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學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字

時(shí)間:2021-07-16 15:10:21 800字 我要投稿

【精華】學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字匯總6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字6篇,歡迎大家分享。

【精華】學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字匯總6篇

學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇1

  我今天吃了什么穿了什么有什么意義呢,我今天取得什么成就經(jīng)歷了什么失敗又有什么意義呢,每一天所具有的都要變成過(guò)去,每一個(gè)明天都要像今天這樣失去,重要的難以是今天我吃了什么穿了什么或者今天取得什么成就遭受什么失敗呢,重要的是,是否能天天保持一種飽足而不致缺乏的狀態(tài),如此才能顯得有的吃,有的穿,而且也能有持久的成功。

  有時(shí),當(dāng)我發(fā)現(xiàn)今天吃了一頓別人請(qǐng)的美味大餐時(shí),這種感覺似乎顯得很是高興,但美味大餐并不是天天都具有,因此,在明天的時(shí)候當(dāng)我重新吃起泡方便面,我就隱隱約約的感覺到這是一種無(wú)奈了。

  這里我想,假如一個(gè)人永遠(yuǎn)都用不著吃飯,那么說(shuō)明他一直都是飽的,或者是死的,但他大概是死的而不可能是飽的,因此如果我們是飽的而不是死的,那么我們就不必要吃飯,或者我們是死的而不是飽的,也不必要吃飯,但正因?yàn)槲覀兗炔皇撬赖囊膊皇秋柕,所以我們將一直吃,一直吃,直到死的時(shí)候?yàn)橹,或者說(shuō),直到飽的時(shí)候?yàn)橹埂?/p>

  然而生命的意義為什么要這樣子,人什么時(shí)候是飽過(guò)的,今天吃了一點(diǎn)飯以后就覺得飽了其實(shí)那是胃在說(shuō)謊,或者今天沒有吃下一點(diǎn)飯到了天晚而覺得饑餓那也是胃在說(shuō)謊,因此那些喜歡用公款吃喝的人其實(shí)是最饑餓的,他們的胃和他們的人一樣最愛說(shuō)謊。

  因此說(shuō),一個(gè)人如果感到飽足,那么他無(wú)論是吃一包方便面或是吃兩包方便面,他都是感覺到心情愉快的,或者是吃三包方便面,他也一樣感到心情是愉快的,因?yàn)樗杏X到快樂與所吃的食物沒有多深的聯(lián)系。

  就比如如果一個(gè)人吃魚可以聰明的話,那么他得要吃一整條鯨魚,其實(shí)真正聰明的話,他只需要吃半條鯨魚就夠了,但是只有那些當(dāng)官的人才可以有這樣的海量,可惜,他們的聰明卻和他們的海量成為反比。

  這篇文章寫到這里的時(shí)候已經(jīng)偏離主題很遠(yuǎn)了,聰明的人可以看出這是一篇關(guān)于人生虛無(wú)的慨嘆,但是又轉(zhuǎn)念一想便覺得這是一種無(wú)謂的說(shuō)教,因?yàn)槿松緛?lái)就是一種虛無(wú)又何談來(lái)的說(shuō)教,但總?cè)滩蛔〉囊谝惶焯爝^(guò)去的時(shí)候留下一點(diǎn)聯(lián)想,這就好像在去哪個(gè)地方轉(zhuǎn)的時(shí)候心血來(lái)潮的刻下幾個(gè)字以證明自己來(lái)過(guò)此地的一樣。

  再回到開頭,我想,這才是我要說(shuō)的主題:一切的榮辱,都會(huì)隨著時(shí)間過(guò)去,一切的境遇,都會(huì)在時(shí)間的關(guān)照下打噴嚏。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇2

  暑假到了,媽媽給我買了楊紅櫻阿姨寫的書——《笑貓日記》全套。其中,我認(rèn)為《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書最有趣。

