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班會課的作文

時間:2022-02-13 18:03:51 班會 我要投稿

【精選】班會課的作文合集6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的班會課的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】班會課的作文合集6篇

班會課的作文 篇1

  這是一節(jié)令我難忘的班會課。

  今天,我們班會的課題是:校園是我家的活動。

  主持人是王可鈺,我們班的領(lǐng)頭燕。

  班會課開始了。

  首先譚錦琛,龍雨,肖宇彤朗誦:校園是我家,他們?nèi)齻人的聲音,美如百靈鳥無比動聽,朗誦完之后教室里響起一片熱烈的掌聲,同學(xué)們手都拍紅了,還在那兒拍。

  緊接著,黃恬朗誦:親愛的東方紅,是她自己寫的,用抓緊的話表達(dá)了對我們學(xué)校的喜愛之情,受到了觀眾的贊美,我覺得黃恬真棒。

  最有趣的是彭禹唱歌:小背簍,受到了大伙兒的嘲笑,我要是彭禹;我會隨他們?nèi),我已?jīng)盡力了,我覺得彭禹戰(zhàn)勝了勇氣,自我,已經(jīng)很不錯了。

  演得最好的是,錢瑾,劉心妤,李微的小品,她們演得井井有條,當(dāng)中還有幾個搞笑的動作,引得同學(xué)們哈哈大笑,看得入迷,哈哈大笑的聲音淹沒了同學(xué)們的發(fā)言。

  今天的班會課到此結(jié)束。當(dāng)中,我看到了同學(xué)們笑得大掉門牙的情景,我看到同學(xué)們那積極踴躍的情景,還看到同學(xué)們那認(rèn)真的樣子。我還學(xué)習(xí)到了一些知識,真希望每天都有一節(jié)班會課。

班會課的作文 篇2

  我知道這個這個標(biāo)題很老套,但這真真切切的代表著這節(jié)班會課給我的感受。

  “今天的班會課,我們采取體驗式的班會課。我們來玩一個游戲!睍缋蠋焺傄贿M(jìn)教室,就很興奮地說道!笆裁从螒虬?”底下一片吵雜的議論聲,大家聽到游戲就很感興趣。但是,曠老師卻給我們買起了關(guān)子。

  很快,幾節(jié)課的時間過去了。就這樣,班會拉開了序幕. . . . . .

  “請同學(xué)們馬上回到座位上,把桌子擺成一圈一圈的!”班長站在講臺上嚴(yán)肅的說。擺好后,大家都老老實實的等待著曠老師的到來。門口傳來熟悉的腳步聲,目光凝聚。熟練地打開文檔,一連串的動作結(jié)束后,曠老師一臉期待的說“我們玩?zhèn)游戲,游戲規(guī)則是兩人坐下背靠背,用背的力量起來. . . . . .”話音剛落,很多人都激動地舉起了手,我也饒有興趣的當(dāng)起了觀眾。接下來的活動都進(jìn)行的很順利,但令我影響最深刻的是彭靜茹和黃敏萱,他們一上臺,就表現(xiàn)了不一般的默契,背靠著背,雙手抱著小腿,動作似乎都很完美,然后用背和對方的背的力量,用力起來,果然成功了。隨之,曠老師又加大難度,再加幾個人,賀雅雯上去了,三個人緊緊地靠在一起,就這樣一瞬間的時間,又是一次成功,我也不禁躍躍欲試。這樣三個人變成了四個人,可想而知難度也慢慢增大。我坐在地上,用手抱著腿,試圖像她們一樣用力起來,但地板的滑度,急切起來的心情,讓我們第一次嘗試失敗,這可比我想象中難得多。

  接著我們又進(jìn)行了第二次的挑戰(zhàn),我抱著小腿,四個人直立著身子,大家一起喊著“1,2,3,”然后同時起立。果然在我們的齊心協(xié)力下,再次贏得了成功,心中也不免有些興奮,開心。難度再次增加,隨著第五個人的.加入,似乎就變得不是那么順利了,雖然,大家都眾人一心,但還是有難度,一次次的失敗也打擊著自信心,最后還是放棄了。

