遍的回憶和重播。我在等待,等待風(fēng)吹動(dòng)我的衣襟,等待一只小鳥(niǎo)歌唱,等待一棵樹(shù)綻放,等待我童年所有的回憶開(kāi)啟。
記憶的作文600字 篇6
原來(lái),秋天的美才是真正的美。
秋,這個(gè)季節(jié),忽冷忽熱,陰晴不定,它開(kāi)心的捉弄著人們,像個(gè)頑皮的孩子。而我卻不知道,在十一年前我三歲的那個(gè)秋季里,有個(gè)這么動(dòng)人的“故事”。直到今年的一天,二舅娘才為我打開(kāi)了這扇秋天的記憶的閥門(mén),為我尋找早已被我遺失到九霄云外的'記憶。
那年秋季里有幾天,我一直高燒不退,這里的醫(yī)生開(kāi)的藥總是不見(jiàn)起色,一家人都為我擔(dān)心。最后只有聽(tīng)從鄉(xiāng)親們的建議,帶我去一個(gè)很有名的醫(yī)生那里看病,聽(tīng)二舅說(shuō)那醫(yī)生很厲害的?删褪翘h(yuǎn)了,大概有十七、八里的山路,又不通車(chē),只有走路去。這天早上,二舅娘便早早的一個(gè)人背著我出發(fā)了。二舅娘本來(lái)身體就很差,還背著我這個(gè)小胖子走那么遠(yuǎn)。不過(guò),今天的天氣很好,不冷也不熱,時(shí)不時(shí)還拂來(lái)一陣輕輕的風(fēng)。風(fēng)兒將二舅娘的發(fā)梢輕輕蕩起,我在背上一點(diǎn)也不動(dòng)。走了不太久,二舅娘將我放下來(lái),用袖子左右的擦了擦臉上“閃亮亮”的汗珠,大口大口的喘氣,然后找了個(gè)地兒坐下。我叫二舅娘讓我自己走,可她怎么也不同意,說(shuō)我太小了,而且還在生病,她能行的。就這樣,二舅娘一個(gè)人背著我,在途中休息了好多次,臉也從白珍珠變成了一個(gè)紅蘋(píng)果。終于,經(jīng)過(guò)艱難的長(zhǎng)途跋涉到了。
醫(yī)生給我開(kāi)了幾副藥,叫我過(guò)幾天還去。按照醫(yī)生的要求,二舅娘一個(gè)人艱難的帶我去了三次,而每一次都不讓我自己走。
我從剛滿一歲就在二舅娘這兒,二舅娘總是無(wú)怨無(wú)悔,細(xì)心的照顧我,對(duì)待她的孩子還沒(méi)有對(duì)我那么好。我不會(huì)忘記二舅娘給我的愛(ài),永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
原來(lái),我小時(shí)候這么讓人操心,可我一點(diǎn)也不知道。就像我原來(lái)也不知道,秋天是這么的美一樣。
記憶的作文600字 篇7
夜色有星辰璀璨涼如水。一階晚風(fēng),簇?fù)碇赡鄣母杪曈咳肭锏男∫骨,月光般潔白可人的夜?lái)香,柔了誰(shuí)的如畫(huà)眼瞳。
——題記 吾家有小弟喜唱。
清澈的一雙眸子如初春的新月,空靈而澄澈。他愛(ài)笑,每當(dāng)莞爾白白胖胖的面頰上總是有小酒窩甜甜的婉轉(zhuǎn),似有星辰在眉眼間流轉(zhuǎn)。一周未見(jiàn)他會(huì)用世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音對(duì)我說(shuō):“姐,你看我給你留的零食,我對(duì)你好吧?”
