兔小學(xué)作文

時間：2021-08-24 17:26:40 白兔我要投稿

兔小學(xué)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的兔小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兔小學(xué)作文

兔小學(xué)作文1

　　小灰,就是我家養(yǎng)的小灰兔，我愛小灰作文。是我和弟弟在老家買回來的。它有一身灰色的毛，茸茸的，看上去像一只老鼠。有紅寶石般的眼睛，長著長長的胡子，常常舔我的腳，怪癢癢，他有一對長長的耳朵，耳朵會轉(zhuǎn)彎地聽動靜。

　　每當我在家走路時，他會趕緊跑上來跟著我。它有時蹦蹦跳跳 ,要和我一起比賽跑步，一直跑到我累了他還要跑，不跑就用嘴巴輕輕地咬到你跟它跑為止。我玩球的時候，把球放在地上還沒踢，只見它用嘴巴把球推著轉(zhuǎn)，逗得我笑破肚皮，真沒想到它那么聰明，也學(xué)到了玩球，當我用雙手抱它時它就趴在我的懷里一動不動。用雙手摸它的頭時，就瞇著眼睛，像一個熟睡的小寶寶，可愛極了。

　　反正我一看到它，總喜歡摸它，因為它非常聰明可愛，是一個天生就能引人喜歡的小精靈。

兔小學(xué)作文2

　　兔子自從上一次輸給了烏龜，心里一直很不服氣，它思考了一個星期，終于做出了決定，再跟烏龜來一次賽跑。于是它就去找烏龜。

　　兔子找到烏龜后，對烏龜說：我們必須再來一次賽跑！烏龜對兔子說：賽跑？賽什么跑？如果還是像上次那樣，我可不去了。兔子思索了一會兒，對烏龜說：那好吧，我們就來一次障礙賽跑。然后，烏龜和兔子就去找大象裁判。大象對烏龜和兔子說：可以。不過我得和其它動物商量一下，應(yīng)該設(shè)什么障礙。大象裁判說話算話，第二天，它果然召來森林里的動物，對它們說：動物們，烏龜和兔子要來一次障礙賽跑，我今天來和大家商量應(yīng)該設(shè)什么障礙。大袋鼠跳跳說：我們應(yīng)該設(shè)兩個烏龜能過的障礙，兩個兔子能過的障礙。小猴子嘰嘰說：我們應(yīng)該讓它們通過這次障礙賽跑，成為好朋友。經(jīng)過緊張的討論，大象裁判做出了決定：先跑30米，然后吃完地上的一桶肉和一桶青草，最后過一條小溪，并跳過一塊沼澤地。

兔小學(xué)作文3

　　小馬和小兔是一對好朋友，可它們倆竟吵起來啦!

　　清晨，小馬愁眉苦臉地站在草地上嘆氣道：“哎!我的尾巴太長了，一兩天就弄得臟兮兮的，要是短點就好嘍�！边@話正好被在草地吃草的小兔子聽到了，滿臉不高興地說：“你真是不知好歹!我要是有你的長尾巴，像小松鼠睡覺那樣當枕頭，多好啊!”

　　“既然我們都不喜歡自己的尾巴，那就換換吧!”

　　第二天，小兔蹦蹦跳跳地來到草地上采蘑菇。突然從森林里跑出一只狐貍，呲著牙流著口水向小兔撲去。說時遲那時快，狐貍按住小兔的馬尾巴。小兔嚇得要命，臉色蒼白，使出渾身的力氣才掙脫狐貍的魔爪。

　　驚魂未定的小兔找到小馬，氣沖沖地喊道：“你的尾巴真爛，差一點兒葬送我的性命�！毙●R惱怒了，氣呼呼地吼道：“哼!你的也不好!我想和同伴玩耍，大伙兒都說我是個怪物，踢我罵我，不讓我進去。既然我們都不方便用別人的尾巴，那就趕快換回來吧!”

