- 相關(guān)推薦
樂(lè)的作文600字（通用55篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的樂(lè)的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂(lè)的作文600字 1
住校已經(jīng)不少日子了，如果要用一個(gè)字來(lái)形答我們宿舍的話，那就是“最”。是的，“最”，我們宿舍是一個(gè)充滿了“最”的宿舍。
先不說(shuō)別的，就拿宿舍號(hào)來(lái)說(shuō)，就是所有宿舍號(hào)的最后一號(hào)——7號(hào)，位于二樓最后的一間屋子。
在所有宿舍里，我們宿舍床位最多，密密麻麻，上下鋪加起來(lái)總共26張床。
盡管條件很差，我們宿舍在衛(wèi)生評(píng)比中還是照樣最好。每次都是“第一”。管理學(xué)生宿舍的楊老師還說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)我們一個(gè)花朵既不大也不小、顏色既不艷也不淡、樣子既不俗也不太素的最好的門(mén)簾呢！
我們宿舍的人最全，從初一的到高三的都有。最小的是我們班的李悅，她活潑可愛(ài)，大家都把她稱作自己的妹妹，處處關(guān)心她照顧她。最大的呢，自然是高三的“管大人”——管潔羅。她是我們的宿舍長(zhǎng)，大家都叫她“管大人”，可她沒(méi)有半點(diǎn)“大人”架子，卻像位大姐姐。對(duì)每個(gè)人都好極了。我們宿舍除了最大的、最小的，還有最有能耐的，最有趣的，最能說(shuō)的，最不愛(ài)說(shuō)的'，最能吃的……這“最”呀，多著呢！
要說(shuō)最有能耐的，應(yīng)該數(shù)初二的劉望春了。她會(huì)彈柳琴、琵琶、古箏等多種樂(lè)器，參加過(guò)許多次比賽，得過(guò)許多獎(jiǎng)。我們校慶會(huì)上的第一個(gè)節(jié)目，就是她表演的柳琴獨(dú)奏“陽(yáng)春白雪”。她精彩的表演受到了大家最熱烈的歡迎。
快瞧，這個(gè)大個(gè)子是誰(shuí)，昂首挺胸，兩手緊握漱口缸虔誠(chéng)地放在臉前，步子邁得大而有力，口里只唱著一句：“送你一支‘勿忘我’�！彼�，便是我要介紹的最有趣的人——高三的張華。高三的功課雖然很緊張，卻從沒(méi)看見(jiàn)她皺過(guò)眉，長(zhǎng)過(guò)臉。她總愛(ài)“自尋歡樂(lè)”。只要你一見(jiàn)到她，就會(huì)覺(jué)得自己的每一個(gè)細(xì)胞似乎也在隨著她的笑聲跳動(dòng)，渾身一下子充滿了活力。
張華就睡在我旁邊，我好像被她感染了，成了全宿舍最能說(shuō)的人，整天對(duì)誰(shuí)都有說(shuō)不完的話。
樂(lè)的作文600字 2
“上山猛虎，下海蛟龍，唯我十三，精神永綻！”這句口號(hào)在闊大的操場(chǎng)上傳出。堅(jiān)定的眼神，整齊的站姿，響亮的口號(hào)，辛苦的汗水，終于換回了心中期待已久的一等獎(jiǎng)！
六天，13個(gè)小時(shí)，49位同學(xué)，一張獎(jiǎng)狀。一張普普通通的獎(jiǎng)狀，是同學(xué)們用汗水和疼痛得到的，這個(gè)獎(jiǎng)對(duì)班級(jí)來(lái)說(shuō)意義重大，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是非同一般的感受。
9月19日上午，軍訓(xùn)的最后一天，驕陽(yáng)似火，天氣炎熱。每個(gè)人都像冰淇淋一樣即將融化，此時(shí)的我不幸暈倒了。老師，同學(xué)們立即扶我起來(lái)，脫掉外套，摘下帽子，幫助我迅速降溫。等我醒來(lái)時(shí)，大家又開(kāi)始訓(xùn)練了，老師和我在一旁看著。我的.心中很難受，下午就要比賽了，我卻暈倒了。那我六天的努力豈不是全白費(fèi)了？看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)昂首挺胸的，我很想和大家一起見(jiàn)證這最終的時(shí)刻。一滴眼淚流了下來(lái)，我的嘴邊是咸的，我的心是酸的�；氐郊�，我不斷鼓勵(lì)自己，下午一定行！加油，不要讓六天的努力白費(fèi)！
下午2：00，一圈又一圈，我堅(jiān)持了下來(lái)。我在心里給自己鼓勁兒：我要和大家一起，得到屬于我們的榮耀！會(huì)操開(kāi)始了，緊張的心情，期待的心情，全部涌現(xiàn)出來(lái)�！耙欢唬欢�，上山猛虎！下海蛟龍！唯我十三，精神永綻！”每個(gè)人都拼命地用自己最大的力量，將這六天的所有情感都喊了出來(lái)！比賽結(jié)束了，我們榮獲了一等獎(jiǎng)，我真的認(rèn)為值了！我堅(jiān)持了下來(lái)，我和大家共同得到了心中一直念念不忘的那個(gè)一等獎(jiǎng)。我激動(dòng)的落下了眼淚，此時(shí)，我的心是甜的！
軍訓(xùn)真的是一件很痛苦而又折磨人的事情，但是當(dāng)你經(jīng)歷了，就會(huì)享受這來(lái)之不易的喜悅！便會(huì)覺(jué)得，一切痛苦，都是值得的！
樂(lè)的作文600字 3
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”
可是以前的我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲也⒉幌矚g讀書(shū)：記得我以前每次打開(kāi)書(shū)的時(shí)候看到那一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味、密密麻麻的字時(shí)，我都會(huì)將他們合上。
我的爸爸媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“你就認(rèn)真讀一讀吧！就會(huì)從中發(fā)現(xiàn)什么的�！笨晌覐牟宦�(tīng)勸告，更不會(huì)用心讀書(shū)。知道有一天，我的爸爸要去讀書(shū)館借書(shū)，媽媽非要我跟著爸爸一起去，最后我實(shí)在沒(méi)辦法，就跟著去了。我們到了圖書(shū)館之后我實(shí)在無(wú)事可做，便隨手拿起了一本《昆蟲(chóng)記》開(kāi)始亂翻了起來(lái)。翻著翻著，我忽然看到了一幅十分精美的插圖，我便開(kāi)始認(rèn)真的看了起來(lái)。
不一會(huì)兒，我便被這本書(shū)的精彩給吸引了：書(shū)中插圖上結(jié)構(gòu)復(fù)雜的蜂巢；那些有趣的交流方式；那些蜜蜂采蜜時(shí)的艱辛……頓時(shí)，我便體會(huì)到了書(shū)中甜蜜的“味道”。
自那天以后，我就體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)以及書(shū)中的豐富感情。從我便喜歡上了閱讀。
當(dāng)我讀到《西游記》的時(shí)候，我體會(huì)到了唐僧師徒四人取經(jīng)路上的艱辛；當(dāng)我讀到《童年》的.時(shí)候，我了解到了高爾基先生的童年，也明白了并不是所有人的童年都是幸福的；而當(dāng)讀到《史記》時(shí)，我便了解了中國(guó)古代很多的名人、名事……
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)會(huì)給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，從書(shū)中會(huì)有許多收獲，你喜歡閱讀嗎？
樂(lè)的作文600字 4
評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)在變，但“樂(lè)”的本質(zhì)一定是相同的。
有時(shí)候，“樂(lè)”就是放下了擔(dān)子，輕輕松松的活著。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“責(zé)任完了，算是人生的一件樂(lè)事”。沒(méi)有了種種負(fù)擔(dān)，多了幾分閑情逸致，尤其是對(duì)于我們這些生活在快節(jié)奏時(shí)代的'人，這種“樂(lè)”顯得格外難得和重要。
但在居里夫人看來(lái)，“累”與“困難”也是一種樂(lè)。她說(shuō)：“雖然我們的工作條件帶給我們?cè)S多困難，但是我們?nèi)匀挥X(jué)得很快樂(lè)。”這種“樂(lè)”是純潔的、高尚的，是由責(zé)任與奮斗匯聚而成的。能夠體會(huì)到這種“樂(lè)”的人，他一定值得我們尊敬。
我認(rèn)為“樂(lè)”是一種如期而至，它會(huì)在某一個(gè)時(shí)間結(jié)點(diǎn)突然出現(xiàn)，但它帶給你的感覺(jué)并非是突如其來(lái)，而是一種理所應(yīng)當(dāng)，用三毛的話說(shuō)，就是：“最深、最平和的快樂(lè)就是靜觀天地與人世，慢慢品味出它的美與和諧。”
值得我們注意的是，隨著時(shí)代的改變，“樂(lè)”變得越來(lái)越膚淺。有人沉浸于笑話，有人沉迷于漫畫(huà)，卻沒(méi)有多少人能去探索更深一層的“樂(lè)”。甚至，也不會(huì)有人能理解這種層次更深的“樂(lè)”。那種高尚的“樂(lè)”，仿佛與我們相距萬(wàn)里。不過(guò)，我們身邊仍有“清流”的存在，讓“樂(lè)”變得更純粹。
“樂(lè)”有不同的含義，對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，意義也不同。但總而言之，“樂(lè)”的本質(zhì)就是讓人們享受快樂(lè)，擁抱生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)！
樂(lè)的作文600字 5
“咦？它到哪去了呀？上次來(lái)的時(shí)候還在這兒呀！”我飛快地在書(shū)架之間來(lái)回穿梭著，尋找著上個(gè)星期看得入迷的《神秘島》。呀！它在那兒！它正靜靜地躺在書(shū)架的一個(gè)角落里。我飛快地走過(guò)去，拿起它，又悄悄地坐到書(shū)店中一個(gè)不引人注意的角落里閱讀起來(lái)。
我，在新華書(shū)店里正體會(huì)著竊讀的樂(lè)趣，這種偷偷的樂(lè)讓我十分著迷，好像在林海音寫(xiě)的《城南舊事》中的《竊讀記》一樣，品嘗到了竊讀的滋味。
我急切地翻著書(shū)頁(yè)，尋找著上一次沒(méi)看完的地方，啊，就在這里，寫(xiě)了工程師一行人被狂風(fēng)刮到荒島的故事，我迅速地投入到了書(shū)中，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我飛快地吞咽著，咀嚼著書(shū)中的精華，完全陶醉了，我貪婪地閱讀著，并將這本書(shū)永遠(yuǎn)地刻在我的腦海中，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我仍然在痛快地閱讀著，在書(shū)的世界中快樂(lè)地暢游，不知疲倦。一直到太陽(yáng)已經(jīng)偏向西邊，正吃力地趴在地平線上，隨時(shí)都會(huì)落下去，天暗淡了，被太陽(yáng)鑲上了金邊的云彩也失去了光澤。媽媽走過(guò)來(lái)拍了拍我的`肩，我才猛然驚醒，一步一滑地向書(shū)架挪去，十分不舍地將書(shū)放回書(shū)架上。
書(shū)籍，是我快樂(lè)的源泉，是我幸福的根據(jù)地，有了它，世界就變得溫暖；有了它，生活就變得富有情趣；又因?yàn)橛辛怂覀兪艿酱煺鄞驌舻男撵`才會(huì)得到慰藉……
樂(lè)的作文600字 6
人們希望世界上每一件事都有一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程和結(jié)局，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有凄涼，可這一切只是不切實(shí)際的期望。每一件事都會(huì)有苦有樂(lè)，就像廚房里的五味瓶，不可能永遠(yuǎn)是甜。
苦與樂(lè)，原來(lái)就是對(duì)立關(guān)系，人們覺(jué)得樂(lè)是最好的，可大家知道嗎，一切的樂(lè)，一切的甜都只能用辛勞的`汗水苦苦打拼出來(lái)的，一切的甜都只能用辛勞的汗水苦苦打拼出來(lái)的。因此，我們也可以把苦與樂(lè)想象成因果關(guān)系，你只有把最好的年華用來(lái)苦，用來(lái)拼，才能得到你打拼出來(lái)的屬于你的天地，才能嘗到甜甜的果實(shí)。
你看！我有一位同學(xué)放暑假時(shí)，她用了半個(gè)月的時(shí)間做完了暑假作業(yè)，之后的一個(gè)半月的時(shí)間她玩的安心，玩的也開(kāi)心。時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。她用擠出來(lái)的那一點(diǎn)本該玩的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，她就寫(xiě)得效率高質(zhì)量好。我想，這就是先苦后甜吧！
你別不相信，再瞧！一位同學(xué)一到暑假就開(kāi)始瘋狂玩，看電視、玩電腦、打游戲，完全把暑假作業(yè)拋在腦后了，可人是有虛榮心的，她不寫(xiě)作業(yè)，心中就像有一塊大石頭，總也放不下來(lái)，所以說(shuō)，她這一個(gè)暑假，玩得也不舒坦。到了最后幾天，她瘋狂地趕作業(yè)，質(zhì)量也不高，還被老師批評(píng)了一頓。
大家說(shuō)吧，你們覺(jué)得哪位同學(xué)做得好？我想，大家肯定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“第一個(gè)”�？纱蠹易龅搅藛�？所以說(shuō)，大家都要先苦后甜，這樣，大家做的事都會(huì)質(zhì)量好哦！
樂(lè)的作文600字 7
周日早上，陽(yáng)光明媚，天空晴朗，是釣魚(yú)的好天氣。昨天晚上，爸爸的《夜觀天象》預(yù)測(cè)今天會(huì)有太陽(yáng)，我們就帶著漁具早早出發(fā)了。
