【精品】小學(xué)學(xué)作文900字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文900字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇1
過(guò)年了，每家每戶都喜氣洋洋，年三十一大早，早起的小朋友們就把爆竹放得“呯啪”直響，也把我從好夢(mèng)中叫醒了。我起床后飛快地來(lái)到了奶奶家，過(guò)年了，我也得為這個(gè)家出點(diǎn)力，你說(shuō)是吧我?guī)椭笕速N春聯(lián)、切菜、準(zhǔn)備年夜飯。我家的八哥和嘹哥似乎也被這喜慶的氣氛給感染了，不住嘴地叫著“你好！你好！”。
今天每人都有分工的，爸爸炒菜，媽媽洗菜，奶奶準(zhǔn)備碗筷，我的任務(wù)――是做一個(gè)水果大拼盤。我先從果籃里挑選出了一個(gè)大蘋(píng)果和一個(gè)大橙子，又去買來(lái)了一串紅提和幾個(gè)獼猴桃。我把蘋(píng)果和橙子削去皮后切開(kāi)放在盤子中間圍成梅花形，接著把紅提從枝條上摘下用冷水洗干凈，再用開(kāi)水燙一下，放在盤子外圍形成波浪形的花邊，最后把獼猴桃剝?nèi)テ�，橫著切成片，疊起來(lái)放在果盤中央�，F(xiàn)在，一個(gè)由我設(shè)計(jì)制作、用紅色的提子綠色的獼猴桃黃色的橙子白色的蘋(píng)果組成的水果拼盤已經(jīng)完成了，色彩鮮艷，造型美觀，營(yíng)養(yǎng)豐富。爸爸看了忍不住伸出了他的賊手，我趕緊把拼盤藏進(jìn)了冰箱。
太陽(yáng)漸漸西沉，大家團(tuán)聚在一起，一邊吃著豐盛的年夜飯，一邊愉快地聊著這一年的收獲，真是開(kāi)心��！飯桌上爺爺還樂(lè)呵呵地給了我一個(gè)大紅包。等大人們酒足飯飽，我迫不及待地端上了水果拼盤讓大家品嘗，大家都夸我做得美觀有好吃呢！
晚飯過(guò)后，我們坐在電視機(jī)前，津津有味地看著春節(jié)晚會(huì)，趙本山的《不差錢》、馬東的《五官爭(zhēng)功》把我們逗得開(kāi)懷大笑，舞蹈《蝶戀花》等節(jié)目給我們帶來(lái)了美的享受。隨著“當(dāng)當(dāng)”的新年鐘聲的敲響，滿天的煙花帶著我們對(duì)新年的期盼和祝福飛上了云霄
關(guān)于過(guò)年的作文600字五：過(guò)年
一年中最幸福，最開(kāi)心的事就末過(guò)于過(guò)年了，因?yàn)樵诔Φ哪翘�，一家人才�?huì)坐下來(lái)，談天說(shuō)地好好聊聊，說(shuō)說(shuō)在一年中的收獲。
有句俗話說(shuō)得好，“二十四掃房子，二十五凍豆腐，二十六去買肉，二十七宰公雞”媽媽在除夕前幾天已經(jīng)忙得不可開(kāi)交，頭頭轉(zhuǎn)了。一會(huì)兒去菜場(chǎng)買肉，一會(huì)兒在家包餃子，忙碌地準(zhǔn)備著除夕那頓豐盛的晚餐。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖八屠蘇。
千門萬(wàn)戶瞳瞳目，總把新妝換舊符。
——王安石
在媽媽準(zhǔn)備晚餐的時(shí)候，我們一刻也不閑著，買來(lái)幾包鞭炮，叫來(lái)好朋友，在小區(qū)里噼嚦啪啦放了起來(lái)，大伙都不討厭這爆竹的聲音，因?yàn)榇蠡镎J(rèn)為這噼叭聲能嚇走“鬼神”圖個(gè)喜慶，給來(lái)年帶來(lái)好運(yùn)。
終于等到了除夕那一刻，到處都是酒肉的香味，到處都是歡聲笑語(yǔ)。窗外的爆竹聲一刻都沒(méi)停，煙光照得像白天那樣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，到了23：50分，窗外天空中不停地綻放著一朵又一朵的燦爛的煙花，使黑夜更加美麗�！笆占t包了，收紅包了！”我和弟弟都拿著幾個(gè)鼓鼓的紅包向爺爺奶奶、外婆外公道謝，老人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜慶。
鬧完了除夕，就是大年初一。大年初一的景象與除夕那天完全不同，大家都出門拜年了。
俗話說(shuō)：“三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭�！蔽液桶职謰寢屢渤鲩T向鄉(xiāng)下的爺爺奶奶拜年。
