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安全演練作文

時間:2024-04-22 14:19:16 安全 我要投稿

【精】安全演練作文

  在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的安全演練作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】安全演練作文

安全演練作文1

  今天,我們學校開展了地震演習和空中救人的活動,大家都非常緊張。

  第一次警報一拉響,同學們立刻把桌面收拾的干干凈凈,然后蹲在桌子旁邊抱著頭,閉著眼,個個都非常緊張,第二遍警報一響起,大家秩序井然,小心翼翼地跑到樓下站隊。過了一會,我們跟住五班后面,看后面,看前面好像一條巨龍飛到操場上去。

  到了操場我們站的還是那么整齊,過了一會,學校開來幾輛消防車,然后一輛消防車的機器擺成了一個大于號,好像要噴水,另一個消防車也不落后,它也擺成了一個大于號,然后再放下來,讓一名消防員叔叔上去,接著那個機器緩緩上升到了三樓,消防員叔叔給被困人員穿上救生衣,然后機器緩緩下降,那幾名被困人員得救了,接著有一名消防員叔叔沿著繩子爬上四樓,接著又上去了一名消防員叔叔,他倆把繩子綁著他們身上然后讓他們滑下去,接著自己再滑下去。接著噴水器也開工了,幾名消防員叔叔,也來幫忙,他們做的'那么齊心,那樣快,不一會,形成了一個大水柱,接著變成水花

  消防員叔叔團結協(xié)作的精神值得我們學習,我以后要團結同學、熱愛集體,遇到困難不緊張要鎮(zhèn)定。

安全演練作文2

  在9月26日上午,我校舉行了“防災、減災、科普知識進校園”為主題的火災逃生演習。大家都懷著無比激動、緊張的心情等待警報迭起,整裝待發(fā)。我亦如此,隨時準備出發(fā)。

  當警報長鳴時,大家迅速拿出毛巾并沾水,分兩批逃離教室,一、二大組走前門,三、四、五組走后門。大家立刻用濕毛巾捂住口鼻,在教學樓西側排好隊伍,聽從老師的指導,低著頭小心翼翼地逃生。在消防員進行拍攝和指導下,整個火災逃生演習的過程秩序井然。每個班級到了指定位置后,清點人數(shù)有沒有到齊,并向老師匯報。總的'來說,這次火災逃生演習進行得非常成功。只不過當時煙霧嗆得我們不好受,令我們逃之夭夭。

  此刻我深深地體會到:生命真是太寶貴了,然而又太脆弱了。生命能夠在霎時被兇殘的災難吞噬、剝奪,原本鮮活的生命在那一刻就停止了生命的樂章。

  人的生命是有限的,我們應該珍愛生命,讓生命綻放出美麗的光彩,共同譜寫生命華章!

  在9月26日上午,我校舉行了“防災、減災、科普知識進校園”為主題的火災逃生演習。大家都懷著無比激動、緊張的心情等待警報迭起,整裝待發(fā)。我亦如此,隨時準備出發(fā)。

安全演練作文3

  為了增強我們的消防意識,提高應付緊急情況的快速反應能力,我們學校在上周星期一早上舉行了一次安全大演練。

  這天早上,正是我們早讀的時間突然,從學校廣播室里傳來官校長的命令:“安全撤離大演練現(xiàn)在開始,請同學們撤離教室!”頓時,全體師生立即行動起來,先是一、二年級撤離,他們反應及時,動作敏捷,很快就撤離到了操場上。輪到我們?nèi)昙壛,當時,我有些緊張,心撲撲亂跳,想到汶川大地震時,成千上萬的`人來不及撤離而被埋在廢墟底下,多么悲慘呀!只聽見老師說:“時間就是生命,請同學們快速撤離,注意安全!” “篤篤篤” “咚咚咚”同學們飛快地下樓,我也跟著大家一起跑。這時,四、五、六年級的哥哥姐姐們也飛奔而下,我們想潮水,像千軍萬馬一樣涌在了操場上。

  看見老師同學們都飛一般地安全聚在操場上,校長高興地說:“老師,同學們,這次安全撤離大演練,我們的用時是2分52秒,演練獲得成功!”這時,同學們高興得跳起來歡呼起來,頓時,整個校園也沸騰了起來。

  通過這次安全撤離大演練,使我真正體會到:生命是寶貴的!時間是可以爭取的!讓我們珍愛生命,讓我們活得更精彩!

安全演練作文4

  火是人類最偉大的發(fā)明,他給人們帶來了許多便利?墒牵幸恍┤瞬徽_使用火。給社會帶來了嚴重的的危害。如果我們遇到了火災,要怎樣逃跑了?在一年級的時候,就有一次消防演練。那是我人生中的第一場消防演練,當時的場面令我終身難忘!