  為什么說(shuō)這本書有趣呢?首先是因?yàn)槔锩娴娜宋镉腥。這本書里有一只活了大約一千萬(wàn)年的大烏龜,這只大烏龜可以聞出孩子味兒。烏龜在天沒亮?xí)r,可以穿墻而過(guò);向人吐一口氣,就可以讓人的嘴腫起來(lái);堅(jiān)硬的龜殼上還有一些密密麻麻的甲骨文。這龜殼還被一只很老很老的老鼠——老老鼠,當(dāng)成了“活動(dòng)餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不見了,它就會(huì)吃不下飯的。還有笑貓,顧名思義,就是一只會(huì)笑的貓,它會(huì)微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑,甚至還會(huì)皮笑肉不笑。還有一只京巴狗,名叫地包天,是一只幽默,愛湊熱鬧的小狗。

  這本書里的人物很有趣,故事更有趣。講的是一只大烏龜?shù)教帉ふ艺嬲暮⒆游秲,這樣才能讓大烏龜?shù)男淖兊貌焕。笑貓有一個(gè)秘密山洞,就在翠湖公園里。有一次,下起了大雨,把笑貓的秘密山洞給淹沒了,里面足足積了一尺深的水,已經(jīng)沒有辦法住了。幸好有大烏龜讓笑貓騎在它的身上,慢慢地游,游出了山洞,游到了馬小跳的家,馬小跳和他的爸爸媽媽熱情地款待了烏龜和笑貓。后來(lái),馬小跳的爸爸媽媽要去旅行,沒人照顧馬小跳、笑貓和烏龜,馬小跳的媽媽只好把他們交給馬小跳的姨媽也就是杜真子的媽媽了。杜真子的媽媽給馬小跳和杜真子制定了一張“學(xué)習(xí)計(jì)劃表”,這張計(jì)劃表可把馬小跳和杜真子害慘了。這下好了,烏龜看不下去了,就往杜真子的媽媽身上吐了一口氣。你可不能小瞧這一口氣,這口氣是烏龜肚子里積了一千萬(wàn)年的氣體,是一種可以讓人嘴腫起來(lái)的氣體。結(jié)果,把杜真子的媽媽嚇壞了,嚇得她趕緊離開家,只能用電話“遠(yuǎn)程控制”了……

  烏龜是因?yàn)槟苈劦胶⒆游秲翰拍苷业今R小跳的,如果馬小跳沒有孩子味兒的話,那全世界的小孩子都不會(huì)有孩子味兒了。你可能會(huì)問,孩子味兒是什么味兒呢?其實(shí)孩子味兒是什么味兒我也不知道,我只知道有孩子味兒的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛里有一種純純的感覺,而且真孩子都有自己的小秘密,而那些小秘密是天真無(wú)邪的,是小孩子們心里不能對(duì)別人說(shuō)的一些事。

  讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書,我有一個(gè)問題,就是現(xiàn)在的小孩子為什么會(huì)沒有孩子味兒呢?可能是因?yàn)樾『⒆拥膲毫μ,提前長(zhǎng)大了都成為了小大人了。如果我說(shuō)了算的話,我就會(huì)讓所有的老師給學(xué)生少布置一些作業(yè),沒有考試、測(cè)驗(yàn),讓孩子自己去創(chuàng)造。我真想讓小孩子的童年都是天真的。

  我的心想是小孩子就應(yīng)該有小孩子的味道,不要去學(xué)大人。比如說(shuō)大人吃喝玩樂,大人要抽煙等不良行為,小孩子都是不應(yīng)該學(xué)的。小孩子有自己的味道,天真、可愛、童趣、調(diào)皮、活潑。每個(gè)人都要有自己的特點(diǎn),不要什么事兒都跟著別人學(xué)。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇3

  兒時(shí)的記憶,隨著時(shí)光的流逝漸行漸遠(yuǎn),但至今讓我魂?duì)繅?mèng)繞的是故鄉(xiāng)的那片白樺林。

  我的故鄉(xiāng),叫樺樹林,她在小興安嶺腳下,在村東頭和村西頭各有一片約有一公頃的天然混交林,以白樺樹居多,她是故鄉(xiāng)的特征,可能也是因此而得名吧。