來(lái)到觀音湖，我們選擇了一個(gè)有樹(shù)蔭，靠近湖的小斜坡。我們把一切準(zhǔn)備工作都做好了，然后就靜了下來(lái)，專心釣魚(yú)。
一開(kāi)始，我盯著彩車。我以為釣魚(yú)就是數(shù)1 1=2這么簡(jiǎn)單。但是當(dāng)我看著一動(dòng)不動(dòng)的浮子時(shí)，我失望了。我看著柳枝在風(fēng)中搖曳，纖細(xì)的手臂和苗條的身體，在風(fēng)中起舞，向每個(gè)人展示她優(yōu)雅的魅力。我情不自禁地捧著她的柳枝，回蕩著風(fēng)的淺吟。多甜蜜��！……
當(dāng)我玩夠了，我氣喘吁吁地跑回來(lái)。那時(shí)，我父親已經(jīng)釣到了四條魚(yú)。我決心認(rèn)真釣魚(yú)，超越父親。等了很久，“死”浮子終于下移了。魚(yú)來(lái)了，我像觸電一樣站起來(lái)，想把它抬起來(lái)，但什么也沒(méi)有。
學(xué)完最后一課，我又認(rèn)真了。沒(méi)多久浮子又沉了。我不再激動(dòng)，無(wú)法抑制內(nèi)心的激動(dòng)。浮子沉了一下之后，就沒(méi)浮起來(lái)。我知道魚(yú)上鉤了，因?yàn)轸~(yú)上鉤后會(huì)拼命掙扎。它掙扎的'時(shí)候，說(shuō)明魚(yú)上鉤了。這個(gè)時(shí)候，你只需要輕輕一提.哈哈魚(yú)會(huì)逃脫懲罰的。
就這樣，我們收獲了很多魚(yú)，也讓我明白了，凡事要有耐心，不能三心二意，否則會(huì)像小貓一樣釣魚(yú)。提著桶里活蹦亂跳的魚(yú)，懷著美好的心情，踏上了回家的旅程。
樂(lè)的作文600字 8
在很多人看來(lái)，字寫(xiě)的丑與好，沒(méi)有什么關(guān)系，可在我看來(lái)寫(xiě)字是一門(mén)藝術(shù)，它牽扯湛廣。如果在作業(yè)本上，我們把字寫(xiě)得歪歪扭扭、橫七豎八，那么老師看到肯定會(huì)覺(jué)得不舒心，就會(huì)叫我們重做。如果在卷子上把字寫(xiě)丑了，肯定會(huì)被扣卷面分，作文分也會(huì)被多扣，所以把字寫(xiě)好是很重要的。
在我七八歲時(shí)，字寫(xiě)得很丑，因?yàn)檫@事我可沒(méi)少挨罵。當(dāng)時(shí)我寫(xiě)的字仿佛一個(gè)個(gè)喝醉酒的小精靈躺在路邊睡著了，也似一群螞蟻在到處亂跑，但是我想這些字這么簡(jiǎn)單，怎么會(huì)寫(xiě)不好呢？
記得有一次期末考試，我得了八十多分，是因?yàn)榘炎謱?xiě)的很丑，作文被扣了七八分，還被扣了卷面分，因?yàn)槟谴慰荚囘^(guò)了是過(guò)年。我被父母罵的可慘啦。當(dāng)時(shí)我后悔莫及，心想要是我早點(diǎn)練字就不會(huì)發(fā)生這種事情呢？我真是搬起石頭砸自己的`腳呀，自作自受！
從那以后，我便認(rèn)真練字，每天都要練上兩篇左右，可不管怎么練也練不好，還經(jīng)常被訓(xùn)斥，甚至被責(zé)罰多練幾遍，直到手酸為止。這樣反反復(fù)復(fù)過(guò)了幾天，我開(kāi)始不耐煩的在本子上亂涂亂畫(huà)，根本就靜不下心來(lái)。后來(lái)，爸爸給我買了一本字貼，他叫我一天練一頁(yè)，我按照爸爸的指示，沒(méi)有的心慌、從從容容，終于把字練好了。
也同時(shí)令我明白了做任何事都要?dú)舛ㄉ耖e，只要持之以恒，他就能成功。俗話說(shuō)，“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，”人生亦是如此，貴在堅(jiān)持，只要你努力了，那么勝利的曙光必將揮灑在你的身上。
樂(lè)的作文600字 9
快樂(lè)是人生最美好的感受，它可以給人帶來(lái)無(wú)盡的幸福和滿足。樂(lè)，代表著快樂(lè)的源泉，它存在于我們的生活中的方方面面。
首先，樂(lè)融融的家庭是快樂(lè)的源泉之一。當(dāng)我回家的時(shí)候，看到燦爛的笑容、溫暖的擁抱，我的心情就會(huì)變得輕松愉快。在家里，我可以盡情地笑、玩、學(xué)習(xí)，與父母分享快樂(lè)和煩惱。家庭的溫馨給予了我安全感和快樂(lè)感，讓我覺(jué)得幸福無(wú)比。
其次，朋友間的友誼也是樂(lè)的源泉。有了好朋友，我們可以一起分享喜悅和快樂(lè)，共同度過(guò)美好的時(shí)光。在學(xué)校里，我的`好朋友們總是陪伴我，幫助我解決困難，與我一起笑鬧玩耍。他們的存在，使我的生活變得充實(shí)而有趣，每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
再次，樂(lè)還源自于自己的努力和成就。當(dāng)我努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)時(shí)，內(nèi)心充滿了自豪和喜悅的情感。每一次小進(jìn)步，每一次成功都是快樂(lè)的體驗(yàn)�？鞓�(lè)驅(qū)動(dòng)著我不斷前行，追求更高的目標(biāo)。
最后，樂(lè)還來(lái)自于幫助他人。當(dāng)我看到別人因?yàn)槲业膸椭θ轁M面時(shí)，內(nèi)心充滿了滿足感和喜悅。無(wú)論是幫助同學(xué)解決問(wèn)題，還是參加社區(qū)志愿者活動(dòng)，每一次幫助他人都會(huì)給予我樂(lè)的感受�？鞓�(lè)源于付出和回報(bào)的循環(huán)。
總之，樂(lè)是我們生活中的寶貴財(cái)富，它可以從家庭、友誼、努力和幫助他人中汲取。只要我們保持積極向上的心態(tài)，用心感受生活的美好，快樂(lè)就會(huì)如泉水般涌現(xiàn)。讓我們珍惜樂(lè)的源泉，努力創(chuàng)造更多快樂(lè)的時(shí)刻吧！
樂(lè)的作文600字 10
生活中，值得我們樂(lè)的事很多，數(shù)也數(shù)不清，比如說(shuō)：看別人出洋相了，哄堂大笑；看了精彩的表演，哈哈大笑；取得驚人的成就了，掩口而笑……
但是，我卻認(rèn)為，這些都不是真正的樂(lè)，只是一種淺顯的歡樂(lè)而已，并不能稱為樂(lè)。也許你會(huì)問(wèn)，那么什么才是你所謂的樂(lè)呢？其實(shí)，真正的樂(lè)并不是嘲笑別人，而是幫助別人，助人為樂(lè)。
那一天，天正下著大雨，刮著大風(fēng)，冷極了。我打著傘，走在回家的路上，旁邊有個(gè)比我小的`同學(xué)沒(méi)有撐傘，他用書(shū)保護(hù)著頭，頂著大雨向前走。我可以不管他的，可以自己快步走回家，可以回到家中吃晚飯，但我沒(méi)有這樣做。我走了上去，問(wèn)：“你家是在那邊嗎？”我用手指著我家的方向�！芭叮堑摹薄澳闶欠裨敢夂臀乙黄鸹丶夷�，我們正好同路？”“好啊，謝謝你了！”我撐起傘，遮住了他的身體以及我身子的一半，誰(shuí)叫傘太小呢！他見(jiàn)了，不好意思地說(shuō)：“算了，我還是自己走吧�！薄安�，不用的，我不怕雨�！彼愫臀乙坏老蚯白呷�。
雨水打濕了我的衣服，風(fēng)一吹，一陣刺骨的寒冷，我不禁打了個(gè)噴嚏，他已經(jīng)到家了，他不住地說(shuō)：“謝謝，謝謝你�！蔽业男睦镆魂嚋嘏�，不由得笑了起來(lái)，原來(lái)幫助別人是一件多么快樂(lè)的事��！
樂(lè)，是幫助別人而不求回報(bào)的獎(jiǎng)勵(lì)，并不是建立在別人的痛苦上的嘲弄！
樂(lè)的作文600字 11
“寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“暴風(fēng)雨過(guò)了，太陽(yáng)來(lái)了。在烏黑的云團(tuán)后面永遠(yuǎn)是蔚藍(lán)的天�！薄嘤跇�(lè)永遠(yuǎn)是一對(duì)孿生兄弟。 苦是樂(lè)的源頭，而只有先吃苦然后才有樂(lè)的必然。
生活中普遍存在著苦與樂(lè)……
大海是波濤洶涌的，人生如大海中一葉小舟。而面對(duì)這樣的驚濤駭浪，許多人還以苦為樂(lè)。羅曼羅蘭說(shuō)“經(jīng)過(guò)的道路是艱苦的，坎坷不平的�？墒菬o(wú)論如何，那是一條美好的道路，在那條道路上，一步一個(gè)血跡，也是值得的�！蔽彝蝗幌肫鹆恕皯伊捍坦伞钡墓适孪肫鹆恕斑_(dá)芬奇畫(huà)蛋的故事”想起了“范仲淹劃粥求學(xué)”的故事……前人還有許許多多的故事。孫敬、蘇秦“懸梁刺股”卻樂(lè)在其中，這多么讓人敬佩，而“范仲淹的求學(xué)精神”真是讓人嘆服。
苦是難受的，而他們卻以此為樂(lè)，艱苦奮斗。我想這是內(nèi)心本質(zhì)精神的力量，肉體并不能阻止他們前進(jìn)。在我們學(xué)習(xí)生活中也是并不少見(jiàn)的.。當(dāng)你遇到難題而經(jīng)過(guò)苦思冥想而解答出來(lái)后那是何等的雀躍。而當(dāng)你考試過(guò)后拿到打滿優(yōu)的成績(jī)單時(shí)那又是何等的滿足。
學(xué)習(xí)是苦的，而收獲的時(shí)候卻是樂(lè)的�！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”也只有苦才能引領(lǐng)我們走向樂(lè)的彼岸。
可是在生活中還有許多人只圖享樂(lè)，以苦為恥。有些青年人終日沉迷于歌舞之中�，F(xiàn)在生活好了，卻忘記了飲水思源。試問(wèn)滿口道理卻不懂實(shí)踐的人又哪能成功呢？
苦是樂(lè)之源，沒(méi)有苦就沒(méi)有樂(lè)。我們青年人應(yīng)該要有吃苦在前享樂(lè)字后的共產(chǎn)主義精神，培養(yǎng)正確的苦樂(lè)觀。
樂(lè)的作文600字 12
著名詩(shī)人普希金曾說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)�！币稽c(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是人類智慧的結(jié)晶。書(shū)籍喚醒了人們沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，書(shū)籍成了我的精神食糧，一日不讀，便如饑似渴。每當(dāng)空閑之際，我便會(huì)遨游書(shū)海，盡情享受書(shū)籍帶給我的無(wú)限樂(lè)趣。從一本本好書(shū)中，我了解到中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史、博大精深的文化，看到了中國(guó)的秦始皇兵馬俑、古埃及的金字塔，知曉了大千世界的廣大與奇妙……從一本本好書(shū)中，我看到了聰明淘氣的馬小跳，看到了充滿想象的愛(ài)麗絲，看到了無(wú)私奉獻(xiàn)的保爾，還看到了雄才偉略、足智多謀的諸葛亮，看到了慷慨豪邁、一身仗義的梁山好漢，看到了多愁善感、優(yōu)柔寡斷的林黛玉……
進(jìn)入高年級(jí)后，學(xué)習(xí)緊張而忙碌，但我并沒(méi)有因此而放棄閱讀。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|曙光透進(jìn)窗戶，我便一品書(shū)的芬芳，似香氣撲鼻的.營(yíng)養(yǎng)早餐；午后，坐在寂靜無(wú)聲的教室里與同學(xué)們共同暢游書(shū)海，似品嘗著清香悠遠(yuǎn)的午后紅茶；夜晚，當(dāng)完成所有的作業(yè)之后，我又捧起喜愛(ài)的書(shū)籍，似品味香氣四溢的心靈咖啡。漸漸地，閱讀好書(shū)成了我的一大樂(lè)趣，成為我生命中不可缺少的一部分。
走進(jìn)好書(shū)，讓我開(kāi)闊了眼界，陶冶了身心，凈化了心靈；走進(jìn)好書(shū)，讓我迷戀于文學(xué)，沉醉于文學(xué)，享受于文學(xué)……
樂(lè)的作文600字 13
上個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。借著如此的好天氣，我和小伙伴們相約去塘溪鎮(zhèn)的東山村挖筍，體驗(yàn)一天鄉(xiāng)下娃的生活。
東山村地處寧波東鄉(xiāng)，那里青山環(huán)繞，綠水流淌，是個(gè)風(fēng)景秀麗的小村莊。進(jìn)村后，我們跟著小綱外婆，扛著鋤頭，邁著輕盈的步伐，哼著歡快的歌，向竹林走去。竹林真美啊！像一片綠色的海洋，微風(fēng)吹拂，竹林蕩起波浪，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音：沙沙沙――沙沙沙——令人心曠神怡。不過(guò)要找到最美味的“黃泥拱”（剛破土而出的嫩筍）可不是一件容易的事情。這可難不倒小綱外婆，這不，她發(fā)現(xiàn)了一棵筍，正招呼我們過(guò)去呢！
開(kāi)始挖筍了。只見(jiàn)外婆先用鋤把輕輕推開(kāi)一層土，再用鋤頭輕輕敲打著地，找準(zhǔn)筍所在的位置，果斷對(duì)準(zhǔn)筍的底部猛得一刨，一株筍被連根拔起，好大的筍啊！小伙伴們情不自禁地歡呼起來(lái)。
我們?nèi)滩蛔≤S躍欲試。我學(xué)著外婆的樣子，提起鋤頭，推開(kāi)一層土，迫不及待地一鋤頭下去！呀——筍被我攔腰截?cái)�，雪白的筍根還留在泥土里。外婆惋惜地摸摸我的頭，輕聲說(shuō)：“下次可要看準(zhǔn)了再下手，那么好的.筍，浪費(fèi)了多可惜！”我羞得臉都紅了，可心里還是很高興！
時(shí)間過(guò)得真快！走出竹林，我們又在外婆家的田地里摘了豆子，掏了雞蛋，還跟竹林里的大公雞捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎！瞧——胖乎乎的筍娃娃、綠油油的羅漢豆，還有熱乎乎的雞蛋們正擠在竹籃子里，仿佛也在跟我們分享著田園之樂(lè)呢！
樂(lè)的作文600字 14
有一句民謠叫“大寒小寒，吃餃子過(guò)年”。民間還有“好吃不過(guò)餃子”的俗語(yǔ)。餃子，有很多人愛(ài)吃，我也愛(ài)吃。不過(guò)，吃我自己包的餃子今天可是第一回。
早晨，爺爺買來(lái)了餃子皮和一袋肉餡。我一看就嚷道：“我也要包！我也要包！”
“好吧!”
