關(guān)于班會(huì)的作文匯總(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于班會(huì)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于班會(huì)的作文1
今天是周一返校時(shí)間，第一節(jié)班會(huì)課照例檢查作業(yè)，結(jié)果有六個(gè)學(xué)生未完成作業(yè)。頓時(shí)我火冒三丈，從周日的安排說(shuō)到家長(zhǎng)的期望、老師的心血、學(xué)校的紀(jì)律，半個(gè)小時(shí)才消了氣，中間不乏對(duì)他們不認(rèn)真聽講的斥責(zé)以及做其他事情的制止。
接下來(lái)是張xx老師的發(fā)言。作為包班老師，他提出了幾個(gè)問(wèn)題：
1、班主任說(shuō)的時(shí)候你認(rèn)真聽了嗎？如果沒有，那么你在干什么？
2、對(duì)班主任所說(shuō)的法（學(xué)校的紀(jì)律）與情（師長(zhǎng)的期望）你怎樣理解？
3、老師為什么生氣？怎樣不讓老師生氣？
然后給五分鐘讓學(xué)生分組討論，討論后每小組發(fā)言，最后還要選出哪個(gè)小組的`發(fā)言最精彩。
學(xué)生的發(fā)言我不再敘述了，總之他們說(shuō)得都非常精彩，認(rèn)識(shí)也非常到位。最后張老師作了精彩的總結(jié)。
會(huì)后，我捫心自問(wèn)：你那樣開班會(huì)是在浪費(fèi)時(shí)間還是在走過(guò)場(chǎng)？從張xx老師身上你難道不應(yīng)該反思你自己?jiǎn)幔?/p>
是呀，我喋喋不休地說(shuō)了將近半小時(shí)，起到作用了嗎？沒有。因?yàn)槲矣昧俗钪卑住⒆钏翢o(wú)忌憚的語(yǔ)言來(lái)發(fā)泄自己的不滿，而沒有考慮學(xué)生的感受。再對(duì)比張老師，他說(shuō)學(xué)生不注意聽，耳朵是“直筒無(wú)底洞”，既形象又生動(dòng)，學(xué)生也不會(huì)反感。說(shuō)到老師的良苦用心，他以“法”與“情”貫穿此環(huán)節(jié)。從國(guó)家的法律人人必須遵守到學(xué)校班級(jí)的紀(jì)律學(xué)生都要遵守；從法律與人情的關(guān)系到法不留情老師有情，老師有情學(xué)生更應(yīng)回報(bào)；又從幾個(gè)案例出發(fā)來(lái)詮釋老師的愛的無(wú)私……
這一節(jié)班會(huì)課我向張老師學(xué)到的是：從學(xué)生的感受出發(fā)去談問(wèn)題，從學(xué)生的感受出發(fā)去批評(píng)教育，還要注意語(yǔ)言的得體與幽默。
關(guān)于班會(huì)的作文2
今天第七節(jié)課，我們又吃了西瓜！
這次，老師說(shuō)今天要一邊吃西瓜一邊表演節(jié)目，不然沒有趣味，我們都同意了--開始討論。
我們每個(gè)組都在想表演什么節(jié)目，我們組寫的是歌曲《下山》。
討論完畢各組就位！有請(qǐng)孔子組大家紛紛上臺(tái)。有的表演《賣油翁》；有的唱唱歌；有的講講故事，最后一組表演的是--沅江話版《賣油翁》！
只見兩人像沒進(jìn)狀態(tài)一樣，各搞各的。旁白開始讀了，可他們還沒開始做，有一位表演者和旁白們說(shuō)了一些話，雖不知道是什么，但又重新開始了。本應(yīng)該令人期待的'沅江話版《賣油翁》，最后卻演砸了：一會(huì)兒沅江話；一會(huì)兒普通話；中間還老笑場(chǎng)。
表演完了，老師又重新請(qǐng)了一組新演員上去：那叫一個(gè)出色！
只見康肅公開始射箭，賣油翁開始走路，還有神助力旁白--何老師！
前面的動(dòng)作表演完了，只見康肅公對(duì)斜著眼看他的賣油翁說(shuō)：你也曉得射箭吶？我射箭‘滴’技術(shù)不是很厲害嗎？賣油翁平靜的回到：‘冒得’別的‘交貨’，只是手法熟練罷了！然后康肅公生氣的叫到：你搞‘滴莫子’東西啦！我技術(shù)這么好，‘嗯’還敢小看我！賣油翁笑了笑說(shuō)：告訴‘嗯咯’，以我多年的經(jīng)驗(yàn)，才曉得這個(gè)滴。
