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讀書(shū)作文600字

時(shí)間:2023-04-15 13:18:29 600字 我要投稿
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【熱門(mén)】讀書(shū)作文600字集錦7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】讀書(shū)作文600字集錦7篇

讀書(shū)作文600字 篇1

  “一年之計(jì)在于春”。春天是最動(dòng)人的季節(jié);春光明媚,綠滿(mǎn)山野,正是讀書(shū)的好時(shí)節(jié)。在明媚春光中讀書(shū),既怡情又悅景;接受春光的沐浴,迎接知識(shí)的滋養(yǎng)。在明媚春光中讀書(shū),能使我們心情愉悅、頭腦靈活、富有創(chuàng)造力。

  有的人說(shuō),春天不是讀書(shū)天,也就是說(shuō)春光明媚不該讀書(shū),更應(yīng)該去觀賞花開(kāi)的繁榮。明代文學(xué)家馮夢(mèng)龍的《廣笑府》中寫(xiě)道,春天不是讀書(shū)天,夏日炎炎正好眠。過(guò)得秋來(lái)冬又到,收拾書(shū)籍度殘年。它對(duì)我們高中生而言不是好詩(shī)句,但大多數(shù)學(xué)生就是按照這樣的節(jié)奏生活的。我覺(jué)得這首詩(shī)是諷刺那些不愛(ài)讀書(shū)的懶漢,他們總是能找到各種理由來(lái)抗拒讀書(shū),反正他們覺(jué)得一年四季,讀書(shū)不宜。

  要我說(shuō)的話(huà),春天正是讀書(shū)的季節(jié),在明媚春光中讀書(shū),何嘗不是一種享受呢?古人把“良辰,美景,賞心,樂(lè)事”當(dāng)作人生“四美”,趁著明媚春光讀書(shū),豈不是四美兼?zhèn)涞臉?lè)事?

  以四季比人生,青少年就是人生的春天,如花嬌艷,似水年華,但美好的東西往往難持久。“未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前落葉已秋深”。時(shí)光真的很快,它不等你準(zhǔn)備好,就悄然而逝。讀書(shū)求知,最好的時(shí)期就是春天,也正是抓緊“春讀”的好時(shí)光。

  張潮在《幽夢(mèng)影中》寫(xiě)道,讀諸集宜春,其機(jī)暢也!白x諸集宜春,其機(jī)暢也”真是形象地道出在春天里閱讀諸家文集,是多么使人心曠神怡!按芭R水曲琴書(shū)潤(rùn),人讀花間字句香”。春天,沒(méi)有冬的寒冷、秋的凋零、夏的炎熱,有的只是萬(wàn)物復(fù)蘇的欣欣向榮、明媚的陽(yáng)光、和煦的`微風(fēng)……在春天里選兩本好書(shū)而讀,取其精華,去其糟粕,讓春天的美好在萌發(fā)的希望中奮起。在春光明媚中讀書(shū),收獲的不僅是姹紫嫣紅、春暖花開(kāi)的春之美景,它更多收獲的是精神上的滿(mǎn)足、知識(shí)上的充裕。

讀書(shū)作文600字 篇2

  書(shū)的海洋無(wú)邊無(wú)際,任我自在暢游;書(shū)的天空一望無(wú)垠,任我自由翱翔;書(shū)的宇宙浩瀚無(wú)比,任我自主探索。從小到大我生活在書(shū)的世界,書(shū)吸引我的不僅是那濃濃的墨香,更是那精彩的文字,令我深陷其中不能自拔。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽疑钣型。曾經(jīng),我的作文老是得不到高分,但自從迷上了書(shū)籍后,我心靈便展開(kāi)了想象的翅膀,寫(xiě)作文的思路也漸漸打開(kāi),使我感受到了寫(xiě)作的樂(lè)趣。書(shū)里的人物情節(jié)深深的吸引住了我,從《白雪公主》、《阿拉丁神燈》到《西游記》、《三國(guó)演義》、《簡(jiǎn)愛(ài)》……我隨著主人公走過(guò)金碧輝煌的宮殿,來(lái)到充滿(mǎn)異域風(fēng)情的國(guó)度,領(lǐng)略那里的`風(fēng)土人情;穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代和無(wú)數(shù)英雄人物一起馳騁沙場(chǎng)、斗智斗勇,領(lǐng)略他們的豪邁忠義和勇敢堅(jiān)定;來(lái)到簡(jiǎn)愛(ài)身邊和她一起成長(zhǎng),一起經(jīng)歷,感受她的獨(dú)立自主,自尊自信……