  那是一個看似平常的星期二第二節(jié)課,我們正準備出去做操。突然,一陣紅色的煙霧像我們撲來。這時,廣播里想起了林主任的聲音:學校發(fā)生了火災,所有人趕快逃到操場。這時,我們的班主任陳老師立刻讓大家捂住口鼻,我從隨身帶的紙巾拿出了一張紙,把口鼻捂住。然后,陳老師命令大家排隊,大家立刻排好了隊,開始下樓了,陳老師示意我們跟她一起做同樣的動作:用毛巾捂住口鼻,彎著腰,慢慢的先進。

  我們也跟她一樣,用毛巾捂住口鼻,彎腰,慢慢的先進。從三樓到一樓,全班人都十分有序先進,小心翼翼的'先進,大家認為這是真的火災,一個個害怕極了!紅煙越來越多,能見度不足一米,大家更害怕了,更快了一些。終于,走到了操場了,全校人都聚在那兒,原來這只是一場演戲,大家松了一口氣。

  隨著年齡的慢慢增長,我了解了水火無情的道理。如果遇到著火,千萬不要慌張,一定要報火警119,報警時要講清楚地址等。決不能貪念財物,首先要逃跑,逃跑時要用毛巾捂住口鼻,還要嚴守秩序,不能爭先恐后,互相擁擠,自相踩踏,以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。

  每個人只有一次生命,我們要珍惜自己生命,讓我們樹立消防意識,爭做消防小衛(wèi)士。

安全演練作文5

  俗話說得好,水火不饒人,是啊,在所有自然災害中,火災出現(xiàn)的頻率是高的。這周,我校舉行了一年一度的消防演練。

  不知為什么,消防演練時的天氣總是喜歡與我們唱反調(diào),盼著它下雨,又非搞個大晴天,還不是一般的.晴,是那種頭上能煎荷包蛋,鞋子穿上要發(fā)燙的那種晴!

  中午一覺醒來,老師就馬上宣布:同學們準備好,下午有消防演哈。前幾天都是模擬的,今天才是真實的,請同學們認真對待。接著就聽到一陣慘叫:啊啊。我也小聲嘀咕:前天說昨天是正式的,昨天是說今天是正式的,可不要又說明天才是正式的。

  在萬眾期待中,消防演練開始了。

  嗚嗚第一次鈴聲響了,所有同學立馬蹲在桌旁。蹲在桌旁認真演習嗎?非也非也。有的在那兒系鞋帶,有的在那玩石頭剪刀布,還有的在那講笑話,玩得不亦樂乎。嗚嗚第二次鈴聲也響起了。同學們連忙站起,右手用衣領捂口鼻,左手抱后腦勺,到教室門口集隊。緊接著又是一聲嗚嗚,第三次鈴聲隨著我們的腳步聲響起了,這次我們屈膝彎腰向操場認知園奔去。

  接著張老師組織報數(shù),還講了一些消防安全的相關知識,那時我們的頭頂已經(jīng)有八分熟了,運動鞋也變燙了。終于回到教室,打開空調(diào),坐在桌椅上享受著空調(diào)的撫摸,那叫一個爽呀!同學們臉上露出享受的表情。

  這次消防演練,也教會了我時時注意安全,處處預防火災!

安全演練作文6

  今天上午第二節(jié)課時分,學校廣播里突然傳來了“教學樓著火了,請大家速速撤離現(xiàn)場,到操場上集合”的緊急通知。

  同學們聽到通知,立刻都顯得非常緊張。有的嚇得呆若木雞,一動不動;有的大聲尖叫,到處亂竄;有的`干脆就鉆到桌子底下去了……我也非常緊張,心想:啊呀!教學樓著火了,我們該怎么辦?就在這時,班主任王老師鎮(zhèn)定地對我們說:“同學們,不要慌張,趕快排好隊,撤離到操場上去。一定要快。”聽了王老師的話,我的心情平靜了許多。險情就是命令,時間就是生命。立刻聽從老師的話,排好隊伍,向操場快速撤離。“下樓梯時不要擁擠、推拉。”王老師時刻在隊伍后面關照著同學們。

  來到操場上,看見許多班級的老師和同學已經(jīng)先到了。我再回頭看看教學樓,咦?怎么一點煙霧也沒有?“今天這次疏散行動用時三分多鐘,還不錯!”只聽見陳副校長大聲地說道。哦,原來這是一場緊急疏散演練。大家都長長地出了口氣,臉上露出了笑容。接下來老師還給同學們講了許多安全知識,特地給我們示范了干粉滅火器的使用方法。

