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擁抱成長作文600字

時間:2022-01-23 17:20:01 600字 我要投稿
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擁抱成長作文600字

  導(dǎo)語:擁抱成長,擁抱現(xiàn)在,豐富生命的內(nèi)涵。把握現(xiàn)在,讓我們努力奮進(jìn)吧!下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!

擁抱成長作文600字

  【篇一:擁抱成長】

  揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,但不知彼岸在何方,一條路走了十三年,卻不知目的地在哪里。

  回首,記憶早已被斜陽涂抹的辨不清輪廓,卻忘記了那是怎樣的一個開始。期盼,又一個黎明的路上。日復(fù)一日的走在成長的路上,無怨亦無言。

  成長是殘酷的,它讓那殘陽覆蓋了跋步的腳步,一次次的'汗水模糊了雙眼。歲月帶走了似水流年,一天天長大,一天天成熟,一次次否定幼稚的自己,一次次打碎曾經(jīng)的無悔。風(fēng)雨兼程,有滿天星辰為自己指引方向。為何要經(jīng)歷太多的風(fēng)雨,太多的陰霾,沒有人知道答案,因?yàn)檫@便是成長,只有一邊走一邊看一邊用心體地,才能明白成長的殘酷,真實(shí),平淡而又如此美好。

  從成長的路上一路走來,灑下的只有汗水。也許成長的過程注定要經(jīng)磨嚦和風(fēng)風(fēng)雨雨,然而在風(fēng)雨之后,你便能看到那彼岸之龍。

  生命的內(nèi)涵不是在于你的輝煌和成就,而是在于那沿途的風(fēng)景,那成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每個人都要經(jīng)歷成長,然而正是有了成長,那朵美麗的生命之花才能綻放。

  童話中的丑上鴨,在成長之后,成為了美麗的白天鵝;丑陋的雛鳥在成長之后,它會變得更加得光彩奪目;幼小的嫩芽,在成長之后,會用自己挺拔的身軀走人們的那一分署意……那么,你呢?

  如果,你還在成長的大門前躊躇,那么請勇敢的跨進(jìn)這扇大門吧,這時,你的另一扇生命之門就會打開,如果,你正在為成長中的磨難而膽怯,那么,就不要再膽怯,勇敢地走上前,前面將會是一片艷陽天。

  盡管長途跋涉在成長的路上,叩開的都是長大后的生活,但我們還是要抓住成長的每一瞬間,試問:“還有什么比這更寶貴呢?”

  我們要珍惜今天的成長,面對成長,去勇敢的擁抱成長,那么我們便會有著那一份屬于我們自己的生命內(nèi)涵。

  【篇二:擁抱成長】

  童年里,當(dāng)你享受著童年中那美麗的天真的一刻;當(dāng)你淋浴在陽關(guān)雨露那絢麗多彩的溫馨下;你變會感到生命中豐富的內(nèi)涵;細(xì)細(xì)品味著成長那每一秒,那路途是多么動人心弦!,因此,我擁抱成長的沒一時刻。

  當(dāng)我只有飯桌般高時,我的世界是“棕色”的。那時極力窮,變沒有什么玩具給我玩,因而,家門口成堆餓泥沙就成了我不離手的玩物。晴天,我總會捧著幾個小碗兒蹦跳著跑到家門口的沙堆前,和小伙伴們玩“擺家家”的游戲。以碗作鍋,以沙為食,隨后便是品嘗著勞動成果。我們“吃得”是津津有味啊。雨后,我仍然來到這里,像玩橡皮泥似的捏弄著柔柔軟軟的泥,做“小人”、“泥娃娃”、“團(tuán)球”……各式各樣。結(jié)果弄的我們?nèi)砟,可我們從不認(rèn)為這是臟的,反倒覺得這可是我們的“花衣裳”。這是我擁抱天真的幼年。

