六年級(jí)寫(xiě)人作文700字
“兄弟姐妹們……我來(lái)了！”回頭一看，原來(lái)是彭昕，只見(jiàn)他好似明星，一一和大家打招呼。他驕傲的坐在了位子上，向四周望一望，搖起椅子，又向大家發(fā)表他的意見(jiàn)：“各位同志，誰(shuí)看了昨天晚上＊＊＊，那可真叫個(gè)好玩呀！噢！我的農(nóng)場(chǎng)已經(jīng)升到十級(jí)了……”
我走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您這位大貴人什么時(shí)候才能把作業(yè)給我呀？”他茫然的望著我，突然，“��！……昨天的作業(yè)……我反正不知道，沒(méi)寫(xiě)！”他理直氣壯的把一個(gè)空本子甩給我，又開(kāi)始他的高談闊論了。
氣死我也，敢不寫(xiě)作業(yè)，還這么囂張。我馬上拿起本子往他的頭上甩去，并命令他：“沒(méi)寫(xiě)，不行！快，十分鐘把它給我補(bǔ)完！”他愛(ài)理不理的說(shuō)：“噢！你先放在這，我有空就寫(xiě)�！焙�！他還真行，不寫(xiě)作業(yè)，還敢由著他的性子。不行，這我可得管一管。我以六十分貝的音量對(duì)著他的耳朵大喊：“快寫(xiě)！否則，我就告訴丁老師大人，看她怎么收拾你�！笨伤�是不想寫(xiě)，找理由說(shuō)：“我沒(méi)筆�！薄皼](méi)筆？”我翻開(kāi)他的書(shū)包，仔細(xì)地翻了一遍，終于在一個(gè)破了洞的小袋子里找到了一支筆，結(jié)果還沒(méi)有墨。看到他這樣，我心想：他還真行，這樣還來(lái)讀書(shū)……
我從我的文具盒里拿了一支筆給他。他拉開(kāi)筆套就在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)了幾下，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“這筆不好寫(xiě)！”無(wú)奈，我把我自己都舍不得用的派克鋼筆給了他，他看我如此認(rèn)真對(duì)他，這才慢吞吞的把本子打開(kāi)�？蛇�是半天不見(jiàn)他動(dòng)筆，于是就問(wèn)他：“你怎么還不寫(xiě)？”他卻認(rèn)認(rèn)真真的吐出幾個(gè)字：“我在運(yùn)氣�！闭媾�！我讀書(shū)幾年來(lái)，還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)寫(xiě)作業(yè)前要運(yùn)氣的。
三分鐘過(guò)去了，他終于下筆寫(xiě)了一個(gè)字。不對(duì)，寫(xiě)錯(cuò)了，他劃了幾筆又寫(xiě)，寫(xiě)了又錯(cuò)。哎……這時(shí)，上課聲響了。他好似得到了解脫，高興的對(duì)我說(shuō)：“上課了！你回座位吧！下課再來(lái)吧！”說(shuō)完就向我做了個(gè)鬼臉，又開(kāi)始他的長(zhǎng)篇大論了。
這就是我的同學(xué)——彭昕。
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