  通過這次緊急疏散演練,我對安全方面的知識有了更深的了解。

安全演練作文7

  一天,我們正在上著課。“嗚——”的一聲警報響了。隨著這聲警報響,我們排著隊有秩有序地跑出教室,當然還要彎腰捂鼻。下樓梯時,許多老師在維持秩序,讓同學們安全地到達大操場。

  到達操場后,我們找到本班位置,按順序排好隊。等待老師下來后,班長帶隊,到后面操場站隊。

  站好隊后,申老師站在旗臺上,告訴我們怎樣使用干粉式滅火器。它的使用方法很簡單,在使用前,上下?lián)u動,一只手提著瓶子,一只手去拉開保險栓,拿著管,對準火苗根部噴射,就可以把火熄滅了。

  隨后,申老師找了四位學生,四年級兩位,五年級兩位,來噴滅兩堆大火。四年級的`兩位先來,但他們好像沒有掌握好竅門,火沒滅掉,但后來找到了方法,把火熄滅了。五年級的兩位掌握的不錯,一下子就把火噴滅了。

  然后,副校長發(fā)表了講話,說三四年級全站好隊用了1分22秒,五年級卻只用了1分02秒,比上次速度提升了許多。但有些老師和同學沒有重視這次的演練,希望以后注意。

  就這樣,就這樣這次演練結束了。我知道老師都是為了我們好,讓我們在危險來臨時,有所防范。在此,我要對學校的各位老師說:“老師,您辛苦了!

安全演練作文8

  近段時期,天氣干旱反常,極易引發(fā)生地震等自然災害,為了增強我校全體師生的安全防震意識,提高師生應急疏散避險能力,培養(yǎng)學生應急逃生自救技能,確保師生生命安全。學校于4月25日,組織全校師生進行了防震應急疏散演練活動。

  為了搞好這次防震減災疏散演練,學校召開了專門的安全工作會議,向同學們講解了開展本次防震減災疏散演練活動的相關注意事項,班主任老師也為我們宣傳普及了有關防震常識及發(fā)生地震時的應變措施和正確逃離現(xiàn)場的方法。

  地震應急疏散演練活動,同學們既緊張,又激動。緊張呢?完成不了任務怎么辦?激動呢!這是一場安全考試,是檢驗同學們心理素質的安全考試。

  演練活動開始,校園響起警報聲,“地震了,同學們不要慌!聽老師指揮!”班主任大聲宣布。同學們剎時驚叫慌亂起來,但在班主任老師鎮(zhèn)定自如的指揮下,同學們緊張的心頓時就不緊張了。在各班主任的指揮下,同學們有的用手護著頭、有的用書本擋著頭,有的`……,快速有序地從教室撤離到操場上。

  稍作休息,學校副校長總結講話,他說,本次防震演練用時1分46秒,演練活動達到了預期目的。他希望同學們重視演練,不斷總結經(jīng)驗,調(diào)整好心態(tài),當遇到困難時要保護鎮(zhèn)定,千萬不能慌張。

  演練活動雖已結束,但同學們心里還是久久不能平靜的。

安全演練作文9

  今天中午大課間,我們進行地震安全演練!澳銈兿鹊綐巧系壤蠋熞淮瞪冢脱杆俚嘏艹鼋淌,站在操場上。聽明白了嗎?”老師說!奥犆靼琢!蔽覀兞水惪谕暤卣f。

  我們走進教室,教室里頓時鴉雀無聲,大家安靜地坐在位子上,準備聽哨聲就跑。我的心像球一樣“砰砰”地跳,似乎真的要地震了。“呼——呼”聲,我們魚貫而出,我們在樓上,我把著門,說:“大家快走!蓖瑢W都跑出教室,我以子彈的速度奔到操場,之所以我們到操場上最慢,是因為我們先讓一年級走。寂靜的.操場頓時喧鬧起來,一陣陣腳步聲“沙沙”地響。每班都以快、靜、齊這三點都做得很棒。我們是“立交橋”,都走不同的路。我們繞個彎,低年級順著鋪在地上的彩磚走,六年級是斜著走,這樣,大家不用四處亂跑,沒有秩序走了。校長夸我們班是個愛心班,先讓低年級走,大家聽了,臉上露出了笑容。