話剛說(shuō)完動(dòng)作戲就開始了！只看見‘賣油翁’拿起一個(gè)茶杯，以一顆五子棋覆其口，拿起膠水倒入其中，說(shuō)到：‘嗯’看見沒，我把油從這個(gè)錢里倒入，這個(gè)錢‘滴冒’濕嘞！只見‘賣油翁’拿起五子棋，左摸右摸，‘康肅公’也伸出手來(lái)摸了摸，說(shuō)：哎呦！真‘滴冒’濕嘞！說(shuō)完，‘康肅公’就把‘賣油翁’推走了。全劇終！
劇中同學(xué)們都笑了好多次，我也控制不住自己！而表演后的掌聲更加有力。
真是好一出沅江話版《賣油翁》呀！
關(guān)于班會(huì)的作文3
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最重要的時(shí)候就是最緊張的時(shí)候，如果表現(xiàn)好了那最開心；如果表現(xiàn)時(shí)失誤了，那就最煩惱。在這個(gè)星期三，我們班就展示了一個(gè)班會(huì)，結(jié)果我們班大部分同學(xué)都表現(xiàn)的很好，得到了其他老師的認(rèn)可，我們來(lái)了一個(gè)圓滿的大豐收。
班會(huì)課開始了，我的心里怦怦直跳，顯然面對(duì)這么多專家和老師我不由得緊張。“我們的班規(guī)是�！敝鞒秩撕苡辛��！敖】颠\(yùn)動(dòng)……”我們說(shuō)得整齊，而且聲音很洪亮�！拔覀兊陌嘤�(xùn)是�！敝鞒秩撕軋�(jiān)定�！白屆總�(gè)人因有我而幸福�！蔽覀兒椭鞒秩撕孟裨跔�(zhēng)什么似的。
班會(huì)中，有三個(gè)故事：一個(gè)是病歷本的故事；一個(gè)是踩花臺(tái)的故事；另一個(gè)是在過(guò)道打籃球的故事�！斑@三個(gè)故事給你什么樣的啟發(fā)？”主持人問(wèn)。同學(xué)們思維活躍，很積極，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后，連主持人都不知道該選誰(shuí)了。主持人連續(xù)抽了許多同學(xué)，答案都正確，但說(shuō)的不同。有的同學(xué)說(shuō)做事之前要冷靜，要考慮到后果；有的同學(xué)說(shuō)做事要為他人著想；有的同學(xué)說(shuō)華泰就是保護(hù)花的，它就是警戒線，如果你踩到了警戒線，那么花就沒有了保護(hù)，很容易踩到花；還有的'同學(xué)說(shuō)每個(gè)事情都有兩種可能，我們既要想到好處，又要想到壞處……這里就是“戰(zhàn)場(chǎng)”，同學(xué)們拼的“你死我活”。
在這次班會(huì)課上，我們都很積極、踴躍，個(gè)個(gè)聲音都比上課時(shí)響亮，大家都很重視這次班會(huì)課，很好的表現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處，但有些同學(xué)舉手時(shí)都站了起來(lái)，這一點(diǎn)我不支持。我們的表現(xiàn)，得到了一位巴南高級(jí)教授的好評(píng)。
關(guān)于班會(huì)的作文4
每當(dāng)?shù)搅艘雇恚揖蜁?huì)躺在床上，開著電燈，捧著一本書，津津有味的看起來(lái)。這天，我看的是《小抄寫員》。它寫了敘利奧家里很窮，只靠他父親抄寫簽條維持生活。敘利奧為了減輕父親的辛苦，每一天晚上十二點(diǎn)半偷偷的幫父親抄寫簽條。這樣過(guò)去了四個(gè)月，敘利奧因?yàn)檫^(guò)度疲勞影響學(xué)習(xí)而多次被父親責(zé)備。一天，父親發(fā)現(xiàn)了敘利奧幫自我工作，父子倆緊緊的抱在了一齊。
是�。凼嵌嗝磦ゴ�，親情是多么偉大！敘利奧每一天幫父親抄寫，是什么支撐著他？是親情！不，是對(duì)父親的愛！不，是對(duì)父母的愛！不，是對(duì)家庭的愛！再看看我們，不是和敘利奧有天壤之別嗎？父母給了我們愛，我們就一味的吸收著愛，貪婪的享受著愛。但是，我們?yōu)楦改父冻隽硕嗌�？�?dāng)父親責(zé)備敘利奧，不理會(huì)他時(shí)，他多么難受，自我所付出的愛，到了父親身上就成了責(zé)備。但是，他為了愛而忍受了這種痛苦�？矗H情的力量多么強(qiáng)大！
最近，我在報(bào)紙上，一個(gè)小學(xué)生的父母都有病，為了攢錢治好父母的.病，他放學(xué)時(shí)在路上撿垃圾。想象一下，夏日的一天中午，一個(gè)人背著竹簍，頂著烈日撿垃圾，多辛苦。這不正是表現(xiàn)了他對(duì)父母的愛嗎？這不正是說(shuō)明了親情的偉大嗎？