奶奶把肉餡裝在一個(gè)大盤(pán)里，開(kāi)始包餃子了。只見(jiàn)奶奶先把餃子皮攤在手上，用筷子把肉餡放在餃子皮的中間，再把餃子皮對(duì)折，最后用手指把餃子皮的開(kāi)口處封死，好似鑲上了花邊的白玉扇。一會(huì)兒功夫，一個(gè)又白又胖，穿著百褶裙的餃子展現(xiàn)在我眼前。
我躍躍欲試，學(xué)著奶奶的樣子開(kāi)始包起餃子來(lái)，可是，等我放好餡子后，那餃子皮根本合不攏來(lái)�！澳惴诺酿W兒太多了，俗話說(shuō)‘肉多好吃不好包呀’！”奶奶馬上提醒我。我豁然開(kāi)朗，在奶奶的幫助下，使出渾身的勁兒，才算包好了一個(gè)餃子�？纯催@餃子的模樣：又大又扁，一點(diǎn)花邊也沒(méi)有。可奶奶卻說(shuō)：“嗯，包得不錯(cuò)嘛！”這給了我極大的鼓舞，繼續(xù)興致勃勃地包著餃子。
第二次，我把肉餡減少了些，可是還不能把餃子皮包實(shí)。這時(shí)，我想到了水！對(duì)，用水把餃子皮合攏。這招還真管用，我包餃子的效率大大提高了。
就這樣，一袋餃子皮很快被我們包完了。
吃餃子啰！令我驚訝的是：煮熟的'餃子居然一個(gè)都沒(méi)有露餡。大家都夸我能干呢！吃著自己包的餃子，看著家里人一起吃我包的餃子，心里真比吃了蜜還甜。
樂(lè)的作文600字 15
在今天上午，在我們小組發(fā)生了一件令人捧腹大笑的事情：
在上課時(shí)，老師讓我們說(shuō)一些自己親身經(jīng)歷的事情。每組推選一位代表，上臺(tái)演講。因?yàn)槲覀兘M第一個(gè)發(fā)言，所以我們要快速準(zhǔn)備。這時(shí)，居俊彤和仇林海之間發(fā)生了一件搞笑的事件。
居俊彤在說(shuō)她經(jīng)歷過(guò)的.一件事，她正說(shuō)得津津有味。仇林海偷偷像一個(gè)賊似的將手伸進(jìn)居俊彤的桌子里，找來(lái)找去，翻翻找到了一個(gè)小熱水袋。居俊彤疑惑地說(shuō)：“仇林海，你干什么的？”“我沒(méi)干什么。”仇林海假裝正經(jīng)地說(shuō)。居俊彤又滔滔不絕地講了起來(lái)，而仇林海則在一旁把熱水袋叼在嘴上。由于我們?cè)诼?tīng)居俊彤說(shuō)，就沒(méi)在意仇林海到底在干什么。
等過(guò)了半分鐘，居俊彤說(shuō)完了，翻身找熱水袋，卻沒(méi)找到，仇林海嘴里的熱水袋已經(jīng)破了，原來(lái)是仇林海把熱水袋咬破了。只見(jiàn)仇林海一個(gè)“仙女散花”將居俊彤臉上噴得都是水。仇林海又一個(gè)“一命嗚呼”將居俊彤嘴里滲滿了水。仇林海還沒(méi)完沒(méi)了了，來(lái)了一個(gè)“拂袖長(zhǎng)功”將居俊彤袖子口里灌了一些水。居俊彤無(wú)處可逃，再居俊彤?dāng)∠玛噥?lái)時(shí)，仇林海真“狗仗人勢(shì)”，來(lái)了狠毒的一招“天將下凡”，從上面噴水到居俊彤的頭上。居俊彤現(xiàn)在已是熱氣騰騰了，似一只煮熟了的小雞。仇林海最后來(lái)了一個(gè)“大高升”，將熱水袋中的水向天空中噴射。仇林�？芍^是一個(gè)“玩水能手”呀！
但居俊彤不甘示弱，又和仇林海你來(lái)我往，打打殺殺了。我和花元?jiǎng)P這兩位笑客笑掉大牙了！
這堂課可真開(kāi)心，希望沒(méi)有止境！
樂(lè)的作文600字 16
中華歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，孕育著許許多多的偉人。他們的生活，他們的一切，是苦，還是樂(lè)……
——題記
劉禹錫
“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”的千古絕句至今還膾炙人口。政治上的屢屢失意，讓你不再戰(zhàn)斗于黑暗的官場(chǎng)，而是退居山林。在一間簡(jiǎn)陋的房子里，陪伴著悠悠山水，沒(méi)有舒適的`住處，沒(méi)有享受著屬下的周全服飾。就這樣，你依然將自己的豪情壯志揮灑在紙上，唱出一首首千古絕句。試問(wèn)，這是苦？還是樂(lè)？
陶淵明
一句“不為五斗米而折腰”真是震撼人心。你帶著自己的豪情壯志，寄宿于山水之中，做那個(gè)“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的農(nóng)夫。雖然你已經(jīng)窮得“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”，但你依然“宴如也，常著文章自?shī)�，頗示己志，忘懷得失，以此自終”。正如黔簍之妻所說(shuō)：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”那試問(wèn)，你這樣，是苦？還是樂(lè)？
杜甫
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，多么蒼翠有力，充滿鴻鵠大志！但最后卻只落得“白頭搔更短，毀譽(yù)不勝簪”。這不免叫人感到惋惜。而你卻不失意，在安史之亂那種民不聊生的情況下，你像一位使者，走訪民情，依然奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下《三別》、《三吏》真是令人望而生畏。試問(wèn)，你這是苦，還是樂(lè)？
數(shù)盡風(fēng)流人物，他們的偉大成就，依然清晰地閃過(guò)我們眼前。那似乎在告訴我們：“這一切，不是苦，而是樂(lè)在其中！”
樂(lè)的作文600字 17
今天，雖然天公不作美，但我們學(xué)校仍舊正常舉行了一年一度的淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都帶來(lái)了各種各樣的書(shū)，有科技書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、童話書(shū)、小說(shuō)書(shū)……還有的同學(xué)連玩具也帶來(lái)義賣了。校園里人山人海，同學(xué)們呈現(xiàn)在一片歡樂(lè)的海洋里。
隨著校長(zhǎng)宣布淘書(shū)樂(lè)開(kāi)始，我們班的同學(xué)就朝四面八方跑去，大家希望淘到價(jià)廉物美的東西。一開(kāi)始，我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻根本買不到我想要的`書(shū)。突然發(fā)現(xiàn)了一本我喜愛(ài)的書(shū)，可是一問(wèn)價(jià)格，太貴了。我摸摸自己的口袋，錢(qián)不多，想了好一會(huì)兒，最終還是放棄了。
我又到幾個(gè)賣玩具的攤點(diǎn)去看看，看上了一人毛絨絨的玩具小蛇，正好今年是蛇年，我就把它買了下來(lái)，準(zhǔn)備送給我的小表妹。在旁邊的一個(gè)攤位上，有一把透明的水晶刀，雖很小，但很精致，經(jīng)我討價(jià)還價(jià)后，只花了兩元錢(qián)就被我買下了，我很喜歡。
可是今天還是碰到了件讓人生氣的事。我們的一個(gè)朋友，看到了一把很漂亮的玩具刀，喜歡得愛(ài)不釋手，很想買下它。可是問(wèn)了那個(gè)高年級(jí)的同學(xué)，報(bào)價(jià)要40元，經(jīng)過(guò)好幾輪還價(jià)，最后30元成交，我們?nèi)齻�(gè)人好不容易湊齊錢(qián)才買下了它。我們?cè)谄渌瑢W(xué)面前顯擺時(shí)，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這把刀其實(shí)只值幾塊錢(qián)�！蔽覀円宦�(tīng)，才知道上當(dāng)了，我們?nèi)フ夷莻�(gè)大哥哥時(shí)，已不見(jiàn)了蹤影。唉，就算是花錢(qián)買教訓(xùn)吧。
雖然今天我們買到了各人喜歡的書(shū)和玩具，也碰到了不愉快的事情，但是以這種方式來(lái)慶祝我們的“六一”兒童節(jié)，我們還是一樣非常開(kāi)心。祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！
樂(lè)的作文600字 18
王世哲盡管他成績(jī)不怎么好，但他很樂(lè)于助人。
清晨，我還不斷地吃力掃著地，看我掃過(guò)的地面，既不干凈又慢，我都快不行了。而樹(shù)葉也不時(shí)的往下掉，一丁點(diǎn)不理會(huì)我的心情。就在這時(shí)候，王世哲抱著個(gè)大掃把跟我的小掃把比差遠(yuǎn)了！他一步步朝我的`衛(wèi)生區(qū)走來(lái)，喊著說(shuō)要幫忙，并把他的大掃把和我的小掃把換一下用。我呦不過(guò)他這好心，只好讓他幫忙掃幾下。他這一幫忙，我真是感激不盡。他很有規(guī)律的掃地，而且連一點(diǎn)小紙屑也不放過(guò)。他用我小掃把掃過(guò)的地，又干凈又快還很猛，比我用它大掃把掃過(guò)的地面干凈很多。
我不住的說(shuō)謝謝，王世哲會(huì)心笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們是朋友�！北M管他了累得滿頭豆大的汗珠，他還是認(rèn)真、一絲不茍的幫我掃地，并不斷告訴我哪里騷的不干凈要多掃····一眨眼，掃的干凈了，就差掏樹(shù)坑了。我想問(wèn)他幾個(gè)掃地秘訣，但他剛才掃的時(shí)候已經(jīng)讓我明白是什么了。在他們正在掏時(shí)，王世哲跟我說(shuō)話，他跟我談一談三國(guó)。他真讓我大吃一驚！他對(duì)三國(guó)的人物易如指掌，對(duì)這些三國(guó)歷史人物如關(guān)羽、張飛、劉備、趙云······的各類戰(zhàn)例，各種策略還有他們的死因都讓王世哲知道了，在王世哲眼前，我?guī)缀跏裁匆脖炔贿^(guò)他。他讓我學(xué)會(huì)了很多東西，有不少價(jià)值的東西。
我很高興這個(gè)清晨，他幫助了我。
樂(lè)的作文600字 19
我這個(gè)在家里要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨的小皇帝，跟著奶奶去地里刨花生。
我們來(lái)到地里，就開(kāi)工了。由于我是第一次刨花生，所以只能學(xué)著奶奶的樣子，慢慢地摸索著。只見(jiàn)奶奶先用釘耙在花生周圍松土，然后一把揪住花生莖往高處一提，整棵花生就被拔了起來(lái)。我也學(xué)著奶奶的樣子，舉起釘耙，可是它好像故意和我作對(duì)似的，不偏不斜地打在了花生上，一下子花生被打得七零八落�！昂�，你這可惡的釘耙，你別施妖法了，我不會(huì)認(rèn)輸?shù)�，你越給我出難題，我越要制服你！”想著想著，我不由大喊一聲：“哇呀呀，老孫來(lái)了，看俺的金箍棒，怎樣收拾你！”今天，我和釘耙算是較上勁了。
經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，我的技術(shù)越來(lái)越嫻熟，我的勞動(dòng)成果也越來(lái)越豐厚。突然，我看見(jiàn)一只白胖胖的大蟲(chóng)子正在地上蠢蠢欲動(dòng)。“快、快，踩死它！它是害蟲(chóng)！”奶奶在一旁喊著。我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭。我從口袋里拿出偷偷藏起來(lái)的'炮，向爸爸借了個(gè)打火機(jī)，把鞭炮放在蟲(chóng)子身上，點(diǎn)著了炮捻。一秒鐘、兩秒鐘，只聽(tīng)“砰”的一聲，那只又大又肥的蟲(chóng)子坐著炮彈升上了天空，魂飛湮滅。我看著自己的杰作，想到自己的歪點(diǎn)子，高興得手舞足蹈。
這天的勞動(dòng)，我全身又酸又痛，沾滿泥巴的小手，傷痕累累，但我體驗(yàn)到農(nóng)民伯伯的艱辛，明白了人應(yīng)該在鍛煉中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中鍛煉。
樂(lè)的作文600字 20
幫助，是口干舌燥時(shí)的一杯清涼的水；幫助，是嚴(yán)寒冬天里的一件大衣；幫助，是雨天的一把傘；幫助，是失敗時(shí)一句貼心的安慰；幫助，更是遇到困難時(shí)伸出的援救之手……俗話說(shuō)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，將變成美好人間�！痹诘哪X海中，幫助別人是很高尚的舉動(dòng)。
那天下午，我蹦蹦跳跳地哼著歌向?qū)W校走去。到了班級(jí)，好王麗對(duì)我說(shuō)：“今天上午你和小燕吵架了？”一提起這件事，我的好心情頓時(shí)就消失了，是因?yàn)樯衔缧⊙喟盐业匿摴P弄壞了，所以我便有氣無(wú)力地說(shuō)：“是啊�！�
開(kāi)始上課了，我從書(shū)包里拿出文具盒，又從文具盒中拿出黑水筆開(kāi)始做試卷了。我不經(jīng)意地往小燕那里一看，她正在尋找筆做試卷呢，一副焦頭爛額的樣子。我在心中暗暗地想：誰(shuí)叫你把我的.筆弄壞了？真是自作自受！這時(shí)我又轉(zhuǎn)念一想：成人之美是一種高尚的品德，我們不應(yīng)該因雞毛蒜皮的小事而針?shù)h相對(duì)，何況我們倆還是好朋友，應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助。此時(shí)，我的思想被分為兩部分，一邊是魔鬼，一邊是天使。經(jīng)過(guò)一會(huì)兒考慮，終于，“善良”戰(zhàn)勝了“邪惡”。于是，我小聲地對(duì)小燕說(shuō)：“你在找筆嗎？我這兒有一枝筆，你可以先拿去用。”小燕見(jiàn)我主動(dòng)借給她，她也變得不好意思起來(lái)，羞澀而又地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”
從此以后，我們又成了好朋友。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，幫助是一件很神奇的東西，它可以使人，也可以使自己崇高。我以后一定要多幫助他人，使別人得到快樂(lè)，自己也得到快樂(lè)。
樂(lè)的作文600字 21
國(guó)慶節(jié)這一天，風(fēng)和日麗，空氣新鮮無(wú)比。我們一家人準(zhǔn)備去攀登珠海的板樟山。
到了板樟山腳下，這里樹(shù)木陰涼，抬頭一看，呀！這么高，這么大，這么遠(yuǎn)。原來(lái)，這是1999年12月20日澳門(mén)回歸的日子而建筑的爬山路