  雖然游戲最后又一點(diǎn)點(diǎn)小遺憾,但我相信大家肯定都收獲了很多,最主要的是團(tuán)隊之間的默契和配合,這是成功的關(guān)鍵。當(dāng)然還要有足夠的自信心,沒有自信哪來努力。在日常生活學(xué)習(xí)中也是如此,在小組配合中也是這樣,就要像游戲中那樣,互相幫助,互相配合。這樣才會有所進(jìn)步,贏得成功。

班會課的作文 篇3

  今天下午我們是班會課,主題是推廣普通話。時間剛過一半,班會的主題也進(jìn)行的差不多了,老師突然當(dāng)眾向杜子凡和趙青同學(xué)詢問: “你們學(xué)手續(xù)辦齊了?什么時候走啊?”

  “已辦好了?赡芟轮芤痪筒粊砹恕!眱晌煌瑢W(xué)站起來回答。

  “?杜子凡和趙青馬上要學(xué)了?我怎么一點(diǎn)都不知道?”全班同學(xué)頓時議論紛紛,交頭接耳,但大家的表情都是惋惜的、依依不舍的。是啊,朝夕相處了幾年的同學(xué),共同學(xué)習(xí),相互幫助,在一起游戲玩耍,和大家建立了深厚的同學(xué)之誼。現(xiàn)在,兩位同學(xué)即將離我們而去,大家都很舍不得。

  “嗚嗚嗚!”這時,一陣哽咽聲響。大家一看,原來是杜子凡最好的朋友徐雋逸忍不住趴在桌子上哭了起來。這哭聲仿佛有極大的傳染性,很快,全班都是一片抽泣聲。

  “杜子凡和趙青馬上要學(xué)了,今天是他們和我們在一起上的最后一堂課,同學(xué)們有什么話想對他們說的就在這兒說出來吧!”老師環(huán)顧著全班。

  “杜子凡,從一年級到現(xiàn)在,我們朝夕相處幾年了,我們是很有緣分的。我舍不得你走。我們永遠(yuǎn)都是好朋友!” 徐雋逸最先站起來,哽咽著表達(dá)了自己的心聲。后來,又有四五位同學(xué)站起來發(fā)言,大意都是舍不得同學(xué)離開,希望以后;貋砜纯。陳緣還和趙青一起合唱了一首歌曲,雖然不斷的抽泣聲,讓我們聽不出來她們唱的是什么歌,但我們都知道她們表達(dá)的是依依不舍的感傷……

  整個離別的過程,我始終也是熱淚盈眶,雖然我和兩位同學(xué)相處的時間不長,但豪爽好友的杜子凡、熱心班級公益工作的趙青(班級的網(wǎng)管,每天都要為班級維護(hù)網(wǎng)絡(luò))都給我留下了極深的影響,真不想讓他們走啊!其實,我淚眼朦朧還因為我也曾經(jīng)歷過這樣的離別之痛:去年的這個時候,因為要跟隨爸爸媽媽,我離開了原來就學(xué)的安理附小,學(xué)來到了杭州。由于時間匆忙,所以我連和老師同學(xué)告別的機(jī)會都沒有。盡管是不辭而別,但每次想到共處幾年的老師同學(xué),我的嗓子都發(fā)哽,夢里都想過他們多少次。〗衲杲處煿(jié),我給以前的老師發(fā)去了祝福的短信,并請他們代我向以前的同學(xué)問好?粗蠋熁貜(fù)的親切的問候短信,當(dāng)時我就鼻子發(fā)酸,眼睛里充滿了淚水。

  現(xiàn)在,看著即將離去的杜子凡和趙青,看著爭先恐后發(fā)言的同學(xué)們,我在一旁默默地品味同學(xué)的情誼,祝福杜子凡和趙青,也祝福著我們自己,希望這種純真地友情能一直陪伴著我們,讓這個世界充滿了愛和感動!