我雖然不能相敘利奧那樣為家庭作出巨大的貢獻(xiàn)，不能像報(bào)紙上那個(gè)小孩兒一樣支撐家庭，但我能做我力所能及的事，讓父母明白，我是愛她的。前幾個(gè)月，媽媽生病了，可家里連飯菜都沒有。媽媽執(zhí)意要去做，我急忙搶在媽媽之前去做飯菜，讓媽媽休息。那天起，我最后明白了我多么愛媽媽，愛家庭。
深夜來(lái)了，我關(guān)掉電燈，看著月亮。清幽的月光下，我仿佛看見了敘利奧點(diǎn)著油燈抄簽條的情景……
關(guān)于班會(huì)的作文5
“今天，我們開個(gè)班干部評(píng)選會(huì)，怎么樣？”老師微笑著問(wèn)大家�！昂�！”大家異口同聲地說(shuō)。
“今天不是大家選，而是同學(xué)自己根據(jù)條件來(lái)推薦自己當(dāng)干部，如果大家都同意，就定下來(lái)了。”老師說(shuō)。
老師拿粉筆不停地畫著：“大隊(duì)長(zhǎng)1名，正班長(zhǎng)1名，副班長(zhǎng)2名，學(xué)習(xí)委員……”
教室里靜得連根針掉在地上也能聽見，同學(xué)們心里七上八下，有的想：當(dāng)干部耽誤了學(xué)習(xí)怎么辦？有的想：不當(dāng)！我還要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)哩……王小龍登上講臺(tái)說(shuō)：“我學(xué)習(xí)成績(jī)不好，紀(jì)律也很差勁，可我決心改正，請(qǐng)?jiān)试S我當(dāng)個(gè)副班長(zhǎng)！”說(shuō)罷，大家紛紛表示同意。
眨眼間，十多名同學(xué)當(dāng)上干部，而“老干部”始終沒有一個(gè)上臺(tái)，他們?cè)谙胧裁茨兀?/p>
終于，當(dāng)了一年班長(zhǎng)的.譚真激動(dòng)地登上講臺(tái)，說(shuō)：“我仍然愿意當(dāng)班長(zhǎng)，希望大家繼續(xù)幫助我，使我有更大的進(jìn)步！”“嘩……”一致通過(guò)。譚真含著淚花說(shuō)：“謝謝大家！”
坐在一旁的老師說(shuō)話了：“瞧瞧譚真，打破了‘老干部’的那種要面子的沉默！”說(shuō)罷，膘了我一眼。
我當(dāng)了3年大隊(duì)長(zhǎng)，是老師的得力助手，今天不上去是因?yàn)椤?/p>
老師似乎看透了我的心思，說(shuō)：“早讀全由班長(zhǎng)管，大隊(duì)長(zhǎng)管紀(jì)律�！�
我“騰”地站起來(lái)，走上講臺(tái)：“我能當(dāng)，我有3年經(jīng)驗(yàn)！”“嘩……”老師領(lǐng)頭鼓掌。接著，文體委員、小隊(duì)長(zhǎng)、科代表……一一選了出來(lái)。就這樣，自我推薦了一批中、小隊(duì)干部。
干部們站在講臺(tái)前，我代表他們向全體同學(xué)表示：今后凡事都要以身作則，不當(dāng)手電筒、雞毛撣子，只管別人，不嚴(yán)格要求自己。一定遵守紀(jì)律，給同學(xué)們做出榜樣。
老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我送你們8個(gè)字：‘嚴(yán)于律己，言行一致！
在一片歡笑聲中，班會(huì)結(jié)束了。
關(guān)于班會(huì)的作文6
“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，等待著班隊(duì)會(huì)的來(lái)臨。
班會(huì)的內(nèi)容是“如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性”。首先，由班長(zhǎng)來(lái)主持會(huì)議，然后再提問(wèn)題，由同學(xué)們來(lái)回答。瞧!同學(xué)們討論得多么激烈呀!同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分積極，經(jīng)過(guò)了同學(xué)們的激烈討論，使我大為感嘆，也使我大為吃驚;收獲很大。
我聽了同學(xué)們的各種意見以后，我有許多感想。
我認(rèn)為主動(dòng)性、創(chuàng)造性、獨(dú)立性這三性是十分重要的，先說(shuō)主動(dòng)性吧!