　　呵呵，令他們兩個沒有想到的是，換上去的新尾巴已經(jīng)長得結(jié)結(jié)實實，沒法再換回啦。于是，一只長尾巴兔和一匹短尾巴馬只好另立山頭，因為它們都變成了“四不像”，被家族里的長老趕出了家門。

兔小學(xué)作文4

　　在我上二年級的時候，我家養(yǎng)了一只小貓和一只小兔。

　　小貓全身雪白，又干凈又可愛，可能他的叫聲和我的名字一樣吧，我格外喜歡小貓。而小兔呢渾身灰不溜秋的，我連看也不愿多看一眼。

　　幾天我就要給小貓洗一次澡，卻懶得李小兔。當然小貓吃的`吃肉山酒海，小兔呢只給他吃爛白菜、胡蘿卜、剩湯剩飯，反正不餓死就行了。

　　小貓呢？可以在家來去自由，心情好了還可以上上窗臺，玩玩溜溜球，布娃娃等；小兔呢？因為縣她臟，只叫她整天呆在籠子里。有一次，小兔蹦了出來，弄得滿屋臟兮兮的。氣得我狠狠教訓(xùn)了她一頓。

　　一天中午，小貓在屋里玩耍，小兔看見了。連忙說：“貓小姐，我真羨慕您，您如果不嫌我臟，請跟我做個朋友吧，我很孤單呢！”

　　小貓看了小兔一眼說：“那好吧！你等著�！毙∝埌盐医o她的好吃的分給了小兔子。只見小兔接過食物，激動得眼里閃著淚花。

　　小貓又跑到我跟前，“喵喵喵”地說：“小主人，我都能和小兔交朋友，你以后待她好一點吧�！�

　　此刻，我想了很多很多。

兔小學(xué)作文5

　　我家有一只可愛又活潑的侏儒兔，它叫布丁。渾身長滿了灰色的絨毛，頭上的毛卻是白色的；兩只耳朵直立而短小，一只是灰色的，另一只是白色的。布丁身形較小，平時總愛縮成一團，像一個個圓溜溜的灰色小絨球。

　　布丁一點也不溫順，是一只調(diào)皮好動的兔子。清晨，我剛起床，就聽見“哐哐哐”的拍打聲，“怎么回事呀？布丁干嗎？”我疑惑著，趕緊跑過去看，只見它翹起兩只短小的前爪，使勁地敲著籠子；它高高地昂著頭，噘著嘴巴，好像在乞求什么？還拼命地蹬著后腿網(wǎng)上跳，就像吃了藥。

　　“布丁一定是餓了！”我猜想。我剛端起裝滿兔糧的小碟子，它就迫不及待地把頭伸過來，就著碟子，“吧唧吧唧”地吃了起來，吃了幾口，它又就著滾珠“咕嚕咕�！钡睾绕鹆怂�。吃飽喝足了，布丁咂咂嘴，斜靠著籠子，一副心滿意足的樣子。

　　每到周末，我就讓布丁出來放放風(fēng)。我打開籠門：“布丁，出來玩兒啦！”布丁小心翼翼地探出半個腦袋，東嗅嗅，西聞聞，確定沒有危險后，就歡快地鉆出籠子，一蹦一跳地玩兒去啦！它時而嗅嗅花草，時而在草叢中竄來竄去，好像在和誰捉迷藏呢！

　　布丁真可愛，我喜歡我的小布丁！

兔小學(xué)作文6

　　《龜兔賽跑》這個故事講得是：烏龜和兔子要進行賽跑，兔子跑了一半，心里想：烏龜爬得那么慢，一定追不上我，我打個盹兒也沒關(guān)系。于是，他就躺在樹陰下，睡起了大覺。而小烏龜呢，他向前爬呀爬呀，一點兒也不松勁兒，超過了呼呼大睡的兔子，仍繼續(xù)努力地向前爬，終于小烏龜先到達了終點。

　　這個故事告訴我們，為什么烏龜最后會取得比賽的勝利呢？因為他沒像兔子那樣跑跑停停。我們也要學(xué)習(xí)小烏龜不偷懶、一直有堅持的精神。

　　這個故事還告訴我們，兔子自以為是跑得很快，所以就得意洋洋的樣子，好像他已經(jīng)勝利了似的，他這么驕傲自大，結(jié)果被烏龜趕了上去，落了個失敗的結(jié)局。這次比賽也給了我們一個很好的教訓(xùn)。