聽(tīng)爸爸說(shuō)這里有兩條路，于是我們就走樓梯，這里比較陡峭，瞭望一看，山峰林立，山環(huán)水饒，梯田層層，真美呀！爬到半山腰，我已經(jīng)滿頭大汗，汗如雨下。爸爸說(shuō)這里有1999個(gè)臺(tái)階，我吃驚了。但是，經(jīng)過(guò)爸爸的勸說(shuō)，鼓勵(lì)，我一步一步地往上爬。我每到一個(gè)休息平臺(tái)就拼命地喝水，吃糕點(diǎn)補(bǔ)充自己的體力。可弟弟卻是那么的有活力，落下了我和奶奶。于是我和奶奶加把勁，一定要登上山頂。
經(jīng)過(guò)我和奶奶的努力，我們終于爬上了山頂，可弟弟卻說(shuō)：”我已經(jīng)等到你們半天了�！蔽矣行┦偹闩郎蟻�(lái)了，這里涼快得很，因?yàn)檫@棵樹(shù)給人們帶來(lái)了涼快。我突然看見(jiàn)有一幅圖，上面寫(xiě)著<<百子回歸圖>>，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這些數(shù)字從1至100編成十行十列，令令人驚訝的是每一行的和及每一列的和且兩條對(duì)角線的和都相同，都為505，更令人吃驚的.是最中心的四個(gè)數(shù)字正好是澳門(mén)回歸的日子1999，12，20，編者真是太用心了！太神奇了！真令我終生難忘。
再往前一看，前面就是白茫茫的拱北，澳門(mén)；后面是香洲，東面是吉大，西面是前山。四周都圍繞著這座山。
我想，今天真是有趣的一天。
樂(lè)的作文600字 22
暑假里的一天早晨，旭日東升，我早早地起床了，爺爺答應(yīng)今天帶我一起去釣魚(yú)。興奮的心情真是無(wú)法形容。
我和爺爺風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到了三和垂釣園。一到魚(yú)塘邊，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，從袋子里拿出一粒魚(yú)餌，穿在魚(yú)鉤上面，接著把鉤用力甩了出去，然后向下撒了一把魚(yú)餌，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂，信心滿滿地等待魚(yú)兒前來(lái)叮咬。
此時(shí)，水面上漾起了一道道漣漪，在陽(yáng)光的照耀下，水面像鋪上了一層閃閃發(fā)亮的`碎銀，美麗極了！過(guò)了好一會(huì)兒，魚(yú)兒還沒(méi)來(lái)咬鉤子，我有些心急了。這時(shí)爺爺起魚(yú)了！只見(jiàn)他一拉魚(yú)竿，一條活蹦亂跳的小鯉魚(yú)浮出了水面。見(jiàn)爺爺釣著魚(yú)了，我有點(diǎn)耐不住了，心里念叨著：“魚(yú)兒，魚(yú)兒，上鉤吧……”
可是，老天沒(méi)有因?yàn)槲业哪钸抖祛櫸�，魚(yú)線還是一動(dòng)不動(dòng)。我失望極了！我一次又一次揮動(dòng)發(fā)酸的手臂，拋出釣線的頻率越來(lái)越快，但提出水面時(shí)卻總是空的，心里很不是滋味。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，我屏住呼吸耐心等待。這時(shí)，我看見(jiàn)魚(yú)鉤旁邊泛起了小泡泡，浮漂也微微動(dòng)了動(dòng)，我不禁睜大了眼睛。突然間，好像有什么東西拽我的線，我趕緊拉，頓時(shí)，魚(yú)竿彎得像弓一樣，上鉤的魚(yú)兒在水里竄來(lái)竄去。我緊握魚(yú)竿，使勁地將魚(yú)竿往后拉，讓魚(yú)兒往岸邊游。待魚(yú)兒離岸近了，爺爺便拿網(wǎng)兜把它撈了上來(lái)。哇塞！一條兩斤重的大草魚(yú)！
看著這條大魚(yú)，我不禁欣喜若狂，心中有說(shuō)不出的充實(shí)與喜悅�？磥�(lái)，要釣到“大魚(yú)”就必須耐心等待！
樂(lè)的作文600字 23
人生充滿著美好向往。
一個(gè)人的人生中，磕磕絆絆是長(zhǎng)有的，在追逐夢(mèng)想的時(shí)候，不會(huì)一路上都是綠燈，難免會(huì)遇到紅燈。
有的人，遇到困難就會(huì)被打敗，而還有一些人，則會(huì)迎難而上，去挑戰(zhàn)，最后，迎接勇敢者們的，會(huì)有成功的喜悅，也會(huì)有失敗的自豪。
苦難中，也會(huì)有一些不屈服的人，像貝多芬，雖然雙耳失鳴，但依舊不放棄自己的事業(yè)，創(chuàng)造了不朽神曲《歡樂(lè)頌》；像居里夫人，歷經(jīng)十二年的努力，最后提煉出世界上第一克鐳；像愛(ài)迪生，發(fā)明燈泡的路上經(jīng)歷許多困難，但是最后，他同樣成功了，發(fā)明出了燈泡。
可想而知，當(dāng)他們實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)時(shí)，一定會(huì)是喜悅的，因?yàn)榭嗯c樂(lè)是相互的，也許不是。因?yàn)樵诳嘀谐晒κ呛茈y的，所以，這同樣來(lái)之不易。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的理想，那一刻，我會(huì)覺(jué)得原來(lái)通往理想的`攀登上，每一步都彈奏著苦與樂(lè)的樂(lè)章，沒(méi)有人可以不付出辛苦實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而這條路上，也許有歡笑，也許也會(huì)有悲傷。但是人生充滿著美好向往，每一天的努力，都是為了將來(lái)。
世界，充滿了七彩陽(yáng)光，苦難不一定會(huì)讓人墮落，也許會(huì)讓人更加努力地去拼搏，快樂(lè)不一定會(huì)讓人愉快，也許會(huì)讓人更加地沉醉在自己成功的喜悅中。
苦與樂(lè)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，當(dāng)人拋出一條繩子，你可能會(huì)拿到那根苦難之繩，也可能拿到那根歡樂(lè)之繩，但是無(wú)論是哪根繩子，你都應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)，只要記住，苦與樂(lè)，都可以成就一個(gè)人，關(guān)鍵是你對(duì)待它的態(tài)度。
樂(lè)的作文600字 24
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！迸f的一年就要過(guò)去，我們一家沉浸在即將到來(lái)的春節(jié)喜慶中。
今天一早，媽媽就去買餃子皮、肉、蔥、姜、蒜等準(zhǔn)備包餃子。買回來(lái)后，先把肉、蔥、姜、蒜剁剁，又加了調(diào)料，攪拌均勻后，拿起一個(gè)餃子皮，用勺子弄一點(diǎn)兒餡，把餡放到餃子中間，兩邊對(duì)齊后往中間一擠，擠到完全合在一起后，又在拇指上壓了壓，就把它放在了桌子上，像一個(gè)小精靈似的，看得我好生羨慕。我拉著媽媽的胳膊央求道：“媽媽，你包得真好看！我也要包，你教教我吧！”媽媽笑著答應(yīng)了。
在媽媽的指導(dǎo)下，我也開(kāi)始包起來(lái)。我學(xué)著媽媽的樣子，拿起一個(gè)餃子皮，把餃子餡放在中間，把兩邊擠得嚴(yán)絲合縫，然后也放在桌子上。媽媽看見(jiàn)了捧腹大笑，我嘟著嘴問(wèn)：“媽媽你笑什么，我包的不是很好嗎？”媽媽說(shuō)：“好，好，你包的'很好�！笨伤�是笑得上氣不接下氣……
餃子全部包完后，開(kāi)始放到鍋里煮。水煮熱后，把餃子放進(jìn)去，只見(jiàn)餃子像會(huì)魔術(shù)一樣，變得圓嘟嘟的，似展開(kāi)翅膀的小精靈在水中漂浮。過(guò)了幾分鐘，餃子煮好了，掀開(kāi)鍋蓋，一陣香氣撲鼻而來(lái)，饞得我口水就要流三千尺了。
餃子出鍋了，我們一家熱火朝天地吃起來(lái)。我更是迫不及待地拿起筷子，先沾了點(diǎn)兒醬嘗了嘗，可好吃了�？粗愣荒伒娘溩樱矣X(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。
樂(lè)的作文600字 25
太好了，今天去江心洲玩。
一大早，同學(xué)們都背著各自漂亮的包包，高高興興地來(lái)到學(xué)校。在老師的帶領(lǐng)下，我們上了車。一路上，我們一邊欣賞著風(fēng)景，一邊想：今天去江心洲玩什么呀？我們帶著疑問(wèn)來(lái)到了江心洲。
我們?cè)诮闹尴日藷o(wú)花果。一進(jìn)果園，四處綠蔭蔭的，我認(rèn)真地在樹(shù)上找了起來(lái)，最后終于摘到了8個(gè)無(wú)花果，秦夢(mèng)婷看到了還說(shuō)：“哇！你摘得可真多呀，我只摘到了3個(gè)！”接下來(lái)，我們又到農(nóng)家小院里去玩了。一進(jìn)大門(mén)，我就看見(jiàn)里面有好多用大木頭做的大型玩具，便迫不及待地沖到前面玩了起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水面上有座木板橋，名字叫“勇敢者之路”，有好多同學(xué)在玩，但都走得很慢。我心里想：不就是一座普通的木板橋嘛，有什么好怕的，個(gè)個(gè)都是膽小鬼，看我的！可是到了橋上才知道，原來(lái)這橋是那么的陡呀，隨時(shí)都有滑下去的可能，還是回去吧。我剛想轉(zhuǎn)身回去，卻發(fā)現(xiàn)后面都是人，回不去了。心想：這下可完了，我怎么辦呀，早知道就不上來(lái)了。我只好緊緊地抓住繩子往前行。下了橋之后，才發(fā)現(xiàn)手心里全都汗。
吃了中午飯后，我們又來(lái)到菜地拔蘿卜。我在菜地里，費(fèi)了好大的`力氣才拔了3個(gè)不怎么大的蘿卜，然后就上車了。時(shí)間過(guò)得太快了，我們還都沒(méi)有玩夠，就要離開(kāi)江心洲了。江心洲，下再我還會(huì)來(lái)的！
樂(lè)的作文600字 26
書(shū)籍是人類無(wú)數(shù)聰明才智的載體，它記錄著人類社會(huì)的文明史和發(fā)展史。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。為了生活的更好的生活，為了走出大山，去外面的世界看看，含辛茹苦的老一輩人把讀書(shū)當(dāng)成最好的禮物送給孩子。今天我就談?wù)剷?shū)對(duì)我的影響和幫助。
我對(duì)書(shū)的興趣源于小時(shí)候聽(tīng)到的童話，故事里公主、王子、精靈們的生活讓我感到很神奇，在我幼小的心靈里他們都是真實(shí)存在的，我也幻想著自己會(huì)生活在那樣的童話世界里……所以一有時(shí)間便鉆進(jìn)童話書(shū)里，享受在書(shū)海中遨游的快樂(lè)！
上小學(xué)后，我有幸接觸到更多的是書(shū)籍，教室的圖書(shū)角，其他同學(xué)的課外書(shū)，我都讀的樂(lè)此不疲，正如清代詩(shī)人，評(píng)論家袁枚在《黃生借書(shū)說(shuō)》中所說(shuō)的`那樣，對(duì)于借來(lái)的書(shū)總是看的專心又迅速，生怕因?yàn)槭裁丛蜃x不完。這種借閱的快樂(lè)是其他任何事也替代不了的。在這種快樂(lè)中。我讀了安徒生的《安徒生童話選集》、高爾基的《童年》、儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》、張?zhí)煲淼摹秾毢J的故事》、葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕�、曹文軒的《草房子》、林漢達(dá)的《中華上下五千年》等等。我貪婪地從書(shū)中汲取“營(yíng)養(yǎng)”，讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備更豐富多彩。讓自己的思想更成熟。
在與書(shū)籍為伴的日子里，我不禁增長(zhǎng)了知識(shí)，還找到了快樂(lè)。在今后的生活正我會(huì)一如既往的與書(shū)為伴，以書(shū)為友，讓書(shū)籍陪我遠(yuǎn)航，走向更加燦爛的明天。
樂(lè)的作文600字 27
盼星星，盼月亮，總算把期盼已久的立夏給盼來(lái)了。因?yàn)檫@天我們要舉行“斗蛋”比賽。
下午大課間，我們毎個(gè)人把蛋取了出來(lái)。老師叫我們把最厲害的蛋留下。我就把我的“蛋將軍”拿了出來(lái)，但我拿的卻是迷你小的雞蛋。那蛋雖然小，但卻有著一股強(qiáng)大的力量，因?yàn)槲野严Ｍ技耐性谒腵身上！
我先和后面的陳佳蕾比，“啪啪”她的雞蛋裂開(kāi)了一道口子，但她卻不罷干休，我一直把她的蛋變得粉身碎骨，她才放棄。
接下來(lái)我又和曾安平比，“啪啪”他的蛋也成了我的“手下敗將”了！可他也是不放棄，也是一直和我的蛋撞。最終，他的雞蛋殼也全碎了。
最后，我和我的同桌周楊比拼。我見(jiàn)他的雞蛋比我大點(diǎn)，我似乎有點(diǎn)緊張了。我手握我的蛋，和他的蛋互撞了一下，最后我竟然勝利了！而他也不服氣，拿蛋的反面與我撞，可他還是白費(fèi)力氣，終究還是輸了。
小小蛋，大威力，不比不知道，一比嚇一跳！
很快，老師叫我們勝出的“小組蛋王”與其他組比。我見(jiàn)和我一樣的勝利者，江雪手握大鵝蛋，真是嚇到我了。我拿著小雞蛋，與她的大鵝蛋互撞了一下，不想也知道，我的小雞蛋不幸犧牲了。
最后，四組的蛋王出現(xiàn)了。分別是江雪、吳振宇、王樂(lè)恒和蔡旭，他們拿著鵝蛋，在講臺(tái)上做了終級(jí)PK，幾聲“啪啪”聲后，最后的“蛋王”產(chǎn)生了，他是二組的吳振宇！馬上，場(chǎng)下激烈的掌聲響了起來(lái)！
斗蛋真有趣呀！真希望下次的立夏也舉辦一次這樣的“斗蛋”比賽！
樂(lè)的作文600字 28
常�；貞浤谴未蹬菖莸臉�(lè)趣呀! 我們懷著興奮地心情，來(lái)到操場(chǎng)，吹出泡泡一串串，吹出快樂(lè)無(wú)窮盡。
瞧！我們一手拿著自制的泡泡水，一手高舉著自帶的工具，用不同的方式吹開(kāi)了，有的一手做著蘭花指，一手拿著泡泡棒像仙女散花一樣，邁著輕快的舞步，打著圈兒在吹。泡泡把他團(tuán)團(tuán)圍住，他好像在泡泡的世界里漫游啦！有的一邊跑一邊吹，調(diào)皮的泡泡好像在和他親密互動(dòng)，又有好像再和他進(jìn)行跑步比賽，左右相隨，前后相伴；還有的'撅著小嘴再吹，吹出許許多多。大大小小，歪歪扭扭，成串成串的泡泡。而我呢，也不甘示弱，高舉連環(huán)泡，對(duì)著天空，像一個(gè)威武的吹泡手，用力吹著一會(huì)兒形態(tài)各異的小精靈，你推我擠，爭(zhēng)先恐后，層層疊疊的冒出來(lái)來(lái)，讓人應(yīng)接不暇，看的眼花繚亂。