主動(dòng)是培養(yǎng)我們的自覺。如果每個(gè)小學(xué)生都擁有主動(dòng)性那多好呀!比如，同學(xué)們回到家里，可以靜下心來(lái)，不要想著玩，拿出書本，復(fù)習(xí)一下老師今天所講過(guò)的內(nèi)容，自己從頭到尾地復(fù)習(xí)一遍，再利用10到15分鐘的時(shí)間，預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。如果天天都是如此，那么你的學(xué)習(xí)成績(jī)必定是好的�？�!主動(dòng)是多么重要呀!
再說(shuō)說(shuō)創(chuàng)造性吧!創(chuàng)造是關(guān)于一個(gè)人想象力的問(wèn)題。比如畫畫。如果只是按照題目的要求去畫的話，不加以添置或者不加以想象，那這幅畫一定不成功。
最后講一講獨(dú)立性這個(gè)問(wèn)題�，F(xiàn)在有很多小學(xué)生都要依靠爸爸媽媽，衣服、襪子等都是要媽媽來(lái)洗，自己卻不洗，有時(shí)候連掃地、倒垃圾都不肯。如果長(zhǎng)期都是這樣的'話。到時(shí)候爸爸媽媽要出國(guó)或者是年老的時(shí)候，那時(shí)候誰(shuí)來(lái)照顧你呢?所以，從現(xiàn)在起就要開始獨(dú)立。
這次的班會(huì)課使我明白了學(xué)習(xí)要充分發(fā)揮主動(dòng)性與創(chuàng)造性，爭(zhēng)取做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。這次的班會(huì)課真是難忘啊!
關(guān)于班會(huì)的作文7
今天的最后一節(jié)課上，我們班開展了“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題班會(huì)。
班會(huì)開始前我們又緊張的彩排了一遍，看得出，大家都很盡力，都想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
班會(huì)正式開始了,兩位主持人先上場(chǎng)宣布開始，然后是何辰晨談他們小區(qū)的變化。“下面，請(qǐng)潘依岑來(lái)談?wù)勊吹降淖兓?”話音剛落，我心中仿佛也有一塊石頭落了下來(lái)，壓住了我的氣。我邁著沉重的步伐走上了講臺(tái)，多么恐怖、緊張的氣氛啊!前面一排坐著來(lái)聽課的老師，書記、副書記、……一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)肅。在這種氣氛下，我自然是笑不出來(lái)了，只能勉強(qiáng)的彎一彎嘴巴以示對(duì)老師的尊敬。后來(lái)我還參加了《我的祖國(guó)》詩(shī)朗誦節(jié)目。因?yàn)橛辛松弦淮窝葜v的墊底，我也不怎么緊張了，再加上講臺(tái)前的還有好多人呢，那緩慢抒情的音樂一放，我很快進(jìn)入了狀態(tài)，跟著音樂的節(jié)奏，有感情的'朗讀著。表演結(jié)束，大家都贈(zèng)以雷鳴般的掌聲，我這才發(fā)現(xiàn)成功的喜悅，發(fā)現(xiàn)我已克服了恐怖的心病。
通過(guò)這次主題班會(huì)，我明白了，原來(lái)，想改變一個(gè)缺點(diǎn)并不難，只要自己能夠勇于與另一個(gè)自己心理上的搏斗，正義的一方總會(huì)屬于你，成功也因此而屬于你!
