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(精品)學期作文600字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的學期作文600字3篇，歡迎大家分享。
學期作文600字 篇1
令人興奮的寒假已經悄然離去，迎來的是新的學期。雖然對逝去的寒假還有點深深的懷念，但，我相信，新的學期一定會讓我們更加開心！
如今我讀六年級的最后一個學期了，也就意味著將要畢業(yè)，要離開我們的母校�？偸怯性S多的不舍，不論是成績好還是成績差的學生。不過，不要因為這樣而拋棄了學習，我們要在期末考出好成績，帶著好心情和好成績，離開養(yǎng)育了我們六年的母校。
在新的學期，忘掉剛剛過去的寒假，面對這個新學期。()把上學期沒有改正的錯誤改正，讓老師和同學更加看重你，讓我們更進一步。
不要以唉聲嘆氣來面對面前的作業(yè)，雖然即將要升學考試了，但更要振作起來，爭取完成每天的家庭作業(yè)。要用快樂面對學習，在期末換來最快樂、豐富的果實！
握著筆在作文本上刷刷的寫著，一氣呵成、洋洋灑灑一大片，我很欣慰，作文水平又進步了啊；攤開的作業(yè)本上滿是紅紅的大鉤，家長們走過來瞄一眼時立刻就露出了會心的笑容，孩子的作業(yè)越來越好了�。辉诮淌依镒x著一篇又一篇的課文，上課一次次專心聽講，積極回答問題，考試考了個大滿貫，家長開心了，老師也開心了啊！
哦，這將是多么美好！呵呵，新的`學期，新的希望！
所以，我們要努力，努力，再努力。爭取在期末，拿到一大份成功的果實。與同學們告別，是笑著的；與老師告別，是笑著的；與母校告別，是笑著的！
令人興奮的寒假已經悄然離去，迎來的是新的學期。雖然對逝去的寒假還有點深深的懷念，但，我相信，新的學期一定會讓我們更加開心！
學期作文600字 篇2
又一個新學期開始了。今天是開學第一天，我六點鐘就起床了。不是因為新學期太興奮，而是因為這周我們班有重要任務——值崗。我負責帶班，就是要把一年級新生帶到他們各自的班級去。
七點二十了。我們整齊地排在校園門口，站在舉班牌的同學后面，等待一年級新生的到來。
喲，來了一個小朋友！舉班牌的同學們急忙上前問：“小朋友，你是幾班的？”結果那小孩不說話，還跑到家長身后躲起來。他爸爸說，是一（X）班的`，負責帶那班的同學就趕緊拉著小朋友的手，慢慢地走向班級。沒過一會兒，又來了好幾位。輪到我來帶領他們了。
我?guī)е灰ヒ唬?）班的小同學往教學樓走去。這幾位一年級的小同學，個個笑容滿面，又開心又激動。他們的教室明明在二號樓，可其中一位女孩偏要往一號樓里走。她使勁兒拽著我們，使我和其他兩個男孩兒不得不服從她。我只好跟大家說：“好吧，這里有兩座樓，是連在一起的U字型，兩邊都能走，不過走這兒有點兒遠�！甭犃宋业脑�，其中一個小男孩高興地說：“看來我們沒走錯！”好吧，我服了他們了，只好和他們一起走那條更遠的路。
把他們送到班里，我又回到校門口，繼續(xù)等待下一批新生。新生越來越多，我?guī)Я艘慌忠慌疾恢琅芰硕嗌偬恕?/p>
等到八點，所有同學都進校了，我們就開始分享今天帶班經歷的有趣事兒：有個小朋友對著帶他的大姐姐喊：“媽媽，哦，不，姐姐，一年級在哪里？”還有個小同學對楊奇樂叫“阿姨”�？磥淼谝惶焐蠈W的小朋友和第一次帶班的我們一樣既興奮又緊張呀！
這個新學期開始真不一樣！
學期作文600字 篇3
新學期即將到來。中考、課堂節(jié)奏加快、知識點增多、難度加大、時間一下緊迫這一系列問題迎面而來。
獨立、自主是老師常提及的，獨立自主的學習、解決問題是取得好成績的關鍵。然而，獨立自主學習的方式有很多，解決問題的方式也有很多。當然，課堂上的認真聽講也是很重要的課堂認真聽講，比課下做再多的作業(yè)也有用。課堂上不認真聽講，課下用十倍的時間也補不回來，況且初三也沒有那么多時間。
預習，這基本上是每天都要做的事，語文在講解課文前要預習，數(shù)學在學新課前要預習而預習了三年，預習的標準又是什么呢？首先，要讀一遍課本，留下閱讀痕跡，了解大體內容。理科預習，要先想，想這一章節(jié)的內容，想與以前知識的聯(lián)系，然后再去看目錄，與自己所想的作對照，同時要做到讀寫思；語文預習，要用寫作的眼光剖析課文，分析語言；英語預習，最重要的是單詞，單詞就是一種工具，就是學習英語的`語言，單詞的積累就像房屋的地基一樣，只有單詞積累的多了，才能更輕松地學習英語。
預習，在初三變得至關重要，因為初三的知識點變多、課堂節(jié)奏加快，一步跟不上，步步跟不上。所以如果能在課前，把知識通一遍，在課堂上就能輕松一些，聽講就有了保證。
而課后的作業(yè)，在于質量。要認真、保質保量地完成老師布置的作業(yè)，在書寫時，盡量用練字的態(tài)度去寫，這樣還能練好字；做題時，要透過題目看本質，依據(jù)是什么。在完成作業(yè)還有時間的情況下，要自主的做一些練習，但是要有針對性，不能盲目地去做題。
改錯，一定要及時，當天的錯誤當天改，當天的錯誤當天記住。錯題，使我們最珍貴的財富。要爭取改過的題，再遇到類似的保證不出錯。這樣的改錯，才有效。
初三的學習是至關重要的，掌握了正確的學習方法，花上時間、功夫，才能學得更好、更輕松，才能實現(xiàn)自己的夢想。
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