  書(shū)是令人著迷的,她似乎是一種魔幻劑,令我沉醉入境;她又像是一塊吸鐵石,無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我的眼球。我每天都要在書(shū)房里呆上一段時(shí)間,翻看一本本讓我如癡如醉的書(shū)籍,F(xiàn)在,家里的書(shū)籍早已塞滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)柜,桌上還推著厚厚的一摞。這些書(shū)陪我走過(guò)了好幾個(gè)春夏秋冬,和我一起哭、一起笑,是我的良師益友。

  在我的心里,書(shū)的地位是無(wú)可比擬的,她充實(shí)了我的生活,開(kāi)拓了我的視野,敞開(kāi)了我的心門(mén)。因?yàn)闀?shū),我懂得了感恩;因?yàn)闀?shū),我明白了孝順;因?yàn)闀?shū),我知道了奉獻(xiàn);因?yàn)闀?shū),我在慢慢長(zhǎng)大。

  風(fēng)雨中,書(shū)令我堅(jiān)強(qiáng);雪霜里,書(shū)讓我溫暖;烈日下,書(shū)使我涼爽;冰封時(shí),書(shū)陪我成長(zhǎng)。我愿化作一只蝴蝶,飛翔在書(shū)的花叢間。

讀書(shū)作文600字 篇3

  從古至今,讀書(shū)一直都讓生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。讀書(shū)可以豐富人的情感;讀書(shū)可以讓人們了解知識(shí);讀書(shū)可以讓我們走向成功。

  問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。

  這句話(huà)出自清代哲學(xué)家朱熹的《觀書(shū)有感》。這句話(huà)告訴我們讀書(shū)可以?xún)艋说男撵`。朱熹能成為出名的哲學(xué)家,不就是因?yàn)樗x書(shū)多嗎?換句話(huà)說(shuō),讀書(shū),使人們走向成功。

  我永遠(yuǎn)覺(jué)得讀書(shū)是我這一生最大的樂(lè)趣。

  這句話(huà),出自冰心奶奶的文章《憶讀書(shū)》。這篇文章是冰心奶奶90歲時(shí)寫(xiě)出的,包含了她這90多年來(lái)對(duì)讀書(shū)的感悟。她覺(jué)得讀書(shū)是她這一生最大的`樂(lè)趣。而文章最后,她送給我們一句話(huà):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。

  這便是這一家子,愛(ài)書(shū)如命的一家子。

  這是出自外國(guó)文學(xué)家的《愛(ài)書(shū)如命的一家子》里的一句話(huà)。經(jīng)梳理整篇文章之后,發(fā)現(xiàn)這一家子都因?yàn)樽x書(shū)而忘了自己在干什么。爺爺因?yàn)樽x書(shū)而把煙灰當(dāng)成咖啡喝了,媽媽因?yàn)樽x書(shū)又把溫度計(jì)當(dāng)成鍋鏟炒飯,而就連貓因?yàn)榭磿?shū)都能把電插頭當(dāng)成了老鼠洞。

  人間的書(shū)是讀不完的。就拿宋代著名文學(xué)家蘇軾來(lái)說(shuō)吧。小時(shí)候,蘇軾很喜歡讀書(shū),但他把家中的書(shū)讀完之后,便覺(jué)得自己已經(jīng)讀遍人間書(shū),識(shí)遍天下字。于是,他就在自己家門(mén)前貼對(duì)聯(lián),上面寫(xiě)著識(shí)遍天下字,讀遍人間書(shū)。他們鄰居家的老爺爺覺(jué)得他這樣自大長(zhǎng)大必成禍害,于是拿出一本寫(xiě)滿(mǎn)生僻字的書(shū),去蘇軾家請(qǐng)教,蘇軾被難住以后,便把對(duì)聯(lián)改成了發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。

  在聽(tīng)了這么多事之后,你也一定會(huì)有所感觸吧。在我短短這幾年的讀書(shū)生涯中,我漸漸地悟出了一個(gè)道理:讀書(shū),讓生活更美好!

讀書(shū)作文600字 篇4

  笛卡爾說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)”。書(shū),即不能吃,又不能玩,但只要你細(xì)細(xì)品味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的知識(shí)帶給你的快樂(lè)是無(wú)窮的。

  剛進(jìn)幼稚園,我不識(shí)字,媽媽就給我講小人書(shū),每次我都是聽(tīng)著那有趣的故事靜靜入睡。上小學(xué)的時(shí)候,我開(kāi)始讀一些作文和故事書(shū),讀到地主欺負(fù)窮人時(shí),我真想揍那些地主;讀到阿凡提捉弄蠢國(guó)王的時(shí)候,我高興地捧腹大笑,F(xiàn)在我上小學(xué)四年級(jí)了,成了一名少先隊(duì)員,開(kāi)始讀中外名著!陡柲λ固桨讣纷屛叶昧酥灰J(rèn)真觀察,勇于發(fā)現(xiàn),就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡;《八十天環(huán)游地球》讓我明白了做事要沉著冷靜;《三國(guó)演義》叫人做事要有勇有謀,做人要德才學(xué)兼?zhèn),不能貪小便宜而誤了大事;《魯濱遜漂流記》讓我懂得了在逆境中樂(lè)觀上進(jìn),克服困難的堅(jiān)強(qiáng)決心。