  在我記憶的`深井里,這倆片白樺林,就是兒時(shí)的樂園。村東頭與村西頭的孩子們自然分成兩伙,村東的自稱“東林軍”,村西的自稱“西林軍”,以所在的東西林子為自己的“根據(jù)地”。時(shí)常兩軍展開“大戰(zhàn)”,交戰(zhàn)之后有時(shí)“化敵為友”,有時(shí)也結(jié)下“怨恨”。小時(shí),跟在那些大孩子們的腚后,是他們的“跟屁蟲”,充當(dāng)他們的“小兵”。長(zhǎng)大了也學(xué)著大孩子的樣,也領(lǐng)著一幫“小兵”,當(dāng)起了“司令”。

  最讓我難已忘懷的是,每年“六一”,學(xué)校都要組織一次野外游戲活動(dòng),在白樺林中搞“尋寶”游戲。事先,老師在白樺林里把寫有“寶物”的紙條分別栓在樹枝上或押在樹丫中。然后讓同學(xué)們進(jìn)入林中尋找,每當(dāng)有人尋到“寶物”,那高興的勁無(wú)以言表。那所謂的“寶物”,就是4分錢的田字格本,5分錢的鉛筆刀,8分錢的木格尺。其實(shí),給我們帶來(lái)歡樂的遠(yuǎn)不止這些,是我們對(duì)森林的親昵,對(duì)大自然的親近。

  這小小的白樺林,綴滿了我童年的夢(mèng)想,少年的樂趣,豐富了兒時(shí)頑皮淘氣的童心。

  這小小的白樺林,多彩了故鄉(xiāng)春夏秋冬的顏色。春天,休眠了一冬的白樺樹,悄悄地拱出芽胞,吻著春風(fēng)伸展嫩嫩綠葉,向耕地里勞動(dòng)的人們發(fā)出嫵媚的微笑,給辛勤的人們帶來(lái)新的希望,枝頭的布谷鳥向勞動(dòng)的人們發(fā)來(lái)聲聲問候。

  夏天,白樺林濃密的枝葉,就像一個(gè)遮陽(yáng)傘,勞動(dòng)的人們進(jìn)入樹蔭下小憩,享受綠蔭下的清涼,躺在厚厚的草地上,吸吮著百草的清香。

  秋天,當(dāng)薄薄的輕霜走過(guò)樹尖,白樺樹葉由綠變黃,她告訴人們收獲的季節(jié)到了,人們開始了最忙碌、最開心的秋收季節(jié)。

  冬天,她起胸膛抵擋風(fēng)雪嚴(yán)寒,為人們保平安。

  有了她,家鄉(xiāng)顯得平實(shí)、和諧、安詳;有了她,家鄉(xiāng)顯得秀氣、嫵媚、多彩。

  有一天,回到故鄉(xiāng),白樺林這道靚麗的風(fēng)景線消失了。取而代之的是民房與耕地。我很惆悵、很無(wú)奈。既然我們?nèi)祟愂菑纳种凶叱鰜?lái)的,森林繁衍了人類,那么人類應(yīng)該珍惜自己的家園,珍惜森林。人類為了生存,不惜破壞自己的家園,而得到這種生存,正如飲鳩止渴。也許這一小小森林不足以影響人類的生存;也許這一小小森林不足以影響生態(tài)和諧;也許這一小小森林的經(jīng)濟(jì)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)敢不上工業(yè)文明的需求----

  失去了這片白樺林,雖然不能泯滅我對(duì)故鄉(xiāng)的懷念,確更加增加了我對(duì)白樺林的懷念,在心中深藏著對(duì)白樺林的無(wú)限眷戀,對(duì)故鄉(xiāng)的殷殷企盼,白樺林永遠(yuǎn)在我心中。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇4