  安全演練,給生命添了一個“保護罩”,所以,我們每天都要演練,讓生命不會消失,不會被災難吞沒。

安全演練作文10

  今天,是個難忘的日子。我們學校舉行了一次消防安全演練。

  上午,袁老師走進教室,對我們說:同學們,今天咱們學校要進行一次消防演練,要模擬火災現(xiàn)場,這個現(xiàn)場就在我們教室外。我立刻緊張了起來,模擬火災現(xiàn)場居然在我們教室外!會不會有危險呀?袁老師還說:這次演練,需要一名同學來充當被困人員,誰來?同學們爭先恐后地舉起了手,袁老師環(huán)顧了一會兒,說:李佩佳,你來!李佩佳興奮極了?此腵表情,一定很激動吧。

  9:10分。我緊張地望著外面,突然發(fā)現(xiàn)一個紅罐子搖晃一下,隨著一聲爆響,警笛聲同時響起,起火啦!我和同學們趕緊用濕紙巾捂住口鼻,并貓著腰,迅速而有秩序地逃往樓下。緊張萬分的我悄悄看了一眼上方,只見橙色的煙霧向我涌來,還伴隨著不僅難聞,而且嗆人的氣味。我一刻也不敢耽擱地趕緊往下撤,終于,我們跑出了這棟大樓,吁,安全啦!接著我們看見消防員叔叔們扛著水槍往著火點上下方噴水降溫,最終把李佩佳救出來了,都沒有危險。

  然后,消防員叔叔們還給我們演示了如何用滅火器滅火。

  經(jīng)過這次演練,我明白了,當火災發(fā)生的時候,如果一味地擁擠、魯莽逃生,那你將永遠也逃不出去。相反,如果能沉著冷靜,科學逃生,就一定能逃出火海。

安全演練作文11

  警聲一響,同學們像離弦的箭,蜂擁而出。大家慌慌張張地來到了下操場,我的心怦怦直跳,仿佛快要跳出來似的!拔宋恕钡木瘓舐暬仨懺诙,有人不禁哆嗦了一下,碰到了我的胳膊。

  演練正式開始了,陳老師提起一筒滅火器,仔細向我們講解。我豎起耳朵,睜大眼睛,目不轉睛地看著這稀奇的玩意兒。心中涌起一種奇異的感覺,只見老師指著一個酷似鐘表的東西對我們說:“這是壓力表,要使用滅火器,就得先看它!指針指向綠色部分,就可以使用!苯又,老師又指著壓把頂端的部分,“這是噴嘴,干粉就是從這里面噴出來的……”老師詳細地向我們解說。當我們了解了滅火器的知識后,黃老師立即用一根長竹竿把火點燃了,大火轟然燃氣,火苗上竄跳躍著,嗆得人不得不用手捂住嘴巴。陳老師立刻拔出保險栓,只見他右手握住噴嘴,左手緊握壓把,站在順風處將噴嘴對準了火焰根部,用力按下壓把,干粉噴灑而出,漫在校園里,像清晨的霧那樣濃,那樣白。陳老師又連按了兩下壓把,濃濃的`干粉退散后,我們清楚的看到,剛才的熊熊大火,居然一下子就熄滅了。真是不可思議,意想不到。

  這次安全演練不僅增強了我們對滅火器的了解,也增強了我們的安全意識。

安全演練作文12

  今天上午,羅老師對我們說:“下午我們學校全體學生要舉行一次逃生演練!蓖瑢W們聽后都興奮不已,覺得很好玩,大家都沒有一絲逃生的恐懼。

  我們今天下午演練的是火災逃生,到了下午上課后,同學們都準備好了,就等著快點開始演練,隨著校長一聲令下,逃生演練開始了。我們班的同學有紙巾的拿紙巾,有毛巾的拿毛巾,有什么拿什么(當然這些都是事準備好先沾了點水的),一個個以最快的速度到達操場,然后蹲下來,別班的學生們也以最快的速度沖到操場,演練到此結束。最后校長宣布我們今天的演練只用了4分鐘,還不夠理想,明天繼續(xù)演練。

  第二天,我們又開始新的演練,這次演的是地震時怎么逃生。還是去操場,這次我們的速度明顯比昨天快了許多,大家都爭先恐后的抱著頭往操場跑。我也跑到非?,我們大概是3分鐘的速度從五樓全部跑到操場的,校長表揚了我們,說今天的.時間比昨天快,有進步,但還需要努力。

  經(jīng)過多次演練后,有很多同學不愿意再進行演練,有的同學在議論紛紛,有人說“很沒意義,從這么高的樓上跑下來又跑回去累死人了!庇腥苏f“根本沒有必要,又沒有地震。”當初的興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義,因為如果真的發(fā)生火災或地震什么的,我們就有經(jīng)驗,不會驚慌失措,像演練這樣有經(jīng)驗地抱著頭以最快的速度往操場上跑,這樣我們就安全了,也可以減少不必要的犧牲,因而演練是非常有必要的。