泡泡漫天飛舞，操場(chǎng)上空頓時(shí)成了泡泡的海洋，童話的世界，他們時(shí)而上下翻飛時(shí)而輕盈旋轉(zhuǎn)，飄飄悠悠，洋洋灑灑。有的飛到大樹(shù)旁，和大樹(shù)傾心聊天，有的飛到白云邊，和白云快樂(lè)嬉戲。泡泡在燦爛的陽(yáng)光下，有黃的，有綠的，有紅的，有粉的·······五彩斑斕，閃閃發(fā)光，美麗極了。大的泡泡像桔子，像西瓜。小的泡泡像寶石，像珍珠，那么圓潤(rùn)，那么輕盈。一陣風(fēng)吹過(guò)，泡泡三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，我們用手在左右拍打著，用力跳躍著，我們跟著泡泡跑呀奔呀，歡呼聲，打鬧聲，在校園上空回蕩。
多彩的泡泡，多彩的童年，讓泡泡帶著我們的笑聲飛吧，飛到藍(lán)天白云下的每一個(gè)角落，把歡笑帶給每一個(gè)同齡人。
樂(lè)的作文600字 29
暑假里，我們一直期盼著的江海小記者采黃桃活動(dòng)日終于如期而至。這一天烈日炎炎，但這頭頂?shù)牧胰照俏覀儍?nèi)心熱情的最好寫(xiě)照。我們興高采烈地乘上大巴車，直奔大圣黃桃園。
抵達(dá)目的地，聽(tīng)完工作人員的一番講解后，我和幾個(gè)伙伴便拿起籃子迫不及待地沖進(jìn)了黃桃園內(nèi)。園內(nèi)的黃桃樹(shù)一排排，一行行，一眼望不到邊。黃桃樹(shù)不高，枝干較粗，我們一伸手就能夠到。此時(shí)正是采黃桃的.最佳時(shí)節(jié)，只見(jiàn)樹(shù)上結(jié)滿了大大小小的黃桃。它們有的躲在綠葉間 ，好像害羞的小姑娘；有的挺立在枝頭，好像在和我們打招呼；有的三五個(gè)聚在一起，好像在開(kāi)會(huì)呢。望著這誘人的桃子，我們的饞蟲(chóng)都被勾出來(lái)了，立馬分頭下手采桃。
我按照講解人員告訴的方法，一看，二摸，三聞，在樹(shù)上細(xì)細(xì)尋覓成熟了的桃子。這時(shí)，一個(gè)大大的桃子吸引了我的眼球，我仔細(xì)瞧著，它全身黃黃的，桃尖兒泛紅，又伸手摸了摸，硬中帶軟，趕緊湊上去聞了聞，果然帶著一股清香。我確定它已成熟，毫不猶豫地摘了下來(lái)。我立馬用隨身攜帶的礦泉水將它沖洗了一下，連著皮咬下一口咀嚼起來(lái)，甜甜的汁水頓時(shí)溢滿了我的口腔，順著喉嚨，直往下流淌，那股香甜一直流進(jìn)了我的心里，驅(qū)走了暑熱，使我整個(gè)人頓感神清氣爽。真是此桃只應(yīng)天上有，人間哪得幾回嘗，我便不顧形象地大吃起來(lái)。
這次采黃桃，我們雖然流了很多汗，但收獲的香甜與歡樂(lè)，將成為最美好的回憶。
樂(lè)的作文600字 30
爸爸早就答應(yīng)放暑假后帶我去釣魚(yú)，這一天總算盼到了。
早上，我五點(diǎn)多就起了床，和爸爸一起坐著車，風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到向往已久的魚(yú)塘。一到魚(yú)塘，我們抓緊時(shí)間撐遮陽(yáng)傘，搬小板凳，支魚(yú)竿。一切準(zhǔn)備好了，我學(xué)著爸爸的樣子，從袋子里拿出一粒魚(yú)餌，掛上魚(yú)鉤，把竿甩了出去，又向下鉤的.地方撒了一些魚(yú)餌，便目不轉(zhuǎn)睛地盯住浮子。
過(guò)了好一會(huì)，我終于看見(jiàn)浮漂動(dòng)了一下，我便用力向上一拉，“咦”，魚(yú)呢？我明明看見(jiàn)它動(dòng)了。我有些生氣了，便把魚(yú)竿向草地一扔，撒起氣來(lái)。一旁的爸爸看見(jiàn)后，連忙從我手中搶去了魚(yú)竿，并耐心地對(duì)我說(shuō)：“咬鉤的魚(yú)兒要讓它在水里游一會(huì)兒，拽得太狠魚(yú)會(huì)脫鉤�！�
聽(tīng)了爸爸的話，我好像明白了什么，我重新掛上魚(yú)餌，把竿又甩了出去，過(guò)了一會(huì)，看見(jiàn)魚(yú)鉤旁邊有小泡泡，發(fā)現(xiàn)浮子也微微動(dòng)了動(dòng)，我的手癢癢得沒(méi)法，恨不得一下子把竿提上來(lái)。我耐著性子，全神貫注盯住浮子，突然，浮子往水下一沉，我趕緊拉，頓時(shí)，魚(yú)竿彎得像弓一樣，上鉤的魚(yú)在水中竄來(lái)竄去。我緊握魚(yú)竿，牽著魚(yú)兒在水里慢慢地游著，我的心怦怦直跳，真是又高興，又緊張。過(guò)了會(huì)兒，這條魚(yú)仿佛沒(méi)有力氣了，任憑我擺布，我用力一提，“啪”上岸了。爸爸看見(jiàn)我釣了一條大魚(yú)，趕緊過(guò)來(lái)幫我解釣，我使勁抓住大魚(yú)，把它放入大桶里。
看著這兩斤來(lái)重的大草魚(yú)，我和爸爸笑得合不攏嘴，我心想：“無(wú)論做什么事，都要講究方法。耐心，認(rèn)真，才能得到滿意的結(jié)果�！边@次釣魚(yú)，對(duì)我意義非凡！
樂(lè)的作文600字 31
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙—— 列夫·托爾斯泰
我，曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的小女孩，即使讀書(shū)也是囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，可是現(xiàn)在我變了，變得愛(ài)看書(shū)，愛(ài)鉆研書(shū)了。現(xiàn)在我讀書(shū)，起碼會(huì)讀上三遍，第一遍是大聲朗讀，爭(zhēng)取做到?jīng)]有錯(cuò)別字，這樣能提高朗讀能力；第二遍是快速默讀，并找到以前忽略的'東西，品味精彩語(yǔ)句片段；第三遍也是關(guān)鍵的一遍，細(xì)細(xì)品讀。我會(huì)從句子和字詞下手，去找深藏不露的奧妙之處，比如這個(gè)比喻句用得特別貼切，這個(gè)字用得很好，很傳神；然后用批注的方式寫(xiě)在這個(gè)句子或這個(gè)詞旁邊；最后讀完第三遍，我會(huì)做筆記或摘抄，記書(shū)中優(yōu)美詞句，記描寫(xiě)精彩段落，再寫(xiě)下自己的感受。
做筆記提高了我的作文水平和背誦能力。在背課文時(shí)，主要內(nèi)容加上好詞佳句，課文就背好了。還有是作文能力，平時(shí)寫(xiě)作時(shí)，那些好詞好句可發(fā)揮了大作用，比如用上這個(gè)詞更生動(dòng)，貼切。
我看書(shū)到了如醉如癡的境界。有一次，我和爸爸、媽媽去姨媽家，看見(jiàn)一本《中外故事全集》，便坐在門(mén)口看了起來(lái)，過(guò)了差不多三個(gè)鐘頭，一本磚頭厚的書(shū)，已經(jīng)被我看了一半，要吃飯時(shí)，媽媽來(lái)叫我“小書(shū)蟲(chóng)，吃飯了”。啊，我剛來(lái)怎么就吃飯了呀？“哈哈哈……”大家笑得人仰馬翻，可我還不知道他們?cè)谛κ裁础?/p>
年復(fù)一年，日復(fù)一日，我從書(shū)中尋找樂(lè)趣并漸漸長(zhǎng)大了。我知道——書(shū)是甜的。
樂(lè)的作文600字 32
今天，媽媽說(shuō)帶我和弟弟去挖野菜，我開(kāi)心極了。經(jīng)過(guò)大約15分鐘，我們抵達(dá)目的地——弟弟老家的一塊荒廢的菜地。
在弟弟的指引下，我們好不容易找到了一叢馬蘭頭，媽媽蹲下身子，拿出剪刀開(kāi)始挑起來(lái)，我也湊在一旁觀看，突然，一只西瓜蟲(chóng)呈現(xiàn)在我的眼前，它有黑色的外殼，白色的肚子，兩根觸須搖來(lái)?yè)u去，可愛(ài)極了。我一把將它捉住，它很快縮成一團(tuán)，就像一只圓圓的西瓜。我突然有了一個(gè)想法，不如我們?nèi)プ较x(chóng)子吧！
說(shuō)干就干，我和弟弟把草叢中的石頭挪開(kāi)，耐心地等著，這時(shí)，一個(gè)西瓜蟲(chóng)從洞里鉆出來(lái)，四處張望，嘴巴也一張一合，好像在說(shuō)：“這是怎么啦？”可它還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我伸手只一捏，它立刻就成了我的俘虜，縮成一個(gè)“黑西瓜”，我將它輕輕放入籃子里，它可能已發(fā)現(xiàn)危機(jī)已除，立即展開(kāi)身子，無(wú)數(shù)條細(xì)須狀小腿，不停地在籃子里爬來(lái)爬去，一副神氣十足的樣子。
忽然，媽媽一聲輕喚：“小宇，快看，七星瓢蟲(chóng) ！”我循聲望去，啊！真的！一只漂亮的七星瓢蟲(chóng)立在一片肥美的葉子上，紅色的鎧甲在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的'，煞是美麗！仔細(xì)看，上面果真有七個(gè)黑色圓點(diǎn)，這也許是它得名的原因吧！我小心翼翼地將它拿下，放入了籃子里，然后轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō)：“這只七星瓢蟲(chóng)是只幼蟲(chóng)，還不會(huì)飛�！�
今天的收獲真不小呢？不一會(huì)兒，我就捉了好幾只蟲(chóng)子，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，時(shí)間不早了，我們依依不舍地離開(kāi)了菜地，回家嘍！
樂(lè)的作文600字 33
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，書(shū)是人類的精神食糧。讀一本好書(shū)，恰似與一位摯友談心。
我十分愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)一座下讀書(shū)，一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，就連上衛(wèi)生間都得帶著書(shū)去看。
記得有一天晚上，我做完作業(yè)后立馬看起了書(shū)。由于是星期五作業(yè)有點(diǎn)多，所以我看書(shū)時(shí)已經(jīng)將近十點(diǎn)了。看著，看著，時(shí)間不知不覺(jué)就已經(jīng)到了11點(diǎn)，可我還沉醉在書(shū)里那有趣的情節(jié)里。由于爸爸媽媽不在家，沒(méi)人提醒我睡覺(jué)。我就這樣一直看到了凌晨12點(diǎn)40分，直到把這本書(shū)看完了，我才想起睡覺(jué)。不出意外，第二天我又頂著一對(duì)黑眼圈去了培訓(xùn)班。
我之所以這么喜歡書(shū)，是因?yàn)闀?shū)里有著有趣的情節(jié)，有著令人意想不到的知識(shí)。
我曾經(jīng)為三國(guó)里蜀國(guó)的命運(yùn)牽腸掛肚。曾經(jīng)為《賣火柴的小女孩》里的小女孩那悲慘的命運(yùn)而感到痛哭流涕。
書(shū)就是同一個(gè)世界。在這片世界里，我體會(huì)到曹雪芹滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味的無(wú)奈。體會(huì)到我國(guó)十大軍師之一諸葛亮的有勇有謀。
在書(shū)里我還知道了一些以往我都不知道的.知識(shí)。就比如說(shuō)長(zhǎng)頸鹿脖子里的脊椎和人的脊椎一樣多。女生比男生看到的顏色要多一點(diǎn)等等。
我十分愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)我在書(shū)的世界里暢游時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。
樂(lè)的作文600字 34
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校明天將組織我們?nèi)?shí)踐基地玩一天，這個(gè)消息對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可真是振奮人心��！這天晚上，我們?cè)缭鐪?zhǔn)備好東西，期盼著明天早點(diǎn)到來(lái)。
第二天一早，我們乘坐公交車來(lái)到了目的地，同學(xué)們迫不及待地下了車。各科的老師分別帶領(lǐng)各個(gè)班級(jí)去娛樂(lè)場(chǎng)地。我們班的第一個(gè)項(xiàng)目是燒烤，有一位女老師把我們帶到燒烤區(qū)，開(kāi)始教我們?nèi)绾芜M(jìn)行燒烤，她邊講解邊示范，然后把我們分組到各個(gè)灶臺(tái)。
我們每個(gè)人拿起5根烤串，把每根烤串都均勻地分開(kāi)。首先在肉串刷上一層油，為了不讓油滴到烤爐里，產(chǎn)生濃煙，烤串中滴下的油要及時(shí)滴到碗里，再撒一些孜然粉之類的調(diào)味料，就可以開(kāi)始烤了。我們把烤肉放在灶臺(tái)上，不一會(huì)兒，烤肉發(fā)出“滋滋”的響聲，我急忙不停地翻滾著烤串，一滴熱油順著飽滿的肉的紋路慢慢向下滑，令人垂涎欲滴。我嘗了一下，哇！滿口的火熱沸騰，滿滿的幸福感，肉經(jīng)炭火洗煉，本就香氣四溢，又因椒鹽辣醬的'增色，變得更加入味，嫩滑、焦酥、鮮咸、麻辣，一瞬間都在口中翻騰起來(lái)，舞蹈起來(lái)，美味的口感直達(dá)舌頭尖端，滿嘴都是肉香。突然我眼睛一亮，想到了一個(gè)好主意，來(lái)烤個(gè)土豆片怎么樣？應(yīng)該也不錯(cuò)吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，我隨即到小店買了幾串土豆片，快馬加鞭來(lái)到烤爐旁，撒上孜然粉就烤上了。我不斷地翻滾著烤串，看著自己烤的土豆片，色香味俱佳，我垂涎三尺！
吃著自己勞動(dòng)的果實(shí)，我的心中充滿了無(wú)比的快樂(lè)！
樂(lè)的作文600字 35
人都會(huì)有快樂(lè)的時(shí)候，有成功之之樂(lè)，團(tuán)結(jié)之樂(lè)，分享之樂(lè)……我也有快樂(lè)時(shí)候，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
我在三歲時(shí)，特愛(ài)吃糖，我二歲的弟弟也愛(ài)吃，我們經(jīng)常為了一顆糖而打起來(lái)，那是拳打腳踢，拳拳到肉，絲毫就沒(méi)有手下留情，結(jié)果總是弟弟被打哭，糖被拿去扔了。