  要說(shuō)我是怎么愛(ài)上書(shū)的,那要從我小時(shí)候說(shuō)起。有一天,我們要出去玩,媽媽突然叫住我說(shuō):“要下雨了,咱們回去吧!睙o(wú)奈之下,我只好回到了家里,看著晴朗的天空,我小聲地說(shuō)著:“哪有什么雨,不就是不想讓我去玩嘛!”。不一會(huì)兒,突然狂風(fēng)大作,下起了雨,許多人都淋成了落湯雞,我驚訝地半天合不上嘴。媽媽得意地走過(guò)來(lái),給我講“螞蟻搬家就要下雨”的'故事,我聽(tīng)的津津有味,感受到了書(shū)的重要性,從此下決心要用心讀收,讀好書(shū)!

  書(shū),讓我的生活更加豐富多彩;書(shū),就像一盒蠟筆,把一張單調(diào)的白紙變得五彩繽紛。書(shū)中的知識(shí)是逐步沉淀和積攢下來(lái),它讓我的生活變得無(wú)比快樂(lè)。

讀書(shū)作文600字 篇5

  我們每天都生活在幸福之中,如果用心體會(huì),會(huì)感悟到很多幸福,然而,讓我們感覺(jué)最幸福的往往在我們心靈的一角,當(dāng)走進(jìn)這一角,我們就能忘記所有的煩惱,從而盡情享受這其中的幸福,這就是我們每個(gè)人幸福心靈的家園。

  有的煩惱,從而盡情享受這其中的幸福,這就是我們每個(gè)人幸福心靈的家園。

  我的幸福心靈的家園是讀書(shū)。一拿到書(shū),我就會(huì)進(jìn)入一種癡迷的境界,會(huì)不自覺(jué)地融入書(shū)中的情節(jié),與書(shū)中的主人公同喜、同悲!

  書(shū),賜予了我知識(shí),給予了我智慧。對(duì)于書(shū)中講述的一些方法,我更是先試為快。《愛(ài)在語(yǔ)文》讓我學(xué)會(huì)了怎樣背誦速度最快,作文怎樣寫(xiě)最好;《心靈感悟》讓我知道了許多感人的事跡,也讓我明白了如何善待別人,做一個(gè)善良的人;《格林童話(huà)》中的壞主人公很多,有巫婆、繼母等,但他們最終都以失敗而告終,這讓我明白了這個(gè)世界上正義一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的道理;《四庫(kù)全書(shū)》中有許多名人名言、歇后語(yǔ)、成語(yǔ)故事、寓言故事等等,對(duì)我都特別有啟發(fā)和教育意義;音樂(lè)書(shū)讓我在高興或煩惱時(shí)通過(guò)彈或唱來(lái)表達(dá)我的內(nèi)心世界;科學(xué)書(shū)讓我知道了靜電、磁鐵,也讓我更全面地了解到自己的`身體,學(xué)會(huì)了講科學(xué)、不迷信。還有許多許多的書(shū),對(duì)我的用處都特別大,就像磁鐵吸引金屬一樣吸引著我,讓我沉浸其中,盡情享受閱讀的樂(lè)趣。

  書(shū)中的主人公有困難了,我會(huì)和主人公一樣著急、傷心;書(shū)中的主人公心想事成了,我也會(huì)覺(jué)得就像我自己完成了一件事情一樣高興、快樂(lè)。

  讀書(shū),是我幸福心靈的家園,在這個(gè)家園里我時(shí)時(shí)充實(shí)、快樂(lè)、幸福!

讀書(shū)作文600字 篇6

  “習(xí)慣鑄造人格”,若養(yǎng)成良好的習(xí)慣便可鑄造品德高尚的人格,我喜歡讀書(shū),現(xiàn)讀書(shū)已成為我養(yǎng)成的良好習(xí)慣,我愿意將我的讀書(shū)的心得體會(huì),與大家分享!