  當(dāng)我能上桌吃飯時,我的心是“純白色”的。一次過年,我拿到了好多的壓歲錢。一次媽媽叫我上小店買紅酒。我剛來到大街上,就看到一個“缺胳膊斷腿”的老乞丐。我凝望著他,一股同情暖流油然而生,于是,我便不顧一切地把身上的錢全給了他。原以為做了好事,回到家里定會被父母表揚(yáng)一翻,想到這,心里就樂滋滋的?蓻]想到一回到家里,反被批了一頓。不過我還是挺為自己的“豐功偉績”而偷笑。這是我擁抱無知的童年。

  而現(xiàn)在,我已是為亭亭玉立的少女了,我的周圍是一片“瓦藍(lán)”十四歲的天空,我有了自己的主見和自己的.空間。白天,聽著老師講課,努力學(xué)習(xí)知識開闊自己短淺的目光;晚上,我伏在燈下,體會著“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎”的金玉良言。之后,便開始了我的“業(yè)余旅程”無論是看書、寫文章,都能從成長旅途中獲取更多的知識和無窮的樂趣。這是我的現(xiàn)在——青春時代。

  擁抱現(xiàn)在,擁抱快樂時光,脫離父母之手,打造輝煌燦爛的未來之路。擁抱成長,擁抱現(xiàn)在,豐富生命的內(nèi)涵。把握現(xiàn)在,讓我們努力奮進(jìn)吧!

  【篇三:擁抱成長】

  沒傘的孩子,就要努力奔跑。——題記

  我是一朵小花在慢慢綻放,有一天我和生活相擁,驀地,明白了成長的真諦。

  細(xì)細(xì)回憶兒時的生活,見證每一點(diǎn)成長。在二年級的時候吧家中經(jīng)濟(jì)比較“蕭條”,灰白的墻上只有兩把傘。所以每逢雨天,我就會一籌莫展。可惜“天公不作美”,剛放學(xué)又下起了暴雨,還夾雜著暴風(fēng),猛烈地在玉宇間狂吼。出了校門,不爭氣的傘竟然罷工了,鐵絲,傘柄撂了一地。我不知所措竟號啕大哭,深一腳淺一腳的向家走去。雖然家離學(xué)校只兩、三百米,可我的衣服卻從上到下濕了個透。終于到家了,我向一只狼狽的小狗冷得直打哆嗦。媽媽幫我換下衣服,卻一言不發(fā)。

  “媽媽,破傘一點(diǎn)兒都沒用!別的小朋友都是漂亮的新傘。”媽媽似乎無動于衷,冷不丁地冒出了一句:“那為什么不跑呢?”我愣了,是啊,我當(dāng)時怎么不跑?如果咬咬牙跑回來或許三分鐘就夠了。

  媽媽看著茫然的我,說:“沒傘的孩子就要努力奔跑!”

  “沒傘的孩子就要努力奔跑!”聽著媽媽意味深長地說著,懵懂的我似乎明白了什么,堅(jiān)強(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭,始終沒讓淚水滑下來。

  三年如過眼煙云,轉(zhuǎn)瞬即逝,綜合競賽就在眼前。好多同學(xué)請了某某老師在家輔導(dǎo),似乎也頗見成效。而我只能眼巴巴地看著卻不敢奢求。不過不要緊,我持一本參考書一頭扎進(jìn)了題海。深諳媽媽曾經(jīng)說過的`,“沒傘的孩子就要努力奔跑!”我雖沒有家教,卻也名列前茅,我像一只小小的駿馬帶著無限汗水與辛苦馳騁草原。深夜,我廢寢忘食;黎明,我孜孜不倦。夜以繼日、通宵達(dá)旦這是付出;融會貫通、舉一反三這是結(jié)果。

  帶著一份執(zhí)著在2005年6月底,一張金光閃閃的證書,呈現(xiàn)在了我面前。完美地詮釋了那句話。因?yàn)樗也辉倏奁?因?yàn)樗,我勇敢爬?因?yàn)樗,我茁壯成長。

  成長讓我銘記:沒傘的孩子,就要努力奔跑!