到了正月十五這個(gè)年就算過(guò)完了，各家都上班去了，學(xué)校也開(kāi)學(xué)，過(guò)年也在這爆竹聲、煙花和人們的笑聲中告別了。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇2
“吃飯了！”我剛放下書(shū)包，爸爸便急忙喊道。的確有些餓，想到馬上就能吃到媽媽燒的香噴噴的紅燒肉和拿手的糖醋魚(yú)，我趕緊去洗了手。 “什么？今天喝粥？”我望著每人面前的一碗粥，不滿地嚷道。抬眼看看平時(shí)一樣討厭喝粥的爸爸，想找到同盟，一齊“
反抗”，沒(méi)想到爸爸正津津有味地大口大口地吃著。再看看媽媽、爺爺，他們也都吃得樂(lè)呵呵的。這是怎么啦？爺爺看我在發(fā)愣，便放下碗，饒有意味地吟誦道：“今朝佛粥更相饋，反覺(jué)江村節(jié)物新。婷婷，粥是寶啊，不可浪費(fèi)！”我還沒(méi)回過(guò)神兒，媽媽義開(kāi)口了：“早（棗）下力（栗）氣，來(lái)年豐收。婷婷，這粥有營(yíng)養(yǎng)，吃吧！吃了臘八棗，背起書(shū)包往家跑。婷婷，快放假了吧？別呆了，快吃呀！” “哦”似乎這粥還有什么深意！我剛捧起碗，爸爸一陣?yán)峭袒⒀剩煌胫嘁殉酝炅�。他放下碗，大聲喊道：“過(guò)了臘八，不怕啦！”看著奇怪的大人們，我也學(xué)著他們的樣子，“大吃大喝”了起來(lái)。真是奇怪，一陣猛喝之后，原本冰涼的手變得暖和起來(lái)了。 邊吃邊聽(tīng)他們聊著，我才慢慢明白過(guò)來(lái)：原來(lái)今天是十二月初八，傳說(shuō)佛祖釋迦牟尼成佛前進(jìn)山修行，十二月初八這天因饑餓勞累栽倒路旁，被一牧羊女發(fā)現(xiàn)，用大米粥救活，后來(lái)大徹大悟，得道成佛。
臘八這一天有吃臘八粥的習(xí)俗，摻在白米中的五谷雜糧總計(jì)不下20種，吃了以后可以增福增壽，故又稱“福壽粥”。 原來(lái)，這看似普通的一碗粥有這么深刻的意義，于是我趕快請(qǐng)媽媽傳授做“福壽粥”的方法。媽媽告訴我，先準(zhǔn)備好要用的材料：必不可少的是粥米，豆、棗三樣，其他可根據(jù)自家人口味配比，如核桃、粟子，玉米、葡萄干等。玉米要提前泡3—4小時(shí)，
其他材料可混合洗凈，再將所有的材料一起放入鍋內(nèi)，加足量水，燒開(kāi)小火熬成粥即可。喜歡甜的就放些冰糖一起熬，用紫砂煲，三小時(shí)就能喝上粥了在我們這里，臘八粥熬好后，先要敬神祭祖，再贈(zèng)送親友，一定要在中午之前送出去，最后才是全家人食用。吃剩的臘八粥，保存著吃了幾天還有剩下，卻是好兆頭，取其“年年有余”的意思。 這象征著多福多壽的臘八粥，人家可別忘了十二月初八喝一大碗��！ 簡(jiǎn)評(píng)： 未嘗臘八粥，卻讓我們仿佛感受到了臘八粥的味道與“多福多壽”的深長(zhǎng)意味。
這得益于小作者帶我們一起經(jīng)歷了從“納悶”到“明白”、再到“欣然”“感慨”的心情變化過(guò)程。其間，爺爺、爸爸、媽媽對(duì)臘八粥的隨口介紹，逐步埋下了“我”對(duì)臘八粥的進(jìn)一步好奇與探究心理；之后，臘八粥的民俗在“喝粥”過(guò)程中娓娓展示——臘八粥的俗語(yǔ)與傳說(shuō)、做“福壽粥”的方法、喝臘八粥的程序等等。小作者以?shī)A敘夾議的方法讓臘八粥的豐富內(nèi)涵得到充分展現(xiàn)，使文章實(shí)現(xiàn)了從事到理的跨越。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇3
平平淡淡才叫生活，真真切切才是我。我沒(méi)有囀若鶯啼的動(dòng)聽(tīng)歌喉，沒(méi)有烏黑亮麗的秀發(fā)三千，沒(méi)有婀娜多姿的曼妙身影，沒(méi)有清純可人的動(dòng)人美貌，沒(méi)有深似秋水的雙眸一對(duì)，更不會(huì)“回眸一笑百媚生”。但正是這樣的我，不起眼地走在天空下，漸漸走出獨(dú)屬于我自己的風(fēng)景。
人都說(shuō)射手座熱情似火，是個(gè)粗線條。就像是一把雙刃劍，討厭被束縛的感覺(jué)，有時(shí)把自己的精力燃燒殆盡，有時(shí)把自己的世界偷偷上鎖，讓誰(shuí)也找不到我。走在自己的世界，看見(jiàn)在視野盡頭的花海。