被占用的班會(huì)
記得小學(xué)時(shí)，每個(gè)周五都有班會(huì)，但真正的班會(huì)卻屈指可數(shù)。雖然校領(lǐng)導(dǎo)明文規(guī)定“老師不得占用班會(huì)課”，卻屢不見效，于是每到班會(huì)課便挨家挨戶檢查。但老師們更有辦法，每次都能校長(zhǎng)一到就開會(huì)，校長(zhǎng)一走就講課。但有一次卻……又是星期五下午班會(huì)課，不用說(shuō)也知道又要被語(yǔ)文老師占用了，她一進(jìn)教室就很順手地在門玻璃上貼了張報(bào)紙(這是我們發(fā)明的，本以為自習(xí)時(shí)可擋住老師檢查的視線，現(xiàn)在卻被老師們利用了，專防校長(zhǎng)的突襲檢查)，然后便放心大膽地開始講課了。于是下面又是一片長(zhǎng)吁短嘆。
關(guān)于班會(huì)的作文8
母親懷胎十個(gè)月伴隨著父親的焦慮和期盼，最后生下了我們，我們是父母婚姻的見證，也是他們之后一生中的牽絆，這親情不會(huì)斷卻，而是由我們接收然后傳遞下去，親情是永遠(yuǎn)的，縱使我們離家打拼，我們還是會(huì)回去。
游子總是個(gè)性地想念父母，但朝夕相處的我們常常會(huì)誤解了父母的.意思。明明是期望自我的孩子能夠更好，卻會(huì)被孩子解釋為爸媽在羞辱自我，明明天冷了不期望孩子感冒，要他多加件衣服，卻被解釋為多此一舉，明明心中掛念的都是孩子，孩子晚歸時(shí)總是痛斥一頓，而孩子自我卻覺得受盡委屈。我們總是在誤會(huì)中產(chǎn)生沖突，因?yàn)殡p方都不愿真正地表達(dá)心中的想法，直到長(zhǎng)大時(shí)受到了風(fēng)寒才發(fā)現(xiàn)回家后怎樣沒有剛上桌的飯菜等著我們。
社會(huì)中，表達(dá)親情是很間接的，必須要到了某些時(shí)，我們這些游子才會(huì)忽然頓悟，發(fā)現(xiàn)到父母親情的表現(xiàn)是多么婉約卻又異常的深刻，一字一句平淡的話語(yǔ)卻是彌足珍貴，也許他們不說(shuō)有多愛你，但你從一頓溫?zé)岬娘埐酥芯兔靼姿麄兊男囊�，明明白沒有什么重要的事情卻要在視頻電話上閑聊個(gè)三五分鐘，親情的表現(xiàn)不是用感觀知曉的，用心、用感恩的心才感受的到。
人生命有限，緣份有時(shí)盡。沒有人明白這份親情能延續(xù)多久，也許下一秒就不復(fù)存在，也許下一刻那份親情就只能在心中回味，把握每一個(gè)當(dāng)下用心細(xì)細(xì)體會(huì)，之后回頭看時(shí)才不會(huì)心中溢生滿滿的懊悔，而是滿滿的感恩與懷念。
關(guān)于班會(huì)的作文9
今天，我們班開了一個(gè)非常有意義的班會(huì)，也給了我一個(gè)很大的啟示。
沒有人能隨隨便便成功，要想在臺(tái)上得到掌聲，就要在臺(tái)下刻苦訓(xùn)練，付出汗水。美國(guó)一個(gè)著名的頂級(jí)的芭蕾舞演員，在臺(tái)上翩翩起舞，得到了無(wú)數(shù)的掌聲。臺(tái)上的她表現(xiàn)十分完美，當(dāng)她走下舞臺(tái)，脫下了鞋子后，卻露出了她那雙最“美麗”的腳。這雙腳是一雙什么腳啊，這是一雙傷痕累累的腳啊。當(dāng)所有人的看到了這雙腳的時(shí)候，他們被深深感動(dòng)了，因?yàn)�，沒有人能隨隨便便成功的。俗話說(shuō)的好，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功"。不要因?yàn)槟愕谝淮问�，而不再�?jiān)持下去。像這種人，即使他再努力，也會(huì)一無(wú)所獲的，努力吧。
這次的一節(jié)班會(huì)課，讓我聯(lián)想到了我的成功之旅。事情是這樣的：在我當(dāng)初學(xué)習(xí)滑板時(shí)，因?yàn)椴恍⌒淖采狭艘粔K石頭上，一下就把我摔了個(gè)大跟頭，正好摔在了一塊碎玻璃上，結(jié)果玻璃扎在了我的腿里。我甚至感覺到連骨頭上也扎出了一個(gè)洞，到了醫(yī)院動(dòng)了一次手術(shù)，把一小塊肉也一起用刀切掉了，這使我一瘸一拐的好多天。終于，當(dāng)我好了時(shí)，我不知為什么，我還要繼續(xù)練習(xí)滑板。我感覺，一個(gè)成功的背后，不僅有一個(gè)流汗的過(guò)程，有時(shí)甚至還會(huì)有一個(gè)流血的.可能。終于，在我的堅(jiān)持不懈的努力下，成功終于站在了我面前，給了我一個(gè)非常不可思議的擁抱，我成功的學(xué)會(huì)了滑板滑行。
所以，沒有人會(huì)隨隨便便成功，每個(gè)人成功的背后，都是堅(jiān)持不懈的努力而流下的汗水!
