【精品】食品安全的作文300字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的食品安全的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

食品安全的作文300字 篇1

　　俗話說的好“民以食為天”。而此刻的食品安全卻已成為了我國(guó)目前最受關(guān)注的話題。經(jīng)過剖析，我發(fā)現(xiàn)，造造成食品藥品安全事故不斷發(fā)生的原因有很多，其中最重要的三點(diǎn)原因，具體表此刻了食品安全管理工作落后；檢驗(yàn)檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)不夠高以及防止和制止假售的技術(shù)還不夠完善這三方面。如果這些技術(shù)，方法不解決，那么，他就會(huì)直接影響到熱身體的健康，關(guān)乎著人的生命。按理說，食品安全勢(shì)力所應(yīng)當(dāng)?shù)�，但，在這時(shí)，誰又能保證什么視頻是安全的呢？食品安全不該是沖印保質(zhì)期就能蒙混過關(guān)，那些昧著自我的良心，賺黑心錢，拿人民的健康當(dāng)堵住的人，是多么的可恥��！

　　食品的安全再度敲響了警鐘，有關(guān)部門就應(yīng)跟家重視食品安全問題，提高食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗(yàn)潛力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，并防患于未然，才是擺在有關(guān)部門面前的'緊迫任務(wù)��！

　　食品安全何處尋？

食品安全的作文300字 篇2

　　在今年的315晚會(huì)上曝光了許多不合格食品，因此班里開起了一場(chǎng)關(guān)于食品安全的討論會(huì)。

　　同學(xué)們七嘴八舌的討論著。有的同學(xué)介紹了綠色食品和綠色標(biāo)志。有的同學(xué)介紹了因吃垃圾食品中毒的事件。還有的同學(xué)說到廠家制作不合格食品和飲料。

　　梁程杰同學(xué)說：“我們不能隨便點(diǎn)外賣，因?yàn)橥赓u的盒子是用一些醫(yī)療垃圾做成的，可能會(huì)產(chǎn)生白色污染�！�

　　金倍貝同學(xué)說：“我們不能用塑料袋裝食物，因?yàn)檫@些塑料袋有可能是裝過有細(xì)菌的東西的�！�

　　李銘祎同學(xué)說：“我們不能亂買垃圾食品，因?yàn)槔锩嬗刑砑觿�，添加劑里面有很多不干凈的東西�！�

　　馬可同學(xué)說：“我們?cè)谫I橙子時(shí)，不能只看表皮光，有些是打了蠟才出現(xiàn)的，所以我們一定要洗干凈了再吃�！�

　　我也清了清嗓子說：“大家在點(diǎn)外賣時(shí)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，盛外賣的飯盒是用塑料做成的，塑料上有好多臟東西，所以飯上也會(huì)沾滿臟東西。”

　　最后，吳老師說：“大家說的很好，食品與我們息息相關(guān)，因此，我們大家要關(guān)注食品安全，關(guān)注生命健康。”

食品安全的作文300字 篇3

　　食品安全關(guān)乎人民生命安全，抓好食品安全，是人們生命安全保障的一大關(guān)鍵。

　　4月19日《廣州日?qǐng)?bào)》報(bào)道，4月18日上午，全國(guó)人大常委會(huì)副委員會(huì)長(zhǎng)執(zhí)法檢查組來廣東看展《中華人民共和國(guó)食品安全法》執(zhí)法檢查。

　　食物衛(wèi)生，一直以來都是公民關(guān)注的熱點(diǎn)，多少新聞報(bào)道，食品公司為某更大利益，添加過量化學(xué)藥品，導(dǎo)致食物中毒的現(xiàn)象屢見不鮮。我們平時(shí)喜歡吃的“香腸”“肉丸”之類的食品，大多是人工造肉，由于人工造肉與真實(shí)的肉有所區(qū)別，制造商會(huì)添加各種各樣的化學(xué)藥品以至于逼真，其成本低，且受群眾喜愛�！叭斯ぴ烊狻北惶砑恿嗽S多化學(xué)藥劑，其中成分的亞硝酸酶就是常見的致癌因子;為了讓湯料銀耳變成白色，有些工廠用燃燒SO2來漂白，使人吃了危害身體甚至中毒等等。

　　各種現(xiàn)象說明，食品安全工作迫在眉睫，食品安全引發(fā)的危害不容小覷，國(guó)家要貫徹落實(shí)食品安全法。要強(qiáng)化食品安全監(jiān)督抽驗(yàn)，抓好食品源頭質(zhì)量，把好食品進(jìn)出口國(guó)門關(guān)，推動(dòng)食品快速檢測(cè)建設(shè)。

食品安全的作文300字 篇4

　　今天已經(jīng)是十七號(hào)了，各種課程也進(jìn)行得如火如荼，辦公室里隨處可見老師們努力備課的身影，教室里的學(xué)生們也十分得認(rèn)真好學(xué)。

　　鑒于上節(jié)課學(xué)生們表現(xiàn)出來的對(duì)食品安全知識(shí)的極度好奇，我早早就來到辦公室對(duì)要講的內(nèi)容進(jìn)行整理修改，盡量將學(xué)生們好奇的知識(shí)點(diǎn)挖深拓展開來。

　　隨著哨聲的響起，我走進(jìn)教室，看見孩子們好奇的眼睛，我慶幸一笑。課堂上，孩子們充分得展現(xiàn)出了他們對(duì)萬物的好奇想象，“老師，那黃瓜和楊梅就不可以一起吃了是嗎？”、“老師，蛋白質(zhì)凝固了會(huì)怎樣？”、“老師，大脖子病的大脖子是軟的嗎？”、“老師，我知道，三氧化二砷是砒霜的主要成分！”······不得不承認(rèn)，這群孩子真的是博覽群書��！他們對(duì)世界的理解是純潔的卻又是五彩繽紛的，他們渴望去探索那未知的世界，而我們，就是指引他們?nèi)ヌ剿鬟@個(gè)美妙世界的一盞盞明燈！

　　十天的支教生活已經(jīng)過了一大半，但我們的熱情卻永遠(yuǎn)不會(huì)消退。這些孩子讓我們回到了孩童時(shí)代，讓我們幸運(yùn)得又體驗(yàn)到了年輕真好的感覺。

　　謝謝你們，未來幾天，讓我們一起攜手，去探索食品安全的新知識(shí)，感受食品知識(shí)給我們帶來的利處！

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