有一次舅舅來(lái)我們家做客，弟弟出去玩，舅舅笑著給我一包糖，那時(shí)的我眉開(kāi)眼笑，手舞足蹈，然后，想到了弟弟，立馬就從笑臉變成了愁眉苦臉，心想：“弟弟回來(lái)看我那么多糖，百分之百會(huì)來(lái)跟我搶，那時(shí)候就糖全部都被爸媽兩人分了�！庇谑俏逸p手輕腳的想糖蔵好，這時(shí)我看到了弟弟回來(lái)了，我頓時(shí)大驚失色，趕緊像一只脫弦的箭一樣，沖進(jìn)房間把糖藏進(jìn)了一個(gè)盒子里封好，出來(lái)以后，看到了弟弟，我就表面上面無(wú)表情，可是心底里卻感到了一種做賊心虛的'感覺(jué)，然后回到房間之后，頓時(shí)松了一口氣，偷偷吃了一顆糖，嘴里甜密密的，可是卻感覺(jué)味道沒(méi)這么好。然后弟弟進(jìn)來(lái)說(shuō)：”哥，同學(xué)給了我二顆糖，我來(lái)分給你一顆�！贝藭r(shí)我感到一陳陣臉紅，紅的像只蘋(píng)果，而且我還感到一些愧疚。
我打開(kāi)了盒子，把糖拿了出來(lái)，弟弟說(shuō)：哥，你哪里來(lái)的那么多糖？我邊說(shuō)把糖塞到弟弟手里："舅舅給我的，我也分點(diǎn)給你，然后我跟弟弟各拿了一顆糖吃，我覺(jué)得那顆糖最甜。
懂得分享，才能得到最大的快樂(lè)。
樂(lè)的作文600字 36
在生活中，往往會(huì)有一些各種各樣有意思的字謎，讓你‘丈二和尚摸不著頭腦’。
在“五一”期間，我們?nèi)谥襾?lái)到寧德小姨家玩。晚上，我們一起到大街去游逛。哇！街上一片燈火輝煌，街頭的霓虹閃爍著各色耀眼的光芒。大街上你來(lái)我往，川流不息，來(lái)來(lái)往往的車燈由遠(yuǎn)而近，真像從天而降下來(lái)的流星。好一派城市的繁華氣氛。
沿著寬闊而平坦的大路，我們剛飽覽了城市的夜景，正逛蕩著，忽然看見(jiàn)一大群人圍在一處貼滿許多紅黃紙的地方。小姨丈一臉興高采烈的樣子，邊生拉硬拽著我的'手，邊自言自語(yǔ)。走近一看，原來(lái)這里的墻上貼的都是字謎。聽(tīng)其他猜眾說(shuō)，還有獎(jiǎng)品呢！我開(kāi)心了，猜對(duì)有獎(jiǎng)品！要問(wèn)字謎是啥，就是用字做謎底的謎語(yǔ)。我叫來(lái)了小姨、姨丈、和爸爸、媽媽各自選一條字謎猜。
這里猜字謎的人很多，我的個(gè)兒沒(méi)有大人高，看不見(jiàn)，就鉆入人群中，找了一個(gè)字謎字斟句酌地琢磨起字謎的答案來(lái)。這個(gè)字謎的謎面是“‘霹靂掌’打一生活用品”我眼前一亮，這不就是“電蚊拍”嗎��？我再對(duì)一下這謎面，一定對(duì)！急忙喚來(lái)爸爸等人，因?yàn)檫^(guò)于興奮，明明知道會(huì)被人偷聽(tīng)，可心里樂(lè)開(kāi)了花，大聲叫喚著答案。爸媽更是開(kāi)心，連呼帶喚讓我用答案去換禮物。可是找不到那商家，后來(lái)得知是“大贏家”，我和小姨、姨丈撒腿就到找，保安也助我們“一臂之力”，說(shuō)是朝左方向的，找了半天，一個(gè)個(gè)各式各樣的商牌號(hào)從我們眼前掠過(guò)，還找不到，上當(dāng)了！我的
樂(lè)的作文600字 37
培根說(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。”我喜愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)我讀一本好書(shū)時(shí)，都會(huì)收獲快樂(lè)。
我家的書(shū)柜里擺滿了各種書(shū)籍，從天文、地理到軍事、科技，從自然、科普到文學(xué)、歷史，從科學(xué)漫畫(huà)到邏輯推理……門(mén)類繁多、應(yīng)有盡有。課余時(shí)間，我最大的樂(lè)趣就是讀書(shū)了。我像一只小船在書(shū)的海洋里暢游，體驗(yàn)沖鋒破浪的激情，享受風(fēng)平浪靜的愜意。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，我立志要博覽群書(shū)，這時(shí)我快樂(lè)無(wú)比。
我喜愛(ài)讀書(shū)，我收獲快樂(lè)。讀《恐龍大百科》時(shí)，我迫不及待地想穿越時(shí)空了解恐龍的知識(shí)，興趣盎然；讀《吳姐姐講歷史故事》時(shí)，追溯中國(guó)的歷史、了解人物和趣事，如醉如癡；讀《狼王傳》時(shí)，我體會(huì)了動(dòng)物世界的神秘和震撼，感慨萬(wàn)分；讀《安徒生童話》時(shí)，心里充滿了無(wú)限的幻想和憧憬，心潮澎湃……在書(shū)中，我盡情享受著身臨其境的感覺(jué)，這時(shí)我快樂(lè)無(wú)比。
讀書(shū)不僅讓我感到身心愉悅，更讓我受益良多。我從書(shū)中了解了歷史的發(fā)展，懂得了人生的'短暫和美好，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)、寬容和堅(jiān)強(qiáng)……我渴望能像小王子那樣善良，像阿凡提那樣智慧，像唐僧那樣執(zhí)著，像魯濱遜那樣樂(lè)觀勇敢，像保爾那樣堅(jiān)強(qiáng)……我如饑似渴地汲取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，這時(shí)我快樂(lè)無(wú)比。
讀一本新書(shū)時(shí)，我仿佛交到一個(gè)新朋友，再讀它，又仿佛和老朋友重逢那樣欣喜。我愿與書(shū)形影不離，終生相伴，快樂(lè)也將如影隨行。
樂(lè)的作文600字 38
秋天的一個(gè)下午，我和兩名同學(xué)到小區(qū)里采桂花。
我們來(lái)到彌漫著香氣的桂花樹(shù)下。那香氣讓人十分陶醉——大伙兒都閉上雙眼，翕動(dòng)著鼻孔，沉浸在花香之中，臉上露出一副享受的神情。我們知道，秋天已經(jīng)到了，帶著濃濃的桂花香。
跨過(guò)小石橋，又看到許許多多的桂花樹(shù)。我們打開(kāi)帶來(lái)的盒子，去采摘那些黃色的小花：拉下一大根樹(shù)枝，再爬上樹(shù)，一把抓住大簇大簇的桂花，伸出三根手指采下小小的花朵，放入盒子中。
我們采得十分認(rèn)真，十分快樂(lè);忘記了時(shí)間，忘記了作業(yè)，似乎也忘記了一切。又一股濃濃的香氣在風(fēng)的拂動(dòng)下?lián)浔嵌鴣?lái)，把我們從“忘記”中拉了回來(lái)，我們不約而同地抒發(fā)：“啊——真香啊!”
樹(shù)下。一個(gè)同學(xué)站在另一個(gè)同學(xué)的身后，滿臉調(diào)皮而不動(dòng)聲色，小心翼翼地去抓另一個(gè)同學(xué)盒子里的.桂花，我看見(jiàn)“采花賊”的神情，哈哈大笑起來(lái)。被“盜花”的同學(xué)看著我，好像有一些責(zé)備，又好似在說(shuō)：“為什么不早點(diǎn)告訴我呢?”
我丟下手中的一把花，放在盒子里，咧開(kāi)嘴：“我也是才看到的啊!”說(shuō)完，我一把抓住樹(shù)干，雙腳一跳，飛身上樹(shù)，閃出我的鷹眼，掃描著新的目標(biāo)、新的花香……
笑聲，伴隨著我們?nèi)弧安苫ㄐ≠\”;笑聲，融到了花香里面。
豐收后，我們抱著裝滿桂花的盒子，帶著秋香，帶著快樂(lè)，回了家。
樂(lè)的作文600字 39
再為書(shū)中意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)深深思索。
月色溶溶，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我做完習(xí)題，抽身望月，忽地感到內(nèi)心空蕩蕩的。��！為什么我要遠(yuǎn)離那些心愛(ài)的書(shū)呢？
拂去書(shū)上的微塵，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本，沉浸在書(shū)的'海洋中！在這里，我可以體會(huì)到馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼；理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈；領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊；尋找到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情；我還可以為窮人桑娜的愛(ài)心所感動(dòng)；為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤恨；為愛(ài)斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息；為簡(jiǎn)·愛(ài)的最終幸福而歡欣……這里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)蔦飛。大樹(shù)是小說(shuō)，嫩草是詩(shī)歌，鮮花是散文，爬藤是童話。這里，充滿了美麗，充滿了新生，充滿了人生的驚奇，充滿了生靈的奇跡。這里，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出黎明。
重新坐回書(shū)桌旁，面對(duì)成堆的習(xí)題和試卷，我不再空虛，不再迷惑。我的學(xué)習(xí)生活也不再單調(diào)、枯燥，因?yàn)槲铱梢宰x書(shū)。
帶著對(duì)讀書(shū)的眷戀和渴望，我順利地通過(guò)了考試，以優(yōu)異的成績(jī)升到了五年級(jí)。當(dāng)我把復(fù)習(xí)資料“收藏”后，我發(fā)現(xiàn)，比起某些轉(zhuǎn)瞬即逝的復(fù)習(xí)資料，那些依然整整齊齊排列著的書(shū)是多么穩(wěn)重，多么堅(jiān)定��！而能夠讀書(shū)，又是多么幸運(yùn)，多么幸福啊！我不由得從心里發(fā)出一聲感嘆：
讀書(shū)真好，真的很好！
樂(lè)的作文600字 40
“樂(lè)”是我們生活中的一部分，“樂(lè)”飄蕩在校園的每一個(gè)角落。
校園走廊上傳來(lái)的笑聲，便是我嚴(yán)重的“樂(lè)”。在陣陣竊竊私語(yǔ)中，不時(shí)傳出哈哈的笑聲和拍手鼓掌的聲音，有些人趕緊湊上去，好奇地問(wèn)“怎么了？”突然有一個(gè)人帶著笑聲大聲說(shuō)道“琨琨同學(xué)的手表掉下去了！”一旁聽(tīng)到這個(gè)消息的大家都趴在欄桿上附身向下看，還有不少人圍在那里哈哈大笑，有的人把手貼在朋友耳邊說(shuō)著這件趣事，她嘴角上揚(yáng)，眼睛頓時(shí)瞇成了一條縫，眉毛也不住地向上翹起，樂(lè)出了聲，周圍的人聽(tīng)見(jiàn)了也捂著肚子笑彎了腰。走廊上的笑聲蕩漾在整個(gè)樓道。
午休時(shí)，教室內(nèi)響起的音樂(lè)和歡笑聲，那便是我們眼中的“樂(lè)”，老師打開(kāi)音樂(lè)軟件，讓我們聽(tīng)歌，也不知道是誰(shuí)提出的《童年》這首歌，我們大半同學(xué)都附和著同意，老師按下了播放鍵，我們勸別人都跟著音樂(lè)開(kāi)口唱了出來(lái)，所有人都在歌曲的烘托下，唱著、笑著，連窗外的小鳥(niǎo)們也在歡聲笑語(yǔ)中一起雀躍。
同學(xué)之間也存在著許多“樂(lè)”。午餐前，門(mén)外的'領(lǐng)隊(duì)人大聲喊著口號(hào)：“六一班！”在室內(nèi)的人也竟然隨聲附和“到！”一開(kāi)始只是零星幾個(gè)人回應(yīng)，后來(lái)在教室的每個(gè)人都附和起來(lái)，門(mén)外的人好奇地向里望著我們，而我們卻一起歡笑了起來(lái)，門(mén)外的人也帶著笑聲漸漸走遠(yuǎn)了。[ ]
“樂(lè)”在我眼中是樂(lè)趣，是歡笑，還是一件件美好的回憶。
樂(lè)的作文600字 41
人生不可能一帆風(fēng)順，即會(huì)有坎坷的路，也會(huì)有平坦的路。誰(shuí)的生活都是如此，當(dāng)然我也不例外。下面，我就把我的“苦”與“樂(lè)”寫(xiě)出來(lái)，與大家共同分享！
上個(gè)周末，姑姑帶我們一家去登山。姑姑，姑父，媽媽，姥姥，我，還有姑姑的孩子寶寶。我們?cè)绯科唿c(diǎn)就從家里出發(fā)，開(kāi)車來(lái)到了目的地。故事就這樣開(kāi)始了——
苦：剛開(kāi)始登山，我邁著輕快的步伐，跑出了好幾步遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，就把其他成員甩在了后頭�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，我的腳步越來(lái)越沉重，好似背了塊千斤巨石一般。姑姑，姑父，媽媽，姥姥，就連最小的寶寶也超過(guò)我了。我努力向前邁了幾步，到媽媽身邊，上氣不接下氣地說(shuō)：“媽媽，我累了，實(shí)在走不動(dòng)了，您拉著我走吧�！笨蓩寢寘s“無(wú)情”地說(shuō)：“你看看你！連寶寶都不累，你可是姐姐，就不能堅(jiān)持一下？”55555~不公平！媽媽真偏心！分明是“胳膊肘往外拐”嘛！哼！頓時(shí)，我的心里像吃了藥一樣，好苦！
樂(lè)：不久，我們登上了山頂�！拔覀兂渣c(diǎn)東西吧！”姑姑提議�！昂茫 苯�(jīng)過(guò)了“長(zhǎng)途跋涉”來(lái)到山頂，真不容易，肚子也不免有些餓了。冰鎮(zhèn)可樂(lè)喝在嘴里，絲絲涼風(fēng)吹在臉上，剛才的'不悅也消失的無(wú)影無(wú)蹤。我情不自禁地脫口而出：“真爽！”
呵呵，有趣吧？你呢？把你的“苦”與“樂(lè)”寫(xiě)下來(lái)，與我共同分享吧！
樂(lè)的作文600字 42
在這艷陽(yáng)高照的天氣，街上似乎每一個(gè)人都換上最涼快的衣服，然而這樣的策略似乎無(wú)法對(duì)抗夏天的持久又強(qiáng)烈的熱情活力，一滴又一滴汗水不斷從頭頂、背上滑落，每一個(gè)人身上都又濕、又熱、又黏的，十分不舒服，這時(shí)候，就要想更狠、更有效的方法，��！我想到了，不用多說(shuō)─就是吃刨冰。
我們?nèi)己軔?ài)吃刨冰，而我又是全家最有口福的人，所以每一次看到刨冰，都興奮不已，對(duì)我來(lái)說(shuō)，刨冰及是在夏天爸媽給我的'最好獎(jiǎng)賞，每當(dāng)爸媽帶我去吃冰，我就會(huì)覺(jué)得自己真的好幸福，刨冰堪稱我在夏天的第一號(hào)享受！
