班會課的作文

時間：2022-02-07 16:30:04 班會我要投稿

精選班會課的作文7篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的班會課的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選班會課的作文7篇

班會課的作文篇1

　　一說起主題班會課，大家肯定就會想到，無非就是老師在教室向我們傳授大道理。但是，在上個星期五上午，符老師卻給我們上了一堂特殊的主題班會課。

　　為什么說它特殊呢？主要是因為這堂課是在操場上的，不僅如此，還是以玩游戲的方式進(jìn)行的，能上這樣一節(jié)特殊的主題班會課，真好！

　　星期五上午，我們興沖沖地到了操場。馬上要上課了，每個同學(xué)都很激動，不知道這節(jié)課會是什么內(nèi)容。在我們的猜測中，符老師宣布，這次主題班會課玩“領(lǐng)袖風(fēng)采”游戲。

　　這個游戲規(guī)則是把我們班的人分成兩隊，每隊各選出隊長，然后進(jìn)行比賽，如果哪隊輸了，隊長就要被罰做蹲下起。游戲開始了，我們隊抱著必勝的信心，很快，我們隊贏了。對方的隊長站了出來，說了一句：“既然是隊長，就要為本隊負(fù)責(zé)，我不害怕。”于是他開始做蹲下起。他說的那句話使我十分感動。他們隊的隊員眼睛里充滿了悲傷，十分沮喪。

　　馬上，第二輪比賽開始了。符老師走過來，問我們：“準(zhǔn)備好了嗎？”我們不約而同地大聲喊：“準(zhǔn)備好了�！蔽覀冴爺Q成一股繩，每個同學(xué)不由得把手搭在同學(xué)的肩上，握住了同學(xué)的手，臉上露出了堅毅的表情。我旁邊的同學(xué)對我說：“一定要贏！不能讓隊長受罰！”然后緊握著我的手。報數(shù)完了，我們隊報出了一個好成績。結(jié)果，由于對方報慢了，我們又贏了。

　　第三輪比賽結(jié)束，我們兩個隊都輸了。當(dāng)我們看到隊長為了我們而被罰做蹲下起時，許多同學(xué)都哭了，我看到符老師的眼睛也紅了。我忍不住了，去幫隊長做蹲下起，隊長對我說了一聲：“謝謝！”我想：“隊長明知道當(dāng)‘領(lǐng)袖’會承擔(dān)很多責(zé)任，但他卻依然勇敢地去承擔(dān)，多么可貴��！”不知不覺中，我已經(jīng)做了20多個蹲下起了，腿已經(jīng)軟了，可隊長卻被罰做100多個。

　　通過這堂主題班會課，我明白廠，無論什么時候，都應(yīng)該做好自己份內(nèi)的事。能上一堂這樣特殊的主題班會課，真好！不僅能讓我們在學(xué)中玩，而且還能在玩中學(xué)！

班會課的作文篇2

　　本周我們班上了一節(jié)班會課，這節(jié)課就在本周五，班會課的主題是“緬懷先烈，學(xué)會感恩”。

　　星期五上午，大隊長為本次班會所需要的準(zhǔn)備進(jìn)行安排與排練。

　　首先，我們的兩位大隊長組織了四個小隊長開了一次小型的會議，告訴她們，有什么任務(wù)，安排，讓她們各自對準(zhǔn)備好的文章進(jìn)行對組員的安排、練習(xí)。會議開完后，練習(xí)開始。我們小組表演的是《小兵張嘎》，經(jīng)過簡單的安排后，我們自己就練習(xí)了幾次，就等待下午的表演了。中午，大家吃完飯后，幾個美術(shù)小組的骨干成員便上黑板布置下午需要的墻報。他們畫完后，我一下就看明白這幅畫是什么意思。這幅畫畫得十分生動，在近處，有幾個小姑娘在一張桌子上放上先人的照片與貢品，他們悲傷的***香祭拜；遠(yuǎn)處的墓地里也有一位小姑娘在掃墓。下午，班會正式開始。經(jīng)過大隊長簡單的介紹了清明節(jié)的由來和幾道知識問答后，以小組為單位的表演就開始了。先是第四小組進(jìn)行表演，他們的表演十分順利和成功。輪到我們小組表演了，表演開始的那一刻，我的內(nèi)心充滿了緊張，我怕我們的表演會出洋相。后來，事實的確是這樣，鄺冠棠和李貝銘斷斷續(xù)續(xù)的才把一句較長的話讀完，鄺嘉慧她們把上一個組合說的話重復(fù)了一遍。不過，我認(rèn)為他們都已經(jīng)盡力了，特別是何雨霏，她一個字都沒有讀錯。

