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遨游漢字王國作文

時(shí)間:2021-03-12 20:09:42 [第五單元]遨游漢字王國 我要投稿

【熱門】遨游漢字王國作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的遨游漢字王國作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】遨游漢字王國作文4篇

遨游漢字王國作文 篇1

  漢字,是我們生活中必不可少的文字;漢字,是一門獨(dú)特的藝術(shù);漢字,蘊(yùn)藏著我們中華民族五千年的文化奧秘。在這兩個(gè)星期里,韓老師帶我們走進(jìn)了漢字王國,了解了許多漢字的知識。下面就讓我說一下近期的收獲吧。

  期間,我了解了許多漢字的字謎、歇后語、諧音笑話、對聯(lián)等等,讓我收獲不少。

  開始,我知道了“倉頡造字”的傳說。當(dāng)人們?yōu)榱吮阌谏�,倉頡就模仿各類動(dòng)物、植物,開始造字。那時(shí)的字龍蛇盤繞、鷹隼彎曲、鴻鵠群游,十分美妙。

  然后,我學(xué)了‘冊’‘典’‘刪’的來歷。我在甲骨文和金文字形中發(fā)現(xiàn)“冊”字是竹條編成的大竹片。“典”是用手恭敬地捧著“冊”�!皠h”是用刀去割字,所以是立刀旁。怎么樣,漢字有趣吧!

  接著,我知道了漢字演變的過程:甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書——草書+行書,不過有一種文字比甲骨文還要早,那就是象形文字。我還知道甲骨文是王懿榮在一味名叫“龍骨”藥上發(fā)現(xiàn)的。

  隨后,我了解了錯(cuò)別字給人帶來的危害。然而在我們身邊,依然有許多錯(cuò)別字,還有很多的“隱形炸彈”就藏在其中!比如蚊香廣告上的“默默無蚊”;美容店的“我型我塑”;摩托車的“騎樂無窮”等,會(huì)產(chǎn)生許多人對語文的誤導(dǎo)。隨著社會(huì)的發(fā)展,一種嚴(yán)重的“病毒”已經(jīng)流入了我國,這種病毒就叫做錯(cuò)別字。街頭上、報(bào)刊上、影視上,錯(cuò)別字處處可見,我們一定要制止錯(cuò)字的出現(xiàn) 。

  就這樣,我們離開了奇妙的“漢字世界”。雖然學(xué)習(xí)結(jié)束了,但是這段時(shí)間的收獲與體驗(yàn)卻深深地印在了我的腦海中。

遨游漢字王國作文 篇2

在這一個(gè)星期里,老師帶著我們在漢字王國里轉(zhuǎn)了一圈,真是感慨萬千,真是受益匪淺。

  在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,我知道了神奇又有趣的漢字是由倉頡造出來的,在近三千的歷史里,漢字不斷變化,最終成為了現(xiàn)在的簡體字。其中,讓我記憶最深刻的是《一點(diǎn)值萬金》這一文。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在設(shè)計(jì)并制作包裝袋是錯(cuò)把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”,使這18萬元錢成了一堆廢品。如果檢查人員再仔細(xì)點(diǎn),或許,損失就不會(huì)這慘重了。

  這樣讓我想起了我以前的聽寫。我總是不三思而后行,讀了這篇文章之后,我深刻的體會(huì)到了,原來多寫了一點(diǎn),也會(huì)造成那么大的損失。如果,全世界都三思而后行,那么,世界上還會(huì)有錯(cuò)別字嗎?

  漢字既有趣又神奇,加幾筆,變新字。有時(shí),就會(huì)造成很大的損失,我們要盡量少寫錯(cuò)別字。

  我多么希望能在漢字王國里多轉(zhuǎn)一會(huì),多收獲一點(diǎn)知識。

遨游漢字王國作文 篇3

  最近,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了第五單元“遨游漢字王國”,使我感受了漢字的.有趣和神奇,了解了悠久的漢字文化,猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐,我為收獲著無數(shù)珍寶而欣喜若狂。

  漢字有很多富有趣味的地方,如:字謎、諧音歇后語、回文連、同音字等。字謎長的小詩,讀起來瑯瑯上口,解字謎的方法又可分為:回意法、象形法、組合法。諧音歇后語是借助同音或音近的聯(lián)系產(chǎn)生俏皮風(fēng)趣的效果,有些還達(dá)到一語雙關(guān)的作用,可以告訴大家:漢字同音字多,不可隨意亂用,否則會(huì)鬧笑話。回聯(lián)文即是正倒讀都一樣的一種對聯(lián),如“斗雞山上山雞斗,龍隱洞中洞隱龍。”

  漢字的歷史也十分悠久,四千多年前就有了最初的漢字了,傳說是倉頡創(chuàng)造出的。最早的文字是畫在巖石上的符號和刻在龜甲獸骨上的甲骨文。接著便是金文—小篆—隸書—楷書—草書—行書,最后才是輪到了現(xiàn)在的簡體字。甲骨文、金文是符號性較強(qiáng)的象形文字,不太具有規(guī)范性。

  漢字中的形近字、錯(cuò)別字也很多,因此我們要慎重使用漢字,把錯(cuò)別字糾出來,為純潔祖國語言文字出一分力。

  漢字王國使我和漢字成了好朋友,激起了我對漢字的無窮興趣!漢字真不愧是中華民族擁有如此豐富的書法瑰寶啊! 漢字,我愛你!你永遠(yuǎn)是我們中華民族的驕傲!