運(yùn)用你的想象力，想像自己走在街上，自己似乎已經(jīng)要被太陽(yáng)融化，趕快小跑步，跑進(jìn)冰店里，呼！這是一種解脫！看著老板把自己想要的配料放進(jìn)大碗里，然后放到制冰機(jī)的出冰口，咿！的一聲，片片冰花灑落碗里，不用五秒，已成一座小冰山，淋上黑糖醬汁后，便端上我坐的位置，趕緊嘗一口，哇！突然覺(jué)得自己身處于冰天雪地，冰冰的暢快感猶如高壓電，而我，成為從頭到腳暢通無(wú)阻的超強(qiáng)導(dǎo)電體，從頭舒暢到腳底，這種感覺(jué)真的很舒服，此刻，刨冰成為世間最頂級(jí)的食物，真是人間極品！
只可惜現(xiàn)在已經(jīng)有一點(diǎn)入秋的感覺(jué)了，按照規(guī)矩，基本上已經(jīng)不能再吃冰，所以我開(kāi)始期待夏天的再次光臨，讓我還能延續(xù)對(duì)刨冰的熱情，再次體驗(yàn)被“電”的快感！
樂(lè)的作文600字 43
如果有人問(wèn)我：“你的愛(ài)好是什么？”嘿嘿！我肯定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“讀詩(shī)！”我可是一個(gè)名副其實(shí)的“詩(shī)迷”！如果有人又問(wèn)我：“為何？”那我必須換個(gè)說(shuō)話風(fēng)格回答：“讀詩(shī)可修身養(yǎng)性，豐富吾之文采！”
在詩(shī)中，我讀到了詩(shī)人“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘”的悲涼愁苦；讀到了詩(shī)人“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的狂傲與不羈；讀到了詩(shī)人“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”的悠然自得；讀到了詩(shī)人“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的對(duì)家人的無(wú)限思念；讀到了詩(shī)人“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的.豪邁氣概……
領(lǐng)略完詩(shī)中之情，我有繼續(xù)漫步詩(shī)海，感受自然之美。
在詩(shī)中，我讀到了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的春之活力；讀到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏之絢爛；讀到了“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的秋之昂揚(yáng)；讀到了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬之壯美……
也許有人會(huì)說(shuō)：“這枯燥的字眼是多么無(wú)趣？”倘若你這么想，你便是不理解詩(shī)詞之內(nèi)涵了。
詩(shī)，是一泓清泉，洗凈內(nèi)心深處的塵埃。詩(shī)，是一枚指南針，讓你在“山重水復(fù)疑無(wú)路”，能尋到“柳暗花明又一村”。接近詩(shī)，可以讓你對(duì)人生有新的感悟。
以上是我對(duì)詩(shī)的理解，也是我為何是“詩(shī)迷”的原因。希望你也終有一天，與我一樣暢游在詩(shī)詞的海洋，享受那一份屬于自己的“讀詩(shī)樂(lè)”！
樂(lè)的作文600字 44
今天，星期二，學(xué)校舉行了第五屆淘書(shū)會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)要求是每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本書(shū)，填好好書(shū)推薦卡，填好賣幾元。讓賣書(shū)員把書(shū)賣掉。一共有8名賣書(shū)員，分為兩批，第一批前20分鐘賣，后20分鐘買；第二批前20分鐘買，后20分鐘賣。每個(gè)人都可以買自己所喜歡的書(shū)。
上午來(lái)到教室后，心想快點(diǎn)去參加淘書(shū)會(huì)活動(dòng)。時(shí)間像飛箭，不知不覺(jué)，第一節(jié)課已經(jīng)下了，老師便帶我們一起去大操場(chǎng)參加淘書(shū)會(huì)活動(dòng)。
來(lái)到操場(chǎng)后，“你淘，我淘，大家淘”這樣的廣告語(yǔ)就映入我的眼簾。轉(zhuǎn)移視線，一看大操場(chǎng)上人山人海，喧鬧聲就像一鍋粥一樣，瞬間沸騰了。
我跟隨我們小組一起去買書(shū)。走到五（9）班賣書(shū)的門(mén)口時(shí)，一本封面為藍(lán)色和綠色的書(shū)吸引了我，我情不自禁的走過(guò)去，拿起來(lái)一看，原來(lái)是著名作家沈石溪的一本《狼王夢(mèng)》。打開(kāi)第一頁(yè)，便看到了好書(shū)推薦卡，理由寫(xiě)的很充分，只賣8元。經(jīng)過(guò)慎重考慮后，決定買下這本書(shū)。路過(guò)我們班時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的書(shū)已經(jīng)被賣出去了，心里十分高興。
淘書(shū)會(huì)結(jié)束后，我便在教室里安安靜靜的讀起書(shū)來(lái)，心里十分高興。我認(rèn)為，這次淘書(shū)會(huì)是非常值得的，既把我們的書(shū)、知識(shí)分享給別人，也讓我們有機(jī)會(huì)去讀更多的'書(shū)，獲得更多的知識(shí)，明白更多的道理。
樂(lè)的作文600字 45
陽(yáng)光照在車上，金燦燦的。我們更加興奮�！袄怖病怖病沂琴u報(bào)的小行家……”瞧！我們唱著歌，在一個(gè)寒假里，踏上了采桔子的旅程。
“桔子！桔子！”小柔指著窗外，興奮地大叫。大家一聽(tīng)，不約而同地扭過(guò)頭想看看桔子。
山坡上種著桔子樹(shù)，桔子樹(shù)上則長(zhǎng)著桔子，大的小的，像一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上的小燈籠高高飄揚(yáng)。車停了，我們一個(gè)擠一個(gè)挨，真是水泄不通��！我好不容易跳下車，就沖向一棵桔子樹(shù)，抓住一個(gè)桔子，二話不說(shuō)直接剝開(kāi)皮，塞進(jìn)嘴里。嗯——好甜呀！我閉上眼睛，沉醉在味蕾上的滿足感和幸福感。
小梅走過(guò)來(lái)拍我一下，我才睜開(kāi)眼睛。媽媽遞給我一把剪刀，示意我采。我會(huì)不會(huì)采到很酸的？會(huì)不會(huì)采錯(cuò)？我心中忐忑不安。我拿著剪刀，走到一棵桔子樹(shù)前，按照媽媽說(shuō)的方法，挑了一把紅的'軟的桔子，找到根部，把袋子提到桔子下方，剪刀一發(fā)出“咔嚓”聲，桔子就進(jìn)入袋子里了！我們左剪右剪，袋子很開(kāi)就裝了一半！
“我不采了，媽呀！累死了！”我把袋子扔到了地上，雙腿一彎，盤(pán)坐于干草上。
“我們也不干了�！毙∪岷托∶纷哌^(guò)來(lái)說(shuō)。
媽媽說(shuō)：“是嗎？幫我試桔子嗎？”
“ON！”我們齊聲高喊，要知道，我們是邊試桔子邊采��！
“走嘍！繼續(xù)采桔子嘍！”我們笑著，笑聲在桔樹(shù)上空回蕩。
時(shí)間從指縫中溜走，太陽(yáng)的半張臉藏起來(lái)了，我們就要滿載而歸了，桔子園剩下的桔子在樹(shù)上舞動(dòng)，山坡上留下的只有我們快樂(lè)的影子……
樂(lè)的作文600字 46
生活中處處充盈著“樂(lè)”，就像四溢的花香，一直縈繞在你我身邊。
考試取得好成績(jī)，我會(huì)“樂(lè)”。一次語(yǔ)文考試，我得了全班最高分，一種從內(nèi)心深處沸騰的喜悅油然而生，雖然一直告誡自己不能驕傲，但還是忍不住在心底為自己放了慶祝的煙花，嘴角抑制不住地上揚(yáng)，一整天的`心情都變得非常愉悅。
幫助同學(xué)時(shí)，我會(huì)“樂(lè)”。勞技課上，老師要求帶彩紙做手工，許多同學(xué)偏偏沒(méi)準(zhǔn)備白紙，看到我手中的一疊白紙，眼睛立刻亮了起來(lái)�！爸x梓晨，借我一張唄！”同學(xué)們紛紛向我求助。我無(wú)奈道：“你們?cè)趺炊疾粠О 北г箽w抱怨，但白紙還是一張張送了出去。我的心里，雖然有一分無(wú)奈，卻有九分快樂(lè)。
做自己愛(ài)做的事，我也會(huì)“樂(lè)”。我喜歡聽(tīng)歌，不管什么時(shí)間、地點(diǎn)，只要一聽(tīng)歌，心情馬上變好。比如那次摔倒了，我大喊“倒霉”的同時(shí)打開(kāi)了音樂(lè)，沒(méi)一會(huì)兒，心里的烏云就被驅(qū)散了，變得陽(yáng)光燦爛，連傷口都不疼了，我又開(kāi)心起來(lái)。
除了這些，出門(mén)旅行我也會(huì)“樂(lè)”。暑假時(shí)，我去了大西北，騎駱駝、看月牙泉、爬沙山、吃烤羊肉……特別是在鳴沙山爬沙山，哪怕我的帽子、鞋子里滿是熾熱的流沙，心情也絲毫未受影響，依然興高采烈。
還有很多事情能讓我“樂(lè)”，“樂(lè)”是我生活中不可缺少的一部分。
樂(lè)的作文600字 47
人生亦苦亦樂(lè)。
——題記
小雨打濕了他的眼眶，歲月的滄桑在他鋪滿皺紋的額頭呈現(xiàn)�；馂�(zāi)、親逝、破產(chǎn)，早已使他的心涼透了……
晴朗的天空，萬(wàn)里無(wú)云。他與母親一同去超市買東西，父親出差，因?yàn)樽叩募保B鑰匙都忘帶了，幸好在家中地毯下還有把備用的。
午后購(gòu)物完，他們回家了�！班粥剑粥健�，消防車刺耳的叫聲向他們家方向馳去，他們的心有此一緊，努力回憶著，步伐也不由得匆忙起來(lái)。
“嘀嘟，嘀嘟�！币惠v輛消防車在他們家門(mén)口停住了，他們好像意識(shí)到了什么，沖向著火的地方——他們的家。
火漸漸小了，坐在一旁的他們驚惶地看著地面，烏鴉落在了不遠(yuǎn)處的垃圾堆，啃食著腐爛的果皮。鄰居家的小李不再是和藹的目光，隨之而來(lái)的`是責(zé)備、痛恨、悲傷的目光望著他們母子兩人驚慌的臉，小李不禁流下了兩行淚。
第二天，他父親的公司傳來(lái)了另一個(gè)噩耗，父親在來(lái)的路上不幸身亡，而保險(xiǎn)公司也因第二期金錢(qián)外交而杜絕給予任何補(bǔ)貼。她母親曾幾次去找，可終究不行。終于，她母親來(lái)到保險(xiǎn)公司負(fù)責(zé)人房間里，出于禮貌，負(fù)責(zé)人承諾給予兩人的補(bǔ)貼，而好運(yùn)并沒(méi)有停止。
負(fù)責(zé)人仍是單身，遇見(jiàn)這位優(yōu)雅而可憐的婦人，不僅產(chǎn)生了憐惜之情，負(fù)責(zé)人將母子兩人接到自家，并和這位婦人結(jié)婚，而他以優(yōu)秀的成績(jī)考入了理想的大學(xué)。
回憶20年前的災(zāi)難，如今子孫滿堂的他不禁對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)。
人生亦苦，苦亦樂(lè)。
樂(lè)的作文600字 48
農(nóng)家樂(lè)今天是個(gè)秋高氣爽的日子，爸爸、媽媽帶我和我的好朋友甜甜妹妹到效外的一個(gè)農(nóng)莊去玩。
一路上，我們看到馬路兩邊的樹(shù)木已經(jīng)發(fā)黃了，中間還夾雜著一些紅色的葉子，遠(yuǎn)處一望無(wú)際的稻田就像一片金色的海洋，黃澄澄的稻子隨風(fēng)搖擺。走進(jìn)農(nóng)莊，只見(jiàn)路邊有一排排葡萄架，葡萄樹(shù)的葉子早已枯萎了，只剩下枯黃的葡萄藤纏繞在架子上。再穿過(guò)一片梨樹(shù)林，我們來(lái)到了一塊開(kāi)闊的莊稼地。地里種著辣椒、蘿卜、山芋、青菜等各種農(nóng)作物。我和甜甜選了一塊山芋地，開(kāi)始了今天的作業(yè)——挖山芋。剛開(kāi)始，我們用棍子挖了很深，費(fèi)了好大功夫，一個(gè)山芋也沒(méi)挖著。
后來(lái)，我們想出一個(gè)法子，順著山芋的莖往下挖，挖了一會(huì)總算有所收獲，挖到一個(gè)細(xì)小的`山芋。我們?cè)俳釉賲�，又挖了一�?huì)，看到一個(gè)山芋露出了一點(diǎn)皮，好像是一個(gè)大山芋。我們頓時(shí)興奮起來(lái)，鼓足勁頭，拼命地往下挖，挖了好長(zhǎng)時(shí)間，才把它挖出來(lái)，哈！果然是個(gè)大家伙。
我迫不及待地跑過(guò)去，把喜訊告訴媽媽。我高興地說(shuō)：“看，這是我們費(fèi)了九牛二虎之力才挖出來(lái)的大山芋，這是我們今天最大的成就！”媽媽笑著說(shuō)：“你看，功夫不負(fù)有心人吧，只要付出努力，就會(huì)有收獲的�！睗u漸地，晚霞染紅了西天，我們帶著勞動(dòng)的成果，興高采烈地回家了。今天，真快樂(lè)�。�
樂(lè)的作文600字 49
“哈哈哈，哈哈哈……”元旦聯(lián)歡晚會(huì)的笑聲又在我腦海中回蕩。
去年元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，同學(xué)們表演的舞蹈把我們驚樂(lè)了。隨著音樂(lè)的響起，我們的舞蹈演員上場(chǎng)了。一個(gè)個(gè)音符從她的手上穿過(guò)，然后經(jīng)過(guò)她的腰，最后落在地上，發(fā)出一片回聲。慢慢地，舞蹈也進(jìn)入了高潮，只見(jiàn)她們坐在地上，像一個(gè)含苞待放的花朵，接著她們又慢慢站起，沒(méi)錯(cuò)，那朵花快要綻放了。突然，一個(gè)“撲通”的聲音響起，本來(lái)好好的舞蹈，一位演員忽然失誤了，她倒在地上，又迅速地變了一下動(dòng)作，變成了一朵枯萎的'花，我們張大嘴巴一動(dòng)不動(dòng)，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！頓時(shí)，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。
精彩的舞蹈過(guò)后，幽默的相聲就開(kāi)始了。只見(jiàn)那兩位同學(xué)，你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，你頂我一句，我頂你兩句，逗得大家直不起腰。