　　這次班會不僅讓我知道了關(guān)于清明節(jié)的習(xí)俗，還讓我知道了前輩的許多英雄事跡，真是受益匪淺��！

班會課的作文篇3

　　明天又是一個星期一了，還記得上個星期一的班會課，老師讓大家上臺唱歌，以前大家都是羞紅了臉，聲音小得像蚊子一樣，隨便哼幾句便匆匆下臺，現(xiàn)在可不同了，大家都在家背好歌詞，等著上臺大展歌喉。聽了我的介紹，你是不是也很感興趣呢？那就隨我去教室看看吧。

　　那是一個寒風(fēng)刺骨的星期一，老師讓班長說完總結(jié)，就叫同學(xué)們上臺唱歌了。第一個是彭薇岢和蔣瀚瑤，她們面帶笑容地上了臺，薇岢大聲地唱了起來，瀚瑤好像不會唱，只好跟在薇岢后面小聲地哼了起來。唱完后，她們給同學(xué)們鞠了躬，瀚瑤一時用力過猛，竟給同學(xué)們磕了個響頭，引起同學(xué)們的哄堂大笑。第二個是朱潤芝，她優(yōu)雅的上了臺，甜美的歌聲令很多人意猶未盡。

　　第三個是個組合，分別是葉偉恒，葉博和彭永睦。兩個矮子和一個高個兒，一下子形成了最萌身高差，不少同學(xué)都笑了。葉博和彭永睦把頭低著，似乎在與講臺熱吻，而葉偉恒則站在旁邊，不知所措的胡亂歌唱。他們在同學(xué)們的笑聲中終于完成了任務(wù)，匆匆下了臺。緊接著他們的是葉帝力與黃鴻濤，兩人你推我我推你，還沒等大家反應(yīng)過來，葉帝力就說了一聲“謝謝大家”，慌忙下了臺。老師不滿地說：“上去重唱！”黃鴻濤只好硬著頭皮重新走上了講臺，可這次葉帝力卻沒有勇氣再走上去。黃鴻濤一個人尷尬地唱了幾句之后，灰溜溜地下了臺。第五個是彭至欽，他長著一張很喜慶的臉，一上臺，就有幾個同學(xué)笑了起來。他神情嚴(yán)肅地唱起了《愛我中華》

　　這堂有趣的`班會課一直印在我的腦海里，久久無法忘懷。

班會課的作文篇4

　　這節(jié)課是語文課，但是老師不知不覺上成了班會課。這節(jié)課讓我感受深刻。

　　老師說：

　　“我們現(xiàn)在是六年級，不好好學(xué)習(xí)就是對不起父母，也不體諒父母。父母干活就是為了讓你上學(xué)，長大過得好一點，可是你們說他們沒時間陪你，就教訓(xùn)父母，這是天大的錯誤。對父母不抱怨、不埋怨、不逃避是必有的品質(zhì)。……”

　　老師還講了他親身經(jīng)歷的事：

　　老師家在漿水，大家都知道哪里的蘋果好吃�？墒呛懿缓觅u�，F(xiàn)在正是收獲季節(jié)，剛把上面的小袋子摘掉，讓蘋果見見陽光，變成紅色的�？墒橇钊藢擂蔚氖聛砼R了——漿水下起了冰雹。一個個小蘋果被砸的不堪入眼。爛的爛、摔的摔，蘋果就這樣……；老師的父親每次都騎著三輪拉著一箱箱蘋果去離他們村很近的鎮(zhèn)子去賣。到那個村就要一個多小時，買蘋果的人也很少……

　　我聽完感受很深，我體會到了父母的辛苦。父母也是老師，就是這個學(xué)校的。我經(jīng)常不體諒他們，他們打我的時候，我就認(rèn)為他們不愛我，還給他們頂嘴，鬧脾氣，把自己鎖在屋里。

　　上了這節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)我完全想錯了。爸媽打我都是為了我好，我就不該惹他們生氣。更不會改鬧脾氣。我之前做的就是錯的。