關(guān)于班會(huì)的作文10
期末將至,為幫助我班同學(xué)進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，樹立良好的考風(fēng)、考紀(jì)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)�？荚嚬ぷ鳎诎辔慕M織下，我班于20xx年12月21日在2205招開了一次以“誠(chéng)信考試”為主要內(nèi)容的主題班會(huì)，同學(xué)們積極參與并為樹立良好的考風(fēng)、考紀(jì)提出了寶貴的意見。
首先班長(zhǎng)在會(huì)上向同講解了關(guān)于考試作弊的危害�？荚囎鞅综`踏了誠(chéng)信理念，加劇了信用危機(jī)。同時(shí)也濫助長(zhǎng)了部分學(xué)生不勞而獲、投機(jī)取巧的心理，作弊風(fēng)氣的形成會(huì)引發(fā)同學(xué)們所厭惡的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)生，會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，干擾良好學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)那些積極上進(jìn)的學(xué)生則是一個(gè)沉重的打擊，嚴(yán)重阻礙著教育的健康發(fā)展。
會(huì)上班主任講述了關(guān)于誠(chéng)信考試的內(nèi)容，同學(xué)們都認(rèn)真聽講，做好記錄。班主任表?yè)P(yáng)了大家在上學(xué)期期末考試中的誠(chéng)信表現(xiàn)，沒有出現(xiàn)一例作弊現(xiàn)象，并鼓勵(lì)大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良作風(fēng)。班主任通過(guò)講述真實(shí)的例子告誡同學(xué)們要誠(chéng)信考試，各種因?yàn)榭荚囎鞅锥惶幏值睦幼屚瑢W(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)到了考試作弊的危害。班主任還通過(guò)講述身邊的例子來(lái)告訴同學(xué)們誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的學(xué)習(xí)、事業(yè)、交際的重要性，同學(xué)們聽后受益匪淺。
最后通過(guò)此次主題班會(huì)同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信考試有了更深刻的'認(rèn)識(shí)，絕大部分同學(xué)當(dāng)場(chǎng)表示在以后考試中可以做到誠(chéng)信考試，并在誠(chéng)信考試的承諾書上光榮的簽上了自己的名字。
本次班會(huì)還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會(huì)的形式比較單一，能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少，下次應(yīng)當(dāng)集思廣益，調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。
關(guān)于班會(huì)的作文11
人的一生中，總會(huì)有一些珍貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但隨著季節(jié)的更遞、光陰的流逝，即使是多么刻骨銘心的回憶，在時(shí)光的侵蝕下，終究如黃鶴一去不復(fù)返，漸漸地褪去顏色。因此人們用相機(jī)拍下了那一張張扣人心弦的回憶、那一張張?x那的永恒。
依稀記得還小時(shí)，媽媽出差好幾個(gè)月；少了一個(gè)平時(shí)會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖的親人，那種空虛、寂寞感真是一言難盡。就在那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一張幾年前的舊照片，湊近一看，回憶便如漫天巨浪一哄而下，將我卷入了時(shí)光的漩渦。那是一張我和爸媽的合照，照片中的我們緊緊地依偎在一齊，臉上堆滿了笑容。由于那時(shí)我們?cè)谝粋�(gè)很冷的地方玩，因此渾身上下都裹得密不通風(fēng)。還記得我們?cè)谝积R坐雪橇、溜冰梯，好不快樂。頓時(shí)、我的內(nèi)心五味雜陳，開心的，是那一幕幕縈繞心頭的完美時(shí)光；悲傷的，是不知何時(shí)才能再度共享天倫之樂！眼看媽媽回家的日子遙遙無(wú)期，我的內(nèi)心更添一筆淡淡的憂傷。于是，我將它放在書桌上，每當(dāng)我想念媽媽時(shí)，我就會(huì)看看那張照片，重新記起她那和藹的'慈顏。
那段時(shí)光，我靠著那張照片，回憶起與媽媽共度的完美時(shí)光，不論時(shí)光如何消逝，往事仍歷歷在目，勾起那封塵已久的回憶。