  春姑娘來(lái)了,我們一家人決定一起去踏春,去感受春的美妙。

  陽(yáng)光明媚

  清晨,我們一家整裝待發(fā),前往美麗的西湖,去那里感受春帶給我們的喜悅,尋找春姑娘的足跡。

  在等車時(shí),抬頭仰望天空,蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴著朵朵白云,碧空如洗,空氣中有一股淡淡的泥土清香味。呼吸著清新的空氣,沐浴著燦爛的陽(yáng)光,好清爽的早晨。遠(yuǎn)處天空中飛機(jī)所形成的軌跡還格外清晰,我不禁贊嘆道“啊,多么美麗的春天啊,天色多么晴朗!卑职忠哺袊@說(shuō):“是啊,多好的天氣!卑Γ@車怎么還沒來(lái)啊,我的心早已隨著春風(fēng)吹到西湖邊了。

  暖風(fēng)吹拂

  在車上,我不斷地朝窗外望去。路旁的兩側(cè)開滿了各式各樣的野花,五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷。高大挺拔的松樹長(zhǎng)出了新的嫩芽。小朋友們?cè)诼愤吙鞓返赝嫠。送走了冬日的寂靜與寒冷;迎來(lái)了春天的生機(jī)勃勃與溫暖。

  來(lái)到了西湖,人山人海的游人,拿著相機(jī)拍下自己的春行。湖邊的柳樹筆挺著,枝條一順垂下,每個(gè)枝條都有很光滑,枝條上綴滿綠色的嫩葉,翠綠翠綠的,一片片葉子在空中亂舞,像一葉葉扁舟在蕩漾?粗@美麗景色,我想起一句流傳千古的名句:“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!秉S鶯在枝頭婉轉(zhuǎn)地唱起歌來(lái),那聲音優(yōu)美動(dòng)聽,絲毫不亞于流行歌曲。偶爾還有幾聲布谷叫,時(shí)不時(shí)有一些鳥兒從這個(gè)枝頭跳到那個(gè)枝梢,還有幾只燕子在飛舞。正如白居易的《錢塘湖春行》“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹, 誰(shuí)家新燕啄春泥!钡膶懻。

  春雨綿綿

  忽然,天色暗了下來(lái),烏云密布起來(lái)。在遠(yuǎn)處的小山坡上越聚越密,越積越深。見此情景,我們連忙找雨傘這春天天色變化無(wú)常,一下子晴空萬(wàn)里,一下子烏云密布說(shuō)變就變。

  緊接一聲轟鳴,雨開始下了,天空中垂下了一條條雨絲,打在柳條上,樹葉上,花瓣上,湖面上,小水滴激起了層層波紋。不一會(huì)兒,遠(yuǎn)處的景物都被朦朧的白霧所籠罩著。漫步在雨中的西湖,如身臨其境一般。走在小路上,看著周圍的一切,仿佛都散發(fā)出一種泌人心脾的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>

  雨停了,山林中漫著新的雨味眺望遠(yuǎn)去,六和塔已被白霧籠罩地看不清了。樹葉上的小水珠還在往下落。在地上發(fā)出悅耳地聲響。

  后記

  這次踏春旅行即將結(jié)束,爸爸呼喚著我,叫我趕快上車。我依依不舍地回頭望著那西湖,與西湖美景告別。在車上,我還回想著此次踏春之旅,心里暗想下個(gè)星期我還要來(lái)感受春姑娘的美妙。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇5

  猛然間發(fā)現(xiàn),下個(gè)星期四我們又要回到學(xué)校。算上今天,還有八天。時(shí)間真的是走得很快,特別是在放假的時(shí)候,嘩啦啦的一眨眼就過(guò)去了。