　　這真是一節(jié)讓我感受深刻的一節(jié)班會！

班會課的作文篇5

　　班會開始了，聽！“生命在我心中，交通安全不可忽視！”主持人那清晰而響亮的聲音在教室的上空盤旋著。過了一會兒，“下面讓我們來進(jìn)行交通安全知識搶答賽吧！”“交通信號燈都有些什么顏色？分別有些什么作用？”“有紅、黃、綠燈，紅燈停，綠燈行，黃燈表示立即停下并且要退回斑馬線上�！标惷餍鸟R上第一個搶答�！白屛覀儊碚J(rèn)識交通標(biāo)志吧！”“這個圖表示什么？”“表示會車讓行！”我第二個搶答。這個交通標(biāo)志比賽，我連續(xù)被主持人請了七次呢！

　　通過這節(jié)課，我知道了安全是幸福的花朵，擁有了它就擁有了春天；事故似惡魔一樣的兇殘，它就像人們心里的一把利劍，狠狠地向人們的心刺去。

　　交通安全并不是只針對某一個人，而是針對所有的人，它讓我們知道：我們必須遵守交通規(guī)則。生命只有一次，人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，防患于未然，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識，讓挺拔的生命之樹聳立在我們心中！

班會課的作文篇6

　　今天下午我們是班會課，主題是推廣普通話。時間剛過一半，班會的主題也進(jìn)行的差不多了，老師突然當(dāng)眾向杜子凡和趙青同學(xué)詢問： “你們學(xué)手續(xù)辦齊了？什么時候走啊？”

　　“已辦好了�？赡芟轮芤痪筒粊砹�。”兩位同學(xué)站起來回答。

　　“啊？杜子凡和趙青馬上要學(xué)了？我怎么一點都不知道��？”全班同學(xué)頓時議論紛紛，交頭接耳，但大家的表情都是惋惜的、依依不舍的。是啊，朝夕相處了幾年的同學(xué)，共同學(xué)習(xí)，相互幫助，在一起游戲玩耍，和大家建立了深厚的同學(xué)之誼�，F(xiàn)在，兩位同學(xué)即將離我們而去，大家都很舍不得。

　　“嗚嗚嗚！”這時，一陣哽咽聲響。大家一看，原來是杜子凡最好的朋友徐雋逸忍不住趴在桌子上哭了起來。這哭聲仿佛有極大的傳染性，很快，全班都是一片抽泣聲。

　　“杜子凡和趙青馬上要學(xué)了，今天是他們和我們在一起上的最后一堂課，同學(xué)們有什么話想對他們說的就在這兒說出來吧！”老師環(huán)顧著全班。

　　“杜子凡，從一年級到現(xiàn)在，我們朝夕相處幾年了，我們是很有緣分的。我舍不得你走。我們永遠(yuǎn)都是好朋友！” 徐雋逸最先站起來，哽咽著表達(dá)了自己的心聲。后來，又有四五位同學(xué)站起來發(fā)言，大意都是舍不得同學(xué)離開，希望以后常回來看看。陳緣還和趙青一起合唱了一首歌曲，雖然不斷的抽泣聲，讓我們聽不出來她們唱的是什么歌，但我們都知道她們表達(dá)的是依依不舍的感傷……

　　整個離別的過程，我始終也是熱淚盈眶，雖然我和兩位同學(xué)相處的時間不長，但豪爽好友的杜子凡、熱心班級公益工作的趙青（班級的網(wǎng)管，每天都要為班級維護網(wǎng)絡(luò)）都給我留下了極深的影響，真不想讓他們走啊！其實，我淚眼朦朧還因為我也曾經(jīng)歷過這樣的離別之痛：去年的這個時候，因為要跟隨爸爸媽媽，我離開了原來就學(xué)的安理附小，學(xué)來到了杭州。由于時間匆忙，所以我連和老師同學(xué)告別的機會都沒有。盡管是不辭而別，但每次想到共處幾年的老師同學(xué)，我的嗓子都發(fā)哽，夢里都想過他們多少次�。〗衲杲處煿�(jié)，我給以前的老師發(fā)去了祝福的短信，并請他們代我向以前的同學(xué)問好�？粗蠋熁貜�(fù)的親切的問候短信，當(dāng)時我就鼻子發(fā)酸，眼睛里充滿了淚水。

　　現(xiàn)在，看著即將離去的杜子凡和趙青，看著爭先恐后發(fā)言的同學(xué)們，我在一旁默默地品味同學(xué)的情誼，祝福杜子凡和趙青，也祝福著我們自己，希望這種純真地友情能一直陪伴著我們，讓這個世界充滿了愛和感動！