或輕輕吟唱,或引吭高歌,小弟不遺余力的.用自己的歌聲充盈每一天,歡樂(lè)整個(gè)家。他純凈的童聲中有最芬芳的花朵,最美好的睡前故事,最與眾不同的方式來(lái)安慰一家的人。
但有時(shí)也是一種恬噪。
我正疲倦地與功課斗爭(zhēng)時(shí),他的歌聲令我煩躁而氣憤,我大吼一聲:“別吵了!”就一把將他嘎然而止的歌聲和她還未落的“姐姐”二字話音關(guān)在了冰冷的房門(mén)外。
夜很靜,沒(méi)有小弟跑調(diào)和破音的歌聲,夜色靜謐的灰蒙蒙,沉重而壓抑。偶然有蛙鳴瀟瀟,一點(diǎn)星光剎那而過(guò)暗淡。窗臺(tái)上默默的夜來(lái)香,蒼白的刺痛了我的眼,暗香幽幽使呼吸都凝重。
我呆呆地?cái)?shù)著星點(diǎn),卻怎么也數(shù)不清,時(shí)光變了,心卻空空,長(zhǎng)嘆一聲無(wú)語(yǔ),丟下筆。
破曉的黎光依舊奪目,像電影里一樣濾了一層柔和緩緩灑在書(shū)桌上。稚嫩而有點(diǎn)歪歪扭扭的字跡不知如何爬上了便利貼:“姐,對(duì)不起,我不該吵你寫(xiě)作業(yè)。我用我最愛(ài)的零食來(lái)補(bǔ)償你!”便利貼上簡(jiǎn)單的不成樣,歡脫的不像話的小小笑臉,隨著翩躚而起的微微涼風(fēng),旋轉(zhuǎn)著跳躍著落在我的心弦。
我望向門(mén)外原本唱著正歡卻因看見(jiàn)我而連忙閉嘴的小弟,我莞爾一笑:“你唱得不是挺好聽(tīng)的嗎!”小弟一愣,隨機(jī)裂開(kāi)嘴,像是得到什么許可似的唱著跳著蹦開(kāi)了。單純的以為是零食讓我原諒了他。
那跑調(diào)歌聲,稚嫩而清脆,纏繞在我的心弦上,緊緊不再松開(kāi),一如我們溫暖的姐弟情。
夜色正好,歌聲正好,一切都恰恰。晚風(fēng)燒起,一縷歌聲藏入夜來(lái)香,花瓣點(diǎn)綴著如畫(huà)眼瞳。
記憶的作文600字 篇8
這個(gè)雙休日,翁老師給我們布置了一項(xiàng)回家作業(yè)——尋找家里的寶貝。
星期六一早,我開(kāi)始翻箱倒柜地尋找,折騰了半小時(shí),一無(wú)所獲。我失望地坐在書(shū)桌前,右手托著下巴,眼睛呆呆地望著窗外。突然,我的目光落在面前的錄音機(jī)上……
這是一架樣式古老的錄影機(jī),通體黑色,體積龐大,和微波爐差不多,在我的記憶中,它一直呆在書(shū)房那個(gè)角落,頂上已蒙上了灰塵。
它是誰(shuí)買(mǎi)的?在我家呆了多少年?它是我家寶貝嗎?帶著一串疑問(wèn),我去問(wèn)媽媽。
媽媽走進(jìn)我的房間,拿起了一塊干布,小心翼翼地擦去上面的積灰,意味深長(zhǎng)地說(shuō)“這可是我們家的寶貝!睂氊?我滿臉疑惑地看著媽媽。媽媽繼續(xù)說(shuō)道:“這臺(tái)錄音機(jī)是媽媽參加工作第一年買(mǎi)的,1992年,媽媽剛進(jìn)入旅游局,為了更好接待外賓,想學(xué)好學(xué)英語(yǔ),夢(mèng)想有一臺(tái)可以跟讀的錄音機(jī)積攢了一年的工資,咬咬牙,花了20xx元人民幣,買(mǎi)了這臺(tái)日本原裝進(jìn)口的.錄音機(jī)!闭f(shuō)到這兒,媽媽的眼光柔和起來(lái),陷入了沉思,仿佛回到了20年前。哦!原來(lái)她是媽媽學(xué)英語(yǔ)的功臣,是媽媽學(xué)英語(yǔ)的見(jiàn)證人!
我不滿足,繼續(xù)挖掘媽媽的記憶!皨寢,這臺(tái)錄音機(jī)那么舊了,也該淘汰了,為什么還要放在我房間里?”我問(wèn)道,媽媽加重了語(yǔ)氣說(shuō):“你別看它用了這么長(zhǎng)時(shí)間,可是CD ,廣播,磁帶,一個(gè)功能都不少,而且它的音質(zhì)也是沒(méi)話說(shuō)的!眿寢岉樖帜闷鹆宋业挠⒄Z(yǔ)磁帶,放進(jìn)里面,打開(kāi)開(kāi)關(guān),錄音機(jī)里響起了朗朗的讀書(shū)聲,“看!音色還是那樣好,你學(xué)英語(yǔ),它也幫了不少忙呢!”媽媽驕傲地說(shuō)。
這臺(tái)錄音機(jī)喚起了媽媽的回憶,也使我對(duì)它另眼相看。它會(huì)是我們家永遠(yuǎn)的寶貝!
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