  原來(lái)我以為一個(gè)月的時(shí)間很長(zhǎng),那是我站錯(cuò)了地方,看多了時(shí)光。

  輕松愉快的生活總是會(huì)走的那么快,沉重抑郁的生活總是徘徊在身邊散不開。開學(xué)后,又是暗無(wú)天日的學(xué)習(xí)和睡眠不足的生活。

  真想沖著天空大喊“我不想上學(xué)了”!然后痛痛快快的甩下一切,大笑一百遍。

  上個(gè)學(xué)期學(xué)的東西已經(jīng)在我的腦海里化整為零,望著桌子上的課本寂寞的發(fā)呆,老班發(fā)來(lái)了校訊通讓家長(zhǎng)督促我們?cè)诩覐?fù)習(xí),我老媽根本就不管我,她說(shuō)你自己看著辦吧就去忙她的。我知道自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí),可是我一看到課本就頭疼,特別的不想學(xué)。

  我大概是得了厭學(xué)癥了,并且已經(jīng)是病入膏肓了。還剩下八天的時(shí)間,八天在時(shí)間的掌紋里根本就不算什么,一陣風(fēng)就將他吹過(guò)。

  中午在窗臺(tái)前看無(wú)理數(shù)的時(shí)候,看見對(duì)面房子的屋頂上有一只白色的小貓?jiān)跁裉?yáng)。她一點(diǎn)也不安分,又像是天性的愛美,不停地舔舐身上的毛,好像要把它梳的更光滑。

  我是天生喜歡小動(dòng)物的人,看見一只這么可愛的小貓一系列如此俏皮的動(dòng)作,心生憐愛,就像把這只可愛的小貓貓拍下來(lái)當(dāng)作紀(jì)念。

  迅速的按下快門,相機(jī)里就存下了這只小貓的倩影,不過(guò)它可能發(fā)現(xiàn)我在拍它了,不一會(huì)就不見了,可能是害羞的走掉了吧。真是可愛。貓咪是自由的,但它也是孤傲的,它從來(lái)都不結(jié)伴而走,它從來(lái)都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,毫不留戀。

  真想當(dāng)一只貓咪,自由不受束縛,能追隨著風(fēng)兒奔跑,不留戀任何一個(gè)地方。吃飯的時(shí)候向老媽發(fā)了一通的牢騷,說(shuō)還有八天就要去上課了,真是沒勁的很,,放假的時(shí)候時(shí)間就是過(guò)的奇快。老媽說(shuō),還能玩八天,夠幸運(yùn)的了。

  我說(shuō)幸運(yùn)個(gè)什么啊,八天的時(shí)間就像是坐火箭一樣“嗖”的一下就沒了。那總比明天就去上課強(qiáng)吧。的確,還能玩八天,還有八天的時(shí)間可以上網(wǎng)看電視購(gòu)物。

  經(jīng)老媽這么一說(shuō),一切的不愉快統(tǒng)統(tǒng)走了,眼前瞬間明亮,不那么愁惱煩躁了,就像是去洗了一個(gè)熱水澡,瞬間清爽。八天就有192個(gè)小時(shí),192個(gè)小時(shí)就是11520分鐘,11520分鐘就是691200秒。以秒為單位,八天的時(shí)間可以漫長(zhǎng)到一個(gè)星星到另一個(gè)星星那么遠(yuǎn)。今天可以再見預(yù)習(xí)課本,上網(wǎng)出門游玩;明天可以看書做運(yùn)動(dòng)打掃衛(wèi)生。

  每一天都可以過(guò)的很有趣,可以讓它很充實(shí)。換一個(gè)角度,同樣的東西可以變得不一樣。就像于丹說(shuō)的那樣,一個(gè)瓶子了只剩下半瓶酒了,悲觀主義者會(huì)說(shuō)這么好的酒只剩下半瓶了,樂觀主義者會(huì)說(shuō)這么好的酒還有半瓶。

  問題的結(jié)果不同,是看問題的心態(tài)不同。悲觀與樂觀,介于態(tài)度之間。就像是對(duì)于“剩下八天”這個(gè)問題,不同的人看的結(jié)果就會(huì)不一樣。只剩下八天可以玩耍了,還有八天可以玩耍的時(shí)間。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇6