遨游漢字王國作文 篇4

  古往今來,漢字經(jīng)歷了漫長的演變過程。現(xiàn)在,就讓我們一起去遨游漢字王國吧!

  說是去遨游漢字王國,倒不如說是去那里闖關(guān)。

  闖關(guān)馬上就要開始了,我能感覺到教室里滿是高興、激動(dòng)的氣氛,有的同學(xué)睜大眼睛看著大屏幕,有的同學(xué)張大嘴巴猜想著這將是一次怎樣的一次比賽呢?甚至在課堂上從來沒有出現(xiàn)過的交頭接耳和小動(dòng)作,也在同學(xué)們身上接二連三地出現(xiàn)了。

  直到王老師宣布,現(xiàn)在開始闖關(guān)!同學(xué)們才停止做小動(dòng)作,都在認(rèn)認(rèn)真真的審視著大屏幕上的字謎。第一題的題目是“畫時(shí)圓,寫時(shí)方,冬時(shí)短,夏時(shí)長。”剛開始時(shí),同學(xué)們?nèi)汲寥胨伎剂藥酌腌�,就爭先恐后地舉手,生怕別人把自己回答問題的機(jī)會(huì)給搶跑了。我卻還沒有想出來,直到公布謎底時(shí),我才恍然大悟:“哦,原來是‘日’字呀!”我又開始埋怨自己反應(yīng)太慢,這么簡單的字謎都猜不出來。

  接下來的字謎就更難了。可是大家還是一副毫不在乎的樣子,好像什么困難都難不住大家似的。但接下來的字謎都把全班同學(xué)給震著了�!耙粰M又一直,不能猜做十�!鳖D時(shí),教室里響起一片“嗯嗯”聲,大家都在想:一橫又一直,不能猜做十,又能猜做什么呢?最終,還是沒有一位同學(xué)能揭開謎底,狄老師只好公布答案,“咦,怎么會(huì)是‘支’字呀?”同學(xué)們都一臉迷茫,不過很快就恍然大悟了。你看上面說的是一橫又一直,中間還有一個(gè)又字,所以這個(gè)字就是“支”字了。

  不知不覺的就到了下課時(shí)間,伴隨著愉悅的下課鈴聲,我走出了漢字王國,期待著下次的遨游……

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  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的遨游漢字王國作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】遨游漢字王國作文4篇

遨游漢字王國作文 篇1

  漢字,是我們生活中必不可少的文字;漢字,是一門獨(dú)特的藝術(shù);漢字,蘊(yùn)藏著我們中華民族五千年的文化奧秘。在這兩個(gè)星期里,韓老師帶我們走進(jìn)了漢字王國,了解了許多漢字的知識。下面就讓我說一下近期的收獲吧。

  期間,我了解了許多漢字的字謎、歇后語、諧音笑話、對聯(lián)等等,讓我收獲不少。

  開始,我知道了“倉頡造字”的傳說。當(dāng)人們?yōu)榱吮阌谏�,倉頡就模仿各類動(dòng)物、植物,開始造字。那時(shí)的字龍蛇盤繞、鷹隼彎曲、鴻鵠群游,十分美妙。

  然后,我學(xué)了‘冊’‘典’‘刪’的來歷。我在甲骨文和金文字形中發(fā)現(xiàn)“冊”字是竹條編成的大竹片。“典”是用手恭敬地捧著“冊”�!皠h”是用刀去割字,所以是立刀旁。怎么樣,漢字有趣吧!

  接著,我知道了漢字演變的過程:甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書——草書+行書,不過有一種文字比甲骨文還要早,那就是象形文字。我還知道甲骨文是王懿榮在一味名叫“龍骨”藥上發(fā)現(xiàn)的。

  隨后,我了解了錯(cuò)別字給人帶來的危害。然而在我們身邊,依然有許多錯(cuò)別字,還有很多的“隱形炸彈”就藏在其中!比如蚊香廣告上的“默默無蚊”;美容店的“我型我塑”;摩托車的“騎樂無窮”等,會(huì)產(chǎn)生許多人對語文的誤導(dǎo)。隨著社會(huì)的發(fā)展,一種嚴(yán)重的“病毒”已經(jīng)流入了我國,這種病毒就叫做錯(cuò)別字。街頭上、報(bào)刊上、影視上,錯(cuò)別字處處可見,我們一定要制止錯(cuò)字的出現(xiàn) 。