一個(gè)個(gè)節(jié)目過(guò)去了，快板的節(jié)目上場(chǎng)了。只聽(tīng)他說(shuō)：“從家去北京要跨過(guò)十個(gè)江，三條河，一個(gè)洋，再走個(gè)78個(gè)星期，穿過(guò)11座大山，再坐飛機(jī)，作個(gè)七七四十九年就到北京了�！迸_(tái)下就有一位同學(xué)說(shuō)：“你家不是焦作嗎？要用那么長(zhǎng)時(shí)間嗎？“他立馬說(shuō)道：“我要先穿過(guò)整個(gè)地球，再去北京�！彼麆傉f(shuō)完，臺(tái)下發(fā)出一陣震耳欲聾的笑聲，有的同學(xué)捂著肚子，拍打著桌子說(shuō)：“笑死我了�！庇械耐瑢W(xué)伸出手，連連鼓掌。
時(shí)間雖已過(guò)去很久，但大家還常常提起，一旦提起“哈哈哈，哈哈哈”的聲音就在耳邊傳出，一時(shí)半會(huì)兒不得停息。
樂(lè)的作文600字 50
自古以來(lái)，苦與樂(lè)相輔相成，分離不開(kāi)�！俺缘每嘀锌�，方為人上人�！睂W(xué)習(xí)也一樣，你可能會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦很累，但長(zhǎng)大后你就會(huì)明白：學(xué)習(xí)雖然苦累，可它為你帶來(lái)的幸福、快樂(lè)比它帶來(lái)的苦累多了很多很多倍。
幾年前，美國(guó)普林斯頓大學(xué)的科學(xué)家在一些實(shí)驗(yàn)老鼠中加入了NB2B基因，結(jié)果發(fā)現(xiàn)加入基因的老鼠變得聰明，智力大大超過(guò)了普通老鼠。這一研究成果馬上引起了巨大的轟動(dòng)，有人預(yù)測(cè)，如果把NR2B基因加進(jìn)人類的身體里，人也會(huì)更聰明。但好景不長(zhǎng)，人們又發(fā)現(xiàn)聰明鼠的NMDA受體變得十分敏感，也就是對(duì)疼痛和傷害難以忍受。由此可見(jiàn)，老鼠的`“樂(lè)”是變聰明，“苦”是對(duì)痛苦十分敏感。
數(shù)學(xué)上有一種曲線叫鐘形曲線，如同一頂帽子或小山丘，由低變高，又由高變低。鐘形曲形就像我們的人生，四歲時(shí)的成功是沒(méi)有尿褲子；十二歲時(shí)的成功是有一幫好朋友；十八歲時(shí)的成功是有駕駛證；三十五歲時(shí)的成功是有個(gè)勤勞美麗的好妻子；五十歲時(shí)的成功是有錢(qián)；七十歲時(shí)的成功是仍然有駕駛證；七十五歲時(shí)的成功是還有一幫朋友；八十五歲的成功是沒(méi)有尿褲子。由此可以看出，三十五歲以下是“樂(lè)”，五十歲以上是“苦”�？上А皹�(lè)”比“苦”還容易實(shí)現(xiàn)，因?yàn)椤皹?lè)”謀事在人，但“苦”卻成事在天。
歌德說(shuō)：“既然痛苦是快樂(lè)的源泉，那又何必為痛苦而悲傷呢？”苦與樂(lè)相生相克，沒(méi)有苦就沒(méi)有樂(lè)，沒(méi)有樂(lè)也沒(méi)有苦。學(xué)習(xí)起來(lái)吧！奮斗吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
樂(lè)的作文600字 51
今天我們一家人去山上采梨子。我們走進(jìn)梨園，看到了一排排整齊的梨樹(shù)，有高有矮、有粗有細(xì)。梨樹(shù)的樹(shù)干是青綠色的，樹(shù)皮比較光滑，梨樹(shù)葉子綠油油的，像一個(gè)個(gè)愛(ài)心的形狀，這些綠葉把一棵棵梨樹(shù)打扮的綠意盎然。
我往四周看了看，可是并沒(méi)有看到梨子，只看到一個(gè)個(gè)紙袋子掛在樹(shù)枝上。媽媽告訴我梨子就躲在紙袋里，套上袋子是為了防蟲(chóng)和防止日曬雨淋。我小心翼翼地撕開(kāi)一個(gè)紙袋，露出了里面白色的梨皮，我正要把梨子采下來(lái)，媽媽連忙阻止我：“這個(gè)梨還沒(méi)有成熟，要挑黃皮的梨摘哦！”我只好換了一棵樹(shù)，撕開(kāi)袋子一看，耶！這個(gè)是黃梨！我把黃梨連著果柄采下來(lái)，撕掉袋子，輕輕地放到籃子里。
我發(fā)現(xiàn)梨子長(zhǎng)得圓鼓鼓的，上下各有一處深深的凹槽，那是果柄和花蕊生長(zhǎng)的地方。梨子的果皮金黃金黃的，上面有淺淺的斑點(diǎn)，很漂亮。摸一下，有一點(diǎn)粗糙的感覺(jué)，像砂紙一樣。我看著黃澄澄的梨，忍不住咬了一口，雪白的果肉露出來(lái)，又嫩又甜，汁水順著我的'嘴角往下流，真好吃��！我三下五除二就吃完了一個(gè)梨子，然后繼續(xù)采梨。正當(dāng)我采的高興的時(shí)候，從紙袋里飛出一只好大的蟲(chóng)子繞著我們飛了一圈，我定睛一看，原來(lái)是一只大黃蜂！我嚇得躲到媽媽身后不敢動(dòng)了。幸好黃蜂好像對(duì)我們沒(méi)興趣，飛了幾圈就走了，我終于松了一口氣。原來(lái)甜甜的梨子吸引的不止是我這樣的小饞貓，還有大黃蜂��！
我們采了一會(huì)，竹籃里就裝滿了梨子。帶著戰(zhàn)利品我們興高采烈地回家了。
樂(lè)的作文600字 52
“哎，小心�！薄啊淖印�，不準(zhǔn)偷吃！”“呀，鹽掉了” ……這是我們年級(jí)段正在搞野炊活動(dòng)呢！
為順利開(kāi)展活動(dòng)，我特地跑去“大潤(rùn)發(fā)”買材料，還去市場(chǎng)買了一些雞胸肉。
到了下午，我們整個(gè)年段就熱鬧起來(lái)了。我們組把煤球爐拎到外面，可這時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)煤球不見(jiàn)了。這可糟了，沒(méi)有煤球怎么生火��？我心想。他們一個(gè)個(gè)質(zhì)問(wèn)著小徐，因?yàn)檫@是小徐的任務(wù)�！拔野謥�(lái)了！”小徐的眼睛向樓下望去。拿來(lái)了煤球，我們男生就開(kāi)始生火了，而那些女生則在教室里準(zhǔn)備要炒的菜。不一會(huì)兒，女生就拿著盤(pán)子出來(lái)了，不過(guò)盤(pán)子里沒(méi)有一點(diǎn)東西“怎么啦？”我問(wèn)道“看里面，咳 咳”“哇！”教室里烏煙瘴氣，跑出來(lái)的人的'臉上都掛著晶瑩的淚珠。
過(guò)了一會(huì)兒，我們的火就生起來(lái)了。女生把鍋和油都拿了出來(lái)還端出來(lái)了一盤(pán)香腸，這是為了試油溫的。炸好了香腸，看上去還不錯(cuò)就輪到主菜了。我做的是“宮保雞丁”。我架起鍋，放好油，等它冒煙了，我就將切好的辣椒、姜片放入鍋中炒香，有香味了就把事先準(zhǔn)備好的雞胸肉丁放入鍋中，我鏟呀鏟，翻呀翻，馬上就飄香四溢了，再把調(diào)好的汁倒入鍋中“哇！”小淳跑了出來(lái)，“香，給我來(lái)一點(diǎn)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭給他夾了塊雞丁“好吃！”小淳豎起大拇指說(shuō)。當(dāng)我的“宮保雞丁”出鍋時(shí)它已經(jīng)黑了。不過(guò)畢竟是自己做的。
哎呀，吃著自己的“勞動(dòng)成果”真好�。�
樂(lè)的作文600字 53
每個(gè)人在平常的生活中都有“苦惱”和“快樂(lè)”的事，或是在學(xué)習(xí)中，或是在生活中，它們會(huì)一直圍繞著我們。
先來(lái)說(shuō)我的苦惱吧！許多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得“寫(xiě)作業(yè)”是令我們“最苦惱”的事，因?yàn)槊刻煲换氐郊揖蜁?huì)被家長(zhǎng)催：“趕緊寫(xiě)作業(yè)吧！別玩了！又要寫(xiě)到很晚了！”唉！不錯(cuò)，差不多每個(gè)人的家長(zhǎng)都會(huì)這么說(shuō)。
但是，我苦惱的不是寫(xiě)作業(yè)，而是那讓我絞盡腦汁想的“作文”！老師一留作文，我就會(huì)很苦惱，因?yàn)槟X子里詞窮，必須好好的構(gòu)思，努力地去想。一到寫(xiě)作文就恨平時(shí)自己的詞語(yǔ)積累太少了。我又要“死腦細(xì)胞”了！但是沒(méi)辦法，你是躲不過(guò)去的，就像那一句話：“是福不是禍，是禍躲不過(guò)�！蔽抑荒苣慕邮芰诉@個(gè)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)寫(xiě)作文的時(shí)候，我就會(huì)坐在椅子上靜靜的想，靜靜的.構(gòu)思。但是當(dāng)我不知道應(yīng)如何開(kāi)頭時(shí)，我便會(huì)求助我的媽媽，媽媽總是會(huì)給我列個(gè)文章的題綱，我會(huì)按照題綱去完成作文。寫(xiě)完以后讓媽媽檢查，看到媽媽臉上的表情是微笑的，我知道我寫(xiě)的作文過(guò)關(guān)了。寫(xiě)完作文后，整個(gè)人就變得好輕松。
但是，當(dāng)我的作文被當(dāng)范文在班里讀出來(lái)的時(shí)候，我的心情從前一天的“苦惱”轉(zhuǎn)化成了“快樂(lè)”，當(dāng)別人用羨慕的眼神看我時(shí)，我很驕傲，因?yàn)槲业呐](méi)有白費(fèi)。也就是在這個(gè)場(chǎng)景，我覺(jué)得原來(lái)寫(xiě)作文也是一種“樂(lè)趣”。
在我生活中的“苦”和“樂(lè)”帶給我受益匪淺的道理，它讓我知道了不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小挫折就氣餒，要有決心和毅力的去干，這樣你才會(huì)看到前面的風(fēng)景。
樂(lè)的作文600字 54
小區(qū)有一位老爺爺退休在家，大家都稱他為“好爺爺”，因?yàn)樗麡?lè)于助人，每當(dāng)左鄰右舍有困難，他總是樂(lè)于上門(mén)幫助別人。
每天一大早，你會(huì)看見(jiàn)老爺爺獨(dú)自在道路上清理衛(wèi)生，等到大家起床的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)小區(qū)的道路、花園，是那么地干凈、美麗，這都是老爺爺?shù)墓诎。?/p>
有人問(wèn)老爺爺：“你為什么天天給小區(qū)打掃衛(wèi)生�。俊崩蠣敔斝χf(shuō)：“小區(qū)的'衛(wèi)生環(huán)境要靠大家來(lái)保護(hù)，誰(shuí)不想有一個(gè)優(yōu)美、干凈的生活環(huán)境呢？再說(shuō)，我自己也住在這里，我們老人早上起得早，也沒(méi)什么事，幫助小區(qū)搞好衛(wèi)生，方便了別人，也方便了自己��！還可以鍛煉身體呢。”
去年冬天，天氣特別寒冷，小道路已經(jīng)被冰雪凍住，有些上學(xué)的小孩走著走著就摔了。老爺爺看見(jiàn)了，心里特別著急，連忙拿起鐵鍬，冒著嚴(yán)寒，來(lái)到道路上吃力地清理著冰雪。有行人看見(jiàn)了，都勸老爺爺：“您這么大年紀(jì)，路上這么滑，還是回家吧，小心滑倒�！笨墒抢蠣敔斦f(shuō)：“沒(méi)事，我鏟一點(diǎn)算一點(diǎn)吧！”
一會(huì)兒，好多人紛紛加入老爺爺?shù)年?duì)伍，人多力量大，不一會(huì)兒，道路上的冰雪就清理干凈了，這時(shí)候，老爺爺已經(jīng)累得滿頭大汗了，可他看見(jiàn)行人們安全地走在路上，臉上露出了快樂(lè)的笑容。
“好爺爺”的這種助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，真是讓我敬佩，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
樂(lè)的作文600字 55
讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，讓我從沒(méi)有夢(mèng)想到了有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名教育家。教小朋友做人的道德，怎樣尊老愛(ài)幼。
去年，學(xué)校正在買名家的書(shū)，我正好買了一本，名叫[愛(ài)唱歌的大嘴牛]。我那時(shí)才上二年級(jí)，所以整整看了一個(gè)月才看好書(shū)里說(shuō)，一只牛想成為一個(gè)歌星，就到世界各地去演唱，可是卻引來(lái)了許多笑話。一天，那只牛想回家了，便停止了對(duì)自己的夢(mèng)想，但是那只牛依舊沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，只是停止罷了。在回家的路上，一只鳥(niǎo)在那只牛的.耳朵里做了窩，而那只牛卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)了，那只在他耳朵里做窩的鳥(niǎo)想方設(shè)把牛的耳朵治好，而最后，那只牛的耳朵真好了起來(lái)。讀了這本書(shū)以后，我想，一個(gè)人如果決定去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要全力以赴，不能半途而廢。
還有一次，我叫媽媽買了一本[寶葫蘆的秘密]，這本書(shū)，我整整看了一個(gè)星期才看完。里面說(shuō)一個(gè)小男孩從小就聽(tīng)他奶奶說(shuō)有一個(gè)神奇的葫蘆，叫寶葫蘆，并和寶葫蘆約定。那個(gè)小男孩一次次叫寶葫蘆幫自己，可卻一次次幫倒忙，終于有一天，小男孩把寶葫蘆扔進(jìn)了河里，那時(shí)，寶葫蘆想自己可能真的做錯(cuò)了，而小男孩也真正把寶葫蘆忘記了。一次游泳比賽，小男孩用他自己的實(shí)力贏得了比賽。讀了這本書(shū)之后，我知道了，做什么事都要靠自己，不能依靠別人。
讀書(shū)給我?guī)?lái)知識(shí)，給我?guī)?lái)樂(lè)趣，我感謝讀書(shū)。
【樂(lè)的作文600字】相關(guān)文章：
讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)讀書(shū)作文02-12
淘書(shū)樂(lè)，樂(lè)無(wú)窮作文05-14
共享讀書(shū)樂(lè)作文_共享讀書(shū)樂(lè)作文07-01
讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)讀書(shū)作文（精選41篇）07-17
樂(lè)在端午作文(精選)06-03
元宵樂(lè)作文12-12
童年樂(lè)作文02-22
暑假樂(lè)的作文02-14
讀書(shū)樂(lè)作文02-13
中秋樂(lè)作文03-06