班主任作文800字

　　篇一：我的班主任老師

　　我的啟蒙老師王老師，對(duì)我們要求嚴(yán)格，作業(yè)不完成就要跪著，而且后來(lái)他還想出來(lái)讓我們跪煤渣，幸好我從來(lái)沒(méi)被跪到，但是這個(gè)畫面卻深深地刻入了我的腦海，永生難忘。后來(lái)有一次課堂上，他把一個(gè)粉筆頭投向一個(gè)講話的男同學(xué)，結(jié)果正中他的眼睛……停止傷害，傷害學(xué)生的身體，傷害學(xué)生的心靈。

　　王老師雖然對(duì)同學(xué)要求嚴(yán)格，可是對(duì)我時(shí)常開(kāi)綠燈，因?yàn)槲倚�時(shí)候長(zhǎng)得那么乖巧聽(tīng)話。記得有一次，一群同學(xué)去老師家玩，老師請(qǐng)我們吃飯，不知怎么的，居然喝了點(diǎn)小酒，結(jié)果回家的時(shí)候一群同學(xué)東倒西歪，記得我就是那個(gè)走到稻田里，出來(lái)后一身泥巴的那個(gè)……我轉(zhuǎn)學(xué)后遇到的第二個(gè)班主任，是王井泉老師。他給人一種威嚴(yán)又慈祥的感覺(jué)。講話多時(shí)沙啞，每天都把我們留下來(lái)學(xué)習(xí)寫作文，記得那時(shí)候我學(xué)會(huì)了首尾呼應(yīng)法，他形象又生動(dòng)地例舉了這種方法。在我眼里，他是個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。

　　我初中的第一位班主任是盛老師，是我舅舅的同事，我經(jīng)常和他侄女去他房間輔導(dǎo)作業(yè)。印象最深的一次，是我爸爸去世后的某一天，全家還沉浸在悲痛中。我匆忙回家以為老師找我去學(xué)校幫忙登記成績(jī)單，可是老師端坐在我家的客廳，臨走的時(shí)候留下50元錢，他說(shuō)這個(gè)你留著，我頓時(shí)眼淚如注……第四個(gè)黃老師：她是我的初三班主任，她上的語(yǔ)文課常常讓我著魔，我每天最早一個(gè)去上學(xué)，不久就成為了老師最得力的助手，我終于當(dāng)上了自己夢(mèng)寐以求的班長(zhǎng)�？墒窃谥锌嫉臅r(shí)候，我考砸了，辜負(fù)了她。但是，每次遇到她，她總是對(duì)我鼓勵(lì)加肯定，后來(lái)我填報(bào)了師范，今天終于成為了一名小學(xué)老師第五個(gè)陳老師，祝福她在天堂像個(gè)仙女一樣開(kāi)心！我一進(jìn)師范，不僅免學(xué)費(fèi)而且當(dāng)上了班長(zhǎng)，她的歌聲好動(dòng)聽(tīng)，走起路來(lái)總是一陣風(fēng)一樣……不爭(zhēng)氣的我每次在她的音樂(lè)課總是走調(diào)，她從沒(méi)責(zé)備我，還選我當(dāng)學(xué)校編輯部部長(zhǎng)……可是我畢業(yè)后的某一天，聽(tīng)說(shuō)年輕漂亮的她居然縱身越入蘭江……第六個(gè)盧老師：她是個(gè)體育老師，性格活潑容易相處。我是個(gè)體育方面特別優(yōu)秀的學(xué)生，可是盧老師的眼睛從不在我這里，她讓我當(dāng)副班長(zhǎng)，對(duì)我打擊很大。印象最深刻的一次，是愚人節(jié)，我說(shuō)她有電話，她果然匆忙跑到三樓辦公室，接著又匆忙跑回來(lái)，我們已經(jīng)笑成一團(tuán)……一日為師，終身難忘！此文獻(xiàn)給感謝所有關(guān)心過(guò)我?guī)椭�過(guò)我的老師，祝你們教師節(jié)快樂(lè)！

　　篇二：淺談班主任

　　他只是一位教師，很普通。

　　倘使用三個(gè)字來(lái)形容他，那會(huì)是：仁、忍、韌。

　　要不是因?yàn)檐娪?xùn)，這種在八月的陽(yáng)光下一站12小時(shí)連續(xù)六天的經(jīng)歷，我保證你不會(huì)真正品嘗到陽(yáng)光的味道，更不會(huì)感悟陳鳳瑞老師細(xì)枝末節(jié)的愛(ài)，讓你不容忽略。軍訓(xùn)的'吃住條件絕非常人所能忍受，至少我是常人。但陳老師是真的陪著我們一路走來(lái)的，誰(shuí)都?xì)v歷在目。這期間的故事，請(qǐng)容我細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)。

　　軍訓(xùn)第一天晚上，四害之一的蚊子在毫無(wú)遮攔的窗戶內(nèi)外進(jìn)進(jìn)出出，時(shí)不時(shí)總能聽(tīng)到同學(xué)拍大腿，拍胳膊的聲音，各種花露水的味道充斥整個(gè)寢室。第一夜便是這么過(guò)去的，癢不欲生。

　　第二天一早，陳老師拿出一個(gè)綠色的小罐子，挺別致。放在桌上，說(shuō)：“誰(shuí)被蚊子咬傷了拿去擦擦，別撓破了，受了感染可不好辦�！痹捯魟偮�，幾個(gè)細(xì)皮嫩肉的女同學(xué)跑過(guò)去，我知道她們昨晚是喂蚊子了。臨走，老師外加幾句：“用完傳給旁邊寢室，另外，今天比昨天熱，你們女生多搽點(diǎn)防曬霜。”屋子里不再有花露水的膩香，取而代之的是清涼膏清香的薄荷味。我們都知道那是仁的味道。