母親總說(shuō)我不一樣，她說(shuō)，讀我的文字，讓她心酸得想流淚————那種韻律，本不該出現(xiàn)在這個(gè)如花的年紀(jì)��！
我從不追求新潮，趕時(shí)尚，在全班人手一本同學(xué)錄的時(shí)候，我拒絕記錄回憶，我從不懷舊，從不那么仔細(xì)的填寫(xiě)同學(xué)錄。回憶就是回憶，就像是坐了一列車，從不在車窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景留戀過(guò)多；就像是一本老得都掉頁(yè)的線裝書(shū)，過(guò)多的撫摸，只會(huì)讓從前更加模糊不清，直到再也尋不見(jiàn)一絲痕跡。
她們總會(huì)討論班上的八卦————無(wú)非是些雞毛蒜皮的事。我最討厭說(shuō)廢話的人，把時(shí)間都花在這些事兒上。
我不讀童話小說(shuō)，這幾乎成為了我的原則。當(dāng)同學(xué)們瘋狂地傳閱著《查理九世》時(shí)，我捧著《讀者》；當(dāng)言情小說(shuō)遍布校園時(shí)，我正苦思著參賽文章。六年級(jí)，我的文章峰回路轉(zhuǎn)，寫(xiě)出了自己的一道風(fēng)景。也許是已經(jīng)過(guò)了那個(gè)尥蹶子撒歡的年代，已經(jīng)做不出那些白癡一般的傻事，不再放縱自己了。
我走出了自己的路，自己的風(fēng)格，抱著自己的思想開(kāi)始生活。我是個(gè)平凡的人，也是個(gè)不一樣的人。
是的，我不一樣。大家最愛(ài)去的地方————KTV。我只去過(guò)一次，我的一切，我的`驕傲，不允許。我討厭這些地方，因?yàn)槟钦鸲@的音響，我喜歡屋后的那一片山，閑暇時(shí)去山上，坐在草地上，靜靜地做一次冥想。我?guī)н^(guò)許多人去哪個(gè)地方，只是很可惜，沒(méi)有人聽(tīng)懂這里的言語(yǔ)。于是我就成了這里的�？�，當(dāng)一切都靜下來(lái)的時(shí)候。我一意孤行地聽(tīng)風(fēng)、柏為我說(shuō)書(shū)，獨(dú)享片刻的寧?kù)o。
你們喜歡聽(tīng)什么歌？
我從不聽(tīng)流行歌，那些流行歌曲，那些重金屬音樂(lè)，我很討厭。你看過(guò)《水知道答案》嗎？當(dāng)水聽(tīng)到重金屬及搖滾樂(lè)曲時(shí)，顯微鏡下的水珠幾乎構(gòu)不成結(jié)晶。當(dāng)美妙的純音樂(lè)流進(jìn)我的腦海，就像是站在海邊吹著海風(fēng)一般的舒適。
常庸人自擾，在浩渺的天地間，落得一份別離。我寫(xiě)作，與潺潺的流水聲無(wú)關(guān)，與啾啾的鳥(niǎo)叫聲無(wú)關(guān)，與朗朗的風(fēng)月無(wú)關(guān)。文字陪伴我，就放佛喝茶，淺啜一口，可以松弛了我的心弦。可文字留給我的依舊是無(wú)言的背景。
有些時(shí)候，平凡也是如此幸福。把自己埋在人堆里，沒(méi)人看見(jiàn)，也沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，我就在自己的世界偷笑，無(wú)關(guān)誰(shuí)的悲喜。
我想著，只有彈琴和寫(xiě)作的時(shí)候能，我是最快樂(lè)的。我就這樣。這些方塊字背后就藏著一個(gè)真實(shí)的我。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇4
今天是一個(gè)千載難逢的好日子，我們好不容易才盼來(lái)了一次秋游，這次的地點(diǎn)是——廣東科學(xué)中心。
我以前就聽(tīng)爸爸說(shuō)大學(xué)城的西側(cè)有一座雄偉壯觀的建筑物，看起來(lái)就像一艘航母，那就是廣東科學(xué)中心，它的整體建筑形象被人們稱為“科技航母”，象征廣東科技發(fā)展奮勇向前。廣東科學(xué)中心內(nèi)設(shè)有兒童天地、實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)、數(shù)碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢(mèng)、人與健康、感知與思維、數(shù)字家庭9個(gè)常設(shè)主題展區(qū)。