班會課的作文 篇4

  這是我們的實習(xí)老師:小顧給我們上的最后一節(jié)課,那一天我們哭的稀里嘩啦。說是“上”,不如是“導(dǎo)”。主持人是我。

  這次的主題是“友誼之光”它圍繞友誼展開了游戲互動、短劇表演、互相贊美、唱歌等。

  一開始是“對朋友說對不起”等互動大家都寫好了。有的是“張倩茹,對不起,我不該對你那么兇。”“章薇,我們和好吧!钡。然后是游戲互動“你比我猜”。啊,這下可熱鬧了。N多的人都舉起手了。

  只見第一組楊曾欣漲紅了眼,急的直跺腳?神倚∏噙沒猜出來。最后,張忠良和盧晨以全對的好成績獲得了第一名。接下來是“為什么能成為朋友”的游戲互動。第一個上場的是戴碧霞和方慧云!按鞅滔,你和方慧云為什么能成為好朋友?”我問!耙驗槲覀儽容^了解對方,我們也互相幫助對方!薄芭!苯酉聛硎嵌虅』。話音剛落,表演的同學(xué)立刻表演了。好了,定格。我走上前一步,說:“如果我們互相了解對方,那結(jié)果就會不一樣,看……”他們繼續(xù)表演。最后一個互動是唱歌,《朋友》。音樂響了起來,大家都唱了,可唱著唱著就哭了……

  通過這次難忘的班隊課,我已明白:認(rèn)得一生有許多美好的情感,其中之一就是友誼。相信大家(包括我)都不會忘記這一節(jié)班隊課,更會珍惜來之不易的友誼!

班會課的作文 篇5

  咦,三、七班的同學(xué)在干嘛?哦,他們在包抄手呢!

  前兩天,凌老師給我們布置了一項有趣的作業(yè),準(zhǔn)備包抄手的材料,因為星期五我們將上一節(jié)有意義的班會課----自己動手做抄手。

  回到家,我和媽媽就忙開了,我們準(zhǔn)備好抄手皮,面粉、肉餡、紙杯、筷子、裝進(jìn)食品袋,放進(jìn)保鮮盒里。我真盼望這節(jié)課早點(diǎn)來臨,到那時我就可以大顯身手了。

  這一天終于來臨了。我興致勃勃地拿出早就準(zhǔn)備好的材料,學(xué)著凌老師的樣子,專心致志的包了起來。我先拿出一張抄手皮,再用筷子挑一小塊肉餡,放在抄手皮的中間,然后,在皮子的一角沾一點(diǎn)水最后把皮兒對折,兩腳反轉(zhuǎn)重疊粘在一起。平時看爺爺包抄手那么輕松,可我卻費(fèi)了九牛二虎之力才包好一個,真是“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”呀!

  抄手包好了,同學(xué)們都爭著把自己包的抄手送給親愛的老師嘗?粗蠋焸兘蚪蛴形兜爻猿郑覀兌奸_心地笑了。

班會課的作文 篇6

  今天下午的最后一節(jié)課是班會課,中午我就迫不及待的問中隊長:“今天的班會課是什么主題呀?”中隊長回答:“別急,到時候就知道了!

  于是,我等呀等呀,總算等到了班會課,原來今天的班會課主題是“趣味畫畫”。班會課開始了,由中隊長主持儀式。首先,中隊長說:“全體起立!出旗!”接著,放起了音樂,旗手尹正濤帶領(lǐng)兩個副旗手在講臺上走了兩圈,我們同時也唱起了隊歌,走完一些程序之后,游戲便開始了。

  趣味畫畫的游戲規(guī)則是:挑選幾個同學(xué)出來畫自己的爸爸媽媽,看誰畫的好,然后由大家評出一、二、三等獎,當(dāng)然也會有獎品,獎品是中隊長從自家?guī)淼墓鹆痔禺a(chǎn)。首先,中隊長從勇于舉手的同學(xué)中選了6位選手,可惜我把手舉得高高,還是沒有選我,想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)太多了,6位選手很快就畫起自己的爸爸媽媽,他們都畫得那么認(rèn)真、那么的好,都想把自己的爸爸媽媽畫的最漂亮,因為爸爸媽媽在我們小朋友心中都是最優(yōu)秀、最完美的。不一會兒,大家都畫完了。最后評選出鐘環(huán)伊第一名,騰明杰第二名,李可歆第三名。他們也得到了中隊長的物質(zhì)獎勵,都高興地和不攏嘴了。雖然,我沒有畫畫,有些遺憾,但我也覺得很開心。

  我們班的班會課是不是很有趣?你也想?yún)⒓訂幔?/p>

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