  我喜歡讀書(shū)獲得的快樂(lè)。因?yàn)樽x好書(shū)就像與名人圣賢促膝談心,聆聽(tīng)教誨,何不充實(shí)?讀書(shū)如與知音閑聊神侃,心不設(shè)防,口無(wú)遮攔,何不舒暢?與作者思想碰撞,偶有靈感之花,茅塞頓開(kāi),何不驚喜?俗話(huà)說(shuō)得好,人生得一知己,足矣。博覽群書(shū)如得知音無(wú)數(shù),有知音的理解與共鳴,何不滿(mǎn)足?讀書(shū)者足不出戶(hù),天下大事無(wú)一不曉,如何不聰?

  如何讀書(shū)才能樂(lè)?必須是不為功名利祿而讀,若你是為升官發(fā)財(cái)而讀書(shū)定是無(wú)樂(lè)可言?鞓(lè)的讀書(shū)應(yīng)是“乘其興之所適”。古人云:“讀書(shū)太樂(lè)則散漫,太苦則枯燥乏味!边@兩者都可能導(dǎo)致精神偏枯如癡,失去讀書(shū)的真樂(lè)。讀書(shū)不能盡信書(shū),也不能沉迷于書(shū)中不能自拔。書(shū),各有其趣,各有不足。作者的認(rèn)識(shí),情緒各有偏頗,如有的憤世妒俗、慷慨激昂,有的.高談闊論、天馬行空。如果長(zhǎng)期沉迷于某一類(lèi)書(shū)可能走火入魔,不能自拔。書(shū)能移性情,故君子應(yīng)博覽群書(shū)、相互參照,以免偏聽(tīng)不明。情志誤譴。讀書(shū)若信書(shū),不如無(wú)書(shū)。

  讀書(shū)有樂(lè)必有苦,正所謂好書(shū)難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書(shū)之所以苦,是因?yàn)槟慵鼻邢肓私庾髡咚枷雲(yún)s往往晦澀難解、意深難測(cè);又因?yàn)橥饨缇实氖澜缣鷩W吵鬧,讀書(shū)的冷板凳難坐;還因?yàn)榕c遙遠(yuǎn)的知音無(wú)緣對(duì)話(huà)或相見(jiàn)恨晚,書(shū)友天南海北難相聚。讀書(shū)成了一種孤獨(dú)。

  讀書(shū)使我結(jié)實(shí)了許多知音,從書(shū)中我看到了不一樣的世界。

讀書(shū)作文600字 篇7

  讀書(shū)趣事 俗話(huà)說(shuō)得好:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神吶!我雖然算不上讀書(shū)可以廢寢忘食的人,但是,也算得上是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人了。我讀書(shū)還出了一些笑話(huà)呢! 一天上午,我老媽突發(fā)奇想要做一桌子大好菜給我吃。老媽呢,當(dāng)然在廚房里面忙活咯,我也幫不上什么忙,便在客廳的沙發(fā)上看起了老爸新買(mǎi)的書(shū)!鞍パ!啊——完了,完了,完了,這事我怎么能給忘了提!”媽媽在廚房邊轉(zhuǎn)身子邊拉腦袋。我走過(guò)去,見(jiàn)媽媽這副樣子,我忙說(shuō):“怎么了,我可以幫你什么呢?”“算了,算了,你去幫我買(mǎi)一瓶老陳醋來(lái),快點(diǎn)!老媽急促地叫著!芭叮丁贝藭r(shí)此刻,我正在拿本書(shū)站在廚房門(mén)口津津有味地看著呢。聽(tīng)完,我拿了本書(shū),從媽媽包里拿了張“錢(qián)”就走了。到了商店門(mén)口我欠了欠身子,伸了個(gè)懶腰,站在那兒看看了N久的書(shū)才記起買(mǎi)老陳醋這事。我走進(jìn)喊了一聲:“老板買(mǎi)一瓶老陳醋!崩习鍐(wèn):“要哪種的?”我正在看書(shū)呢,便說(shuō):“隨便!备跺X(qián)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)那錢(qián)是張紙,只好回家拿錢(qián),媽媽知道前因后果哭笑不得還有一次,媽媽叫我出去扔垃圾,可我剛得到一本好書(shū),正如饑似渴地讀得起勁呢。在媽媽的再三催促下,我才不情愿地動(dòng)身,可我還是盯著那本書(shū),我一把抓起放在桌上裝蘋(píng)果的袋子,向樓下飛奔。當(dāng)我再上來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)垃圾還在,我很疑惑,那我剛才扔的'是什么呀?哦,闖禍了!媽媽走過(guò)來(lái),問(wèn)我說(shuō):“桌上的蘋(píng)果呢?”我不好意思地笑笑,說(shuō):“那個(gè),那個(gè)扔了。” 這就是我的讀書(shū)趣事,有趣吧,現(xiàn)在我已經(jīng)愛(ài)上讀書(shū),今后,我一定會(huì)讀更多好書(shū)的。

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