時(shí)間真難熬，滴答、滴答，8點(diǎn)30分到了，哇，導(dǎo)游來(lái)了！同學(xué)們興奮不已，迫不及待地背上自己的旅包，排好隊(duì)，像一條長(zhǎng)龍，蹦蹦跳跳地向旅游車跑去。
在坐車途中，同學(xué)們有說(shuō)有笑，有的在做游戲，有的在吃零食，有的在看風(fēng)景……真是五花八門。我的屁股還沒(méi)坐熱，突然，同學(xué)們歡呼起來(lái)，說(shuō)：“看，我們到目的地啦！”一下車，我就看見(jiàn)了科技中心雄偉的大樓，它的正面像一只靈動(dòng)的“科學(xué)發(fā)現(xiàn)之眼”，側(cè)面則像一支整裝待發(fā)的“艦隊(duì)”。
下車后，我們個(gè)個(gè)都豎起了耳朵，聽(tīng)完導(dǎo)游的安排后，耐心等到他宣布自由活動(dòng)時(shí)，我們小組跑上了二樓，就到了大廳，里面一共有6個(gè)館，我們第一時(shí)間來(lái)到的是實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)館。里面的各種試驗(yàn)令人驚嘆不已，例如：“蛇形擺”，讓一排吊起來(lái)的鐵球同時(shí)擺動(dòng)，剛開(kāi)始時(shí)搖擺方向幾乎一致，可后來(lái)方向開(kāi)始不穩(wěn)了，前隨后，后隨前，像蛇蠕動(dòng)一樣，最后成了不規(guī)律的擺動(dòng)。我通過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，原來(lái)是吊起來(lái)的繩子長(zhǎng)短不一樣。
接下來(lái)我們?nèi)チ私煌ㄊ澜琊^。一進(jìn)大門，我就有一種神秘感。到了里面，我看見(jiàn)有個(gè)模擬翻車，我仔細(xì)一看嚇了一大跳，竟然是真的翻車。我見(jiàn)了心里便有一種莫名的恐懼感，但后來(lái)我還是鼓起勇氣和黃浩賢一起排隊(duì)決定試一試。
很快就要輪到我們了，心里緊張得怦怦直跳，我緊閉雙眼，抓緊扶手，翻的時(shí)候，我整個(gè)人快要掉到車頂下，于是我趕緊用手撐住車頂，出來(lái)后，我才來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)翻車不是想象中的那么恐懼。通過(guò)這次模擬翻車，我感悟道：一個(gè)人不要被困難所嚇倒，要勇于挑戰(zhàn)，只有挑戰(zhàn)了才有成功的可能。原來(lái)我們都是被自己打敗的，并不是被別人打敗的。
我們又興高采烈地來(lái)到了兒童天地館。那些妙趣橫生的游戲，引人注目，有傳話話筒、交通學(xué)校、人力發(fā)電等等，真是太神奇了！
我抬手一看表，哇！時(shí)間不多了，于是我們趕緊跑去綠色家園和數(shù)碼世界館玩，里面先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和精密的儀器都給我留下了深刻的印象，我不禁感嘆道：人類真是太偉大了，我以后也要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力拼搏，將來(lái)我一定要成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，為我們的祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛！
難忘的一天結(jié)束了，科學(xué)中心，goodbye！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇5
如果你問(wèn)我相不相信有圣誕老人，我會(huì)這樣回答：“信，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他；沒(méi)和他談過(guò)話，或和他握個(gè)手，但是如果有機(jī)會(huì)的話，我想和他談?wù)�。朋友們，你們相信有圣誕老人的存在嗎？
“姐姐，你要什么圣誕禮物��？”
“不知道，你呢？”
“我可想好了，我要一個(gè)寶貝娃娃、一條裙子、那本粉紅色的日記本……還有十天就是平安夜了，好興奮哦！”妹妹說(shuō)。
“你這么貪心，不知道能否得到禮物，不過(guò)你表現(xiàn)也挺不錯(cuò)，可能圣誕老人會(huì)記住你�！�
還有十天是令人期待的平安夜。家家戶戶已經(jīng)買了圣誕樹(shù)，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節(jié)的凌晨十二點(diǎn)，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發(fā)光的圣誕樹(shù)底下。第二天，孩子們就跑到樹(shù)下拿禮物。
有些人相信圣誕老人來(lái)到人間是真的。也有人想這只是個(gè)天真的童話。
圣誕節(jié)最重要肯定是禮物。有一句話：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉；把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上�！边@句話意思說(shuō)：一年里做一個(gè)好孩子，圣誕老人會(huì)去你家送禮物的。
送禮物，收禮物，買禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個(gè)圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學(xué)們各自帶一份五至十元的禮物。老師會(huì)用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹(shù)下。某個(gè)學(xué)生會(huì)給大家抽名字，抽到名字的同學(xué)可以在圣誕樹(shù)下拿一份禮物，或者拿走前一個(gè)同學(xué)拿到禮物。要是禮物被別人拿走了，可以在樹(shù)下拿個(gè)不同的，或去拿其他人的禮物。
游戲完了后，很多同學(xué)能拿到滿意的禮物高興得跳起來(lái)。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學(xué)還哭呢。這可以表現(xiàn)出人們對(duì)圣誕禮物的心情是那么重要的。
因?yàn)槲蚁嘈庞惺フQ老人，所以每年我都會(huì)寫(xiě)一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開(kāi)始幫她寫(xiě)信。
我在圣誕節(jié)從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時(shí)候那是。我想要一只手表。那時(shí)我不會(huì)寫(xiě)信，就在窗口喊：“圣誕老人，我要只手表！”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個(gè)紅色的袋子，媽媽說(shuō)：“敏，快點(diǎn)起床看看，圣誕老人來(lái)過(guò)，還給你禮物！”我聽(tīng)到她的話就跳起床來(lái)。果然，紅袋子里真的裝著一只藍(lán)色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我?guī)�，想快點(diǎn)回學(xué)校在同學(xué)前炫耀。
之后，我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹(shù)上掛著那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個(gè)鬧鐘、一本20xx年的小日歷和“平安水”。第四年是一本公主書(shū)、一盒糖果和一本20xx年的小日歷。第五年，也就是20xx年的圣誕，我的妹妹已經(jīng)出生了，所以她也有來(lái)自圣誕老人的禮物。那一年我的圣誕禮物是一個(gè)芭比蝴蝶娃娃，而妹妹的是一個(gè)寶寶鈴鐺玩具。第六年，就是前一年，我又得到一個(gè)芭比娃娃，妹妹拿到一個(gè)會(huì)說(shuō)話的寶貝娃娃。今年我想要一個(gè)鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯(cuò)吧。
我知道全世界不只是我拿到圣誕老人的禮物。拿到禮物是圣誕重要的，不管是誰(shuí)給你的，無(wú)論是圣誕老人或是親戚朋友；無(wú)論禮物是什么，收到圣誕禮物一樣都是快樂(lè)。
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