小學(xué)三年級(jí)作文：新
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文：新，僅供參考，大家一起來看看吧。
一天早晨，小虎壯壯要到小鹿貝貝家玩。在路上碰見了烏龜和兔子，只見他們?cè)谝豢么沽鴺湎聽幊�。烏龜笑瞇瞇的說：“上次你是我的手下敗將，今日還敢來送死？”“哼！上次我因?yàn)樗X才讓你有機(jī)可乘，你若有本事，就同我在比一次�！蓖米雍懿环䴕獾恼f�！爸灰悴慌鲁螅俦纫话俅我膊环潦��！庇谑�，他們找了小虎壯壯做裁判。接著，小虎壯壯把比賽期定為明天下午。然后說：“明天下午，你們倆到我家來，我?guī)銈內(nèi)ケ荣惉F(xiàn)場比賽。
當(dāng)小虎壯壯和兔子走后，烏龜就想：“我得去找小虎壯壯，叫他帶我去比賽現(xiàn)場看一看。
”于是烏龜找到了小虎壯壯，說：“壯壯，你可不可以帶我去比賽現(xiàn)場看一看？”“可以呀，我們這就去�！碑�(dāng)小虎壯壯走了一大半時(shí)，著急的說：“哎呀，我今天還要到小鹿貝貝家做客，比賽現(xiàn)場就在前面，要不你一個(gè)人到比賽現(xiàn)場看一看行嗎？”“行，你就放心的去吧！”于是小虎壯壯便走了。而烏龜就一步一步的`爬到了比賽現(xiàn)場。當(dāng)烏龜爬到比賽現(xiàn)場時(shí)，發(fā)現(xiàn)跑道是下坡。烏龜邊爬邊想：這跑道是下坡，怎么才能讓兔子跑的比我慢呢？這時(shí)，只聽“咚”的一聲，呀！烏龜?shù)舻叫『永锶チ�。�?dāng)時(shí)，烏龜什么也沒想，只是拼命的向岸上游。終于，烏龜終于游上了岸。烏龜又想：跑道中間有條小河，兔子不會(huì)游泳……
而兔子回家以后，就把他的親戚朋友都找來，一起商量比賽的事情。首先，兔子說：“在場女士們先生們我們兔子家族上次因睡覺而輸給了烏龜，這次烏龜有一次向我們發(fā)出了戰(zhàn)書，這次比賽關(guān)系著我們兔子家族的名譽(yù)�，F(xiàn)在我們討論的話題是：假如跑道中間有條河我們?cè)趺催^河？現(xiàn)在有哪位朋友能想出辦法讓我們兔請(qǐng)舉手�！边^了一會(huì)兒，一個(gè)兔子說：“我們叫烏龜駝我們過河�！薄斑@位先生此言差以。兔子和我們是競爭對(duì)手，他怎么會(huì)駝我們過河呢？”接著，有一個(gè)兔子說：“用小船渡過去不就行了嗎？”“可這是犯規(guī)的呀！”過了一會(huì)兒，一個(gè)站在最后面的小兔說“用繩子把木板系在腳底板上，你就可以從水上走過去�！薄斑@個(gè)辦法好！”于是，兔子就用這個(gè)辦法過河。
另一方面，小虎壯壯走到小鹿貝貝家以后，就把這件事的來龍去脈告知了小鹿。小鹿聽了以后，說：“那你把比賽現(xiàn)場定在哪里？”“就是你家后院的下坡。”
第二天下午，兔子和烏龜在小虎的帶領(lǐng)下，來到了比賽現(xiàn)場。這時(shí)，小虎叫起：“預(yù)備，開始。”當(dāng)時(shí)，烏龜一邊慢吞吞的爬著，一邊哼著樂曲。爬呀爬呀，爬到了一塊石頭上睡著了。他想：兔子不會(huì)游泳，他一定會(huì)在河邊等我。而兔子一蹦一跳，很快到達(dá)了河邊。于是他用繩子把木板系在腳底板上，輕而一舉的從河邊走到了對(duì)岸。很快跑到了終點(diǎn)，那著獎(jiǎng)杯回家了。這時(shí)，烏龜醒了。跑到了終點(diǎn)，見獎(jiǎng)杯被兔子拿走了。只好垂頭喪氣的回家了。
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