一張舊照片，記錄了我的感動(dòng)，它帶給人們的，或許是過(guò)往的歡樂、難忘的傷感、莫名的感動(dòng)。透過(guò)照片、往事歷久彌新、使人們重溫沉淀的回憶。
關(guān)于班會(huì)的作文12
九年級(jí)是一個(gè)歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是改變命運(yùn)的重要極點(diǎn)。在我們還沉浸在五十天休閑娛樂的喜悅之際，戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)悄無(wú)聲息地打響了。
還記得兩年前，我們攜手走進(jìn)校園，面對(duì)全新的世界，我們充滿幻想，對(duì)每個(gè)角落都倍增好奇，羨慕學(xué)哥學(xué)姐青春的秀姿。如今，我們已不再懵懂，無(wú)知，也開始醒悟，“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢”
無(wú)論夢(mèng)想的.最終目的有什么意義，都必須對(duì)未來(lái)充滿憧憬。
15歲，是人生的花季。是青春綻放的年華，是夢(mèng)想開始的地方。開始對(duì)夢(mèng)想無(wú)限的遐想，開始幻想未來(lái)的一切，開始追隨命運(yùn)的腳步，窮追不舍地追趕夢(mèng)想。夢(mèng)想沒有捷徑，只有經(jīng)營(yíng)，就好比一場(chǎng)，是歷史你的籌碼，只有當(dāng)你擁有足夠多的籌碼以至于打敗一切與你爭(zhēng)奪的對(duì)手，你才會(huì)獲得唯一通往成功的門票。每個(gè)人都畏懼失敗，難道成功者就不畏懼嗎？只因失敗早已習(xí)以為常，司空見慣，以平常心將心比心。
在夢(mèng)想旅途中難免會(huì)跌倒，不曾想過(guò)要放棄，但心中總會(huì)有一座燈塔在指引你走向光明，猛然回首，返現(xiàn)其實(shí)我們并不孤單，他們與我們并肩戰(zhàn)斗他們都不曾倒下，我們有什么理由不繼續(xù)奔跑呢？即使錯(cuò)過(guò)，也不讓錯(cuò)過(guò)變?yōu)檫^(guò)錯(cuò)，在奔跑中追趕那些路邊的風(fēng)景，夢(mèng)想在等著你的出現(xiàn)。
在15歲的花季，我們遇見了你，不曾后悔錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景，只因，我才是主角，而我并不孤單，將失敗習(xí)以為常，將心比心，如果能遇見你。
關(guān)于班會(huì)的作文13
同學(xué)們一定不會(huì)忘記上個(gè)月舉行的一次班會(huì)吧。三月份一個(gè)星期一的下午，我們班級(jí)在董老師的精心組織下，舉行了一次別開生面的班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)的主題是《我文明，我快樂》。 出旗后，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，輔導(dǎo)員董老師預(yù)�；顒�(dòng)取得成功。主持人伴隨著優(yōu)美的音樂走到臺(tái)前，宣布主題班會(huì)正式開始，全班立即響起了經(jīng)久不息的.掌聲。 首先，由高維翔、林鵬宇表演相聲《講禮貌》，他們用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言告訴我們講文明、講禮貌是何等的重要，同學(xué)們多次給以熱烈的掌聲，每個(gè)人都深受教育。 接著，全班同學(xué)齊唱《咱們從小講禮貌》，整齊嘹亮的歌聲在教室里久久回蕩。 然后就是我和李淑婷、鐘欣三人一起表演的小品《課間小風(fēng)波》。當(dāng)主持人上臺(tái)報(bào)這個(gè)節(jié)目時(shí)，我的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。終于輪到我們上臺(tái)表演了，我深深地吸了口氣，三人一起快步走上了講臺(tái)。由于活動(dòng)前幾天我們一起進(jìn)行過(guò)刻苦練習(xí)，所以大家配合非常默契。表演十分成功，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我興奮地走下講臺(tái)。 隨后，同學(xué)們的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)。看得出，每個(gè)同學(xué)的臉上都充滿了無(wú)比的快樂。時(shí)間過(guò)得真快，退旗后，輔導(dǎo)員進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié)。 這次班會(huì)活動(dòng)不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，而且讓我們深深地體會(huì)到文明禮儀的重要，我想，自己很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)忘記這次班會(huì)活動(dòng)!