　　說(shuō)忍，那應(yīng)該是我們?nèi)�，忍受防曬霜在臉上肆意的融化，和著汗水從雙頰流到脖頸再?gòu)牟鳖i流到腳跟。其實(shí)我們都知道班主任也在忍。他所忍受的除了熾熱的陽(yáng)光，還有我們?cè)S多不可原諒的錯(cuò)誤，同學(xué)晨練遲到，老師只嘆口氣，說(shuō)句下次注意，同學(xué)屢教不改在寢室使用手機(jī)，被沒(méi)收，老師只覺(jué)得事情要私了，不會(huì)報(bào)到學(xué)校給學(xué)生處分，老師也曾說(shuō)過(guò)，不知道這是幫我們還是害了我們。我想會(huì)是前者。因?yàn)樗麑?duì)我們的容忍已讓我們無(wú)地自容，哪一個(gè)知書達(dá)理的學(xué)生還會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò)誤呢？

　　軍訓(xùn)期間，有一個(gè)小插曲，不知老師吃錯(cuò)了什么食物導(dǎo)致腹瀉不止，因?yàn)樗�在男寢，�?tīng)說(shuō)他夜里來(lái)來(lái)回回上了10多次廁所，這真有點(diǎn)不可思議。軍訓(xùn)開(kāi)始好一段時(shí)間，沒(méi)見(jiàn)老師的蹤影，估計(jì)是虛脫了。我們都能理解，可是間息的時(shí)候看見(jiàn)他從教學(xué)樓走出。跟我們解釋了一番，此后也是反反復(fù)復(fù)的上廁所，但總有會(huì)回來(lái)陪著我們，安然自若的樣子。于我而言，這也是男人的韌勁支撐著他。

　　瞧！小小一個(gè)軍訓(xùn)，就發(fā)現(xiàn)了班主任這么多難得的精神，此后的日子也定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

　　八月的陽(yáng)光縱使熾熱，但因有了班主任特別的愛(ài)，我們都愿意賴在八月的陽(yáng)光燦爛里。

　　篇三：我最喜愛(ài)的班主任

　　“班主任”，一個(gè)多么親切的字眼，它伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。在這六年中，要問(wèn)我最喜愛(ài)的班主任是誰(shuí)？那我就說(shuō)是——張瓏，張老師！

　　張老師，看上去像25歲，但實(shí)際35歲了。他有著一雙炯炯有神的眼睛，再配上一副帥氣十足的眼鏡，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，加上他那1。8米以上的個(gè)子，一看就知道是一名活力四射、學(xué)富五車的老師。

　　每到大課間活動(dòng)的時(shí)候，張老師就和我們一起打乒乓球，無(wú)憂無(wú)慮。“�！�—叮——叮——”一聽(tīng)到這個(gè)鈴聲，張老師就連同我們一窩蜂似的沖出教室，想都不要想，這種情況，肯定是去打乒乓球了。奔到目的地，大家就“手舞足蹈”起來(lái)。再看張老師打得那么開(kāi)心，我們就打得更起勁了。在這時(shí)刻，作業(yè)的壓力和所有的煩惱都飛到九霄云外了。

　　就是一位這樣生機(jī)勃勃，有著一顆童心的班主任，給我留下了永遠(yuǎn)美好的記憶。不僅如此，張老師的教育方式也很獨(dú)特。

　　晨會(huì)課的鈴聲打響了，未卜先知，張老師又要給我們講異乎尋常的故事了：

　　“西晉初期，有兩個(gè)青年，他們一個(gè)叫祖逖，一個(gè)叫劉琨。是一對(duì)形影不離的朋友。他們有很大的抱負(fù)，很想報(bào)效國(guó)家。他們一邊努力學(xué)習(xí)，一邊努力練劍。一天夜里，祖逖被雞鳴聲吵醒，他靈機(jī)一動(dòng)，把劉琨叫醒，對(duì)他說(shuō)：‘我們以后就在雞叫后起床練劍吧！’劉琨也很同意祖逖的想法。于是，他們每天就在這個(gè)時(shí)候起床練劍，從不間斷。他們最后成了晉國(guó)文武雙全的能人。這個(gè)故事告訴我們無(wú)論做什么事都要持之以恒�？纯次覀儼嗟倪@個(gè)衛(wèi)生，前幾天保持得還不錯(cuò)，看看現(xiàn)在，你們就不能堅(jiān)持下去嗎……”

　　這就是張老師教學(xué)方式的獨(dú)特之處，他總是用一些故事來(lái)教育我們我們，讓我們?cè)诘玫浇逃�的同時(shí)還能增長(zhǎng)知識(shí)。有時(shí)我覺(jué)得張老師就像一個(gè)知識(shí)庫(kù)，里面有數(shù)不勝數(shù)的故事。為什么呢？因?yàn)椴徽摎v史、寓言、科學(xué)、笑話，還有國(guó)內(nèi)外日新月異、層出不窮的故事，我們幾乎每天都能聽(tīng)到，感人肺腑、笑掉大牙、慷慨萬(wàn)千。

　　這就是我最喜愛(ài)的班主任——張老師，他總能體諒我們，理解我們的心。張老師可不會(huì)一直把我們關(guān)在“作業(yè)大牢”里，他會(huì)根據(jù)氣候和其余作業(yè)總量來(lái)做定奪。當(dāng)我們遇到不會(huì)或不懂的題目，張老師總能不厭其煩地講給我們聽(tīng)……總之，張老師就像我們的好朋友，像我們的父親，總能給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)！

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