安全演練作文13

  今天,我和弟弟進行了一次小小的“安全演練”。說是安全演練,其實不過是一次小小的游戲。

  上午的時候,我們一家來到了一個供嬰幼兒玩耍的'小型游樂場。里面有一些小火車、蹺蹺板、玩具和一些很小的房子等。

  我和弟弟來到了一間像消防局一樣的小房子里。這房子不大,大概也就三米高,三米長,兩米寬罷了。雖說小,但也分為兩層。一層有一些小椅子和一個類似玩具電話的東西。二層和一層差不多,區(qū)別在于二層沒有玩具電話,不過比一層多了一個滑梯,可以從滑梯滑到地面。東西很少,但弟弟還是很好奇,這兒摸摸,那兒看看,東張西望的。

  這時,我看見爸爸在一層按響了玩具電話上的按鈕,小消防局里立刻想起來火警鈴的聲音。爸爸對我們喊到:“著火啦,快跑呀!”我和弟弟雖然知道并不是真的著火,但還是迅速就近從滑梯上滑了下來。

  “逃生”后,弟弟突然轉身,假裝手里拿著水管,朝消防局噴水。一邊“噴水”,還一邊說:“消防員來救火啦!”“弟弟真可愛呀!而且說不定長大能成為一名優(yōu)秀的消防員呢!”我心里美滋滋地想。

  這可真是一次有趣的游戲!其實在家里弟弟也總是這樣“假裝著火”,但這次我覺得更真實、好玩一些。真希望有機會能再來一次呀!

安全演練作文14

  早晨,我們?nèi)熒M行了一次逃生演練。

  早自習剛結束,我們便聽見一陣急促的哨子聲響起,這是報警信號,表示演練正式開始。同學們以最快的速度排好了隊伍,那場面還真像著了大火一樣,我甚至還有些心驚膽戰(zhàn)呢。

  按學校的安排,一到四年級全部撤離到學校田徑場,而我們五六年級就撤到學校大門口。我們在老師的指揮下跑得很快,簡直像離弦的箭。撤到安全地帶以后,各班都清點了人數(shù),“一,二,三,四……”我們響亮地報了數(shù),班長又將本班的人數(shù)向校長作了匯報。

  接下來,校長總結了剛才同學們撤離過程中存在的`問題,他說:“靜倒是基本做到了,而且也比較快,這兩方面做得不錯,可就是不夠齊!毙iL又說,“我們再練一次,要比剛才做得更好,同學們有沒有信心?”我們齊聲回答:“有!蓖瑢W們的回答整齊有力,響徹云霄。

  我們按原路返回到教室,等待著又一陣驚心動魄的哨子聲。馬上,尖厲的警報聲又一次從我們的耳邊掠過,我們又一次在老師的指揮下旋風般的直奔操場。這次校長給我們的評價是“靜、齊、快”。我們都樂得合不攏嘴了。

  通過這次演練,我們又懂得了一些安全知識;顒与m然結束了,但校長的教育仍回響在我的耳畔……

安全演練作文15

  星期二下午第二節(jié)課,我們學校舉行了新學期的第一次安全演練。安全演練一共有三項,第一項防踩踏演練,第二項是防火演練,第三項是防震演練。

  我印象最深的就是防火演練了,在防火演練中,大家態(tài)度很嚴肅,沒有說話、沒有打鬧,都很認真地聽老師講解注意事項。最認真的就屬我們班的谷雨菲同學了,只見她彎著腰,兩手緊緊地捂著口鼻,快步向前走,就好像火災真的來臨了。我們班李若晴同學做得也很好,她熟練地捂著口鼻彎下腰,就好像上面真的有煙霧,生怕煙霧鉆進鼻子里一樣。

  這次防火演練我們只用了3分4秒,比去年少了1分16秒。還有防踩踏和防震演練,大家也是認真對待,每個人都仔細聽老師說的要領,按照要領認真地去做。雖然安全演練已經(jīng)不是第一次了,但是每次演練,不管是老師還是同學都會很認真地去完成。校長告訴我們,當危險來臨的時候,一定不能驚慌,大家要以最快的速度逃生,為他人和自己爭取更多的逃生時間,每個人都要重視這次安全演練,也要有很強的安全意識,才能更好的保護自己。

  這次安全演練結束了,但是給我的`觸動還是很大的。生命只有一次,如果你掌握了很多逃生的知識,在危險真的來臨的時候,你就會有更多逃生的機會。

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