  就這樣,我們離開了奇妙的“漢字世界”。雖然學(xué)習(xí)結(jié)束了,但是這段時(shí)間的收獲與體驗(yàn)卻深深地印在了我的腦海中。

遨游漢字王國作文 篇2

在這一個(gè)星期里,老師帶著我們在漢字王國里轉(zhuǎn)了一圈,真是感慨萬千,真是受益匪淺。

  在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,我知道了神奇又有趣的漢字是由倉頡造出來的,在近三千的歷史里,漢字不斷變化,最終成為了現(xiàn)在的簡體字。其中,讓我記憶最深刻的是《一點(diǎn)值萬金》這一文。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在設(shè)計(jì)并制作包裝袋是錯(cuò)把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”,使這18萬元錢成了一堆廢品。如果檢查人員再仔細(xì)點(diǎn),或許,損失就不會(huì)這慘重了。

  這樣讓我想起了我以前的聽寫。我總是不三思而后行,讀了這篇文章之后,我深刻的體會(huì)到了,原來多寫了一點(diǎn),也會(huì)造成那么大的損失。如果,全世界都三思而后行,那么,世界上還會(huì)有錯(cuò)別字嗎?

  漢字既有趣又神奇,加幾筆,變新字。有時(shí),就會(huì)造成很大的損失,我們要盡量少寫錯(cuò)別字。

  我多么希望能在漢字王國里多轉(zhuǎn)一會(huì),多收獲一點(diǎn)知識。

遨游漢字王國作文 篇3

  最近,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了第五單元“遨游漢字王國”,使我感受了漢字的.有趣和神奇,了解了悠久的漢字文化,猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐,我為收獲著無數(shù)珍寶而欣喜若狂。

  漢字有很多富有趣味的地方,如:字謎、諧音歇后語、回文連、同音字等。字謎長的小詩,讀起來瑯瑯上口,解字謎的方法又可分為:回意法、象形法、組合法。諧音歇后語是借助同音或音近的聯(lián)系產(chǎn)生俏皮風(fēng)趣的效果,有些還達(dá)到一語雙關(guān)的作用,可以告訴大家:漢字同音字多,不可隨意亂用,否則會(huì)鬧笑話。回聯(lián)文即是正倒讀都一樣的一種對聯(lián),如“斗雞山上山雞斗,龍隱洞中洞隱龍。”

  漢字的歷史也十分悠久,四千多年前就有了最初的漢字了,傳說是倉頡創(chuàng)造出的。最早的文字是畫在巖石上的符號和刻在龜甲獸骨上的甲骨文。接著便是金文—小篆—隸書—楷書—草書—行書,最后才是輪到了現(xiàn)在的簡體字。甲骨文、金文是符號性較強(qiáng)的象形文字,不太具有規(guī)范性。

  漢字中的形近字、錯(cuò)別字也很多,因此我們要慎重使用漢字,把錯(cuò)別字糾出來,為純潔祖國語言文字出一分力。

  漢字王國使我和漢字成了好朋友,激起了我對漢字的無窮興趣!漢字真不愧是中華民族擁有如此豐富的書法瑰寶啊! 漢字,我愛你!你永遠(yuǎn)是我們中華民族的驕傲!

遨游漢字王國作文 篇4

  古往今來,漢字經(jīng)歷了漫長的演變過程。現(xiàn)在,就讓我們一起去遨游漢字王國吧!

  說是去遨游漢字王國,倒不如說是去那里闖關(guān)。

  闖關(guān)馬上就要開始了,我能感覺到教室里滿是高興、激動(dòng)的氣氛,有的同學(xué)睜大眼睛看著大屏幕,有的同學(xué)張大嘴巴猜想著這將是一次怎樣的一次比賽呢?甚至在課堂上從來沒有出現(xiàn)過的交頭接耳和小動(dòng)作,也在同學(xué)們身上接二連三地出現(xiàn)了。

  直到王老師宣布,現(xiàn)在開始闖關(guān)!同學(xué)們才停止做小動(dòng)作,都在認(rèn)認(rèn)真真的審視著大屏幕上的字謎。第一題的題目是“畫時(shí)圓,寫時(shí)方,冬時(shí)短,夏時(shí)長。”剛開始時(shí),同學(xué)們?nèi)汲寥胨伎剂藥酌腌�,就爭先恐后地舉手,生怕別人把自己回答問題的機(jī)會(huì)給搶跑了。我卻還沒有想出來,直到公布謎底時(shí),我才恍然大悟:“哦,原來是‘日’字呀!”我又開始埋怨自己反應(yīng)太慢,這么簡單的字謎都猜不出來。

  接下來的字謎就更難了。可是大家還是一副毫不在乎的樣子,好像什么困難都難不住大家似的。但接下來的字謎都把全班同學(xué)給震著了�!耙粰M又一直,不能猜做十�!鳖D時(shí),教室里響起一片“嗯嗯”聲,大家都在想:一橫又一直,不能猜做十,又能猜做什么呢?最終,還是沒有一位同學(xué)能揭開謎底,狄老師只好公布答案,“咦,怎么會(huì)是‘支’字呀?”同學(xué)們都一臉迷茫,不過很快就恍然大悟了。你看上面說的是一橫又一直,中間還有一個(gè)又字,所以這個(gè)字就是“支”字了。

  不知不覺的就到了下課時(shí)間,伴隨著愉悅的下課鈴聲,我走出了漢字王國,期待著下次的遨游……