  今天是四月四日,學(xué)校放清明節(jié)假。我回到了家鄉(xiāng)與親人們一起過(guò)清明節(jié)。

  早上的時(shí)候,媽媽與奶奶早早就起床了,要做許多的事情,到市場(chǎng)買菜、肉,其中有蔥、荷蘭豆、豬腸子、豆腐、豬肉、豬肚。媽媽買完各種東西后,就回家當(dāng)場(chǎng)與爸爸一起殺雞、炒菜、買鞭炮……做清明掃墓前的準(zhǔn)備。媽媽叮囑我們說(shuō):飯后不要亂跑,上午準(zhǔn)備出發(fā)去掃墓。

  媽媽、爸爸、奶奶、二伯、二伯母等一直在做準(zhǔn)備工作,從早上忙到中午。差不多11點(diǎn)的時(shí)候,我們帶汽水與啤酒,還有雞鴨、米、水果、鞭炮等供品,帶裝滿黃草紙,冥幣等祭祀品的麻袋就出發(fā)了。哥哥是負(fù)責(zé)扛所有的汽水與啤酒,雖然很重但卻堅(jiān)持扛到目的地,因?yàn)閶寢屜嘈潘膶?shí)力。相對(duì)來(lái)說(shuō),我拿的東西是很輕的,但責(zé)任重大:一不小心可能引起大爆炸,我拿的是鞭炮。

  我們走了很長(zhǎng)的一段路,終于到達(dá)目的地了,哥哥累的氣喘吁吁,而我也累的心臟怦怦直跳。我與哥哥最先到達(dá)墓地,后面的一群慢慢才跟上來(lái)了。

  二伯一上來(lái)就二話不說(shuō),拿起鋤頭就把太公的墓碑前后的野草與爛泥清理起來(lái),清理干凈后,就叫爸爸到附近的泥地里,拿起鋤頭挖了幾塊大的泥塊。我、哥哥還有表哥一同去搬石塊。我們把石塊搬到墓前,接大家把帶來(lái)的紙錢統(tǒng)統(tǒng)交給二伯,二伯把疊得整整齊齊的紙錢分別放在石碑的東西南北方向,用石頭壓。此后,奶奶把盛了兩碗干飯用兩雙筷子插在飯的中央,再在墓碑前擺上各種供品。然后奶奶就拿出一麻袋的黃紙與冥錢,讓我們分別把它們搓得均勻。哥哥搓得最搞笑,他使盡力氣地搓,像打沙包一樣用力地打,使冥錢都均勻散開而他的拳頭的皮搓破了。紙錢搓好以后,表哥就把火點(diǎn)了,點(diǎn)燃了香燭,紙錢一疊一疊地?zé),在燒紙錢的過(guò)程中,由于風(fēng)勢(shì)很大,使得周圍的干草燃起來(lái)了,我們趕緊拿起樹枝撲打火焰,撲滅火焰后,又鋤了一條防火隔離帶。接把還沒有燒完的紙錢再燒起來(lái)。這時(shí)候,天上下起了小雨,表哥說(shuō):“糟糕,下雨了!靶」门c媽媽卻不慌張,她們異口同聲地說(shuō):“下錢羅,下錢羅,祖宗在保佑我們今年賺大錢了!”。幾位表哥們點(diǎn)燃了“浪漫禮花”,隨“呼--啪啪啪”響了三聲,那禮炮就像離弓的箭一樣,在空中跳舞幾圈后爆炸了,顯得絢麗多彩。小雨此時(shí)也停了,天空又出現(xiàn)了太陽(yáng)。

  我們?nèi)w成員在鋪了氈子的墓碑前齊齊地跪下來(lái),隨二伯的叫聲又跪又拜,我們?cè)谀T缸孀谠诰湃掳蚕,祈禱祖宗保佑我們下一代興旺發(fā)達(dá)。

  最后,我們打開了帶來(lái)的東西,午飯就在墓前吃,含義是邀請(qǐng)祖宗與我們一起吃飯。我覺得這頓飯很好吃,也覺得清明節(jié)掃墓是一件有趣的有意義的事情。

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