關(guān)于班會(huì)的作文14
今天，我班開展了“消防安全”主題班會(huì)，我的心久久不能平靜，又深深感悟到了許多許多…… 鈴剛一打響，四個(gè)主持人就昂首挺胸地登臺(tái)亮相，為這堂班隊(duì)活動(dòng)課拉開了序幕。 主持人張子笑講述的新聞使同學(xué)們個(gè)個(gè)心頭一震；各種各樣的火災(zāi)圖片慘不忍睹；互動(dòng)游戲和各項(xiàng)競(jìng)賽活躍了全場(chǎng)的氣氛；勝利成果——競(jìng)賽獎(jiǎng)品使同學(xué)們喜笑顏開…… 各項(xiàng)節(jié)目都十分精彩，不過(guò)，給我印象最深的要數(shù)小品《消防培訓(xùn)班》了。電話、辦公桌、手表、消防教材……道具樣樣俱全，人物形象逼真，動(dòng)作惟妙惟肖是這些演員的最大特點(diǎn)：王主任——許皞瑋，很有大老板的氣勢(shì)；消防教官——盧毅，一身警服，手捧消防教材，一股嚴(yán)肅勁；酒廠老員工春生——張戈，他的演技真是高超，春生那喜歡喝酒、愛斗地主的`陋習(xí)被他表現(xiàn)得淋漓盡致。 防防逃生的演練表現(xiàn)了我們五（6）班團(tuán)結(jié)友愛的精神。同學(xué)們根據(jù)葉老師的指導(dǎo)，沉著冷靜、安全有序地逃離了現(xiàn)場(chǎng)。在逃離過(guò)程中，同學(xué)們個(gè)個(gè)用濕毛巾捂住口鼻，身體向下彎曲，在面對(duì)只有一扇較小的門時(shí)，并未你擁我擠，而是一個(gè)又一個(gè)地迅速、有序地疏散、逃離…… 通過(guò)這次消防班隊(duì)活動(dòng)，使我們的消防知識(shí)又增加了許多。愿我們能乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪。
關(guān)于班會(huì)的作文15
今天，我們班開展了班會(huì)課，本次班會(huì)課的主題是“夸夸我的好同學(xué)”，這個(gè)主題余老師已經(jīng)讓我們寫過(guò)一篇日記了，只要把日記本寫的一部分背下來(lái)，然后上講臺(tái)演講自己要夸夸我們班的好同學(xué)。
開始演講了，第一個(gè)自告奮勇舉手的是周永欣同學(xué)，周永欣是夸夸我們班的龍嘉怡同學(xué)，我也是在日記上贊的我們班的龍嘉怡，她很文靜，就算她父母在外地打工她自己也能認(rèn)真努力去學(xué)習(xí)。
第二個(gè)演講的是徐健煒，徐健煒是夸我們班的張行同學(xué)，其實(shí)徐健煒在日記上是寫贊贊我們班的顏如玉，張行是班上的英語(yǔ)課代表，也是班上星期二的值日班長(zhǎng)，他寫字寫的很好看，他做事做得很認(rèn)真。
在演講的過(guò)程中，余老師用自己的手機(jī)拍下了上臺(tái)演講的同學(xué)還有演講同學(xué)夸的同學(xué)，一個(gè)同學(xué)演講完后，全班響起了熱烈的'掌聲。
第三個(gè)是張行演講，張行夸的是我們班的勞曉陽(yáng)同學(xué)，張行在演講時(shí)，他說(shuō)勞曉陽(yáng)很粗暴和寫字有點(diǎn)丑，勞曉陽(yáng)是學(xué)校的大隊(duì)委。
第四個(gè)演講的同學(xué)是顏如玉，她夸的是我，顏如玉演講時(shí)說(shuō)我不用老師操心時(shí)，余老師說(shuō)這點(diǎn)我可以做證，顏如玉在演講時(shí)，我想：我真的太幸運(yùn)了，竟然優(yōu)生顏如玉會(huì)夸我，在寫日記時(shí)我還想這次肯定沒人寫我，寫我的人只有差生夸我。
后來(lái)，陸續(xù)第五個(gè)是龍梓霖演講，他夸的是我們班的黃敏楠，第六個(gè)是黃敏楠演講，他夸的是我們班的龍梓霖，他們兩個(gè)人互相夸自己的同桌。
這真是一節(jié)難忘的班會(huì)課呀！通過(guò)這節(jié)難忘的班會(huì)課，讓我明白了班上的每個(gè)同學(xué)不管是差生還是優(yōu)生，在他（她）的心目中都是好同學(xué)，比如說(shuō)勞曉陽(yáng)在我眼里不是好同學(xué)，可是在張行眼中勞曉陽(yáng)是班上的好同學(xué)。
【班會(huì)的作文】相關(guān)文章：
班會(huì)的作文11-02
班會(huì)的作文02-20
班會(huì)感受作文07-07
有關(guān)班會(huì)作文03-29
主題班會(huì)作文09-06
有趣的班會(huì)作文06-20
難忘的班會(huì)作文08-04
難忘的班會(huì)作文11-02
班會(huì)優(yōu)秀作文11-05
班會(huì)感想作文11-26