　　讀完了《龜兔賽跑》使我懂得了勝利者不一定是跑得最快的人，而是最有毅力的人。我還懂得了堅持是取得勝利的保證，而驕傲?xí)谷寺浜蟮慕Y(jié)果，我還知道有耐心的頑強者什么事都能做成功，頑強的毅力能征服世界上任何一座高山，我們應(yīng)該要像烏龜學(xué)習(xí)，有頑強的毅力和耐心。

兔小學(xué)作文7

　　有一天中午兔子和烏龜相遇了，兔子看見烏龜慢慢吞吞的爬著就故意說：“朋友我們來一場跑步比賽吧�！睘觚斂匆娡米域湴恋臉幼泳忘c了點頭說：“好啊。”“預(yù)備，開始，”在猴裁判的一聲令下，兔子像箭一樣飛奔了出去，不一會兒就把烏龜遠遠地甩在了后面，它邊跑邊想“烏龜可真笨，爬的這么慢還和我比賽，我先休息一下也能贏�！�

　　這樣想著兔子就來到一棵大樹下躺了下來。烏龜雖然爬的很慢很累可是它也沒有氣餒，一步一步用力的往前爬，它離終點越來越近了。可兔子不小心卻睡著了，等它一覺醒來抬頭一看烏龜已經(jīng)快到終點了，它拔腿就往前沖，可還是趕不上烏龜了。

　　到了終點兔子羞愧的低下了驕傲的頭對烏龜說：“你贏了，我真不應(yīng)該太驕傲了，下次我們再來比一次�！�

兔小學(xué)作文8

　　在上次賽跑一個月后，因為兔子輸了，不服氣，因此她又去找烏龜賽跑。新故事就從這里開始。

　　“你說什么？”烏龜不相信。

　　“我說我要和你再跑一次！”兔子大叫道。

　　“您說怎么比？”烏龜問兔子。

　　“爬上一千層的明珠塔，誰先到樓頂誰贏。”兔子很有把握地大聲說道。

　　第二天，兔子和烏龜聚在明珠塔下。裁判大象叔叔一聲令下：“開始！”兔子馬上沖了上去，一下子就爬了5層。而烏龜卻原地不動，一步也不走。

　　兔子爬到一百層時，回頭一看，不見烏龜。她休息了一下，也不見烏龜跟來。她又向上沖了一段，心里暗自得意：這次的冠軍非我莫屬了。

　　直到傍晚，兔子才到達終點。一出樓梯，就摔倒了。原來，她被烏龜絆倒了。她覺得很奇怪：我都沒看見烏龜跑上來，可他怎么會在我前面呢？

　　兔子萬萬沒想到，烏龜是坐電梯上來的，當然比兔子快多了。

　　小朋友，相同的事在不同的時候會有不同的辦法，要想出更好的辦法才能取得勝利哦。

兔小學(xué)作文9

　　現(xiàn)在，龜兔賽跑的版本真是多得不可計數(shù)。但是，這個版本才是正版咯。我來講講這正版的內(nèi)容吧！

　　自從龜兔賽跑后，兔子心里太不服氣了。因為它是在前一天晚上長時間玩電腦游戲所以才犯困睡著。不服氣歸不服氣，比賽總歸是輸了。這天，兔子終于向烏龜下了戰(zhàn)書：3天后到西西大叢林賽跑。西西大叢林很大，人走出的話要一星期。兔子選擇這種長跑道是想拉長它與烏龜?shù)木嚯x，這樣就算睡覺，烏龜也追不上它。

　　比賽的時刻到了。兔子和烏龜跑了起來。兔子一下就沒了蹤影，而烏龜卻很慢。大家都認為烏龜這次沒有贏的希望了。烏龜和兔子跑了一天。兔子已經(jīng)大汗淋漓，又餓又渴。烏龜卻還很有精神。第二天，因為餓和渴的原因，兔子已經(jīng)奄奄一息了。烏龜還是悠然自得的跑著。這回，勝負分得很清楚了吧。烏龜長途跋涉了20多天，才跑出西西大叢林，哦不，應(yīng)該是走出叢林，成了第二次龜兔賽跑的冠軍。大家都很吃驚。

　　那只兔子呢？那只兔子在叢林里徘徊著，后來竟然被活活地餓死了。唉！誰叫它不考慮環(huán)境，沒有做充足的準備呢？

兔小學(xué)作文10

　　從前，森林里住著一只小白兔和一只小灰兔。

　　那時，小白兔的歌聲十分動人，而小灰兔的歌聲卻讓人笑話。

　　得到贊賞的小白兔就越來越懶了。也不愿意再去練聲了。

　　小灰兔雖然歌聲不好聽，卻非常勤奮。每天早上起來練聲。小灰兔在練聲時經(jīng)常把小白兔吵醒。

　　有一天，小灰兔任然像往常一樣起來練聲。小白兔忍無可忍的破口大罵。小灰兔并沒有因為小白兔罵它而放棄練聲，而是自己再找一個更安靜的地方練聲。

　　就這樣，小灰兔整整練了三四年。

　　有一天，小白兔出來找食物吃，它突然聽到了美妙的歌聲。它便隨著歌聲去找那一位唱歌的動物。

　　找到那里，它看到小灰兔在那里唱歌。心里想“如果我唱一首歌，別的動物一定會來我這兒聽的。小灰兔那邊肯定沒人聽的�！彼贿呄胍贿呅ΑＭ蝗�，它聽到一個動物說：“小白兔歌星來啦，我們快去聽它唱歌吧！”小白兔高興的笑了笑，然后，便開始唱歌。由于長期沒有練聲，發(fā)出了難聽的歌聲。

　　動物們都笑了。在這一片笑聲里，小白兔離開了。

　　從此，小灰兔成了歌星。

兔小學(xué)作文11

　　一天，小刺猬一來到森林里，就聽見大家都在夸獎小烏龜。小刺猬聽了心里非常生氣，就去找小烏龜一決勝負。

　　于是它來到小烏龜家門口。小烏龜走了出來親切地問：“刺猬兄弟，你來找我嗎?”小刺猬傲慢無禮地說：“聽說你上次跑贏了兔子,這次我要和你比一比�！闭f完小刺猬把小烏龜帶到了山坡上。這時烏龜哥哥來了，奇怪地問：”你們這是干嘛?”小刺猬不耐煩地說：“我們要比賽，滾山坡�！睘觚敻绺缯f：“我也要參加!”話音剛落，刺猬又說：“你......你們犯規(guī)，不過，我一定能贏過你們!”說完，刺猬就把頭縮了進去，一溜煙就滾下了山坡。烏龜兄弟見了贊嘆到：“這點子可真好!”觀眾們也夸獎小刺猬說：“它滾得真快!”這時，小刺猬聽到朋友們的贊揚，手舞足蹈，自豪地說：“我肯定能贏過他們�！�

　　此時，烏龜兄弟倆正商量著，要怎么滾下去。突然，烏龜哥哥說：“我們的殼不是半圓的嗎?所以我們的殼合在一起，就是一個完整的園。我們一定能夠贏過它�！本瓦@樣，它們抱成一團滾了下去，果然它們贏過了小刺猬。

　　小刺猬在回家的路上一直碎念著：“烏龜真可惡......”

兔小學(xué)作文12

　　今天，春暖花開，小兔子想：“去年比賽，我是因為睡了大覺。今年，如果我不睡覺了，那我……”說著，小兔走到了烏龜家門口，推開門，對烏龜說：“去年比賽我沒贏，是因為我睡了覺。明天在小河邊我們再來比一比�！毙游飩冎懒诉@件事都想去看看。

　　第二天清晨，小動物們早早的來到這里。這次是百靈鳥來當裁判�！芭尽钡囊宦暎⊥�、烏龜都沖出了起跑線。一開始烏龜就落在了后邊�！凹佑�！加油！”的聲音不停的傳來�！皠e看我烏龜現(xiàn)在落到你后邊兒，一會兒等你睡著了，我自然就追上你了！”于是烏龜放慢了速度一搖一晃的走在跑道上。突然間，他感到前面?zhèn)鱽硪魂嚉g呼聲，烏龜太頭一看，說：“不好，小兔到終點了！”她站在領(lǐng)獎臺上，一塊亮晶晶的獎牌掛在了小兔的胸前。

　　從此以后，烏龜?shù)玫搅私逃?xùn)，小兔子也改正了錯誤。